多彩的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文1
每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)就仿佛一滴滴甘甜的露水，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴‘’甘露‘’，莫過(guò)于學(xué)校舉行的春季運動(dòng)會(huì )了。
紅色的環(huán)形跑到，紅色代表什么？熱火朝天，要說(shuō)最熱火朝天的.地方要數運動(dòng)場(chǎng)了。
聽(tīng)！小朋友們的呼喊聲此起彼伏，在操場(chǎng)上空來(lái)來(lái)回回飄蕩，還有赤橙黃綠青藍紫七個(gè)方陣，每個(gè)隊都代表著(zhù)一個(gè)班級，他們都在給運動(dòng)員加油呢。
砰！一聲發(fā)令槍聲，運動(dòng)員起跑了�，F在正在進(jìn)行團隊接力賽。我是在隊伍最后壓軸的。我們班的同學(xué)如果領(lǐng)先了，同學(xué)們都會(huì )歡呼，相反，如果落后了，我們雖然不會(huì )歡呼，也會(huì )給同學(xué)加油，跑到一半，許多沒(méi)有跑的同學(xué)估計都在心里為同學(xué)和自己加油鼓勵。終于輪到我了，我在同學(xué)們的歡呼中飛馳而去，跑的時(shí)候我只能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己輕快的步伐。我沖過(guò)鐘點(diǎn)線(xiàn)后才發(fā)現所有人都跑完了，而我們是最后一名，我非常內疚，我為什么不能再快點(diǎn)，再快一點(diǎn)，想想眼淚就流出來(lái)了。
在舉行完團隊接力后還舉行了投沙包，雙腳夾球互傳等項目。
火紅的太陽(yáng)，紅色的跑道，火熱的心和開(kāi)心的我們。
綠色的休息區，跟紅色的運動(dòng)場(chǎng)相比，綠色的休息區可是個(gè)天然的綠色游樂(lè )場(chǎng)，在背陽(yáng)處。我們說(shuō)說(shuō)笑笑。玩得不亦樂(lè )乎。趁著(zhù)空閑，我和同學(xué)玩起了拔河比賽，拔的其實(shí)不是繩子，只是喝完的礦泉水瓶，正拔的起勁，突然，我一松手同學(xué)就往后坐到了地上，所有同學(xué)都笑了起來(lái)，我連忙把他扶了起來(lái)。
這次的運動(dòng)會(huì )既給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我學(xué)習之余放松下來(lái)，也讓我明白了就算一個(gè)人力量再大，也沒(méi)一群人的力量大。
多彩的活動(dòng)作文2
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，讓我印象最深刻的一次是五年級時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )和普通的運動(dòng)會(huì )不一樣，它的項目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”中，我們體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，我發(fā)現操場(chǎng)也換了一身“新裝”：操場(chǎng)四周插滿(mǎn)彩旗，它們迎風(fēng)飄揚，將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在這里觀(guān)賽。主席臺后的大屏幕上顯示著(zhù)“趣味運動(dòng)會(huì )”幾個(gè)大字。運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了同學(xué)們滿(mǎn)臉興奮地坐在自己的'座位上期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開(kāi)幕式結束后就開(kāi)始第一個(gè)項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個(gè)項目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑�？茨膫�(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非�？�。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來(lái)，跑回了起跑線(xiàn)。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線(xiàn)，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最后是宣布成績(jì)的時(shí)刻�！巴渡嘲谌何逡话�！”“耶！”我們歡呼起來(lái)。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不但培養了我們團結協(xié)作的能力，還鍛煉了我們的運動(dòng)能力，而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動(dòng)作文3
