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活動(dòng)作文600字

時(shí)間:2024-07-20 04:59:15 動(dòng)作 我要投稿
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精選活動(dòng)作文600字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選活動(dòng)作文600字4篇

活動(dòng)作文600字 篇1

  下午第二節課體育課剛下課回到教室,同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排隊來(lái)到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。

  上課鈴響了,主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹,同學(xué)們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們的到來(lái)。

  緊接著(zhù),精彩的課堂開(kāi)始了。

  第一項表演:速記數字。孫老師請了兩位小考官做監督員,以免孫老師偷看,然后又讓向老師請同學(xué)們隨機報讀兩個(gè)數字,并請孔老師幫忙將同學(xué)們說(shuō)的數字打出來(lái),09、35一個(gè)又一個(gè)數字被報了出來(lái)。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,孫老師也準備好了。一、二、三,開(kāi)始,向老師一聲令下,孫老師開(kāi)始背了:09、35想不到他竟然能幾乎無(wú)差錯,在座的同學(xué)們震驚極了!接著(zhù),他又試著(zhù)倒背,完全正確!真是太不可思議了!同學(xué)們對孫老師報以熱烈的掌聲。

  接著(zhù),老師又出示了幾個(gè)詞語(yǔ)讓同學(xué)們挑戰背,大多數同學(xué)都用的是死記硬背法,然而,到時(shí)間了,還是有很多同學(xué)沒(méi)能背下。于是,老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背,用想象力把詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),比如:人、菊花、鐵塔、飛翔,可以聯(lián)系起來(lái),想象著(zhù)一個(gè)人拿著(zhù)菊花在鐵塔上飛翔,多么令人印象深刻的畫(huà)面感,這樣就容易多了。

  第二項表演:扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表,我們班是夏子涵,五年11班是楊睿。兩位老師,兩位同學(xué),開(kāi)始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈,速度最快的是向老師,率先完成,小裁判楊耿逵,宣布了向老師的成績(jì):38秒,向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說(shuō)道:38秒,那么快。一邊說(shuō),一邊迅速完成了自己的魔方,拿了第二。陽(yáng)睿和夏子涵都全力以赴,最后陽(yáng)睿領(lǐng)先一步拼好,夏子涵遺憾落敗,雖然這比賽輸了,但是我們還是很開(kāi)心。老師又教了我們一些有趣的方法,課堂生動(dòng)而活躍,答對了問(wèn)題還有禮品魔方送呢!

  這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課,同學(xué)們依依不舍地走出了教室,期待下節特色課的到來(lái)。

活動(dòng)作文600字 篇2

  正月初九那天,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光燦爛,我懷著(zhù)異常興奮的心情,和媽媽一起走路來(lái)到了爸爸的單位。因為,我要參加他們單位的“賀新春慶元宵”聯(lián)歡會(huì ),我有兩個(gè)節目呢!

  我們乘坐電梯來(lái)到了八樓。先到化妝間,一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃濃的香水味。媽媽給我換好演出服,又給我穿上了一雙嶄新的白色皮鞋,我就去化妝了;瘖y師給我打了一層紅色的粉和口紅,還把我的短頭發(fā)也扎起來(lái)了,我高興不已。

  開(kāi)場(chǎng)舞就是我們十二個(gè)女孩子的.節目《快樂(lè )的女孩》。演出開(kāi)始啦!我站好姿勢,目不轉睛地看著(zhù)“兩點(diǎn)鐘”的方向,兩個(gè)八拍內一動(dòng)不動(dòng)!隨著(zhù)強勁有力的音樂(lè )響起,我們時(shí)而像小松鼠一樣歡快的跳來(lái)跳去,時(shí)而像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛來(lái)飛去,時(shí)而又像溫柔的落葉一樣,慢慢地左邊搖一搖、右邊動(dòng)一動(dòng)……然后我做了一個(gè)動(dòng)作,就像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀,飛向高遠的藍天,飛向自己的未來(lái)!最后,我們齊聲大喊一句“耶!”,觀(guān)眾們的掌聲一下子就熱鬧了起來(lái)!

  接下來(lái),我就觀(guān)看其他節目的表演。我看見(jiàn)在《套圈》這個(gè)游藝節目中,許多叔叔都是套煙,有個(gè)叔叔還一次套中了三包呢!我真想對他們說(shuō),吸煙有害健康!

  輪到我表演書(shū)法了。因為那里只有我一個(gè)小朋友在寫(xiě)書(shū)法,所以那些叔叔阿姨們都在看我寫(xiě)。我不受干擾,緊握毛筆,全神貫注,一氣呵成。我用紅色的宣紙寫(xiě)了“吉祥如意”和“!眱煞髌,他們都說(shuō):“寫(xiě)得好,比你爸爸還寫(xiě)得好!再寫(xiě)一張吧!蔽蚁肓讼,就又寫(xiě)了一幅“鼠年大吉”,然后就下去了。

  這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識,也給了我一次很好的鍛煉機會(huì ),我覺(jué)得挺有收獲,還得到了一個(gè)小虎娃呢!

