有趣的活動(dòng)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)作文1
7月2日，我早早地起了床，催促著(zhù)爸爸帶我前往八卦田休閑農莊去參加我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。
一路上烈日當空，太陽(yáng)火辣辣地照在我的臉上。路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們很快來(lái)到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農莊。許多同學(xué)和家長(cháng)已經(jīng)在休閑度假區嘻嘻哈哈地玩開(kāi)了。度假區里有一個(gè)波光粼粼、清澈見(jiàn)底的大湖，湖里有小魚(yú)兒在荷花叢中快活地游來(lái)游去。在河的對岸上坐著(zhù)三三兩兩的釣魚(yú)愛(ài)好者，他們神情非常投入。有的往魚(yú)鉤上掛魚(yú)餌，有的屏氣凝神地注視著(zhù)水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚(yú)網(wǎng)。
正當我興奮地四處觀(guān)望時(shí)，在許多同學(xué)的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來(lái)到了親子活動(dòng)現場(chǎng)。不一會(huì )兒，今天親子活動(dòng)的主要項目——挖土豆開(kāi)始了。同學(xué)和家長(cháng)分別拿著(zhù)小鋤頭和袋子來(lái)到了廣闊無(wú)垠的土豆地，做好了挖土豆的準備。我看著(zhù)廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長(cháng)滿(mǎn)了像野草一樣的植物，哪見(jiàn)得土豆的蹤影？正當我陷入深思時(shí)，一聲號子吹響了。同學(xué)們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱(chēng)重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續挖土豆，誰(shuí)也不肯落后。不一會(huì )兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時(shí)，我看見(jiàn)初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過(guò)去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話(huà)不說(shuō)地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學(xué)的.臉上、身上都沾滿(mǎn)了泥和汗，遠遠望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉似的，讓人忍俊不禁。不多時(shí)，大家挖好了土豆，提著(zhù)沉甸甸的勝利果實(shí)往休閑區走去。這真是“鋤豆日當午，汗滴豆下土。誰(shuí)知盤(pán)中豆，顆顆皆辛苦！”。
同學(xué)們一來(lái)到休閑區就忙著(zhù)清洗身上、腳上的泥巴。許多同學(xué)來(lái)到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂(lè )無(wú)窮的24點(diǎn)，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著(zhù)，交談著(zhù)自己教育孩子的心得和方法……。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次有趣的親子活動(dòng)在歡快中結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了八卦田休閑農莊，我們心里都急切地盼望著(zhù)下一次親子活動(dòng)的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)作文2
上課了，老師拿出一個(gè)鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個(gè)雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買(mǎi)的什么藥，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋議論紛紛。
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗——鐵錘錘蛋錘不碎�！蔽覀兌几械胶荏@訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會(huì )有什么法術(shù)不成?
有人舉手發(fā)言，說(shuō)：“雞蛋是假的�！币灿腥苏f(shuō)：“鐵錘是空的�！边�有人說(shuō)：“雞蛋是鐵的�！备腥苏f(shuō)：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。
這時(shí)，老師拿來(lái)一個(gè)凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學(xué)上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著(zhù)：“我來(lái)!我來(lái)錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺錘�！敖鸬�，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著(zhù)蛋，好象在說(shuō)：“今天我一定要雜碎你�！薄芭�!”的一聲，蛋青四濺，，伴著(zhù)這激動(dòng)人心的美麗時(shí)刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個(gè)字，啊，原來(lái)是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。
老師還給我們講了一個(gè)故事和一個(gè)小謎語(yǔ)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們知道了中國的.語(yǔ)言是博大精深的，我們要好好的學(xué)習，認真地思考啊!
