多彩的活動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)作文1
從一年級到現在，我參加過(guò)的活動(dòng)就像天上的紅霞一樣多姿多彩。其中，令人印象最深刻的，應該是五年級上學(xué)期末的那次合唱比賽。
到了比賽當天，我興奮得一大早就起來(lái)了，5點(diǎn)鐘出門(mén)坐車(chē)。在車(chē)上，我們還是抓緊每一分每一秒，與老師一起練聲。來(lái)到了后臺，我看到了其他學(xué)校的合唱隊在舞臺上表演，他們穿著(zhù)整齊，跟著(zhù)指揮老師歌唱，那歌聲非常的動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑臉，享受著(zhù)舞臺帶給他們的歡樂(lè )！他們唱完，臺下響起了熱烈的掌聲，我便更緊張了。我撫摸著(zhù)我的胸口，心里不停地為自己加油：要自信點(diǎn)！我能行的！接著(zhù)我們邁著(zhù)沉穩的步伐，走上舞臺。
鋼琴老師開(kāi)始彈起伴奏，指揮老師的手抬起我們便開(kāi)始輕輕地歌唱。我們面帶花兒一樣甜美的微笑，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)身子，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)指揮老師，張著(zhù)一張張小嘴巴，唱出自己最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，指揮老師就像在畫(huà)一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)，讓我們唱得更加動(dòng)聽(tīng)，我們沉浸在自己的歌聲里，享受著(zhù)歌聲給我們帶來(lái)的快樂(lè )！我們唱完一首又一首，沒(méi)有一絲緊張，越唱越放松，越唱越起勁，歌聲在大廳里回響，是多么和諧，多么的夢(mèng)幻��！剛剛還掛著(zhù)一副嚴肅臉的`評委們，現在露出了滿(mǎn)意的笑容，有的甚至還在臺下小聲地鼓起掌來(lái)。演唱完畢，我們向評委禮貌地鞠躬。燈光漸漸地暗了下來(lái)，有些觀(guān)眾好像還沉浸在我們美妙又和諧的歌聲中，一直盯著(zhù)舞臺。
第二天，比賽結果出來(lái)了，不過(guò)很遺憾，我們學(xué)校的合唱團沒(méi)有晉級到省賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我有一點(diǎn)傷心，不過(guò)重在參與，我有努力地練習，在比賽時(shí)盡地力表現出我最好的一面，就很不錯了！我享受的是比賽的過(guò)程，我相信只要付出了就一定會(huì )有回報。
多彩的活動(dòng)作文2
初秋。
陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱血沸騰。
操場(chǎng)上，老師早早準備了一條又長(cháng)又粗的麻繩。老師掂量著(zhù)麻繩，一不注意掉在了地上，只聽(tīng)“啪”地一聲，這聲音讓在場(chǎng)的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著(zhù)沉重的麻繩，此刻的.我既緊張又激動(dòng)�！班�！”一聲哨響，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始啦。
我們腳蹬著(zhù)地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊伍依然整齊劃一。就在這時(shí)，對方突然發(fā)力，瞬間把我們拉了回去�！霸趺崔k，要輸了，還能挽回嗎？”
“一班加油！一班加油！”場(chǎng)外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰，看著(zhù)前面的同學(xué)手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持，我為什么不能再加把勁？
比賽已經(jīng)到了這最關(guān)鍵的時(shí)刻，兩隊都使出全身的氣力。場(chǎng)上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個(gè)又一個(gè)波浪，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮。只見(jiàn)紅色的繩子一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，最后停在了對方的面前。場(chǎng)外一陣沸騰。
他們贏(yíng)了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。
回家的路上，我倒想到一個(gè)說(shuō)法來(lái)安慰自己——“重在參與”。輸贏(yíng)并不重要，過(guò)程才是最快樂(lè )的。
多彩的活動(dòng)作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一齊跑到操場(chǎng)上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!
