有趣的研學(xué)活動(dòng)作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的有趣的研學(xué)活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇1
星期四早上，魯老師給了我們一個(gè)大大的驚喜，那就是帶著(zhù)我們全班同學(xué)去林云慶老宅體驗了有趣的研學(xué)活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，踏著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀(guān)了活字印刷術(shù)體驗館�，F場(chǎng)的.指導老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認真。接下來(lái)我們按照老師說(shuō)的去操作，我印出了一首《憫農》，還給魯老師拍照留念，實(shí)在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動(dòng)。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來(lái)，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽(tīng)的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國的文化真是博大精深啊，我以后還要認真地去體會(huì )。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇2
今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習印刷術(shù)啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的建筑，還有很多栩栩如生的雕像。
來(lái)到研學(xué)中心的教室，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)�！薄皼](méi)錯！”老師說(shuō)：“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的'嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“我想起來(lái)了，印刷術(shù)是畢升發(fā)明的�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“現在我來(lái)演示一下怎么做印刷術(shù)吧�！敝灰�(jiàn)老師將印刷板放在桌子上，用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來(lái)就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然，一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學(xué)會(huì )了印刷術(shù)了！
通過(guò)這次的印刷術(shù)之旅，我領(lǐng)悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛(ài)強大的祖國了！
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對此我們充滿(mǎn)了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農書(shū)》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗館還親自體驗了一回這個(gè)中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項不錯的'益智游戲，古人們很喜歡這項運動(dòng)。介紹這項運動(dòng)的老師說(shuō)：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中�？墒菍τ趶奈唇佑|過(guò)這個(gè)游戲的我們來(lái)說(shuō)，成功地將鐵環(huán)滾起來(lái)著(zhù)實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰屢敗，屢敗屢戰，自認手巧腦靈的我最終還是沒(méi)有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來(lái)。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇4
周四一早，魯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，讓我們去忠義街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學(xué)的.內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門(mén)，老師讓我們穿上以前書(shū)生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認真聽(tīng)老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書(shū)籍的材料，使人們看書(shū)變得方便。接著(zhù)老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著(zhù)把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來(lái)，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們在玩與學(xué)當中體驗到了中國傳統文化。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇5
今天，老師突然宣布了一個(gè)好消息：“今天，我們要去忠義街研學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個(gè)活動(dòng)項目。其中我最喜歡的一個(gè)項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀(guān)察。講課的時(shí)候到了，老師問(wèn)我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰(shuí)？”鄭炫大聲說(shuō)道：“是畢昇�！崩蠋熣f(shuō)：“你怎么知道的？”原來(lái)，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們如何印刷。我們都換上了古代的.服裝，人人都像一個(gè)個(gè)好學(xué)的小書(shū)童。
到了印刷的時(shí)候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來(lái)了。我趕緊把紙掀起來(lái)。原來(lái)，印的古詩(shī)叫《江雪》啊。我看見(jiàn)這張紙上清晰印著(zhù)《江雪》，就好有成就感��！
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)��！
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇6
周五是一個(gè)秋高氣爽的日子，我們整個(gè)三年級組織隊伍去湖嶺小王子農莊秋游研學(xué)活動(dòng)。一大清早，來(lái)到教室，同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)眉飛色舞像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整齊的班服，上了大巴車(chē)，大約兩個(gè)小時(shí)到了湖嶺小王子。那里的項目真是豐富多彩，有滑草，有搭積木，還有植物拓染。
