【實(shí)用】媽媽的動(dòng)作作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的媽媽的動(dòng)作作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽的動(dòng)作作文 篇1
文明是生活中不可缺少的一部分,因為有了他世界才和諧,才美好。文明是體現一個(gè)人的修養方式,做一個(gè)文明人并不難,只要嚴格要求自己,就一定可以做個(gè)文明人。
今天陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起哼著(zhù)小曲,來(lái)到了小區樓下買(mǎi)東西。我和媽媽走到超市買(mǎi)了兩大包吃的,結完帳后我讓媽媽先出去等我一下,我馬上出來(lái)。我就趕緊跑到超市里,拿了兩個(gè)東西就急急忙忙出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我手里拿了兩個(gè)很大的塑料袋,便疑惑不解地問(wèn):“你拿兩個(gè)塑料帶干嗎?”
我笑嘻嘻的回答:“媽媽?zhuān)憧吹厣嫌心敲炊嗬,我們?lái)?yè)炖,保護環(huán)境!
媽媽說(shuō):“沒(méi)想到你還有這點(diǎn)保護環(huán)靜的心呀,媽媽支持你,走,讓我先把東西放回家里,馬上就來(lái)!
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),就乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽過(guò)了一會(huì )就下了樓,手里還多拿了兩副手套和幾個(gè)塑料袋。我和媽媽一句話(huà)不說(shuō),戴上手套就熱火朝天的干了起來(lái)。我們先把附近的垃圾撿到袋子里,一分鐘兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,我和媽媽把這一片的垃圾清理得干干凈凈,我對媽媽說(shuō):“累嗎,要不歇息一會(huì )吧!眿
媽果斷的說(shuō):“不累,不要小看了我喲,我們繼續吧!
媽媽雖然三十幾歲了,但是干勁不小啊!我和媽媽又往前走了點(diǎn),我們異口同聲的說(shuō):“這一片的垃圾可真多呀!”
我和媽媽相視一笑,就又開(kāi)始清理了。我和媽媽埋頭苦干,終于皇天不負有心人我們終于把這一堆垃圾清理干凈了。
我對媽媽說(shuō):“你的腰受不住了吧!休息一會(huì )吧,我也有點(diǎn)累了!
媽媽說(shuō):“好吧,反正我也累了!蔽液蛬寢屪谝巫由闲菹⒘艘粫(huì ),就起來(lái)繼續撿垃圾。我們來(lái)到我們住的樓底下?lián)炖,我們這一樓的人都很愛(ài)干凈,所以就沒(méi)有多少垃圾,我們三下五除2的就把垃圾清理干凈了。路過(guò)的人都紛紛贊嘆道:“現在講文明的人可不多了,要向她們學(xué)習呀!”我們聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的,像吃了蜜一樣甜。我們來(lái)到草坪上,撿草坪上的垃圾,時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間天暗了下去。我和媽媽把草坪上的垃圾檢完后就回家了。
我們要時(shí)刻記。喊盐拿鞣旁谛纳,塑文明新風(fēng)。讓我們一起做文明人,攜手成為文明小貼士!
媽媽的動(dòng)作作文 篇2
一對濃濃的眉毛,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)塌塌的鼻子,兩片薄薄的嘴唇,構成了您平凡的面貌。您是世界上萬(wàn)千母親中最平凡的一個(gè),而平凡的您卻給了我無(wú)數的感動(dòng)。
歲月靜好,那年,我六歲,您三十歲,那時(shí)的我正準備進(jìn)小學(xué)的校門(mén),您提著(zhù)我小小的書(shū)包,牽著(zhù)我小小的手,大步向前走著(zhù),匆匆,匆匆……那時(shí)的我要小跑才能勉強跟上您的步調,那時(shí)的我總在您的身后大喊著(zhù):媽媽?zhuān)c(diǎn)走。
七年后,我十三歲,您三十七歲,那是的我正準備踏入中學(xué)。您為我扛著(zhù)重重的被子,緊緊地跟在我的身后,我大步向前走著(zhù),匆匆,匆匆……這時(shí)的您要小跑才能勉強跟上我的節奏,這時(shí)的您,總在我的身后大聲叫著(zhù),慢點(diǎn),歇會(huì )兒吧!