開(kāi)戰了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無(wú)聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時(shí)候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍?zhuān)�讓我投降，我一下愣住了，但跟著(zhù)鎮靜下來(lái)，就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一齊跑過(guò)來(lái)將他制服。
別高興得太早，這場(chǎng)戰爭并沒(méi)有結束，因為還有兩個(gè)“敵人”向我們撲來(lái)，看到他們來(lái)勢洶洶，我和隊友立刻跳進(jìn)沙坑，用“大炮”轟他們�？伤麄兣艿帽韧米佣伎�，還轟不著(zhù)呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一齊沖了出去，將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的.堡壘炸了，我們取得了最終的勝利，上課的時(shí)間也到了。
放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰斗勝利的消息，真是一場(chǎng)趣味的游戲。
多彩的活動(dòng)作文4
今天，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉情”活動(dòng)。
“老師、同學(xué)們，大家好。今天，我們五年四班開(kāi)展一次‘濃濃的鄉情’活動(dòng)。我宣布，活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨著(zhù)xx和xxx兩位主持人的開(kāi)場(chǎng)白，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。接著(zhù)“演員”們排著(zhù)長(cháng)龍一樣的隊伍，拿著(zhù)道具，準備上臺。他們有的表演詩(shī)詞朗誦；有的表演有趣的小品；還有的介紹自己的家鄉……但讓我回味無(wú)窮的，還是xx那悠揚的笛聲。
“下面有請xx同學(xué)演奏橫笛�！眡x走上臺，擺好姿勢就開(kāi)始吹了。她吹得那么動(dòng)聽(tīng)，又吹得那么認真。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不禁想起家鄉平陽(yáng)的.美麗風(fēng)景，小時(shí)候和兄弟姐妹們玩耍的情景，那一片片綠油油的草地，一棵棵參天大樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，地上傳來(lái)孩子們歡樂(lè )的笑聲……
我們還玩了一個(gè)游戲：說(shuō)家鄉話(huà)。由主持人，用普通話(huà)說(shuō)出一個(gè)詞，然后請老師報我們的學(xué)號，被報到的人用平陽(yáng)話(huà)說(shuō)出這個(gè)詞。同學(xué)們躍躍欲試。什么“思鄉”、“合作”、“朋友”都被我們答對了，老師也就加入了我們的行列，我們更加積極踴躍起來(lái)，連那些非常文靜的女生也搶著(zhù)回答。大家生怕自己請不到，都高高地舉起手。有的站起來(lái)，有的站到凳子上，有的大喊大叫……
每個(gè)人都爭先恐后，教室里的聲音蓋過(guò)了原本吵鬧的操場(chǎng)，大家都不急著(zhù)下課，繼續搶答著(zhù)。
��！這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)！這次活動(dòng)是以詩(shī)歌、娛樂(lè )的形式展現我們家鄉的美，讓我們更加了解家鄉，更加熱愛(ài)家鄉，樹(shù)立遠大的理想去奮斗，建設家鄉，讓家鄉變得更加美好！
多彩的活動(dòng)作文5
我以往的端午節都是在家吃粽子看電視，可今年的端午節不一樣，爸爸媽媽決定帶我和妹妹去看賽龍舟比賽。我們一家人興高采烈來(lái)到河邊。
到了那里，萬(wàn)里無(wú)云，只見(jiàn)湛藍的天空，碧綠的河面上幾艘龍舟蓄勢待發(fā)，河岸到處彩旗飄揚，周邊圍欄上人山人海，人聲鼎沸。參賽的隊員們精神抖擻，躍躍欲試，磨拳擦掌，仿佛勝利在望。
隨著(zhù)裁判員的一聲令下，龍舟都像離弦的箭一樣，勇往直前，站在龍頭的.鼓手不停地打著(zhù)鼓，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明，悅耳動(dòng)聽(tīng)的鑼鼓聲，隊員們的動(dòng)作不但整齊劃一而且速度飛快，他們都使盡了全身力氣，恨不得把平生最大的力氣都使出來(lái)，你追我趕，每一隊都不想掉隊、落后，兩邊岸上的人們不斷地為參賽隊員吶喊加油，有的把頭上的帽子、斗笠都脫下來(lái)，然后舉得高高地，臉都喊紅了，嘴里不停地喊"加油！加油！"。
