有趣的校園活動(dòng)作文（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的校園活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的校園活動(dòng)作文 1
“體驗科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長(cháng)快樂(lè )�！甭≈氐拈_(kāi)幕式過(guò)后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來(lái)臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著(zhù)去參加各項科技比賽，爭取連過(guò)三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認植物。我們拿著(zhù)“游園護照”來(lái)到比賽的教室。只見(jiàn)老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著(zhù)老師一聲令下，我們放下答題紙�！芭尽�！老師在我的游園卡上蓋上了過(guò)關(guān)章。我開(kāi)心極了！首戰告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著(zhù)我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開(kāi)弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過(guò)去�！巴吨辛�！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來(lái)，我也樂(lè )得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的.分布，想好復原的步驟。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我立刻轉動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)轉動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽(tīng)話(huà)地向一面集合。30秒的規定時(shí)間還沒(méi)到，我已經(jīng)完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著(zhù)得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但我的心還久久不能平靜。
有趣的校園活動(dòng)作文 2
初升的太陽(yáng)照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹(shù)葉上也被陽(yáng)光照得發(fā)亮像一個(gè)個(gè)碧綠的瑪瑙。燦爛的陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們多開(kāi)心呀，因為今天是我們盼望已久“校園快樂(lè )日”。
同學(xué)們早早的在操場(chǎng)準備著(zhù)，當老師宣布活動(dòng)的開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了！
第一個(gè)游戲是抱團，游戲規則是：老師說(shuō)一個(gè)數幾個(gè)同學(xué)本身的數字加起來(lái)和老師說(shuō)的數一致，變便抱團成功，否則抱團失敗。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍一個(gè)圈，快速的跑起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“星期天。逛超市，買(mǎi)什么？買(mǎi)面包。幾元錢(qián)？3元錢(qián)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，有幾個(gè)反應快的同學(xué)趕快抱在了一起。連平時(shí)不怎么運動(dòng)連夢(mèng)圓你也像腳下生風(fēng)了一樣，連忙找人抱團�？上У�.是，有一個(gè)女生，這時(shí)顯得有點(diǎn)手足無(wú)措。她像一頭莽撞的小鹿，一會(huì )跑這個(gè)團，一會(huì )兒又跑到那個(gè)團里，最后她跑錯了團，這一個(gè)團被淘汰了。同學(xué)們都為她感到可惜，但是他并沒(méi)有沮喪，而是發(fā)誓下一次一定要勝利！
抱團游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。接下來(lái)我們又舉行了蘿卜蹲，各位好漢請抱拳的游戲，同學(xué)們非常高興，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。
最有意義的活動(dòng)還在下午，這個(gè)活動(dòng)是“分享會(huì )”。
同學(xué)們把自己愛(ài)吃的東西都拿了出來(lái)，不一會(huì )桌子上擺滿(mǎn)各式各樣的零食，那一個(gè)個(gè)零食散發(fā)出友愛(ài)的味道，在老師的合理分配下，同學(xué)們都收到了別人送出的一份，很多同學(xué)還把自己的零食和老師分享。同學(xué)們吃零食時(shí)，收獲的不僅僅是美味，更多是同學(xué)之間的友情！
一個(gè)個(gè)活動(dòng)有序的進(jìn)行著(zhù)，夜悄悄地來(lái)臨了，皎潔的月光灑滿(mǎn)校園，也灑滿(mǎn)同學(xué)們快樂(lè )的心田上……
有趣的校園活動(dòng)作文 3
說(shuō)起淘寶，大家一定認為是在電腦上買(mǎi)東西吧？那就錯了，這次我們在學(xué)校里進(jìn)行的淘寶活動(dòng)，可不是買(mǎi)東西哦!究竟干什么？讓我給你介紹一下吧!
星期四中午，趙老師說(shuō)：“現在讓我們去淘寶吧!”大家興奮極了，不約而同地沖出教室，各個(gè)躍躍欲試。我們的淘寶路線(xiàn)是從外到內的：家長(cháng)接待室、“愛(ài)滿(mǎn)天下”、數字廣場(chǎng)……一共有十一個(gè)淘寶的地方，每一處都有詳細的介紹，還有三名童心大使在為我們進(jìn)行講解。每游完一處，我們便去敲一個(gè)章，十一個(gè)章都敲完了以后，今天的淘寶之旅就結束了。
淘寶開(kāi)始啦!我和好朋友吳夢(mèng)丹游遍了十一個(gè)景點(diǎn)，也敲完了十一個(gè)章。其中，我最喜歡的是兔兔樂(lè )園!兔兔樂(lè )園里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，就像一條綠毯子。綠毯子上長(cháng)著(zhù)大大小小、高高矮矮的大樹(shù)，是兔子們的遮陽(yáng)傘；里面還有一片茂密的竹林，那是兔兔們玩捉迷藏的地方。竹林里還有許多大大小小、有深有淺的洞，有時(shí)兔兔們會(huì )往里面鉆，不用問(wèn)這是兔兔們的藏身洞了……現在，我們該聊一聊可愛(ài)的兔兔們了!兔兔們有黑的，有白的，還有灰的，非�？蓯�(ài)。我最喜歡那只活潑機靈的小白兔，我叫她“白白”。我輕輕地湊上去，打算抱一抱她，可結果被她發(fā)現了，一轉身逃到了棕櫚樹(shù)下。我不但沒(méi)抓住它，反而摔了個(gè)嘴啃泥。我不氣餒，繼續抓她。這時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地蹲在樹(shù)下呼哧呼哧地喘氣，似乎正在養精蓄銳。我一看好時(shí)機到了，以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過(guò)去，兔兔還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，已經(jīng)成了我的.囊中之物。她紅寶石般的眼睛可憐巴巴地望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“放了我吧!求求你了!”我一下子心軟了，手一松，她就敏捷地挑了下去，飛快地跑遠了……逗得我們哈哈大笑!
怎么樣？我們的校園淘寶活動(dòng)有趣吧？通過(guò)這次別開(kāi)生面的校園淘寶活動(dòng)，更讓我們了解了校園的美麗和神奇。啊!我愛(ài)我們的學(xué)�！紊瓶h第二實(shí)驗小學(xué)!
