【熱門(mén)】動(dòng)作作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
在春游的時(shí)候，一件事讓我十方感動(dòng)。
那是一個(gè)早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現我的書(shū)包有點(diǎn)冷冰冰的，我以為是我的水瓶有點(diǎn)冰，我就沒(méi)有去管它，就去玩我的照相機去了。
當我們來(lái)到操場(chǎng)我發(fā)現我的書(shū)包濕了更加厲害了，我認為一定是水瓶破了，就打開(kāi)書(shū)包看了一眼，哎，我的書(shū)包慘不忍睹，原來(lái)我在是書(shū)包里放了一支香蕉熟透了，爛了，書(shū)包里全是“香蕉汁”。但是我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間擦書(shū)包了。我硬著(zhù)頭皮上路了。還好，一開(kāi)始基本沒(méi)有什么感覺(jué)，走到西湖邊的時(shí)候時(shí)間一長(cháng)，我受不了，就用手把書(shū)包提著(zhù)。
段淼航看見(jiàn)了，就叫我把書(shū)包先給她。她幫我背一下，可是不久就被華老師發(fā)現了。
我又吃力的手提著(zhù)書(shū)包，一摸面額，滿(mǎn)手都是粘湖湖的汁水，我又把書(shū)包給了段淼航，但是段淼航也堅持不了又還給我了。我手提著(zhù)書(shū)包，硬著(zhù)頭皮走著(zhù)。
我又走了一段被施老師發(fā)現了，讓我把書(shū)包背起來(lái)，我想我怎么背��！不得不手提著(zhù)。我背起來(lái)書(shū)包說(shuō)“里面的香蕉爛了”。
施老師和我一起把書(shū)包放在地上 ，打開(kāi)書(shū)包，施老師仔細的擦著(zhù)我的 書(shū)包，說(shuō)；“你先跟上隊伍，我來(lái)幫你背�！�
我 大吃一驚說(shuō)；“好的”。
我快速的跑著(zhù)，跟上大隊部，段淼航問(wèn)我：“你的書(shū)包呢？”。說(shuō)：“在施老師這里”。
在這次春游時(shí)，我后來(lái)變得特別高興，也不知道為什么�！叭绻l(shuí)比段淼航慢了，誰(shuí)就是拉后腿的�！笔├蠋熣f(shuō)。
段淼航老是跑著(zhù)抄上前來(lái)，我也馬上跑起來(lái)，我也老是不知不覺(jué)地落在了后面。
吃好了東西施老師又叫我過(guò)去，原來(lái)施老師又在擦我的書(shū)包，在擦的時(shí)候出來(lái)一個(gè)好笑的事。老是有人跑過(guò)來(lái)給我吃東西，我都一一收下了，施老師就笑，我是什么都要吃的。
這件事讓我十方感動(dòng)，施老師不但幫我背“香蕉汁”的書(shū)包，還幫我把書(shū)包擦干凈，真是萬(wàn)分感謝。
動(dòng)作作文 篇2
清晨，天空瓦藍瓦藍的，像無(wú)邊無(wú)際的大海；云朵潔白潔白的，如朵朵綻放的棉花；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好似在唱歌一樣。我懷著(zhù)愉快的心情，走到學(xué)校的操場(chǎng)上，參加一年一度的運動(dòng)會(huì )。
今年運動(dòng)會(huì )可真精彩��！你看，跳繩那邊，繩舞飛揚；跑步那邊，健步如飛；還有跳遠那邊，身輕如燕……參加比賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕。
“請參加400米長(cháng)跑的男子運動(dòng)員進(jìn)行檢錄……”400米長(cháng)跑比賽就要開(kāi)始了，我們班的望望立馬上場(chǎng)準備。
“預備——”隨著(zhù)裁判員的口令，望望眼睛緊緊地盯著(zhù)前方，手撐著(zhù)地面，右腿跪在地上，左腿彎曲著(zhù)�！芭堋辈门幸宦暳钕�，望望一下子繃直了右腿，好似一只展翅欲飛的雄鷹。只見(jiàn)他快速地沖出起跑線(xiàn)，速度疾如炸雷、快如閃電。他雙眼緊緊地看著(zhù)前方，雙臂使勁地擺動(dòng)著(zhù)，雙腿飛快地奔跑著(zhù)，一路上一直保持領(lǐng)先。就在離終點(diǎn)不遠處，他猛地抬起頭，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，拼命地沖向了終點(diǎn)。