快看，快看！1號龍舟比2號龍舟快一點(diǎn)了，他們兩隊都不服輸，只見(jiàn)2號龍舟上的鼓手神態(tài)自若，有節奏地打著(zhù)鼓，漿手尋著(zhù)節奏劃著(zhù)漿，嘴里還大喊著(zhù)"一、二、一、二"的節奏。到了轉彎處離終點(diǎn)不遠處，他們抓住機會(huì )，一鼓作氣，超過(guò)了1號龍舟，取得最后的勝利。隊員們的團結合作精神鼓舞著(zhù)岸上的群眾，大家都歡呼著(zhù)，祝賀著(zhù)2號龍舟的隊員們。
龍舟比賽終于圓滿(mǎn)結束了，勝利的隊員們歡呼雀躍，成績(jì)不理想的隊伍也與獲獎隊握手祝賀，互相鼓勵。在這次比賽中，我明白了：友誼第一，比賽第二。賽龍舟需要隊員們的合作，同心協(xié)力，奮力拼搏，絕不輕易認輸，才能取得勝利。最后，在人們的喜悅聲中，我懷著(zhù)意猶未盡的心情回家，回家的路上，我一直在回想賽龍舟的畫(huà)面，覺(jué)得賽龍舟真精彩！
多彩的活動(dòng)作文6
大家手中拿著(zhù)一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知曉大家要去干嘛嗎？嘿嘿，你一定不知曉，這是大家學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭獲得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等大家下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。大家像一群靈活的魚(yú)兒，穿梭在人群之中，瞪著(zhù)眼睛，去探尋好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
大家第一看到了吹乒乓球的項目。把五個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子上面放一顆乒乓球，使用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎勵。當然，想玩還要交“錢(qián)”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎勵。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏(yíng)了就好了”。
相反，得了獎勵的爽兒看上去財高端粗，這個(gè)時(shí)候大家又聞到了爆米花的香味，原來(lái)是那邊的自制爆米花機開(kāi)始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲(chóng)已經(jīng)在肚子里面*了，她便大方的用自身剛掙來(lái)的“錢(qián)”請我吃爆米花。卻沒(méi)想到，爆米花那邊有那樣多人排隊，大家也只好默默地站到隊伍的最后排隊，可就在這個(gè)時(shí)候，昊洋拿著(zhù)三杯爆米花走過(guò)來(lái)，很大方的給了我和爽兒一人一杯，大家快樂(lè )的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的.。其實(shí)爆米花的原理也很容易，玉米粒在加熱的過(guò)程中，因為玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì )膨脹，最后“砰”的一下炸開(kāi)就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，大家又聽(tīng)到了一陣叫喊聲。愛(ài)湊熱鬧的我拉著(zhù)梁爽，走到了船模比賽的現場(chǎng)。大家看見(jiàn)劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢�！巴煌煌弧贝瑔�(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，接著(zhù)自動(dòng)轉彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船亮相了，他把船放到水里，結果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最后，還有兩個(gè)小學(xué)六年級的男性把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自身坐到船上，像漂流一樣，結果因為船的載重和水的比例不協(xié)調，造成浮力不夠，船——沉了。但大伙都快樂(lè )的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不易��！
