動(dòng)作作文【精華5篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
在生活中，有許多讓我感動(dòng)的事，其中最讓我印象深刻的是一節體育課上的事。
記得那是在三年級的'體育課上，老師讓我們練跳雙飛，可是，跳了一次又一次，就是跳不起來(lái)，眼看著(zhù)旁邊的同學(xué)們都會(huì )了，我拼命地練習跳雙飛，可還是一次都沒(méi)有成功，心想：我練習了這么久，都沒(méi)有成功，還不如不跳好了，不然又要摔個(gè)大跟頭了。突然，我聽(tīng)到籃球場(chǎng)有一個(gè)大哥哥正在練習投籃的聲音，無(wú)論投幾次都幾次都投不中，可是，他并沒(méi)有放棄，不不管摔多少次，多少次都投不中球，但是大哥哥還是一直堅持著(zhù)，終于，投中啦！看了這情景，我被大哥哥的行為感動(dòng)了，也向大哥哥一樣，不停的練習跳雙飛，最后我成功了。
在生活中，每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起這一次的經(jīng)歷，它使我有勇氣去面對困難。
動(dòng)作作文 篇2
大家都知道，最近xxx發(fā)生了xx級大地震，許多人很關(guān)注災情，有人甚至創(chuàng )作了歌曲為玉樹(shù)加油，許多地方組織了捐款，我們學(xué)校也不例外，組織了“義賣(mài)”活動(dòng)。
“義賣(mài)”活動(dòng)定在下午第三節。在下午第三節前，同學(xué)們就開(kāi)始準備，要么在互相推介自己的商品（我也不例外），要么說(shuō)自己的價(jià)格怎么低，怎么合理的。
不一會(huì )兒，下午第三節就到，大家爭先恐后地涌向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)一下子變得吵鬧起來(lái)。我們班也忙得不可開(kāi)交，又是擺攤，又是分配任務(wù)，最后所有的都安排好了，便開(kāi)始了買(mǎi)賣(mài)。我們班一“開(kāi)業(yè)”便招來(lái)許多顧客，有些顧客沒(méi)有找到需要的`東西，便走了；有些顧客買(mǎi)到了心愛(ài)的東西，興高采烈地走了；還有些顧客買(mǎi)了我們“店”的東西，覺(jué)得不錯，還帶來(lái)了其他的新顧客，我們班真是賺��！我們班不僅提供店賣(mài)的方式，還提供游賣(mài)的方式（也就是推銷(xiāo)），哎呦，推銷(xiāo)這個(gè)方式不錯嘛，還賣(mài)出了不少東西呢！
我又看了看其他班的，他們也不賴(lài)嘛！懂得放“血”和做廣告哩！我記得最清楚的兩件事是：某個(gè)班讓一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)：走過(guò)來(lái)！看過(guò)來(lái)！買(mǎi)書(shū)送一�。�！還有一個(gè)班把原來(lái)一本書(shū)的價(jià)錢(qián)從25元降到了10元。他們可真會(huì )做促銷(xiāo)。
慢慢地我也心動(dòng)了，開(kāi)始了我自己的“采購”，時(shí)間在討價(jià)還價(jià)中溜走。不一會(huì )兒義賣(mài)活動(dòng)結束了，數了數我們班的“收入”竟有530多元，真厲害！
“義賣(mài)”活動(dòng)真好！它既能讓我們買(mǎi)到實(shí)用的東西，又可以為災區人民捐款，這可真是一舉兩得呀！
動(dòng)作作文 篇3
早晨穿好整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾。做披薩啦！好期待！
萬(wàn)達三樓的阿爾卑斯以前來(lái)過(guò)吃牛排，這次來(lái)做披薩，又看到了巧克力噴泉。我和同學(xué)們玩了一些小游戲，排隊發(fā)圍裙和帽子啦！穿戴上，還真像一個(gè)小廚師呢！
一位阿姨講解如何做，我們先戴上了手套，她告訴我們面前的食材有夏威夷醬、芝士奶酪絲、水果拼盤(pán)。我先把蓋子打開(kāi)，然后拿起叉子把杯子里的夏威夷醬均勻的涂抹在餅皮上；又拿起一個(gè)杯子，我用手抓起里面的奶酪絲撒在醬上；然后我拿起水果拼盤(pán)，把水果片放在上面；最后在上面撒上剩余的奶酪絲固定水果。拿去烤箱了，我想一定是個(gè)很大的.烤箱，等待披薩烤制間隙，劉老師帶領(lǐng)我們背了唐詩(shī)，還有乘法口訣，還照了集體照。
我們按照號碼領(lǐng)到了披薩，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！全家一起分享了美味的披薩，親手做的披薩真好吃！
動(dòng)作作文 篇4
我們就像一只飛鳥(niǎo)，在生命的天空掠過(guò)，不會(huì )留下一絲痕跡。唯一可以獲得的，只是些微的回憶，而其中，會(huì )有許多微小卻溫暖的片斷，那時(shí)，我們被自己感動(dòng)。
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暗夜，幽深如海。燈光傾瀉，灑落了一地的銀輝。
我單薄細長(cháng)的影子落在房間的地板上，輕輕搖晃著(zhù)，角一只無(wú)聲飛翔的巨大蝴蝶。
