[合集]有趣的活動(dòng)作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。
![[合集]有趣的活動(dòng)作文3篇](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
有趣的活動(dòng)作文 篇1
星期五下午，學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)拓展活動(dòng)，每一個(gè)年級都有自己的活動(dòng)，而我們三年級，是在校園內找圖形算周長(cháng)。
陸老師把同學(xué)們分成6個(gè)組，每個(gè)組任務(wù)是測量出任意三個(gè)物體形狀的周長(cháng)。我是第三組的'組長(cháng)，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習雯和蔡秋宇。張佳敏負責計算和測量，我負責記錄，王沁薇負責找圖形。我們在多功能教室后面的臺階量了量，算出周長(cháng)；接下來(lái)量乒乓球桌，大舞臺三樣圖形的周長(cháng)。測量時(shí)我們先量出寬度再量長(cháng)度，張佳敏在計算周長(cháng)時(shí)，全神貫注，非常仔細，我記錄的很認真，一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí)，都找比較方便測量的長(cháng)方形或者正方形，這樣即方便測量又節省時(shí)間，我們這個(gè)組是最快完成的任務(wù)，之后把我們測量的結果，交給楊老師檢查。
這次的數學(xué)拓展活動(dòng)，讓我知道了生活中只要善于觀(guān)察，就能有所發(fā)現。
有趣的活動(dòng)作文 篇2
“噢耶！可以玩了！”只聽(tīng)，有人喊道。
秦晨溪拿著(zhù)毽子，對我說(shuō)：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。
只見(jiàn)秦晨溪右手拿毽子，右腳準備要踢的`姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時(shí)，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時(shí)候，我和秦晨溪同時(shí)笑了起來(lái)，秦晨溪一邊笑一邊說(shuō)：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來(lái)由我來(lái)發(fā)毽子。我習慣性的右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子松開(kāi)，腳還沒(méi)來(lái)得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時(shí)候，秦晨溪又開(kāi)始“咯咯”地笑了，我對她說(shuō)：“你笑什么？你有本事，你來(lái)��！”誰(shuí)知，她對我說(shuō)了一句：“來(lái)就來(lái)，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來(lái)，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒(méi)有踢中，“好了好了，我們接著(zhù)玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個(gè)接下來(lái)歡快的玩了一節課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節有趣而快樂(lè )的課外活動(dòng)，真令人難忘！我真想讓時(shí)間停止在這個(gè)時(shí)間段里。
有趣的活動(dòng)作文 篇3
盼望已久的星期三終于來(lái)臨，我懷著(zhù)喜悅、迫不急待的心情走向活動(dòng)中心。當老師告訴我們活動(dòng)在魔幻廚房一樓的東邊時(shí)，我一秒鐘也不想等了，好想沖進(jìn)去呀！可我克制住了激動(dòng)的心情，緩緩走向門(mén)邊。
一位和藹可親的`男老師映入眼簾。他微笑著(zhù)向我們提出了注意事項。當他說(shuō)要做蛋糕時(shí)，我的心樂(lè )開(kāi)了花，我快高興死了。馬上，開(kāi)始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太陽(yáng)，精神飽滿(mǎn)，完成了一項項“考驗”，可過(guò)了一會(huì )兒，我如同傍晚的落日，力不從心了。我們是兩人一個(gè)小組，當我攪蛋清手都快斷時(shí)，我的好友兼隊友趙寬來(lái)助戰。她如同在快燃盡的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她卻不以為然。當蛋糕放入烤箱，烤好后，我們開(kāi)始抹奶油。趙寬勇敢的應戰。我看著(zhù)亂七八糟的奶油變得平滑整潔，我在心中十分感謝她。
馬上，一個(gè)漂亮的小蛋糕出現了。這凝聚了我和趙寬的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。
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