第一次被批評作文（精選43篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的第一次被批評作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一次被批評作文 篇1

　　媽媽才給我買(mǎi)了一支新鉛筆，我愛(ài)不釋手，一直捧著(zhù)它來(lái)到學(xué)校。上課鈴一響，我戀戀不舍地把它放在桌上，粟老師上教學(xué)課時(shí)我一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，不停地撫摸著(zhù)那支筆，生怕它離開(kāi)我了�！芭尽蓖蝗灰魂噷�(zhuān)心的疼痛我才如夢(mèng)初醒。原來(lái)，我專(zhuān)心玩筆，被栗老師看見(jiàn)了。粟老師銳利的目光像利劍一樣刺透我的心“站起來(lái)！”粟老師怒火滿(mǎn)腔地吼道，“我要你亮亮相�！笔裁�！這太丟臉了！我極不情愿地站了起來(lái)�！疤彀�！好同學(xué)都被罰站了！”同學(xué)們議論紛紛，頓時(shí)，我顏面掃地，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“同學(xué)們，我們該不該向她學(xué)習呢？”“不應該”！

　　頓時(shí)我的臉火辣辣的'，像抹了辣椒油，頭重得像一座山，怎么也抬不起來(lái)�！胺艑W(xué)后到我辦公室來(lái)”說(shuō)完粟老師繼續上課，這節課太漫長(cháng)了，對我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了一年。下課了，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室。剛一踏進(jìn)門(mén)口，就遇上老師那冰冷的目光，心似乎也顫抖起來(lái)了�！吧险n為什么搞東西”“……”我不知道說(shuō)什么，但我知道，老師那嚴峻的表情逼得我抬不起頭來(lái)，“這筆我先收著(zhù)，你想要就叫你媽媽來(lái)拿�！蔽也挪粫�(huì )叫媽媽來(lái)，把媽媽叫來(lái)了，我不就完了嗎？如果不叫媽媽來(lái)，我心愛(ài)的筆怎么辦？“你回去吧”我恨不得馬上離開(kāi)辦公室。

　　從此，這次批評深深地印在了我的腦海里。

　　第一次被批評作文 篇2

　　今天我特別開(kāi)心。因為媽媽答應我，只要星期六上午把作業(yè)寫(xiě)完，就帶我去購物。

　　可是，今天發(fā)生的一件事讓我高興不起來(lái)。事情是這樣的：今天下午跳完集體舞，我走到美術(shù)教師的門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)圍在孫老師身邊，我進(jìn)去一看，他們原來(lái)在向孫老師要字��！我心想：現在人那么多，等一會(huì )再來(lái)要吧！我回到教室，開(kāi)始寫(xiě)起語(yǔ)文作業(yè)。五六分鐘過(guò)去了，我便想去要字。我剛把腳邁出門(mén)口，就看見(jiàn)桑老師迎面而來(lái)，差點(diǎn)就撞上桑老師了，我立刻就回到了座位上，心里像有一只小兔子一樣砰砰亂跳。我見(jiàn)桑老師走了，就快步來(lái)到美術(shù)教室，只有李佳欣還在要字。我想：我肯定能要到字。這是，我對孫老師說(shuō)：“我要一張，世上無(wú)難事，只怕有心人�！崩罴研滥弥�(zhù)畫(huà)走了。就剩我一個(gè)人在美術(shù)教室里了。我有點(diǎn)害怕，怕剩我一個(gè)人沒(méi)回教室，怕被老師批評。我很忐忑。我心想：孫老師啊，孫老師！您寫(xiě)快點(diǎn)吧！老師終于寫(xiě)完了，我提著(zhù)的'心終于可以放下來(lái)了。我回到教室沒(méi)看見(jiàn)桑老師，就又去幫王然然和徐安琪要字。

　　當我正在跟孫老師要字時(shí)，張思琪急急忙忙的跑進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“桑老師把門(mén)反鎖了，我們進(jìn)不去了�！边@個(gè)消息如同晴天霹靂。大家都走出了美術(shù)教室，尷尬的站在走廊里。直到桑老師把門(mén)打開(kāi)，讓我們站在墻角，批評了我們一頓。就讓我們回到座位上。

