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【精】一次有意義的活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有意義的活動(dòng)作文1
三月，是學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校結合“學(xué)雷鋒”這一契機，開(kāi)展了“朋友情，感恩心”關(guān)愛(ài)他人的主題活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的互幫互助，現在是我們表達謝意的時(shí)候了。伴隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲聲，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們手里拿著(zhù)精心準備的感恩卡，激動(dòng)地在座位上等待著(zhù)。這時(shí)，副班長(cháng)鄒立大步流星走到講臺前，開(kāi)始宣讀自己的感恩之語(yǔ)：“李佳珂，感謝有你！上周五放學(xué)時(shí)，你主動(dòng)留下來(lái)和我一起拖地、排課桌�！闭f(shuō)罷，便走到李佳珂面前，同學(xué)們的目光都隨著(zhù)鄒立轉向李佳珂。鄒立拿著(zhù)感恩卡和事先準備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說(shuō)：“謝謝你！”李佳珂既激動(dòng)又害羞，她滿(mǎn)臉通紅地站起來(lái)，忸怩地笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，舉手之勞而已�！贝蠹叶急贿@情景所打動(dòng)，忍不住鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語(yǔ)與眾不同，他開(kāi)頭并沒(méi)提到要感謝誰(shuí)。只聽(tīng)他大聲讀道：“我要感謝一個(gè)人，在我取得進(jìn)步時(shí)，他會(huì )為我喝彩；在我學(xué)習上遇到困難時(shí)，他會(huì )來(lái)幫助我；在我被人欺負時(shí)，他會(huì )出來(lái)主持公道……”等他說(shuō)完，大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，紛紛猜測，這個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？是班長(cháng)錢(qián)頌揚？還是高琪耘？只見(jiàn)他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見(jiàn)陳天瑞強忍笑意雙手接過(guò)，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內心是多么的喜悅。
很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺前，定了定神。因為我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見(jiàn)他低著(zhù)頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來(lái)，讀起了感謝之語(yǔ)：“顧騰木，謝謝你在昨天美術(shù)課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術(shù)作業(yè)�！闭f(shuō)完，我便拿著(zhù)我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，在歡快的音樂(lè )中，活動(dòng)結束了。但我們不會(huì )停止對他人的幫助，因為這次活動(dòng)讓我們真正體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。
這次活動(dòng)真有意義��！
一次有意義的活動(dòng)作文2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報小記者們怎能辜負這樣的好天氣呢？這次小記者團攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領(lǐng)略春日美好風(fēng)光，感受堅持行走的樂(lè )趣，記錄成長(cháng)的腳步。我們化身為環(huán)保小衛士，分發(fā)水資源保護資料，還有親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動(dòng)，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
為了增加活動(dòng)的樂(lè )趣，這次親子毅行增加了“闖關(guān)尋寶”的活動(dòng)任務(wù)，我們要經(jīng)過(guò)“袋鼠跳”、“過(guò)獨木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環(huán)節。我們4位不相識的小記者自主組成了一個(gè)團隊，共同去完成這次尋寶任務(wù)。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著(zhù)尋寶路線(xiàn)，尋找并收集游客丟棄在景區的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關(guān)點(diǎn)，老師早已在這里鋪設好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學(xué)脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個(gè)氣球在我們的背中間，我們倆需要同時(shí)走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開(kāi)始了，我們小心翼翼地向前挪動(dòng)著(zhù)腳步，保護好氣球不掉下來(lái)。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務(wù)，我們倆都沒(méi)有放棄，把游戲堅持到了最后，老師夸獎我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著(zhù)我們又圓滿(mǎn)完成了接下來(lái)的任務(wù)并闖關(guān)成功，而且我們的垃圾袋也裝滿(mǎn)了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大��！