有趣的校園活動(dòng)作文 4
今天，我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校，想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終于到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進(jìn)口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，迫不及待地等候著(zhù)。終于輪到我了，我和我最要好的朋友張晨昕，全桉馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，仿佛盆子里裝的全是好吃的糖，但是一顆顆珠子太調皮，太淘氣了，像是渾身涂了潤滑油似的滑不溜湫的`，無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái)，有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了，張晨昕夾了12顆，全桉馨夾了8顆，我只夾了4顆，張晨昕得了一顆糖，我和全桉馨只有流口水的份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚(yú)，同樣拍了很久的隊，這次我不能操之過(guò)急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動(dòng)著(zhù)釣竿，把釣線(xiàn)下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里，“釣著(zhù)了”我歡呼起來(lái)，我只用了1分鐘時(shí)間，老師夸我好樣的，獎勵了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著(zhù)棒棒糖，這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三（1）班，三（4）玩游戲。
時(shí)間如流水般的過(guò)的很快，我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間，真喜歡這次快樂(lè )的游藝活動(dòng)！
有趣的校園活動(dòng)作文 5
六一兒童節即將到來(lái)，學(xué)校為我們準備了十小時(shí)挑戰——縫制布偶。一大清早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)主席臺上掛著(zhù)一幅“葆童心，慶六一”的字樣，操場(chǎng)上的同學(xué)們又蹦又跳，開(kāi)心地手舞足蹈。進(jìn)到教室，一切變了樣。黑板被畫(huà)上了板報，柜子上堆滿(mǎn)衣服，各式各樣。
由家長(cháng)志愿者們在每個(gè)小組傳授制作方法。一組的同學(xué)們聚精會(huì )精神地看著(zhù)家長(cháng)的演示；二組的同學(xué)們爭先恐后地比劃著(zhù)家長(cháng)的'動(dòng)作。講授完畢，每位同學(xué)都迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手操練。小徐做事一貫穩重，她眼神堅定，正拿著(zhù)剪刀精細的裁剪，不容絲毫馬虎；小鄧雖然做得慢但是下手精細，她緊握筆桿在紙張上勾勒出布料外邊；我專(zhuān)注地一針一線(xiàn)的給布料縫合，周?chē)察o極了。大吳是個(gè)男子漢，可心卻像女孩一樣細。他正在穿針，前幾次未能成功，急得他從椅子上站了起來(lái)，瞇起了眼睛，對準針口，把線(xiàn)勻速穿前，這次他果然成功了。每個(gè)人都變得格外認真�！芭赃叺男〗M已經(jīng)做出了兩個(gè)布偶了！我們要加油！”小田為我們打氣，聽(tīng)到消息，我們更加專(zhuān)注。
小徐起身去給布偶填棉花，動(dòng)作麻利不浪費一分鐘，有一點(diǎn)縫徹基礎的小吳從一針一針縫變到連線(xiàn)縫；小梅的手扎破了也要堅持縫徹不一會(huì )兒班級前面的書(shū)架就從空無(wú)一物變到滿(mǎn)滿(mǎn)一臺子的布偶，每個(gè)人都付出了努力。同學(xué)們精神抖擻看到自己的勞動(dòng)成果都特別驕傲！活動(dòng)結束前，各班要進(jìn)行布偶拍賣(mài)。
校園里一下子炸開(kāi)了鍋，樓道里的同學(xué)們興致勃勃，我們班的大嗓門(mén)小胡在攤位前叫賣(mài)：“快來(lái)買(mǎi)呀！可愛(ài)的布偶賣(mài)完就沒(méi)啦！”我們班的理財之星小慶還搞起了買(mǎi)二送一的活動(dòng)，有了他們兩個(gè)寶“我們的攤位立刻熱鬧了。
活動(dòng)結策了，我們班榮獲了年級銷(xiāo)量冠軍。同學(xué)們依然沉漫在活動(dòng)的有趣與勝利的喜悅中，這次活動(dòng)使我學(xué)學(xué)會(huì )新技能，也使我成長(cháng)。
有趣的校園活動(dòng)作文 6
有趣的活動(dòng)一年一度的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )在星期六的上午如期舉行了。隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項目的規則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項目：“同舟共濟”。
這個(gè)比賽項目是看速度與穩定性。緊接著(zhù)就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項目了，那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會(huì )使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著(zhù)蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì )兒向左移，一會(huì )兒向右移，一會(huì )像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的`。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，在旁邊觀(guān)看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著(zhù)向后壓的姿勢，口里喊著(zhù)加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì )兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來(lái)，這聲音響徹云霄，我們贏(yíng)了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏(yíng)把手都攥紅了，真是拼了命��！這可真是一次有趣的活動(dòng)��！
有趣的校園活動(dòng)作文 7
在校園里，最開(kāi)心的就是課間活動(dòng)。今天，我和徐義立、張欣穎、蔣欣然四人做完操后就在一起玩編花籃游戲。我們要相互把腳抬到前面一個(gè)人腿上，第一個(gè)人又把腳抬到最后一個(gè)人的腿上，一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃�！钡目谠E，說(shuō)完以后就不能動(dòng)了，就這樣過(guò)三秒后就又可以動(dòng)了。如果腳落下來(lái)的話(huà)她就必須站在我們圍成的圈內，然后我們每一個(gè)人都要使勁的去撞兩下，表示懲罰。
游戲開(kāi)始了，首先我把腳放在了我與徐義立的手上，張欣穎隨著(zhù)就把腳抬到了我的腳上，徐義立大叫道：“你們的腳真重��！”我們大家一起說(shuō)：“太重了也得堅持��！”，接著(zhù)蔣欣然再把腳抬到張欣穎的腳上，又接著(zhù)徐義立又把腳抬到蔣欣然的`腳上，最后我再把腳抬到徐義立的腳上。然后一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃�！爆F在我們全都不動(dòng)了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我們在心里默默地數著(zhù)。呀！蔣欣然落下來(lái)了，我們圍成一個(gè)圈，她成了我第一個(gè)被懲罰的對象，她站在了中間，我們開(kāi)始了懲罰，“噠”的一聲懲罰完畢了。
就像這樣，我們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，只見(jiàn)一些同學(xué)和我們擦肩而過(guò)，這時(shí)，我們才知道上課了。唉，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的進(jìn)了教室，真累��！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回��！可是呢？時(shí)間不夠了。我多么希望課間的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)��！多么好玩��！但我們是學(xué)生要以學(xué)為主，玩是對我們緊張學(xué)習的放松。但這游戲讓我們大家開(kāi)心了，我一定要把這游戲推薦給我的好朋友們，讓他們和我一起開(kāi)心、快樂(lè )，過(guò)一個(gè)有意義課間十分鐘！
有趣的校園活動(dòng)作文 8
早晨的時(shí)候，我們做完了一套早操后，老師讓我們五年級和六年級的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒，隊形是一個(gè)五年級同學(xué)和一個(gè)六年級同學(xué)交叉地排在一起，游戲的規則是一個(gè)年級的同學(xué)在圈子里當“鴨子”，一個(gè)年級的同學(xué)在圈子外面當“獵人”，獵人用球瞄準打鴨子(有3個(gè)球)，當鴨子的被打到了就得下場(chǎng)，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當獵人的就當鴨子，當鴨子的就當獵人。
先是我們五年級的上場(chǎng)當鴨子。有兩個(gè)六年級的同學(xué)老盯著(zhù)用球打我，我跑著(zhù)，東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方，一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過(guò)來(lái)。我急忙蹲了下去，另一個(gè)人投出的球又向我滾了過(guò)來(lái)，我迅速跳了起來(lái)躲球，因為我跳的.不高，落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過(guò)來(lái)的球了，我說(shuō)：“嚇死我了!”剛說(shuō)完，我后面的人趁我不注意，搞了一個(gè)背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣，我們交換著(zhù)當獵人和鴨子，高高興興地玩兒了幾盤(pán)后就戀戀不舍地回教室上課了。
看，這就是我們參加的有趣的校園活動(dòng)，朋友，你羨慕嗎？
有趣的校園活動(dòng)作文 9
校園活動(dòng)，人人都不陌生的話(huà)題。在校園中，到處活躍著(zhù)各種“精靈”。調皮的，可愛(ài)的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些有個(gè)性精靈，才使校園生機勃勃。
我知道到六（2）班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡語(yǔ)文，沒(méi)想到老師竟然讓我當語(yǔ)文課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當語(yǔ)文課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。我們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，我們可以換人！”
聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語(yǔ)文。沒(méi)想到，我們班語(yǔ)文成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。在我的校園活動(dòng)里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。
