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【精華】第一次作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的第一次作文4篇,希望能夠幫助到大家。

第一次作文 篇1
我們班總是開(kāi)展一些綜合實(shí)踐活動(dòng),其中我印象最深的就是詩(shī)歌朗誦會(huì )。
那次我當的是主持人,也是活動(dòng)策劃人之一。剛接當主持人的任務(wù)時(shí),我非常心虛,心里生出無(wú)數個(gè)疑問(wèn):我能當好嗎?我能流利地讀主持詞嗎?同學(xué)們會(huì )喜歡我這個(gè)主持人嗎?提前好幾天,我和搭檔宋彥兵就一起認真地練習,漸漸對主持詞熟悉起來(lái)。
日子一天天過(guò)去,離表演那天不遠了。
詩(shī)歌朗誦會(huì )當天,我和宋彥兵最后排練了一遍臺詞,就緊張地在后臺等候。我和宋彥兵拿著(zhù)主持人手卡,我心里既緊張又興奮,生怕讀錯詞招來(lái)大家的嘲笑。幸虧,我的.搭檔宋彥兵鼓勵我,讓我有了信心。我們在臺前流利地讀著(zhù),底下的同學(xué)認真地聽(tīng)著(zhù),班里除了我們的聲音沒(méi)有其他雜音,大家都目不轉睛地盯著(zhù)我,想知道下一個(gè)是誰(shuí)出場(chǎng)。
同學(xué)們跟著(zhù)李禹橋播放的背景音樂(lè )搖頭晃腦,語(yǔ)氣有輕有重。有人讀了冰心的《紙船》,有人讀了葉圣陶的《瀑布》、《小小的船》,還有人讀了自己創(chuàng )作的詩(shī)……每個(gè)同學(xué)上場(chǎng)前,我們除了報出詩(shī)名,也會(huì )介紹這首詩(shī)的作者、創(chuàng )作背景,讓同學(xué)們了解更多知識。我也融入到這動(dòng)人的情景中,每一句串詞都讀得很清晰,也越來(lái)越自信了。
同學(xué)們讀得都很有感情,而且兩人一組的還會(huì )有一些肢體和眼神的交流。最后,為了讓所有同學(xué)參與進(jìn)來(lái),我們臨時(shí)組織大家一起讀了兩首詩(shī),我們在前面讀,同學(xué)們在座位上讀,把詩(shī)歌朗誦會(huì )推向了高潮。
朗誦結束后,老師和同學(xué)們點(diǎn)評了我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,提出了改進(jìn)方向。第一次當主持人,我戰勝了自己,圓滿(mǎn)地完成了任務(wù),獲得了成長(cháng)!
第一次作文 篇2
清晨,太陽(yáng)紅彤彤的,連綿起伏的群山、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、鮮艷的花朵和嫩綠的小草映照在清澈的湖面上。爸爸對皮皮說(shuō):“皮皮,我們去釣魚(yú)吧!”“好!”皮皮二話(huà)不說(shuō)就答應了。
皮皮和爸爸來(lái)到湖邊,他們看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲。于是,他們來(lái)到樹(shù)下,坐了下來(lái)。皮皮和爸爸拿出魚(yú)竿,將魚(yú)竿放入水中,準備釣魚(yú)。魚(yú)兒看見(jiàn)魚(yú)竿,嚇了一跳,急忙躲藏在礁石后面。