最有意思的是滑草。我站在山坡上，望著(zhù)一覽無(wú)余的草坪，我既興奮又害怕。一條小道傾斜的'直通山下，上面鋪著(zhù)一層毛絨絨的綠油油的青草，我吃了一驚：不會(huì )是坐在草地上滑下去吧！那可太危險了是！我害怕地打了個(gè)哆嗦。
同學(xué)們好像看穿了我的心思，這時(shí)草場(chǎng)工作人員叔叔從身后拿出一個(gè)像滑板一樣的滑盆，原來(lái)是坐在滑盆里面往下滑��！我松了一口氣。再往下看，那滑坡又像張開(kāi)血口大盆的惡魔，要是把我吞進(jìn)去一樣。沙沙沙風(fēng)兒吹來(lái)，小草好像在嘲笑我的膽小。我一定能行！我戰戰兢兢地坐在滑盆里，心如兔子般，砰砰直跳。直接沖下來(lái)，真好玩，真刺激！
接下來(lái)是蕩秋千，我坐在椅子上，同學(xué)們奮力地推我，正在比誰(shuí)蕩的高，沒(méi)想到的是別人得了第一名。
今天秋游可真爽呀！
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇7
終于迎來(lái)了研學(xué)這一天，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情坐上大巴車(chē)出發(fā)了。
到了目的地——海絲電影小鎮。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學(xué)生裝，我們仿佛回到了那個(gè)年代。接著(zhù)，我們玩一個(gè)很有趣的游戲——找印章。這時(shí)小鎮里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一群穿著(zhù)學(xué)生裝的小精靈正穿梭在這個(gè)小鎮里。我們找啊找，找啊找，還是找不到�？尚Φ氖俏覀冋谡蚁谰值臅r(shí)候，轉了好幾圈，都沒(méi)找到，其實(shí)它遠在天邊，近在眼前，它就在郵局的對面。雖然印章沒(méi)蓋齊，但是我們還是玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，像小馬車(chē)跑過(guò)，一轉眼就到了下午。我們來(lái)到西疇農場(chǎng)，首先，參觀(guān)了整個(gè)農場(chǎng)，見(jiàn)識了大自然的美。接下來(lái)的活動(dòng)任務(wù)——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進(jìn)軟軟的泥土里，整只腳陷下去。我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農民伯伯的辛苦和糧食的'來(lái)之不易，明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！
我真希望時(shí)間可以倒流��！這次活動(dòng)真是好玩又有趣，期待下次活動(dòng)的到來(lái)。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇8
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候，教室里頓時(shí)變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊伍像一條長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。
首先，我們體驗的是活字印刷術(shù)，每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝�？墒�，輪到我穿越的時(shí)候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒(méi)有了。我只好穿著(zhù)校服站在全部都是古代服裝的隊伍里，就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂(lè )的想著(zhù)：今天怎么這么不走運呢？如果我也有一件衣服該多好��！可惜，現實(shí)都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節，我趕緊打起精神認真的聽(tīng)完解說(shuō)員的.介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會(huì )哈哈大笑的畫(huà)橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中，我和同學(xué)比賽誰(shuí)滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過(guò)激烈的戰斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候，每個(gè)人都專(zhuān)心致志，目不轉睛的盯著(zhù)演員，不時(shí)發(fā)出一陣喝彩！
真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀！
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘開(kāi)始叫我起床了，我猛地坐了起來(lái)，迅速穿好衣服下床�，F在才6點(diǎn)，要是平時(shí)我肯定還在床上做夢(mèng)呢，因為今天要去研學(xué)，我就自覺(jué)主動(dòng)地起床了，嘻嘻。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)了，大家跟我一樣興奮呢。上了車(chē)，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
一小時(shí)后我們來(lái)到了目的地。首先到的是彭德懷銅像廣場(chǎng)，我們要在這里舉行獻花儀式。我們興奮地沖上百步梯，站在廣場(chǎng)往四周望，一切美景都盡收眼底。我們排好隊向彭德懷爺爺銅像鞠躬，向偉大的彭大將軍獻花籃。
接著(zhù)，我們去了彭德懷紀念館和故居，我本以為每個(gè)為國家奉獻的大人物都有一套極為華麗的房子，可彭德懷的故居只是普普通通的農家小院。
參觀(guān)完之后，我們去了豆坊，是做豆腐和磨豆漿的地方。
我走到房間里，穿上了圍裙，又去拿了一盆泡好的黃豆和清水，我和蔣馨潔分工合作，我把少量豆子和水放進(jìn)小石磨里。蔣馨潔拿著(zhù)小石磨的把手開(kāi)始轉啊轉，一下子豆漿就被蔣馨潔磨出來(lái)了，雪白的豆漿一層一層地慢慢從石磨底部流出來(lái)，嘀嗒，嘀答地落進(jìn)下面的盆子里，像是一首歡快的'歌曲。
輪到我轉了，我又放了些豆子和清水到磨盤(pán)的小洞里。只聽(tīng)“啪”的一聲，我回頭一看，有一組同學(xué)把小石磨轉得像風(fēng)火輪一樣，以至于豆子都飛了出來(lái)，向子彈一樣朝旁邊的人飛去，大家都笑了。我吸取了教訓，勻速轉著(zhù)小石磨。我磨出的豆漿越來(lái)越多了，蔣馨潔拿刷子把豆漿刷到盆子里。不一會(huì )兒，豆漿已經(jīng)有半盆了，好像是被融化的白巧克力，既絲滑又香濃。
豆坊爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“準備搖豆漿了啊!”我們將小石磨里的豆漿用刷子都刷了出來(lái)，不浪費一點(diǎn)兒。又把豆漿倒入紗布中，使勁搖晃擠壓，同學(xué)們都搶著(zhù)去擠壓紗布，“嘩啦啦”豆漿都被擠出來(lái)了，豆渣則被留在了紗布里，同學(xué)們的手燙得紅彤彤的，還一個(gè)勁地笑。
豆坊爺爺又將過(guò)濾好的豆漿放進(jìn)鍋里煮沸。不一會(huì )兒，整個(gè)房間都仙氣飄飄，同學(xué)們聞到了香味兒，就有序的在門(mén)外排隊，爺爺給每個(gè)人都發(fā)了一杯香氣撲鼻的豆漿。同學(xué)們帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑說(shuō)：“真好喝啊!”