　　今天的好心情一掃而光。

　　第一次被批評作文 篇3

　　記得有一次，老師讓我們放學(xué)后看家里自己有多少張獎狀。我回到家，看見(jiàn)我的獎狀只有10張，心想：如果明天同學(xué)們都比我的獎狀多，怎么辦呢？還是明天對同學(xué)和老師說(shuō)我有15張吧！如果不這樣，我就會(huì )被同學(xué)取笑的。想到這兒，于是我只好騙他們了。

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校，心中總是忐忑不安。我看見(jiàn)同學(xué)們正議論著(zhù)什么事。我走過(guò)去聽(tīng)了同學(xué)們說(shuō)的話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)自己的獎狀有8張，有的同學(xué)有19張……我聽(tīng)了，心想：有的同學(xué)自己獲得的獎狀比我少，有的同學(xué)卻比我多。我該怎么——

　　上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道自己獲得過(guò)多少張獎狀了吧！下面，我們就來(lái)統計一下�！睆牡谝粋�(gè)男生開(kāi)始�！罢垺�…”，要輪到我了，我心里更加緊張了。我結結巴巴地說(shuō)：“我……我有15張獎狀�！蓖瑢W(xué)們并沒(méi)有懷疑我，而是用贊許的目光看著(zhù)我，最熟悉我獲獎情況的'同桌卻說(shuō)：“你獲得的獎狀怎么會(huì )比我還多呢？”頓時(shí)，由于心虛，我便羞愧地低下了頭�；氐郊�，我把這件事明明白白地告訴了媽媽?zhuān)�接�?zhù)她用嚴肅的目光望著(zhù)我，對我說(shuō)：“你怎么能欺騙老師和同學(xué)呢？這樣做是完全不對的，你有多少張獎狀，就必須誠實(shí)地告訴老師和同學(xué)，不管你有多少張，都是你自己的。所以我們要誠實(shí)地面對每一件事情�！�

　　從這件事中，我知道一個(gè)人要面對現實(shí)，說(shuō)話(huà)做事一定要講誠信，不能隱瞞真情，欺騙他人。

　　第一次被批評作文 篇4

　　在我們的生活中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”。第一次動(dòng)手做飯。第一次走夜路，第一次養小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次……。我們嘗試過(guò)的“第一次”總會(huì )給人留下不可磨滅的印象，但是留給我最深印象的`是我第一次被老師批評。

　　那是我讀三年級的時(shí)候。老師布置了一篇作文，晚上，我剛想寫(xiě)才想起老師曾經(jīng)輔導過(guò)我們，可是，因為自己上課的時(shí)候走神了，沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，所以我現在完全不知該怎么寫(xiě)。當時(shí)，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有認真聽(tīng)課，導致現在這個(gè)結果。

　　于是，我決定明天去學(xué)校請教同學(xué)們。因為那時(shí)候組長(cháng)只有在上語(yǔ)文課才檢查語(yǔ)文練習，所以只要趁中午放學(xué)回家吃午飯的時(shí)間補上就可以了�？烧l(shuí)知，早上的數學(xué)課因故被改成語(yǔ)文課。其實(shí)，這件事，老師早就講過(guò)了。但我卻沒(méi)有聽(tīng)。同學(xué)們早有準備，只有我和一些差生才沒(méi)有完成任務(wù)。老師知道了，歷聲批評了我們：“你們幾個(gè)昨天去干什么了？老師布置的任務(wù)你們不完成，是不是不想讀書(shū)？……”老師批評完后，為了讓我們牢牢記住不認真完成任務(wù)的后果，罰我們在黑板拉著(zhù)耳朵罰站。當時(shí)的我又羞愧，又愧恨，同學(xué)的異樣眼光不斷的嘲笑我。我真想讓同學(xué)忘了今天，但我卻是萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的。

　　這就是我第一次被老師批評，也是我第一次在同學(xué)們面前丟臉。不過(guò)，這件事一直鞭策著(zhù)我，讓我不敢再不完成老師布置的任務(wù)。

　　第一次被批評作文 篇5

　　小學(xué)的學(xué)習生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛(ài)的同學(xué)們，更忘不了老師對我的批評。

　　記得有一段時(shí)間，我連續考出好成績(jì)，并獲得了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。受到了老師同學(xué)們的贊嘆，有些飄飄然了。上課開(kāi)始開(kāi)小差，作業(yè)本也馬馬虎虎，往往是優(yōu)的作業(yè)本，也出現了良，甚至差了。