活動(dòng)作文600字 篇3

  我們學(xué)校每年都會(huì )舉行愛(ài)心義賣(mài)拍賣(mài)的活動(dòng)。目的是讓我們在這個(gè)活動(dòng)上既可以為山區孩子捐款,也可以買(mǎi)到自己喜歡的東西,意義非凡。

  當何老師告訴我們有這個(gè)活動(dòng)時(shí),我聽(tīng)了特別高興,后面的內容全都聽(tīng)不進(jìn)去了,一心想著(zhù)賣(mài)什么好。以前我還有點(diǎn)猶豫,本來(lái)想好要賣(mài)的東西到了活動(dòng)開(kāi)始的前一天還要換禮物。這次我就鐵了心決定:賣(mài)一本漂亮的筆記本,20元,不改了!

  終于等到了星期五下午,一開(kāi)始先是劉老師拿著(zhù)幾件物品在舞臺上拍賣(mài)。接著(zhù)就是我們自己拍賣(mài)了。我趕緊跑去看我們班的.攤檔。哇塞,大家準備拍賣(mài)的東西都好漂亮哦!有筆記本、明信片、標本、書(shū)簽、還有自己親手做的手工藝品,當然還有可愛(ài)的毛絨公仔啦!

  因為我是負責上半場(chǎng)的工作人員。所以上半場(chǎng)時(shí)我一直在維持秩序,但是同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的指令似的,拼命往前擠,這也體現出同學(xué)們爭著(zhù)為山區孩子捐款的積極性。

  好不容易到了換班的時(shí)候了。我攥著(zhù)錢(qián)到處逛,買(mǎi)些什么好呢?看見(jiàn)其他班沒(méi)有吸引我的東西,我就轉啊轉轉會(huì )了自己班。咦,那個(gè)手偶好可愛(ài),我湊過(guò)去看,是小婧的,而且只用20元錢(qián),我毫不猶豫就買(mǎi)下了。接著(zhù)我并沒(méi)有離開(kāi),而是繼續在自己班的攤位轉。那個(gè)小兔子的毛絨公仔也不錯,我過(guò)去一看,哈,小湯的,而且只用10元,我又毫不猶豫地買(mǎi)下了。

  這次的愛(ài)心義賣(mài)拍賣(mài)活動(dòng)就這樣在我們的歡笑聲中結束了。大家都很高興,因為這次活動(dòng)不僅讓大家買(mǎi)到了自己心儀的東西,同時(shí)也為山區的孩子做出了自己的一點(diǎn)貢獻。真是一舉兩得!

活動(dòng)作文600字 篇4

  有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)玩文體活動(dòng),有的同學(xué)玩科技小組活動(dòng)。大家玩得真開(kāi)心。

  老鷹捉小雞的游戲真有趣!詭計多端的'老鷹,一會(huì )兒向左,一會(huì )兒向右,一會(huì )兒又連繞幾圈,尋找機會(huì )捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂,保護自己的“孩子”,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢,接著(zhù)深深地吸了一口氣,猛一轉身,撲了過(guò)去!半u媽媽”馬上一拐彎,張開(kāi)雙臂攔截!袄销棥闭娼苹,突然一哈腰,“咕!币幌聫摹半u媽媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它。母雞看了火冒三丈。老鷹卻得意忘形了。結果連一只小雞再也沒(méi)追著(zhù),無(wú)可奈何地飛走了。

  跑步的同學(xué)玩得最有勁了。一個(gè)男同學(xué)他腳下像踩了一陣風(fēng),一口氣沖在前面。還有一個(gè)女同學(xué)她就像一道閃電,朝百米終點(diǎn)跑去。這兩個(gè)同學(xué)比得不相上下。這時(shí),跑道兩旁,所有的同學(xué)都不約而同地為他們兩個(gè)人加油。結果那個(gè)男同學(xué)是冠軍。那個(gè)女同學(xué)卻垂頭喪氣。

  丟手絹的游戲真好玩!大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,然后松開(kāi)手,像小雞一樣蹲在地上!皝G丟,丟手絹!蔽覀兂饋(lái)。這回丟手絹的是金影君。她一邊走,一邊唱歌。有時(shí),還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作,讓別人撲了一個(gè)空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候,金影君又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著(zhù)鎮靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜,連忙轉身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現追上來(lái)了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著(zhù)要罰唱歌。金影君認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了,高興地跳了起來(lái)。

  其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。

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