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇10
今天。學(xué)校舉行了一年一度的研學(xué)活動(dòng)，由六年級做班車(chē)到明月海藻公司研學(xué)海藻。
下了第二節課，我們六年級師生在操場(chǎng)上站隊。大家都很?chē)烂C，沒(méi)有一個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。我們陸續上了車(chē)。一個(gè)班一輛。上車(chē)后。大家按順序坐下。在車(chē)上，我居然不小心睡著(zhù)了，可是，還沒(méi)等我美夢(mèng)呢，卻已經(jīng)到了。同學(xué)們下了車(chē)來(lái)到大廳內，這時(shí)，五個(gè)班都已經(jīng)到齊了。其中一個(gè)別班的老師吆喝道：“同學(xué)們，因為人太多了，所以我們分班研學(xué)。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著(zhù)5班去西邊了。
一開(kāi)始，同學(xué)們還很安靜�？梢蛔鲈囼�，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著(zhù)正在一邊給我們介紹，一邊做試驗的解說(shuō)員。我一看。唉，還是算了，他們里三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進(jìn)去��！拉著(zhù)跟我一樣的小伙伴去觀(guān)察別的得了�！巴墼瓉�(lái)海藻可以做這么多好吃的呀！”在我一旁的同學(xué)說(shuō)。我一看。對啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊伍，只聽(tīng)我旁邊的同學(xué)一直說(shuō)個(gè)不停，我只好又拉著(zhù)我的好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。
我們去完了東邊又去西邊了，正好西邊的同學(xué)也去東邊了。一到那里，解說(shuō)員就帶我們看了介紹海澡的`視頻，難到只有我覺(jué)得海藻的樣子很像一只透明的章魚(yú)在隱身嗎？
然后，我們拍了照，就回學(xué)校了，我可是記了很多關(guān)于海藻的事呢。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇11
早上，秋風(fēng)習習，老師要組織我們去秋游了，我期待已久，早早就醒了。
我來(lái)到學(xué)校，老師組織好隊伍。我們來(lái)到大巴車(chē)上，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)：“湖嶺小王子到底長(cháng)什么樣？到底有哪些好玩的項目？”到了那里，同學(xué)們下了車(chē)。首先我們去了植物拓染，我們拿了幾片樹(shù)葉，在上面敲敲打打，過(guò)了好一會(huì )兒，終于一塊美麗漂亮的布完成了。
后來(lái)，我們來(lái)到了滑草的地方，我既緊張又興奮。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，轉眼間就輪到了我。我的心像小兔子一樣“怦怦”直跳，突然，我好像被人推了一下似的'，閃電般“嗖”地沖了出去。
滑到一半，我的眼睛閉上了，最后我滑下了山坡，我開(kāi)心地喊道：“太好玩了，太刺激了�！蔽胰滩蛔∵�想滑一次呢。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“憤怒的小鳥(niǎo)”這個(gè)場(chǎng)地，我拿起彈弓向后退了幾步，“哎呀，不好�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)。
我們又來(lái)到了垃圾分類(lèi)的地方。我在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，教官發(fā)給我們每人一個(gè)牌子，我的是蛋糕牌子，它是廚余垃圾�！鞍褟N余垃圾舉起來(lái)�！苯坦僬f(shuō)道。他收走了不是廚余垃圾的牌子。
我們最后來(lái)到了秋千那兒。我看見(jiàn)一個(gè)空空蕩蕩的秋千。我坐了上去，向前蕩的時(shí)候力氣向前使。秋千蕩得越來(lái)越高，同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)。這次我們玩得很開(kāi)心，大家也有很多收獲，研學(xué)秋游真有意思��！
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇12
在我忙碌的學(xué)習生活中，總會(huì )有些研學(xué)機會(huì )。今天，學(xué)校就組織了我們期盼已久的研學(xué)，來(lái)看看我腦海里錄下來(lái)的視頻吧！