今天，我校舉辦第二屆趣味運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。
首先是開(kāi)幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵！這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四（1）班了，我欣賞了他們的節目之后，覺(jué)得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會(huì )會(huì )徽標志。隨著(zhù)“一、二、一”的口令，邁著(zhù)整齊的'步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著(zhù)有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場(chǎng)之后。由領(lǐng)導宣布：“第二屆趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕�！薄芭�、啪、啪�！闭鸲@的鞭炮聲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)響，同學(xué)們的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個(gè)出場(chǎng)的是“鄒前”。當烏黑的發(fā)令槍舉起來(lái)時(shí)，大家都準備好了�！皡纭钡囊宦�，運動(dòng)健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀！怎么倒數第二呀！我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準備沖刺。最后一百米時(shí)，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉！被兩位同學(xué)超過(guò)了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王同學(xué)參加。有的同學(xué)異想天開(kāi)，想讓王齊越長(cháng)出翅膀，飛向終點(diǎn)�？梢婚_(kāi)始，她還是第二個(gè)，可她并不是跑步能手。一會(huì )兒，就被甩到了后面。同學(xué)們在場(chǎng)下狂喊加油，不要倒數第一就行，我看下去，王齊越快沒(méi)力氣了。但她聽(tīng)到吶喊助威聲，使出渾身解數，咬緊牙關(guān)，拼命向前沖�！昂冒�！”“超過(guò)一個(gè)”，“在跑快點(diǎn)，超過(guò)去”。同學(xué)們大喊。但還是倒數第二。在她到終點(diǎn)的時(shí)候，我哭了，雖然她什么名次都沒(méi)有，但我覺(jué)得，她永遠是第一名。
我們的運動(dòng)會(huì )有趣、刺激、感人、豐富多彩�？靵�(lái)加入吧。
多彩的活動(dòng)作文4
在漫長(cháng)的小學(xué)道路上，我經(jīng)歷過(guò)數不勝數的活動(dòng)，有淋漓盡致的運動(dòng)會(huì )，有驚心動(dòng)魄的拔河比賽，有揮汗如雨的長(cháng)跑大賽。每一次都給我們留下許多回憶�；顒�(dòng)如歌，讓你陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中�；顒�(dòng)如畫(huà)，畫(huà)出你生命中的多姿多彩�；顒�(dòng)如詩(shī)，一篇篇好詩(shī)讓你不解其意。那一次的“六一”活動(dòng)，猶如烙印一般，深深地印在了我的心頭。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，今天正是一年一度的“六一”兒童節，同學(xué)們穿著(zhù)一致的藍色校服，佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，女生們把頭發(fā)梳理得整整齊齊，男生們把頭發(fā)剪短了，同學(xué)們在這一天個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。沒(méi)有一個(gè)人臉上掛著(zhù)憂(yōu)愁。把所有的煩惱都拋到了九霄云外。個(gè)個(gè)精神抖擻，沒(méi)有一個(gè)人萎靡不振。
