關(guān)于初中感動(dòng)作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中感動(dòng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中感動(dòng)作文 篇1
其實(shí)，感動(dòng)有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神、一張紙條、一個(gè)微笑、一句問(wèn)候……都可以令人感動(dòng)，只要你擁有一顆善于接納感動(dòng)的心和一雙善于發(fā)現感動(dòng)的眼睛，那么，你不難發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)就像空氣一樣，無(wú)處不在。
——題記
上學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回到家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)今晚的作業(yè)。
不一會(huì )兒，語(yǔ)文寫(xiě)完了，英語(yǔ)也寫(xiě)完了，就剩數學(xué)黃岡了。我在書(shū)包里找，書(shū)桌上，房間里都翻了個(gè)遍，都沒(méi)有。我開(kāi)始想是落在哪兒了，結果我一拍額頭，說(shuō)：“呀，糟糕，落在學(xué)校里沒(méi)拿回來(lái)！這可怎么辦呢！”（我當時(shí)還沒(méi)有后門(mén)鑰匙。）
媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“找到了沒(méi)有？”
“沒(méi)有，應該是落在教室里了�！蔽艺f(shuō)。
“看看你！一天到頭連作業(yè)都忘帶，這跟一個(gè)不拿槍就上戰場(chǎng)的士兵有什么區別！現在就趕緊換鞋下樓，去學(xué)校！把黃岡找回來(lái)！”媽媽就這樣批評了我一頓。
我急得像熱鍋上的螞蟻：如果我們班的門(mén)鎖了怎么辦？如果黃岡不在教室怎么辦？各種猜想在我的腦海里跳躍著(zhù)。正在我要換鞋準備去學(xué)校時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮咚、叮咚”的響起來(lái)，我趕緊開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的卻是我們班的同學(xué)——謝浩瀛。
只見(jiàn)他頭上微微的冒著(zhù)汗，氣喘吁吁的說(shuō)：“辛怡宏，你的數學(xué)黃岡……落在學(xué)校里了，我值日的時(shí)候……發(fā)現了你的……作業(yè)本，給你……送過(guò)來(lái)�！�
我一把把他拉過(guò)來(lái)抱住他，連聲說(shuō)道：“謝謝……謝謝謝謝……”謝浩瀛卻對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。大家都是好同學(xué)嘛�！�
我對謝浩瀛說(shuō)：“來(lái)我們家坐會(huì )兒吧，喝杯水也行��！”
可他卻說(shuō)：“不用了，我還得回家寫(xiě)作業(yè)呢，晚回家媽媽該著(zhù)急了！再見(jiàn)！”
“行，拜拜！謝謝��！”
我目送著(zhù)他下樓的背影，頓時(shí)感覺(jué)心里有些觸動(dòng)，小鼻子酸酸的�？傁胝f(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)。
媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“看看你的同學(xué)謝浩瀛，多么的樂(lè )于助人，換了你，你會(huì )怎么做，這都是你學(xué)習的`榜樣�！�
晚上，我躺在床上輾轉反側，難以入眠。眼前浮現著(zhù)打開(kāi)門(mén)看到謝浩瀛氣喘吁吁的那一幕，再想想自己平時(shí)在學(xué)校里和朋友們的斤斤計較，心里說(shuō)不出的慚愧，我以后也要像他一樣做一個(gè)樂(lè )于助人、熱心幫助同學(xué)的人。
其實(shí)，感動(dòng)真的很簡(jiǎn)單。就如這件事：雖然很小，但，它真的令我感動(dòng)！
初中感動(dòng)作文 篇2
被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)，精神的升華�！}記
生活中有著(zhù)太多讓我們感動(dòng)的瞬間——憂(yōu)傷時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，困難時(shí)一些無(wú)私的幫助，絕望時(shí)一個(gè)堅強的信念……我們會(huì )在不經(jīng)意間因一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)，甚至有時(shí)被自己感動(dòng)……比興開(kāi)頭，引出被自己感動(dòng)的話(huà)題。
