第一次當播音員作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的第一次當播音員作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次當播音員作文 1
星期二下午，劉老師告訴我明天中午去學(xué)校的“儒雅之聲”廣播室播音。我知道后，心里非常開(kāi)心，因為，這是我第一次當播音員，我想：“這一定有困難，但不怕，只要多讀多練就好了�！�
晚上，我早早地做完了作業(yè)，開(kāi)始讀劉老師給我的播音資料。開(kāi)始有些字的讀音我弄不準，就拿出字典查，給它們注上音。這可是我第一次播音呢，可不許鬧笑話(huà)。第一次讀的時(shí)候有些結巴，我很不滿(mǎn)意，又接連讀了幾次后，終于讀流利了。星期三上午，我又讀給劉老師聽(tīng)，然后她給了我一些建議。聽(tīng)了以后我知道了讀到哪里該重讀，哪里該停頓，哪里改讀快點(diǎn)，哪里該讀慢點(diǎn)。我按照她的建議又讀了幾次，讀的流利又有感情。這樣我感覺(jué)好多了，信心也有了。
星期三中午，我早早地來(lái)到學(xué)校的廣播室，和伙伴蒲思穎一起準備開(kāi)始播音，我的'心“砰砰”直跳，十分緊張。但是我想，我是準備好了的，是有備而來(lái)的，“打的是有準備之仗”，不用害怕。
開(kāi)始播音了，我緊緊地拿著(zhù)話(huà)筒，繪聲繪色地朗誦我們班同學(xué)的優(yōu)秀習作。讀完后，我輕輕地吸一口氣了，覺(jué)得自己讀的還不錯。
第一次播音我就讀的這么好，這跟我不怕困難，常讀常練分是不開(kāi)的。以后我如果遇到困難，還是不會(huì )退縮，只要勇敢?jiàn)^斗，就一定能勝利！
第一次當播音員作文 2
今天，我的作文幸運的被張家港廣播電臺紅蜻蜓節目采納，不僅如此，我還要到電臺錄播室去展示我朗誦的風(fēng)采，當一回真真實(shí)實(shí)的播音員。
當播音員可是我的第一次呢！隨著(zhù)電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，張鈺姐姐帶我們來(lái)到了13樓，我的心弦繃得緊緊的，我似乎聽(tīng)到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇：“它會(huì )不會(huì )像電視臺的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢？”我的疑問(wèn)還沒(méi)有消除，就來(lái)到了播音室，心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子，每個(gè)人的座位前面都整齊地放著(zhù)耳麥和話(huà)筒。張鈺姐姐給每個(gè)人發(fā)了修改的稿件，讓我們熟悉一下有所改動(dòng)。然后給我們安排了順序和注意事項。錄播室很靜很靜，靜得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。12點(diǎn)終于到來(lái)了，我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當張鈺姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)施展的`心聲吧！”哦，該我了，我的心就要跳到嗓子眼了，我卻在臉上沒(méi)有顯露出來(lái)，想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“語(yǔ)速放慢，你面對的大多是比你小的同學(xué)”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的讀完了這篇稿子，又悄悄的用余光掃了一下其他同學(xué)，他們也個(gè)個(gè)神情嚴肅，我猜他們一定和我一樣吧。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，半個(gè)小時(shí)的錄播已經(jīng)過(guò)去，當張鈺姐姐說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我發(fā)現我的稿件已經(jīng)被我的手汗打濕了。下電梯時(shí)，媽媽請大家用一個(gè)詞來(lái)形容，我只能說(shuō)“悶”，同學(xué)們有的說(shuō)“緊張”，有的說(shuō)“熱”。
看來(lái)，播音員這項工作不僅需要一口流利的普通話(huà)，還要有良好的心里素質(zhì)，更要有強大的知識儲備.
第一次當播音員作文 3
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來(lái)播音。當我知道要當小小播音員，我簡(jiǎn)直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語(yǔ)氣對其說(shuō)：“今天你要當小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒(méi)讀清，心里好緊張的。當謝老師喊我過(guò)去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續續。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當下午“心靈之聲”廣播開(kāi)始前，我那顆平靜下來(lái)的'心又焦急起來(lái)。此時(shí)心里有幾個(gè)問(wèn)題在打擾著(zhù)我的腦海：如果沒(méi)讀好怎么辦？如果班上的人說(shuō)我沒(méi)讀好那又怎么辦……總之，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來(lái)跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說(shuō)：你們其實(shí)不用緊張，像平常說(shuō)話(huà)一樣，只需要流利�！�
開(kāi)始了，第一當然是謝老師用那親切的聲音跟大家問(wèn)好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說(shuō)了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機會(huì )。這次體驗也告訴了我一個(gè)道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機會(huì )！
第一次當播音員作文 4
“各位同學(xué)，很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了……”每當聽(tīng)到這樣的聲音時(shí)，我就會(huì )情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學(xué)校的播音員��！這一次紅領(lǐng)巾廣播我終于如愿以?xún)�，當上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認真準備起來(lái)。首先我把稿子上不認識的字和拿捏不準音的字一一查字典并把它標注在稿子上�；氐郊液�，我一遍又一遍地朗讀。
今天下午第二節課過(guò)后，徐波老師帶領(lǐng)我和王藝蓉來(lái)到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動(dòng)起來(lái)�！伴_(kāi)始了�！�，老師輕聲提醒道。三十秒的音樂(lè )聲結束，我首先開(kāi)始說(shuō):“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們�！薄氨敬渭t領(lǐng)巾廣播由我們五1班主辦�！蔽页弥�(zhù)王藝蓉說(shuō)話(huà)的時(shí)間，悄悄地緩了一口氣�！敖裉鞛榇蠹覝蕚涞墓澞坑�:‘新聞直通車(chē)’、‘善在身邊’、‘共同關(guān)注’……我讀得流暢起來(lái)，漸漸到了最佳的狀態(tài)！
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進(jìn)去了�！跋Ｍ瑢W(xué)們在美麗的花園小學(xué)里快樂(lè )的成長(cháng)�！薄白屛覀兿嗉s在紅領(lǐng)巾廣播！”“本次播音到此結束感謝大家的收聽(tīng)同學(xué)們，再見(jiàn)！”“耶，我們成功啦！”剛放下話(huà)筒，我們就歡呼起來(lái)，別提多高興了。
這次播音對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，也讓我跨越了一個(gè)新的自己！
第一次當播音員作文 5
那天中午，天空格外的藍，云像棉花似的飄浮在空中，小鳥(niǎo)在馬路兩旁的樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我坐在自行車(chē)上，心里呀，像打翻了蜜罐，甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒，因為今天我要在學(xué)校里播音。
大隊輔導員謝老師十分熱情的招待了我，叫我靜下心來(lái)，不要那么緊張，可我總覺(jué)得心里有二十五只小耗子，百爪撓心。我捧著(zhù)稿子，手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見(jiàn)我這副師看見(jiàn)我這副模樣，彎腰輕輕地對我說(shuō)：“你的老師和同學(xué)正在喇叭里聽(tīng)你廣播呢！壯起膽子，我相信你一定能讀好！”我聽(tīng)了以后，像吃了一顆定心丸，心終于安定了下來(lái)，安心地看起了稿子。我開(kāi)始先試讀了一遍，老師聽(tīng)后笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這不是讀得很好嗎？等一會(huì )兒就這樣讀，希望你能成功�！甭�(tīng)完謝老師的話(huà)后，一種無(wú)法抗拒的力量，從我的身體里迸發(fā)出來(lái)，使我暗暗下定決心：這次一定要讀好，不能辜負了老師對我的期望。
我跟在謝老師的后面來(lái)到了播音室。她一邊幫我打開(kāi)機器，一邊鼓勵我。我拿起話(huà)筒，十分流利地朗誦起來(lái)�！瓗追昼姾�，我終于讀完了，心中的一塊石頭終于落地了。此時(shí)，頭上已沁出了一層細細的汗珠。往后一看，只見(jiàn)謝老師一邊笑，一邊對我說(shuō)：“讀得不錯，抑揚頓挫，恰到好處，一句句富有感情的語(yǔ)句像一股股涓涓流動(dòng)的清泉，流入了聽(tīng)眾們的心中�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心中無(wú)比激動(dòng)。
我十分興奮地走出播音室，我的心臟更加劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，淚水模糊了我的'雙眼，這是興奮的淚花，這是激動(dòng)的淚花，這是驕傲的淚花！在臺上短短的幾分鐘的成功，其中蘊含了我多少汗水��！
我第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因為它將永遠激勵我前進(jìn)。
第一次當播音員作文 6
哈哈哈，你們想知道我為什么要笑嗎？一起和我去看看吧!