不知過(guò)了多久，那令人期盼的樂(lè )曲聲響了起來(lái)，我們馬上排好隊伍，井井有條的來(lái)到了操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)最先映入眼簾的是那跑道中間。跑道中間掛著(zhù)一面面小紅旗，掛滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。顯得非常莊嚴雄偉，氣勢浩蕩。樂(lè )曲一停，操場(chǎng)上頓時(shí)成了人的海洋。起初是全場(chǎng)吵鬧，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和說(shuō)話(huà)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的玩耍聲�？僧斨鞒秩艘恢v話(huà)，全場(chǎng)立刻安靜起來(lái)。連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大會(huì )第一項：給剛入隊的少先隊員系紅領(lǐng)巾。我小心翼翼的接過(guò)紅領(lǐng)巾。慢慢的記在了我面前，小女孩的脖子上。在陽(yáng)光的照耀下，這位小女孩戴上紅領(lǐng)巾后，顯得更加威武，更加成熟了。我們班上的楊建同學(xué)還不會(huì )系紅領(lǐng)巾呢？他對著(zhù)面前的.小男孩不知所措。他手忙腳亂，都擠出淚花兒了。最后，他隨便把紅領(lǐng)巾系在小男孩的脖子上。大會(huì )第二項：歌唱《祖國在我心窩里》，這首歌我們天天練，真是功夫不負有心人，這首歌我們唱的如癡如醉。最后擺出了70周年的圖案。四位老師舉著(zhù)迎風(fēng)招展的紅旗。我仿佛看到了那些為祖國犧牲的先烈向我們招手。為的就是今天我們過(guò)上了大好的日子。大會(huì )結束了，我們井井有條地回到了教室。
時(shí)間過(guò)得真快啊，幾個(gè)小時(shí)的節目結束了，直到今日都讓我記憶猶新。
多彩的活動(dòng)作文5
“白日依山盡，黃河人海流……”抑揚頓挫的朗誦聲從教室里傳出來(lái)。同學(xué)們正在為朗誦會(huì )做準備呢！
朗誦會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是張同學(xué)，他雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺。站在講臺上，他有模有樣地對大家說(shuō)“大家好，我要為大家朗誦的是辛棄疾的一首詞——《西江月行黃沙道中》說(shuō)完，他便閉上眼睛，開(kāi)始搖頭晃腦地朗誦起來(lái)：“明月別枝驚散，清風(fēng)半夜鳴鳴蟬……“咦，聲音怎么中斷了，我們好奇地盯著(zhù)他。只見(jiàn)他半瞇著(zhù)一只眼睛，正偷愉地盯著(zhù)自己的手掌。原來(lái)他專(zhuān)注于表現朗誦的動(dòng)作和表情，卻一時(shí)忘記了內容。他的這一舉動(dòng)把同學(xué)們都逗樂(lè )了，就連老師也忍不住笑道“這首詞你還沒(méi)記住��！”他不好意思地撓撓頭，匆匆念完，就跑下了講臺。
接著(zhù)上臺的是陳同學(xué)，她朗誦的是《七律長(cháng)征》。沒(méi)想到平時(shí)那么文靜的她竟然選了這么有氣勢的詩(shī)來(lái)朗誦�！凹t軍不怕遠征難：2第一句詩(shī)便讀得字正腔圓，我們都被震到了。接著(zhù)她用流利的普通話(huà)和充沛的感情，把詩(shī)中的磅礴氣勢展現得淋漓盡致。仿佛讓同學(xué)們身臨其境，看到紅軍頑強對抗艱難險阻的畫(huà)面。
不一會(huì )兒就輪到我了，聽(tīng)到我名字的那一刻，心里像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳。我上臺緊張地跟同學(xué)們打了一聲招呼便朗誦起來(lái)：“我是大自然的話(huà)語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間……”我聽(tīng)到我的`聲音在顫抖，我感覺(jué)我的臉在發(fā)燙。老師看我如此緊張，便和同學(xué)們一起給我鼓掌。在老師和同學(xué)的鼓勵中，我調整了心態(tài)，終于順利地朗誦完了整首散文。下臺前，我向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬，感謝他們給我的鼓勵！