我的校園活動(dòng)是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè )；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的.小學(xué)活動(dòng)。
在我的校園活動(dòng)里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。
這就是我的校園活動(dòng)，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會(huì )淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂(lè )的。
有趣的校園活動(dòng)作文 10
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開(kāi)始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著(zhù)乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的人急得團團轉，場(chǎng)下的人樂(lè )得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳�！伴_(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對方會(huì )超過(guò)我�？斓侥康牡貢r(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jì)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(cháng)龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著(zhù)他，都忍不住偷偷的`笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著(zhù)抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè )的時(shí)光總是飛速流逝，轉眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
有趣的校園活動(dòng)作文 11
“我宣布，春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)主持人熱情高漲的說(shuō)辭，我們一年一度的春季運動(dòng)會(huì )終于在大家熱情的歡呼中，精彩動(dòng)人的開(kāi)幕式中，沸騰的呼喊中，拉開(kāi)了序幕。
比賽總共時(shí)長(cháng)三天，在這期間，每個(gè)參賽隊員拿出了自己最佳實(shí)力，給大家帶來(lái)了無(wú)限的驚喜與驚艷。60米，100米，120米，400米，800米，跳高，跳遠，壘球，實(shí)心球，接力賽……項目數不勝數，一個(gè)比一個(gè)吸眼。三天，鼓掌聲，歡呼聲，加油聲，從未停息，洛澤不絕。
這人山人海的`操場(chǎng)上，突然響起了一聲提示“請男子往返接力賽的隊員盡快到集合點(diǎn)集合，準備比賽！”
男子接力賽要開(kāi)始了，隊員們在準備處紛紛為自己加油打氣，同時(shí)把手伸到一塊，一起加油打氣到：“六八班，一定贏(yíng)！六八班！一定贏(yíng)！……”喊聲持續了三次，大家一笑，緊張和擔心頓時(shí)消散，在加油聲中，他們的信心十足！
“砰！”槍聲響起，比賽正式開(kāi)始了！
1號隊員像一根離弦的箭一般，飛似的跑了出去。他買(mǎi)著(zhù)輕盈的步子，把步伐邁的很大，好似一步就能跨出1米般。身邊傳來(lái)陣陣的風(fēng)，他的速度，快的讓人看不清！一眨眼，發(fā)現他竟已經(jīng)回程了，把其他班的人瞬間甩了大半截！
“加油，加油！快！把棒給我！”第二個(gè)同學(xué)早早伸出了，做好了接棒的準備。
有趣的校園活動(dòng)作文 12
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達標生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng )活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習的榜樣，我們一定會(huì )盡自己的.全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著(zhù)同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì )感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
有趣的校園活動(dòng)作文 13
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍，好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好！”
開(kāi)始分組了，四人一個(gè)小組，共三個(gè)組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長(cháng)，通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個(gè)組長(cháng)抽簽一個(gè)紙團，準備工作就緒，游戲就開(kāi)始了。
首先是嘉明組上場(chǎng)了，他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后，他們最終得分還不錯；到第二組時(shí)，他們也取得了不錯的成績(jì)；輪到我們組的時(shí)候，我打開(kāi)紙團，上面寫(xiě)著(zhù)“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時(shí)三秒，我組顏雨凡接不上來(lái)了，唉！這么簡(jiǎn)單的'詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過(guò)一番猛爭之后，最終分數出來(lái)了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實(shí)，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來(lái)比賽，我們都說(shuō)“抗議無(wú)效”，他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強了我們的詞匯量，還加強了我們同學(xué)間的友誼，真好！
有趣的校園活動(dòng)作文 14
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂(lè )的笑臉�！拔遄悠灏唷�、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫(huà)班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門(mén)前。原來(lái)，這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。
結束了一天緊張嚴肅的學(xué)習，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的'畫(huà)筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱。
至于我嘛，因為非常羨慕升旗時(shí)，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂(lè )隊。哦，我們的鼓樂(lè )隊有一個(gè)非常詩(shī)意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè )隊”，知道為什么嗎？原來(lái)，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美��！聽(tīng)完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想參加鼓樂(lè )隊的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了�？上�，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎的動(dòng)作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導下，每位同學(xué)都一遍遍認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作。相信，不久的將來(lái)，我們一定都會(huì )成為合格的鼓樂(lè )隊隊員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
有趣的校園活動(dòng)作文 15
校園里總會(huì )發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè )。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì )背著(zhù)書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(cháng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(cháng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè )乎。其他的'同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)的左側，三五成群的孩子快樂(lè )的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著(zhù)同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè )的。我愛(ài)校園的每一天！
有趣的校園活動(dòng)作文 16
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園活動(dòng)，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園活動(dòng)是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做活動(dòng)的強者，因為勝利的喜悅只屬于活動(dòng)的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園活動(dòng)是甜蜜的。因為我的活動(dòng)中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的'祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園活動(dòng)似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園活動(dòng)在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園活動(dòng)的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
有趣的校園活動(dòng)作文 17
校園活動(dòng)永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。
可校園活動(dòng)也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的'問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間活動(dòng)更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間活動(dòng)。
校園活動(dòng)美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
有趣的校園活動(dòng)作文 18