上周星期二，競選播音員，每班名額3人。那天中午，我和曹明爍啃雞爪啃得正香呢!突然廣播中傳來(lái)一個(gè)消息:“請所有報名競選播音員的同學(xué)馬上在多媒體教室，參加播音員選拔�！蔽倚南耄翰缓�！早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我啃雞爪的時(shí)候來(lái)。雖然平時(shí)我總是認真的練習，可這會(huì )兒還沒(méi)做好心理準備呢！我能選上嗎？我忍痛割?lèi)?ài)，將手上沒(méi)吃完的雞爪扔進(jìn)垃圾筒，神速跑上去，在多媒體教室和我們班上的選手坐在一排，不禁緊張起來(lái)，因為有幾個(gè)強敵——胡丫、胡楊、武瑾、李童。再加上我的聲音啞了�！斑@次一定是胡丫、胡楊、武瑾、李童中的.一個(gè)。我們肯定沒(méi)有希望，打包走人吧！”雖然沒(méi)什么底，但心里都希望有自己。站長(cháng)讓我們每人念一段。一開(kāi)始，我腿都軟了，結果我念的那段剛好是我練習過(guò)的。要公布播音員名單了，當站長(cháng)宣布武瑾、胡丫、胡楊時(shí)，我的心都跳到嗓子眼了。最后她念到——裴貴鑫，我不禁高興得為自己鼓起掌來(lái)。
我要為自己曾經(jīng)的努力訓練點(diǎn)個(gè)贊，雖然這是一件不起眼的小事，但它卻告訴我，機會(huì )只會(huì )留給有準備的人。
第一次當播音員作文 7
在一年級和二年級，當二班在星期二，星期三，星期四結束時(shí)，我將聽(tīng)到播音員的廣播。當時(shí)，我也想成為一名播音員，但我又想:“我一說(shuō)出來(lái)，演講者就想起我會(huì )不好意思在老師和學(xué)生面前廣播�！蔽以谌昙墪r(shí)成了播音員。直到那時(shí)我才知道，作為一名播音員，我感到特別自豪。
今天，老師說(shuō)是讓我做播音員還是讓我在星期二廣播。我想，“我們明天廣播！我太緊張了，我想和老師談?wù)�，換換環(huán)境�！边@時(shí)，老師說(shuō):“我選擇的廣播員應該準時(shí)廣播，廣播順序不能改變！”我無(wú)語(yǔ)了。
在星光節第二周的第二個(gè)季度，我走進(jìn)旅部，我的心隨著(zhù)我的廣播怦怦直跳。我排在第四，我非常緊張。當我看到前面所有的人都是二年級學(xué)生時(shí)，我想，“我比他們大，也比他們好。緊張什么，放松！放松！”當它來(lái)到我面前時(shí)，我激動(dòng)地大聲朗讀，然后讀完了。老師說(shuō)，“我讀得最好�！被氐秸n堂上，學(xué)生們還稱(chēng)贊我閱讀很好。我特別高興。我也感謝我的.老師和同學(xué)們的鼓勵。
我很自豪，我成為了一名播音員。我將繼續努力工作。哦，耶！
第一次當播音員作文 8
我當播音員已是三個(gè)星期前的事了，但是每當我回想起來(lái)時(shí)，猶如剛剛發(fā)生過(guò)一樣。
那天，班主任張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地向我走來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這個(gè)星期由我們班播音，我覺(jué)得你的音質(zhì)很好，平時(shí)說(shuō)話(huà)吐字清晰，聲音也很洪亮，你愿不愿意去播音？”
聽(tīng)完之后，我既驚又喜：驚的是我一向不敢大膽地、主動(dòng)地表現我自己，喜的是我早就有當播音的愿望。機不可失，我豈能錯過(guò)？我曾暗暗地要求自己做生活和學(xué)習上的強者，要學(xué)習李小龍永不言敗的精神。想到這里，我大聲地回答：“當然愿意！”
接下來(lái)，我對照播音稿逐字逐句地去理解，去發(fā)音，遇到發(fā)不準音的`字、句，就虛心向老師請教，然后我反復朗讀，熟記在心，直到滿(mǎn)意為止。
當我從容不迫地播音完畢、心滿(mǎn)意足地走出演播室、大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)響起了一陣陣熱烈的掌聲。下課時(shí)，無(wú)論我走到哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們贊嘆的話(huà)語(yǔ)：“就是他在播音！”“普通話(huà)也很標準！”“聲音真洪亮！”
此時(shí)此刻，我真像吃了營(yíng)養餐一樣舒服！
第一次當播音員作文 9
“親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：下午好！”知道我和王馨在干什么嗎？哈哈，我們在給全校同學(xué)進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播呢！
還沒(méi)播音時(shí)，我心里就有點(diǎn)小緊張，但我暗暗鼓勵自己：怕什么，就當自己在讀書(shū)，在練習。開(kāi)始播音了，我暗暗鼓勵自己，王馨一句，我一句，緊接著(zhù)一個(gè)優(yōu)美音樂(lè )，我們跟隨徐波老師的手勢，他的手指一往上，我們就開(kāi)始讀，往下，我們就停。在我介紹午睡的四要點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)就像給人播新聞一樣，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，狀態(tài)也非常自然�！肮怅幩萍�，20分鐘很快就過(guò)去了，節目已經(jīng)到了尾聲，我這個(gè)播音員也快要當完了。最后，我也像草稿紙上所說(shuō)的那樣，送上我們的祝福，真心地祝愿每個(gè)學(xué)生能在花園小學(xué)里健康成長(cháng)，感謝我們的每個(gè)老師，希望同學(xué)們遵守紀律，好好午睡，牢記午睡的四要點(diǎn)和三忌保證我們的身體健康!
讀完后，我才發(fā)現我們班的王譽(yù)曉拿著(zhù)相機就在旁邊呢，她給我和王馨合了影，此時(shí)我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。一進(jìn)教室，同學(xué)們的'掌聲就響起來(lái)了，一張張笑臉正在迎接我們，我心里十分激動(dòng)，也非常開(kāi)心。我想:這次的播音員當得可真成功，同時(shí)也鍛煉了我的膽量啊!我也要感謝老師，是她給了我鍛煉的機會(huì )，才讓我有了這次播音員的經(jīng)歷！
第一次當播音員作文 10
我被老師選派參加學(xué)校播音員竟選。我好開(kāi)心，因為這是第一次讓我的聲音能短時(shí)地縈繞校園，但要接受評委的挑剔，心中又有些害怕。
聽(tīng)到廣播通知后，我和參賽隊員快步來(lái)到了演播室�？吹綇姶蟮膮①愡x手，又看看端坐的嚴肅評委們，心里想打退堂鼓，已經(jīng)來(lái)到比賽現場(chǎng)的我，只好不停地給自己打氣，“我是最棒的”！我表現出必勝的信心，“戰術(shù)”上注重每個(gè)環(huán)節，以“狹路相逢勇者勝”的`心態(tài)參選。輪到我上場(chǎng)演講，“丑媳婦”該見(jiàn)婆婆了，我胸有成竹的走上了演講臺，深吸了一口氣，大聲說(shuō)出了竟選播音員的第一句話(huà)“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好”，剛才似乎還有一點(diǎn)雜音的演播室傾刻間只能聽(tīng)到我抑揚頓挫演講聲了，我已成功的邁出了第一步。接著(zhù)我按照演講的要求，把演講內容美妙和諧的呈現給了師生們。
欲勝人者，必先自勝。當我在演講臺上看到評委老師贊許的微笑時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)到這是老師們在為我的自信加油鼓勁。這一刻，我覺(jué)得當不當播音員都不重要了，重要的是我參加了這次比賽戰勝了膽怯。我深信只要擁抱自信的良藥，堅定意志，克服困難，就一定會(huì )實(shí)現你心中的那份精彩！
第一次當播音員作文 11
我媽媽是我們家“嘮叨廣播電臺”的播音員，每天都要按時(shí)廣播，這不，又來(lái)了……
“Getup！Getup！起床了！起床了！”
“我知道了！”我眼睛都還沒(méi)睜開(kāi)呢，老媽欺負人！沒(méi)辦法，每天如此，只好起床嘍。
中午，老媽同往常一樣又開(kāi)始了：“Eatlunch！Eatlunch！吃午飯！吃午飯！吃完飯睡午覺(jué)”。我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“知道了！”唉！老媽也真是的！
晚上，老媽通常是播音兩次，我的天，又來(lái)了。只聽(tīng)老媽說(shuō)：“吃晚飯！吃晚飯！”還好，今天晚上忘了播英語(yǔ)。我正在寫(xiě)作業(yè)，老媽哼著(zhù)小調過(guò)來(lái)了，眉頭一皺：“想戴眼鏡嗎？”“不想”我頭都不抬地說(shuō)�！澳蔷蜕碜幼�，胸不能靠桌子，手不能抓鼻尖�！崩蠇屇烧媛闊�。
唉！老媽什么時(shí)候能不播音��！