　　有一次單元測驗，我的成績(jì)很差，連我自己都不敢相信。楊老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，狠狠地說(shuō)道：“你考得這么差，差點(diǎn)都進(jìn)入了倒數幾名，你好自為之��！”我不敢抬頭，因為一抬頭就要對上老師失望的目光。同學(xué)們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　下課，我被楊老師叫到辦公室�！霸趺�，最近是不是有點(diǎn)驕傲了呢？”楊老師親切地問(wèn)我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下可完了，不免又要挨一頓批了�？蓻](méi)想到的是，張老師反而用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做人千萬(wàn)別自滿(mǎn)，別忘了兔子是怎么輸給烏龜�！�

　　聽(tīng)了楊老師這種溫和的'批評比嚴厲的批評然我印象更深.更難忘。于是我開(kāi)始好好學(xué)習。不久，下次的單元測驗我果真考進(jìn)了前十名�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠銘記在我的心中，使我終身受益。、

　　第一次被批評作文 篇6

　　是夜我輾轉反側，白天,父親的嚴厲批評反復縈繞在我的耳際，思來(lái)想去，還是我的錯，雖然父親對我是無(wú)情的。

　　適逢周未，父親因為農活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過(guò)早餐，便約幾位好朋友牽著(zhù)牛,一路唱著(zhù)歌到山坡上去看。那時(shí)是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長(cháng)勢喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個(gè)好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開(kāi)牽牛的繩索，放浪著(zhù)牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥(niǎo)窩,玩得不亦樂(lè )乎,早把看牛忘得一干二凈,日過(guò)當頭,也芳興未艾。

　　“該死的，是誰(shuí)放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的.是啥……”�！霸懔�，牛糟蹋農作物了”，我們不約而同地說(shuō)。趕緊派一個(gè)“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來(lái)報，說(shuō)是我家的牛把人家的麥苗吃了個(gè)精光，牛已被主人家扣住，這突如其來(lái)的消息把我嚇蒙了。那時(shí)，同伴們找著(zhù)牛各自牽著(zhù)回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來(lái)，遠遠地窺探著(zhù)麥子的主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來(lái)，于是，一邊罵著(zhù)，一邊牽著(zhù)�；丶腋鏍钊チ�。我失魂落魄，獨自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開(kāi)肉綻不可，越想越害怕，找一個(gè)隱蔽的地方蜷縮起來(lái)。

　　父親的叫罵聲如風(fēng)而至，把我嚇得不敢出聲，費了半天工夫，終于把我揪了出來(lái)，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評了我一頓。說(shuō)再三強調要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說(shuō)，他為了我的學(xué)習，也操心不少，可每次考試都不能給他滿(mǎn)意的答案。說(shuō)著(zhù)，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應陪老奶奶一點(diǎn)錢(qián)，這事才算平息。

　　這次批評，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。想著(zhù)想著(zhù)，便睡著(zhù)了。

　　第一次被批評作文 篇7

　　我受到的批評數不勝數，可是有一件至今令我難以忘懷。

　　有一天下午，下著(zhù)小雨，我們剛上完體育課。喝完水后，牛埠羽還是那句老話(huà)——“你來(lái)抓我吧！”剛說(shuō)完，他就像離弦的箭一樣，飛了出去。我也奮力直追，他下樓的速度非�？�，我費了九牛二虎之力也沒(méi)有追上，累的我氣喘吁吁，而牛埠羽早已沒(méi)了蹤影。我東張西望找了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有找到他的蹤跡。

　　“哎喲，我的肚子好痛呀！算了不找他了，還是先去廁所吧！”我就立馬向廁所跑去，一進(jìn)廁所，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回蕩，“咦？這不是牛埠羽的聲音嗎？”我捏手捏腳的走了過(guò)去，“哇，果不其然，真是他呀！”，此時(shí)他壞笑著(zhù)向我做著(zhù)鬼臉，我伸手就去抓他，“在廁所不能抓人”牛埠羽說(shuō)，“那好吧，一會(huì )再說(shuō)�！蔽伊⒖碳芷鹆烁邏簶�?zhuān)�一陣狂射，完畢后轉身大步流星的走出了廁所，找了一個(gè)合適的位置躲了起來(lái)，等他出來(lái)的時(shí)候，我立即撲了過(guò)去，牛埠羽反應很快，他以迅雷不及掩耳的`速度向教學(xué)樓跑去。

