初中感動(dòng)作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感動(dòng)作文 篇1
暑假前兩個(gè)星期，為了劍橋英語(yǔ)的三級證書(shū)，我白天去補課，晚上復習，做成套的模擬卷，比平時(shí)上課還要暗無(wú)天日。后天就是考級，今天老師終于宣告復習結束，兩天后考試。我放松的一塌糊涂。
“你怎么還不來(lái)考試？只有二十分鐘了！”老師在電話(huà)里扯著(zhù)嗓子對我叫。無(wú)奈家里人全出去了，真是叫天天不應，叫地地不靈。誰(shuí)讓我自作自受，放松地忘了告訴媽媽今天考試！想到不去考多對不起我兩個(gè)星期的瘋狂復習，還有那不少的補習費。哎……我十分難過(guò)，不由得大哭起來(lái)，我該怎么辦？
沒(méi)想到哭聲震驚了鄰居奶奶，她走進(jìn)我家，詢(xún)問(wèn)了情況，一邊安慰我一邊準備送我去考點(diǎn)。她把我扶上她新買(mǎi)的電瓶車(chē)，接著(zhù)上路了。七月的天很熱，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，路邊的草也無(wú)精打采的。太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼。眼看離考試只有十分鐘了，鄰居奶奶竟走了那條雖近修好的'坑坑洼洼的路。奶奶汗流浹背，豆大的汗珠淌下。我只感到一路上震得厲害，走這條路對新車(chē)是不小的考驗，但奶奶沒(méi)有管那么多，頂著(zhù)烈日，把我送到了考場(chǎng)。我順利考完了試，奶奶等了兩個(gè)小時(shí)，樓下的接待室沒(méi)有空調，也沒(méi)有水。我從有空調的考場(chǎng)出來(lái)，奶奶像剛從水里撈上來(lái)的一樣。又走了那條小路，我感到很感動(dòng)，而不再是路上的顛簸。
我竟連句感謝的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，鄰居奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，若無(wú)其事的回了家，我不明白我為什么沒(méi)有說(shuō)“謝謝”。但那時(shí)候，我真的很感動(dòng)。
初中感動(dòng)作文 篇2
每個(gè)人，都會(huì )有許許多多的朋友，是數不可數的，而對待自己，是否真心，是否真正把你當做朋友的，是否令你感動(dòng)的，卻寥寥無(wú)幾。
在我身邊，就有許多的朋友，但是，令我感動(dòng)，對我真心的卻很少，在我經(jīng)歷過(guò)許多事情后，我覺(jué)得，她是我的好朋友，而且把我感動(dòng)了。
記得我在三四年級時(shí)，因為我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以許多人都不太跟我玩，隨著(zhù)我越來(lái)越大，我覺(jué)得自己很孤獨，但是，孤獨的`日子，幾天后就結束了，因為她——我的同桌。
那天，老師安排我和她同桌，她那陌生的臉龐，坐在我身邊，她也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)幾天的相處，我把它當做自己的好朋友，我們一起玩，有說(shuō)有笑，快樂(lè )極了。
經(jīng)歷過(guò)那件事情后，我覺(jué)得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，我收拾好書(shū)包后，就上課了，下了課后，我要去廁所，但下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有傘，是她——我的同桌，寧愿給我她的雨傘，我當時(shí)很感動(dòng)，用完后，我還給了她，她才去的，那時(shí)，我感受到了友誼的力量。
雖然那件雨中借傘的事過(guò)去了，但，我永遠不會(huì )忘記，因為那是我們共同的回憶，而且，那是最令我感動(dòng)的人。
初中感動(dòng)作文 篇3
許多人都說(shuō)，我們學(xué)校教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量高，而我認為我們學(xué)校不僅教會(huì )了我們怎樣學(xué)習，更教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣做一個(gè)文明人。那些發(fā)生在我身邊的事情，深深教育著(zhù)我，并催我?jiàn)^進(jìn)。
那是我剛上三年級不久，一天下午，我在班里上自習，晴朗的天空忽然間萬(wàn)朵烏云滾滾而來(lái)，天一瞬間黑了下來(lái)，頃刻，便下起了瓢潑大雨。望著(zhù)窗外的雨水毫不留情地打在玻璃窗上，一想到自己沒(méi)有帶傘，我便不禁發(fā)起愁來(lái)。放學(xué)后，我站在教學(xué)樓的門(mén)口，望著(zhù)門(mén)外的大雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，便狠狠心，準備往外沖�？僧斘覄倓傔~出幾步時(shí)，有一只手突然拽住了我的胳膊，將我給拉了回來(lái)。我轉身望去，是小光同學(xué)。他驚奇地看著(zhù)我說(shuō)：“這么大的.雨你還敢往外沖，不淋透了才怪呢！”我告訴他自己沒(méi)有帶雨傘，只能往外沖。他聽(tīng)后，立即撐開(kāi)手中的傘，把我拉到傘下，爽快地說(shuō)：“來(lái)，咱們正好同路，我把你送回家�！�
于是，我倆就在這一把小小的傘下，一步一步地向家中走去。我明顯看到他的左肩膀淋濕了。這個(gè)雨天格外地冷，而我在這把小傘下卻感到無(wú)比的溫暖。
雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但是它卻銘記在我心中。它讓我明白了太多太多：作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，還要有一顆善良的心。在別人有困難的時(shí)候，伸出你友善的手，哪怕是一把小小的雨傘，也會(huì )給別人帶去一份溫暖，帶去一片真情。
初中感動(dòng)作文 篇4
那是一個(gè)早晨，我像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校的方向飛馳而去。
路邊的柳絮紛紛揚揚，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費力地蹬著(zhù)破舊的三輪車(chē)，不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來(lái)推，可是這輛三輪車(chē)像是專(zhuān)門(mén)在和老伯作對，死死地停在那里。
老伯無(wú)助地看著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人，希望有人來(lái)幫他一把，然而卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫他。我的心里也開(kāi)始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話(huà)，時(shí)間來(lái)不及，不去的話(huà)，心里又覺(jué)得老爺爺太可憐了。哎，算了！還是自己的`事重要，萬(wàn)一遲到了，還要被老師罰呢。
然而，當我正要從老伯身邊走過(guò)時(shí)，一個(gè)大姐姐闖入了我的視線(xiàn)。她戴著(zhù)又大又圓的眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白；瞧那嘴唇，多紅。手里還拿著(zhù)蘋(píng)果手機。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類(lèi)人都是壞女人的打扮。
這個(gè)人雖然沒(méi)那么夸張，但我覺(jué)得她也不像是什么好人�？粗�(zhù)她那嬌媚高傲的神情，我真想給她一拳。但是我沒(méi)有，因為正當我認為她要從老伯身邊走過(guò)時(shí)，她竟然停了下來(lái)，把手機放在口袋里，伸出那涂滿(mǎn)指甲油，戴著(zhù)戒指的芊芊細手，一用力，便把老伯的三輪車(chē)推上了坡�！斑�是年輕人力氣大”老伯扭頭對女孩表示感謝，露出一排鑲滿(mǎn)金邊的假牙。
那女孩只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對老伯微笑了一下，拿出手機繼續向前走去。
看到這一幕，我深深地受到了感動(dòng)，哎，為什么我不上去扶一把呢？那也費不了多少時(shí)間啊。對比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車(chē)“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……
“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動(dòng)”，是��！感動(dòng)離我們又有多遠呢？感動(dòng)就在于“敢于行動(dòng)”之后。從小事做起、從身邊事做起，感動(dòng)就在你我身邊。
初中感動(dòng)作文 篇5
有一次，我在菜市場(chǎng)看見(jiàn)了兩個(gè)年齡不大的小男孩，跪在地上乞討，乞求別人施舍一點(diǎn)錢(qián)給他們。
問(wèn)請原因，他們的母親患重病，需要幾十萬(wàn)元治病費用，家里為母親治療已經(jīng)一貧如洗了，所以他們才會(huì )出來(lái)為母親乞討。
有的.人說(shuō)這肯定是假的，騙錢(qián)的，有的人說(shuō)這一定是真的!說(shuō)實(shí)話(huà)這樣的事例很多，有很多熱心人問(wèn)他母親是什么病，他們說(shuō)是肺癌晚期了。有很多人都紛紛捐款，有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟，當弟弟給他時(shí)他們用感激的心情說(shuō)：“謝謝”!當時(shí)我也去看了一下地上的照片，他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅強的笑臉撫摸著(zhù)兩個(gè)可憐的孩子，當自生命走到盡頭，還在想自己的兒子們。
這件事很讓我感動(dòng)，從此以后我要做一個(gè)乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
初中感動(dòng)作文 篇6
每天早晨上學(xué)途中都會(huì )路過(guò)一個(gè)灌餅攤，一輛三輪車(chē)，一對夫妻，日復一日，年復一年，6點(diǎn)擺攤，9點(diǎn)多收攤，雷打不動(dòng)。這對平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著(zhù)每一個(gè)饑腸轆轆的人，他們辛勤勞動(dòng)和堅定的信念使人感動(dòng)。