有趣的活動(dòng)作文3
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著(zhù)水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著(zhù)花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節目開(kāi)始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著(zhù)前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹(shù)叢里，開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著(zhù)節拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見(jiàn)一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說(shuō)出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見(jiàn)我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號牌的下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時(shí)候就轉不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的`掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿(mǎn)面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對了還可以聽(tīng)得到甜甜的棒棒糖喔�。�！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著(zhù)那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè )》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節目的樂(lè )趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長(cháng)河中�。�！……
有趣的活動(dòng)作文4
這周三，同學(xué)們迎來(lái)了盼望已久的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們乘坐大巴去風(fēng)華素質(zhì)教育基地，一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃。走過(guò)彎彎曲曲的山路，我們終于到達了目的地。
一下車(chē)，教官就把我們帶進(jìn)大廳，參加教育實(shí)踐的動(dòng)員大會(huì )。在大會(huì )上，副總教官向我們講述了參加實(shí)踐教育活動(dòng)的意義，接著(zhù)又簡(jiǎn)單地介紹了這幾天活動(dòng)的主要安排和生活作息時(shí)間。開(kāi)完大會(huì )，輔導員給我們分配了宿舍，我被分配到3402宿舍。到宿舍我們放下行李，聽(tīng)到哨聲我們便跑步往大廳集合，原來(lái)到了吃午餐的時(shí)間了。
我們在基地的食堂用餐，一看到飯菜，我就禁不住地皺起眉頭來(lái)，都不是我愛(ài)吃的菜，這可怎么辦呀！不行，下午還有體能鍛煉呢，不吃飽了，到時(shí)就沒(méi)力氣了，我食不知味地吃了起來(lái)，一邊在腦海中想著(zhù)奶奶在家做的香噴噴的飯菜，終于把肚子填飽了。
中午，我們稍稍休息了一會(huì )兒，下午三點(diǎn)左右，我們正式進(jìn)入訓練課程了。今天主要的實(shí)踐活動(dòng)是體驗利用緩降器逃生。實(shí)踐之前，教官先向同學(xué)們講授了火災逃生的小知識以及如何使用緩降器，然后就讓我們來(lái)親身體驗，我覺(jué)得又緊張又有趣，教官在我的.腰間系好安全帶，戴好頭盔，按照動(dòng)作要求，我抓緊繩索，慢慢地從二樓降落地面，成功了！同學(xué)們高聲叫好，為我鼓起掌來(lái)……
經(jīng)過(guò)半天的訓練，晚上我們躺到床上大家都有些筋疲力盡了，但是初來(lái)咋到的興奮壓過(guò)了睡意，大家你一言我一語(yǔ)還聊起天來(lái)，但是，沒(méi)過(guò)多久，就有人的鼾聲傳來(lái)出來(lái)，大家慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
第二天，根據安排，我們又體驗了模擬煙霧逃生訓練以及各種意外受傷的包扎法，通過(guò)一些基本方法的培訓，我們增強了對意外事故的處理能力以及自我保護能力。
晚上，在緊張的訓練之余，我們還舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )，歌曲、朗誦、小品、相聲，武術(shù)，同學(xué)們各顯身手的精彩表演博得了臺下的陣陣掌聲和歡呼聲，也驅散了大家一天的勞累。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，到了要離開(kāi)的時(shí)候了，同學(xué)們收拾好行李，跟教官們惜別后，踏上了回校的路。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，給大家留下了深刻的印象，短短的兩天半時(shí)間，讓我們學(xué)到了很多課本里所沒(méi)有的知識，大家開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，也磨練了我的意志。這真是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)��！