在這樣寂靜深邃的夜里，伴著(zhù)柔和的燈光，我獨自耕耘著(zhù)，孤獨，卻并不寂寞。就像是一個(gè)人背著(zhù)行囊，走在一條櫻花紛飛的小路上，心底是一點(diǎn)點(diǎn)的潮濕，安寧，而溫暖。
這一刻，我被自己感動(dòng)，感動(dòng)于自己對理想的執著(zhù)，對青春的堅守。因為我知道，在這個(gè)生命中最單薄柔軟的年代，我沒(méi)有為自己只留下伶仃的空白，而是用暗夜中的一盞燈，點(diǎn)亮了獨屬于我的一片天空。
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又是一季寒冬。窗外的.游蕩的寒氣征戰著(zhù)屋內的溫熱，朦朧了眼前的窗。
仿佛是一條模糊的界限，隔別了生與死，氤氳了愛(ài)與恨。我的心中突然一片寂靜。
奶奶的去世也是在一個(gè)這樣寒冷的冬日。那一瞬間的天旋地轉，如夢(mèng)魘般，日日夜夜，糾纏于心，刺痛成一塊不肯愈合的傷疤。每一想起，便會(huì )痛徹心扉。
我怔怔地望著(zhù)眼前的窗，含著(zhù)淚水卻遲遲未落下。生與死，只是一瞬間的事情，我們無(wú)法改變，死亡可以帶走人的生命，但我們所牽掛的人，依舊會(huì )以另一種形式，永遠守活在我們心中。
就算會(huì )有傷口留疤，會(huì )被莫名的氣氛攪得生痛，也會(huì )在歲月的撫慰下漸漸平復。
那下瞬間，我被自己感動(dòng)，感動(dòng)于自己對生死離別的豁然。因為我終于明白，不就將愛(ài)轉化為對自己的羈絆，而應珍藏在心里，繼續昂首闊步地走下去。
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這些被自己感動(dòng)的瞬間，如上好的陳年佳釀，歷久彌香。當我們如飛鳥(niǎo)般掠過(guò)生命的天空，它們給予我們勇氣與力量，去等待下一季的春暖花開(kāi)。
動(dòng)作作文 篇5
要說(shuō)起照相，我就最?lèi)?ài)照相了，幾天前老師準備組織照相活動(dòng)，我被幸運的選去了，心中別提有多開(kāi)心。
我手中拿好了風(fēng)車(chē)和氣球，在車(chē)上，還沒(méi)有到達目的地呢！同學(xué)們都開(kāi)始興奮的玩起來(lái)，我們大家都跟著(zhù)聊起了天，變成了一個(gè)個(gè)小吃貨，嘴饞的望著(zhù)同學(xué)帶來(lái)的葡萄和唯一的一個(gè)月餅，不知是大家高興過(guò)度還是什么，都唱起三歲時(shí)看的喜羊羊和灰太狼的歌曲，我的小嘴里也不停的哼著(zhù)曲，邁向中央公園的草坪。
照相的地方可美呢！那青青的.草坪上正躺著(zhù)一個(gè)個(gè)的同學(xué)，遠處還有員工們栽培的一朵朵的小黃花，配上青綠的葉兒，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，一陣陣 微風(fēng)吹過(guò)，我手中拿起的那個(gè)小風(fēng)車(chē)就不由自主的轉了起來(lái)，我連忙拿出一個(gè)紅色氣球吹了起來(lái)，這時(shí)，風(fēng)兒吹的更猛了，風(fēng)車(chē)轉的快極了，我想伸手一摸，沒(méi)想到還被割了一下，樹(shù)兒們也開(kāi)始盡情的搖擺，兩位照相老師準備先開(kāi)始給我們照相了，我們個(gè)個(gè)都安靜了下來(lái)聽(tīng)照相老師的安排。
當我們個(gè)個(gè)跑向山坡上的時(shí)候，照相老師就拿出了他們的攝像機，開(kāi)始照相，老師剛數出“一二三”我們就各自拿著(zhù)風(fēng)箏、氣球、風(fēng)車(chē)帶著(zhù)喜悅的表情往下跑去，不知道是哪里失誤，老師又叫我們重跑一遍，這次我高高舉起風(fēng)車(chē)，一蹦一跳的走下去，不知我們重復做了多少遍，累的呼呼喘氣，但照片看上去總是那么不夠 美觀(guān)。
我最喜歡的一個(gè)環(huán)節來(lái)了，那就是做游戲，我們個(gè)個(gè)玩起了老鷹做小雞的游戲，像條長(cháng)龍似的，尾巴一搖一擺，老鷹可算是兇猛，這輪是肖渝的老鷹，我們這幾只小雞可算是從左蹦右跳，東竄西竄，我緊緊的跟在陳曉晗后面，左前進(jìn)一步，又右后退一步，自已生怕被抓到，大家玩的不亦樂(lè )乎，老師把這個(gè)精彩的鏡頭拍了下來(lái)。
終于輪到了躺著(zhù)照相了，女同學(xué)們都把頭挨在一起，擺成一個(gè)圓圈，閉上小眼睛，大家一起唱起了早晨這首歌，情不自禁的笑了起來(lái)，躺了好一會(huì )，攝影師叫我們起來(lái)了，大家看著(zhù)男同學(xué)還在從山坡上往下打滾，都哈哈大笑起來(lái)，不知是誰(shuí)拉起我，一起去打滾玩。
太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，我們照了很多張好看的相片，各自臉上都充滿(mǎn)了笑容，開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。
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