動(dòng)作作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
每年的3月初五是全國的‘學(xué)習雷鋒日’，這個(gè)世界因為有了那些為別人無(wú)私奉獻的雷鋒叔叔，才會(huì )變得如此美好，因為有了雷鋒叔叔，才有了我們今天的辛福生活。
前幾天是學(xué)習雷鋒日，我們學(xué)校組織我們去義務(wù)勞動(dòng)，雖然很累，但每個(gè)人都是高興的，校長(cháng)在我們每周一的升旗臺上給我們講了雷鋒叔叔因為幫助別人而受人敬仰，得到后世人的稱(chēng)贊，現如今，人與人之間的關(guān)系只有金錢(qián)，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰(shuí)還會(huì )想到助人為樂(lè )，為這個(gè)世界奉獻一點(diǎn)，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報，無(wú)私的為這個(gè)‘家’做貢獻，我們是否也會(huì )像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻，人們?yōu)槭裁磿?huì )稱(chēng)雷鋒是‘活雷鋒’?因為雷鋒叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。
我們是否也想過(guò)積攢一些自己的零花錢(qián)去救助那些貧困的人?有人需要幫助時(shí)你是否及時(shí)給予幫助。公交車(chē)上有老人，孕婦我們是否想過(guò)要去讓座?有人摔倒了，你是否會(huì )想過(guò)去扶他一把?地上有一片垃圾，你是否想過(guò)要去撿起它?沒(méi)有吧，我們從來(lái)就只會(huì )為自己著(zhù)想，為自己找利益，能不能也想一想，愛(ài)心你有嗎?關(guān)心你有嗎?俗話(huà)說(shuō)得好‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)’。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們很久很久，但他們的精神永遠留在了人世間。
如果當世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的‘家’才會(huì )團結，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好，我們的祖國才會(huì )更強大，更富饒。
動(dòng)作作文 篇2
我在人生的道路上行走著(zhù)，拾撿起路上的感動(dòng)，累積成我完美而又幸福的人生。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都奮力的在一個(gè)個(gè)項目上拼搏著(zhù)，為各自的班級爭奪著(zhù)那一份冠軍的榮譽(yù)。而我也在操場(chǎng)上拿著(zhù)跳繩，緊張的望著(zhù)裁判，等待著(zhù)那一聲開(kāi)始的哨聲。
伴隨著(zhù)一聲尖銳的哨聲，地上響起了一陣陣跳繩摩擦地面的聲音，如同潮水，密集而又連貫；如同大珠小珠落玉盤(pán)，清脆而又悅耳。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，原本密集的清響已變得稀疏，手上的酸麻也一點(diǎn)一點(diǎn)的加劇，速度也不斷放緩。就在這時(shí)，教學(xué)樓上傳來(lái)一聲聲加油聲。我抬頭望去，原來(lái)是同學(xué)們站在教室窗邊，為我們加油呢！感受著(zhù)同學(xué)們眼里的信任，手上的酸麻仿佛也蕩然無(wú)存。我繼續拼盡全力的跳著(zhù)。不知過(guò)了多久，又是一陣哨聲，我如釋負重的放下了繩子仰起頭，望著(zhù)同學(xué)們，露作文出了由衷地微笑。
感動(dòng)，原來(lái)如此平凡，存在于生活中每一聲激勵的喝彩。