每當秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時(shí)節，甌海實(shí)驗小學(xué)南甌校區的小學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——讀書(shū)節。本次讀書(shū)節就有一個(gè)特別隆重的義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)才剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強烈的氣息了。我看到我們班的.桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去，但一個(gè)很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗，終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺(jué)得太貴了，有的很想買(mǎi)但錢(qián)不夠。我也很想看，便問(wèn)：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢(qián)�！薄拔屹I(mǎi)兩本�！蔽艺f(shuō)。于是付了錢(qián)。
在我走的路上，看見(jiàn)好多人都看好多書(shū)。我便問(wèn)了一個(gè)人：“你怎么有這么多書(shū)?”她回答：“四(3)班的書(shū)，最低的2元錢(qián)!”說(shuō)完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書(shū)我看過(guò)的，有的書(shū)太貴了，“看來(lái)來(lái)遲了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
今年的義賣(mài)太有意思了，如果下次還有義賣(mài)活動(dòng)的話(huà)，我就先看清楚了再買(mǎi)。
有趣的校園活動(dòng)作文 19
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的漫長(cháng)等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因為什么呢，因為我們早就聽(tīng)說(shuō)到食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”可以拿到雞腿吃，呵呵，說(shuō)什么我也要滿(mǎn)足我的這張饞嘴呀。
組長(cháng)去抽簽了，我心里默默念叨著(zhù)，你一定要抽到去食堂的簽呀，組長(cháng)從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )我們就換上了衣服去食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，我和胡鼎新負責右邊桌椅下面的部分的清潔，一開(kāi)始我擦的興致很高，心想這么一點(diǎn)活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺(jué)到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學(xué)丟面呢，于是我就更賣(mài)力的干活了。
不知過(guò)了多久終于擦完了桌椅，我們又開(kāi)始擦墻和柱子，這下可輕松一點(diǎn)了，我們團結一致，很快就干完了，這會(huì )我們被告知今天的.“校園實(shí)踐活動(dòng)”結束了，
出了很多汗感覺(jué)口渴我正準備去買(mǎi)水喝，同學(xué)們說(shuō)還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒(méi)進(jìn)廚房門(mén)，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無(wú)望就只好走開(kāi)了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒(méi)的吃了呀。
在這短短一次的“校園實(shí)踐活動(dòng)”中我知道了勞動(dòng)的辛苦，感悟到了勞動(dòng)成果來(lái)之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動(dòng)成果，好好學(xué)習不忘老師在講臺的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國給了我們這么好的學(xué)習環(huán)境……
有趣的校園活動(dòng)作文 20
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多，次校園里舉行的活動(dòng)。但是到了高中，這是我第一次參加高中的校園活動(dòng)。我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就給我們舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，后來(lái)在大課間的時(shí)候，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班是第二名，拔河比賽，我辦事最后一名。這說(shuō)明我們班級還是很厲害的。本來(lái)拔河比賽，我是要上去的，但是因為那一天我的腳上有了傷，所以就被替換了下來(lái)。雖然我們班級贏(yíng)得了最后一名，但是老師和同學(xué)們卻親切的`安慰，說(shuō)沒(méi)有事情，這只是一次比賽而已，我們爭取在成績(jì)上碾壓過(guò)他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了拳頭，說(shuō)好。
前幾天，學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動(dòng)的比賽。這個(gè)比賽是從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行的了，小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè)，四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動(dòng)了。冰雪大活動(dòng)有很多項目，但是到了高中明顯沒(méi)有小學(xué)參加的時(shí)間長(cháng)了，小學(xué)的時(shí)候冰雪大活動(dòng)一開(kāi)就是一天，但是到了高中就學(xué)大活動(dòng)才有20分鐘。根本就玩不了什么，冰雪大活動(dòng)里有很多的項目，有踢毽子，跳大繩，跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了，因為我以前就害怕大繩，所以我沒(méi)有上去。上長(cháng)的都是一些我們班級里人才比較瘦弱，個(gè)子比較矮的同學(xué)。因為他們比較，輕盈。最后我們班級的吊打省里賽，贏(yíng)得了全校的第二名。也提我們有多高興了。
這就是我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，我們玩的非常的開(kāi)心，你們學(xué)校舉行過(guò)什么活動(dòng)呢。對了，我們冰雪大活動(dòng)舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動(dòng)的，就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
有趣的校園活動(dòng)作文 21
今天我們舉行了“英語(yǔ)萬(wàn)圣節活動(dòng)”，我們都穿著(zhù)各式各樣的衣服來(lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，準備開(kāi)始活動(dòng)。
現場(chǎng)裝點(diǎn)得十分漂亮，現場(chǎng)掛著(zhù)橫幅上面寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)圣節之夜”，漂亮的氣球黏在墻上，有粉色、藍色、黃色等等。每個(gè)教室的門(mén)框都貼著(zhù)花邊，并用一個(gè)個(gè)粉色的圓點(diǎn)裝飾。來(lái)來(lái)往往穿著(zhù)裙子、大長(cháng)袍的人成為了這里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
領(lǐng)過(guò)了挑戰卡后，我先來(lái)到了第一關(guān)：一起走向終點(diǎn)。原來(lái)這是要和同伴配合，兩只腳綁在一起，最后通過(guò)重點(diǎn)就可以獲得第二關(guān)的挑戰卡。我和好朋友把我的右腳和他的左腳綁在一起，走向賽場(chǎng)。只聽(tīng)開(kāi)始，我和同伴就手拉手跑了出去。一開(kāi)始磕磕絆絆，要不是你把我絆倒了，就是一塊蹲在地上，還要費好大的`勁才能起來(lái)，這導致我們與其他小組差了許多。后來(lái)慢慢的，我們掌握了節奏，開(kāi)始喊口號，“左右，左右”。時(shí)間仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我們終于到終點(diǎn)了，解下了腳上的繩子，我們倆對視一眼，都相繼露出了笑容。
來(lái)到第二關(guān)：咬蘋(píng)果。我有點(diǎn)緊張，我沒(méi)有嘗試過(guò)這種活動(dòng)，不知道我能不能過(guò)關(guān)。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，三個(gè)同學(xué)陸續都沒(méi)有挑戰成功，是我心里仿佛壓了一塊石頭。到我了，我吸了一口氣照著(zhù)蘋(píng)果就咬了下去，可是蘋(píng)果太滑了，使我咬都咬不住，失敗了，我又重新試了一次，有了上次的經(jīng)驗，我深吸了一口氣，對準蘋(píng)果很狠咬了一口，終于咬上來(lái)了，在蘋(píng)果上咬了一個(gè)大牙印。
來(lái)到第三關(guān)：英語(yǔ)答題。這種答題我最喜歡，所以我十分有信心�！斑@是什么單詞？”“adventure！”我快速地答了上來(lái)，慢慢的我和同伴就領(lǐng)先了其他同學(xué)。不出我所料，我和同伴都成了第一名。
這次的活動(dòng)十分多彩，既讓我們感受到游戲的樂(lè )趣，也讓我們可以感受到游戲帶給我們的知識。
有趣的校園活動(dòng)作文 22
今天，我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)了一次親密接觸。
走進(jìn)操場(chǎng)，許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的剪紙……真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的`大門(mén)，引入我眼簾的就是泰順的提線(xiàn)木偶。每個(gè)木偶上穿著(zhù)顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線(xiàn)。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著(zhù)線(xiàn)一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來(lái)。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟公喝起酒來(lái)……我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪(fǎng)了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學(xué)提線(xiàn)木偶，現在快七十歲了，做提線(xiàn)木偶這個(gè)工作已經(jīng)五十多年了。聽(tīng)了師傅的講述，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但有一些已經(jīng)流失了，我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不讓它們流失。
觀(guān)看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
這個(gè)星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀(guān)看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著(zhù)的東西。有中國剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具……
最讓我好奇的就是發(fā)繡，我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨：“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的�！�
我聽(tīng)其他人說(shuō)，有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi)，我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái)，馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國剪紙，一個(gè)是兔子，一個(gè)是狗，狗長(cháng)得很像獅子，之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。
通過(guò)這次的參觀(guān)，讓我更加深刻地了解了中國文化遺產(chǎn)。
有趣的校園活動(dòng)作文 23
推開(kāi)玻璃門(mén)，燥熱的氣息撲面而來(lái)，淺色的木地板，寬闊的場(chǎng)地，正對面的黑色熒屏上，目光定格在25的數字上，心中的歡喜不言而喻。
邁進(jìn)球場(chǎng)，抬頭望著(zhù)高懸的球框，揣揣不安的心揪起來(lái)：第一次比賽，心中自然是半喜參憂(yōu)。做完了體能訓練，過(guò)了休息時(shí)間，就是正式比賽了。心情有些沉重，拿起水杯，希望能緩解緊張。忽然，一只手搭在肩上：“加油，上次你看我比賽時(shí)候我可踢贏(yíng)了，這次你的籃球賽可不能輸�！鞭D頭一看，與我一般高的`弟弟英氣的眼睛中星光閃爍，似是一股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的焦躁的內心。比起長(cháng)輩溫柔細語(yǔ)的鼓勵，弟弟的話(huà)語(yǔ)更讓我舒心。
隊長(cháng)分配了比賽陣容，和對方握過(guò)手，對方首發(fā)，隊長(cháng)洗球后，對方隊長(cháng)右手把球重重拍在地上，木質(zhì)地板上回蕩起沉悶的聲音。余音未過(guò)，一道漂亮的拋物線(xiàn)劃過(guò)，籃球拋向對方的4號球員。不愧是隊長(cháng)的傳球，弧線(xiàn)拉得很長(cháng)，又低又平，卻力道沉穩，準求無(wú)誤的落在那人的手中。4號球員右手運球，跑向我們的球框。因為4號球員站的是三分位，剛到中線(xiàn)，右手托起籃球，左手幫襯一旁扶住，左肩微沉，右手肘對準球框，膝蓋微曲，將手中的球投出。不好，我心中的暗自焦急。幸好，因為跑的太急，慣性力量讓他力量稍大，籃球拍到了籃板上。我方球員悄悄松了一口氣，正當這時(shí)，一道黑影閃過(guò)，原來(lái)是我隊5號球員。人高馬大的他一個(gè)飛躍，將球扣進(jìn)了籃筐。太好了！
隨著(zhù)第一個(gè)飛扣，我們的氣勢越來(lái)越高，最后隨著(zhù)隊長(cháng)的一個(gè)三步上籃，我們以25比20的比分獲勝。
陽(yáng)光燦爛的照在球場(chǎng)上，我們歡呼著(zhù)，沾滿(mǎn)汗水的臉上笑顏如花。我們這個(gè)團隊第一次贏(yíng)了！成功的背后都是汗水，功夫不負有心人，我們贏(yíng)了！
有趣的校園活動(dòng)作文 24
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節課時(shí)，我感到腦袋又疼又暈，當時(shí)疼的不得了，心想：一回就沒(méi)事了就，于是，便咬著(zhù)牙忍著(zhù)。到了中午，癥狀比早晨更嚴重了。我的'頭越來(lái)越疼，越來(lái)越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節又酸又漲。我一口飯也沒(méi)吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛�！澳氵�是回家吧！”“不行，他一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)�！澳惆堰@個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的�！睏铑Ａ瞻阉拿碛脹鏊^(guò)了一下，然后，放在我的頭上，接著(zhù)，她又對別的同學(xué)說(shuō)：“你們先下去吧，我來(lái)照顧她�！�
同學(xué)們走后，她先拿著(zhù)電話(huà)卡，給我媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。然后，搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來(lái)一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì )她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì )為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì )問(wèn)我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿(mǎn)頭大汗。
直到體育課下課，媽媽來(lái)接我時(shí)，我才起來(lái)，在媽媽的陪同下去醫院。
這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼；是天下不可缺少的。
有趣的校園活動(dòng)作文 25
“叮鈴鈴！”下課了，安靜的校園變得熱鬧非凡。
玩笑大爆炸
“哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是我們班的“笑話(huà)大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著(zhù)笑話(huà)。來(lái)聽(tīng)笑話(huà)的人越來(lái)越多，里三圈，外三圈，圍得水泄不通�！耙晃焕蠋熃o一個(gè)學(xué)生補課。老師對學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我幫你補課，以后你別把心思放在撲克牌上了�！薄昂�！”同學(xué)回答�！�10+3等于多少？”老師問(wèn)�！袄蟢”學(xué)生說(shuō)......”“笑話(huà)大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話(huà)，人群中爆發(fā)出一陣笑聲。
奔跑吧！兄弟
操場(chǎng)上，大家在玩“撕名牌”的游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧！兄弟》的成員�！叭�、二、一，游戲開(kāi)始！”“導演”一聲令下，大家紛紛進(jìn)入“戰斗”狀態(tài)�！班崘稹笨吹健班嚦弊咴谇懊�，名牌暴露在外面，便心生一計，沖上去對“鄧超”說(shuō)：“我們結盟吧！”“好��！”“鄧超”毫無(wú)防備地說(shuō)。兩人勾肩搭背地走著(zhù)。突然，“鄭愷”手往下一摸，“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了�！班嚦�，out!”導演叫道�！昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O獄”，一路上“鄧超”后悔地說(shuō)：“我不該和他結盟的��！”
舌尖上的美食
離下課還有兩分鐘，我班的`“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只見(jiàn)他右腳跨出課桌外，做好起跑的姿勢�！岸ｂ忊�！”下課了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來(lái)，沖到小賣(mài)部，抱著(zhù)中意的零食，大喊一聲：“老板，結賬！”付完錢(qián)，他就開(kāi)始狼吞虎咽了。
“叮鈴鈴！”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。
有趣的校園活動(dòng)作文 26
幾年前，補習班舉行了一次英語(yǔ)歌唱比賽，要求每個(gè)人都報名，所以我也參加了。
我待在家里，仔細挑選好聽(tīng)的、適合自己的英語(yǔ)歌。選好之后，我反復練習，希望能取得好的成績(jì)。
一周后，比賽如期舉行。場(chǎng)面人聲鼎沸，大朋友小朋友都很興奮，在大教室里竄來(lái)竄去。宏偉壯觀(guān)的場(chǎng)合讓我時(shí)而興奮時(shí)而緊張，主持人精準的英語(yǔ)發(fā)音讓我有了緊迫感，我開(kāi)始擔心自己會(huì )不會(huì )發(fā)音不準或跑調。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的天籟之音，看著(zhù)她們臉上天真無(wú)邪的笑容，我越發(fā)擔憂(yōu)自己會(huì )比不過(guò)比自己還小的小孩子。上場(chǎng)的是一個(gè)看似六七歲的小姑娘，黑皮膚，眼睛大大的，個(gè)子挺高的.。她舉起麥克風(fēng)，向大家做了自我介紹，我很驚訝，她小小年紀就有一口流利的英語(yǔ)，她或許從小就受環(huán)境熏陶，也熱愛(ài)英語(yǔ)，再配上她那甜美弱智的嗓音，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，完美無(wú)瑕。演唱完畢，她獲得了所有觀(guān)眾熱情的掌聲。觀(guān)眾們有的做出拋花瓣的動(dòng)作，有的興奮地尖叫，還有的鼓掌到停不下來(lái)。我也不由自主地為她鼓掌，真羨慕她從小具備英語(yǔ)和唱歌的天賦。接連幾個(gè)同學(xué)都上臺表演，場(chǎng)面熱血沸騰，鼓掌聲尖叫聲絡(luò )繹不絕。我也演唱，我雖然很緊張，上臺時(shí)心砰砰直跳，就像小兔子七上八下地跳。過(guò)一會(huì )，我臉上漸漸露出笑容，面對著(zhù)一群熱情又活潑可愛(ài)的哥哥姐姐弟弟妹妹，我放松下來(lái)，空氣突然安靜了，但是幾秒后，又激情澎湃，熱情似火。觀(guān)眾們拍桌子叫好，我內心欣慰，如同排山倒海，久久不能平靜。
這次活動(dòng)內容豐富，形式多彩，激發(fā)了同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣，改變了大家對英語(yǔ)的認知，也讓有些同學(xué)重拾自信。這次多彩的活動(dòng)令我受益終身！
有趣的校園活動(dòng)作文 27
夕陽(yáng)斜下，窗外的斜陽(yáng)正好，橘中帶紅，像極了少女?huà)尚叩哪橆a。隔壁的文理學(xué)院傳來(lái)吶喊聲，仔細一聽(tīng)原來(lái)是在開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
操場(chǎng)上，人山人海，幾乎所有人都來(lái)了，還有幾個(gè)是我們院子里的人。一旁的小哥哥小姐姐們，看的全神貫注，所有的心思都在操場(chǎng)上。碩大的操場(chǎng)上，站著(zhù)幾個(gè)人。夕陽(yáng)照在了他們臉上，被拉長(cháng)的影子高高瘦瘦，是這個(gè)年紀里最美的少年。裁判員一聲令下，他們飛快的跑了起來(lái)，像是好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的孩子，迫不及待的奔向這個(gè)世界。一個(gè)橘色衣服的大哥哥遙遙領(lǐng)先跑在前面，第二名離他還有好長(cháng)的距離。人群為他鼓掌，有好多同學(xué)喊起了他的名字，大聲的為他加油。落在最后的是一個(gè)綠衣服的哥哥，他的臉紅了起來(lái)，像秋天里的蘋(píng)果，他發(fā)力了！人們看呆了，他邁開(kāi)了大長(cháng)腿，身后的影子跑了起來(lái)，飛快的移動(dòng)著(zhù)，像只長(cháng)腿蜘蛛。他超過(guò)了第四名，人們?yōu)樗恼�，他超過(guò)了第三名，人們?yōu)樗炔�，第二名！他與第二名是伯仲之分，爭得不乎所以，第一名已經(jīng)跑的很遠了，都快到終點(diǎn)了。他咬了咬牙，使出了體內的.最后一點(diǎn)洪荒之力。他超過(guò)第二名了！剛掉到第三名的藍衣服，似乎筋疲力盡了，速度慢了下來(lái)。他又大步的跑了起來(lái)，每一步邁的都是如此的遼闊。第一名的速度也慢了下來(lái)，他做了最后的沖刺，仿佛是一個(gè)雄偉的蒼鷹，一下子沖破了終點(diǎn)線(xiàn)。有人歡喜有人憂(yōu)，綠衣服的哥哥被人群包圍著(zhù)，擁護著(zhù)，夸贊著(zhù)。而二三四名也被自己的同學(xué)問(wèn)候，愁楚的心情里裹著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)人都露出了笑臉。
夕陽(yáng)斜下，斜陽(yáng)正好，橘中帶紅的陽(yáng)照著(zhù)這個(gè)年紀里最美的少年。
有趣的校園活動(dòng)作文 28