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環(huán)保毅行活動(dòng)，很快我們的圖片就獲得了大量的點(diǎn)贊和支持，叫好聲一片。
今天的小記者活動(dòng)給我的啟發(fā)和幫助非常大，我們自發(fā)組成的小組發(fā)揮了團隊合作的精神，共同努力，成功完成了一個(gè)個(gè)闖關(guān)任務(wù)，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環(huán)保獻出了自己的一份力量。最后，圖片發(fā)到朋友圈帶動(dòng)更多的人一起來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動(dòng)��！
一次有意義的活動(dòng)作文3
裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的零食，離開(kāi)課堂，我們要去游學(xué)啦！記住是游學(xué)哦。
令我印象最深的是“炒菜環(huán)節”，食到新鮮的菜由我們之手洗得干干凈凈，再由導游之手炒作。但是，就在這“炒菜環(huán)節”有人受傷啦！
我當時(shí)正嘗著(zhù)菜，突然，“轟”的一聲，只見(jiàn)導游捂著(zhù)臉飛奔出去，而這一畫(huà)面正好被我看見(jiàn)，我嚇得愣住了，過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)，我立刻跑到導游身邊，發(fā)現他的眼角旁受了傷，我趕緊告訴周?chē)睦蠋�，老師帶導游去了醫院。當我再次見(jiàn)到導游時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)事了，傷口上上了藥，整個(gè)人神清氣爽的，一點(diǎn)也沒(méi)有生病的樣子�？吹綄в螞](méi)事了，我也就放心了。隨之，我便和小懿去觀(guān)魚(yú)了。
吃著(zhù)燒焦了的茄子，沒(méi)燒熟的土豆，淡淡的青菜，我們漸漸沒(méi)了食欲，但我胃口較好，多吃了一些。
游完觀(guān)光園，我們來(lái)到了櫸溪的孔氏家廟。
跨過(guò)那高高的門(mén)檻，就到了孔氏家廟的大廳。古色古香的裝扮，寬闊的大廳，我們在這里面行了鞠躬禮、朗讀了弟子規，最后進(jìn)行了國學(xué)知識競答賽�！拔�，我，我”的聲音在孔氏家廟里回蕩著(zhù)，同學(xué)們都積極地參與活動(dòng)，很快，竟答賽結束了，拿到禮物的同學(xué)臉上笑出了花，沒(méi)拿到禮物的同學(xué)，只好眼巴巴地羨慕了。
接著(zhù)，我們便要去沙溪玫瑰園啦！早就聽(tīng)說(shuō)那里的玫瑰特別的美，今天可偏要瞧瞧不可。
來(lái)到玫瑰園，老師一聲令下，我們一窩蜂地跑進(jìn)去，尋找那最昂貴的花種和粉紅色的紙條，完成任務(wù)就可以獲得獎品。我們跑進(jìn)迷宮玫瑰園，東拐西拐的繞著(zhù)彎，紙條像在與我們玩捉迷藏，我怎么也找不到他，很無(wú)奈，時(shí)間到了，我沮喪的回到聚集地。真羨慕那些找到紙條和玫瑰花種的人，不過(guò)我還是為能欣賞到這么多漂亮的玫瑰花而感到高興。接著(zhù)，我們進(jìn)行了拔河比賽。第一組就是六年級先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我們每個(gè)人使盡了全力，輕而易舉地將六一班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，獎勵是一包小零食，雖然只是一包小零食，但這是我們通過(guò)自己的努力獲得的，所以我們都很開(kāi)心。
時(shí)間飛逝，今天的游學(xué)活動(dòng)就結束了，這是一次有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我了解到有關(guān)孔子的事跡，感受到他的精神，還看到了美麗的玫瑰花，這真是一次有意義的一次活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)作文4
今天我將跟隨小記者團前往名山，進(jìn)行采茶和制茶的活動(dòng)。注意，今天的茶可不是普通的茶，而是熊貓生態(tài)茶。熊貓生態(tài)茶，就是熊貓棲息地原生態(tài)熊貓糞施肥養生茶。這是世界上最貴的茶了，每一兩就要二萬(wàn)一千九百八十六。太貴了吧！好想看看呀！不過(guò)看現在的情形，得堵幾個(gè)小時(shí)了。不是我說(shuō)的夸張，你看看現在這高速公路上，已被堵成這樣了。這真的是在一寸一寸前進(jìn)呀！
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，終于，我們能夠暢通無(wú)阻地去看那片熊貓茶了，太興奮了！哎，等等，熊貓茶園附近會(huì )不會(huì )有熊貓呢？如果能碰上熊貓那就太好了。綿綿思緒間，我們已走到了熊貓茶的發(fā)源地。還沒(méi)走進(jìn)茶園，已聞到茶的縷縷清香。
哈哈，馬上將開(kāi)始今天的第一個(gè)，也是最好玩的一個(gè)項目：采茶�，F在，熊貓茶的創(chuàng )始人安老師正在給我們講采茶的要領(lǐng)�？墒�，我現在好緊張呀，心就像一直小兔子不停地在跳。知道為什么嗎？因為今天是采茶活動(dòng)開(kāi)始的第一天，有好多記者在場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都拿著(zhù)攝像機對著(zhù)我們拍照。不過(guò)幸而安老師已經(jīng)說(shuō)了采茶開(kāi)始，記者們隨即便停止了拍攝。老師給了我們一人一個(gè)袋子，將采的茶裝在里面。我們心中不禁感到疑惑，難道要送給我們？嗯，一定是的，那我們可就賺大了！哈哈！說(shuō)著(zhù)我將手伸向了茶的最頂端，老師說(shuō)就是采這里，哎，這個(gè)葉子摸著(zhù)好舒服呀！不知不覺(jué)，手上的動(dòng)作不停，耳邊卻傳來(lái)了清晰的聲音。知道古人為何將這茶字造成這樣，它有什么寓意嗎？你看上面是草字頭，下面近似于木，人字則在中間，造字人在草木間，反映了天人合一觀(guān)的生態(tài)養生環(huán)保思想。