這次朗誦會(huì )，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這次朗誦會(huì )，充滿(mǎn)了忐忑不安。這次朗誦會(huì )，充滿(mǎn)了關(guān)心鼓勵。這次朗誦會(huì )，真讓我難忘！
多彩的活動(dòng)作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校慶表演。這次我可特別興奮，不僅是學(xué)校建立滿(mǎn)二十周年，而是我能與學(xué)姐學(xué)弟們去參加校慶的文藝演出——潮州大鑼鼓。我是吹笛子的。
校慶的當天中午吃完飯，我就與班里也有去參加鑼鼓隊的同學(xué)，拿了各自吹奏的樂(lè )器，興致勃勃地下了樓，到樓下的圖書(shū)館化妝。
就這樣，不知不覺(jué)的，演出時(shí)間到了。我被迫摘掉眼鏡，與其他學(xué)員走上舞臺，“坐以待斃”，等待嘉賓們的到來(lái)。雖然只等了十分鐘，但我覺(jué)得等了一天。當時(shí)下午2：15，太陽(yáng)當空照�；鹄崩钡年�(yáng)光烤著(zhù)大地，當然也烤著(zhù)我們鑼鼓隊每個(gè)人的頭。過(guò)了一會(huì )兒，人來(lái)齊了，我們開(kāi)始演奏起來(lái)。先是由鑼鼓沉重的咚咚聲開(kāi)場(chǎng)，然后，金鼓齊鳴，那些打鑼的，大鑼?zhuān)¤專(zhuān)积R響了起來(lái)。就這樣敲敲打打了一會(huì )兒，排到我們管弦樂(lè )組上陣，聲音立刻柔和起來(lái)。仿佛剛才正處刀山火海，經(jīng)歷水深火熱，而現在，已經(jīng)到了人間天堂。就這樣反復了幾次。終于，表演結束，場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲，與此同時(shí)，臺上的'我們也站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬，作為回應，就隨著(zhù)人群回到了我班。
接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩的節目在我眼中閃現，令我最感興趣的，也是最難忘的，是學(xué)校已畢業(yè)師姐演講的那個(gè)節目。從她說(shuō)出的一言一句一詞中，我體會(huì )到，作為母校的種子，應該綻放出美麗的花朵。還有另一個(gè)節目也令我很感興趣，是最后的齊唱校歌，表達了全校師生對母校的熱愛(ài)。
這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它使我能上臺表演；這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它使我能體會(huì )到一位學(xué)子，對母校的回報；這真是一場(chǎng)難忘的校慶表演！它表達了全校師生對母校的熱愛(ài)！
多彩的活動(dòng)作文7
“加油！加油！”是哪兒如此熱鬧？當然是今天下午操場(chǎng)上六年段的拔河比賽啦！
這不，操場(chǎng)上，早已布置一新，主席臺前站著(zhù)6年段的娃和選手，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師宣布了比賽規則，雙方拔河選手分列在繩子兩側，在繩子中間系一條紅綢子，雙方選手用力向后拉麻繩，在地上畫(huà)有兩條線(xiàn)，當紅綢子移到其中一方的線(xiàn)后面時(shí)，那一方就勝利。
這次比賽作為第一位的選手，我肩負著(zhù)重要的責任，我緊握繩子，想要壓住那顆緊張的心，但是那小小的心依然隨著(zhù)賽場(chǎng)上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳�！邦A備！”裁判將哨子含進(jìn)嘴中，賽場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，仿佛空氣也凝固了，只能聽(tīng)到心臟強有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣，“放松！放松！”我自言自語(yǔ)，額頭上早已蒙了一層細汗，背上一陣陣發(fā)麻，涼颼颼的。我屏住呼吸，重心微微向后，蓄勢待發(fā)。