這個(gè)時(shí)候大家看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細小的水珠。于是，大家丟下了水里狼狽的小學(xué)六年級男性，跑到了吹泡泡的地區。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使大家眼前一亮。雖然大家已經(jīng)是大孩子了，但還是覺(jué)得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著(zhù)泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀著(zhù)彩虹般的光澤。
大家這樣盡興地享受科技的奇妙，是由于之前的努力才換來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái)，這就是學(xué)習的真諦。動(dòng)圓滿(mǎn)完成了！新的一批小學(xué)一年級小朋友正式入校了，這也代表著(zhù)大家離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時(shí)間里，好容易做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)作文7
“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)��！”操場(chǎng)上和教室里怎么都是叫賣(mài)聲呢？
噢，原來(lái)學(xué)校里正在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我剛進(jìn)教室，就看到了我們的桌子上琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)本、玩具、壽司……看得我眼花繚亂。我拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，在自己班級的每個(gè)攤位逛了一遍，發(fā)現了一只可愛(ài)的毛絨小熊，便拿出3元錢(qián)買(mǎi)下了它。我又到了二班的攤位，發(fā)現那里正在搞買(mǎi)一送一的“大酬賓”，但是我沒(méi)有看到自己喜歡的東西，只能失望地離開(kāi)了。接著(zhù)我逛到了四班，那里正在舉行抽獎活動(dòng)，哈哈，同學(xué)們?yōu)榱送其N(xiāo)自己的商品都好有創(chuàng )意哦。后來(lái)，我們又逛了五班、六班、……看到各種各樣不同的。小玩意，那些都是同學(xué)們捐出來(lái)的愛(ài)心，義賣(mài)的每一分錢(qián)都是貧困山區學(xué)生的希望。
接著(zhù)，我開(kāi)始了自己的工作，回到了班級。姚老師把我叫到了賣(mài)書(shū)的地方，并讓我擔任賣(mài)書(shū)的任務(wù)，剛開(kāi)始賣(mài)得還不錯，可是后來(lái)同學(xué)們又發(fā)現了一些新的東西，就都去買(mǎi)其他的.了，當我正在想辦法時(shí)，突然我看見(jiàn)了隔壁文具攤的橡皮，和玩具攤的氣球，一個(gè)好主意從腦子里冒了出來(lái)，我從這兩個(gè)攤位借來(lái)了橡皮和氣球，并大聲的吆喝：“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二啦——”小涵被我的活動(dòng)給吸引住了，來(lái)我這買(mǎi)了一本《寓言故事》。我趕緊熱情的把小禮物給了她。我看了看旁邊的魯易凡，正坐在那里發(fā)呆呢，看來(lái)做買(mǎi)賣(mài)也不容易哦！
通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何算錢(qián)，如何招待顧客，如何吸引顧客的注意力，最重要的是我們?yōu)閯e人的夢(mèng)想捐出了自己的一份愛(ài)心。這次活動(dòng)真有意義！
多彩的活動(dòng)作文8
中午午托課時(shí)，我們期待已久的竹節人大賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈、充滿(mǎn)斗志的。首先是15分鐘的小組內比賽。最先出場(chǎng)的是我的主機人“小黃”與曹梓軒的竹節人“小綠”。
