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護蛋行動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-31 08:43:38 動(dòng)作 我要投稿

【必備】護蛋行動(dòng)作文15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的護蛋行動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

【必備】護蛋行動(dòng)作文15篇

護蛋行動(dòng)作文1

  一天,老師給我們布置了一個(gè)“可笑”的任務(wù),讓我們保護一星期的蛋寶寶。我們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)感覺(jué)很新奇,大家議論紛紛,“這很簡(jiǎn)單,只要把它放到……里面就萬(wàn)無(wú)一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀?”、“不就是個(gè)雞蛋嗎,用得著(zhù)保護嗎?”,而我卻不這樣認為。

  在護蛋行動(dòng)前一天,我挑了一個(gè)最大、最結實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”,接著(zhù)給它套上了堅固的“防彈衣”,全副武裝完后,我決定給它取個(gè)洋味十足的名字“杰克”。

  第二天行動(dòng)開(kāi)始了,我興高采烈的帶著(zhù)“杰克”來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室,就傳來(lái)了悲慘的消息:“杰克”的“戰友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家“杰克”,看它有沒(méi)有受傷。確認它安然無(wú)恙后,我懸著(zhù)的心終于落地了。

  一節課后,接二連三的悲劇持續上演:“杰克”的另一位“戰友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰友”為了正義而英勇就義,慘死在“大力士”手中。更恐怖的是:有的“戰友”非常調皮,在玩翻跟頭,一不留神從“懸崖”上摔了下去,摔得“粉身碎骨”。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀!看得我心驚膽戰。

  為了保證我家“杰克”的安全,我幾乎每節課都得查看一番,看它有沒(méi)有閃失!敖芸恕惫徊还钾撐业钠谕,在精心呵護下圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

  護蛋行動(dòng)使我認識到:每個(gè)父母為了保護自己的`孩子,付出了他們的心血。同時(shí)護蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì )到:孕育生命的不易,我們要珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命。

護蛋行動(dòng)作文2

  “保護雞蛋!"?我媽媽喊道,“什么雞蛋保護劑?”在我向母親解釋后,盡管她抱怨了,她還是說(shuō):“真麻煩!”如果雞蛋破了,衣服還能穿嗎?然而,我還是為自己準備了一個(gè)“小雞蛋”。

  老師讓我們把雞蛋綁在腰上,說(shuō)我們應該體驗母親懷我們時(shí)的痛苦。怎么做?絕望中,我不得不把雞蛋裝在盒子里,帶他們去學(xué)校。當我們到達學(xué)校時(shí),所有的學(xué)生都在談?wù)撾u蛋保護活動(dòng)。太吵了!看看它們是如何保護雞蛋的!有些人把雞蛋放在一個(gè)小袋子里,然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人,更確切地說(shuō),把雞蛋放在一個(gè)看起來(lái)像小袋的袋子里!

  起初,每個(gè)人的雞蛋都完好無(wú)損,但“厄運”很快降臨在一些學(xué)生身上。原來(lái)他們是由于粗心大意而“流產(chǎn)”的。幸運的是,我的雞蛋沒(méi)有破。一節課后,我的'雞蛋“安全”。這時(shí),老師說(shuō)他要下去做練習。這是非常不公平的。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孕婦做運動(dòng)?經(jīng)過(guò)老師的反復強調,我不得不順從地把雞蛋放進(jìn)口袋。在練習過(guò)程中,我不能跳或做,但我必須小心地搖手,不時(shí)地摸摸口袋,看看它的“現狀”。說(shuō)到有氧運動(dòng),就更不舒服了。因為有氧運動(dòng)必須四處跳躍,我所做的是激動(dòng)人心的。噓,終于結束了。我的雞蛋很好,但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。

  一天結束時(shí),我的蛋仍然完好無(wú)損。讓我告訴你一個(gè)小秘密:我在體育課上沒(méi)有帶雞蛋!否則,它肯定會(huì )“扼殺操場(chǎng)”,但它也讓我知道我媽媽在懷我的時(shí)候工作有多努力。在這里,我想對媽媽說(shuō):謝謝!你努力工作了!