“嗶”的一聲，同學(xué)們的激情剎那間被激活，高呼聲一聲接著(zhù)一聲�！凹佑�！加油！”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的鼓勵聲。同學(xué)們腳頂著(zhù)腳，身子向后傾，卯足了勁向自己的方向拉。但對手的力氣太大了，紅繩正一步一步向對方挪去！拉拉隊隊員急的直跺腳，眼巴巴的望著(zhù)我們，那架勢似乎要沖上去幫忙！只見(jiàn)拔河的同學(xué)們，個(gè)個(gè)青筋暴起，汗流浹背，臉脹的通紅，齜牙咧嘴，像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊貢獻一點(diǎn)力量，手像鐵鉗似的用力抓住麻繩，盡管兩只手像刀割似的'疼，但我知道堅持，是一定會(huì )成功的。
果然剛才被5班拉過(guò)去的繩子，又被我們拽了回來(lái)，拉拉隊隊員們喜出望外，又喊了起加油，這雷鳴般的加油聲，令同學(xué)們信心百倍，士氣大增，我們使勁的拽，越拔就越“狠”，紅綢子離我們的線(xiàn)越來(lái)越近，只聽(tīng)“嗶——”我們班贏(yíng)了！
這次的拔河比賽使我明白了一個(gè)道理：“只要我們團結一致，齊心協(xié)力，就能獲得最后的勝利！”
多彩的活動(dòng)作文8
“受到吹捧就自大，沒(méi)人吹捧就疲塌�！辈虏轮i底是什么？對了，就是氣球。上周六，我們在銘師堂的教室里舉行了有趣的夾氣球活動(dòng)。
那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當徐老師把氣球拿出來(lái)時(shí)，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動(dòng)規則：“先吹氣球，兩個(gè)人一組，徒手把氣球夾破就算成功�！苯又�(zhù)，我們開(kāi)始吹氣球。我鼓著(zhù)腮幫子，使勁兒吹。不一會(huì )兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見(jiàn)陳誠的`臉漲得通紅，但還沒(méi)有吹起來(lái)，只好借助打氣筒來(lái)幫忙。
我對郝韻欣說(shuō)：“我們等會(huì )兒再去體驗吧？”“好�！焙马嵭佬Φ�。我在氣球上寫(xiě)：“奧力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺旁指導。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著(zhù)忐忑的心情走上前，悄悄問(wèn)朱昭年：“氣球爆破時(shí)疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說(shuō)�！凹佑图佑�！沒(méi)什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火�！�！”我在心里鼓勵自己。
我與郝韻欣背對背，我面對黑板，她背對黑板，將氣球夾在腰部，兩個(gè)人向相反的方向發(fā)力，但始終沒(méi)有成功�！皻馇蛲崃�！趕快調整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著(zhù)眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車(chē)”。突然，只聽(tīng)得“嘭！”的一聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上�！�?！”我終于成功了，心里激動(dòng)極了。坐到座位上后，我看見(jiàn)陳誠與俞梓旸那組夾氣球時(shí)，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團隊合作的能力，還增強了面對困難時(shí)的勇氣呢！
多彩的活動(dòng)作文9
我玩過(guò)很多游戲，如：有趣的老鷹抓小雞，好玩的捉迷藏，刺激的瞎子摸人……但我最喜歡的莫過(guò)于這項游戲——貼鼻子。它像一朵美麗的花兒，絢麗爛漫。
美麗的校園，總是會(huì )發(fā)生多姿多彩的活動(dòng)。今天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿好衣服，來(lái)到窗前，一看，��！陽(yáng)光明媚，又是美好的一天。吃完早飯，天上忽然烏云密布，這時(shí)，大雨傾盆而下，下了樓，我坐上電瓶車(chē)，路上我猶如風(fēng)雨中一朵嬌嫩的小花，迎著(zhù)寒風(fēng)凜冽，來(lái)到了學(xué)校。
上完第二節課，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，老師叫上我們班的'“繪畫(huà)小能手”一起在黑板上畫(huà)了兩張人臉，第一個(gè)人臉是一張英俊瀟灑的男臉，另一張是一個(gè)十分可愛(ài)的女臉，可美中不足的是，這兩張人臉都缺少了一個(gè)鼻子。