5年前的一個(gè)早上，我從公園晨練出來(lái)，一陣香味飄進(jìn)了我的鼻孔，“好香”，受到香味的刺激，肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的，這么香？順著(zhù)味道尋去，一股淺淺的細煙從不遠處升起，一個(gè)買(mǎi)雞蛋灌餅的小攤引入眼簾，我不由得走上前去。
“老板，來(lái)一個(gè)雞蛋灌餅�！蔽医械��！昂绵��！贝鹪�(huà)的是一個(gè)中年男子，微微有些發(fā)福，濃密的'頭發(fā)一直順到額前，胸前的圍裙上沾滿(mǎn)了油漬和灰塵，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個(gè)中年婦女，應該是那個(gè)男人的妻子。她的手飛速的在餅上來(lái)回轉動(dòng)。一會(huì )兒翻一翻餅子，看看糊了沒(méi)有；一會(huì )兒又用一個(gè)小勺從一個(gè)壺中挑起油來(lái)；一會(huì )有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤，一氣呵成。
在夫婦的一塊兒忙碌下，一個(gè)雖然看上去香酥可口，聞起來(lái)香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了�！耙苯穯�？”“不要，多放生菜！”，一個(gè)灌餅包好送到了我的手中。一口下去，比想象的還好吃。真美味！這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。
此后，我成了這里的�？�。我發(fā)現，在沒(méi)客人的時(shí)候，那個(gè)男人會(huì )坐在板凳上，出神地凝望著(zhù)遠方，他在望什么呢？我猜是在望前方的路，前方也許會(huì )有一個(gè)想念父親的孩子在等待他回家，也許他們在這個(gè)城市還沒(méi)有屬于自己的房子，前方也許會(huì )有無(wú)數的生活重擔……可我從他堅毅的眼神中看到，這一對夫婦期盼美好明天的信念是不可動(dòng)搖的。雖然他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡夫婦中的一對，可是他們有挑戰生活的勇氣，有戰勝困難的勇氣，決定用自己的雙手拼出一片天地。
每次吃完他們的灌餅，我都覺(jué)得這種美好的信念都會(huì )鼓舞我，心底會(huì )涌現一股暖流，那是一種平凡的感動(dòng)。
初中感動(dòng)作文 篇7
還記得嗎?在六個(gè)年前的早晨，隨著(zhù)空氣中的一縷縷清新，我們奇跡般地聚在了一起。還記得嗎?那些課間的打打鬧鬧，課堂上的小紙條，一次又一次緊張的考試。是呢，6年，就這樣度過(guò)了。暮然回首，那或溫馨或喜悅或憂(yōu)傷或快樂(lè )的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)的一切一切。
圣誕節前夕。大家精心布置著(zhù)教室，每個(gè)人都在匆忙而細致地準備著(zhù)，掛在風(fēng)扇上一串又一串的星星，窗戶(hù)和門(mén)上的噴漆，白板和門(mén)框上的彩帶，精致而充滿(mǎn)著(zhù)古風(fēng)的黑板報……這一切一切，都充滿(mǎn)了溫馨，每一次看到，一股溫暖都會(huì )不自覺(jué)地涌上心頭。
平安夜的前一天。大家都準備了圣誕禮物，不管是華麗還是簡(jiǎn)陋，都充滿(mǎn)了濃濃的祝福。早晨，大家互相贈送著(zhù)，得到禮物的人，便會(huì )心一笑。在這時(shí)，一股溫馨與圣誕的`氣氛溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。
光陰似箭，歲月如梭，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，離畢業(yè)也越來(lái)越近了。與離別的距離越近，心中的不舍也越發(fā)增加，但是終究要離開(kāi)的。即便062不是年級中成績(jì)最好的，即便這個(gè)班級是那么的“二”，但是，在六年中經(jīng)歷的一切一切，我會(huì )在心中掃出一個(gè)最溫暖的角落，小心翼翼地保存著(zhù)。在我心中，062永遠都是最最“二”，最最特別的一個(gè)班級。
六年里，我懂得了很多。在062經(jīng)歷的一幕幕，一幕幕令人感動(dòng)的記憶就像一部舊電影，雖說(shuō)陳舊，但是充滿(mǎn)了懷舊與溫馨的氣息。這六年以來(lái)，喜悅，悲傷，快樂(lè )，或是在062這個(gè)最2的班級里的那些小溫馨。這一切的一切，都會(huì )留在我們這些最2的人心中呢。我們即將離開(kāi)，心中也多了幾分留戀與不舍。
如果說(shuō)歲月是一陣微風(fēng)，我們便是塵埃。隨著(zhù)歲月流逝，空氣中那虛無(wú)飄渺的塵埃也漸漸散盡，本來(lái)聚在一起的大家也都被吹散。任歲月匆匆把我們吹散，那些充滿(mǎn)記憶的人們。
初中感動(dòng)作文 篇8
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。我的`同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶了，我怕老師罵我�！巴勒f(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧�！蔽乙幌伦娱_(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩暤谝徽n，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。