熊貓茶也分很多種，我最喜歡熊貓茶·女?huà)z散花。因為它有一個(gè)十分美麗的傳說(shuō)。在碧峰峽熊貓基地，傳說(shuō)遠古洪荒時(shí)代的環(huán)保天使女?huà)z補天，給熊貓家鄉撒下兩片樹(shù)葉，一片竹葉，養熊貓；一片茶葉，養人類(lèi)，因此安老師為它取名熊貓茶。女?huà)z灑下兩片綠葉后，又為天下散花，熊貓生態(tài)茶花茶女?huà)z散花由此得名。很美吧！
時(shí)間也過(guò)的飛快，采茶結束時(shí)間到了，我們將手中的茶稱(chēng)了重量，不過(guò)后來(lái)卻沒(méi)發(fā)下來(lái)了。不過(guò)我已很知足了，看了那么美的熊貓茶，了解了那么美的傳說(shuō)，還有什么遺憾呢？
一次有意義的活動(dòng)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一個(gè)非常有意義的義賣(mài)活動(dòng)。什么是義賣(mài)活動(dòng)呢？就是大家獻出一份愛(ài)心，拿出自己喜歡的東西、準備最美味的食物、有趣的書(shū)籍……商品賣(mài)出去后所得的錢(qián)捐給貧困山區的小朋友們。
咱們班的商店名稱(chēng)叫愛(ài)心小鋪。義賣(mài)活動(dòng)一開(kāi)始，我們精心地按種類(lèi)擺好了同學(xué)們要賣(mài)的書(shū)籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。我是這次活動(dòng)的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設有抽獎活動(dòng)哦，獎品非常豐富！凡在本店買(mǎi)滿(mǎn)5元的商品就可以抽獎一次。
我們剛擺好物品，就來(lái)了一群同學(xué)，他們都搶著(zhù)買(mǎi)東西，最受男同學(xué)歡迎的就是我們的炸薯條、可樂(lè )雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎，都爭先恐后地買(mǎi)這些美味的食物。最受女生喜愛(ài)的還是我們可愛(ài)的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿(mǎn)意的'笑容。
我向舞臺那邊看，哇哈！臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)，大排長(cháng)龍呀！因為我要照顧抽獎箱，走不開(kāi)，我好想知道他們在賣(mài)什么，只好叫小婷去打探打探對方的情況。不一會(huì )，她回來(lái)告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽(tīng)了口水都快流出來(lái)了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷(xiāo)自己的商品，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要休息的意思。為了吸引更多的同學(xué)，我讓小柯和小茜去準備好氣球，然后讓導購員們拿著(zhù)氣球去一年級的同學(xué)那邊向他們推銷(xiāo)。我們的金牌銷(xiāo)售員舉著(zhù)廣告牌在一起喊著(zhù)：“四（4）物美價(jià)廉，世界第一！”
我想的辦法不錯吧？
我們的英語(yǔ)老師misswu帶著(zhù)可愛(ài)的笑容來(lái)光顧我們的小鋪。她買(mǎi)了一個(gè)漢堡正好5元，可以抽一次獎。誰(shuí)知道，老師一抽就抽到了頭獎。我們拍手祝賀老師，并且多送一個(gè)漢堡給老師。老師也為她的幸運而感到開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)活動(dòng)就要到了尾聲，我們只好清倉大甩賣(mài)了。
“全場(chǎng)一元，全場(chǎng)一元�！边@個(gè)促銷(xiāo)又引來(lái)新的一波購買(mǎi)狂潮。
最后，只剩下4本書(shū)，實(shí)在賣(mài)不出去。只好吐血價(jià)5毛一本，買(mǎi)一送一，結果還是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，我只好和小瑤一起去別的班級推銷(xiāo)。我們遇到一個(gè)大姐姐，是5年級的，她看這么便宜就買(mǎi)下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣(mài)完，一件不留，全部義賣(mài)款都捐獻出去。
這次的義賣(mài)活動(dòng)非常成功，大家團結合作，配合默契，不僅傳遞了大愛(ài)，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。
一次有意義的活動(dòng)作文6
今年7月17日，我有幸參加了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，至今我還常常想起，那場(chǎng)面依然歷歷在目！
我在教體局發(fā)出的“大手牽小手愛(ài)心在行動(dòng)”義賣(mài)活動(dòng)倡議書(shū)中了解到：我們縣一些貧困山區的孩子們家里太窮了：他穿不起漂亮的衣服，背不起漂亮的書(shū)包，甚至有的從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)漢堡、薯條……看到這些我的鼻子酸酸的，很想為貧困山區的同齡人貢獻一份自己微薄的力量。
我開(kāi)始翻箱倒柜，將家中閑置的許多書(shū)籍、文具、玩具、工藝品、首飾、衣服找出來(lái)，整理好，裝進(jìn)袋子里準備參加義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)活動(dòng)的地點(diǎn)在星辰里商場(chǎng)一樓。我們進(jìn)入商場(chǎng)內，看到許多攤位已經(jīng)被早來(lái)的人擺上了琳瑯滿(mǎn)目的物品。好一片繁忙的景象，嘈雜的聲音幾乎讓人面對面也聽(tīng)不清說(shuō)些什么。我和媽媽好不容易才找到了一個(gè)空位，趕緊把帶來(lái)的東西一件一件地擺放在桌子上。我整理好胸前的紅領(lǐng)巾，把身上的衣服弄平整，昂首挺胸地站在攤位后面，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備開(kāi)張�？墒堑攘撕么笠粫�(huì )兒，竟沒(méi)有賣(mài)出去一件物品�？吹狡渌麛偽簧先藖�(lái)人往，好不熱鬧，他們的物品也在逐漸減少，還有的已經(jīng)賣(mài)完把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，我心里不由著(zhù)急起來(lái)。