　　等我們跑到教學(xué)樓的時(shí)候，我心里很緊張，教學(xué)樓由熱鬧非凡變成了冷冷清清，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情走向教室，不出我們所料，同學(xué)們已經(jīng)坐在各自的座位上聽(tīng)韓老師布置作業(yè)了，我們偷偷摸摸的想混進(jìn)去，卻被韓老師 “銳利”的眼睛發(fā)現了， “王爍哲、牛埠羽今天早晨你倆遲到，快放學(xué)了怎么還遲到？”韓老師說(shuō)，我們心想：“這次完蛋了�！表n老師又說(shuō)：“你們倆以后不要在遲到了，不然就要懲罰你們了，你們倆這會(huì )趕快回到自已座位，開(kāi)始布置今天放學(xué)后的家庭作業(yè)�！�

　　這次批評使我難以忘記，以后做任何事情都要有時(shí)間觀(guān)念，不能光顧著(zhù)貪玩，而忘記了學(xué)習才是最重要的事情。

　　第一次被批評作文 篇8

　　即將與母校，與老師分別，我不舍這里的一草一木，更不舍我的孫老師，也永遠忘不了她對我的第一次批評。

　　這是一年級下冊時(shí)的故事了。我成績(jì)很好，上課又乖，深得老師的喜歡。下半個(gè)學(xué)期，我明顯開(kāi)始自滿(mǎn)起來(lái)，說(shuō)話(huà)聲音洪亮，眼睛不住地往上瞟，學(xué)習卻沉不住氣了，直線(xiàn)下降，期末考只考了96分。

　　結業(yè)典禮結束后，老師很?chē)烂C地把我拉到了辦公室里“喝茶�！�

　　“你對你今年的成績(jì)滿(mǎn)意嗎？”老師的語(yǔ)氣令我很吃驚，因為在進(jìn)辦公室以前我曾想過(guò)我會(huì )被批評得恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我呆呆地搖搖頭，看著(zhù)老師。

　　“你試著(zhù)猜想一下，會(huì )是什么原因導致的？”她還是以平靜的語(yǔ)氣問(wèn)我。

　　“驕傲自滿(mǎn)？”我試探性地答道。

　　“不錯�！崩蠋焽@了口氣，“我注意到，你上課的時(shí)候狀態(tài)很不好，回家的作業(yè)質(zhì)量也很差勁�！�

　　她拍拍我的`肩膀，“我不是跟你們講過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎？想想看，它告訴我們一個(gè)什么樣的道理？回去思考一下，下學(xué)期告訴我�！�

　　到了暑假，我已經(jīng)徹底地把這件事忘了，可不巧，老師登門(mén)來(lái)家訪(fǎng)了。

　　老師反客為主：“坐坐坐！”

　　待我坐下來(lái)，老師忽然冒出來(lái)一句：“想好了嗎？告訴了我們一個(gè)什么道理？”

　　我很誠實(shí)地搖了搖頭，因為我從那以后根本沒(méi)在想這件事。

　　“這就是原因所在。你太傲，所以會(huì )唯我獨尊是嗎？”老師很?chē)烂C地說(shuō)完這句話(huà)，起身離開(kāi)了我的家。

　　直到下個(gè)學(xué)期我也沒(méi)能明白這個(gè)道理，不過(guò)，現在我總算知道了。

　　盡管快要畢業(yè)了，盡管孫老師不再任教我們班了，但我永遠也不會(huì )忘記她，以及她對我的第一次批評。

　　第一次被批評作文 篇9

　　小時(shí)候，當我遇到困難或挫折時(shí)，我總是躲在角落里偷偷哭泣，記得……

　　那時(shí)，我考了一個(gè)不理想的分數，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)紅紅的叉叉，我心想：完了，這次又要挨罵了。我甚至想將這張試卷揉成一個(gè)團，塞到某個(gè)角落里。老師說(shuō)這張試卷要簽字。放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷，耷拉著(zhù)腦袋，一路上踢著(zhù)石頭，想：到底要不要簽字呢？可是不簽，老師會(huì )罵，可是簽了，爸爸媽媽不會(huì )罵我嗎？現在�！盁�”這個(gè)字浮現在我的`腦海里，我甚至想將試卷拿出，當場(chǎng)“四分五裂”，經(jīng)過(guò)三思，我決定：無(wú)論怎樣，我也要給媽媽簽字。