皮皮靜靜地坐在樹(shù)下等待魚(yú)兒上鉤。魚(yú)兒躲在礁石后面有些餓了,它盯著(zhù)魚(yú)竿上的魚(yú)餌看了一會(huì )兒,心生一計。它悄無(wú)聲息地靠近魚(yú)竿上的魚(yú)餌,屏息凝視,生怕有一絲動(dòng)靜。魚(yú)兒順利地咬住了魚(yú)食。這時(shí),湖邊的皮皮看見(jiàn)湖面蕩起一絲波紋,急忙地將魚(yú)竿往上一提,魚(yú)兒嚇了一跳,急忙地咬住魚(yú)餌,用力一扯,魚(yú)餌瞬間凋落下來(lái)。魚(yú)兒高興極了,津津有味地吃了起來(lái)。吃完后,魚(yú)兒一溜煙地跑了。湖邊的皮皮可不高興了,他嘟著(zhù)小嘴說(shuō):“魚(yú)兒怎么還不上鉤?真氣人!”爸爸急忙地說(shuō)道:“再等等,說(shuō)不定現在魚(yú)兒飽了,等會(huì )兒它餓了,就上鉤了!逼てぶ缓玫劝,等啊,等到中午的太陽(yáng)灼痛了他的眼睛?墒,魚(yú)桶里只有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清澈的河水,連一條魚(yú)兒都沒(méi)有。這時(shí),皮皮的小肚子發(fā)出了反抗,“咕!薄肮緡!钡仨懥似饋(lái),仿佛在說(shuō):“小主人,我餓了,請給我一點(diǎn)東西吃,否則我是不會(huì )停下來(lái)的!逼てと嗔巳喽亲,對爸爸說(shuō):“爸爸,我餓了,您看,午餐鈴響了!闭f(shuō)著(zhù),皮皮指了指他的肚子,肚子就像得到了指令般,配合地響了幾聲。爸爸從背包里拿出了兩個(gè)奶油面包和兩瓶牛奶,各給了皮皮一份,說(shuō):“還好我準備了食物!苯又(zhù),他拆開(kāi)了奶油面包的包裝紙,把牛奶插上了吸管。皮皮像餓狼一般,瘋狂地咬了幾口奶油面包,接著(zhù)快速地喝起了牛奶。皮皮滿(mǎn)意極了,眉開(kāi)眼笑地舔了舔嘴唇。
這時(shí),河面蕩起了波紋,皮皮急忙扔下手中的食物,把魚(yú)竿提了上來(lái)。但令皮皮失望的是,魚(yú)竿釣上來(lái)的不是魚(yú)兒,而是一個(gè)塑料袋。但皮皮忍不住好奇心,打開(kāi)了塑料袋,緊接著(zhù),一股臭氣彌漫了出來(lái)。皮皮和爸爸急忙捂住鼻子。皮皮低頭一看,呀!原來(lái)塑料袋里裝著(zhù)一只臭氣熏天的襪子。皮皮忍不住皺了皺眉頭,急忙將塑料袋和襪子扔回了河里。他生氣地說(shuō)道:“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀?!”忙活了半天,一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,皮皮和爸爸失望地踏上了回家的路程;厝サ穆飞,爸爸看見(jiàn)菜市場(chǎng),一把拉著(zhù)皮皮沖進(jìn)了菜市場(chǎng)。皮皮糊里糊涂地跟著(zhù)爸爸沖進(jìn)了菜市場(chǎng),皮皮還沒(méi)向爸爸問(wèn)個(gè)清楚,只見(jiàn)爸爸花了98元買(mǎi)了兩只肥肥胖胖的大魚(yú)。出了菜市場(chǎng),爸爸伸出小拇指一把鉤住皮皮的.小拇指,神秘地說(shuō)道:“我買(mǎi)了兩條魚(yú)的事,千萬(wàn)別告訴你老媽。要是讓她知道,一定會(huì )氣死的!逼てc(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“放心吧!老爸,這是我們男人之間秘密!闭f(shuō)完,皮皮還得意地沖爸爸眨了眨眼睛。爸爸被皮皮逗得哈哈大笑;氐郊,還不等皮皮開(kāi)口,爸爸就跑進(jìn)廚房,對皮皮的媽媽說(shuō):“老婆大人,你看,我和你的寶貝兒子釣到兩條大魚(yú)!眿寢尩皖^一看,沖著(zhù)皮皮和爸爸說(shuō):“你們父子倆挺能干!”說(shuō)完沖著(zhù)他倆豎起了大拇指。皮皮的臉“唰”地一下紅了,就像熟透了的西紅柿,他急忙地低下頭,心想撒謊的滋味可真不好受呀!
