【精選】動(dòng)作作文400字六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的動(dòng)作作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文400字 篇1
今天是我們朝暉小學(xué)一年一度的童趣節，學(xué)校為了讓我們度過(guò)快樂(lè )的一天，為我們精心準備了許多科技小組，我報的是空氣動(dòng)力車(chē)小組。
首先老師給我們講述了制作方法與各零件的用處，接下來(lái)由我們自己組裝。首先我安裝車(chē)輪子，可是輪子怎么裝也裝不上去，這真是讓我費了九牛二虎之力才裝上去，車(chē)子的框架已經(jīng)被我順利做好了，接下來(lái)只要把電池盒等物件裝上去就可以了，我先用強力膠把電池盒粘到車(chē)頭后面，最后把電池安裝了上去，我以為大功告成了，可當我洋洋得意的欣賞著(zhù)我的杰作時(shí)，才發(fā)現我做了一個(gè)“殘次品”，原來(lái)，我這個(gè)小馬虎忘記裝電線(xiàn)了，但是我裝上了電線(xiàn)，按了一下開(kāi)關(guān)，我的車(chē)子只會(huì )往后倒不會(huì )往前開(kāi)，于是，我向老師投去了求救的眼神，還是老師幫我解決了危機，最終，我的小車(chē)在老師的幫助下勉強完成了，看來(lái)我對手工制作還有待提升。
這次童趣在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地過(guò)去了，但這一段美好的回憶會(huì )永遠記在我們心中，當然，我們更期待明年的童趣節。
動(dòng)作作文400字 篇2
生命在于運動(dòng)，我非常喜歡運動(dòng)，尤其喜歡游泳。
今天是星期天，媽媽說(shuō)要帶我去游泳，一聽(tīng)到游泳兩個(gè)字，高興得我一蹦三尺高，恨不得一下子飛到游泳館。
吃過(guò)飯，我們準備好要用的必需品，就去游泳館了。到達游泳館，看到里面人不是太多，我興奮不已，很快去更衣室換好衣服，來(lái)到泳池邊，先跟著(zhù)媽媽做了一會(huì )兒熱身運動(dòng)，就迫不及待地跳了下去，就像魚(yú)兒回到了大海里。
我提議，要和媽媽來(lái)一場(chǎng)游泳比賽，媽媽也非常贊同。比賽開(kāi)始了，我和媽媽一起向游泳池的另一邊游去，我游啊游，終于到達了目的地，可誰(shuí)知道媽媽比我先到了，第二局，第三局也都是媽媽勝了�？晌也](méi)有氣餒，告訴自己我一定可以，我在心里默默地為自己加油。第四局開(kāi)始了，我閉上眼睛，什么都不想，拼盡全力向對岸游去，用了九牛二虎之力，終于到了，我抬頭一看，我竟然比媽媽早到了幾秒，我贏(yíng)了！我高興地歡呼，媽媽也向我伸出了大拇指，向我祝賀�！笆∧顺晒χ浮�，無(wú)論我們干什么事情，只要用心，只要努力，就沒(méi)有辦不成的。
我們在游泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在地游了一會(huì )兒，才依依不舍得離開(kāi)了。
我喜歡運動(dòng)，我喜歡游泳，運動(dòng)讓我快樂(lè )，運動(dòng)讓我健康。
動(dòng)作作文400字 篇3
星期五下午，老師讓我們全校用瓷泥做手工，老師先教我們做杯子，老師拿了許多的工具，給每一個(gè)桌子上發(fā)了三樣東西，如：小鏟子、圓規測量器等。
我先用泥條切了一個(gè)小正方形，然后用圓規測量器畫(huà)出一個(gè)圓拿下來(lái)，再用多出來(lái)的繞著(zhù)小圓片繞一圈，把多出來(lái)的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個(gè)杯子把。
老師又說(shuō)我們可以在上面刻畫(huà)和刻字。我在杯子的.前方畫(huà)了一個(gè)笑臉，在上面寫(xiě)上“好學(xué)”，又在杯子的后面畫(huà)上一個(gè)笑臉，上面寫(xiě)著(zhù)“勤奮”，在左邊的中間畫(huà)了一本書(shū)，正中間寫(xiě)著(zhù)“字典”，在右邊的中間寫(xiě)了一列毛爺爺----毛澤東說(shuō)的話(huà)“好好學(xué)習，天天向上�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說(shuō)我的杯子是歪的，這我可沒(méi)發(fā)現呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
這次活動(dòng)結束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放學(xué)了，我們拿著(zhù)多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著(zhù)那有趣的活動(dòng)。
動(dòng)作作文400字 篇4
回憶像一本厚厚的書(shū)，這本書(shū)里記述著(zhù)自己這些每個(gè)開(kāi)心，難過(guò)，感動(dòng)的瞬間。這天我從腦海里翻開(kāi)這本書(shū)的某一頁(yè)，我想起了那一瞬間的感動(dòng)。