看來(lái)不拿出點(diǎn)本事是不行的。我舉起我的一個(gè)小熊布娃娃清理一下喉嚨大聲喊聲道：“大家快來(lái)看一看瞧一瞧��！全新的布娃娃，快來(lái)買(mǎi)嘍！”我一遍又一遍地吆喝。功夫不負有心人，開(kāi)始有顧客向我這里走來(lái)�！岸嗌馘X(qián)一個(gè)？”“5元！”我滿(mǎn)臉笑容地回答道。有的人覺(jué)得貴了，離開(kāi)了。一個(gè)女孩看中了布娃娃，她媽媽問(wèn)我：“布娃娃幾元？能優(yōu)惠嗎？”我急忙回答：“你要一個(gè)5元，兩個(gè)給8元就行�！敝灰�(jiàn)她拿出手機要掃碼，我趕緊把二維碼拿出來(lái)，雙手舉到她的手機前面，成交！終于賣(mài)了8元！媽媽給我豎起了大拇指。
我還主動(dòng)出擊，拿起那本我非喜歡看的《青銅葵花》，鼓起勇氣向一對母女走去�！鞍⒁�，這一本書(shū)姐姐肯定喜歡，您有時(shí)間也可以讀，超級好看，賣(mài)書(shū)的錢(qián)是捐給貧困兒童的，您買(mǎi)一本吧！”阿姨拿書(shū)翻看一會(huì )兒，爽快地付了錢(qián)。當然推銷(xiāo)失敗也是常有的事，但我并不氣餒，反而更加耐心地向顧客們介紹我的物品。隨著(zhù)時(shí)間推移，物品被一件一件地賣(mài)了出去，一共賣(mài)了二十八塊錢(qián)。
我把這些錢(qián)全部放入捐款箱里，為有能力幫到苦難中的小朋友們深感自豪，還為置身在這用愛(ài)心匯聚成的海洋里而感到無(wú)比溫暖。我仿佛看到了山里的孩子們像我一樣穿著(zhù)漂亮的衣服，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走向學(xué)�！�
一次有意義的活動(dòng)作文7
今天，我和全班同學(xué)乘車(chē)來(lái)到夢(mèng)潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來(lái)的？還在車(chē)上的我們，心早已飛到了夢(mèng)潔家紡公司。
終于到了夢(mèng)潔工廠(chǎng)，老師帶著(zhù)我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著(zhù)路邊多彩的映山紅，它們綻開(kāi)著(zhù)甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來(lái)到了一個(gè)籃球場(chǎng)，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫(xiě)上了組員的名字。
分好了組，一位老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了期待已久的工廠(chǎng)。一進(jìn)廠(chǎng)房，便看見(jiàn)了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問(wèn)老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來(lái)如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺巨大的機器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機，一根針在上面移動(dòng)著(zhù)，臺子上放著(zhù)一床棉花。我想：這可能是用來(lái)按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。
接著(zhù)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到工廠(chǎng)的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著(zhù)被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。
第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺機器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見(jiàn)針動(dòng)的節奏，只聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見(jiàn)有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過(guò)很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。
參觀(guān)完工廠(chǎng)，我們還來(lái)到了一間教室，老師通過(guò)實(shí)驗告訴我們布料的知識，并帶著(zhù)我們做出了美麗的布花。
這次參觀(guān)，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國的強盛，我為中國科技的發(fā)展感到無(wú)比的高興。同時(shí)我也見(jiàn)到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來(lái)舒適的生活，他們正為夢(mèng)潔工廠(chǎng)的企業(yè)文化愛(ài)在家庭而奮斗著(zhù)！這次來(lái)夢(mèng)潔工廠(chǎng)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一次有意義的活動(dòng)作文8
我們這次秋游是去碧水樂(lè )園，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達了目的地。老師的安排我們上午做拓展，下午打CS.中午飯由我們自己做這吃。