但少了老媽的播音，我漸漸的就不習慣了。家里靜了，我早上要遲到了，眼睛也要近視了，一切一切的好習慣，也漸漸的'被我遺棄了，還是有廣播好啊，雖然有時(shí)會(huì )很煩，但一聲一聲的廣播都是媽媽對我的愛(ài)，很溫暖，有了媽媽的廣播，我才能井井有條的干好每一件事，才會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
媽媽?zhuān)�，少不了你的播音�?/p>
第一次當播音員作文 12
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因為，今天由我們班來(lái)主持我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個(gè)，而且還被評為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過(guò)，我這個(gè)星期的任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成老師布置的作業(yè)，還要寫(xiě)一篇演講稿。但我知道，一個(gè)人的能力越強，他（她）負起的責任就越重。所以，我一定要加油。
時(shí)光如流水，轉眼間就到了今天了�？晌业腵身體有點(diǎn)不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的運氣還不錯，中午剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好�？梢慌缘睦蠋熥屛曳潘�，我才敢放松一點(diǎn)。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒(méi)有錯別字，也沒(méi)有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個(gè)肯定的微笑，我心里可高興了，因為我知道，自己突破了緊張的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動(dòng)。我太開(kāi)心了。
看來(lái)，我也能夠成為一個(gè)小小播音員呀，只要我多練習，我堅信自己會(huì )做得更好。
第一次當播音員作文 13
這學(xué)期，我當上了學(xué)校的播音員，我欣喜萬(wàn)分，因為我還從來(lái)沒(méi)有播過(guò)音呢！如果自己的聲音能通過(guò)廣播站全校的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)，那一定很有意思吧！
星期二的早晨，我懷著(zhù)緊張而高興的心情來(lái)到校播音室。高興的是自己的`夢(mèng)想終于成為現實(shí)，擔心的是第一次播音不知道會(huì )怎樣，萬(wàn)一播得不好……正想著(zhù)，播音開(kāi)始了。首先是高婕，我聽(tīng)她讀得很流利，心里更緊張了。很快輪到了我，我對準話(huà)筒開(kāi)始說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！……”由于太緊張，我把zhan讀成了zan，我一下子慌了，不知怎么辦才好。這時(shí)，我想起了媽媽常對我說(shuō)的話(huà)：“做任何事要鎮定�！蔽叶硕ㄉ駜�，繼續念稿子。漸漸地，我不緊張了，也能像別的播音員那樣流利廣播了。我心里踏實(shí)多了，播音室里靜靜流淌著(zhù)我清脆的聲音。不知不覺(jué)我的第一次廣播結束了，我長(cháng)長(cháng)松了一口氣。
我對自己第一次播音十分不滿(mǎn)意�？赏瑢W(xué)們都說(shuō)我第一次播音能播那么好真不容易。聽(tīng)到大家對我的鼓勵，我當然很高興。但我知道這是他們在鼓勵我，我暗下決心，下一次我一定比這次強！
第一次當播音員作文 14
從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有這樣一個(gè)大餡餅從天上掉下來(lái)，還正好砸到了我，讓我至今難忘——那天，英語(yǔ)老師突然找到我和另外一個(gè)女生，要我們準備一下，下午到廣播室去讀英語(yǔ)稿件。
我和那個(gè)女生都很緊張，因為從來(lái)沒(méi)試過(guò)在廣播室里播音，我們中午覺(jué)都不睡了，直接跑到小樹(shù)林里去讀稿子，生怕會(huì )讀錯，英語(yǔ)老師叫我們要放松點(diǎn)，這怎么放松得了呢!
終于到了下午，我們懷著(zhù)忐忑不安的心走到廣播站，英語(yǔ)老師給我們一人一份稿子，讓我們對著(zhù)麥克風(fēng)照著(zhù)念就行了，雖然我們已經(jīng)演練了一個(gè)中午，但是對著(zhù)麥克風(fēng)還是緊張得一個(gè)字都看不清，感覺(jué)紙上的字都在飛舞。
小伙伴拉著(zhù)我的手，讓我放松點(diǎn)，其實(shí)她自己的手也在發(fā)抖，我對著(zhù)麥克風(fēng)開(kāi)始朗讀起來(lái)，聲音有些發(fā)抖，聽(tīng)著(zhù)像是要哭了的樣子，但我還是硬著(zhù)頭皮把稿子讀完。
那天下午跟小伙伴像是逃跑似得跑回課室，腦子里一片空白，嗡嗡直叫，一堂課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
當播音員這件事對我們來(lái)說(shuō)是失敗了，盡管英語(yǔ)老師對我們還是贊賞有加，但我們知道，我們還需要加倍努力，克服更多的`恐懼，擁有更多的自信，才能讓自己表現得更好。
第一次當播音員作文 15
每到星期五，們都很開(kāi)心，但這周星期五，我們格外開(kāi)心。因為，下午我們要去山鷹購物廣場(chǎng)，我們可不是去買(mǎi)東西，我們可是去進(jìn)行職場(chǎng)體驗的。
上午第四節課，蔡老師給我們分好了工。下午，有一位阿姨來(lái)到教室給我們進(jìn)行了培訓，從阿姨的講述中我們知道了超市里的工作很辛苦，但我們不怕累，我們欣然接受了任務(wù)。
我的職位是廣播員，其實(shí)播音員也挺累的。我們把阿姨給了我們的特惠單讀了一遍又一遍。剛開(kāi)始我們的聲音有點(diǎn)小，好多顧客都沒(méi)有聽(tīng)清我們的播音。后面我們就提高了音量，班上的同學(xué)們都聽(tīng)到了我們的播報，還有好幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)到這里來(lái)了，她們聽(tīng)見(jiàn)廣播還買(mǎi)了許多東西了！原來(lái)，我們的播報還是有效果的`��！
在體驗結束前，超市的阿姨們給我們每人都準備了一份禮物，這可是我們勞動(dòng)的果實(shí)��！吃著(zhù)阿姨給我們的餅干，格外脆；喝著(zhù)阿姨給我們的果汁，格外甜！
第一次當播音員作文 16
以前，我只能在電視上看到那些播音員，心里不知道有多羨慕。我渴望能當上播音員。今天，我終于如愿以?xún)數漠斏狭诵?huì )體育節的播音員。我大喜過(guò)望，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我等四人坐在主席臺上，拿著(zhù)話(huà)筒，王辰老師說(shuō)叫我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)自我介紹。我剛開(kāi)始念的時(shí)候，心里緊張極了。天哪！學(xué)校這么多人聽(tīng)著(zhù)我念，要是念得不好怎么辦。我不禁為自己捏了一把汗。但我看到小蘇讀得那么輕松自在，我心里的那個(gè)坎也慢慢放下了。于是，我放開(kāi)聲音，洪亮地讀起來(lái)了，漸漸地，我便沒(méi)有那么害怕了，而是變得大膽了，輕松自在了。我拿著(zhù)話(huà)筒，高聲呼喊為運動(dòng)健兒們加油鼓氣，傳播精神和力量。
這次當體育節的.播音員對我有許多深刻的啟示：做任何事情都要放心大膽地去做，不要擔心你會(huì )做不好。只要你付出了，就會(huì )有意想不到的收獲，就會(huì )有成功的果實(shí)。
第一次當播音員作文 17
我當上播音員啦！我們的學(xué)校最近在舉行一個(gè)隆重的比賽，名叫‘播音員選拔賽’。這個(gè)比賽我想應該會(huì )舉行的熱火朝天，現在就等著(zhù)我的眼睛來(lái)實(shí)踐吧！
比賽的那天我不遲也不早的就到了現代室開(kāi)始等待比賽的開(kāi)始，比賽的開(kāi)始還真的就像我想象的一樣舉行的熱火朝天。有好多人都來(lái)參加了，還得抽簽來(lái)選定座位和別號，我的`座位是32號，所以我就得等好久，我為什么得等好久呢，因為我的別號是32，就得慢慢的等待著(zhù)到31號結束才能到我，我覺(jué)得我一定會(huì )被選上了，我到那個(gè)時(shí)候突然想到了劉謙的一句話(huà)：現在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候。我就對自己說(shuō)：現在就是我見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了。