有趣的活動(dòng)作文5
4月24日，我們學(xué)校組織了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
當我趕到教室時(shí)，一眼看見(jiàn)了我和同學(xué)們、實(shí)習老師、班主任的照片，清清楚楚的展現在大屏幕上。當時(shí)，我一子就想到了和同學(xué)們、老師們一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
第一節課上的是數學(xué)《圖形與變換》，課堂上同學(xué)們非常激動(dòng)，都想讓家長(cháng)看到自已最好的表現。我也是，當方老師把我折的角拿上去時(shí)，我感到自己的`心都快跳出來(lái)了。
第二節課上的是語(yǔ)文《畫(huà)風(fēng)》。我聽(tīng)著(zhù)鄭老師優(yōu)美的朗讀，融入進(jìn)課文里，還搶著(zhù)回答鄭老師的提問(wèn)。一次當我回答完后“臺下”的家長(cháng)一片哄笑，我真有點(diǎn)不好意思。一問(wèn)媽媽才知道，家長(cháng)是因為我讀得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三節課上的是美術(shù)《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”，我還把自己的“果實(shí)”——紙花瓶親手送給了媽媽。
家長(cháng)開(kāi)放日圓滿(mǎn)地結束了，我真戀戀不舍��！
有趣的活動(dòng)作文6
在我的記憶長(cháng)河中，在許多有趣的事情，有拔河比賽、摘梅子、玩游戲……這些游戲大家可能都玩過(guò)，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“左手運動(dòng)會(huì )”嗎?這個(gè)有趣的事情就在我們這個(gè)作文補習班的大家庭里與大家分享了。
這天，吳老師搬來(lái)一堆“東西”，有小鋼珠、竹筷子、針、線(xiàn)、水彩筆、圖畫(huà)紙�？粗�(zhù)這些東西弄得我們丈二和尚??摸不著(zhù)頭腦。我心想：吳老師的葫蘆里賣(mài)的`是什么藥?這個(gè)謎底還是讓吳老師來(lái)解決吧!吳老師站在黑板前，寫(xiě)下了“左手運動(dòng)會(huì )”這幾個(gè)大字，又用她那“高分貝”的聲音對我們說(shuō)：“左手運動(dòng)會(huì )”是看看你的右腦靈不靈活，下面我們進(jìn)行以下幾項比賽：左手穿針、左手作畫(huà)、左手夾鋼珠�，F在男女生分成兩隊，比賽開(kāi)始!“哦，原來(lái)是這樣”，我恍然大悟。
左手作畫(huà)
一個(gè)項目是左手作畫(huà)，男女生雙方都派出了自己的“作畫(huà)大將”。男生由林健出馬征戰倪雨姍。
倪雨姍左手拿著(zhù)筆，細細的汗珠從她的頭上流下來(lái);林健專(zhuān)心致志的畫(huà)呀畫(huà)呀……吳老師宣布比賽時(shí)間到，兩位同學(xué)把畫(huà)交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健畫(huà)得是一只豬，身體歪七扭八的;倪雨姍畫(huà)得那條狗，不像狗，仿佛是頭大象，唯獨那狗的耳朵太小了，比不上大象那對如大蒲扇的耳朵。老師說(shuō)：“第一項比賽男、女生算平局，第二盤(pán)游戲開(kāi)始�！�
左手穿針
這個(gè)項目可是我們女生的特長(cháng)，可我們平時(shí)都沒(méi)有用左手補過(guò)衣服，這可怎么辦呢?比賽開(kāi)始了，我光榮當選為最佳人選。我右手舉著(zhù)針，左手捏著(zhù)線(xiàn)，眼睛緊緊盯著(zhù)線(xiàn)，用嘴把線(xiàn)頭舔尖，凝神聚氣，打算一鼓作氣把線(xiàn)穿過(guò)針眼，可是線(xiàn)偏偏跟我做對，氣得我吹胡子瞪眼睛�？纯茨猩�，就要把線(xiàn)穿過(guò)去了，我抓住要決，一下子就把線(xiàn)穿過(guò)去了�！癥ES!我們贏(yíng)了!”我們女生歡呼著(zhù)，這下比分是2比1，太高興了。
左手夾珠
這下，我們女生士氣高漲，男生不甘示弱，打算在最后一局來(lái)個(gè)乾坤大挪移。大家齊上陣，我們女生個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，讓男生也后退三分，要把男生踩在腳下。我漲紅了臉，用竹筷子夾啊夾，只見(jiàn)男生只差一人，我們女生還有三個(gè)人沒(méi)有完成，不停的給女生加油，豆大的汗珠落下來(lái)，我們也顧不上擦，只見(jiàn)男生就只差一顆了，再做垂死掙扎也沒(méi)用了�！芭�!我們贏(yíng)了!”男生歡呼雀躍，女生不服氣，兩隊拿出了乒乓球，互相碰來(lái)碰去，開(kāi)始了“世界大戰”……最后還是吳老師做了說(shuō)客，雙方才暫時(shí)�！皯稹�。
今天真是有趣的一天，這快樂(lè )的一天在我們銀鈴般的笑聲中過(guò)去了，希望下次還能有這么快樂(lè )的一天。
有趣的活動(dòng)作文7
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著(zhù)閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來(lái)，與你一起分享我美好的.回憶。
終于，老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是要我們來(lái)一次保護雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來(lái)上課，看誰(shuí)能保護好雞蛋，再完好無(wú)損地把雞蛋帶回家。