初中感動(dòng)作文 篇9
她，總愛(ài)披一條薄紗似的圍巾，裹著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；她，總愛(ài)把自己梳理得容光煥發(fā)，梳著(zhù)濃濃的愛(ài)。我一生依戀她，熱愛(ài)她，那遠隔千里，近在咫尺的母愛(ài)。
那一次，我獲得了一次講課的機會(huì )，激動(dòng)又興奮，開(kāi)始做著(zhù)準備，一直忙到八點(diǎn)多才匆匆往家趕，心“撲通撲通”地跳�；丶衣飞�，天昏沉著(zhù)，樹(shù)佝僂著(zhù)，一切都蒙上了陰影，雨下著(zhù)，雨滴應該知道吧，這短短的路上，我一心想著(zhù)她，她怎樣？在哪兒？是否在牽掛著(zhù)夜中的我？��！我感受到了那種點(diǎn)燃我心中殘燭的火焰，熱烈的愛(ài)一次次撞擊著(zhù)我的心，是那么強烈！那么鮮明！雨的絲絲寒意絲毫不能進(jìn)入我的.心，因為她在呼喚我！一次次呼喚我！母愛(ài)的力量！
轉眼間，到家了。暖黃色的燈光，透過(guò)玻璃門(mén)照射在我的身上，家！家的溫暖！
我推門(mén)而入，她怔住了，慢慢放下還滴著(zhù)水的傘。她還穿著(zhù)風(fēng)衣，穿著(zhù)靴子，手和耳被凍得通紅，臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，眼中滿(mǎn)是焦急、擔憂(yōu)的神色，眼下的皺紋又深了些許，嘴似乎慢慢出了一口氣，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)和呵斥我。我看到她這般模樣，鼻子一酸，有什么東西在眼眶中打轉。
不一會(huì )兒，她進(jìn)廚房去了，我剛放下書(shū)包，拿出作業(yè)，她又出來(lái)了，端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面，絲絲縷縷的香味勾起了我的食欲。她說(shuō)“先不寫(xiě)了吧，來(lái)吃飯�！睖I，實(shí)在不受我的拘束，自己滾落了下來(lái)，我就那樣混著(zhù)淚，吃面，喝湯�？谥胁皇窍虧�，而是甘甜諄厚的愛(ài)與深情。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)已晚，可她依舊陪著(zhù)我，沒(méi)多久，她已撐不住了，趴在桌上，入睡。在亮白的燈光下，那銀絲依舊明顯，她已老了……
她，用圍巾裹住濃濃的愛(ài)；她，用梳子理順綿延的愛(ài)，不論是遠隔千里，還是近在咫尺，愛(ài)都在，她是我最依戀，最熱愛(ài)的母親！
那一次，我真感動(dòng)！
初中感動(dòng)作文 篇10
今天下午第一節是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的，在我們班里有幾個(gè)男孩因調皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個(gè)大長(cháng)方形和小長(cháng)方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著(zhù)粉筆準備在黑板上寫(xiě)字結果黑板掉了下來(lái)……那一刻，全班出奇的靜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著(zhù)黑板就要落下來(lái)了我們卻無(wú)能為力，那個(gè)真希望有個(gè)”超人“來(lái)把老師給救走！可是沒(méi)有，等黑板落下來(lái)后，我第一個(gè)沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來(lái)。
老師也懵了，停了好一陣子，她才反應了過(guò)來(lái)；原以為老師會(huì )把這件事請查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓�？墒抢蠋煕](méi)有那么做，她反應過(guò)來(lái)后第一句話(huà)是讓我們繼續學(xué)習，看同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習老師才有慌慌張張的把滿(mǎn)身是血的孩子抱著(zhù)去了醫院……
這一刻，我才發(fā)現，原來(lái)每一種工作都隨時(shí)存在著(zhù)危險。而我們的老師，可能已被黑板砸過(guò)無(wú)數次，但她依然沒(méi)有放下這份工作，因為在他們身上寄托的'是無(wú)數位家長(cháng)的期望……這一刻，我深深的受了感動(dòng)，不是因為老師被砸了，認識老師對我們的愛(ài)，對我們的付出卻換回了我們班調皮孩子殘忍的回報！
我猛然醒悟：原來(lái)身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著(zhù)，必須努力學(xué)習讓老師得到回報……老師，你怎么樣啦？請相信，您對我們的付出我們會(huì )用成績(jì)來(lái)報答您的！
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