我們開(kāi)始進(jìn)行第一項拓展活動(dòng)。只見(jiàn)兩邊支著(zhù)架子，每隔一點(diǎn)有兩條鐵鏈，在兩條鐵鏈下有一條一根懸空的木頭，架子一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，要求我們要從木頭上過(guò)去。輪道我上了，剛一上去，“哎呀，好晃悠啊”剛開(kāi)始還好，可是越向上晃得越厲害，我的手緊緊的焊在鐵鏈上，絲毫都不敢放松。在最上面時(shí)就更陡，我真的緊張極了，感覺(jué)四肢都在冒汗。就在此時(shí)好朋友白燁晗對我大聲的喊：“你別怕，別緊張，就想是在平地上�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我試著(zhù)放松自己，開(kāi)始慢慢走下坡路。下來(lái)的時(shí)候不知是我的腿在哆嗦，還是鐵鏈在晃動(dòng)，但是聽(tīng)到下面好朋友在給我鼓勵加油，我的勇氣大增：“哦，我終于走完下來(lái)了”我松了口氣。接下來(lái)有好幾個(gè)活動(dòng)，都很有意思。玩累了我們該做午飯了，聽(tīng)說(shuō)是要用柴鍋做飯，一定很有意思。我們到了做飯的地方，分配給我的任務(wù)是小組的大廚，其他同學(xué)都要給我當助手，由我來(lái)給他們炒菜。這個(gè)是我第一次用柴鍋給大家做飯，既新鮮又刺激。于是我們先定下菜譜：雞蛋西紅柿，炒圓白菜，芹菜火腿炒黃瓜，還有一個(gè)糖拌西紅柿。第一個(gè)先炒雞蛋西紅柿，這個(gè)菜我還有點(diǎn)把握。邊打雞蛋邊琢磨怎么炒，這是劉婧同學(xué)對我說(shuō)：“要不我來(lái)炒吧”�！安涣�，還是我來(lái)吧，你們放心吧�！钡谝坏啦顺吹膶�(shí)在不怎樣。第二道是芹菜火腿炒黃瓜。我大聲對助手們說(shuō)：“鍋熱了，放油”一勺油倒進(jìn)大鍋中，“放蔥花”一聲令下，蔥花想花瓣似地飄落在鍋中。
“放鹽”鹽好像飄雪花似地點(diǎn)綴在鍋中。翻炒一下�！把┗ā本腿诨诓酥辛�，讓菜有味道更香�！昂�，快放黃瓜和火腿”話(huà)聲一落，黃瓜和火腿分別都飛入鍋中，我翻炒了幾下，“放芹菜”最后一道食材也乖乖的跳進(jìn)鍋中。我像魔法師一樣揮舞著(zhù)大勺翻炒著(zhù)。我每說(shuō)出一句咒語(yǔ)，它們就會(huì )馬上實(shí)現。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)菜就上桌了。我們像一群餓狼一樣，不到五分鐘一桌子的菜就見(jiàn)底了�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這次活動(dòng)是我體會(huì )到團結很重要。正是我們大家齊心協(xié)力，才有了今天的成功。
一次有意義的活動(dòng)作文9
一年一度的六一兒童節馬上就要到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)”小鬼當家”擺地攤活動(dòng)。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據“購物清單”去“農市”進(jìn)行一場(chǎng)大采購。我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了，拎著(zhù)購物袋向“農市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏�！靶迈r的蔬菜，快來(lái)看看��！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來(lái)嘗一嘗？”“有買(mǎi)有送，還有抽獎活動(dòng)”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場(chǎng)。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無(wú)比”的環(huán)境下。這架勢，沒(méi)有一點(diǎn)水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚(yú)與穿山”之計。
順著(zhù)人流，我快速掃視著(zhù)各個(gè)攤點(diǎn)，尋找著(zhù)自己需要的農產(chǎn)品：長(cháng)長(cháng)的四季豆、紅紅的大大的番茄、長(cháng)滿(mǎn)“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點(diǎn)的價(jià)格也各不相同：有些貴如天價(jià)，有的只要一兩塊錢(qián)；有的單個(gè)買(mǎi)賣(mài)，有的捆綁式銷(xiāo)售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點(diǎn)為了生意也是花樣各異：有買(mǎi)5元能抽獎的，有買(mǎi)兩個(gè)土豆就送兩包青菜的，有買(mǎi)了蔬菜還送飲料的，還有買(mǎi)10元立減5元的促銷(xiāo)……果然都是一幫“小小生意人”。
我來(lái)到了一個(gè)攤點(diǎn)前：“老板，這三串玉米多少錢(qián)？”“老板”看到我，眉開(kāi)眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來(lái)的。三串五元，不講價(jià)！”看著(zhù)“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開(kāi)購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來(lái)買(mǎi)哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見(jiàn)一條“長(cháng)龍”蜿蜒在攤點(diǎn)前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。
我的口袋漸漸鼓起來(lái)了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長(cháng)的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了�？戳丝磿r(shí)間，我應該去我的攤點(diǎn)做銷(xiāo)售員了。我站在切好的西瓜錢(qián)大聲吆喝：“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣(mài)了！”人群中媽媽走來(lái)了，她慷慨地要買(mǎi)蔬菜，又想買(mǎi)水果，結果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個(gè)折，她高興地把南瓜、四季豆裝進(jìn)了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們的攤點(diǎn)很快就被售空了。我們看著(zhù)籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的灣灣幣又驚又喜，不過(guò)，我也早已累成一灘泥了。