叮鈴鈴——電話(huà)鈴聲響起，坐在前排的同學(xué)接過(guò)電話(huà)，聽(tīng)到消息之后喜笑顏開(kāi)�！币ンw檢了！”座位中一片竊竊私語(yǔ)，織言碎語(yǔ)像一陣強風(fēng)襲來(lái)，蓋過(guò)了老師的聲音。于是，一只只歡愉的小鴿子沖出教室，向體育館奔去，路上留下了輕快期待的腳步。
體育館里熱鬧非凡，紛紛談話(huà)之聲與腳步聲不絕于耳。有的同學(xué)一只手拿著(zhù)擋眼，身子使勁向前傾，眼睛瞇的緊緊地，怯生生的說(shuō)出方位，生怕自己說(shuō)錯。他們的身子前傾著(zhù)，巴不得把眼睛貼到測試板上，一旁的醫師也只能無(wú)奈地搖了搖頭；有的同學(xué)量身高時(shí)把身體挺得筆直，腳尖微微踮起，把脖子伸地老長(cháng)，就只為了體檢表上增高的身高；有的女同學(xué)看到稱(chēng)上的體重，一副愁眉苦臉的樣子，眼淚都快要流出來(lái)了。她們把體檢表緊緊地捂住，快速跑到了下一個(gè)檢點(diǎn)；有的同學(xué)看著(zhù)測心率的儀器，感覺(jué)新鮮極了，左邊摸摸，右邊碰碰，看著(zhù)逐漸縮小的儀器綁帶，居然笑的合不攏嘴……在體育館里，有笑聲，也有嘆息聲，各種情感交織在一起，讓它格外有趣。當然，最有趣的還是‘抽血’。低年級的同學(xué)們排在隊里，一直往后縮，恨不得永遠也排不到自己。有的女孩膽子小，聽(tīng)著(zhù)前面的同學(xué)道前面的'醫師打針疼，就趕忙換隊，輕盈的身子在三個(gè)隊中來(lái)回移走，快的像一只燕子。有的小男孩就不一樣了，擼起袖子提先做好準備，一副‘無(wú)所畏懼’的表情，還在那里和同學(xué)們吹牛：“我什么也不怕，我從小打針就沒(méi)哭過(guò)……”可真到打針的時(shí)候還是滿(mǎn)臉哭相，好像吃了酸黃瓜般難受……
‘文明其精神，強壯其體魄’，我們不光要努力學(xué)習，凈化思想，更要保護好身體，畢竟，陪伴我們的不光是知識，還有這具身體，身體壞了，受苦的是自己。
有趣的校園活動(dòng)作文 29
“加油，加把勁兒��！”圍觀(guān)的同學(xué)們吶喊著(zhù)，只見(jiàn)那紅線(xiàn)繩一點(diǎn)一點(diǎn)的緩緩往我方移動(dòng)，同學(xué)們激動(dòng)極了，吶喊助威聲不絕于耳，在前面的王明，已經(jīng)汗流浹背，大滴大滴的汗珠同額頭上流下，但他并未表現出疲憊的模樣，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。
為了慶祝六一活動(dòng)，學(xué)校舉辦了拔河比賽。每個(gè)班都挑選出自班力氣最大、體力最好、體重最重的同學(xué)參加比賽。經(jīng)過(guò)了幾番切磋，只留下了2班和3班，兩班同學(xué)互相對視著(zhù)，眉毛緊皺，眼睛瞪得像鵝蛋一樣大，誰(shuí)都不想讓誰(shuí)。對面領(lǐng)頭的大個(gè)子往手上唾了一口唾沫，兩只粗壯有力的手像鷹爪般緊緊地抓住繩子，一點(diǎn)一點(diǎn)的將記著(zhù)紅絲繩的那端往自己身邊拉。
我方同學(xué)也不愿意就此輸掉，他們相互對視一眼，繃著(zhù)臉，雙腿緊緊的蹬著(zhù)地面，仿佛要將地板踏穿，他們鼓著(zhù)腮幫，不停地向后倒去，就像要躺在地上似的，“加油，加把勁兒��！”圍觀(guān)的同學(xué)們吶喊著(zhù)，選手們大汗直流，可那條紅絲繩還是只往這邊移動(dòng)了一點(diǎn)，“不行��！各位加油��！”排頭的`張芹喊著(zhù)，邊拉邊為旁邊的隊友鼓勵。后面的周剛一直在往后退，眼睛鼓著(zhù)，雙手青筋暴起，一直慢慢的往后退。
吶喊助威聲不絕于耳，在前面的王明，已經(jīng)汗流浹背，大滴大滴的汗珠同額頭上流下，但他并未表現出疲憊的模樣，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，只見(jiàn)那紅線(xiàn)繩一點(diǎn)一點(diǎn)的緩緩往我方移動(dòng)，同學(xué)們激動(dòng)極了，馬上就要贏(yíng)了！
大家深吸一口氣，用盡全身氣力，拼了命的將繩往自己這里拉，紅絲繩一點(diǎn)一點(diǎn)的往我方這邊前進(jìn)，所有人的屏息凝神，終于，紅絲線(xiàn)慢慢爬進(jìn)了我班的界限時(shí)，一陣激烈的吶喊聲充實(shí)了整個(gè)操場(chǎng)，就在這激烈的吶喊聲中，比賽漸漸進(jìn)入了尾聲……
有趣的校園活動(dòng)作文 30
來(lái)來(lái)來(lái)！老板跳樓大拍賣(mài)，每件只要十塊錢(qián)，來(lái)來(lái)來(lái)！快來(lái)買(mǎi)喔！……”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣(mài)聲，拉開(kāi)了園游會(huì )的序幕。
學(xué)校要舉辦園游會(huì )前的一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見(jiàn)東方魚(yú)肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著(zhù)要賣(mài)的東西，沖向學(xué)校啰！
到了學(xué)校，放眼望去，操場(chǎng)上滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡(luò )繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣(mài)聲，真是壯觀(guān)呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準備利用這千載難逢的大好機會(huì )好好的.大撈一筆，好供養我書(shū)桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開(kāi)始大聲的叫賣(mài)：“來(lái)來(lái)來(lái)！文具每樣只要五塊錢(qián)，不買(mǎi)可惜喔！……”經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買(mǎi)完了。而我口袋里有了錢(qián)，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來(lái)通風(fēng)報信，說(shuō)隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現在打二五折，一杯只要五塊錢(qián)，平常是個(gè)守財奴的我，現在一聽(tīng)到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來(lái)，恨不得長(cháng)了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買(mǎi)了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見(jiàn)底。你問(wèn)我為什么要躲到角落吃？唉——！說(shuō)來(lái)真是痛苦，我天生有過(guò)敏，平常是不能吃冰的，只好趁著(zhù)園游會(huì )，媽媽不在的時(shí)候，好好的大快朵頤。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉眼間園游會(huì )即將落幕，看到自己賺的錢(qián)裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺(jué)，真好！
有趣的校園活動(dòng)作文 31
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊會(huì )展示······在這一項項活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊會(huì )。
那天5點(diǎn)左右，我們來(lái)到了奧運游泳場(chǎng)館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊會(huì )正式開(kāi)始。合唱隊員先演唱歌曲，接著(zhù)就是一年級小同學(xué)入隊儀式。一年級學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺，給55個(gè)少數民族同學(xué)獻上花環(huán)，伴隨著(zhù)隊歌，少數民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結束后，少數民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼�！拔沂嵌弊宓�，我叫黃訓節······”少數民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹，我吃了一驚。
原來(lái)還有很多少數民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了！看來(lái)我以后還要多學(xué)習，掌握更多知識。幾位少數民族伙伴代表還為我們表演了節目，其中有獨具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂，但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的.多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接著(zhù)，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲，這次大隊會(huì )結束了。為了慶祝六一兒童節，我們還觀(guān)看了情景劇北京的傳說(shuō)。
我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
有趣的校園活動(dòng)作文 32
冬天是一個(gè)寒冷的季節，在這個(gè)季節里花兒低下了頭，太陽(yáng)的熱量和光明被寒風(fēng)“奪”走了，只剩下凋謝的花和樹(shù)木蓋的白棉被。
在這樣一個(gè)季節里，校園里不時(shí)的傳來(lái)打鬧聲、叫喊聲，是怎么回事呢？來(lái)，跟我一起走進(jìn)校園吧！
看！那就是乒乓球館的球王，他姓李叫李林蔚，所以我們都叫他“小李飛刀”。
瞧吧！“小李飛刀”生氣了，正和對手展開(kāi)激烈的戰爭呢！他揮動(dòng)拍子，有力的發(fā)了一個(gè)旋球，球兒如同蜻蜓點(diǎn)水般飛過(guò)網(wǎng)，直對準對手的`拍子。對手有點(diǎn)不知所措，他拿著(zhù)拍子，揮動(dòng)手臂，咬緊牙關(guān)，對準球，側著(zhù)拍子打過(guò)去了，球兒上下翻騰，如同巨龍出海般的沖了過(guò)去。再看看“小李飛刀”他一點(diǎn)不著(zhù)急，保持冷靜，來(lái)了個(gè)下蹲80度的削球，球兒又如同黃鶴出擊躍過(guò)網(wǎng)，燕子跳舞般跳了過(guò)去，這回，對手反手一削，本以為這次可以收拾“小李飛刀”的，可球不爭氣，出界了，他發(fā)出遺憾的嘆息聲下了臺。
接著(zhù)，又有一位雄心勃勃，準備大干一番的男孩來(lái)挑戰“小李飛刀”了。周?chē)睦怖碴牬蠛粜〗�，為男孩助威�?/p>
比賽開(kāi)始了，呵，男孩的實(shí)力真不小，他發(fā)的球是回旋球，球剛過(guò)網(wǎng)就又躍了回來(lái)，他抓準時(shí)機，來(lái)了個(gè)臺內拉，殺的“小李飛刀”措手不及，最終敗了下來(lái)。
校園的熱門(mén)活動(dòng)就是—打乓乓球了，乓乓球很簡(jiǎn)單，只要用手把球拋向高空，落下時(shí)對準球，使勁一擊，使球在內臺彈跳一下，躍過(guò)網(wǎng)打到外臺不出界，就發(fā)球成功，如果下網(wǎng)或出界則扣一分。乓乓球還可以鍛煉身體，增強人的自信心，我愛(ài)這項活動(dòng)。
有趣的校園活動(dòng)作文 33
生活，正是因為眾多的活動(dòng)才變得有趣且多彩。上個(gè)周末，我就參加了“高天杯鋼琴比賽”，一次緊張又激動(dòng)人心的鋼琴比賽。
我提前來(lái)到了會(huì )場(chǎng)�？諝庵袕浡�(zhù)緊張的氣氛，家長(cháng)們都向玻璃門(mén)里望著(zhù)，滿(mǎn)臉的緊張。即將要比賽的孩子們也都坐在會(huì )議室，有的手指發(fā)抖，正搓手保持手部的溫度；有的把手放在桌子上，最后一遍溫習自己的曲子；有的仰頭望天長(cháng)嘆，是在抒發(fā)內心緊張的情緒。我也趕緊回憶自己的曲子。