　　到了家，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現媽媽就在門(mén)后，我將試卷遞給了媽媽?zhuān)�本以為媽媽�?huì )狠狠地打我，但是沒(méi)有，媽媽只是批評了我，那重重的“不許”兩字是我感到心酸，淚珠開(kāi)始在眼眶里打轉，那個(gè)分數是我內心感到自卑，我本想將眼淚“吞”下去，可是，媽媽又來(lái)了一句話(huà)，給了我重重的“打擊”，我再也忍不住，淚珠從眼眶里流出，我跑到某個(gè)角落，蹲下來(lái)，雙手抱住腦袋，放聲大哭，我開(kāi)始回想起媽媽的話(huà)來(lái)，可是，又能怎么樣呢？事已至此，再也改變不了了，事實(shí)就是這樣。

　　第一次挨批評，雖然不好受，但我成長(cháng)了。

　　第一次被批評作文 篇10

　　在我們的成長(cháng)歷程中，有許許多多的第一次，就是這許許多多的第一次，才使我們不斷成長(cháng)。我也有許多第一次，現在，給你們講一個(gè)最難忘的——第一次挨批評吧！

　　那是我上一年級時(shí)的一個(gè)陰雨綿綿的下午，快要放學(xué)了，老師正在黑板上布置作業(yè)，在幼兒園里的壞習慣還沒(méi)有改掉、依然掛在身上的我，便趁老師扭過(guò)頭的'那一剎那，開(kāi)始和同桌說(shuō)起小話(huà)來(lái)，根本沒(méi)有把老師布置的作業(yè)記在心里，而別的同學(xué)卻在乖乖地記作業(yè)。

　　很快，老師就布置完了作業(yè)，猛地轉過(guò)頭，我也趕緊收起話(huà)茬，裝著(zhù)已經(jīng)記完作業(yè)的樣子，“哈哈，這下我可占便宜啦，既說(shuō)話(huà)了，又沒(méi)有被老師發(fā)現！”我心里暗暗高興。接著(zhù)，老師大聲宣布：“收拾書(shū)包！出去站路隊！”于是我們便像出籠的小鳥(niǎo)一樣背著(zhù)書(shū)包飛快地跑出教室，興高采烈地回家了。同樣，我也是。

　　可是，當我回到家以后，就為難了。作業(yè)是什么呢？我只知道數學(xué)，語(yǔ)文是什么呀！都怪我當時(shí)沒(méi)有認真記作業(yè)�？上�我又不敢去向家長(cháng)要手機，來(lái)給老師打電話(huà)，所以就沒(méi)有管這件事了。

　　第二天，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，重重地放下書(shū)包，使勁塞進(jìn)柜子里，臉上一副無(wú)可奈何的樣子。數學(xué)組長(cháng)見(jiàn)我這個(gè)樣子，感覺(jué)很反常，便好奇地問(wèn)：“你怎么啦？”“哦，沒(méi)什么�！蔽亿s緊緩過(guò)神來(lái)，嘴角勉強擠出一絲微笑，邊說(shuō)邊把數學(xué)練習冊遞給她。那時(shí)候，正是交作業(yè)的“高峰期”，我真怕語(yǔ)文組長(cháng)來(lái)向我要作業(yè)呀！還好，直到下課，她也沒(méi)有來(lái)�？墒�，當看到她抱著(zhù)一摞作業(yè)遠去的背影時(shí)，我的心被著(zhù)實(shí)地壓上了一塊沉重的石頭。

　　確實(shí)，我的擔心沒(méi)有多余，在做大課間的時(shí)候，老師把我叫到了辦公室，在越過(guò)辦公室門(mén)檻的那一刻，我的心就像裝了一只小兔子似的，能清楚地聽(tīng)到自己的心跳，真是萬(wàn)分緊張��！緊接著(zhù)，是老師嚴厲的聲音：“你的練習冊呢？”