我一上去就全場(chǎng)都熱鬧了起來(lái)，最后我就覺(jué)得冠軍肯定非我莫屬。
星期一我上去領(lǐng)獎的時(shí)候，我實(shí)在是太高興了，因為我覺(jué)得我實(shí)在太偉大了，簡(jiǎn)直是勝利者中的勝利者。
小朋友們，你們也參加過(guò)什么比賽呢？把你經(jīng)歷過(guò)的比賽告訴我們吧！
第一次當播音員作文 18
上個(gè)星期五，張老師在英語(yǔ)課上把我、楊凱亮、韓可和施諾叫到了教室外面。我們得知：下一周的輪到我們班播紅領(lǐng)巾廣播。于是，在張老師的話(huà)下，我們到了信息教師。聽(tīng)到了消息，我既興奮又緊張，因為我有機會(huì )在全校同學(xué)面前亮相了。播音員是不露面的，所以，聲音很重要。
我們每天中午都到廣播室讀稿。漸漸地，對廣播內容也熟悉了，說(shuō)話(huà)也熟練了。
星期三馬上就到了。今天中午，我們來(lái)到廣播室，最后讀了一遍稿子。
“和樂(lè )之聲廣播站開(kāi)始廣播了!”隨著(zhù)開(kāi)始音樂(lè )，廣播就開(kāi)始了。他們三人播的部分在前面。他們的表現都很好，我默默地看著(zhù)播音稿，思考怎么說(shuō)話(huà)好。
快到我播的這段了，我的心砰砰的跳著(zhù)，想到以前與此類(lèi)似的'活動(dòng)經(jīng)歷，我的心平靜了下來(lái)，開(kāi)始有信心了。但我還是害怕表現不好，被老師批評。該我了，我投入的讀著(zhù)，沒(méi)有任何雜念……
我把該播的播完，吳老師悄悄對我說(shuō)：“你讀的太快了，慢一點(diǎn)�！蔽疑钌钣浽诹诵睦�。
第一次當播音員作文 19
今天，我和爸爸在回家的路上，嘀咕嘀咕的講個(gè)不停，你猜我們在干什么呢？原來(lái)啊，我們正在學(xué)當播音員。
首先，我說(shuō)：“車(chē)輛運行中，請注意安全！下一站橋頭�！比缓�，只聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“橋頭，到了，要下車(chē)的乘客請下車(chē)！”我又說(shuō)：“車(chē)輛運行中，請注意安全，下一站古磯坳�！蔽依习钟终f(shuō)：“古磯坳到了，要下車(chē)的`乘客請下車(chē)！”……本趟客車(chē)是從沙地到贛州的，歡迎廣大旅客乘坐本趟客車(chē)，祝旅客同志旅途愉快！乘客同志們，車(chē)輛運行中，為了你的安全，請不要把你的手和頭伸出窗外！郁孤臺終點(diǎn)站到了，請乘客下車(chē)，祝旅客一路平安！
當播音員可以幫助旅客找到下車(chē)的地點(diǎn)，提醒旅客注意安全，是一件非常有意義的事，我十分喜歡。旅客們送給我一個(gè)“小小播音員”的稱(chēng)號，我非常開(kāi)心。
第一次當播音員作文 20
在一年級和二年級時(shí)，星期二、星期三、星期四、第二課下課我就會(huì )聽(tīng)到播音員的播音。當時(shí)我也想當播音員，可是又想：“我一說(shuō)，喇叭就想起，還當著(zhù)老師和學(xué)生的面播音，我會(huì )不好意思的�！钡饺昙壩耶斏狭瞬ヒ魡T，這才知道，當播音員特別的自豪。
今天，老師說(shuō)讓我當播音員，還是讓我星期二播音。我想：“明天就播音啦！我好緊張想和老師說(shuō)換一下�！边@時(shí)老師說(shuō)：“我選的播音員要按時(shí)播音，播音順序不許變！”我無(wú)語(yǔ)……
星期二第二節下課，我拿著(zhù)我的'播音稿心怦怦直跳地走進(jìn)大隊部，我排在第四，我特別緊張。當看見(jiàn)前面的都是二年級的，我想：“我都比他們大，要比他們優(yōu)秀。有什么緊張的，放松！放松！”到我了，我有感情而大聲的朗讀，讀完了。老師說(shuō)：“我讀得最好�！被氐桨嗉壨瑢W(xué)們也夸我讀得好。我特別高興。也非常感謝老師和同學(xué)對我的鼓勵。
我真自豪我當上了播音員，我會(huì )繼續努力的。噢耶！
第一次當播音員作文 21
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，校園廣播又和大家見(jiàn)面了……”聽(tīng)，我的聲音又飄蕩在校園上空。
提起當上校園播音員的那一幕，我至今記憶猶新。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛下第二節課，趙老師就叫住我：“學(xué)校缺播音員，你可愿意去？”“啊——”我驚訝地張大了嘴巴，有這等好事，我不假思索地答應了。以前聽(tīng)別的同學(xué)的聲音從廣播里傳出來(lái)，我可羨慕了！今后再也不用羨慕別人了！天上真的掉餡餅了，而且還砸在我的頭上。我心里美極了！
但當好一個(gè)播音員，可不是件容易的事。
星期三放學(xué)后，趙老師把廣播稿交給我，并讓我試讀一遍。本以為自己讀得很好，可老師卻挑出了許多毛�。阂�、讀得感情太足了，播音要以敘述的方式來(lái)讀；二、有拖音，應該用中等語(yǔ)速……真是“看花容易，繡花難”。
聽(tīng)了老師的批評與教導，我沒(méi)有氣餒，輕言放棄那可不是我的個(gè)性！回家后，我努力地練習。哪個(gè)字的發(fā)音不準確，就查字典，并反復讀；哪句快哪句慢，反復揣摩；認真地聽(tīng)電視廣播中播音員的'播報；一遍又一遍地讀給媽媽聽(tīng)，讓她給我提意見(jiàn)……我像是著(zhù)了魔，走路、吃飯、睡覺(jué)，心里想的都是播音。
盼星星，盼月亮，終于盼到了正式播音的這一天�？烧驹谠�(huà)筒前，我心里像揣了個(gè)兔子跳個(gè)不停，手也不由得抖起來(lái)，這可怎么辦？“要放松心情，以平常心對待，越緊張效果越差，不如輕松對待�！眿寢尩脑�(huà)回響在我耳畔。對，那么多天的努力不能白費！我深吸口氣，心終于平靜下來(lái)，流暢地完成了我的第一次播音。
我的表現得到了老師和同學(xué)們的肯定。我以后一定會(huì )更加努力地練習，爭當一名優(yōu)秀的播音員，更好地為大家服務(wù)！
第一次當播音員作文 22
當她如銅鈴般清脆的聲音回響在你我的耳畔，想必大家也知道是誰(shuí)了，我們班的小小播音員———方怡娜閃亮登場(chǎng)啦！同學(xué)們的目光也不約而同地投向這位漂亮女生，走進(jìn)從她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在講故事方面可謂是出類(lèi)拔萃。有一次學(xué)校舉行講故事比賽，方怡娜與班中其他幾位同學(xué)進(jìn)行激烈的比拼后成功入選。她在臺上說(shuō)的得生動(dòng)有趣，抑揚頓挫，使得聽(tīng)眾無(wú)不稱(chēng)贊這繪聲繪色的講述。在學(xué)校的.講故事比賽中，方怡娜奪得了一等獎的好成績(jì)，在她的小學(xué)生涯中增添了精彩的一筆。
方怡娜“小小播音員”的稱(chēng)號可不是無(wú)稽之談。就在農歷三月十五，也正是我的家鄉壽縣舉行廟會(huì )那天。由人扮演的“小萌驢”，也按捺不住好奇心來(lái)壽縣趕廟會(huì )啦！這頭可愛(ài)的“小萌驢”由方怡娜配音。為此，方怡娜努力排練，有時(shí)還會(huì )從口中蹦出兩句臺詞�？磥�(lái)她為了這次配音，真是付出了不少心血呀！后來(lái)，“小萌驢”趕廟會(huì )的視頻做成了鏈接發(fā)到了網(wǎng)上，她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言與視頻結合，作為聽(tīng)眾的我，不由自主地笑出聲來(lái)。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的藝名是彩虹�！狈解仍�(zhù)高高的馬尾辮，站在話(huà)筒前，容光煥發(fā)，好一位小美女。在鏡頭前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介紹。她落落大方的模樣，受到了老師、同學(xué)和家長(cháng)的一致好評�？捎卸嗌偃酥�，在麻利的繞口令和有趣的笑話(huà)后，是方怡娜一次次的訓練和與背誦。這正如俗話(huà)所說(shuō)，“臺上三分鐘，臺下十年功”吧。
功夫不負有心人。方怡娜成為了同學(xué)心目中的“小小播音員”，老師和家長(cháng)心目中“未來(lái)播音的好苗子”。
這就是我們班的小小播音員———方怡娜。
第一次當播音員作文 23
學(xué)校今年剛剛成立少先隊之聲，向全校招收播音員。我嘛橢圓臉，丹鳳眼，劍一樣眉毛，甜甜笑靨，老師常常點(diǎn)名帶朗讀、唱歌，在班上享有“葉迎春”美名，良好機會(huì )班主任推薦我去試試，同學(xué)極力慫恿，我也是信心十足。
一個(gè)下午來(lái)到校播音室，第一次走進(jìn)播音室，我好奇打量：小小房間一臺高高攝像機，一個(gè)播音臺，墻壁是校門(mén)教學(xué)樓油畫(huà)，播音臺上方“高釀小學(xué)校園之聲”弧形字樣。久經(jīng)沙場(chǎng)的我坐在播音臺前面對話(huà)筒心還是禁不住咚咚直跳，汗滴一個(gè)接一個(gè)往下掉。