十分鐘很快就過(guò)去了，一位帶著(zhù)眼鏡的工作人員推開(kāi)玻璃門(mén)：“請136到140號準備！”我們走進(jìn)房間里，家長(cháng)坐在后面，三位評委老師坐在白桌子前，寫(xiě)著(zhù)什么。工作人員說(shuō)：“下面請136號上臺表演！”我前面那位姐姐拎起裙子，走上了臺。她首先做了自我介紹，接著(zhù)坐在琴凳上，一雙手在燈光下飛舞，美妙的音樂(lè )從她的指尖流出，像瀑布落入深潭，引起了巨大的反響。評委老師們紛紛為她鼓掌。接著(zhù)是一個(gè)小弟弟，雖然小，但演奏水平絲毫不差，慷慨激昂，雄渾有力，又贏(yíng)得了許多掌聲。我不禁有些擔心，但還是走上臺，向評委深鞠一躬，然后開(kāi)始我的演奏。踏板，節奏……我牢記著(zhù)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，有力又干凈的聲音從三角鋼琴的縫隙中溜了出來(lái)，最后四個(gè)和弦，我彈完后，手一松——結束了。雖然詮釋的不是很完美，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好的發(fā)揮了。
比賽結束了，我忐忑的'心情一直持續到星期三。終于，在星期三的夜晚，媽媽傳來(lái)了好消息——進(jìn)決賽了。我松了一口氣�；丶液�，我寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：
任何的成就，都需要無(wú)窮無(wú)盡的努力付出，因為成功的路上沒(méi)有捷徑，唯一的路徑叫做努力。不論是鋼琴，還是別的方面，只要付出了，就一定會(huì )有所回報！
有趣的校園活動(dòng)作文 34
“��！”一聲，我的眼淚并沒(méi)有掉下來(lái)，那次體檢成就了我，我從此變得十分勇敢，從那天起，勇敢的小船在我的心中揚帆啟航了。
“同學(xué)們，今天下午醫生姐姐要來(lái)給大家做體檢，要打針，吃藥哦！”不少同學(xué)大叫起來(lái)，我雖然裝作鎮定，心中卻十分恐慌，我盼著(zhù)下午慢慢到來(lái)，但是老天確跟我對著(zhù)干。來(lái)到體育館，我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)到其他體檢項目的地方，我想躲避開(kāi)打針，我做完其他的檢查，該吃藥了，一位漂亮的天使姐姐站在我的面前，拿著(zhù)一顆藥，說(shuō)道：”小朋友，這個(gè)藥一點(diǎn)也不苦，它的上面有一層糖衣，吃起來(lái)是甜的`�！碧鸬�，我開(kāi)心的幾乎要跳起來(lái)了，我心想：甜甜的藥，那不就是糖果嗎！我最喜歡吃糖了，姐姐遞給我一杯水，很快我把那要吃進(jìn)嘴里，我開(kāi)開(kāi)心心的往班級隊伍里走，小熊突然說(shuō)：”毛豆，你還沒(méi)有打針呢！”糟糕，我忘了我還要打針，我想快速跑開(kāi)，誰(shuí)知小熊力氣太大，直接把我拖到了打針的地方，我開(kāi)始排隊，我前面是一個(gè)小女生，她好像沒(méi)有一絲害怕，我又看看右邊的小男孩，他都快哭成淚人了�！蓖弁弁�，媽媽媽媽?zhuān)乙丶��！蹦切『⒔械穆曇羰志薮�，幾乎整個(gè)場(chǎng)館都能聽(tīng)見(jiàn)，不知不覺(jué)輪到我了，那位姐姐說(shuō)：”小朋友，不要害怕哦！一下子就好啦！”我鼓起勇氣，那姐姐拿好針頭，”��！”我大叫了一聲，姐姐用棉簽擦掉我手指上的血，我一點(diǎn)也不疼了，拿著(zhù)體檢報告單去找老師了。
通過(guò)這次體檢，我收獲了勇氣，我要天不怕地不怕，”男子漢，大丈夫，不流血不流淚�！币沁B眼淚都忍不住，還算什么男子漢呀！
有趣的校園活動(dòng)作文 35
這是一次年級活動(dòng)，各班的老師帶著(zhù)同一年級的我們去踏春嘍。
明媚的陽(yáng)光下，穿著(zhù)紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，這次老師要帶我們去的是一處山谷，那是一個(gè)大大的平原，并且現在這時(shí)節，那兒正開(kāi)著(zhù)成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。
我們走過(guò)這條馬路，等到我們繞過(guò)一座山的時(shí)候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現在了我們的面前。
“哇~”不少同學(xué)在見(jiàn)到這一幕的時(shí)候就驚呼出聲。在陽(yáng)光下開(kāi)滿(mǎn)著(zhù)的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛著(zhù)不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學(xué)的腦海之中。
游覽完畢后，老師又帶著(zhù)我們重新返回了校園。坐車(chē)會(huì )了校園后，每個(gè)班級都開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì )。一回到學(xué)校，我班的班主任就帶著(zhù)我們回了教室里。站在講臺上的班主任就著(zhù)今天的這一次校園活動(dòng)說(shuō)了不少話(huà)，最主要的`還是問(wèn)我們同學(xué)們之間的感受。讓我們陸續的發(fā)表我們對這些活動(dòng)的看法。最終，老師讓我們每一個(gè)人寫(xiě)一篇有關(guān)這次校園活動(dòng)的作文。
在這次活動(dòng)里，老師們也并不奢望我們能夠收獲多少，更多的是希望我們在這春天美好的時(shí)節里，好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收獲一份好心情，讓我們學(xué)著(zhù)去享受生活的美好。
老實(shí)說(shuō)，我很喜歡校園里的這一次活動(dòng)，當我看到那一片片旺盛的油菜花時(shí)，心里被震撼的同時(shí)，也很慶幸。因為我有幸，在我緊張的學(xué)習下，能夠有一段時(shí)間享受這份美麗，也讓我得到了放松，抵消了一些我在學(xué)習上的壓力。
有趣的校園活動(dòng)作文 36
我們不也正是一團星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。 ——題記一聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著(zhù)不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！
第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè )。它像面前的'繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏(yíng)了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗穿禒扁溉壯防憋獅鉑餞的目標。
今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動(dòng)呢？二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著(zhù)：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì )這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)
有趣的校園活動(dòng)作文 37
今天是3月15號，是眾所周知的打假日，這天大家要對市場(chǎng)上的商品打假。但是今天不同的是，我們校園也進(jìn)行了一次打假活動(dòng)。
一：拒絕假成績(jì)
現在的大部分家長(cháng)都很看重孩子的分數，都是以分數來(lái)說(shuō)話(huà)。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會(huì )想盡一切辦法來(lái)考好分數。他們會(huì )討好周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們在考試時(shí)拉自己一把。有的人甚至會(huì )去偷考卷，偷試題，把上面的問(wèn)題弄懂，在考試的時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來(lái)的成績(jì)很好，但這不是自己的'真正實(shí)力�？荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習的知識點(diǎn)有沒(méi)有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績(jì)不理想的，就要再把學(xué)的知識補一補嘍！
三：不要假作業(yè)
在校內，有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固，大家不要把它當做一種負擔。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
三：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，在座位上竊竊私語(yǔ)的人。這幫人的學(xué)習成績(jì)老是被記在倒數記分榜中，而且在上課“開(kāi)小會(huì )”的同學(xué)，很容易影響到別人，導致別人的學(xué)習效率逐步下滑。就是因為上課不認真聽(tīng)講，不知道學(xué)習的重點(diǎn)，因而沒(méi)有好成績(jì)。所以，只有在課堂上認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )活學(xué)活用，并且做好作業(yè)，才能取得好成績(jì)。
今年我們校園的打假活動(dòng)進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類(lèi)似的打假活動(dòng)。不單是在今天要打假，我們時(shí)時(shí)刻刻都要打假。
有趣的校園活動(dòng)作文 38
今天烈日當空，......辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動(dòng)會(huì )，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來(lái)為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級第一名。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，校長(cháng)在廣播里發(fā)言說(shuō)：“同學(xué)、老師、家長(cháng)們，你們好，今年一年一度的親子運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四......五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！今天的運動(dòng)會(huì )項目可豐富了，有家長(cháng)跳長(cháng)繩，有家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙物接力比賽，還有長(cháng)跑60米到800米的跑步......最精彩的'項目是家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見(jiàn)我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過(guò)障礙物，把接力棒傳到下一位家長(cháng)，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著(zhù)，忽然，一位家長(cháng)因跑得過(guò)快失去重心摔到在地。
‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見(jiàn)這位家長(cháng)并沒(méi)有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學(xué)和家長(cháng)通過(guò)努力取得了第二名的好成績(jì)。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運動(dòng)會(huì )大家都非常的累，但大家都非常的高興。
有趣的校園活動(dòng)作文 39
國家有法定節假日，而我們學(xué)校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學(xué)校舉辦嘉年華大家可能會(huì )覺(jué)得有些陌生，你們也許會(huì )想，學(xué)校是學(xué)習的地方。怎么會(huì )弄嘉年華呢？其實(shí)啊，是我們的校長(cháng)為了給我們一個(gè)適當的放松才這樣做的�，F在，就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!