視頻里，我們全班人來(lái)到了都江堰，我們正聚精會(huì )神的看著(zhù)節目“拜水大典”。舞臺上，正面表演著(zhù)第四章“當代之冬”，舞臺上，有的人抬著(zhù)桌子，有的人拿著(zhù)燈籠，還有的人拉著(zhù)一塊大大的“喜”字！這一章主要講的是，新郎和新娘結婚了，他們放著(zhù)鞭炮，抬著(zhù)轎子，舉行著(zhù)隆重的結婚儀式。當然，都江堰的人們在冬天也要吃羊肉，所以在這一個(gè)章節中，它們也放上羊肉，在舞臺上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲：“感恩”。所有舞臺上的人，這時(shí)，都把手上所有的東西放下，伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬，也就是所謂的拜水大典。
下午的游學(xué)更是有趣！下午我們來(lái)到了有名的寶瓶口，和離堆公園。關(guān)于大名鼎鼎的寶瓶口，還有一個(gè)故事。據說(shuō)，當年都江堰太守李冰父子，為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時(shí)間開(kāi)找出一個(gè)長(cháng)80米，寬20米，每秒流369立方米的寶瓶口。當然寶瓶口也是唯一一個(gè)可以讓水流入成都的.工程。再來(lái)說(shuō)說(shuō)離堆公園吧！還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我便看到了一幅有趣的對聯(lián)，上聯(lián)是“完神禹斧椎功，陸海無(wú)雙，河渠大書(shū)秦守惠；”下聯(lián)是“攬全蜀山水秀，導江第一，名園生色華陽(yáng)篇”這幅對聯(lián)所說(shuō)的，應該就是修建了魚(yú)嘴、飛沙堰、保瓶口的李冰父子吧！走進(jìn)美麗的離堆公園，我發(fā)現了一種奇怪的樹(shù)，這種樹(shù)的葉子非常的綠，樹(shù)干一點(diǎn)也不粗，還長(cháng)的有點(diǎn)像西蘭花。美麗的離堆公園里不僅有這些，還有12尊雕像，伏龍觀(guān)……
這次研學(xué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，更讓我們對都江堰的水利工程有了更深的興趣，這次研學(xué)活動(dòng)真是有趣極了。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇13
“嘟，嘟，嘟！”大巴車(chē)終于來(lái)了！和家長(cháng)告別后，我們排隊上了車(chē)，開(kāi)始了一天的白鹿原影視城研學(xué)之旅。
“到了，到了，終于到了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊道。下車(chē)后，展現在我們眼前的是三匹正在奔跑的，巨大的銀鹿雕像，它們在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，似乎是在歡迎我們的到來(lái)。
呼吸著(zhù)大山里新鮮的空氣，穿過(guò)巨大的城門(mén)，順著(zhù)蜿蜒的臺階向山上走去。在上山的地方有一片湖，陽(yáng)光下，湖面波光粼粼，顯得格外美麗。湖中的小魚(yú)兒、蝌蚪在自由自在地嬉戲著(zhù)，我們忍不住停下來(lái)欣賞。
在帥氣導游的催促下，我們繼續上山。半山腰處遠遠就看到了幾個(gè)醒目的大字——關(guān)中巨幕影院，我們瞬間活躍了。走進(jìn)演播室，出現在我們眼前的銀幕，比平時(shí)在電影院里看到的銀幕大很多很多，我們迫不及待地選好了座位，電影就開(kāi)始了。影片講的是三個(gè)小孩掉到時(shí)空洞穴里，要轉動(dòng)時(shí)空轉盤(pán)才能回到現代，可要找到寶石來(lái)啟動(dòng)。他們?yōu)榱隧樌氐浆F代，穿越了半坡、周朝、秦朝、唐朝等不同的朝代，憑著(zhù)自己的勇敢、機智、聰明，終于回到了現代。銀幕上清晰的畫(huà)面，逼真的鏡頭，使我們仿佛身臨其境。
走出關(guān)中巨幕影院，我們向關(guān)中大地震方向走去。來(lái)到模擬地震房，一進(jìn)去我們就分成好幾列站在懸著(zhù)的木板上，中間有欄桿隔著(zhù)。正當我靜靜欣賞著(zhù)房間的一切時(shí)，突然窗外有幾道閃電，接著(zhù)竟然下起了傾盆大雨，更不可思議的'是，腳下的木板搖了起來(lái)，嚇得同學(xué)們大聲尖叫著(zhù)。我趕緊用手僅僅抓住護欄，這時(shí)，洪水又如猛獸般涌來(lái)，背面的墻也倒塌了下來(lái)，外面曬布的架子在狂風(fēng)的怒號中散架了，釀酒的壇子著(zhù)火了，一切都是那般恐怖，慘不忍睹�？粗�(zhù)眼前的一切，雖然只是體驗地震的瞬間，但我卻深深感覺(jué)到地震給當時(shí)人們帶來(lái)的災難。