稍平靜老師遞過(guò)課本翻了六年級十一冊一篇課文《桂林山水》“讀讀這篇吧”。面對視頻鏡頭，想著(zhù)我讀每一個(gè)字都會(huì )得到同學(xué)評議，我極力調整自己心態(tài)，竭力在告訴自己不要慌，可心跳一直平靜不下來(lái)，我試著(zhù)做深呼吸來(lái)控制自己，可是越是加深呼吸心跳越是加快。哎，真是山中畫(huà)眉當得了山中光棍，上不了臺，我心中暗自嘆息�！白x吧”。老師又一遍提醒。我只好張開(kāi)難以控制的嘴一句一句照讀，自己覺(jué)得平時(shí)讀得瑯瑯上口，句逗分明，今天讀起來(lái)喉嚨堵塞，聲音顫抖，視線(xiàn)游移，總找不出感覺(jué)，頭腦空空蕩蕩，舌頭越讀越僵，讀了兩段老師叫停。走出來(lái)，我明白了這次是帶著(zhù)激情而來(lái)懊惱而歸，到隔壁老師把剛才朗讀播放出來(lái)，從表情到聲音找不出一點(diǎn)平時(shí)自信的`我，羞愧難當�！皼](méi)關(guān)系，以后好好練吧，你平時(shí)讀得挺好啊，這回是太緊張了吧�！崩蠋煹陌参恳苍S是一付舒心藥劑，心里頓時(shí)好受了些。
拖著(zhù)僵硬的腿，搭拉著(zhù)腦袋，少年不知愁滋味，我心里卻有著(zhù)說(shuō)不出的苦悶。事過(guò)一年現在已經(jīng)是由班上稱(chēng)謂的“小葉迎春”長(cháng)成了學(xué)校認可的“小葉迎春”�，F在回頭想想才悟出：做事除了熱情外，還要做好足夠的準備和具備一定的實(shí)力。
第一次當播音員作文 24
“給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌……”每當走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，聽(tīng)到紅領(lǐng)巾廣播站到嘹亮、悅耳的廣播，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我的心情也跟著(zhù)愉悅起來(lái)。我從進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)一年級開(kāi)始，就準時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。也就是從那時(shí)起，我在心里就播下了一顆夢(mèng)想的種子：當一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都來(lái)得早早的，我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前，在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前，打開(kāi)播音頻道，帶上耳機，通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的'問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福；讓他們在工作之前，聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我想用輕柔的話(huà)語(yǔ)，真摯的朗讀，為人們放松緊繃的大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話(huà)還不夠標準；或許我的情感還不夠豐富；或許我還不夠自信；或許我還沒(méi)作好準備；又或許成為一名播音員對我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)……沒(méi)關(guān)系！不在乎付出多少辛勞汗水；不在乎得到什么結果補償！只要我為了夢(mèng)想付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì )有任何遺憾。
前幾天，聽(tīng)到學(xué)校將在我們五年級挑選播音員、小記者，我興奮極了，第一個(gè)報了名。先從班上脫穎而出，接著(zhù)我過(guò)五關(guān)斬六將，幸運地被選為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播音員。我的播音員夢(mèng)想實(shí)現了！
如今，回想起來(lái)，在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的道路上，離不開(kāi)老師的范讀，同學(xué)的鼓勵，媽媽的指點(diǎn)。這只是我小學(xué)階段的第一個(gè)夢(mèng)想，這也讓我知道了：要實(shí)現夢(mèng)想需要付出百分之九十九的汗水和等待百分之一的機會(huì )。在以后漫長(cháng)的人生路上，我還會(huì )有更多的追求和夢(mèng)想，我憧憬著(zhù)······！
第一次當播音員作文 25
“各位同學(xué)，很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了……”每當聽(tīng)到這樣的聲音時(shí)，我就會(huì )情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學(xué)校的播音員��！這一次紅領(lǐng)巾廣播我終于如愿以?xún)�，當上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認真準備起來(lái)。首先我把稿子上不認識的字和拿捏不準音的字一一查字典并把它標注在稿子上�；氐郊液�，我一遍又一遍地朗讀。
今天下午第二節課過(guò)后，徐波老師帶領(lǐng)我和王藝蓉來(lái)到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動(dòng)起來(lái)�！伴_(kāi)始了�！�，老師輕聲提醒道。三十秒的.音樂(lè )聲結束，我首先開(kāi)始說(shuō):“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們�！薄氨敬渭t領(lǐng)巾廣播由我們五1班主辦�！蔽页弥�(zhù)王藝蓉說(shuō)話(huà)的時(shí)間，悄悄地緩了一口氣�！敖裉鞛榇蠹覝蕚涞墓澞坑�:‘新聞直通車(chē)’、‘善在身邊’、‘共同關(guān)注’……我讀得流暢起來(lái)，漸漸到了最佳的狀態(tài)！
…………
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進(jìn)去了�！跋Ｍ瑢W(xué)們在美麗的花園小學(xué)里快樂(lè )的成長(cháng)�！薄白屛覀兿嗉s在紅領(lǐng)巾廣播！”“本次播音到此結束感謝大家的收聽(tīng)同學(xué)們，再見(jiàn)！”“耶，我們成功啦！”剛放下話(huà)筒，我們就歡呼起來(lái)，別提多高興了。
這次播音對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，也讓我跨越了一個(gè)新的自我！
第一次當播音員作文 26
理想是什么？我的理想是什么？
記得有一次，我、爺爺奶奶坐在電視機前津津有味看著(zhù)“經(jīng)濟新聞”，奶奶一邊看，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“如果有一天，我們家唯唯也站在電視機前主持節目那該多好呀！”爺爺也在一邊附和著(zhù)：“是呀是呀，如果真有那么一天，我把所有親戚都叫來(lái)一起看�！蔽覅s站在一邊，裝出一副不在意的樣子，說(shuō)：“憑你們孫女，這么簡(jiǎn)單的事，隨便搞搞就行了，小菜一碟，爺爺，現在就可以打電話(huà)了，省的到時(shí)候來(lái)不及�！薄肮狈块g里傳出一陣陣爽朗的笑容。此情此景竟讓我記憶深刻，一句小小的玩笑話(huà)讓我萌發(fā)出了當一名優(yōu)秀的播音員。
每當看到電視機前出現了主持人，我便十分激動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)他們那字正腔圓的語(yǔ)調，就覺(jué)得是一種享受。經(jīng)過(guò)種種分析，我整理出當一名優(yōu)秀的播音員的需要具備的條件。不僅要有優(yōu)異的'的成績(jì)，而且普通話(huà)也要十分標準。我的成績(jì)雖然不能說(shuō)是十分拔尖，但也馬馬虎虎，過(guò)得去，只要再認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，用心一點(diǎn)我相信一定沒(méi)問(wèn)題。朗讀，可是我的拿手好戲，我可不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”哦，想當年我也是紅領(lǐng)巾廣播的主播呢，一直很受陶老師的喜愛(ài)，因為我讀得實(shí)在太完美了，所以我認為當一名優(yōu)秀的播音員也不是那么困難，那么遙遠，對自己有信心，我一定會(huì )成為播音員，你們等著(zhù)吧！