我們學(xué)校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進(jìn)教室，一股股熱氣傳來(lái)，還夾雜著(zhù)美食的香味！我帶著(zhù)自己掙了一學(xué)期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的耶！我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，不貴。于是，我要了一盤(pán)壽司，一共有5個(gè)；一杯奶茶；一塊小蛋糕；��！此時(shí)此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個(gè)念頭一下子就被打破了。想著(zhù)，我來(lái)到了四樓的六年級二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過(guò)呢，他們的要方便一點(diǎn)，他們直接用一種可循環(huán)使用的貼紙貼在臉上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來(lái)就行了。我也去畫(huà)了一個(gè)，花了我3元陶子幣，數了數我剩下的錢(qián)，只剩30了，可得節省點(diǎn)了。接著(zhù)，我順著(zhù)樓梯往下走，來(lái)到了三樓。左邊第一個(gè)班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎活動(dòng)，我試了試，抽到了三等獎，是一個(gè)塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一條路，一群呆萌可愛(ài)的`小家伙走了上來(lái)�？礃幼�，他們是一年級的，他們熱情地向我推銷(xiāo)著(zhù)他們的產(chǎn)品，還告訴我可以買(mǎi)一送一，真是可愛(ài)極了！我想轉身離開(kāi)，可他們拉住了我的手，滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)我，看著(zhù)他們真誠的眼神，我也不忍拒絕，于是就買(mǎi)了下來(lái)。
��！今天真是開(kāi)心的一天！
陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級的最后一次陶子嘉年華了！我一定會(huì )記住這次嘉年華的！
有趣的校園活動(dòng)作文 40
今天下午，我們全體二年級組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩(shī)鐘轉轉轉”第四關(guān)是“成語(yǔ)沖沖沖”。教室前面的操場(chǎng)上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門(mén)”。同學(xué)們都戴著(zhù)自己做的鯉魚(yú)頭飾，緊張又興奮的來(lái)到后操場(chǎng)，排好隊等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一關(guān)：詞語(yǔ)跳跳跳，跳過(guò)草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對這一格旁邊所對應的詞語(yǔ)，讀對一個(gè)就能繼續跳一格，調到終點(diǎn)算過(guò)關(guān)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利的`過(guò)了第一關(guān)。輪到我的時(shí)候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會(huì )，難不倒我。我一邊想一邊開(kāi)始跳。我邊開(kāi)始邊跳邊說(shuō)詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō)的很快，跳的也很快，沒(méi)有一個(gè)不認識的，我順利跳完第一關(guān)到達第二關(guān)。
我看見(jiàn)前方有很多路標，上面貼著(zhù)鯉魚(yú)，鯉魚(yú)上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說(shuō)算式的答案。我很快的通過(guò)了第二關(guān)。
第三關(guān)：詩(shī)鐘轉轉轉。老師拿來(lái)許多用彩紙剪成的小魚(yú)題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚(yú)，背面寫(xiě)著(zhù)8時(shí)30分，8時(shí)30分下面還寫(xiě)著(zhù)“登鸛雀樓”。我先背完了古詩(shī)“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時(shí)30分。哈哈，闖關(guān)成功。
第四關(guān)：成語(yǔ)沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門(mén)上”的一個(gè)個(gè)“小鯉魚(yú)”，身上都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)需要補空的“動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎狀，好開(kāi)心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準備，心里才不慌，才能從容自信。
有趣的校園活動(dòng)作文 41
“賣(mài)東西了！新鮮的嘞！”明明是青春時(shí)期的少年，叫的跟個(gè)大奶媽似的，千奇百怪，只為賺錢(qián)。
我一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，逛了又逛，都沒(méi)有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣著(zhù)僅有的十元錢(qián)，一直握著(zhù)，生怕看上喜歡的東西，弄丟了買(mǎi)不成。這時(shí)，我看中了一個(gè)娃娃，獨角獸的類(lèi)型，藍色的，深淺不一。捏起來(lái)軟軟的，里面也不知道裝的是啥，竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品，所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買(mǎi)，我的東西可是大家都能碰！”
“那我豈不是特殊客戶(hù)啦？”
我不過(guò)一句話(huà)，就懟得她面紅耳赤，忽然感覺(jué)她已經(jīng)無(wú)言以對了。
“那你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”不知道為什么，我超喜歡這句話(huà)，因為顯得我十分霸氣。
“好好好！”那女生好像百年沒(méi)見(jiàn)一次客戶(hù)，激動(dòng)地喊出價(jià)格:“三元！”
我照價(jià)給了，準備下一個(gè)去坑點(diǎn)兒東西。眼看著(zhù)時(shí)間大部分流失在漫步的'時(shí)間里，我焦急的尋找下一位幸運者。
“就你了！”我一手夾著(zhù)獨角獸，一手指定目標自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走去。
“老板！這個(gè)多少！”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回，忙乎著(zhù)其他的大客戶(hù)，過(guò)了一會(huì )兒，瞟了一眼，斬釘截鐵地說(shuō):“三元！”
“啥？”我脫口而出一個(gè)字，接著(zhù)，就給老板津津有味地客套起來(lái)。
“你看這只獨角獸，可愛(ài)又實(shí)惠，捏起來(lái)，軟綿綿長(cháng)相也不差，總共合起來(lái)才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我勸你還是賣(mài)一元，至少還有我這個(gè)買(mǎi)家！”啰里啰嗦地說(shuō)了一大堆，老板麻木地把娃娃遞給我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又收獲一個(gè)寶！
這次義賣(mài)真有趣，五花八門(mén)的，而收獲的，不只只是東西，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！
有趣的校園活動(dòng)作文 42
這個(gè)星期一，學(xué)校特地為我們六年級的學(xué)生準備了科普活動(dòng)，讓我們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。
第一個(gè)活動(dòng)的名稱(chēng)叫“線(xiàn)控飛機”。一個(gè)老師手里拿著(zhù)一根線(xiàn)，線(xiàn)的另一端系著(zhù)模型飛機。開(kāi)始旋轉了，只見(jiàn)飛機時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而在空中盤(pán)旋，在天空中劃過(guò)一條條美麗的弧線(xiàn)。
第二個(gè)活動(dòng)名叫“模擬火箭發(fā)射”。只見(jiàn)地上有三個(gè)“火箭”，老師請了三位同學(xué)上去，讓他們按開(kāi)關(guān)讓“火箭”飛上天。隨著(zhù)倒計時(shí)：5、4、3、2、1。第一架“火箭”發(fā)射了，一直飛到了七、八層樓房那么高。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，欣喜若狂。正當我們還看著(zhù)1號“火箭”時(shí)，2號“火箭”也發(fā)射到了空中，然后打開(kāi)了降落傘，在不知不覺(jué)中3號也飛上了高高的藍天。
最后一個(gè)活動(dòng)叫“穿越火線(xiàn)”。這是讓同學(xué)們親自實(shí)踐的活動(dòng)，規則是這樣的：兩個(gè)人一組，每人拿著(zhù)一個(gè)鐵環(huán)，不能碰到“火線(xiàn)”，一直走到終點(diǎn)。如果途中有一人碰到，兩人都“陣亡”。我心想：這也太難了吧，“火線(xiàn)”上有許多的小球，那小球差不多都有鐵環(huán)那么大了，能過(guò)的了嗎？前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是在過(guò)小球時(shí)碰到的，導致失敗了。我的心里十分緊張，心快要跳出來(lái)了。終于輪到我們一組了，我接過(guò)了鐵環(huán)，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的`。我小心翼翼拿著(zhù)鐵環(huán)，生怕一不小心會(huì )碰到。在過(guò)小球的時(shí)候，我的手一直在抖動(dòng)著(zhù)，我只能慢慢地，慢慢地穿過(guò)去。厄運是終究不會(huì )避免的，我犯了和前面同學(xué)一樣的毛病，碰到了小球，最后可惜失敗了。我的心里十分難過(guò)，要是我小心一點(diǎn)那該多好啊。
這次活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓我們愛(ài)上了科學(xué)，我喜歡科普活動(dòng)。
有趣的校園活動(dòng)作文 43
天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。
中午1點(diǎn)鐘學(xué)校廣播里響起了“愛(ài)的主旋律”，令人激動(dòng)的義賣(mài)活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們迫不及待的奔向各個(gè)展臺，各班的展臺即刻被圍的水泄不通，一個(gè)個(gè)醒目的招牌映入眼簾：“小手工俱樂(lè )部”,暖冬義賣(mài)"，“淘寶樂(lè )園”……宣傳廣告牌極具創(chuàng )意。一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)”，“便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了”，“一元一件，獻愛(ài)心了”�！賵�(chǎng)上的吆喝聲，音樂(lè )聲、歡笑聲交匯在一起，熱鬧極了。
我們三（2）班的展臺前更是門(mén)庭若市，顧客們挨背擦肩。我們幾個(gè)售貨員被擠得搖搖晃晃，忙得不亦樂(lè )乎。就連贈品也被大家搶購一空，同學(xué)們獻愛(ài)心的熱情實(shí)在太高了!這時(shí)我發(fā)現馮校長(cháng)也來(lái)到了我們班的展臺前，她是那么的和藹可親，她的微笑，她的到來(lái)，使我們的心理暖洋洋熱乎乎的。
每個(gè)班的展臺前都有各種各樣的妙招吸引到顧客。瞧!前面走來(lái)一位高年級同學(xué),手里拿著(zhù)喇叭邊走邊吆喝;身后還跟著(zhù)兩位營(yíng)業(yè)員，手里拿著(zhù)貨品，邊走邊賣(mài)。這時(shí)，一位和我差不多大的.男同學(xué)手里拿著(zhù)六本書(shū)。走到我的眼前，臉漲得通紅，滿(mǎn)臉羞澀地說(shuō)：“三元六本，活動(dòng)快結束了，你能幫幫我嗎？”他手里的書(shū)我也有，可是面對眼前的一幕，我不能推辭，趕緊自己付錢(qián)買(mǎi)下。他露出了微笑，轉身走了。我把這六本書(shū)放在展臺上，繼續銷(xiāo)售給需要的同學(xué)。
活動(dòng)結束了，我們三（2）中隊銷(xiāo)售業(yè)績(jì)是1038元，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。為慈善奉獻一份力量，為困難群體撐起一片藍天，“愛(ài)眾親仁”是我們夫小人的美德。
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