　　“我……我……我的練習冊……忘記寫(xiě)了�！蔽业哪槤q得通紅，結結巴巴地回答。

　　“忘記寫(xiě)了？我看你是沒(méi)有寫(xiě)吧！告訴我，你為什么沒(méi)寫(xiě)？”老師瞪大眼睛，嚴肅地問(wèn)我。

　　“因為……我沒(méi)有記作業(yè)�！蔽倚÷曕止�，把頭低得快要和脖子連在一起了。

　　老師聽(tīng)了我的話(huà)，特別生氣，使勁用手指按著(zhù)我的頭說(shuō)：“罰你站一節課，中午把練習冊補完！快去！”老師的話(huà)如同晴天霹靂，使我愣住了，可是事情都到這種地步了，還能怎么辦呢？我只好難過(guò)地來(lái)到教室門(mén)口，孤獨地站在那里。那時(shí)，我有種想哭地感覺(jué)，眼淚在眼眶里打轉，我不停地眨著(zhù)眼睛，不讓它落下來(lái)。��！我真希望我能飛到夢(mèng)里去呀！可是可能嗎？我只能面對這殘酷的事實(shí)。

　　我站在寒風(fēng)陣陣的教室門(mén)口，心想：下次我一定要認真傾聽(tīng)老師的話(huà)，不再和別人說(shuō)小話(huà)了。

　　這是我第一次挨批評，給我了一個(gè)深刻地教訓。

　　第一次被批評作文 篇11

　　記得四年級上期的一天，窗外陰森森的，天空中淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，心中總感覺(jué)有一絲不安和焦慮。因為媽媽要去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。

　　我坐在桌前默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小心臟“撲通、撲通”的跳著(zhù)。時(shí)不時(shí)望望窗外的天空，雨越下越大。媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)？我又有點(diǎn)擔心家長(cháng)會(huì )老師在媽媽面前指責我的缺點(diǎn)，心想：這一段在學(xué)校我的表現是有些浮躁。學(xué)習不在狀態(tài)，老師交給我的事情做得毛毛糙糙。媽媽回來(lái)會(huì )怎么樣對待我呢？

　　終于，媽媽回來(lái)了，一臉嚴肅，平常掛在臂上的雙肩包，這次被她緊緊地攥在手中。媽媽嚴厲的叫了我的一聲，我停下手中的筆跟著(zhù)媽媽走到房間。我預測到狂風(fēng)暴雨將要來(lái)臨了。我站在墻邊上，低著(zhù)頭，偷偷看了一眼，媽媽坐在木椅子上，平常和藹可親的.臉龐，現在冰冷如霜，我發(fā)現媽媽的眼睛更圓更“亮”了，媽媽生氣地瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我，我不敢抬頭望她�？諝庵械膶庫o，幾乎讓人感覺(jué)到要窒息。

　　半晌兒，媽媽壓住心頭的怒火，開(kāi)口了：“你在學(xué)校怎么表現的？天天就知道打打鬧鬧的，有點(diǎn)兒女孩樣沒(méi)？”……媽媽的話(huà)音并不高，卻像驚雷在我的耳邊響起。像鞭子抽在我的身上。我十分后悔，后悔自己在校光說(shuō)瘋玩兒，導致成績(jì)也迅速滑坡。想到這里，大顆大顆的淚水從臉頰上一直滾落到鞋子上。

　　媽媽的看著(zhù)我傷心痛哭的樣子，不曉得是做媽媽的心軟了，還是氣憤的心情減了大半的緣故。她的語(yǔ)氣平緩了一些，“哭有什么用？擦干眼淚，好好考慮一下自己錯在哪？以后怎么改正！”

　　“我知道我錯了，學(xué)校需要一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。在校不能沒(méi)有分寸，打打鬧鬧�！蔽业吐晫�媽媽說(shuō)。

　　“小樹(shù)不修不成才”。被媽媽訓斥了一頓！這是我第一次被媽媽批評，現在想起，都覺(jué)得又羞又愧！媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊想起，在媽媽的鞭策下，我變得嚴謹起來(lái)，慢慢地增強了責任心，所以才會(huì )有今天這個(gè)優(yōu)秀的我！

　　第一次被批評作文 篇12

　　我的媽媽非常和藹，無(wú)論在生活上、學(xué)習上對我都非常關(guān)心，同學(xué)們都羨慕我有個(gè)好媽媽�？梢杂幸淮螊寢尯莺莸呐�評了我，那是媽媽第一次批評我，我至今難忘。