“沖��！”他最先沖過(guò)了終點(diǎn)，臉上洋溢著(zhù)興奮和喜悅，我們班的同學(xué)們也笑開(kāi)了花。
耶！我們贏(yíng)了，操場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲。
今年的運動(dòng)會(huì )可真精彩��！
動(dòng)作作文 篇3
在這個(gè)世界上，一點(diǎn)點(diǎn)觸摸可以溫暖一個(gè)人的全身，保護他免受風(fēng)雨。
一天，學(xué)校很晚才放學(xué)，當我匆忙離開(kāi)時(shí)，它已經(jīng)被一塊黑布蓋住了。突然，一場(chǎng)大雨來(lái)了，仿佛與天串通一氣。路燈下的我的身影被雨點(diǎn)打碎了，冒著(zhù)雨，拖著(zhù)我疲憊的身體，走著(zhù)，走著(zhù)...
突然，一個(gè)模糊的影子在我面前漸漸出現了。當我往里面看時(shí)，我看見(jiàn)一把濕雨傘和一只灰色流浪貓在它下面。它低著(zhù)頭，好像不能在雨中抬起頭來(lái)。它的嘴仍然不時(shí)張開(kāi)和閉合，發(fā)出低沉的呻吟。毛皮和潮濕的土壤粘在一起，看起來(lái)很不整潔。在一些地方，皮毛被剪掉，尾巴卷成一圈，上面覆蓋著(zhù)凌亂的皮毛和泥土。它藏在雨傘下，非常脆弱。雖然我有點(diǎn)同情這只貓，但由于時(shí)間不夠，我只能匆匆離開(kāi)。繼續在雨中行走。
正當我開(kāi)始同情那只貓的時(shí)候，后面傳來(lái)了一點(diǎn)聲音。我立刻回頭看了看雨傘下。我面前的景象令我吃驚。一個(gè)和父親一起回家的孩子給了他手里的貓零食。我突然想起了小時(shí)候做過(guò)的類(lèi)似的傻事。當我在初中的時(shí)候，我認為這很幼稚，并且損害了我自己的興趣。這時(shí)的那智，這種孩子氣，竟然讓我有點(diǎn)感動(dòng)。這是人類(lèi)最真誠、最純潔、最無(wú)私的愛(ài)。因此，在別人送我的這份禮物的溫暖下，我一直在穩步走向家。
當我到家時(shí)，雨早已停了。村門(mén)口的榕樹(shù)像往常一樣揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉迎接我。我也像往常一樣從樹(shù)葉下走過(guò)。榕樹(shù)似乎感受到了我的溫暖，樹(shù)干似乎更直了。
感動(dòng)，是上天給人類(lèi)最好的禮物，它給你溫暖，你買(mǎi)不回多少錢(qián)。感動(dòng)，它也分為大小、大感動(dòng)、震撼、小感動(dòng)、美麗。
動(dòng)作作文 篇4
感動(dòng)，是不需要多么轟轟烈烈，也不需要多么驚天動(dòng)地，但卻在你我不經(jīng)意之間觸摸到內心最柔軟的地方，總有那樣一些細微的動(dòng)作，默默地鼓勵，悄悄地話(huà)語(yǔ)，能給我帶來(lái)感動(dòng)。
90°的感動(dòng)
“�！！闭谧雒缐�(mèng)的我，被這突如其來(lái)的鬧鈴弄醒了，有起床氣的我一臉郁悶，慢悠悠地將衣服穿上，早起的媽媽將我的房門(mén)打開(kāi)，輕輕的對我說(shuō)：“早餐快要煮好了，趕緊起床了�！蔽也[著(zhù)眼走到了衛生間開(kāi)始洗漱，過(guò)了一會(huì )兒，就聞到了媽媽煮的早餐的香氣，坐到餐桌前，看了看手表發(fā)現時(shí)間快來(lái)不及了，趕忙吃了幾口，媽媽看了看杯子里的牛奶還沒(méi)動(dòng)，便把杯子的把手轉了90°朝向我，對我說(shuō)：“你現在還是長(cháng)身體的時(shí)候，牛奶一定要喝�！�
聽(tīng)了這話(huà)，心中莫名的感動(dòng)起來(lái)，媽媽每天上班，還要關(guān)注我的健康與學(xué)習，真的很心疼她。有那樣一種感動(dòng)是媽媽將牛奶杯轉動(dòng)90°。
180°的感動(dòng)
爸爸是家中的一家之主，每天都是早出晚歸，為了這個(gè)家付出的也是夠多的了，媽媽每天都會(huì )將爸爸要穿的衣服鞋子什么的都收拾好，方便他第二天穿。