或許，我太倔強了，個(gè)子矮小的我竟喜歡上了長(cháng)跑。因而同學(xué)們嘲笑我，朋友們挖苦我，就連平時(shí)最理解我的父母也搖搖頭不支持我。我沮喪著(zhù)，巴巴的看見(jiàn)他人健步如飛的身影。但深埋在心里的欲望終究戰勝了理智。我緩緩地跑著(zhù)，對著(zhù)自己不住的說(shuō)：“你能行，你可以的�！本瓦@樣，我重復著(zhù)，一口氣跑完了四圈。終于停下了腳步，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，雙腿早已發(fā)軟，喉嚨也干得似火燒，但是我絕不會(huì )放棄！描寫(xiě)眾人的態(tài)度，反襯出“我”執著(zhù)的信念。一天又一天，我頂著(zhù)同學(xué)和朋友們的諷刺和異樣的目光，獨自一人一圈又一圈地揮灑著(zhù)孤獨的汗水。我一直都堅信，只要不懈地堅持下去，我就會(huì )離我的夢(mèng)更近一步。道理深刻。
終于，運動(dòng)會(huì )不期而至了。我很想去報名，但，我猶豫著(zhù)——夢(mèng)做到這里就可以了，它終究只是一個(gè)夢(mèng)而已�？墒�，我沒(méi)有料想到，班上竟有一個(gè)報名名額無(wú)人問(wèn)津。于是我鼓著(zhù)勇氣報了名，咬著(zhù)牙對自己說(shuō)，我一定要實(shí)現我的夢(mèng)，就算僅僅依靠我一個(gè)人。結果很快出來(lái)了，我做到了。當我輕松的跑完全程，同學(xué)們以驚異和贊許的目光注視著(zhù)我時(shí)，我的淚水一涌而至……我成功了，我終于得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成績(jì)在全年級排名第六。成功的碩果。至今，我還有些許不相信，但我卻為自己的`執著(zhù)而感動(dòng)，為自己的堅強而感動(dòng)，為自己的努力而感動(dòng)。有時(shí)候，我們會(huì )被自己感動(dòng)，也許是因為自身的獨立，學(xué)習的進(jìn)步，奮力的拼搏。
但值得肯定的是，它是一個(gè)美麗的起點(diǎn)，為未來(lái)引航；它是一次勇敢的超越，為自己喝彩。點(diǎn)題，點(diǎn)明中心。
生命，需要被自己感動(dòng)……省略號引人深思
初中感動(dòng)作文 篇3
轉身回望，真是光陰逝去彈指間啊，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在609這個(gè)溫暖的大家庭里度過(guò)了三個(gè)春秋。
這三年里，我擁有了太多甜蜜的回憶，記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的感動(dòng)，奮斗拼搏后揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中，我同他們一起努力學(xué)習，歡歌笑語(yǔ)。
我還記得，那一次長(cháng)繩賽：天很熱，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的汗味兒，充斥著(zhù)拉拉隊員的賣(mài)力吶喊聲，老師的鼓勵聲，體育老師的報數聲……真是緊張激烈��！當時(shí)，比賽已經(jīng)接近尾聲。我們這支長(cháng)繩隊竟沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)一次，每個(gè)拉拉隊員都是精神亢奮，個(gè)個(gè)都把眼睛瞪得老圓，向前微傾著(zhù)身子，大聲喊著(zhù)“389，390，91，92……”聲音越來(lái)越響，透著(zhù)自豪，帶著(zhù)快樂(lè )和激動(dòng)，竟感染了另外班的同學(xué)跟著(zhù)數了起來(lái)……長(cháng)繩隊員們地注意力高度集中，在心中默默地打著(zhù)拍子：“一、二，一、二……”和著(zhù)歌節奏輕盈地躍入，又輕快地跳出，就像一只只精靈般的小鹿。漸漸地，汗水溢了出來(lái)，粘著(zhù)頭發(fā)貼在臉頰上�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)掠一下……比賽結束了，我們竟然連跳了395個(gè)！體育老師們圍了過(guò)來(lái)，夸贊說(shuō)：“609班真不錯！快趕上校隊了�！眴卫蠋熂�(dòng)得臉通紅通紅的，她也不說(shuō)話(huà)，只是快活地眨眨眼睛，沖我們笑笑。這溫和的目光中分明包含著(zhù)贊揚。
遠處，幾位男生已經(jīng)勾手搭背地朝教室樓去了。他們的后背濕了大片，頭發(fā)像洗過(guò)一般濕漉漉的，邁著(zhù)歪歪扭扭的步子，扯著(zhù)公鴨般的嗓音唱著(zhù)：“團結就是力量，這力量是鐵……”
我站在原地，久久地聽(tīng)著(zhù)。歌聲越去越遠，我的.心濕潤了……是啊，團結就是力量！這成績(jì)是我們努力得來(lái)的。因為，我們曾頂著(zhù)烈日，淌著(zhù)汗水，一次次地助跑，一次次地跳躍……
其實(shí)，三年來(lái)，感人的畫(huà)面數不勝數：明見(jiàn)著(zhù)后面的飲水機沒(méi)水了，心中想著(zhù)中午去抬，卻在抬頭的剎那，愣是發(fā)現水桶里已經(jīng)滿(mǎn)著(zhù)了；后面的綠化角，也不知是誰(shuí)老是在澆水，綠色植物們茂盛地長(cháng)著(zhù)。我的吊蘭長(cháng)得蓬蓬勃勃，都開(kāi)出雪白的小花兒了。這花兒掛著(zhù)水滴，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣來(lái)。同學(xué)們陶醉了，笑了。我也醉了……