護蛋行動(dòng)作文3

  小心走路,小心拉書(shū)包拉鏈,小心拿書(shū)本,小心拿文具盒……今天我要小心更小心。為什么呢?

  因為書(shū)包里有個(gè)寶貝要保護,因為我們二(6)班正在開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。

  清晨,同學(xué)們接二連三地來(lái)到教室。大伙都激烈地討論著(zhù)保護蛋蛋的方法。當然,我也不例外,我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個(gè)軟軟的海綿杯袋里,課前檢查了一遍,才開(kāi)始認真地上課。一早上三節課,我帶著(zhù)“寶貝”上課、做操、上廁所,它好像被天神祝福了一樣,完好無(wú)缺。我心里禁不住暗暗竊喜!

  哈哈!早上護蛋成功,中飯后我來(lái)到教室里寫(xiě)作業(yè),不知道是哪個(gè)討厭鬼把我的`“寶貝”撞到了地上,!我嚇呆了,蛋蛋啪的一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟,才使它安然無(wú)恙,真是萬(wàn)幸!我懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了!

  今天我們二(6)班的同學(xué)們都是蛋爸蛋媽?zhuān)行┩瑢W(xué)護蛋失敗了,雞蛋裂了,碎了,他們好傷心!我的寶貝在我的細心照顧下,妥妥地在教室里呆了一天。最后侯老師為護蛋成功的同學(xué)們分發(fā)了禮物!我們好開(kāi)心!

  當了一天的蛋媽?zhuān)腋杏X(jué)壓力好大!時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)寶貝的方方面面,真累!這時(shí)我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱损B育我,教導我,得付出多少的艱辛和汗水,謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∧銈冃量嗬!我?ài)你們!

護蛋行動(dòng)作文4

  昨天下午,我一放學(xué)回到家,就把書(shū)包放下直奔廚房冰箱。我拉開(kāi)冰箱門(mén),里面空蕩蕩的。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗业碾u蛋去哪了?”媽媽告訴我:“我們家的雞蛋吃完了,等下去超市再買(mǎi)些!

  我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家;氐郊液,我馬上就拿了一個(gè)雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫(huà)了一個(gè)笑臉。抬起頭,我看見(jiàn)了妹妹一周歲的照片,又看見(jiàn)桌子上的一疊彩紙。于是,腦子里靈光一閃,想到了一個(gè)好辦法。我把彩紙圈成了一個(gè)紙筒又對折一次,用膠帶粘起來(lái),再把雞蛋放進(jìn)去。嗯,穿上衣服的雞蛋真是可愛(ài)極了,我給它起了個(gè)名字叫“明星寶貝蛋”。

  早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”,她正躺在書(shū)桌上做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢!我怕它碎了,就找了一張泡泡紙把它包住,又拿來(lái)一個(gè)盒子把它放進(jìn)去,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。

  在上學(xué)的路上,我小心翼翼地抱著(zhù)它,生怕它掉了。來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們都津津有味地交流著(zhù)自己的“寶貝”蛋,有的.畫(huà)成了齊天大圣“孫悟空”,有的是大草莓,還有的是哆啦A夢(mèng)……快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫,不一會(huì )兒就上課了。

  隨著(zhù)下課鈴聲響起,我的耳邊傳來(lái)一聲響亮的“咔嚓”聲,大家齊刷刷看過(guò)來(lái)。原來(lái)是我同桌的蛋碎了,蛋黃和蛋清流了一地,場(chǎng)面慘不忍睹。

  中午休息的時(shí)候我把“寶貝”蛋取出來(lái)放在床上,看著(zhù)它很快就睡著(zhù)了。下午一放學(xué),我松了一口氣:“累死我了,照護它可真不容易呀!”