走出地震體驗區，我們經(jīng)過(guò)烈日的炙烤，來(lái)到了有名二虎劇場(chǎng)。在影棚下觀(guān)看了楊虎城和李虎臣兩位將軍與民眾合力，屢次抵擋土匪的進(jìn)攻，保衛長(cháng)安城的電影。第一次與演員們面對面，近距離接觸，不僅為他們的演技拍手叫好，更為劇中人物的愛(ài)國精神驕傲自豪。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，這一次的研學(xué)之旅，我不僅感受到了快樂(lè )，還了解了關(guān)中的風(fēng)土人情。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇14
“云天收夏日，木葉動(dòng)秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學(xué)之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。
乘車(chē)至柚博園，下車(chē)后便由教官帶領(lǐng)，聽(tīng)完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品后，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情輕裝上陣。第一個(gè)游樂(lè )項目——“飛奪瀘定橋”�！按蠖蓸驒M鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩(shī)句，好奇心驅使著(zhù)我。于是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來(lái)過(guò)過(guò)癮。一旁的胖肚子老張可沒(méi)那么幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱著(zhù)他的腰不放。少頃，我系好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進(jìn)發(fā)。
試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬(wàn)丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什么呢？既然都已經(jīng)上來(lái)了，還怕什么，向前沖吧！于是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網(wǎng)扯開(kāi)了一個(gè)缺口，我如一只輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸�？缮砗蟮膮峭瑢W(xué)在橋上尖叫：“啊———誰(shuí)在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個(gè)鬼臉，轉身來(lái)到了另一個(gè)據點(diǎn)——那是個(gè)有網(wǎng)無(wú)索的橋，一踩空便會(huì )摔倒。解下防護設備，回頭看女生，一個(gè)個(gè)在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。
轉過(guò)鏡頭，我們來(lái)到“文旦實(shí)驗室”制作手工蛋糕。聽(tīng)著(zhù)教導員仔細講解后，便開(kāi)始動(dòng)手操作。在同學(xué)們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嘗著(zhù)油光可鑒、鮮美可口的'蛋糕，唇齒留香，肺腑里醞釀著(zhù)文旦之香�；爻痰穆飞�，有的同學(xué)嘴角粘著(zhù)蛋糕碎，有的則臉上洋溢著(zhù)笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂(lè )的足跡……
“秋風(fēng)吹，戰鼓擂，我們六班怕過(guò)誰(shuí)”，空氣中蘊育著(zhù)團結，相信實(shí)踐出真知，這次有趣的研學(xué)之旅是一堂別開(kāi)生面的課堂，將“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇15
冬已至，秋依濃。涼爽的風(fēng)，帶著(zhù)我們，來(lái)到了文旦飄香的柚博園。
周五，明媚的晨光照耀著(zhù)我們。下了車(chē)，同學(xué)們在大門(mén)口匯合。幾個(gè)面無(wú)表情的嚴厲教官站成一排，依次對上了所負責的班級。我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)……“向前對正！”一個(gè)個(gè)子中等，面色黝黑的教官朝我們喊到，而我們卻用嘈雜的談?wù)撀暢晒Φ膶⒔坦俚脑?huà)淹沒(méi)。教官怒了，開(kāi)始訓斥，而我們這時(shí)才真正反應過(guò)來(lái)，我們不是來(lái)玩的。