午飯后的太陽(yáng)格外的炎熱，我和曹宣宣走在曬得滾燙的小路上，尋找著(zhù)一個(gè)玩耍的地方。這時(shí)她提議：“要不我們去小溪邊玩吧？”一開(kāi)始我是抗議的，但在炎熱的酷暑，誰(shuí)不想在溪邊嬉戲，聽(tīng)著(zhù)溪水歌唱呢？于是我便和她一起來(lái)到了溪邊。我們把出了汗的手放進(jìn)了水里，那冰涼的感覺(jué)，想讓我把整個(gè)身體都浸入水里，我用手嫖水，往臉上潑，酷暑一下子仿佛被趕走了，玩累了，我們躺在溪邊草坪上，我突然想起自己房間里有個(gè)柜子是專(zhuān)門(mén)收藏石頭的，我就到溪邊尋小石頭，我看見(jiàn)水里有塊石頭！非常好看。我站在溪邊彎腰下去撿，馬上就要撿到石頭了，沒(méi)想到，腳下一滑，頭就往下傾，眼看就要掉水力了，幸虧曹宣宣手疾眼快一把抓住了我，然而沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她自己卻掉進(jìn)水了里，當她渾身濕漉漉地站在我面前時(shí)，非但沒(méi)有責怪我而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我心里暖了許久。
有時(shí)感動(dòng)我們的只是一件小事，或是一瞬間的事，卻常常能給人留下最美、最深的記憶。
動(dòng)作作文400字 篇5
同學(xué)們，你們有沒(méi)有參加過(guò)快樂(lè )的、有意義的活動(dòng)?今天，我來(lái)給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動(dòng)吧。
這個(gè)活動(dòng)主題是現代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱(chēng)之為“英磅”，有的稱(chēng)之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱(chēng)它為“人民幣”。銀行的張阿姨教我們如何分辨真幣與假幣，即“一看二摸三聽(tīng)四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來(lái)凹凸不平;假幣一般用的紙質(zhì)不是很考究，上面的數字和毛澤東頭像不清晰，摸起來(lái)平整光滑。
之后，張阿姨用練習鈔教我們如何既快速又準確地數錢(qián)，并且還組織我們開(kāi)展了一個(gè)點(diǎn)鈔游戲，只要將練習鈔數到100張，數得又快又準的前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動(dòng)起來(lái)。我先將練習鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地撥動(dòng)鈔票，嘴里輕聲數起來(lái)：“1，2，……”小馬同學(xué)已經(jīng)一馬當先沖到前方，獲得了第一名。我不禁有些著(zhù)急，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現了，很遺憾，沒(méi)有我，感到有點(diǎn)失落和沮喪。不過(guò)一屋子的同學(xué)，也只有前三名才有獎品，大多數人都沒(méi)獲獎。于是我安慰自己，以后還有機會(huì )參加活動(dòng)的，下次努力吧。
雖然沒(méi)有得到名次，但我享受了整個(gè)過(guò)程。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂(lè )的“小小銀行家”活動(dòng)。
動(dòng)作作文400字 篇6
今天，是一年一度的國慶節。一大早我興致勃勃地跟媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了許多菜。我打算和媽媽、爺爺一起做一頓豐盛的午餐。
回到家里，媽媽開(kāi)始教我煮飯。我先用水把米淘干凈，然后往裝米的盆里加入適量的水，再放入電飯鍋里蒸。爺爺忙著(zhù)殺雞，媽媽忙著(zhù)切菜，我忙著(zhù)拆菜、洗菜。
爺爺燉了一鍋他最拿手的雞湯，媽媽做了一道可口的雪魔芋燒雞。我給媽媽說(shuō)："我也要學(xué)著(zhù)做菜。"媽媽說(shuō)："你就學(xué)著(zhù)做番茄炒蛋和炒空心菜吧！"我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打了兩個(gè)雞蛋在碗里，用筷子攪勻，我又用開(kāi)水燙了兩個(gè)番茄，把皮剝掉，切成快。媽媽幫我把油放進(jìn)鍋里煎了一會(huì )兒，我把攪勻的雞蛋放入鍋里炒，一股濃濃的蛋香味飄入我的鼻子里。蛋很快就變得黃澄澄的了，我又把番茄加入鍋里炒，一會(huì )兒，一盤(pán)色香味俱全的番茄炒蛋就做好了。
媽媽又教我炒空心菜，媽媽說(shuō)："空心菜炒的時(shí)間不能太長(cháng)，剛熟就行，炒的時(shí)間長(cháng)了就會(huì )變黃。"我在媽媽的幫助下，炒出了香脆可口的空心菜。
爸爸、媽媽、爺爺看見(jiàn)我做的菜笑得合不攏嘴。我們一邊說(shuō)笑，一邊品嘗著(zhù)美味佳肴，屋里洋溢著(zhù)幸福的節日氣氛。爸爸、媽媽夸我是個(gè)能干的乖女兒，我吃著(zhù)我親手做的飯菜，心里像喝了蜜一樣甜！
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