一次有意義的活動(dòng)作文10
今日是世界環(huán)境日，氣候晴空萬(wàn)里，暖風(fēng)緩緩，咱們在教師的帶領(lǐng)下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一群離巢的小鳥(niǎo)那樣振奮。
咱們一路欣賞著(zhù)初春的風(fēng)景，一隊跟著(zhù)一隊的走到江邊。
到了江邊，教師讓幾個(gè)同學(xué)翻過(guò)一個(gè)護欄，我也要去，可我舉手“三十八”小時(shí)了（有點(diǎn)夸張），教師也不叫我，大概教師以為我長(cháng)得小翻不過(guò)去吧。我想如果教師叫我了，我一定會(huì )以閃電般的速度，迅速地翻過(guò)去，由于我以前去過(guò)江邊，也是以“翻山法”過(guò)去的，由于如果走到下堤堰的路口要走很遠，所以咱們一般就近翻過(guò)去，是沒(méi)有危險的。
總算我可以下去了，但是，還是走臺階，唉！以前我下堤堰一般用兩種計劃，計劃一是翻山（由于有的當地那時(shí)還沒(méi)有修漂亮的堤堰，堤堰象小山坡）；計劃二是騎自行車(chē)到很遠的有臺階的當地，沒(méi)有自行車(chē)絕對不選此計劃。所以一般媽媽和我都不走臺階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走臺階，臺階很高很長(cháng)，我一看就害怕，頭都暈了，我的好朋友張可嘉說(shuō)扶著(zhù)我。我才敢下去，可下時(shí)還是摔了一跤，不過(guò)沒(méi)什么事。
來(lái)到平坦的江邊，我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊，張彤等幾個(gè)女生組成女生揀廢物小分隊。咱們開(kāi)始撿廢物，看到堤堰上有廢物，咱們就往坡上跑，哎呀！欠好，要摔，冷靜！轉個(gè)身，踩踏實(shí)，手碰地，把住，好險，差點(diǎn)摔下去。一場(chǎng)虛驚，哈哈，真有意思！
咱們興高采烈地干著(zhù)，一點(diǎn)都不覺(jué)得贓和累，把廢物從地上撿到咱們帶的塑料袋里，看到堤堰上已沒(méi)有了廢物咱們很是快樂(lè )，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，有的還哼起了小曲。
咱們揀廢物小分隊不僅拾凈了廢物，還抓到了許多小動(dòng)物，咱們男生小分隊抓到六只蜘蛛和一個(gè)活甲蟲(chóng)；咱們都帶著(zhù)手套，不然誰(shuí)也不敢抓這些昆蟲(chóng)的，咱們觀(guān)察著(zhù)這些小動(dòng)物，幾乎成了生物學(xué)家科考隊了。這時(shí)有人喊：“女生小分隊的張彤撿到了一只死老鼠�！边@引起了一陣恐慌，憂(yōu)慮傳染咱們“鼠疫”，教師說(shuō)沒(méi)事才放心了。張彤真算是巾幗須眉。
糟糕，一個(gè)女生要栽倒了，我趕忙伸手拉她一下，樂(lè )善好施嘛！
放學(xué)的時(shí)間到了，該回“巢”了，我還沒(méi)撿夠呢。咱們還是哼著(zhù)小調回到校園。
一次有意義的活動(dòng)作文11
前幾天，我參加了同學(xué)們舉辦的關(guān)于“未成年人保護法“講座的假日小隊活動(dòng)，覺(jué)得很有意思。
講座的地點(diǎn)坐落于“泰和家園”小區。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我興高采烈地往展開(kāi)講座的科普知識大廳走去。進(jìn)入大廳，我和同學(xué)們的那一股興奮勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。大廳里有一個(gè)“金字塔”，塔里有許多塑料制成的“食物”：大豆，米飯，魚(yú)，蛋。。。。。。栩栩如生，簡(jiǎn)直神奇極了！我只在課本里見(jiàn)過(guò)這種塔。墻上有許多圖畫(huà)，連人體的毛細血管也清清楚楚地畫(huà)在上面，使人一目了然。
講座要開(kāi)始了，我們各自找到位子坐下。同時(shí)，一位叔叔打開(kāi)了電燈。他向我們介紹了負責演講的叔叔——沈老師。同學(xué)們鼓起了掌，掌聲伴隨著(zhù)微笑著(zhù)的沈老師。他坐了下來(lái)，開(kāi)始演講。我好奇地望著(zhù)他。雖然他外貌十分平凡，一點(diǎn)也不引人注目，但是他所宣傳的“未成年人保護法”這些法律知識卻是十分有用的�！暗谝�，為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保護法是指未滿(mǎn)十八周歲的公民�！彼辶饲迳ぷ�，說(shuō)道。聽(tīng)了這句話(huà)，我發(fā)現這與大廳里我們的年齡不謀而合。這立刻引起了我強烈的興趣，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)�！拔闯赡耆吮Ｗo法主要針對家庭保護和社會(huì )保護，”他說(shuō)著(zhù)，“父母或者其他監護人應當關(guān)注未成年人，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人。還有，學(xué)校應當尊重未成年學(xué)生受教育的權利，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生，應當耐心教育、幫助。公安部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)應當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場(chǎng)所，由救助場(chǎng)所予以救助和妥善照顧，并及時(shí)通知其父母或者其他監護人領(lǐng)回。對孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無(wú)著(zhù)的未成年人，由民政部門(mén)設立的兒童福利機構收留撫養。未成年人救助機構、兒童福利機構及其工作人員應當依法履行職責，不得歧視未成年人；不得在辦理收留撫養工作中取得利益�！八峙e了不少例子。