由教官領(lǐng)著(zhù)，我們來(lái)到小道上站好。教官以罰站的“借口”給我們講關(guān)于文旦名字由來(lái)的傳說(shuō)，還不識風(fēng)趣地扯上兩句。原來(lái)，鐵面下的教官也有溫和的一面呀！在大棚中卸下裝備，我們邁著(zhù)步子，迎來(lái)了第一個(gè)活動(dòng)：“飛奪瀘定橋”。很簡(jiǎn)單，就是系上安全繩，在小河上面的幾座五花八門(mén)的繩網(wǎng)橋上過(guò)河。我穿好安全繩，排起了隊。一旁的小黃一直念叨：“老林，你不要走得太快��！我怕……”他不停重復著(zhù)，不知不覺(jué)已輪到我倆。我先扣好繩，再幫小黃扣上就出發(fā)了。一開(kāi)始我走得很慢，后來(lái)就跑了起來(lái)�！袄狭�，等我！”小黃嚇得大叫。待到二人拉開(kāi)距離之際，我就邊走邊搖，讓整座橋與小黃顫抖的腿一起搖擺起來(lái)。到了終點(diǎn)，回首深情一望，朝狼狽的小黃揮了揮手，揚長(cháng)而去。
話(huà)說(shuō)最刺激的就屬真人CS了。我們戴上頭盔，一人一把QBZ，就上陣了。我方窩在掩體后面，擔心自己被打“死”了。我找到一個(gè)小孔，便趴在孔下，手肘架槍?zhuān)脴尶趯χ?zhù)一個(gè)個(gè)倒霉蛋的頭盔，瘋狂射擊。那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一枚枚金黃的.子彈從我的槍口中飛出，周?chē)目諝獗患訜嶙兡：�，在空中劃出筆直的線(xiàn)，最終準確無(wú)誤地擊中了敵方的頭盔，綠燈隨即閃爍。把幾個(gè)帶頭的敵方人員消滅后，對方只剩下幾個(gè)保守派了，只見(jiàn)幾個(gè)槍口，從草叢中伸了出來(lái)，卻不見(jiàn)人。
我跪著(zhù)，把頭徐徐伸出掩體，只見(jiàn)幾個(gè)人正窩在油桶碉堡中。我想偷襲，便一人偷偷地快步接后沙包，但對面的“茍王”竟發(fā)現了我。我被敵方火力擊退了，就繼續觀(guān)察。他們一人趴在草上，槍架在搶胎上，朝我方的幾位戰友射擊；一個(gè)單膝跪地，從輪胎洞中射擊；一個(gè)探下頭射幾發(fā)，生怕自己被打倒。在他們的拼死自衛下，他們活了下來(lái)。如果這是真的戰場(chǎng)，那么我的戰績(jì)足以“光宗耀祖”。
后來(lái)，我們還進(jìn)行了搭高塔，擊鼓顛球等活動(dòng)，都很考驗我們的團隊協(xié)作能力。這一天我們收獲了快樂(lè )，培養了團隊合作能力，這真是一次有趣的研學(xué)之旅！
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇16
冬天雖到，但秋的味道仍在，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的罅隙灑到臉上，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)我們激動(dòng)的心靈，我們如出籠的小鳥(niǎo)，坐在公交車(chē)上，談笑間，我們便來(lái)到了目的地柚博園。
我們邁著(zhù)輕松的步伐，帶著(zhù)愉快的心情，走向研學(xué)目的地柚博園�？�，映入眼簾的竟是只長(cháng)了幾片葉子的，光禿禿的`樹(shù)干，我們一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，經(jīng)教官講述，我們才得知：原來(lái)這個(gè)季節已經(jīng)過(guò)了文旦綻放的時(shí)候，雖然文旦已經(jīng)摘光，但清香卻浸滿(mǎn)了整個(gè)村子。
“接下來(lái)，我們將進(jìn)入飛奪瀘定橋的游戲”，我們排好隊，看著(zhù)似乎很深的湖水，我們女生都開(kāi)始了默哀，但是男生們卻激情昂揚。王同學(xué)嘆著(zhù)氣：“哎呀，真不刺激�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但是行動(dòng)上卻是兩個(gè)樣，“快給我，快給我！拿來(lái)吧！”
我望著(zhù)仿佛遙不可及的彼岸，連班中最膽小的林同學(xué)，都毫不猶豫地邁出了勇敢的一步，我還怕什么呢？我心中一怔，去拿了一副裝備，排好隊，等待上“瀘定橋”感受它的鐵索寒，我雖然心里克服了困難，但行動(dòng)上仍然很怕，前面一個(gè)張鈺茜，后面一個(gè)陳鵬旭，被這兩個(gè)小胖包圍，我不禁懷疑我會(huì )不會(huì )掉下去，這鐵索橋能撐住嗎？我看著(zhù)眼前的人紛紛離去，后面的人不停在催我，心里也管不了這么多了，我邁出一步，手緊緊握著(zhù)兩邊的繩索，一看下面的湖水就不禁打了個(gè)寒戰。
我屏住呼吸，臉漲得通紅，抬頭看著(zhù)天空，呼吸一口清新的空氣，堅強的走了過(guò)去。
克服過(guò)這個(gè)困難，我們又來(lái)到了“毛毛蟲(chóng)大作戰”，這次的游戲規則是坐在毛毛蟲(chóng)上，站起身，跑到對岸。但是，還沒(méi)明白規則，就開(kāi)始上陣。開(kāi)始比賽后，我被前面三個(gè)人拖著(zhù)跑，就連腿都是浮空的，我手緊緊拽著(zhù)毛毛蟲(chóng)身上的把手，身子不停搖晃，眼睜睜看著(zhù)別人超前，還沒(méi)來(lái)得及發(fā)力，就結束了，哎。