初中感動(dòng)作文 篇4
每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)一句短短的安慰都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因為那則公益廣告。
公益廣告的內容是這樣的：一個(gè)小女孩正在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。她的衣服是粗布料做的，上面有很多補丁，她手上握著(zhù)一支普通的木桿鉛筆，不是我們用的那些花花綠綠的活動(dòng)鉛筆，她的桌子是老式單人桌，上面的油漆已掉了一大半，木頭幾乎都露了出來(lái)，她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃，顯然好久沒(méi)涂漆了。正在我注視時(shí)，鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)字是那樣的工整！這時(shí)電視里出現了一行文字：讓我們一同幫助貧困山區的孩子，也給他們一個(gè)學(xué)習的'機會(huì )。
小女孩的生活條件是多么得艱苦，可是她似乎對周遭的環(huán)境毫無(wú)感覺(jué)，握筆寫(xiě)作業(yè)的神態(tài)是那么地專(zhuān)注，堅定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦，她是那么熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習起來(lái)她仿佛置身于明亮的殿堂�？吹剿难凵�，我真有些慚愧。我們有豐富多彩的生活，父母常帶我們外出旅游、玩耍，給我們買(mǎi)許多我們想看的書(shū)，還能上課外輔導班�？晌覀兊难壑性趺淳腿鄙偎菍W(xué)習后的一絲喜悅？她的生活可能連書(shū)都讀不起，還要幫家里干活，更不要說(shuō)旅游、上課外輔導班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象，她在貧困山區到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅強？那是源自她內心對學(xué)習的渴望！對知識的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂！
我們和他們都生活在同一片藍天下，我希望他們不要為上不起學(xué)而傷心、不要為貧困而煩惱，希望大家都永久保有那份追求和渴望，希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅！無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )為這絲喜悅感動(dòng)的。那么，讓我們大家伸出關(guān)愛(ài)的雙手去幫助他們，其實(shí)也在幫助我們自己，使我們共同學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
初中感動(dòng)作文 篇5
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)的存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的.短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著(zhù)一對滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著(zhù)走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著(zhù)去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話(huà)，但別人從我這里獲得了快樂(lè )，從我這里得到了溫暖，回報我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè )及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人間心靈上的共鳴。當你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì )讓自己感動(dòng)。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著(zhù)你走向前方。
初中感動(dòng)作文 篇6
夏天的清晨，站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴啼，忽然有一種感動(dòng)涌上心頭。感動(dòng)什么呢？感動(dòng)于青春，感動(dòng)于生命本身。
我們常常忽略了身邊最美麗的風(fēng)景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著(zhù)新的花朵，這不是最值得感動(dòng)的嗎？