每次打掃完衛生之后，媽媽總會(huì )將爸爸的鞋旋轉180°，鞋口朝著(zhù)人，方便爸爸回到家中穿鞋，感受到家的溫暖。有那樣一種感動(dòng)是媽媽將爸爸的鞋轉動(dòng)180°。
360°的`感動(dòng)
媽媽是家中最辛苦的一位了，既要管理家中的家務(wù)，還要上班，調休的時(shí)候媽媽準備上街買(mǎi)菜，爸爸從柜子里拿出了一條圍巾，給媽媽圍上，手拿著(zhù)圍巾繞過(guò)媽媽的脖子，繞過(guò)360°，爸爸和媽媽的感情依舊讓人羨慕，兩人真的是很恩愛(ài)的。有那樣一種感動(dòng)是爸爸手拿圍巾繞過(guò)媽媽脖子的360°。
有那樣一種感動(dòng)，不管是90°的牛奶杯，還是180°的鞋子，還是360°的圍巾，都觸摸到我的心中最柔軟的部分，帶給我一種溫暖的感覺(jué)，在不經(jīng)意之間令我感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇5
有趣的活動(dòng)一年一度的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )在星期六的上午如期舉行了。隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項目的規則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項目：“同舟共濟”。
這個(gè)比賽項目是看速度與穩定性。緊接著(zhù)就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項目了，那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會(huì )使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著(zhù)蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì )兒向左移，一會(huì )兒向右移，一會(huì )像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，在旁邊觀(guān)看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著(zhù)向后壓的姿勢，口里喊著(zhù)加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì )兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來(lái)，這聲音響徹云霄，我們贏(yíng)了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏(yíng)把手都攥紅了，真是拼了命��！這可真是一次有趣的活動(dòng)��！
動(dòng)作作文 篇6
今天下午第六節課，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )，正方是步行好，反方是開(kāi)車(chē)好，我比較支持正方，因為步行的好處有好多。例如：1、增強腿部和臀部肌肉。2、延緩骨骼退化并減少骨質(zhì)疏松癥的危險。3、可維持心肺功能的健康狀況。4、提高氧氣吸收能力。5、促進(jìn)新陳代謝等好處。所以我支持正方。
比賽開(kāi)始！正方與反方開(kāi)始了激烈的辯論，反方說(shuō)：“如果下雪了，上學(xué)來(lái)不及了，還能步行上學(xué)嗎？”說(shuō)完。正方立即開(kāi)始反駁�！叭绻卵┝�，更因該走者上學(xué)，因為路會(huì )很滑，開(kāi)車(chē)的話(huà)，車(chē)剎不住車(chē)�！本瓦@樣正方一句，反方一句，雙方實(shí)力相當，沒(méi)有能對手答不上的話(huà)。反方說(shuō)：“如果學(xué)生上學(xué)來(lái)不及了，不坐車(chē)怎么辦？”正方立即開(kāi)始反駁，有的地方車(chē)進(jìn)不去，速度反而會(huì )更慢，不如步行來(lái)上學(xué)還可以節省時(shí)間，比步行節省時(shí)間，節省出一些時(shí)間做另外一些事。這個(gè)問(wèn)題怎么能難道正方，正方說(shuō)：“開(kāi)車(chē)雖然節省了時(shí)間，但是對脊柱卻有很大的傷害�！斑^(guò)了一會(huì )兒，激烈的辯論賽結束了，只是讓明白，并沒(méi)有勝負可分，評選的最佳辯手的時(shí)候到了，我認為劉曉瞳是正方的最佳辯手，因為她收集資料收集得很全面，而且很突出步行的好處。而且反駁很好！我認為李冠求是反方的最佳辯手，因為反駁得很有道理，而且反得很好！