上課了，老師宣布：“我們這節課來(lái)玩貼鼻子游戲，把鼻子貼在指定位置即可�！甭�(tīng)了這句話(huà)，全班都沸騰起來(lái)，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)笑容。
第一個(gè)上場(chǎng)的是丁俊雯，其次是袁陽(yáng)峰……不知怎么的，他們都沒(méi)有把鼻子貼好，不是偏左就是偏右，不是歪了就是斜了。一轉眼，游戲進(jìn)行到了中期，我們班的班長(cháng)上場(chǎng)了，他選擇了難度最高的男臉。戴上眼罩，他先是量了量黑板的長(cháng)度，然后左摸摸右摸摸，同學(xué)們都為他捏了一把汗，突然他把鼻子貼了上去，正好貼在人臉中央，全班都為之驚嘆，有的甚至叫出了聲，隨即班上響起了熱烈的掌聲。
過(guò)了許久，終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，戴上了眼罩，我聽(tīng)到有人在為我加油，起初，我差點(diǎn)貼錯位置，但有許多同學(xué)大叫：“不要！”有許多人提醒我“向左”，“向右”。我聽(tīng)著(zhù)大家的口令，把鼻子放到了正確位置，博得了大家的掌聲，我臉上露出了笑容。
這一次多彩的貼鼻子游戲真是有趣啊，帶給了我們許多快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)作文10
在五年級時(shí)我們在操場(chǎng)開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。其中有兩項是學(xué)生噻，有四項是有趣的親子比賽，還有一個(gè)長(cháng)跑比賽，一個(gè)50米的，一個(gè)100米的，一個(gè)200米的人一個(gè)400米的。
先是200米長(cháng)跑比賽，一聲令下，三個(gè)人同時(shí)在起跑，他們的'速度不相上下。一分鐘兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，馬上要沖刺了，我們班的張浩龍用力的沖刺1231聲歡呼，在我們的見(jiàn)證下他成功了，他超過(guò)了四年級和六年級的同學(xué)獲得了第一名。
100米比賽開(kāi)始了，當然這是這也是我第一次參加長(cháng)跑比賽，我也做好了準備，一生搶下我們起步時(shí)我不是很慢，只是跟在他們的后面。馬上就要沖刺了，六年級的那個(gè)大哥哥一下就超過(guò)了我，就這樣我只得了第二名。
到50米的了，我們班的周佳萌參加了比賽，這場(chǎng)比賽讓我覺(jué)得50米好短呀！他們很快就比完了。不過(guò)我們班還是名列第二。
學(xué)生在開(kāi)始了先是跳繩比賽，我們班的洪靜怡。開(kāi)始比賽，他用盡渾身力氣來(lái)跳，我們班的同學(xué)也在去起哄。一邊起哄一邊查著(zhù)，最后我們班的洪靜怡跳了169個(gè)。不過(guò)也得了第二名。
親子賽開(kāi)始了，我和媽媽也做好了準備，先是大人蒙上眼睛，然后順著(zhù)自己對孩子的了解摸索著(zhù)找孩子。然后抱起孩子。不過(guò)我得了第二名。
還有一項是小孩子用呼啦圈。操一步走一步套一步走一步。我的朋友洪恩慧還參加了一項，嗯，用手牽著(zhù)蒙著(zhù)大人的衣蒙著(zhù)眼睛的大人往前走。不過(guò)她讓她的姐姐來(lái)參加，她的姐姐有點(diǎn)兒害怕，競爭有點(diǎn)兒緊張，他就不敢走。最后把洪慧都氣哭了。
也是在那天我和我的朋友朱明瑤我們兩個(gè)吵了一架，后來(lái)在媽媽的勸和下，我終于明白了友誼第一，比賽第二。
多彩的活動(dòng)作文11
這天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下前往小南湖參加活動(dòng)。
男生分一組，女生分一組，我們男生的活動(dòng)是劃龍舟，而女生的活動(dòng)卻是做餅干（真羨慕）。
穿好救生衣，拿著(zhù)船槳，馬上就要劃船了，我的內心還是挺激動(dòng)的，畢竟第一次劃船。
在熟練掌握技巧后，終于可以開(kāi)劃了。我看船穩穩停著(zhù)，只等一聲口令了，便把船槳輕輕放入水中，水面因觸碰而產(chǎn)生的一圈圈波紋，有趣極了！“那邊那個(gè)，右邊第一排，別把船槳放到水里，船會(huì )翻的！”可正當我放下又抬起時(shí)，一聲大喝傳來(lái)。我一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)，船卻猛地搖擺起來(lái)，水濺到了我的臉上，還差點(diǎn)把我給拍下船。等我坐穩了，回頭看去，教練正一臉怒氣地看著(zhù)我，臉上的皺紋擠成一團，好像下一秒就會(huì )把我一腳踹進(jìn)河里似的。