再說(shuō)永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門(mén)失火，殃及池魚(yú)"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說(shuō)："小雞蛋，我讓你躺著(zhù)，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話(huà)令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的疑惑中開(kāi)始，在同學(xué)們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學(xué)都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開(kāi)心點(diǎn)評：小作者詳細生動(dòng)地介紹了同學(xué)們帶雞蛋上學(xué)的過(guò)程，寫(xiě)得細膩真切、幽默風(fēng)趣，結尾點(diǎn)明中心，突出主題，使人收益非淺。
有趣的活動(dòng)作文8
今天，學(xué)校組織我們去皇木關(guān)摘桔子，我們一路乘車(chē)，心潮澎湃地來(lái)到了目的地。
桔樹(shù)成片成片的矗立在桔園中，綠油油的葉子中還點(diǎn)綴著(zhù)碩大的`果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，灼灼發(fā)光，就像一位位桔子先生，穿著(zhù)金燦燦的禮服，去參加秋天的盛宴呢！
我們雖然欣賞著(zhù)美麗的景色，但我們還沒(méi)有忘記今天來(lái)的目的—摘桔子。
同學(xué)們飛快地跑進(jìn)桔園，鉆了進(jìn)去，我選來(lái)選去，終于看到有一棵樹(shù)上的桔子又大又圓，我馬上跑了過(guò)去，跳了起來(lái)，可就是摘不到，心想：“怎么辦呢？”這里，馬捷過(guò)來(lái)了。于是，我想到了一個(gè)好辦法，我對馬捷說(shuō)：“馬捷，我們搭人梯一起摘桔子，好嗎？”馬捷聽(tīng)了，爽快地答應了，我抱住她，讓她摘，可她還是摘不到。我便隨手撿了一根又粗又大的棍子，讓她打桔子，可她打著(zhù)打著(zhù)，竟然把桔子打爛了，我想：唉！真可惜，好好的一個(gè)桔子竟然爛了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只要努力用心去做，就一定會(huì )有所收獲。
有趣的活動(dòng)作文9
周五，我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì )場(chǎng)布置得美美的，我和幾個(gè)班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了！
我們帶著(zhù)喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長(cháng)長(cháng)的`對聯(lián)飛揚著(zhù)，好像在預祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰者能連續挑贏(yíng)十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領(lǐng)取獎勵。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過(guò)貼紙仔細地端詳，出了一會(huì )兒神。突然：“厲禮，他贏(yíng)十次了，快給貼紙。下一位！”聽(tīng)到同學(xué)的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿(mǎn)意足地到另一個(gè)教室參加別的游戲去。我繼續觀(guān)看挑花繩，令我沒(méi)有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì )兒，貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。
這真是一次有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文10
今天，老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)去位于豐都的悅心生態(tài)園做了一次活動(dòng)。
我們乘車(chē)到了那里，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)奇石園，那里的'奇石千姿百態(tài)，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！
看完了植物，我們休息了一會(huì )兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個(gè)游戲叫“營(yíng)救機器貓”。我找了半天，一張也沒(méi)找到，就失望的往回走。突然，一個(gè)同學(xué)驚叫一聲：“我找到了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們又做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個(gè)圈，老師拿著(zhù)一個(gè)飲料瓶敲磚頭，我們拿著(zhù)礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰(shuí)手里，誰(shuí)就在里表演節目，如果不好意思，就鞠四個(gè)躬。