  通過(guò)這次護蛋行動(dòng),我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細心才能把事做好,只有用了心才能有收獲,才能感受到收獲的喜悅。

護蛋行動(dòng)作文5

  上個(gè)星期四上午最后一節課,老師宣布我們班要舉行護蛋行動(dòng),大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后,作文 -護蛋行動(dòng)。

  中午回到家里,我精心挑選了一個(gè)自己認為最堅硬的雞蛋,把它放在一個(gè)小盒子里,又在里面塞進(jìn)海綿,細心地保護這只雞蛋。下午,我把雞蛋帶到學(xué)校里,在上面畫(huà)上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛(ài)的小魚(yú),然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號,小學(xué)二年級作文《作文 -護蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開(kāi)心,因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個(gè)下午我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位,每時(shí)每刻都在細心地保護著(zhù)它,就連去洗手間也要請同桌幫我看管。

  放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上,媽媽下班回來(lái)了,我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看,就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間,意外發(fā)生了—只聽(tīng)啪的一聲,雞蛋裂了一條縫,我急得立馬哭了起了,埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話(huà)給老師,向老師作了解釋?zhuān)蠋熥寢寢尠央娫?huà)遞給我,經(jīng)過(guò)老師的一番教誨,最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。

  第二天,我又在帶去的雞蛋上畫(huà)上了那兩個(gè)我喜歡的.圖案,再次給老師標完記號后我更加細心的保護著(zhù)它,經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力,終于把雞蛋保護到了最后。

  這次護蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

護蛋行動(dòng)作文6

  今天我們要當一次“小母雞”,學(xué)習保護蛋寶寶。因為端午節快到了,這正應了端午節吃“五紅”“五黃”的習俗。

  第二天,我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來(lái),早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續續來(lái)了,我們便聊起了護蛋行動(dòng)。這時(shí)張語(yǔ)桐來(lái)了,他的脖子上卻沒(méi)有掛鴨蛋,我很奇怪,便把身體探到窗戶(hù)邊問(wèn)他:“張語(yǔ)桐,你的……”我的話(huà)還沒(méi)講完,因為在講話(huà)的同時(shí),我用力用手撐窗臺,根本沒(méi)注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了,這一撐,鴨蛋再也承受不住重壓,“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出,把我的衣服和窗臺都搞臟了,完了,這下今天我沒(méi)法護蛋了呀!而且衣服也臟了,怎么辦呀?后來(lái),我打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗秊槲宜蛠?lái)了干凈衣服和一只鴨蛋。

  好不容易將蛋護到了中午,我很得意,因為很多人的蛋都陸陸續續“報銷(xiāo)”了,我的蛋一定能撐到放學(xué)后!我越想越得意,在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上,蕩來(lái)蕩去,好像在跟周?chē)?人炫耀:嘿嘿,看呀,我的蛋還完好無(wú)損呢!突然,我感覺(jué)脖子上一輕,我猛的一回頭,鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠,“砰”的一聲砸在地上!蛋殼裂開(kāi)了,鴨油又快流出來(lái)了,我趕忙把它扔進(jìn)了垃圾桶。

  唉,為什么我總是粗心,得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就得意忘形呢?我一定要謹慎,謙虛地面對一切,哪怕是一枚小小的鴨蛋。

護蛋行動(dòng)作文7

  老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦,布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣,做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護蛋。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我覺(jué)得可好玩了,一點(diǎn)難度也沒(méi)有。

  剛回到家,馬上找了一個(gè)小雞蛋,把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣,放進(jìn)一個(gè)零食小罐子,雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間?戳丝次业慕茏,十分滿(mǎn)意,覺(jué)得護蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。

  第二天來(lái)到學(xué)校,剛開(kāi)始大家都保護得很好,直到老師發(fā)出命令:“從現在開(kāi)始,你的蛋不能離開(kāi)你一秒,上廁所吃飯都要帶著(zhù)!”“?”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái),好多同學(xué)的蛋陸續報銷(xiāo)了。有的.在打鬧中碎了,有的一不留神摔到了地上,又有的只是不小心碰到桌子就碎了?吹竭@一切,我細心起來(lái),生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì )碎了。