經(jīng)歷過(guò)一起“小”事件后，船安穩地行駛著(zhù)，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，舒服極了。我每劃一漿都會(huì )感覺(jué)水在阻攔著(zhù)木槳，雖然手臂有點(diǎn)酸疼，但我可不敢大意了，要不然教練肯定要拿我打水漂。
劃著(zhù)劃著(zhù)，突然發(fā)現前面有一艘與我們一樣的小船，等我們劃近了，仔細一瞧，哈！原來(lái)是另一組！船上的同學(xué)見(jiàn)了我們，向我們招了招手，緊接著(zhù)，又有一艘、兩艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼簾。頓時(shí)，成片黃色的救生服在河上飄舞著(zhù)，齊刷刷的木漿劃動(dòng)著(zhù)，真是壯觀(guān)��！
活動(dòng)快到尾聲了，船緩慢調頭，在水中劃出了一道彎曲的弧線(xiàn)，然后向我們來(lái)時(shí)的.岸邊駛去。這個(gè)時(shí)候，終于可以稍微休息會(huì )兒了。我小心地將槳貼著(zhù)水面，只要船一動(dòng)，那槳就會(huì )如畫(huà)筆一般勾出細細的波紋。
真正靠岸時(shí)，天已經(jīng)微微暗了，先是船頭緩緩向前，然后是碰到地面后的一聲悶響，整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。
坐上校車(chē)時(shí)大概五點(diǎn)，坐上位子的那一刻，我感覺(jué)人都快散架了，這一次的劃龍舟活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
多彩的活動(dòng)作文12
今天，是學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們班的方隊喊著(zhù)響亮的口號，整齊地通過(guò)主席臺。方隊過(guò)后，校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，之后舉行了莊嚴的升國旗儀式。
運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，我們班參加的有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟等項目。草地那邊進(jìn)行的是十人爬和同舟共濟，塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河，再是接力。當然，最激動(dòng)的就是我們以前贏(yíng)過(guò)的拔河項目啦!可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏(yíng)了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開(kāi)始我們兩個(gè)班不相上下，后來(lái)紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內心愈發(fā)緊張，可大家“一二、一二”地喊著(zhù)，生怕會(huì )輸給三班，還有幾位同學(xué)手心都磨破了，還不放手，整個(gè)身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際，我們居然憑著(zhù)毅力拉回了繩子，并贏(yíng)得了第一名!大家也送了一口氣。
在之后的接力賽中，有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非�？�，起跑不遠，就和其他人拉開(kāi)了距離，給后面的人贏(yíng)得了時(shí)間�？稍诘诹魰r(shí)出現了問(wèn)題，她怎么也跑不快，被對手超過(guò)了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下，取得了第二名!在其他的`項目上，同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏，都想奪得第一名，為自己的班級爭光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩!
在我們團結拼搏、同心協(xié)力的意志中，運動(dòng)會(huì )結束了。在頒獎之時(shí)，同學(xué)們笑啊、歡呼啊，激動(dòng)萬(wàn)分!老師鼓勵我們：“繼續努力，在明年的春季運動(dòng)會(huì )上，再創(chuàng )佳績(jì)，加油!”