快五點(diǎn)鐘了，我們依依不舍地離開(kāi)悅心生態(tài)園。我覺(jué)得來(lái)到這里就像來(lái)到大自然一樣！
有趣的活動(dòng)作文11
我們學(xué)習了“遨游漢字王國”，這次綜合性學(xué)習，我們班舉行了一次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間在11月18日，活動(dòng)內容有：歇后語(yǔ)、古詩(shī)、對聯(lián)、笑話(huà)等等。
首先老師說(shuō):“誰(shuí)愿意來(lái)展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開(kāi)始讓我們來(lái)猜字，他說(shuō)：“何需殺人滅口，猜一字�！蔽覀兙烷_(kāi)始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳，有的摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤豪猜出來(lái)這個(gè)字了，這個(gè)字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個(gè)“可”，滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個(gè)組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當然，老師也給他們組加分了。
馬盼又說(shuō)了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字�！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說(shuō)了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語(yǔ)，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話(huà)，同學(xué)們哈哈大笑。整個(gè)教室的.氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥(niǎo)都被吸引了過(guò)來(lái)，氣氛非常熱鬧。
這一次活動(dòng)，讓我記在心里。
有趣的活動(dòng)作文12
來(lái)到我校，踏入操場(chǎng)，你會(huì )看見(jiàn)數百人聚在一起練習。充足的陽(yáng)光撒在我們身上，照耀每一個(gè)萌發(fā)信心的種子上。對于這場(chǎng)突如其來(lái)的表演，我們充滿(mǎn)了信心面對它。但由于這陽(yáng)光過(guò)于嚴熱，還未綻放的種子就敗了，它們但不服輸，重新開(kāi)放準備迎接更殘酷的練習。
他們重新綻放，努力追趕那些更優(yōu)秀的人。我們并肩合作，一起訓練，爭取在演出時(shí)作出一個(gè)完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛，卻沒(méi)有一句怨言，鼓足力氣抬頭挺胸，將自己最好的`一面展現給別人。學(xué)習敬禮，宣誓、唱隊歌，系紅領(lǐng)巾是我們的講訓練訓要求即任務(wù)。
“向左向右轉”，一聲令下幾百雙腳一齊向左、向右前進(jìn)，動(dòng)作整齊有序，我們的表情都是嚴肅的，絲毫沒(méi)有玩樂(lè )之意。
其中，印象最深刻的人是指揮手�！坝姓堉笓]馬藝軒”主持人話(huà)落，她拿著(zhù)話(huà)筒，挺直腰扳，大步流星向中心走向去。她先是向領(lǐng)導敬禮，又轉過(guò)身向少先隊員敬禮。音樂(lè )響起，她緩緩舉手，擺好姿勢，動(dòng)作優(yōu)美，隨音樂(lè )一起舞動(dòng)。隨著(zhù)她的動(dòng)作，我們的歌聲也漸漸清晰，越來(lái)越大，也越來(lái)越起勁。她的表情微笑著(zhù)，也隨我們一起唱歌。不一會(huì )兒，校園里處充斥著(zhù)我們的歌聲。
希望我們的表演圓滿(mǎn)完成。
有趣的活動(dòng)作文13
今天是3月11日，孫老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午12：40，我們準時(shí)出發(fā)，去植樹(shù)�！薄皁h，yes ！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們很快地吃完飯，聽(tīng)孫老師講完植樹(shù)的要求和注意事項后，他看了看手表，高興地對我們說(shuō)： “同學(xué)們，出發(fā)吧！”我們不管三七二十一，像小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑出教室。
在孫老師的帶領(lǐng)下，我們走出了校門(mén)，乘上了一輛大巴士。一路上，我們一直有說(shuō)有笑的，車(chē)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。大巴士帶著(zhù)我們飛快地行駛著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，巴士停了下來(lái)，到達了目的地。我們一起飛奔著(zhù)，想要馬上去植樹(shù)，沒(méi)想到，要想去植樹(shù)，還要經(jīng)過(guò)一條又窄又陡峭的路，我鼓起勇氣，小心翼翼地走過(guò)了這條路，然后長(cháng)吁了一口氣。