　　我的媽媽非常儉省，但是她為了帶我上學(xué)、放學(xué)，花了六百多元，買(mǎi)了一輛捷安特自行車(chē)，媽媽非常愛(ài)惜那輛自行車(chē)。我九歲那年，一天中午放學(xué)，路過(guò)思達超市。媽媽說(shuō)：“今天媽媽很累，我們吃面條吧，我去思達買(mǎi)點(diǎn)面條，車(chē)簍里的東西太多，我進(jìn)去買(mǎi)了就出來(lái)，你在外面給我看車(chē)�！蔽矣淇斓拇饝�了�？墒�，媽媽一進(jìn)去，我把看車(chē)的事給忘了，就跟著(zhù)媽媽一起進(jìn)去。不一會(huì )兒，媽媽買(mǎi)了了面條，正在結帳。突然，有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，騎著(zhù)媽媽的自行車(chē)很快地向馬路上跑，我和媽媽在后面追，但我也知道，媽媽怎么會(huì )追上一個(gè)可惡的小偷呢？我和媽媽追了很久也沒(méi)追上。媽媽心愛(ài)的自行車(chē)就這樣丟了，車(chē)簍里還有幾件衣服和一個(gè)皮包，包里還有一個(gè)傳呼機。媽媽生氣地說(shuō)：“讓你看車(chē)，你怎么能跑進(jìn)去呢？你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么一點(diǎn)責任心都沒(méi)有呢？如果你在外面扶著(zhù)我的車(chē)，車(chē)怎么會(huì )被小偷騎走呢？”媽媽的批評讓我臉紅，我不敢抬頭看她的'眼睛，難過(guò)的低下了頭。

　　通過(guò)這件事我懂得了媽媽的愛(ài)不僅僅是慈祥的面孔，也有責備的目光。我以后一定要吸取這次教訓，做一個(gè)有責任心的好學(xué)生。

　　第一次被批評作文 篇13

　　我們的科學(xué)老師——胡老師是一名老教師，年過(guò)半百，但不像別的老教師一樣土里土氣的，她不僅穿著(zhù)入時(shí)，更重要的是她有一顆年輕的心。

　　還是先讓我來(lái)夸一夸咱胡老師吧！胡老師身材高大，目光炯炯有神，我們的一個(gè)小小的動(dòng)作都逃不脫她的眼睛。她頭發(fā)卷起，看上去又樸素又時(shí)髦。胡老師有一雙有力的大手，能一下子拿起一百多斤的.東西呢。

　　要說(shuō)胡老師的課那是沒(méi)話(huà)說(shuō)，既生動(dòng)又風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)地引得大家捧腹大笑，胡老師經(jīng)常表?yè)P我們，鼓勵我們，大家都喜歡聽(tīng)她上課，但胡老師對我們也有嚴格要求的一面。

　　有一次，科學(xué)課上我們班男生和女生開(kāi)展比賽，看誰(shuí)在規定的時(shí)間里寫(xiě)出的植物多，多的一方為勝利。比賽開(kāi)始了，男生和女生都卯足了勁，一個(gè)個(gè)不甘示弱，爭著(zhù)搶著(zhù)上前表演，男生和女生彼此不相上下，一會(huì )兒男生領(lǐng)先一個(gè)，一會(huì )兒女生又超過(guò)一個(gè)。此時(shí)的教室儼然成了一片歡騰的海洋。終于輪到我上去了，那份激動(dòng)呀，恨不得一口氣將我知道的全部寫(xiě)完，這心里一急，手就不聽(tīng)使喚了，字寫(xiě)得歪歪扭扭什么也不像，只有我心里知道是什么。等我下來(lái)，胡老師見(jiàn)到我，對我說(shuō)“你寫(xiě)得的是什么字？”這時(shí)，我抬頭一看，自己差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)。胡老師說(shuō)“看得不太清楚吧！因為你寫(xiě)得實(shí)在是太差了！”“差”這個(gè)刺耳的字，像一把利劍一樣刺得我心痛痛的。在記分時(shí)，我們男生輸給了女生，男生們把目光齊刷刷地投向我，好像我是罪人一樣。此時(shí)的我，恨不得在地上挖一個(gè)洞，鉆到地下躲起來(lái)，我的臉紅了起來(lái)，一直紅到耳根后面。