講座結束了，我戀戀不舍地走出大廳，看同學(xué)們興致勃勃地回憶，復述著(zhù)叔叔教給我們的知識，心想：這個(gè)講座讓我學(xué)會(huì )了用法律保護自己，真好！
一次有意義的活動(dòng)作文12
這是個(gè)烈日炎炎的一天，我早早地來(lái)到圖書(shū)館集合。因為要去涓橋紫巖村參加學(xué)校組織的科技實(shí)踐體驗活動(dòng)，我充滿(mǎn)了期待與興奮！
等了大約半小時(shí)，人員都到齊了，我們就乘車(chē)出發(fā)了。過(guò)了二十分鐘左右就來(lái)到了目的地，一到村口，我就看到了一座高大的牌坊，上面正中書(shū)寫(xiě)著(zhù)“陳村”二字。這里山清水秀，陳老師還說(shuō)這是他的老家呢！我們走進(jìn)村子來(lái)到了一個(gè)亭子邊，這亭子四角飛檐，名叫天燈亭。陳老師說(shuō)，這是年前在原址復建的，過(guò)去每到逢年過(guò)節的時(shí)候，村民就排班輪流給亭頂上的燈添油。據傳，在貴池城甚至安慶都能看見(jiàn)這盞燈的亮光。她告訴我們，無(wú)論走到哪里，都不會(huì )迷失家的方向�，F在使用電燈，再也不用添油了。
我正用手摸著(zhù)天燈亭的柱子，突然聽(tīng)見(jiàn)陳老師說(shuō)：“這個(gè)叫旱蓮草”。我一抬頭，看見(jiàn)陳老師手里多了一株草，他笑瞇瞇地對大家說(shuō)：“它的莖和葉子摸上去都毛毛的……”說(shuō)著(zhù)，陳老師將旱蓮草的莖掐斷，旱蓮草流出了黑色的汁液，陳老師繼續說(shuō)：“同學(xué)們！它是黑色的，所以又叫墨旱蓮，是做酒曲的藥材�！蔽衣�(tīng)了之后很疑惑，心想：就這小草，可以做出好喝香甜的米酒？
我們繼續向前走，來(lái)到了一處陰涼的地方。一位老婆婆來(lái)了，她一只手里拿著(zhù)一棵旱蓮草，另一只手里還拿了一袋白色的圓球。她向我們介紹到：“這就是旱蓮草，把它洗干凈加點(diǎn)水揉出汁，再與米粉混合搓成一個(gè)個(gè)小丸子，讓它發(fā)酵長(cháng)毛，之后把它曬干，就成了我手中的這種東西——酒曲，可以做香甜的米酒了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得都很認真。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我也要做出好喝的米酒來(lái)！
隨后，我們跟著(zhù)老師到田野里尋找這種草。不少同學(xué)都找到了，他們臉上露出得意的神情，成就感十足。
最后，我們還隨著(zhù)老師參觀(guān)了水庫。水庫壩頂寬闊，周?chē)礁吡置�，十分�?yōu)美。庫水碧綠，沒(méi)有一絲波紋，就像大山爺爺懷里的一塊巨大的翡翠。
參觀(guān)完水庫，已時(shí)近正午，我們才乘車(chē)回家。雖然今天氣溫已經(jīng)達到了36攝氏度，同學(xué)和老師們的衣服都被汗水濕透了，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。
一次有意義的活動(dòng)作文13
去年20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分，正在這一分鐘，四川發(fā)生了8.0級大地震。在這一瞬間，災區多少人走上了那條去天堂的道路。一年過(guò)去了，轉眼間，新生的四川一歲了。四川的朋友們，你們還好嗎？正在這時(shí)，學(xué)校舉行了“情系災區，環(huán)�；厥�，愛(ài)心傳遞”活動(dòng)。
一回家，我就問(wèn)爸爸：“爸，咱家的廢品呢？”“我剛賣(mài)了�！鳖D時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，撥通了媽媽的電話(huà)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校搞回收活動(dòng)，您幫我從單位帶一點(diǎn)舊書(shū)報吧!”“行！”媽媽爽快地回答。一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她抱了一大箱書(shū)報，足足有3公斤重呢！我們先把書(shū)報打成了捆，然后又去找舊飲料瓶。終于，我們在陽(yáng)臺上找到了幾個(gè)瓶子，然后，我把舊書(shū)報和舊飲料瓶一起放在一個(gè)箱子里，我和媽媽把箱子一起抬到了大門(mén)口。
第二天，我早早地起床來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校里面人山人海，原來(lái)，由于東西太多，學(xué)生自己拿不動(dòng)，家長(cháng)也幫助送來(lái)了。他們有的在肩上扛著(zhù)，有的放在車(chē)里推著(zhù)，有的抱著(zhù)，還有的拎著(zhù)······我走到三年級回收的地方，我看見(jiàn)了那像山一樣的廢品。這時(shí)，一個(gè)志愿團的阿姨熱情地說(shuō)：“小朋友，把廢品給我吧！”說(shuō)完，她就把我的廢品也放在了愛(ài)堆成的小山里。
老師又號召我們寫(xiě)一封愛(ài)心信。剛回家，我就滿(mǎn)懷希望地寫(xiě)好了。在信里，我祝愿災區的小朋友早日重建家園，六一快樂(lè )。然后，我又拿出了彩紙，折了一只只充滿(mǎn)愛(ài)的紙鶴，用繩子串了起來(lái)。這時(shí)，我好似看見(jiàn)那紙鶴掙脫了繩子，掛著(zhù)那封信飛向了什邡小學(xué)，好似看見(jiàn)了四川小朋友的一張張笑臉。
5月12日下午，我們學(xué)校舉行了5.12大地震的紀念活動(dòng)。領(lǐng)導講完話(huà)后，老師們放飛了白鴿和氣球時(shí)，我仿佛看見(jiàn)鴿子帶著(zhù)我的愛(ài)心飛向了四川！唱完《手拉手祖國更美麗》后，我把裝著(zhù)信的信封投進(jìn)郵筒里時(shí)，我的心里洋溢起了一陣陣快樂(lè )�；氐浇淌視r(shí)，我激動(dòng)的心情久久都沒(méi)有平靜，我感到我能活著(zhù)好幸福，好幸運。
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我懂得了關(guān)心他人和珍惜生命，這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
一次有意義的活動(dòng)作文14