通過(guò)今天的辯論會(huì )讓我明白了步行的好處有恒多。例如：1、增加記憶力。2、減少心肌梗塞。3、對三高人群有幫助等。如果要去很遠的地方，就是很需要開(kāi)車(chē)，但最好是綠色出行。
這次的辯論會(huì )很好，希望以后多舉辦這些活動(dòng)。以后我也會(huì )參加這些有意義又有趣的活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇7
今日，我們學(xué)校舉行了”慶祝元旦“的游園活動(dòng)。老師說(shuō)”游園活動(dòng)就是每一個(gè)班創(chuàng )一個(gè)小游戲讓別班的同學(xué)來(lái)玩，不過(guò)不能去別年級的班里玩“。老師說(shuō)完之后，我對這個(gè)游園活動(dòng)產(chǎn)生了好奇心。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡，上面有著(zhù)四年級段所有的游戲，老師說(shuō)：”你們玩了一個(gè)游戲就要在后面打一個(gè)鉤，好了！現在你們可以開(kāi)始玩了“。
我第一個(gè)玩的當然是我們班的游戲了，我們班的游戲名叫”一走到底“。游戲規則是這樣的，提著(zhù)兩桶水走過(guò)拱型的小橋，走過(guò)搖搖晃晃的翹翹板，鉆過(guò)一個(gè)圈再走過(guò)扭扭曲曲的細條，全程不掉下去的人得一等獎，掉下去一次的人得二等獎。游戲開(kāi)始了，我提著(zhù)兩桶水緊張又快的沖上賽場(chǎng)，可搖搖晃晃的翹翹板和很多參差不齊的東西干擾了我，過(guò)了不久我就掉了下去。我想，一定是我太緊張了，所以才掉下去的，我一定不能再掉下去了。于是我放慢了速度，小心的走好每一步，果然我沒(méi)有再掉下去，可是我也只能得到一根棒棒糖了。
第二個(gè)游戲我去了四（1）班玩，他們班游戲的名字叫”同舟共濟“，這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是玩起來(lái)是很難的，需要同學(xué)配合和默契。我和王天樂(lè )、陳亮宇一起玩了這個(gè)游戲，因為我們很有默契，所以得到了一等獎。
接著(zhù)我又去玩了四年級的各個(gè)游戲，有”掌上明珠“、”巧投筷子“、”百發(fā)百中“等，這些游戲都很的好玩。
在游園活動(dòng)的兩小時(shí)就像兩秒一樣飛快的過(guò)去了，可是這”兩秒“給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。
動(dòng)作作文 篇8
春風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，為我們打開(kāi)了田園那綠色的大門(mén)。雙腳踩在松軟的土地上，讓我們感到了一種全身心的愉悅感。��！我聞到了田園那淡淡的清香。
今天下午，我們一家子三口人一起來(lái)到了我們自家的土地上開(kāi)始種橘樹(shù)，爸爸背著(zhù)一些工具，我和媽媽則走在前面抱著(zhù)樹(shù)，我的臉上洋溢這笑容，媽媽看向了我說(shuō)道，“傻孩子，傻笑什么呢？”在別人看來(lái)媽媽也許是在批評我，可在我看來(lái)這就是他對我愛(ài)的表達方式吧，我轉過(guò)頭對著(zhù)媽媽吐舌頭，然后再繼續傻笑著(zhù)，其實(shí)是因為我十分的開(kāi)心才會(huì )傻笑的，這次的植樹(shù)可是一次和爸爸媽媽一起玩的好時(shí)機呢！
來(lái)到了目的地，開(kāi)始種樹(shù)了！爸爸拿著(zhù)沉甸甸的鐵鍬，用力一插，鐵鍬就沒(méi)入了土里，隨即，那鐵鍬向上一翹，泥土就被拋了出來(lái)，就這樣反復地挖著(zhù)，一個(gè)大坑就挖好了。