  接下來(lái),才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所,我都變得極其小心,所有動(dòng)作都慢了一拍,生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午,越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了,就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái),做起事情來(lái),總是提心吊膽,現在才意識到,原來(lái)護蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課,走路也不敢快,說(shuō)話(huà)似乎都不敢大聲了,平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了?偱沃(zhù)今天趕快過(guò)去吧,希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況,我的蛋寶寶能平平安安才好。

  通過(guò)這次體驗,讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了,可母親卻要懷胎十月,生下小寶寶還要天天照顧他,怎么能是保護一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢?媽媽需要付出多少精力和心血呀?辛苦了,天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>

護蛋行動(dòng)作文8

  雞蛋富有很多的蛋白質(zhì),是我最?lèi)?ài)吃的食物之一。

  今天晚上,爸爸又不回來(lái)吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了,只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋,這可怎么辦?媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買(mǎi)雞蛋,當一個(gè)護蛋小勇士。

  我拿著(zhù)錢(qián),很快就出發(fā)了,不一會(huì )兒就來(lái)到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿(mǎn)目,看著(zhù)這么多的雞蛋,我不知該買(mǎi)哪樣的'。唉,便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜,我還是買(mǎi)貴一點(diǎn)的吧!仔細一挑,質(zhì)量卻實(shí)很好,顏色大有差異,上邊一點(diǎn)也不臟,又滑又嫩。我精挑細選,選出了十萬(wàn)精兵,帶著(zhù)士兵們沖向了戰場(chǎng)。

  我緊緊得握著(zhù)雞蛋,生怕一不小心掉在了地上。這次,我一定要當一個(gè)護蛋小勇士,我一邊看著(zhù)雞蛋一邊走路。嘿,這雞蛋還真挺重,看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳,馬上就要過(guò)馬路了,我看著(zhù)紅燈的變化。3――2――1沖。我帶著(zhù)士兵們沖了過(guò)去,我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋,故意加重了自己,讓我手感到非常累。不行,我不能放松,我一定要保護好雞蛋。

  我累得實(shí)在是不行了,只好從右手換成左手了。還好還好,離家不遠了,我托著(zhù)沉重的雞蛋,一步一步的向前走。終于回到了家。

  吃著(zhù)自己買(mǎi)的雞蛋,回想著(zhù)剛才的護蛋行動(dòng),我的心里有說(shuō)不出的高興。

護蛋行動(dòng)作文9

  為了參加護蛋行動(dòng),今天一大早我從母雞的窩里偷了一個(gè)蛋,我小心翼翼地捧著(zhù)我的蛋寶寶,連走路都比平常的步子慢了好幾倍。

  一回到房間,我就從抽屜里拿出來(lái)一個(gè)小盒子,又從我的小熊肚子里面掏出了一點(diǎn)棉花,在盒子底下鋪上一層,就這樣雞蛋的窩就做好了。

  第二天來(lái)到學(xué)校,有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋,有的說(shuō):“你看,我的雞蛋是用杯子包好的,先用……再用……最后……”;有的說(shuō):“我是用紙包好的!;還有的說(shuō):“你們快來(lái)看呀,我的蛋寶寶是用一個(gè)盒子裝著(zhù)的,還有一些棉花做床保護好的!边,這不就是我的做法嗎。下課時(shí),有的.同學(xué)問(wèn)我,我的小雞蛋的名字是什么?為什么要這樣取名字呢?我說(shuō):“我的小雞蛋名字叫做“小公主”,因為我希望我的小雞蛋孵出來(lái)的是一個(gè)“小公主”,就像以前童話(huà)故事里的小公主,都是有魔法的呀!我希望它長(cháng)大以后,可以把魔法傳給我,這樣我就可以用魔法做很多想做的事情,還可以去到想去的地方,多好呀!”我邊說(shuō)邊笑著(zhù)。下課前5分鐘,有的同學(xué)的雞蛋“砰”的一聲摔到地上破了。而我的呢!依然完好無(wú)損。

  放學(xué)回到家,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。突然,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我想起了還在我書(shū)包里面的“小公主”了,于是我馬上從我的書(shū)包里拿出她,把她放到了我的書(shū)桌中間。晚上吃飯的時(shí)候呢,我把“小公主”放在飯桌上,讓它聞一聞這美味的飯菜吧!在睡覺(jué)前,我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說(shuō)話(huà)呢!聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  原來(lái)護蛋行動(dòng),這么有趣!