感動(dòng)，不僅來(lái)自同學(xué)們的鼓勵，同樣源自家人的關(guān)懷。步入中學(xué)之后，母親每天都會(huì )為我細細的熬一碗鮮美的魚(yú)湯，為我補充營(yíng)養。而最近母親感冒了，每天都不停的咳嗽，臉色十分憔悴。一天清晨，我被一陣嘈雜的聲音吵醒了，我穿上鞋，推開(kāi)門(mén)，一邊揉著(zhù)惺忪的睡眼，一邊疑惑的想，是誰(shuí)這么早起床呢？黑暗的屋子里，我看見(jiàn)廚房的燈竟然是亮著(zhù)的。我輕輕走上前，往廚房里一看，只見(jiàn)母親穿著(zhù)一身厚厚的衣服，一邊忙碌著(zhù)，一邊止不住的咳嗽。望著(zhù)母親忙碌的背影，一股暖流涌入心頭。早上吃早餐時(shí)，喝著(zhù)那鮮美的魚(yú)湯，感動(dòng)悄然萌發(fā)。
感動(dòng)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單，存在于每一個(gè)家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慢慢走在人生道路上，我觀(guān)賞著(zhù)沿途美麗的景色，哼吟著(zhù)快樂(lè )的旋律，感動(dòng)就這樣無(wú)聲的累積著(zhù)。
動(dòng)作作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。
說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。
如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。
第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。
終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”
動(dòng)作作文 篇4
母親節那天，我看著(zhù)媽媽鬢邊若隱若現的幾絲銀發(fā)和她忙忙碌碌的身影，才發(fā)現在我生命中媽媽是世界上給我感動(dòng)最多的人。
我從小體弱多病，而每次生病最難過(guò)的人不是生病的我，卻是媽媽?zhuān)３匾共幻叩恼疹櫳〉奈�。記得去年冬天我生病住院，當時(shí)醫院人滿(mǎn)為患，等辦好住院手續打上針已經(jīng)下午六點(diǎn)了。我迷迷糊糊的睡睡醒醒，媽媽不時(shí)的給我蓋蓋被子，摸摸我的額頭，溫柔的給我說(shuō)幾句安慰的話(huà)，等我一覺(jué)醒來(lái)看到媽媽坐在病床邊握著(zhù)我的手，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑤c(diǎn)了？”媽媽看了看輸液瓶，輕輕說(shuō)道：“五點(diǎn)了吧，是不是不舒服了？這一瓶藥還有一點(diǎn)就輸完了，再堅持一下�！蔽乙幌录t了眼睛，“媽媽?zhuān)灰箾](méi)睡嗎？”“沒(méi)事的，別擔心，等你病好了，我回家睡個(gè)三天三夜，行不？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道。過(guò)了一會(huì )兒，叫護士拔針、給我買(mǎi)早餐、陪我做檢查、又開(kāi)始輸液、讀書(shū)給我聽(tīng)……就這樣，一整天過(guò)去了，也沒(méi)有看她小睡一會(huì )兒。
這就是我的媽媽?zhuān)偸菚r(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)我的媽媽。她很平凡，但在我的眼里，她卻是最不平凡的。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)愛(ài)著(zhù)我，她給了我太多太多的感動(dòng)，也許只是一道贊許的'目光，也許只是一個(gè)鼓勵的微笑，也許只是一句暖心的話(huà)語(yǔ)，也許只是一杯睡前的熱牛奶……就是這生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯聚了無(wú)數深沉的愛(ài)深深的感動(dòng)著(zhù)我。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
動(dòng)作作文 篇5
每個(gè)人的一生中都會(huì )發(fā)生許多令人感動(dòng)的事情，不一定是驚天動(dòng)地的大事，有時(shí)只是一個(gè)平凡的善舉，就足以溫暖人的心靈。