就這樣,您匆匆的腳步伴隨著(zhù)匆匆的歲月,走過(guò)了十四年,這十四年里,平凡的您給了我無(wú)數的感動(dòng),而此刻我又在吶喊:歲月,請您慢點(diǎn)走,我那漸漸老去的媽媽快要跟不上你的腳步了。
走過(guò)十四個(gè)春秋冬夏,您給我的感動(dòng),就好似我在您那兒有一筆巨額的感情存款,取之不盡,可以任我肆無(wú)忌憚地揮霍。
曾記得,當我把學(xué)過(guò)的歌謠唱給您聽(tīng)時(shí),您總是笑著(zhù)給我塞幾顆糖果。
曾記得,當我摔倒時(shí),您送來(lái)的,不是您的雙手,而是您那鼓勵的目光。
曾記得,寒冷的冬夜里,您在微弱的燈光下,為我縫補破損的衣服。
曾記得,您總是把我愛(ài)吃的菜夾到我碗里,當我問(wèn)起您為什么不吃時(shí),您總是笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):你吃吧,其實(shí)我不喜歡吃這些。
記不得,多少次,我以作業(yè)為由不愿去照顧生病的您。
記不得,多少次,在您苦口婆心地教導我時(shí),我卻不耐煩地將您的話(huà)打斷。
記不得,多少次,我沖您發(fā)火,事后卻沒(méi)向您道歉。
和我自私的行為比起來(lái),您給了我太多太多的感動(dòng),數不清,道不完。
時(shí)光還在悄然流逝,您終究會(huì )慢慢變老?墒,我想對您說(shuō):無(wú)論那時(shí)的歲月有多蒼老,您依然是我,一生的感動(dòng)。
老師點(diǎn)評:
本文運用第二人稱(chēng):面對面地進(jìn)行感情交流,顯得親切,便于抒發(fā)感情,增強感染力,給人親切之感。抒寫(xiě)親情,無(wú)論那時(shí)的歲月有多蒼老,您依然是我,一生的感動(dòng)。
媽媽的動(dòng)作作文 篇3
“搖呀搖,搖到外婆橋,外婆夸我是好寶寶”小時(shí)候,媽媽總會(huì )抱著(zhù)我,唱著(zhù)歌謠,哄我睡覺(jué),慈愛(ài)、溫柔的摸著(zhù)我的頭;上學(xué)之后,媽媽依然照顧著(zhù)我,早起晚睡,,輔導我學(xué)習?墒,我從小總是不聽(tīng)話(huà),不太懂事,總是惹媽媽生氣,F在,每一次想到這兒,我都仿佛看到媽媽那慈祥的臉。
下雨時(shí),媽媽會(huì )備好傘,提醒我:“毛冉,天氣涼了,要多穿幾件衣服,要不然會(huì )感冒的!碧鞖鉄釙r(shí),媽媽給我備好水,告訴我:“天氣熱,要多喝水!蔽颐刻鞂W(xué)習到很晚,但是,媽媽總是陪著(zhù)我,直道我睡下,幫我蓋好被子,看我睡下,輕聲在我耳邊說(shuō):“好好睡覺(jué),夜里冷,多蓋點(diǎn)!
現在的我,已經(jīng)長(cháng)大了,獨立生活了,每當天涼時(shí),生病時(shí),媽媽那關(guān)愛(ài)、貼心的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在我的耳邊縈繞,每當我遇到困難,遇到挫折,徘徊觀(guān)望,不知所措的時(shí)候,媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ),總像春雨滋潤心田,總能給我戰勝困難的勇氣與力量。媽媽的話(huà)語(yǔ)雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但那話(huà)語(yǔ)里,卻凝聚著(zhù)媽媽對女兒的`愛(ài),對女兒的疼,總是讓女兒銘刻心中。
世界的事情總是這樣,享受的時(shí)候,覺(jué)不出美好,感覺(jué)不到珍貴,一旦過(guò)去了,回味起來(lái),總是讓人那么的難忘,那么的感動(dòng)!
媽媽是我生活上的依靠,是我精神上的支撐,是我的啟蒙老師,在生活上,教會(huì )了我生活,在精神上給足了我慰藉,在我的學(xué)習上,也對我進(jìn)行了諄諄的教導,讓我在人生的道路上學(xué)會(huì )了走路,學(xué)會(huì )了做人!媽媽?zhuān)俏易畲蟮母袆?dòng)!老師讓我尋找生命中最應該感恩的人,我覺(jué)得非您莫屬,我要用心去感謝您!用真實(shí)的行動(dòng)去感激您!
媽媽?zhuān)诮窈蟮娜松缆飞,我?huì )銘記您的教導,我會(huì )牢記你的關(guān)愛(ài)!我會(huì )揚起生活的風(fēng)帆,開(kāi)足馬力,奮力遨游于蔚藍的海洋中,挑戰風(fēng)浪,勾畫(huà)出最美的人生,回報最偉大的愛(ài)——母愛(ài)!
媽媽的動(dòng)作作文 篇4
“怎么搞的?怎么會(huì )這樣!”我望著(zhù)那足以致命的兩個(gè)鮮紅的數字——“66”沒(méi)錯,這次月考數學(xué)66分。
回到家,看到母親忙碌的身影,我真不知道該怎么辦?“哦,你回來(lái)了!彼呎f(shuō)邊在圍裙上抹抹手,“這次的月考成績(jì)出來(lái)了嗎?考的怎么樣?”這句話(huà)不知聽(tīng)到過(guò)多少回了,可每次的回答都令人大失所望,可媽媽卻沒(méi)有停止過(guò),每次期盼著(zhù)我能帶給她驚喜,那臉上掛著(zhù)期盼,我不知道該怎樣回答!芭,不好!绷晳T性地遞過(guò)卷子,媽媽接過(guò),臉色煞白,手抖了一下。輕輕放下卷子,轉身走進(jìn)廚房。
打開(kāi)作業(yè)本,我沒(méi)有心思做作業(yè),只想著(zhù)后天的家長(cháng)會(huì )怎么向媽媽開(kāi)口?她會(huì )去嗎?到了星期四,那天正是開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天,我不知道該怎么辦,算了,大不了給老師寫(xiě)份檢討。
提著(zhù)書(shū)包,看著(zhù)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)一臉得意的樣子,我更想讓媽媽來(lái)了,走到學(xué)校門(mén)口。忽然看到一個(gè)熟悉的身影,“媽?zhuān) 蔽颐ε苓^(guò)去“你怎么來(lái)了?”“哦,我碰到一個(gè)家長(cháng),她說(shuō)今天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),就也沒(méi)做飯,趕來(lái)了!彼A送,遞給我兩個(gè)面包和幾袋零食,“別餓著(zhù)。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )我們一塊走!闭f(shuō)完就匆匆趕上樓了。
看著(zhù)她的身影,我心底那柔軟的角落猛的顫動(dòng)了一下,我的好媽媽?zhuān)?/p>
到現在,我一直在為中段考試奮斗,我要向前進(jìn),讓媽媽也高興一場(chǎng)。
我想下次考試,媽媽會(huì )問(wèn)我考的怎么樣?我當然會(huì )高興的回答……
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