護蛋行動(dòng)作文10

  看到“護蛋大使”這個(gè)題目,你也許會(huì )覺(jué)得滑稽至極,啼笑皆非。其實(shí)啊,這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。

  今天上課,老師提著(zhù)一盒雞蛋走上講臺。對我們說(shuō):“今天的作業(yè)不用寫(xiě)也不用背,你們只需要保護一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎,就會(huì )被評為‘護蛋大使’,并且得到一份獎勵!苯淌依锼查g炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ),有的思考該怎么做,還有的不知所措……

  拿到雞蛋后,我先仔細地觀(guān)察這顆雞蛋,它很圓滑有光澤,看上去就像一顆彈力球,再看看我們班的“淘氣大王”,他把蛋頂在頭上耍雜技,那顆蛋瞬間失去平衡,應聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上,不小心被同學(xué)們撞到了地上,摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅信最危險的地方最安全,把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里,而他下課時(shí)不小心摔了一跤,那顆蛋還是難逃厄運。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí),蛋從他的胸前飛了出去……

  據不完全統計,一上午下來(lái),蛋的存活率不到30%。我完全想不通老師葫蘆里賣(mài)的`是什么藥,是讓我們有責任心?是考驗我們的耐心?還是讓我們學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋?我不得而知,但我的當務(wù)之急是保護好這顆蛋,我先拿報紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”,還怕不夠安全,又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫(xiě)作業(yè)時(shí),放在書(shū)桌上;吃飯時(shí),放在餐桌上;上廁所時(shí),放在洗手臺上;晚上我躺在床上,腦子里也都是它,生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。

  第二天,我雄赳赳地走到教室,把蛋給了老師,原來(lái)全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護蛋大使”的稱(chēng)號。

  這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺:要保護好這顆蛋,首先要有足夠的耐心,還要有足夠強的責任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎?

護蛋行動(dòng)作文11

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎,那么今天我也來(lái)體驗一下當媽媽的感覺(jué)!

  我打開(kāi)冰箱,哇!有好多蛋呀!有的顏色土黃,有的顏色偏白,那挑哪一個(gè)呢?不行!這個(gè)太小了;不行!這個(gè)太白了,好像弱不禁風(fēng)的樣子?不行!這個(gè)太我用我的火眼金睛仔細挑著(zhù)。終于我挑到了一個(gè)大小適中,顏色均勻的雞蛋。挑好了之后,我拿起記號筆在上面畫(huà)了一張可愛(ài)的臉,便給他取名蛋虎,因為它看起來(lái)特別神氣!

  我想我應該給蛋虎蓋個(gè)窩,把蛋虎包起來(lái),不讓它著(zhù)涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進(jìn)去。不對,現在天氣冷,還要穿棉襖,我靈機一動(dòng),去拿了一些棉花,先鋪平,讓蛋虎躺了進(jìn)去,再在上面蓋了一層棉花,接下來(lái)我拿來(lái)了膠布,把蛋虎綁在我的肚子上,讓蛋虎有雙保險。

  接下去就開(kāi)始十月懷胎了,我發(fā)現生活更加不方便了,比如說(shuō)我去上廁所時(shí)不敢痛快地上,只能像做賊一樣小心翼翼;我吃飯的時(shí)候不敢吃太飽,就怕蛋吃破;,我也不敢大幅度走路,怕蛋虎被我甩出去摔傷;

  為了我的蛋虎呆在肚子里不無(wú)聊,我給它拉了段小提琴,在拉琴的'時(shí)候,我也不敢拉太大聲,就怕嚇到它

  傍晚時(shí)分,我打開(kāi)蛋虎的窩,想讓它出來(lái)透透氣,看見(jiàn)它在對我笑,好像在說(shuō):你的小提琴拉得真好聽(tīng)。我開(kāi)心極了!