“三，二，一，開(kāi)始�！彪S著(zhù)張晟碩的一聲令下，我們開(kāi)始了對戰。起初“小黃”和“小綠”都（10）分笨拙，這時(shí)老師對我們說(shuō):“竹節人想要靈活，要捏線(xiàn)的上半部分線(xiàn)，一緊一松竹節人就站起來(lái)了�！庇谑俏已杆俚卣{整手捏的位置，“小黃”立馬站了起來(lái)。隨著(zhù)我的手一拉一松、一前一后，“小黃”也做出挑、刺、踢、躲等動(dòng)作，在我的.猛烈攻勢下，“小綠”節節敗退。我們這組決出了勝負。我環(huán)顧四周，其他組也已都決出了勝負，正在津津樂(lè )道著(zhù)比賽。
層層角逐后，我來(lái)到了六強賽。
比賽馬上就要開(kāi)始了，但我的“小黃”線(xiàn)纏住了，我只好借用了曹梓軒的“小綠”。上了講臺，擺好戰場(chǎng)，我與宋易軒展開(kāi)了對決。開(kāi)局我迅速讓“小綠”站了起來(lái)對宋易軒的“大白”攻擊，但“大白”體格大直接朝我的“小綠”壓了過(guò)來(lái)，那我用力一拉頂住了，并滑動(dòng)雙腳反擊，我倆正在僵持時(shí)，突然我的線(xiàn)斷了……
這次竹節人大賽我因為線(xiàn)斷了不幸被淘汰，我（10）分懊惱！暗暗決定，下次一定要做一個(gè)結實(shí)一點(diǎn)的竹節人。我要會(huì )卷土重來(lái)，拿下第一！
多彩的活動(dòng)作文9
“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)��！”操場(chǎng)上和教室里怎么都是叫賣(mài)聲呢？
噢，原來(lái)學(xué)校里正在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我剛進(jìn)教室，就看到了我們的桌子上琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)本、玩具、壽司……看得我眼花繚亂。我拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，在自己班級的每個(gè)攤位逛了一遍，發(fā)現了一只可愛(ài)的毛絨小熊，便拿出3元錢(qián)買(mǎi)下了它。我又到了一二班的攤位，發(fā)現那里正在搞買(mǎi)一送一的“大酬賓”，但是我沒(méi)有看到自己喜歡的.東西，只能失望地離開(kāi)了。接著(zhù)我逛到了二四班，那里正在舉行抽獎活動(dòng)，哈哈，同學(xué)們?yōu)榱送其N(xiāo)自己的商品都好有創(chuàng )意哦。后來(lái)，我們又逛了一五班、一六班、二六班……看到各種各樣不同的小玩意，那些都是同學(xué)們捐出來(lái)的愛(ài)心，義賣(mài)的每一分錢(qián)都是貧困山區學(xué)生的希望。
接著(zhù)，我開(kāi)始了自己的工作，回到了班級。姚老師把我叫到了賣(mài)書(shū)的地方，并讓我擔任賣(mài)書(shū)的任務(wù)，剛開(kāi)始賣(mài)得還不錯，可是后來(lái)同學(xué)們又發(fā)現了一些新的東西，就都去買(mǎi)其他的了，當我正在想辦法時(shí)，突然我看見(jiàn)了隔壁文具攤的橡皮，和玩具攤的氣球，一個(gè)好主意從腦子里冒了出來(lái)，我從這兩個(gè)攤位借來(lái)了橡皮和氣球，并大聲的吆喝：“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二啦——”陳俏涵被我的活動(dòng)給吸引住了，來(lái)我這買(mǎi)了一本《寓言故事》。我趕緊熱情的把小禮物給了她。我看了看旁邊的魯易凡，正坐在那里發(fā)呆呢，看來(lái)做買(mǎi)賣(mài)也不容易哦！
通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何算錢(qián)，如何招待顧客，如何吸引顧客的注意力，最重要的是我們?yōu)閯e人的夢(mèng)想捐出了自己的一份愛(ài)心。這次活動(dòng)真有意義！
多彩的活動(dòng)作文10
那天，又是一年一度的“六一”兒童節，航模比賽如期而至。微風(fēng)拂過(guò)，藍色的天幕上嵌著(zhù)一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片片白云在晴空飄游。
操場(chǎng)擺上了超大的長(cháng)方形水池，盛滿(mǎn)了水。同學(xué)們圍在水池邊，一邊七嘴八舌地討論自己的船能耐有多大，一邊紛紛給自己的船“試水”。同學(xué)們的贊嘆聲、歡呼聲、加油聲不絕于耳。池里，五花八門(mén)的船模排兵布陣，耀武揚威，仿佛就要逼近終點(diǎn)，十分霸氣。有的同學(xué)是船模隊的，他們的船造型雅致，有十分精致的甲板和船舵，速度極快；有的是買(mǎi)來(lái)零件組裝的，它們小巧玲瓏，卻無(wú)時(shí)不爆發(fā)出大大的能量；更多的是自己做的，它們造型獨特，個(gè)個(gè)新鮮。有的是明輪船，前進(jìn)時(shí)，會(huì )發(fā)出“嘩啦嘩啦”的水聲；有的是小風(fēng)扇推進(jìn)的，以風(fēng)力為動(dòng)力的船，行起船來(lái)也不賴(lài)。最有意思的是一艘暗輪船，它由上至下傾斜插入水中的螺旋槳一轉起來(lái)，微微上下抖動(dòng)，活像兩個(gè)打蛋器，樣子真是搞笑！船池邊早已豎起了高大的積分墻。墻上工工整整寫(xiě)好了各個(gè)小組的名稱(chēng)，計分欄尚是空白，一切盡待揮灑。幾個(gè)老師站在一邊，微笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng)。