爸爸獨自一人走到了樹(shù)的旁邊，而我這個(gè)把報紙攤在地上然后一直坐在上面的“小懶惰”，也起了身，我跑向了爸爸那準備幫他，爸爸沖我笑了笑，溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，乖，讓爸爸來(lái)，這樹(shù)太重了�！�
這下我就不依不饒了，毫不猶豫的，我沒(méi)有走而是面向爸爸說(shuō)：“爸，我有手有腳的，讓我來(lái)幫你吧，你一個(gè)人太吃力了�！�，我隨即跑到了樹(shù)旁邊開(kāi)始搬樹(shù)苗，爸爸的嘴唇也有了弧度，這也許就是欣慰吧。
我與爸爸合力把樹(shù)苗放到坑里，媽媽再拿著(zhù)鐵鍬，把四周的泥土推入坑中。很快坑就被填滿(mǎn)了，接著(zhù)，我便用我那小腳踩著(zhù)樹(shù)旁的泥土，把泥土踩實(shí)，我起身擦了擦身上的汗，看了看四周，發(fā)現已是黃昏，我便和媽媽他們在樹(shù)苗旁鋪上了毯子，就這樣我們一家三口，安靜地躺在毯子上，欣賞著(zhù)日落的風(fēng)景，迎接美好的明天。
動(dòng)作作文 篇9
那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽(tīng)后有的同學(xué)高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著(zhù)腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著(zhù)走著(zhù)走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無(wú)其事地往前走，當走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過(guò)頭來(lái)。我看到陳春還沒(méi)發(fā)覺(jué)，忍不住就笑了。這時(shí)，陳春突然回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來(lái)坐的位子作下了。陳春只好繞著(zhù)大家圍成的圓圈丟起手絹來(lái)。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒(méi)跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。
時(shí)間過(guò)的真快，我們還沒(méi)玩過(guò)癮，放學(xué)的時(shí)間就到了，我們依依不舍地回家了。
動(dòng)作作文 篇10
暑假的一天，我在外婆家門(mén)前的弄堂里溜達，忽然兩個(gè)黑的小黑點(diǎn)引起了我的注意，我仔細一看，原來(lái)是兩只螞蟻，一個(gè)是體態(tài)嬌小的“瘦老二”，一個(gè)是體態(tài)豐滿(mǎn)的“肥老大”，它們正在一條“河”邊跑來(lái)跑去，忙的不亦樂(lè )乎。
我覺(jué)得很有趣，于是折下一截樹(shù)枝，輕輕的一掃，將“瘦老二”掃下了水，“瘦老二”頓時(shí)在水中驚惶失措，手舞足蹈起來(lái)，一會(huì )兒下沉，一會(huì )兒上浮，看著(zhù)它這奇特的泳姿，我不禁大笑起來(lái)。與此同時(shí)，“肥老大”也正在“岸”邊跑來(lái)跑去，真像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。
一陣奔忙后，只見(jiàn)“肥老大”做出了一個(gè)驚人的決定，奮不顧身的跳入河中，前去援救“瘦老二”，我大驚失色。只見(jiàn)“肥老大”奮力用頭拱著(zhù)“瘦老二’的屁股，艱難地靠近岸邊，然后突然發(fā)力，把“瘦老二”甩上了岸，而它自己卻精疲力竭，癱倒在了“河”里。
我被感動(dòng)了，我的臉也紅了，原來(lái)在小小的螞蟻世界中也有愛(ài)心，也有助人為樂(lè )，也有奮不顧身。于是我輕輕地用樹(shù)枝將“肥老大”挑上了岸，而它卻軟得像一團棉花，這回輪到“瘦老二”團團轉了。
當兩只螞蟻又可以爬時(shí)，我的心中騰起一種莫名得快樂(lè )。
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