  世間有一種愛(ài),它博大無(wú)私、無(wú)怨無(wú)悔,通過(guò)這次護蛋行動(dòng),我真想對爸爸媽媽說(shuō):你們辛苦了,我永遠愛(ài)你們!

護蛋行動(dòng)作文12

  5月10日母親節來(lái)臨之際,學(xué)校要求我們進(jìn)行24小時(shí)“護蛋行動(dòng)”——體驗母親十月懷胎。這么奇怪的任務(wù),我心里既期待又興奮。

  一回到家,我就迫不及待地從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,開(kāi)始了我的體驗活動(dòng)。當我小心翼翼地把雞蛋放在我的書(shū)桌上,開(kāi)始做作業(yè)時(shí),忽然“啪”的'一聲,“真糟糕!”在我還來(lái)不及搶救時(shí),雞蛋寶寶已經(jīng)滾下了書(shū)桌,直接就“流產(chǎn)”了。小小的生命就這么沒(méi)有了,我非常的自責和傷心。

  于是,我只好再去拿一個(gè)雞蛋。這次我可不能再讓它“流產(chǎn)”了,一定要給它增加“防護罩”。我找來(lái)一個(gè)大小適當的塑料罐,將報紙撕下一部分,鋪在底層,再將部分報紙揉成一團,不能太緊也不能太松,再把這團報紙塞進(jìn)塑料罐,然后用手在中間挖個(gè)洞,把生雞蛋放進(jìn)洞里,再在縫隙周?chē)弦恍﹫蠹,蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個(gè)舒適溫暖的窩里安心地待上一整天了!

  我帶上這個(gè)有“防護罩”呵護的雞蛋寶寶,開(kāi)始了形影不離的體驗。我吃飯時(shí),它在餐桌上陪著(zhù);我睡覺(jué)時(shí),它在枕頭邊伴我入眠;我帶著(zhù)它一起上課,一起學(xué)習,一起上廁所……有很多的不容易,生怕摔了它。

  當24小時(shí)過(guò)去后,我的雞蛋寶寶雖然毫發(fā)無(wú)損的“安靜”呆在我精心設計的防護罩下,但這短短體驗的一天時(shí)間,卻讓我感受了完全不能自由行動(dòng)的苦惱。想到母親卻要懷胎十月,可見(jiàn)母親把我們養育到大,所受的辛苦,我們真的是無(wú)法體驗也無(wú)法想象。所以,我們更應該好好學(xué)習,回報母愛(ài),感謝媽媽?zhuān)?/p>

護蛋行動(dòng)作文13

  前兩天老師說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)同學(xué)們都問(wèn):“搞什么活動(dòng)呢?己經(jīng)好久沒(méi)舉行集體活動(dòng)了!崩蠋煿室赓u(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō):“我們要搞一次護蛋行動(dòng)!苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳,像剛出巢的小鳥(niǎo)那樣歡快。

  我們每人得先準備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋,我找到了裝蛋的竹簍,哇!簍子里的蛋可真多呀!一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面,就像在熟睡的小寶寶,可看得我眼花瞭亂了。我想:我的`蛋寶寶一定要白白胖胖的,還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。

  我把選好的雞蛋畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩圖案,可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了,我左思右想,還是叫個(gè)“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的家呀,我連忙找來(lái)個(gè)漂亮的小紙盒子,在盒子底下放一層厚厚的細紙,把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全,我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里,這樣我才放心了。

  第二天,我帶著(zhù)雞蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí),我偶爾瞟了瞟蛋寶寶,生怕它有什么意外。叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們邀我去打籃球,我說(shuō):“我就不去了,要是蛋寶寶破了,那我就不可以得到‘愛(ài)心小天使’的稱(chēng)號了!