操場(chǎng)上巨大的`水池將會(huì )是我們的戰場(chǎng)，這場(chǎng)比賽里的船不能遙控，比賽考驗了船的速度和它走直線(xiàn)的性能。終點(diǎn)的一頭標注著(zhù)船駛到哪兒將對應的分數——最中間是100分，兩邊均勻的依次遞減：80，60，40……駛到分數高的隊贏(yíng)，如果兩隊駛到了同樣的分數，那就得比兩隊的行船速度，行船快者獲勝。
一聲尖銳的哨聲傳入耳中，比賽開(kāi)始了！比賽的小隊員們都嚴肅起來(lái)，開(kāi)始對船模進(jìn)行最后的調試，生怕發(fā)揮失常。小徐上場(chǎng)了，只見(jiàn)她頗有幾分氣定神閑，不緊不慢走到池邊，將船放到池子里，然后對準對面的100分區域，輕輕地把開(kāi)關(guān)推了上去，快速地放開(kāi)了手，船離弦之箭般行駛了出去，又如同在冰上滑似的，又快又準地駛入了100分區域。場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。參加比賽的同學(xué)們一下子神色凝重起來(lái)，似乎預感到了不好的將來(lái)。
小潘第二個(gè)上場(chǎng)，他深呼一口氣，將船放入水中，熟練地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，放開(kāi)了手。起初，船開(kāi)得十分平穩，不一會(huì )兒，船就像是個(gè)醉漢擺動(dòng)起來(lái)，在大家的惋惜聲中，船擦過(guò)80分進(jìn)入了60分區域。
終于輪到我了，所有人的目光仿佛都匯集在了我的身上，我似乎穿了一件鎧甲，沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地深呼吸，可還是感覺(jué)心似乎提到了嗓子眼。行駛中，船不聽(tīng)使喚地往左偏，最終還是老天相助，刮起了風(fēng)，風(fēng)兒輕輕地把船偏向了右邊，扳回了船的方向。最終小船駛入了80分區域，獲得了二等獎！
我們小組緊緊相擁，輪流舉著(zhù)船模在操場(chǎng)上奔跑，我感覺(jué)我的每個(gè)毛孔都舒展開(kāi)了，還有什么時(shí)候比現在更加歡樂(lè )呢？
勝利的背后都是辛勤的付出��！那一個(gè)個(gè)拼命做作業(yè)擠出的夜晚，我們奮力撬開(kāi)船身，為船模重新安裝導線(xiàn)、開(kāi)關(guān)，我們試驗失敗后，絞盡腦汁找到錯因、努力改進(jìn)……而這一切，到了今天，終于沒(méi)有白費！
多彩的活動(dòng)作文11
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年……”大年三十到了，我們全家忙忙碌碌一整天，又是貼對聯(lián)又是準備團圓飯，忙得不亦樂(lè )乎。
團圓飯里要有飯菜還要有餃子，所以爺爺、奶奶和哥哥負責炒菜燉肉，媽媽、爸爸、二叔、我和弟弟負責包餃子。爺爺把大塊的肉剁成小塊放在鍋里，并放上調料，就開(kāi)始燉肉了。哥哥把菜洗干凈放在案板上，奶奶把已經(jīng)洗好的菜切成絲和小塊，放在鍋里翻炒。這時(shí)香味已經(jīng)飄滿(mǎn)廚房。
媽媽也沒(méi)閑著(zhù)，已經(jīng)準備好了面和肉餡�！鞍溩訃D！”隨著(zhù)媽媽一聲召喚，我們趕快洗好手跑過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)媽媽熟練地把面從盆里拿出來(lái)，放到面板上來(lái)回揉搓，幾下就把面揉成一個(gè)長(cháng)條，再揪成一個(gè)個(gè)小面團。二叔拿著(zhù)搟面杖像變魔法似的，把它們搟成一個(gè)個(gè)圓圓的小面片。然后爸爸把小面片放在手里，放上提前準備好的肉餡，再把餃子皮對折后一點(diǎn)點(diǎn)把口收緊，一個(gè)“金元寶”就做成了。弟弟也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子包餃子，但他放的餃子餡太多了，露了出來(lái)，就像一個(gè)軟柿子破了皮。通過(guò)我幫他總結經(jīng)驗后，他開(kāi)始包第二個(gè)餃子。這個(gè)餃子沒(méi)有露餡，他開(kāi)心極了。爸爸還做了幾個(gè)帶有花生米的餃子，寓意著(zhù)幸福和好運氣。