同學(xué)們每7人分成一個(gè)小組，我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個(gè)小組的。我負責鏟土和澆水；童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負責鏟土；李晟軒和楊子穎負責扶樹(shù)。唯獨只差寧可沒(méi)有可干的活了，她撇了撇嘴巴，又噘著(zhù)嘴巴說(shuō)：“哼，你們都有活干，就我沒(méi)有�！薄澳阌醒�！”我笑嘻嘻地說(shuō)，“自己去找鏟子，給你自己用�！苯Y果，寧可找到了一個(gè)鋤頭。植樹(shù)的`坑已經(jīng)挖好了，楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶好，程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土，把挖好的土放在樹(shù)坑里，楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結實(shí)，我拿著(zhù)桶去提水，給小樹(shù)喝足了水。我們熱火朝天地干著(zhù)。有時(shí)候，楊子穎和李晟軒把樹(shù)扶歪了，我們都笑著(zhù)，鬧著(zhù)。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上，我笑著(zhù)拍了一下寧可的頭，她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹(shù)，雖然我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臟兮兮的，但是我們都很高興。最后，我們把自己親手做的祝�？⊕煸诹诵�(shù)苗上，希望小樹(shù)苗可以和我們一起成長(cháng)。
植完樹(shù)后，我們一起去養雞場(chǎng)看小雞。同學(xué)們高興地沖進(jìn)去，和小雞追追趕趕。這時(shí)，李晟軒手里抓著(zhù)一只小雞，只見(jiàn)他拿起礦泉水，往小雞頭上一澆，小雞頓時(shí)變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲，小雞在我快追到它的時(shí)候，突然來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，都哈哈地大笑起來(lái)......
就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，孫老師突然喊：“同學(xué)們，集合，馬上回學(xué)校�！�
同學(xué)們只得聽(tīng)從孫老師的“指令”，排隊進(jìn)入了大巴士，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)給了我們許多歡樂(lè )的地方。
真是去時(shí)心切切，歸時(shí)意綿綿呀！我永遠忘不了這一次有趣的戶(hù)外活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文14
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。我從小就愛(ài)看書(shū)，每當遇到優(yōu)秀的文章我就會(huì )愛(ài)不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來(lái)，書(shū)就像陽(yáng)光，而我是小草，它滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我，讓我快快長(cháng)大。其實(shí)讀書(shū)的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情��！也可以大家通過(guò)游戲活動(dòng)等方式一起讀書(shū)，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂(lè )��！
星期五的.下午是校本課程，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的讀書(shū)節活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“猜書(shū)名”。猜書(shū)名的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神飽滿(mǎn)�；顒�(dòng)的主辦人林微微選了三組挑戰者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動(dòng)規則是：一組一組進(jìn)行游戲，一個(gè)同學(xué)抽紙條，抽到一個(gè)書(shū)名就做這個(gè)書(shū)名的動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)根據動(dòng)作去猜這個(gè)書(shū)名，最后看哪一組畫(huà)的“正”最多就是勝利者。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個(gè)機器人走路的動(dòng)作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。