記得有一次，正在寫(xiě)課堂作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的鋼筆突然沒(méi)水了，我便開(kāi)始尋求“支援”�？墒侵�?chē)耐瑢W(xué)都沒(méi)有多余的鋼筆可以借給我，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上滲出豆大的汗珠。都怪我昨天忘了灌墨水，真是自食其果，寫(xiě)不完課堂作業(yè)挨罰也活該，唉！就在這時(shí)，“救兵”來(lái)了。樂(lè )彤看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，立刻從筆袋里拿出一支墨水滿(mǎn)滿(mǎn)的鋼筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“英哲，這支筆你先用著(zhù)，等放學(xué)的時(shí)候再還給我吧！”我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”用著(zhù)這只友誼之筆，這次的課堂作業(yè)我寫(xiě)得更漂亮了。放學(xué)的時(shí)候，我將筆還給樂(lè )彤，對她說(shuō)：“今天真是謝謝你借給我鋼筆，不然我的課堂作業(yè)肯定寫(xiě)不完了�！彼舆^(guò)鋼筆，沖我一笑說(shuō)：“不用客氣，我沒(méi)有作業(yè)本的時(shí)候，你不是也借給我了嗎？誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每次想起都讓我感動(dòng)如初。每個(gè)人身邊都是這樣，一個(gè)小小的友善之舉，就能讓人們更親近、更和諧。
動(dòng)作作文 篇6
今天，我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生趣的活動(dòng)“包餃子或餛飩”！我們七個(gè)人一組：我、韓錚、楊文豪、胡生喜、方偉建、楊啟凱和陳浩。
課前，我們爭先恐后地涌到洗手間洗手。洗好手我們就端端正正地坐好，等待著(zhù)老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們把所有的材料都拿了出來(lái)。開(kāi)始行動(dòng)！我先把餛飩皮放在手上，用筷子夾了點(diǎn)餡放在窄的一頭，然后向后卷兩道，再在皮的兩邊沾點(diǎn)水，把皮粘住、再向后一翻，捏緊！一個(gè)像模像樣的餛飩就做好了！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、呵！全部做好了。該拿去下鍋了。我們迫不及待等著(zhù)：一分鐘、兩分鐘終于熟了。我們拿著(zhù)小碗來(lái)到老師身邊，盛了后我便津津有味地吃了起來(lái)�！班�！真好吃！”“不錯！不錯！”這次活動(dòng)在歡笑聲中結束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到：我們自己動(dòng)手，不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，還能鍛煉我們社會(huì )實(shí)踐能力。
動(dòng)作作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間十年光陰已經(jīng)流逝。童年里發(fā)生的事情太多，但唯有一件事讓我感動(dòng)。
在我四歲的一個(gè)秋天，陰云密布，秋風(fēng)在外面呼呼地刮著(zhù)。我在醫院的床上，媽媽陪著(zhù)我，我在發(fā)高燒，是在前天開(kāi)始的，我一直微閉著(zhù)眼睛，很痛苦。媽媽皺眉道：“孩子，快點(diǎn)兒好起來(lái)吧！媽媽可擔心壞了�！闭f(shuō)著(zhù)給我倒了一杯白開(kāi)水，我虛弱地直起身來(lái)喝了幾口熱乎乎的水，心中升起陣陣暖流。媽媽打電話(huà)叫姥姥來(lái)照顧一下，然后告訴我要出去買(mǎi)三個(gè)餅�；貋�(lái)后，媽媽三下五除二打開(kāi)袋子，給我遞來(lái)一個(gè)熱乎乎的餅子，又給我到了杯水，靜靜地看我吃每一口餅子，喝每一口水。吃完后，媽媽還沒(méi)休息就去叫護士來(lái)看看用不用輸液了，護士給我量了量體溫，說(shuō)道：“現在還有點(diǎn)兒發(fā)燒，不過(guò)快好了�！眿寢屪穯�(wèn)：“那現在幾度大概？還有幾天就可以出院了？”護士說(shuō)：“38。4°，再有三天就可以出院了�！眿寢屵@才松了口氣，放下心來(lái)。