理想就是對于自己的一個(gè)定位，一個(gè)定格。我的理想就是當一名優(yōu)秀的播音員！
第一次當播音員作文 27
我覺(jué)得自己很幸運，有疼愛(ài)我的父母，有關(guān)心我的師長(cháng)，有同甘共苦的同學(xué)，但我覺(jué)得更幸運的是，我遇到了一位小姐姐，她的一句話(huà)改變了我，使我從此愛(ài)上了播音。
記得三年級的一天下午，我正幫廣播站義務(wù)打掃衛生，一位高年級的姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你想當播音員嗎？”我一愣，吃驚的心想：“這是天上掉餡餅，砸中我了嗎？”我不敢相信自己的耳朵，連聲說(shuō)：“行！行！行！”。她笑著(zhù)說(shuō)：“那你明天中午到播音室找我吧”。
第二天中午，我如約按時(shí)來(lái)到播音室，按耐著(zhù)激動(dòng)的心情敲開(kāi)了門(mén)，那位姐姐果然在里面。我紅著(zhù)臉和她打了招呼，躊躇著(zhù)沒(méi)有進(jìn)門(mén)，姐姐好像看出了我的膽怯，她熱情的把我領(lǐng)進(jìn)了播音室，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要不好意思，勇敢點(diǎn)兒，先讀一段讓我聽(tīng)聽(tīng)�！彪m然我是一個(gè)靦腆、害羞的女孩，但內心也有要強的想法。于是我鼓足了勇氣，紅著(zhù)臉，小聲的`讀著(zhù)，心里緊張極了，屋子里只有我似有似無(wú)的聲音在飄蕩……姐姐提醒我要自信，聲音再大點(diǎn)，在她的鼓勵下，我漸漸穩住自己緊張的心情，紅著(zhù)臉讀完了那段話(huà)。讀完后，她肯定的說(shuō)：“你明天再來(lái)吧，慢慢鍛煉，應該可以的，因為你的聲音很好聽(tīng)�！本瓦@樣我被錄取了。
進(jìn)入播音室后，在大姐姐的影響下，我很快的進(jìn)入角色。每次播音前，我都很仔細的把稿子讀幾遍，特別注意，每個(gè)字的讀音，在播音的時(shí)候用心讀好每句話(huà)，平時(shí)一有時(shí)間，我就多讀一些短文，一次次閱讀；或者跟著(zhù)錄音帶練習，學(xué)習播音的聲調、節奏、情感，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我漸漸膽大了，聲音也變得更好聽(tīng)了，有時(shí)自己還忍不住愉快的贊賞自己幾句呢？
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼我已經(jīng)在播音室工作了一年了。在這一年里，我不僅僅得到了鍛煉和快樂(lè )，還增強了自信，更加喜歡上了播音員這項工作。我很感謝那位姐姐選擇了我，給了我這難得的機會(huì )。以后我要更加嚴格的要求自己，認真做好這項我喜歡的工作，用我的聲音給老師和同學(xué)們帶來(lái)舒心、愉悅，讓他們更加愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校，愛(ài)上紅領(lǐng)巾廣播站，從而喜歡上我的聲音。
第一次當播音員作文 28
時(shí)光如箭，萬(wàn)象更新，春暖花開(kāi)的時(shí)候，學(xué)校的快樂(lè )生活已經(jīng)開(kāi)始。
在萬(wàn)里無(wú)云的中午，我哼著(zhù)小曲在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的走廊上悠閑地散著(zhù)步。班主任看見(jiàn)了，悄悄地往我肩膀一拍，把我拉進(jìn)辦公室，靠近我的耳朵低聲問(wèn)：“播音室里站里暫且缺一個(gè)播音員，你愿不愿意頂替一下？”我心里嘀咕了一下：怎么像是電視劇的地下黨一樣！隨即，我反應過(guò)來(lái)了，做播音員？我立馬像一個(gè)饑餓的小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜若狂地說(shuō)：“當然愿意啦！一百個(gè)愿意！”老師聽(tīng)了，大手一揮，猛地拍了一下桌子，說(shuō)：“好！今天你做好準備，明天隨時(shí)上崗！”說(shuō)完，老師就揮了揮手，讓嚇了一跳的我回教室了�；氐綔剀暗慕淌�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后來(lái)問(wèn)我：“老師把你叫去辦公室干什么？”我只顧著(zhù)傻笑了，哪有心思回答他們，心里甜滋滋的，那個(gè)美哪！
第二天早上，我像一名戰士，雄糾糾，氣昂昂，隨時(shí)準備著(zhù)“上馬沖殺”。突然廣播喊了起來(lái)：“請升旗手和播音員到廣播室集中�！�
這——就是戰士沖鋒陷陣的信號��！
我邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到了廣播室，只見(jiàn)里面的音樂(lè )器材琳瑯滿(mǎn)目，有打開(kāi)的電腦、碩大的音箱、充滿(mǎn)神秘感的話(huà)筒……我帶著(zhù)好奇心在播音室轉悠著(zhù)，只聽(tīng)得一聲“播音員在哪？”我快速跑到老師面前，胸一挺，喊道：“播音員到！”那位老師笑瞇瞇地說(shuō)：“等一會(huì )兒，別緊張！來(lái)，看著(zhù)啊——你先放一下國歌，然后再按這個(gè)鍵放……”“哦——”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，里面的道理還不太明白，不過(guò)步驟我可記得牢牢的'。
當我準備放國歌時(shí)特別緊張，感覺(jué)后背都有些汗津津的了，生怕放錯！但這一切擔心都是多余的，播放非常順利。雖然我只當了一次播音員，可已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
下午，老師又一次把我喊到辦公室，說(shuō)：“不錯，真棒！下一次再找你！”當著(zhù)老師的面，我只能不好意思的紅著(zhù)臉，低下了頭，但心里卻在得意地大喊：“統統交給我，沒(méi)錯噠！”
今天，我當了一回播音員，真過(guò)癮！
第一次當播音員作文 29
在學(xué)校里，每當聽(tīng)到學(xué)校廣播里傳來(lái)大姐姐們播音時(shí)，我真的很羨慕。她們的聲音是那樣柔美，那樣好聽(tīng)。那時(shí)我就在想：我要是也能當上播映員該多好呀！然而我始終沒(méi)能實(shí)現這個(gè)小小的愿望。
終于有一天，機會(huì )來(lái)了。那天大隊輔導員洪老師來(lái)到我們班，說(shuō)要選幾個(gè)嗓音好，朗讀佳的同學(xué)當播音員。開(kāi)始點(diǎn)名了，我激動(dòng)萬(wàn)分，巴不得立即報到我的名字。我細細地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)字。但出乎意料的是，沒(méi)有我的名字。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。我暗下決心：下課一定要找老師爭取一下！因為班上的好學(xué)生大多數都被選上了，當然，除了我！要知道，我的嗓子也很好很脆的，朗讀也不錯。為什么老師卻沒(méi)選我呢？我心里很納悶。
好不容易熬到下課了，還沒(méi)等老師出門(mén)，我就急忙跑了過(guò)去，兩眼淚汪汪的，用快要哭時(shí)酸溜溜的聲音可憐巴巴地對老師說(shuō)：“張老師，我超想當bo……播音員，你就答應了吧！”沒(méi)想到老師卻冷不防地說(shuō)：“不關(guān)我的事，你要當就去找洪老師吧！”“我。我太想參加了！”我的聲音已經(jīng)帶上了哭腔。也許是我一次次地懇求打動(dòng)了老師的.心，張老師問(wèn)我：“你真的想當是嗎？”“嗯！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶�！我會(huì )幫你的，你放心�！睆埨蠋熣f(shuō)。我高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”就沖出了辦公室。第二天，廣播里說(shuō)要播音員去會(huì )議室競選。那天選上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)去了。我忙向張老師使了個(gè)眼色，張老師立刻看出了我的心思，趕緊說(shuō)：”周樂(lè )旻，你也去！“我高興得一下子從座位上跳起來(lái)狂奔向會(huì )議室。