如果6個(gè)孩子，每人各有一元錢(qián)，在城市里生存一天，會(huì )有怎樣的結果？一元城市挑戰賽為大家揭曉了這個(gè)答案。
這次活動(dòng)由“我們30個(gè)”組成，規則是讓6個(gè)孩子去一個(gè)陌生的城市，并用6元錢(qián)做本錢(qián)，賺取自己的午餐錢(qián)。真是一個(gè)煅煉的好機會(huì )，我毫不猶豫地報了名。
活動(dòng)當天，老師現場(chǎng)隨機分組，各小組自行選出各隊隊長(cháng)、外交官、紀律委員、財務(wù)等，我很榮幸地成為大隊長(cháng)，領(lǐng)導整個(gè)隊伍。
幾分鐘的時(shí)間讓大家相互認識，我們就迅速出發(fā)，一路上都在討論著(zhù)賺錢(qián)的方法，林黛跑到了隊伍前面，宣布自己的“錦囊妙計”，“我們去賣(mài)冰棍吧！冰棍這么好吃，一定可賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！薄安恍�，天這么熱，冰棍很快就只剩下棍子�！焙窬Х裾J了這個(gè)提議。他又略作沉思地說(shuō)：“那，賣(mài)藝？”說(shuō)著(zhù)，把試探的目光投向了精通唱歌的曾維哲，曾維哲趕緊表態(tài)，“要上你上”
林黛想不出辦法，只好默不作聲。這時(shí)，我根據現在的實(shí)際情況，制定出方法：“我們去賣(mài)水吧！水的成本低，又好賣(mài)�！薄巴�！”大家異口同聲地答應了，兵分兩路去賣(mài)水，并約定賣(mài)完水去祥發(fā)百貨集合。
走了一會(huì )兒，我們遇見(jiàn)了一位帶孩子的阿姨，我連忙迎上去，拿著(zhù)水問(wèn)：“阿姨，我們是參加一元生存挑戰賽的，請問(wèn)需要水嗎？”“那，我要一瓶，多少錢(qián)？”阿姨同意了。我心里暗暗高興，沒(méi)想到這么容易賺到第一桶金，有兩種選擇，一種是二塊五，另一種是三塊，贈送一首歌。我在說(shuō)話(huà)時(shí)，感到一股憤怒的目光向我投來(lái)，阿姨并沒(méi)有發(fā)現曾維哲的變化：“還有表演？我出三塊�！蔽椅⑿χ�(zhù)收下那三塊錢(qián)，并擺出一個(gè)請的手勢：“曾維哲，請吧�！彼缓蒙锨俺�，臨走時(shí)還瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“下次，可別這樣說(shuō)了�！�
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的繼續賣(mài)水，可是在剩下這段時(shí)間里竟然連一個(gè)買(mǎi)水的都沒(méi)有，這讓我剛剛點(diǎn)燃的信心又被壓滅了。我在路邊的石凳坐下來(lái)，總結了失敗的經(jīng)驗，仔細回想了之前義賣(mài)水的過(guò)程，制定了新的方案，雖然時(shí)間非常長(cháng)，但是終于將水全部賣(mài)出，雖然最后只賺到了6.5元，午餐只能人手一個(gè)饅頭，但畢竟是我們自己賺的錢(qián)!
中午，大家都默不作聲地啃著(zhù)饅頭時(shí)，我對我的隊員們說(shuō)：“其實(shí)，我們今天雖然沒(méi)能吃飽，但是收獲還是很大的�！焙窬Ш懿桓吲d地說(shuō)：“收獲哪里大了，還虧本了�！蔽业哪樕细‖F出一絲微笑：“至少我們還收獲了友誼��！”其他人先是愣住，轉而笑道：“是，我們收獲了珍貴的友誼�！�
一次有意義的活動(dòng)作文15
早上8點(diǎn)，大隊人馬從學(xué)校出發(fā)了。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)，大約過(guò)了40分鐘左右到了石文化園。遠遠地，就有一位老師等在路口迎接我們，我們頓時(shí)覺(jué)得輕松起來(lái)。走進(jìn)文化園，哇，有好多老師呢，有的還圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)口罩，我不禁好奇起來(lái)。文化園的老師們將我們集中在大廠(chǎng)里，一位石雕大師拿著(zhù)一塊石頭開(kāi)始為我們講解泰顱石雕使用的材料，以及怎么雕刻的方法，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。之后，我們三四人一組，走進(jìn)石雕工作室，學(xué)習體驗雕刻石頭。同學(xué)們躍躍欲試教我們組的是石雕學(xué)校的大哥哥，他讓我們先系上圍裙，戴上口罩，坐在位置上，然后給我們布置任務(wù)一—刮石頭。大哥哥拿起刻刀先為我們做了幾次示范，然后讓我們學(xué)著(zhù)開(kāi)始刮。我拿起刻刀，小心翼翼地對準石頭刮了起來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得很吃力，手發(fā)酸。大哥哥說(shuō)我這個(gè)方法不對，又指點(diǎn)了我，叫我像章筆一樣，用鋒利的一面，對著(zhù)石頭一來(lái)一去地磨，不要提手。我嘗試用大哥哥教的方法，并漸漸掌握了這個(gè)技巧，真開(kāi)心。
正刮得津津有味時(shí)，林老師叫集合了，原來(lái)是要帶我們去參觀(guān)石雕作品，同學(xué)們興奤極了。走進(jìn)展覽室，我們不禁歡呼起來(lái)，這些作品太一逼真，大的有幾頓重，小的像花生一樣，每個(gè)都是精雕細琢，惟妙惟肖，如果不說(shuō)你一定看不出它是石頭。我最先看到的是一個(gè)超級大的花瓶。瓶身是淡綠的，劉著(zhù)千萬(wàn)朵花。干萬(wàn)只鳥(niǎo)，每一朵花都那么鮮艷奔目，每一只烏都那么生動(dòng)活淡，相相如生，聽(tīng)師傅們說(shuō)，作者花了整年的時(shí)間才完成這個(gè)偉大的工程，我真佩服這些雕刻大師，當這些偉大的作品完成的時(shí)候，他們一定無(wú)比的興奮吧！
石雕作品真多，我的眼晴應接不眼了。放賞了這邊笑睞的彌勒佛，錯過(guò)了那邊的海底世界，看過(guò)了這邊的珊瑚礁，又來(lái)不及欣賞那邊的社丹花。每一個(gè)作品都那么逼真，令人喜愛(ài)。就是那些小型作品，它和每一樣都非�？蓯�(ài)。特別是那個(gè)皮卡丘，萌萌噠，真討人喜歡。
不知不覺(jué)到了回校的時(shí)間，我們排好隊，告別石文化園的老師們依依不舍地走了。路上，我想：這真是次有意義的活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，獲得了不少知識。
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