媽媽就這樣為我操勞，雖然她有繁重的工作，雖然姥姥也會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我 ，雖然舅舅幫媽媽買(mǎi)飯幫爸爸干活。但是她還是放心不下我，一直對我寸步不離，看著(zhù)雙眼布滿(mǎn)血絲，頭發(fā)有些蓬亂，臉色有些憔悴的媽媽?zhuān)刮沂指袆?dòng)。心想：我的媽媽定是世界上最好的母親，雖然她不是學(xué)識淵博的大學(xué)生，雖然她不是才華出眾，但她在我心中有不可取代的光輝形象。
事情雖然過(guò)去了七年，但在我腦海里歷歷在目，記憶猶新。
動(dòng)作作文 篇8
星期五一大早，我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，興致勃勃地準備參加六一游園活動(dòng)。
游園有很多游戲，如“青蛙跳水”、“平地投籃”，“你畫(huà)我猜”等。其中，我印象深刻的是三（2）班的“平地投籃”了。游戲規則是要盡量把三個(gè)沙包投到一個(gè)桶里。
快要輪到我了，我看到前面沒(méi)幾個(gè)人投進(jìn)三個(gè)，我不由得有一些緊張。終于輪到我了，我接過(guò)管理員給我的沙包，準備投，我小心翼翼地瞄準著(zhù)，我看好位置，用差不多不重不輕的力度往前一投，沙包在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，“精準”地落在了桶的旁邊，第一次“出師不利”使我有些失落，第二次，我調好了自己的狀態(tài)，把手往右調整了一點(diǎn)，再次把沙包投出，這一次終于把沙包投進(jìn)了，這時(shí)我對投進(jìn)第三個(gè)沙包，充滿(mǎn)了信心，我拿著(zhù)沙包，按剛才的位置，大大咧咧地隨意一投，呀！沙包好像不想配合我，與桶“擦肩而過(guò)”，在那一瞬間，我體會(huì )到了什么是“樂(lè )極生悲”，一時(shí)間，我哭笑不得，再看看那個(gè)沙包，它好像在嘲笑我呢。雖然沒(méi)有獲獎，我還是很開(kāi)心，這真是一次有趣的活動(dòng)��！
動(dòng)作作文 篇9
5月8日早上，我起得很早。因為這是一個(gè)特殊的日子——今天就要開(kāi)始為期三天半的基地生活了。8點(diǎn)鐘，校領(lǐng)導匆匆講了幾句注意事項，我們就出發(fā)去了教育基地。到了那里，我們就上樓放行李，確定上下鋪。然后下樓開(kāi)始了開(kāi)營(yíng)儀式。
當我們學(xué)校的學(xué)生代表接過(guò)營(yíng)旗時(shí)，我暗暗對自己說(shuō)：“一定要好好表現，為母校增光！”下午有遠足活動(dòng)，我非常興奮。聽(tīng)說(shuō)要走到新一中，我一定要見(jiàn)識見(jiàn)識這所重點(diǎn)高中該是多么宏偉。走了一個(gè)多小時(shí)，終于到了。啊，一個(gè)高大氣派的建筑出現在我眼前。 有一個(gè)偌大的操場(chǎng)。我下定決心，一定要考入這所學(xué)校。第二天下午，快要吃晚飯了。上了一天的實(shí)踐課，我非常累�？沙燥堉坝忠芴��？粗�(zhù)同學(xué)們滑稽的姿勢，我們每一個(gè)同學(xué)都大笑起來(lái)，一天的勞累頓時(shí)沒(méi)有了。第三天我們上的拓展訓練課。最讓我記憶猶新的是鉆電網(wǎng)。雖然我沒(méi)參加，但還是覺(jué)得很有趣。一個(gè)隊伍有十個(gè)人，有三次觸網(wǎng)機會(huì )。有幾個(gè)人從下面鉆過(guò)去以后，兩邊人齊心協(xié)力，把人從下面抬過(guò)來(lái)。讓我們激動(dòng)得心怦怦直跳，太高難了。第三天晚上是篝火晚會(huì )，有許多同學(xué)都表演了節目。宋柏翰的 Love me 更讓全學(xué)年都為之瘋狂——他唱得太好聽(tīng)了！短短的基地生活就要結束了，可我仍然回味無(wú)窮，體驗生活的樂(lè )趣還不時(shí)在我的眼前一幕一幕地浮現，真舍不得離開(kāi)這里啊�？晌译m然離開(kāi)了，但我還是學(xué)會(huì )了許多東西，以后，我會(huì )更加獨立，盡早步入社會(huì )。
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