多彩的活動(dòng)作文13
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福�？墒窃谖倚闹兴鼌s是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)教師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一齊去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的`友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，僅有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
多彩的活動(dòng)作文14
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )《敦煌飛天》的奏響，我們揮動(dòng)著(zhù)手中的扇子，開(kāi)始了團體操的表演……
據說(shuō)，宏潤小學(xué)每一年都有一次團體操活動(dòng)，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動(dòng)，提前一個(gè)月就開(kāi)始了訓練，我們每天抽出一兩節課的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個(gè)動(dòng)作練好。
終于等到了——20__年_月，我們十個(gè)班每班各35個(gè)同學(xué)，穿著(zhù)整齊的服裝來(lái)到三利中學(xué)，準備著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
當天下午，我們換好了衣服，準備好一切，帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場(chǎng)前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著(zhù)，心想：怎么還不到我們��？如果一會(huì )兒不小心摔倒了怎么辦？會(huì )不會(huì )擾亂整支隊伍？還差幾個(gè)學(xué)校才到我們啊……老師突然對帶隊的同學(xué)說(shuō)了什么，我眉頭緊鎖，不一會(huì )兒我們被帶到了操場(chǎng)側面，看來(lái)馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，隊伍站齊，扇子準備好，隨著(zhù)音樂(lè )跑成隊形。音樂(lè )每一個(gè)音調的動(dòng)作我都記憶憂(yōu)新，完美的表演出來(lái)。到同學(xué)們在隊伍前表演“千手觀(guān)音”時(shí)，我看得呆了，要不是一旁的`同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動(dòng)上。我們的動(dòng)作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標準的動(dòng)作揮動(dòng)扇子，用最認真的神情面對觀(guān)眾、評委。表演完后，我們紛紛退場(chǎng)，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。
這次團體操活動(dòng)真是讓我刻骨銘心，當我看到無(wú)人機在空中拍下的照片，我怔住了，原來(lái)團結竟有這么大的力量！
多彩的活動(dòng)作文15
今天我們上了一節活動(dòng)作文課，玩了一個(gè)游戲：觸覺(jué)大比拼，非常有趣。
游戲是這么玩的：首先分好組，每四人一組，每人輪流摸一張麻將，摸到多少條（筒）并猜對了加多少，總分多的組勝。
比賽開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是吳亦翔，他摸的時(shí)候，居然“口水直流三千尺”，使我們笑出了聲。言歸正傳，他摸到了七條，可惜錯了，猜成了四條。第二個(gè)輪到我，我很緊張：希望能摸到大的點(diǎn)數，也希望能猜對。結果摸到了六筒，并猜對了。我很高興：這下應該勝券在握了吧。比分零比六。結果對方摸到了一個(gè)大數，九！可惜他猜錯了。我們又摸到了五并猜對了，此時(shí)比分為零比十一。我以為可以十一比零的成績(jì)完勝，結果對方有一人摸到一并猜對了。最終得分，一比十一，對方慘敗。
第二場(chǎng)，對方從失敗中緩了過(guò)來(lái)，成績(jì)不錯。雙方分數互相追趕，比分五比五，雙方只剩一名選手，到了賽點(diǎn)。大家都很緊張，我祈禱著(zhù)：抽低點(diǎn)，越低越好，最好是猜不中。結果天不從人愿，對方居然抽中了九并猜中了。我們看了后萬(wàn)念俱灰，嘴里念叨著(zhù)：“完蛋了，完蛋了，這場(chǎng)完蛋了�！闭l(shuí)知我們組的章億也猜中了一個(gè)九�！鞍�！天呀！”全場(chǎng)的人都驚訝極了。最終，十四比十四，第二場(chǎng)平局。
第三場(chǎng)，我們隊又勝了。團體賽我們隊輕松戰勝對方，耶，太好了！
接下來(lái)是個(gè)人賽，團隊派我做代表，對戰一個(gè)女生吳梓婧。我很緊張，萬(wàn)一輸了，不就丟臉了嗎。我深吸一口氣，拼了。第一輪，她摸到了四筒，可惜沒(méi)猜中。我摸到了五筒，并猜中了。我很高興，這回冠軍應該可以拿了吧？結果第二輪她猜中了二筒，我卻猜錯了，我很失望，這么好的機會(huì )居然錯過(guò)了，但是比分還是我高，應該不會(huì )輸吧？果然，上天還是比較眷顧我的.，她猜錯了，讓我猜對了，可加了一分，比分6比6。又到了決定勝負的關(guān)鍵時(shí)刻，我很緊張，心里默念著(zhù)：希望我能贏(yíng)，希望我能贏(yíng)。最終，我加5分，她加3分，9比11，我險勝。
這真是一個(gè)又刺激又緊張的游戲��！
【多彩的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)的作文11-04
“多彩的活動(dòng)”作文11-03
多彩的活動(dòng)的作文01-29
多彩的活動(dòng)02-10
多彩的活動(dòng)主題作文10-13
多彩的活動(dòng)單元作文10-09
多彩的活動(dòng)初中作文03-15
多彩的活動(dòng)學(xué)生作文11-07