競選開(kāi)始了，洪老師讓我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地說(shuō)幾句話(huà)。目的是聽(tīng)音色，檢查普通話(huà)。在這當中，有許多人被趕回班上去了，快到我時(shí)，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，心都提到了嗓子眼。到我了，我站起來(lái)，定了定神，然后便用最美的聲音說(shuō)：“轉過(guò)街角，看見(jiàn)……”洪老師聽(tīng)后，大聲說(shuō)：“哦，不錯呀！”
就這樣，我被評為這一學(xué)年每個(gè)星期一的播音員。我那時(shí)的興奮勁呀就別提啦！
第一次當播音員作文 30
今天勞技課上，張老師在別的學(xué)校聽(tīng)課，于是梅老師代課。一上課，梅老師說(shuō)：“為了下星期的紅領(lǐng)巾廣播播音，這堂課我們來(lái)選播音員。首先從全班同學(xué)中選出10位左右的候選人。請把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，翻到《霧凇》一課，每個(gè)人都讀第一小節�！�
“1號�！敝宦�(tīng)梅老師響亮地報著(zhù)學(xué)號。1號流利地讀了起來(lái)。緊接著(zhù)是2號讀，就這樣，一個(gè)接一個(gè)，很快就到了15號，快輪到我了，我是16號。我不由得心跳加快起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到我了，我心想：哎，如果我讀得不好，會(huì )不會(huì )被同學(xué)笑話(huà)呢？那該多不好意思呀！可也管不了那么多了，我深呼吸了幾下，站了起來(lái)，高聲朗讀。朗讀完后，我心里的石頭終于落了地，暗自評價(jià)：“還可以，沒(méi)有出差錯�！辈贿^(guò)，我依然覺(jué)得臉發(fā)燙，好像在發(fā)燒一般。
等全班同學(xué)都讀完后，梅老師在黑板上寫(xiě)下一些可以晉級的.同學(xué)：4、8、……16……當我看到我的學(xué)號時(shí)，我又高興又緊張，心里可矛盾了。高興的是因為我被肯定了；緊張的是還要進(jìn)行下一輪的選拔。這一次，我還能通過(guò)嗎？
新的一輪比賽開(kāi)始了，不過(guò)一會(huì )兒就輪到我上臺了，我雖然深呼吸了好幾下，可似乎一點(diǎn)用也沒(méi)有，心越跳越快，感覺(jué)聲音響得連周?chē)耐瑢W(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)了。于是我出錯了，我更著(zhù)急，錯得更厲害。這一輪我落選了。因為還差一個(gè)名額，于是老師又加賽一場(chǎng)。也許是前面我已經(jīng)緊張過(guò)了頭了，此刻倒反而冷靜下來(lái)了，很順利地成為了最后一名入選者。
我一定要當好這個(gè)播音員。
第一次當播音員作文 31
今天中午，老師給我了一個(gè)光榮的使命，讓我為我自己而爭光，為班級而爭光！這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第二個(gè)學(xué)期，老師第一次如此信任我，讓我感到很開(kāi)心！
中午，一位也是五年級的班主任來(lái)到我們506班，手上拿著(zhù)幾張紙和一支筆，走到我們教室里：“陳老師，你能在你們班中選出幾個(gè)人，來(lái)當播音員嗎？我等一下”陳老師停下手中的筆，轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好啊，要幾個(gè)��？”那個(gè)老師在那幾張紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，抬起頭來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“陳老師，誰(shuí)不知道你們506班人才滿(mǎn)堂��！要兩三個(gè)就好�！鞭D身走到三樓，去到三樓的角落最邊上的505班選了幾位，其他五年級的只選了一位播音員的選手。
“你們誰(shuí)愿意主動(dòng)報名播音員？”全班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)自己愿意當播音員。老師想到了丁麗，以前丁麗自己說(shuō)過(guò)她自己想去當播音員，那時(shí)候人已經(jīng)滿(mǎn)了，不能再選了�！岸←�，你去不去當播音員��？你以前不是說(shuō)過(guò)你想去當播音員的嗎？這次給你一個(gè)機會(huì )，讓你如愿以?xún)�，去不？”丁麗摸了摸腦門(mén)，說(shuō)：“好��！”接下來(lái)，老師把目光投向了角落的最邊上�！爸芾�，你去不去當播音員？”我突然緩過(guò)神來(lái)，��？什么，讓我去，我不會(huì )��！”“沒(méi)事的'，等一下班長(cháng)會(huì )教你的�！薄昂冒��！崩蠋熣f(shuō)：“這名單里肯定有班長(cháng)你的名字啦！”班長(cháng)臉上并沒(méi)有很驚訝的表情，似乎早就知道老師會(huì )選她這個(gè)當過(guò)幾次播音員的“老手”了。只是說(shuō)了一個(gè)字：“哦！”“朱麗萍，你也去！”“哦”
到了選拔那天，丁麗直接淘汰，我很遺憾。我的伙伴們只有班長(cháng)和朱麗萍了。丁麗被淘汰老師也有點(diǎn)遺憾，丁麗的心情肯定也不怎么開(kāi)心！
有一天，負責廣播室的老師，找到我和班長(cháng)和朱麗萍，說(shuō)是叫我們過(guò)去發(fā)一張單子，讓我們知道自己是哪一周的哪一天播音，要做好提前準備，還要寫(xiě)稿子。走進(jìn)電教室，我放慢了我的腳步，放輕了我的腳步，生怕太大聲打破了他們之間的討論。我隨便找了一個(gè)位子坐下，老師發(fā)給我一張紙，紙上寫(xiě)的是自己的播音日期。還好，我嘆了一口氣，我是第四周，還有兩個(gè)星期，而且還是星期五，沒(méi)事！
這次老師如此信任我，我感到很榮幸，然而我的能力老師也看在眼里，記在心里，讓我感到老師是真的我每一個(gè)學(xué)生都看在眼里，記在心里。在第4周我一定好好發(fā)揮，讓老師感覺(jué)選了我當播音員是對的，我有一定的能力勝任這個(gè)責任！
第一次當播音員作文 32
“鈴、鈴、鈴……”上課的鈴聲響了，“溫一小五(2)班播音員選拔賽”開(kāi)始拉開(kāi)了序幕。尹碧靜和章憶河擔任主持人，而張老師則乖乖地當了個(gè)觀(guān)眾。
“溫一小五(2)班播音員選拔賽現在開(kāi)始，有請1號選手……”主持人話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地紛紛舉起手來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)教室就像炸開(kāi)了鍋，沸沸揚揚�！暗降谆湔l(shuí)家呢?”我心中打了個(gè)深深的問(wèn)號�！罢堈绿K文!”兩位主持人的話(huà)不免有些讓我失望。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，雖然我不能成為1號選手，也可以做2號選手呀�，F在先好好聽(tīng)聽(tīng)她們是怎么樣播音的也好。章蘇文講了個(gè)這幾天她家附近自行車(chē)被偷的新聞。這使我的心一下子提到了嗓子眼兒，決心以后一定要把東西放好，不能再馬虎了�！暗诙挥姓埣緥蓩伞敝鞒秩苏聭浐诱f(shuō)道。這時(shí)，我也急忙向兩位主持人輕輕打了個(gè)招呼，算是先報個(gè)名。平時(shí)最要好的朋友季嬌嬌現在卻成了狹路相逢的對手，我的心里還真有點(diǎn)不是滋味，但這也是無(wú)可奈何的。季嬌嬌精彩的表演后，該是我大顯身手了。我高興地跑上臺，和主持人握了握手，這精心的設計卻引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。但這陣哄堂大笑并沒(méi)有打滅我的'信心，我依然自信地拿起稿子不急不慢地講了起來(lái)�！柏堃�(jiàn)老鼠拔腿就跑……”我的播音并沒(méi)有得到太多的掌聲。我想：也許是同學(xué)們手痛了吧，我這樣默默地鼓勵自己。接著(zhù)是章志濤、徐行健……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)，一位強勁的對手出現了，她就是單慧潔。她的這則父子情深，深深地打動(dòng)了我，也打動(dòng)了大家，同學(xué)們都情不自禁地流下了同情的眼淚……
經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間的爭奪，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。大家把目光轉移到了我們十幾個(gè)同學(xué)身上，到底誰(shuí)會(huì )摘得桂冠呢?當公布單慧潔得了冠軍時(shí)，大家熱烈地鼓起了掌。
哎，我失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次我一定會(huì )表現得更好!!
