快樂(lè )的活動(dòng)作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
我們的大課間活動(dòng)是豐富多彩的，快樂(lè )有趣的。
“叮鈴鈴~~~~”第一節下課鈴聲響了，大課間美妙的音樂(lè )聲隨即奏起，各班排著(zhù)整齊的隊伍，如同長(cháng)龍般向操場(chǎng)魚(yú)貫而行~~~在老師的帶領(lǐng)下，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的`同學(xué)踩高蹺，有的同學(xué)在扭動(dòng)著(zhù)自己的身體轉動(dòng)著(zhù)呼啦圈，還有的同學(xué)在玩丟沙包游戲‥‥大家三五成群，歡快的做著(zhù)游戲。
我們班現在玩的是踩高蹺游戲，高蹺的形狀是圓柱體的，中間有一根綠麻繩，老師幫我們分好組，排好隊，教了我們基本要領(lǐng)，該輪到我們上場(chǎng)了~~我看見(jiàn)前面的同學(xué)，有的剛踩下去就摔了，有的走了幾步也摔下去了~~心里好緊張呀，像小鹿亂撞，怦怦直跳，該輪到我上場(chǎng)了，我先定定神，按照老師教的方法，先把一只腳踩上去，拉緊繩子，接著(zhù)另一只腳，感覺(jué)一下子高了好多，哈哈像高年級的大姐姐了。我一步一步，慢慢的小心翼翼的向前走，剛開(kāi)始我的身體搖搖擺擺，晃動(dòng)不已，但我堅持著(zhù)，摸索著(zhù)規律，最主要是掌握平衡，慢慢的感覺(jué)越來(lái)越好，我繼續著(zhù)，高蹺發(fā)出的噠噠噠的聲音，像媽媽穿的高跟鞋，滴滴噠噠，好像在對我說(shuō)：“小朋友，加油哦！只要堅持勝利一定會(huì )屬于你的哦！”一步兩步三步~~從第一步的小心翼翼，到現在的大步大步，我的膽子越來(lái)越大了！不知不覺(jué)我的手松開(kāi)了繩子，差點(diǎn)摔了下去，嚇的我心怦怦直跳，幸好我用力抓住了綠麻繩才沒(méi)有摔下去，看來(lái)不能得意忘形了！看看前面馬上要到終點(diǎn)了，同學(xué)們都在為我加油，我咬緊牙關(guān)，掌握好平衡，用盡全力，一步步終于到達了終點(diǎn)！同學(xué)們都在為我鼓掌歡呼！
這時(shí)“叮鈴鈴~~~”下課鈴聲響了，快來(lái)的時(shí)間總是過(guò)得那樣的飛快，我們只好戀戀不舍的回教室了。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
六一兒童節終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥(niǎo)似的'離開(kāi)了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有，可當他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘��！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
今天我學(xué)校開(kāi)展了首屆籃球嘉年華活動(dòng)，對這項活動(dòng)我們全校學(xué)生盼望了很久，今天終于迎來(lái)了。
首先開(kāi)展的活動(dòng)是投籃，正因為這項活動(dòng)，我們班出現了一位神投手，那就是我們班的學(xué)霸上任班長(cháng)，每人投10個(gè)球，他進(jìn)了10個(gè)。還有人一球也沒(méi)進(jìn)。我進(jìn)了2喲！在投籃時(shí)大家都很開(kāi)心。
接著(zhù)是傳球訓練，將球傳給另一隊的人，這項活動(dòng)考驗的是大家的團隊精神，每個(gè)人都是比賽的關(guān)鍵，只要大家團結就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運球比賽，這是我的弱項，不出我所料。才弄了50個(gè)，看著(zhù)同學(xué)們的'成績(jì)，我真有些失望。
項目結束，我們還進(jìn)行了“封王”，一營(yíng)一連的第一最多。我們班的成績(jì)還行，一個(gè)第三，兩個(gè)第一。這樣的成績(jì)不常見(jiàn)，另外我們班有個(gè)同學(xué)還拿了一個(gè)“運球王”的獎杯。
今天的籃球嘉年華活動(dòng)真令人興奮呀！
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