這次研學(xué)，不但讓我們在園中游，而且還游中學(xué)，有了課堂外的別樣收獲。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇17
研學(xué)活動(dòng)不僅可以參加有趣的游戲，還能增加我們的課外知識�，F在想來(lái)，那兩天的軍營(yíng)研學(xué)活動(dòng)還歷歷在目。
第一天
激動(dòng)的同學(xué)們按次序都坐上了雙層巴士，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的車(chē)程，同學(xué)們和老師終于來(lái)到了期待已久的軍營(yíng)了！
同學(xué)們背著(zhù)大包小包，興奮地來(lái)到自己住的宿舍。老師向我們宣布要完成的事項：先整理好自己的床鋪，再疊一個(gè)豆腐狀的被子。班級里疊最好的一個(gè)人還能參加年級的評比。一下子宿舍樓就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算大干一場(chǎng)。有的同學(xué)翻箱倒柜，整理隨身帶的物品；有的同學(xué)跳上床，擼起袖子，手忙腳亂地鋪床單；動(dòng)作快的'同學(xué)已經(jīng)將被套展開(kāi)，準備套被套了。我看著(zhù)手中充滿(mǎn)折皺的被套，心想：明明在家疊的好好的，怎么實(shí)際做起來(lái)就這么難呢？搞了半天，也套不好一旁的蔡思婷看到我十分焦急，連忙跑過(guò)來(lái)幫我，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你��！”蔡蘇婷捏著(zhù)被套的一邊，我把被子塞進(jìn)去跟她匯合，整理好一邊，剩下的兩個(gè)角也很容易了。兩個(gè)人一起合作，果然簡(jiǎn)單了不少。
宿舍整理差不多了，教官就吹了一聲哨子，全體同學(xué)都連忙跑下樓，在前面的空地排隊集合，準備去吃飯。然而，來(lái)到餐廳后，教官并沒(méi)有讓我們進(jìn)去，而是讓我們唱軍歌。沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的我只能跟著(zhù)口型一起唱，蒙混過(guò)關(guān)。吃完飯后同學(xué)們都坐在位置上觀(guān)看了表演。等回宿舍的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了。同學(xué)們開(kāi)始了自己私密的空間，自由自在，沒(méi)有老師管。
第二天
早晨，霧氣灑滿(mǎn)了整個(gè)軍隊，同學(xué)們都早早地來(lái)到了操場(chǎng)上鍛煉身體。有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩，無(wú)拘無(wú)束。教官的哨子又吹響，我們來(lái)到了一個(gè)教室里，在講臺上站著(zhù)幾個(gè)戴著(zhù)獎?wù)碌能娙耸迨�。�?tīng)老師說(shuō)他們是在閱兵儀式上的檢閱兵，看著(zhù)他們威風(fēng)凜凜的站姿，我不禁感嘆。他們宣讀了自己的誓言后便站在一起，向領(lǐng)導進(jìn)了個(gè)隊禮，看著(zhù)他們的姿勢我滿(mǎn)臉羨慕。
聽(tīng)完講座后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，教官教我們站姿和行步。一開(kāi)始還行，我們都覺(jué)得很新鮮很有意思。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是在練站姿和行步。又因為我們在行步的時(shí)候說(shuō)了幾句話(huà)，教官又罰了我們練站姿。被罰后，我們都汗流滿(mǎn)面。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始抱怨了：“好累啊，還要練��？”“熱死了，好像休息��！”看見(jiàn)我們沒(méi)精打采的樣子，教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“只要你們堅持住，不說(shuō)話(huà)，你們早就過(guò)關(guān)了�！甭�(tīng)了教官的話(huà)，后來(lái)的練習大家都認真了很多，半天練習下來(lái)，倒也有模有樣了。
“不積蛙步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！边@次的研學(xué)活動(dòng)，不僅很有趣，還讓我學(xué)習到了堅持不懈的道理。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇18
上周日，學(xué)校帶領(lǐng)我們各班的代表去研學(xué)基地進(jìn)行“社會(huì )實(shí)踐”，美其名曰“社會(huì )實(shí)踐”，其實(shí)不就是——玩嘛!