第一次當播音員作文 33
我是三（14）班的＊＊同學(xué)，今天我演講的題目是《小小播音員》，從小我就有很多愿望，隨著(zhù)一天天地長(cháng)大，我的愿望也由當幼兒園老師到當小學(xué)老師，再到想成為一名科學(xué)家，可是我現在卻想成為一名優(yōu)秀的小播音員。去年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，房屋倒塌了，許多孩子變成了孤兒，無(wú)數家庭支離破碎……面對此情此景，我真想通過(guò)金色的話(huà)筒，呼吁全校師生來(lái)幫助災區的.人民，撫平他們心靈及身體的創(chuàng )傷。今年，我們學(xué)校有兩名同學(xué)不幸身患重病，我想成為播音員的念頭又一次在我腦海中閃過(guò)。如果我是一名播音員，那我一定會(huì )帶領(lǐng)全校的同學(xué)為患病的同學(xué)祈禱，愿他們早日戰勝病魔，回到我們美麗的校園里來(lái)。
今天，丁老師神采飛揚地告訴我一個(gè)好消息：準備好一篇特邀播音員的稿件。心中的期盼終于實(shí)現了，我按耐不住心中的喜悅，高興得手舞足蹈，急切地盼望著(zhù)那一天的到來(lái)，我一遍遍地練習著(zhù)稿件，為播音做好充分的準備。
到了，到了，這一天在向我招手。盡管我已做好了充分準備，但一想到馬上就要播音了，心里既興奮又緊張，我的心像“十五只吊桶打水—七上八下”，怦怦直跳。我用手悄悄地捂住快要跳出胸膛的心，不住地安慰自己：別慌，相信自己，我能行!
第一次當播音員作文 34
我們下樓了，正準備做間操，結果是我最不想回憶的一段：廣播的.音樂(lè )聲音實(shí)在太小了，根本就聽(tīng)不著(zhù)，只能伸長(cháng)了脖子看著(zhù)前面領(lǐng)操員做動(dòng)作了，好艱難呀！喂！“播音員”該起床了呀！任我在心里怎么叫他，廣播先生還是不搭理我。我猜他一定是貪玩去了。
不過(guò)，過(guò)了好一會(huì )兒終于有了改善。剛剛還是螞蟻都聽(tīng)不到的聲音，突然間放大了一百倍，我感覺(jué)自己的耳朵好像都要爆炸了！廣播先生是在鬧脾氣嗎？
唉！今天的“播音員”都“二”了。聲音一會(huì )兒小一會(huì )兒大的，真不聽(tīng)話(huà)！難道是我挑三揀四的嗎？
第一次當播音員作文 35
播報室一直是個(gè)神秘的地方，從半掩的門(mén)里望去，幾個(gè)學(xué)生坐在電腦前。沒(méi)開(kāi)燈，四周黑洞洞的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)有人小聲交談幾句，我想起每天早上播報新聞的甜美聲音，就是從這兒傳出去的吧？
“小陳！”有人叫我�！鞍�？”我抬起頭，只見(jiàn)小汪站在門(mén)口，“陳老師叫你去播報室�！�
輕輕推開(kāi)門(mén)，幾雙眼睛盯著(zhù)我，多么熟悉的面孔，我想起他們站在講臺上的身影�！靶￡�，今天播報員有事不在，聽(tīng)說(shuō)你演講不錯，所以……”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在扶手椅上坐下，一旁的同學(xué)遞給我稿子。一種緊張而喜悅的心情交織在一起，浮上我的心頭。話(huà)筒燈打開(kāi)了，我望了一眼稿子，開(kāi)口道：“敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在校園中回蕩。有條不紊、不緊不慢，聽(tīng)著(zhù)似乎很甜美很好聽(tīng)。
講完稿子，播報室里又恢復了寧靜，一旁的同學(xué)，用手指有規律地敲打著(zhù)鍵盤(pán)�；剡^(guò)頭，瞧見(jiàn)門(mén)外有幾個(gè)同學(xué)在偷偷地向里面張望，這里邊依稀有我以前的身影。
我感到驕傲與自豪，今日，我終于坐在了這把椅子上，與之前的播報員一樣，鎮定自若地讀著(zhù)一份又一份稿子。
我看著(zhù)電腦，讀著(zhù)晨讀表現好的班級。先前面對眾人開(kāi)口時(shí)的羞澀與害怕早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一切事，只要經(jīng)歷過(guò)，便不再感到神秘，令人緊張了。走出播報室，穿行在人來(lái)人往的走廊上，我不禁感覺(jué)神清氣爽。
第一次當播音員作文 36
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì )迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開(kāi)始到現在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。
幼兒園時(shí)，我的理想是成為一名老師。
那時(shí)候，�？吹矫鑼�(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。
小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著(zhù)神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強大，他們功不可沒(méi)。(每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè )家……都是他們教育出來(lái)的!)
是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的.事業(yè)，以此來(lái)報答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了!
時(shí)間流逝，到小學(xué)的理想是當一名播音員。
說(shuō)起播音員，我心中就會(huì )涌起一股小小的驕傲。
那時(shí)候，我經(jīng)常參加學(xué)校的各類(lèi)比賽，例如：主持的、寫(xiě)作的、唱歌的……獲得好成績(jì)的同時(shí)，我進(jìn)入校廣播站當了站長(cháng)，不負眾望，我雖然沒(méi)有經(jīng)驗，卻也干得有聲有色，
說(shuō)實(shí)話(huà)，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺播音器的感覺(jué)真的不賴(lài)，用美好的聲音、美麗的語(yǔ)言，表達他人的、自己的內心，所有人都會(huì )用心的仔細聆聽(tīng)。
我的老師，那時(shí)是我堅實(shí)的后盾，是他們教會(huì )我，播音時(shí)，吐字要清晰，語(yǔ)速要放慢，心情要輕松，語(yǔ)言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂(lè )。
我的校友，那時(shí)是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我絕對的支持者，是他們給我鼓勵的目光，告訴我，主持時(shí)不必緊張，一個(gè)人站在舞臺上的時(shí)候，他們會(huì )一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵和期待讓我充滿(mǎn)著(zhù)勇敢，不覺(jué)得孤單，老師和同學(xué)的每一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，所有的一切，讓我熱愛(ài)這個(gè)職位，于是，長(cháng)大后，成為一名真正播音遠的理想，成了照亮我未來(lái)人生的有一盞明燈!
隨著(zhù)年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。
最初的理想，無(wú)法實(shí)現，我想，在這世上，又有幾人會(huì )為最初的理想而活，只要是快樂(lè )的，哪怕太過(guò)平凡，那也是最大的幸福，我相信，只要找到了合適自己發(fā)展的目標，也一樣能夠實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，所以我將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現在，為現在的學(xué)習而努力。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們已習慣用“領(lǐng)子”的顏色來(lái)劃分不同的人群，我們按照知識層次、職業(yè)特點(diǎn)、職務(wù)高低、職場(chǎng)地位、薪酬厚薄將職場(chǎng)人員分為了五領(lǐng)，即：金領(lǐng)、白領(lǐng)、粉領(lǐng)、灰領(lǐng)、藍領(lǐng)等不同的‘領(lǐng)子’
白領(lǐng)指的是：西方社會(huì )對企業(yè)中不需做大量體力勞動(dòng)的工作人員的通稱(chēng)。又稱(chēng)白領(lǐng)階層。他們工作有條理，穿著(zhù)整齊，衣領(lǐng)潔白，因受過(guò)良好的教育，擁有一技之長(cháng)，不用風(fēng)吹日曬!在辦公室從事著(zhù)純腦力勞動(dòng)，成為了目前社會(huì )發(fā)展的重要力量，因此競爭力是相當大的!雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)適合從事此類(lèi)工作，但是我很清楚，若沒(méi)有過(guò)硬的能力，是無(wú)法在這股人流中占得一席之地的，所以我要從現在開(kāi)始努力，為實(shí)現理想而發(fā)奮。
同學(xué)們，有這么一句話(huà)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國家必將雄于地球!”我們正值年少，擁有青春，活力四射，我們都有理想，是祖國的未來(lái)，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時(shí)，一起努力，將理想變?yōu)楝F實(shí)，讓人生充滿(mǎn)光彩，更讓我們的祖國雄于地球吧!
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