餃子包完了，菜也做得差不多了，媽媽就開(kāi)始煮餃子。一個(gè)個(gè)餃子下了鍋，它們在鍋里就像跳著(zhù)歡樂(lè )的.舞蹈。過(guò)了十幾分鐘，餃子熟了，盛到盤(pán)子里上了桌。
終于到了吃團圓飯的時(shí)刻，一家人圍著(zhù)桌子坐下。桌子上擺著(zhù)各種美味的飯菜，有紅燒鯉魚(yú)、燉排骨、燉豬蹄、油悶大蝦、餃子等等，飄香四溢，饞得我垂涎欲滴。電視里春節晚會(huì )也開(kāi)始了。我們一邊吃飯一邊觀(guān)看精彩的今晚節目。大人們喝著(zhù)酒，聊著(zhù)一年來(lái)的收獲。小孩們嘰嘰喳喳地吃著(zhù)大餐。當有人吃到帶花生米的幸福餃子，大家都歡呼鼓掌，給他送上美好的祝福。
春節是家人團聚的時(shí)刻，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。春節團聚的時(shí)間是短暫的，但收獲到的幸福和快樂(lè )，在我的腦海里久久不能散去。期待著(zhù)下一個(gè)春節的到來(lái)。
多彩的活動(dòng)作文12
碧藍的天空中，白云朵朵,好似一只只小綿羊在悠然地閑逛,而在我們的的.校園里,所有同學(xué)身穿校服,手拿助威花,排著(zhù)整齊的方陣,準備觀(guān)看一場(chǎng)令人激動(dòng)的足球賽。
伴隨著(zhù)一陣排山倒海的掌聲，足球小將們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、氣宇軒昂。像是在說(shuō)“我們必定是冠軍!”這時(shí)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始!對手先發(fā)制人,第一時(shí)間搶走了足球，龔隊長(cháng)見(jiàn)大勢不妙，立即讓守門(mén)員加強防備，帶著(zhù)幾個(gè)隊員去搶球，可足球被對手傳來(lái)傳去，我方隊員手足無(wú)措，謊了陣腳，而此時(shí)龔對長(cháng)卻十分冷靜，當下一招“白鶴亮翅”長(cháng)腿一伸，便劫下了足球�？刹蝗帐救醯膶κ忠褜弻﹂L(cháng)團團圍住,龔隊長(cháng)依然十分冷靜、他用余光瞟了一眼四周,以迅雷不及掩耳的速度，向后一踢，球擠過(guò)人縫，正好被小安接住，小安帶著(zhù)足球一路狂飆，左躲右閃，飆到離球門(mén)口不遠處，使出一招“凌天一擊”右腳鉚足了勁兒，猛的一踢，對方守門(mén)員防不勝防，足球直接迎進(jìn)了球門(mén)�！斑M(jìn)了，進(jìn)了!”我隊隊員歡呼雀躍，連汗水浸濕了球服都渾然不覺(jué)，同學(xué)們的喜悅融成了一陣又一陣歡呼。
這場(chǎng)足球賽在同們的歡呼聲中結束了,可那些精彩的瞬間,將被我永遠記在心底。
多彩的活動(dòng)作文13
又到了一年一度的科技活動(dòng)了，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，我們紛紛出動(dòng)，來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)。
這次活動(dòng)的主題是“紙牌疊屋”。只能用紙牌和剪刀，誰(shuí)搭的高誰(shuí)就獲勝。老師在途中一直對我說(shuō)：“你一定要加油��！”
我拿起紙牌熟練地對折起來(lái)，然后一直疊，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……紙牌疊得很高了，只見(jiàn)它顫顫巍巍的'一搖一晃起來(lái)，仿佛下一秒就要倒下似的。我緊張地自言自語(yǔ)道：“上帝保佑，你可千萬(wàn)不要倒下��！”我一旁的人對我說(shuō)：“你先叫老師過(guò)來(lái)給你記錄下成績(jì)吧！”“對哈，要是塌了，就前功盡棄了�！蔽野牙蠋熀傲诉^(guò)來(lái)�！�15厘米多�！崩蠋熣f(shuō)，“你可要加油喔！別人都搭了20多厘米了�！崩蠋熈客�，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我和前面同學(xué)的屋子倒了，但好在我的成績(jì)保留下來(lái)了。
接著(zhù)再進(jìn)行第二次疊加。我每搭一層，心就會(huì )更緊張一點(diǎn)，我搭得比前次更高了，想著(zhù)：再保留一下成績(jì)吧！我剛要叫老師過(guò)來(lái)時(shí)，不曾想，我一緊張，手一顫，碰到了塔屋，塔屋應聲倒下。我十分后悔，為什么手要發(fā)抖呢。
時(shí)間不多了，最后我取得了18厘米多的成績(jì)，獲得了三等獎。
多彩的活動(dòng)作文14