  就這樣,下課時(shí)我都守著(zhù)蛋寶寶不敢輕易離開(kāi),同學(xué)們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過(guò)去了。

  第二天,眼看著(zhù)勝利在眼前了,我又帶著(zhù)蛋寶寶來(lái)到學(xué)校,我剛坐下,不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌,雞蛋掉到了地上,蛋黃也流出來(lái)了?粗(zhù)我的蛋寶寶就這樣沒(méi)了,我悲傷地哭了一會(huì ),我后悔自己沒(méi)有好好保護好蛋寶寶,我對不住它。

  通過(guò)這次護蛋行動(dòng),我明白了:做什么事都要謹慎,千萬(wàn)不能毛手毛腳。同時(shí),我也明白了父母對我的疼愛(ài)是多么的偉大。

護蛋行動(dòng)作文14

  昨天上午,張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)——“護蛋行動(dòng)”。

  聽(tīng)老師說(shuō),“護蛋行動(dòng)”主要的意義是讓我們能體會(huì )一下做媽媽的感受。把一個(gè)雞蛋當做自己的孩子,如果它摔碎了,那么任務(wù)就失敗了。

  我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家,我就打開(kāi)冰箱,取出一顆肉紅色的雞蛋,小心翼翼地放在給它精心準備的盒子里。里面鋪滿(mǎn)了厚厚的棉花,白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著(zhù),活像一個(gè)睡熟了的嬰兒,可愛(ài)極了。

  第二天,我比平時(shí)足足快了半小時(shí)到校。一個(gè)早上,我都抱著(zhù)盒子不松開(kāi),生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好!雞蛋有驚無(wú)險!

  “開(kāi)始做早操!”隊長(cháng)大吼一聲,轉向升旗臺。廣播聲響起,我們趕緊做起了早操。這個(gè)早操同學(xué)們都做得格外小心,生怕一不留神,我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。

  早操終于結束了,我拍了拍手里的'盒子,跟它說(shuō)起了悄悄話(huà)。最后,我打開(kāi)盒子看了一下,“!怎么會(huì )這樣!”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見(jiàn)了!我失落極了,沒(méi)想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家,我才知道了真相——原來(lái),媽媽早上看見(jiàn)了我盒子里的蛋,就把它做成“荷包蛋”了。

  經(jīng)過(guò)這次護蛋行動(dòng),我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦,多么不易。我們才保護了雞蛋一天,而媽媽卻養了我們這么多年!這就是母愛(ài)!我一定要好好學(xué)習,報答媽媽的養育之恩。

護蛋行動(dòng)作文15

  快要到“三八婦女節”了,老師給我們布置了一項有趣的任務(wù):保護雞蛋。老師布置這項任務(wù)的目的,是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

  我準備好一個(gè)雞蛋,給它足足包裹了六層保護層:第一層是保鮮膜,第二層是保鮮袋,第三層是一團棉花,第四層是紙巾,第五層是海綿,第六層是一個(gè)堅固的盒子。哈哈!這樣放在書(shū)包里應該萬(wàn)無(wú)一失了吧。

  我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書(shū)包,然后輕輕地拿起書(shū)包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是,就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好,我的雞蛋沒(méi)有壞。

  下課了,我把雞蛋放在書(shū)桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子,糟糕!我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接,可手一滑,雞蛋還是掉了下去!鞍,我的雞蛋肯定碎了!”我趕緊打開(kāi)盒子看,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

  “!我的`雞蛋碎了!”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái),他把雞蛋扔來(lái)扔去,手一滑,結果好端端的雞蛋就“報銷(xiāo)了”!拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái),他把雞蛋往講臺上碰,現場(chǎng)“慘不忍睹”?吹竭@一幕,我突然想到一句歇后語(yǔ):雞蛋碰石頭——自不量力。

  放學(xué)后,我的雞蛋完好無(wú)損,而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P了我,我很開(kāi)心,就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸:我們保護一個(gè)雞蛋都那么難,更何況做一個(gè)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習,不讓媽媽操心。

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