第二次，黃浩升做了一個(gè)較簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長(cháng)耳朵，又在空中畫(huà)了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來(lái)：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場(chǎng)了，只見(jiàn)陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個(gè)動(dòng)作，還說(shuō)了“花園”二個(gè)字，陳俊頓時(shí)脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，陳碧禾又做了一個(gè)動(dòng)作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動(dòng)，說(shuō)：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來(lái)。下面幾個(gè)題目，陳俊都答了出來(lái)，只有一題答不出來(lái)。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動(dòng)我沒(méi)有參加，但是做為一名觀(guān)眾，我也從中增長(cháng)了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書(shū)節活動(dòng)的時(shí)候，我可以做得更好！
通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，我了解到在玩樂(lè )中也能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，了解到只有通過(guò)好讀書(shū)、讀好書(shū)來(lái)增長(cháng)自己的知識，才能在活動(dòng)中有更好的表現�！傍B(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會(huì )嗅到書(shū)的清香。
……
有趣的活動(dòng)作文15
明天就是六一兒童節了！今天下午，我校將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的大型慶六一活動(dòng)。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，幾個(gè)觀(guān)察老師的“探子”沖到了教室外，不久，“探子”及時(shí)跑回來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了!”王老師隨后就進(jìn)了教室。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了副校長(cháng)的聲音：“請二年級的同學(xué)到操場(chǎng)集合，活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了�！蓖趵蠋煷饝覀兊酵饷婵纯�，我們帶著(zhù)強烈的好奇心來(lái)到了走廊上往下看：原來(lái)二年級的游戲是滾輪胎比賽。場(chǎng)上的運動(dòng)員都在努力拼搏，一個(gè)動(dòng)作靈活的運動(dòng)員，他把輪胎滾得又快又穩，還有一個(gè)比較笨拙的運動(dòng)員，輪胎在他手里就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，東倒西歪、橫沖直撞，他就像孫悟空大鬧天空——慌了神，攪得他無(wú)可奈何，遠遠的落在對手的后面。場(chǎng)外的啦啦隊都在吶喊加油……
在二年級的比賽結束之后，就開(kāi)始了我們三年級的比賽——袋鼠跳。要求把雙腳放進(jìn)麻袋里，雙手提著(zhù)袋口，一直跳過(guò)對面的橫線(xiàn)。別看游戲規則這么簡(jiǎn)單，其實(shí)真的做起來(lái)可累人了。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們班和三（二）班并駕齊驅在最前面，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭恒安，他雙手提著(zhù)袋子，全身挺的筆直，活像個(gè)木乃伊。體育老師鳴哨后，他就馬上提緊袋子，神色緊張的開(kāi)始向前跳躍，速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時(shí)，由于著(zhù)急，有的運動(dòng)員腳也拿不出來(lái)，卡在袋子里，有的還被絆倒在地。我們班有幾個(gè)速度快的運動(dòng)員，他們像一只只靈巧的小袋鼠，一蹦一跳飛快的到了終點(diǎn)，還有一些速度比較慢的運動(dòng)員，他們磨蹭的把腳伸進(jìn)麻袋，戀戀不舍地回頭看看大家，再慢慢的`往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊，跳幾步停一下，跳幾步停一下，我們看的人都急死了！許嘉雨更牛！他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招：神龍擺尾，逗得大家哈哈大笑！輪到我了，我學(xué)著(zhù)前面跳得快的同學(xué)，迅速的把腳伸進(jìn)麻袋，提著(zhù)袋口，使勁的向前跳去，一切都很順利，沒(méi)想到在脫麻袋時(shí)我顯得很“菜”，著(zhù)急的腳絆倒袋子，差點(diǎn)摔跤！比賽結束后，一個(gè)中等的成績(jì)傳進(jìn)了我們耳里：第三名！大家的心情都很沮喪……
以后，我們要勤加鍛煉，爭取取得更好的成績(jì)，為班級爭光！
【有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
有趣的活動(dòng)的作文04-04
(精選)有趣的活動(dòng)的作文10-05
有趣的活動(dòng)的作文（精選）10-23
有趣的活動(dòng)作文01-28
有趣的活動(dòng)小學(xué)作文08-20
有趣的活動(dòng)作文08-14
有趣的活動(dòng)作文08-04