研學(xué)基地位于朔城區武家莊附近，名字很有詩(shī)意，叫“北歐小鎮”。
剛剛來(lái)到研學(xué)基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個(gè)“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂(lè )的跳了起來(lái)，還要我們也一起跳，沒(méi)辦法，來(lái)都來(lái)了，跳吧!于是就開(kāi)始了那看起來(lái)有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡(luò )”后，我們來(lái)到制作香包的場(chǎng)所。每人面前都有一個(gè)牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線(xiàn)等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的'指導下，先搓五色線(xiàn)，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過(guò)來(lái)，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個(gè)香包就大功告成了！
接著(zhù)，又開(kāi)始包粽子，面前放著(zhù)一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務(wù)：每人兩個(gè)粽子。我們興奮而又笨拙地包著(zhù)粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動(dòng)的成果。
休息過(guò)后，又來(lái)到真人CS的場(chǎng)地。在“觀(guān)摩”過(guò)一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍?zhuān)瑴蕚涑稣髁�！找好隱蔽點(diǎn)，“戰斗”開(kāi)始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒(méi)人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當機立斷，跑！確認過(guò)敵人沒(méi)有跟上來(lái)，又開(kāi)始在叢林中尋找敵人，發(fā)現目標后，這次我們沒(méi)有退縮，而是果斷舉起槍?zhuān)_(kāi)火！噼噼啪啪的發(fā)射聲徹底點(diǎn)燃了我們的斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說(shuō)到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開(kāi)心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰，越戰越勇！
這次研學(xué)活動(dòng)給我留下很深的印象，同時(shí)這次活動(dòng)也讓我明白：要多實(shí)踐，不能做只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇19
周四一早，魯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，讓我們去忠義街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學(xué)的內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的`是活字印刷。
一進(jìn)門(mén)，老師讓我們穿上以前書(shū)生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認真聽(tīng)老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書(shū)籍的材料，使人們看書(shū)變得方便。接著(zhù)老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著(zhù)把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來(lái)，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們在玩與學(xué)當中體驗到了中國傳統文化。
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 篇20
今天，我們去瑞安市文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校林樣校區，參加一天的研學(xué)活動(dòng)了。
在車(chē)上的時(shí)候，我看見(jiàn)沿途中有很多美麗的風(fēng)景，還看見(jiàn)了飛云江大橋。經(jīng)過(guò)了大橋很快就到了目的地，我們先在紅旗下集合，然后老師開(kāi)始分配活動(dòng)小組。
我們是第八組，去了一個(gè)有舞臺的教室，老師說(shuō)是表演一些軍人的節目，到時(shí)候要穿軍服的。我們是第二場(chǎng)，要先分配角色，我是紅軍甲，老班長(cháng)和小梁是主角，我們排練好后，開(kāi)始表演了。它講的.內容是一個(gè)黨員委托班長(cháng)照顧好這些傷員，而他自己卻不吃不喝死了。第一場(chǎng)的時(shí)候，陳詩(shī)昱的帽子掉了引起了一陣陣笑聲，后來(lái)，陳詩(shī)昱把帽子重新帶起來(lái)，可是這次陳詩(shī)是把帽子帶反了，又掉了下來(lái)，陳詩(shī)昱只好再上次把帽子檢起來(lái)帶上。除了這個(gè)小插曲，大家都順利表演完了。我們下一個(gè)是印刷活動(dòng)，老師先示范，后來(lái)，我印了七張紙，都保存下來(lái)了，我打算回去掛在我的房同里，可好看了！
中午吃飯了，哇！食堂的菜可真好吃，都是我愛(ài)吃的。
吃完飯過(guò)后，紙們下一個(gè)活動(dòng)是勇士闖關(guān)，上面都是網(wǎng)子和空中通道非常嚇人，害得我差點(diǎn)從上面掉工來(lái)，可真恐怖。我們的最后一個(gè)活動(dòng)是3D打印，我們先用3D打印筆，畫(huà)一幅眼鏡眶，再畫(huà)鏡腿，再把它們貼起來(lái)就做好了。
最后，我們再次集會(huì )坐車(chē)回家了。今天真好玩，我也很開(kāi)心。
【有趣的研學(xué)活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文11-13
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文11-04
有趣的研學(xué)活動(dòng)作文（精選53篇）07-27
研學(xué)活動(dòng)11-06
研學(xué)活動(dòng)的作文08-30
難忘的研學(xué)活動(dòng)08-31
- 有趣的研學(xué)活動(dòng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