星期六的早上八點(diǎn)，我們參加小隊活動(dòng)的人坐上了大巴車(chē)。大約開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。
我們的`導游先把票買(mǎi)好，然后，我們陸續進(jìn)入了公園。我們先去坐電瓶船。只見(jiàn)我們的人被分成三船，接著(zhù)，電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開(kāi)走了。
我們先來(lái)到了有掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見(jiàn)屋子里有一架奇形怪狀，而且是我從未見(jiàn)過(guò)的東西。我四周張望了一下，發(fā)現墻壁上有“絳絲”和“絡(luò )絲”的圖片，加上有一塊板上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于“西溪桑蠶”的內容，所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著(zhù)，我們參觀(guān)了各種各樣五顏六色絲綢衣服，有的人還買(mǎi)了幾件呢！然后，我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后，我們便坐船到了下一站。
這一站，拍過(guò)電影“非誠勿擾”和娛樂(lè )節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”，我們高高興興地逛了一圈，之后，便去吃飯了。
吃好飯，我們依依不舍地告別了西溪濕地，坐上大巴車(chē)，踏上了回家的路途。
多彩的活動(dòng)作文15
今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂(lè )比賽，在那里有一個(gè)個(gè)小提琴比賽隊，有鋼琴比賽隊，有尤克里里比賽隊，有古箏比賽隊……他們正好分成3天表演，我們因為時(shí)間不足，的以只能聽(tīng)2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因為有我想聽(tīng)的小提琴和古箏。因為他們分成兩天不然就可以只聽(tīng)一天我們的我就夠了。
在音樂(lè )剛開(kāi)始的第二天，我并不明白規矩所以在主持人說(shuō)：“請有請第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場(chǎng)�！比珗�(chǎng)掌聲可以達到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開(kāi)始鼓掌，后面有一個(gè)人對我說(shuō)：“別鼓掌啦，我聽(tīng)不到音樂(lè )了�！蔽业哪樴б幌伦訚q紅了，因為不知道規矩所以讓我做了一件非常難為情的.事。
在第二天的小提琴比賽中我聽(tīng)到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂(lè )中。在第二位選手已入場(chǎng)像昨天一樣的掌聲又開(kāi)始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現已經(jīng)到第二場(chǎng)了教委選手開(kāi)始表演我看見(jiàn)她穿上一身黑色晚禮服手上架著(zhù)一個(gè)較小的小提琴，開(kāi)始拉了起來(lái)。使全場(chǎng)都像進(jìn)入了音樂(lè )的天堂中。對象會(huì )飛了死的身體非常輕松，在聽(tīng)完他的曲子后。我心生了一個(gè)想法：如果可以見(jiàn)到這個(gè)銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問(wèn)他為什么小提琴拉的這么好�！痹谒斜硌萁Y束后，我家上廁所的名義出來(lái)了，我找了一會(huì )兒，突然看見(jiàn)了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問(wèn)：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"
她有耐心的告訴我：“因為我每天都有練習，還有許多人在為我加油，鼓勵我。所以我小提琴拉的這么好�！�
我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對話(huà)中明白了做事不能半途而廢還可以從一個(gè)聽(tīng)者的角度知道自己的缺陷和錯誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。
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