第一次作文 篇3
人生中有過(guò)許許多多的第一次,第一次看家,第一次走夜路,第一次做飯,第一次外出……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(cháng)的道路上,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
回想起我第一次洗碗的經(jīng)歷,我就會(huì )感到十分的激動(dòng)與高興。
那是三年級暑假里的一天中午,我補完課回家后,爸爸媽媽都去上班了,我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)之后,我發(fā)現吃過(guò)早餐的碗筷還沒(méi)有洗,于是我做出一個(gè)決定——洗碗。
不必說(shuō)我洗的干凈不干凈,也不必說(shuō)我會(huì )不會(huì )洗,就是我連媽媽如何洗碗都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我想,洗碗更洗菜應該差不多吧,媽媽洗菜時(shí)總是要把菜放在盆子里倒上水泡幾分鐘,然后再用手搓去菜葉上的臟東西,碗就是洗出來(lái)后要擦干凈而已。
我往鍋里到了一些水,把碗放在里面先泡了幾分鐘。之后我抓起一個(gè)碗,不料,那碗太滑,竟然從我手中“溜”走了,然后啪的一聲,掉在地上,摔成了兩半。這下可好,草的收拾了那受傷的碗,我再也不敢大意。小心翼翼的拿起碗,舀了點(diǎn)水,用手搓去碗上剩下的飯渣,我使勁的搓,可是有的偏偏搓不下來(lái)。這下我可發(fā)了愁,怎么辦呢?我忽然想起媽媽洗鞋的時(shí)候用刷子去刷鞋子上的臟東西,對,就用它了。但有一想,這可不行,刷鞋的刷子那么的臟,怎么能刷碗呢?噢,對了,看看櫥柜里面有什么可以刷碗。打開(kāi)櫥柜,里面有一團細小的鋼絲攢成的小球,摸上去有點(diǎn)扎,我拿出來(lái),試了一下,效果還真不錯。我一只有一只,洗完了所有的'碗,最后把鍋也洗了,倒掉洗碗水,把他們擦干凈后擺在櫥柜里面,這就大功告成了
爸爸下午就回來(lái)了,發(fā)現我洗了鍋,很高興的夸我,說(shuō)我長(cháng)大了,可以做家務(wù)了。我真高興呀!
光陰荏苒,世事紛繁,人的一生會(huì )經(jīng)歷很多很多的事。但每一件事的開(kāi)端,也就是第一次的感覺(jué)總是令人難以忘懷,永遠鮮活……
第一次作文 篇4
我學(xué)習架子鼓已經(jīng)有兩年的時(shí)間,現在已經(jīng)考過(guò)六級,平時(shí)的周末和節假日都要去上課,平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也要經(jīng)常練習,有時(shí)我也會(huì )想偷懶,但媽媽說(shuō)做什么事情都要堅持,所以我不能放棄。前段時(shí)間學(xué)習了架子鼓《逆戰》,我很喜歡,所以也很喜歡打這首歌,六一兒童節時(shí)班級里進(jìn)行才藝展示,由于場(chǎng)地有限,媽媽為我錄制了一段打鼓視頻放給同學(xué)們看,同學(xué)們都為我鼓掌點(diǎn)贊,這更增加了我學(xué)習架子鼓的信心,我要努力學(xué)鼓,有機會(huì )在舞臺上表演。沒(méi)想到暑假里真的到舞臺上表演架子鼓了。
暑假回外婆家玩,大姨家的哥哥考上大學(xué)在飯店辦酒,希望我表演一段架子鼓,于是姐姐和媽媽到附近的琴行租了一套架子鼓,爸爸給我找好了音樂(lè )和譜子,我突擊把《逆戰》復習了幾遍,雖然心中還有些緊張,但我也希望用我的'表演給國慶哥哥送去祝福。中午吃飯時(shí)在主持人的介紹下,我走上舞臺,向客人們鞠躬,然后跟著(zhù)伴奏敲起了《逆戰》,當我跟著(zhù)音樂(lè )敲起來(lái)時(shí)我就不緊張了,我順利的敲完了整首歌,臺下響起了熱烈的掌聲。
這是我第一次登臺表演架子鼓,而且是為我喜歡的國慶哥哥表演,我很開(kāi)心也很自豪,我也要向國慶哥哥學(xué)習,考上一個(gè)好大學(xué)。
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