鳥(niǎo)兒叫著(zhù)，在樹(shù)冠飛來(lái)飛去，我感到了這鳴叫的動(dòng)聽(tīng)，這飛動(dòng)的美麗；我被美麗感動(dòng)著(zhù)，又從這感動(dòng)本身發(fā)生了美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是由無(wú)數令我們感動(dòng)的是構成的。我們的一切，包括我們的生命，原本都是不存在的`，都是偶然的產(chǎn)物，原本也會(huì )偶然間失去，而如今我們仍擁有著(zhù)，我們還有什么理由不為之感動(dòng)？
以一種感動(dòng)的態(tài)度對待生活吧，感動(dòng)它的無(wú)償賜予，我們就不會(huì )有煩惱。學(xué)會(huì )感動(dòng)于一切：快樂(lè )，憂(yōu)傷，成功，失敗……快樂(lè )與成功容易讓我們感謝生活，其實(shí)憂(yōu)愁于失敗同樣實(shí)生活對我們的一種賜予，經(jīng)歷的過(guò)程中有一種痛苦的美麗，經(jīng)歷之后的回味中更有一種成熟的美麗。
在那個(gè)夏天的清晨，我站在陽(yáng)臺上感動(dòng)于人生本身。那以后每天醒來(lái)我都習慣地站到陽(yáng)臺上，看著(zhù)太陽(yáng)在遠處升起，我知道我還活著(zhù)，擁有新的一天，即使這一天會(huì )有些風(fēng)雨，我仍在心底真誠地感動(dòng)這一天的到來(lái)。
面對朝陽(yáng)，讓我們在心中頂禮膜拜，讓一種感動(dòng)的心情彌散于我們的身心，我們會(huì )生活得更真實(shí)也更投入。學(xué)會(huì )感動(dòng)，才能學(xué)會(huì )生活。我們常常忽略了身邊最美麗的風(fēng)景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著(zhù)新的花朵，這不是最值的感動(dòng)的嗎？
初中感動(dòng)作文 篇7
20xx年9月1日晚，教育部與中央電視臺制作播放的“開(kāi)學(xué)第一課”，伴隨著(zhù)新學(xué)期的鐘聲徐徐拉開(kāi)了帷幕。整整100分鐘，靜靜地坐著(zhù)與66位同學(xué)一起目睹了全過(guò)程。說(shuō)心里話(huà)，眼下電視、電影之類(lèi)的節目，能夠堅持一次看完的并不多見(jiàn)，進(jìn)而能夠打動(dòng)硬朗內心的更是少之甚少。這次卻例外，自始至終滋生著(zhù)久違的感動(dòng)。 節目陸續展開(kāi)四個(gè)話(huà)題：孝，禮，愛(ài)，強。講述了父母是孩子人生最初的榜樣，父母言傳身教，教會(huì )孩子孝順家長(cháng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅強勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行為中都應該處處呈現，陌生的是本來(lái)普通又熟悉的現象，卻成了難覓的人人渴求的風(fēng)景。我相信，歷代傳唱的中華美德應該不會(huì )頃刻湮滅；我相信，堅守本真、樂(lè )于釋放溫暖、傳遞愛(ài)心的人仍在。節目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真愛(ài)的擔當者，是那些傳統美德的踐行者。一輛改裝的摩托車(chē)，載著(zhù)足不出戶(hù)的老父，游遍近半個(gè)中國，僅僅為了時(shí)常暈車(chē)的父親腿腳還走得動(dòng)，免得留下終生遺憾；一個(gè)當紅的搖滾樂(lè )隊主唱，放棄了鮮花與掌聲的燈光舞臺，守護著(zhù)智障的兒子，十余年晝夜不輟。
看著(zhù)不斷變換的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)不飾華彩的講述，心潮涌動(dòng)，泛紅了臉。作為兒子，盡管沒(méi)有給父母平添一點(diǎn)煩惱與憂(yōu)愁，可也未曾讓父母感到生養子女享受到莫大的'喜悅與幸福，而父母如果有機會(huì )仍會(huì )寬容著(zhù)兒女的任性，欣喜著(zhù)兒女的進(jìn)步；作為父親，只把孩子帶到了這個(gè)世上，并沒(méi)有讓孩子過(guò)多地體驗到父愛(ài)的溫暖，更不曾在人生路上鋪就一條通向康莊的捷徑，而孩子無(wú)言無(wú)怨默默耕耘，去尋覓屬于自己的一片藍天；作為丈夫，虔誠地發(fā)誓娶回心儀的妻子，屈指例數曾經(jīng)給了她多少快樂(lè )，多少幸福，多少意外的驚喜、鮮花和掌聲？而她埋怨過(guò)嗎？放棄過(guò)嗎？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，過(guò)去的不再回頭，在時(shí)光的流逝中，忽略了太多的親情；我知道，路還長(cháng)，機會(huì )仍在，珍惜擁有，敢于表達，就算是陪在親人身邊，看斜陽(yáng)，觀(guān)彩虹，
一起聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，一起踱步踏青
我的愿望，不落空！
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