　　雖然，胡老師沒(méi)有嚴厲地訓斥我，可是我心里好像打翻了五味瓶，很不是滋味。胡老師教給我一個(gè)道理，做什么事都要認認真真，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，就是時(shí)間緊迫，也要比較認真。

　　經(jīng)過(guò)這一次教訓后，我覺(jué)得胡老師更加高大了，她猶如一片綠綠的爬山虎，在我心中總是那么綠著(zhù)。

　　第一次被批評作文 篇14

　　在我的腦海里，有很多往事，就仿佛發(fā)生在昨天一樣，讓我難以忘懷，每當我看到那張七十多分的試卷時(shí)，一件難忘的往事又浮現在我眼前。

　　三年級的.一次考試，語(yǔ)文數學(xué)都考了七十多分，回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“還不錯，這次也不少�！眿寢尯芨吲d，可是我總覺(jué)得心里有些不舒服似的，因為我的成績(jì)一直都是九十多分。

　　晚上，媽媽要檢查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子從書(shū)包中掏了出來(lái)。媽媽看到真實(shí)成績(jì)以后，臉色立刻晴轉陰了。我低下頭，做好了挨打的準備，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有責打我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興，可是你也不應該撒謊呀！你成績(jì)不好，媽媽可以和你一起找原因，幫你進(jìn)步。你覺(jué)得撒謊就可以應付了事嗎？”媽媽話(huà)鋒一轉，“我不要求你別的，就是想讓你好好學(xué)習，取得個(gè)好成績(jì)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，能夠自食其力。爸爸媽媽這么辛苦，全都是為了你，也對你有很大的希望，可是你居然學(xué)會(huì )了撒謊，我多么傷心呀！”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，“如果撒謊成了習慣，就會(huì )變成一個(gè)壞孩子，不要說(shuō)別人，就是媽媽也不會(huì )再相信你！都不喜歡你，你就沒(méi)有朋友，你怎么生活��！”一句句話(huà)像尖刀刺在我的心上，我流淚了。

　　從那以后，我就發(fā)奮努力，成績(jì)越來(lái)越好。如果成績(jì)不

　　好時(shí)，我就會(huì )想到媽媽的這翻話(huà)，激勵自己繼續努力。

　　做人就是要做個(gè)誠實(shí)和勇敢的孩子，不要說(shuō)謊，知錯能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評，也教育了我做人的道理。

　　第一次被批評作文 篇15

　　在班上，我自認為是一位比較優(yōu)秀的學(xué)生，是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在此之前，還沒(méi)被老師批評過(guò)呢�？墒�，那天，我卻被老師狠狠地批評了一頓。

　　那次我因為和同學(xué)打架而受到了老師的批評，我覺(jué)得很委屈也很不甘心，后來(lái)我就找到了媽媽談心，媽媽跟我說(shuō)老師做得對，媽媽讓我好好想想，讓我好好反思反思。

　　那天我在班上和一個(gè)女生因為橡皮擦的事情吵了起來(lái)，另外一個(gè)女生過(guò)來(lái)幫她吵我。我覺(jué)得那個(gè)過(guò)來(lái)幫忙的女生非常的過(guò)分，因為這本來(lái)不是她的事情，但是她卻要過(guò)來(lái)罵我，我覺(jué)得非常的生氣，所以我就動(dòng)手打了她一下，然后她們倆就開(kāi)始打我，我也開(kāi)始打她們。我覺(jué)得我的頭發(fā)被她們扯著(zhù)很疼很疼，于是我就更加用力的用指甲摳她們的手。后來(lái)不知道是誰(shuí)去告訴了班主任老師，然后老師就來(lái)了，把我們拉開(kāi)了，我看見(jiàn)老師氣得發(fā)紅的臉和嚴肅的表情，我感覺(jué)到十分緊張，因為是我先動(dòng)手的。然后周?chē)�的同學(xué)告訴了老師我們打架的原因，老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后，就讓另外兩名女生先走了，然后把我帶到了辦公室。我很氣憤的.是為什么只讓我一人進(jìn)辦公室，明明打架的是我們三個(gè)。然后老師就狠狠地批評了我。后來(lái)通過(guò)媽媽我才知道，原來(lái)老師是因為對我的期待過(guò)高，看到我做這種打架斗毆的事情對我非常失望才特別生氣的。

　　原來(lái)，我誤解老師了，所以我決定以后再也不和同學(xué)發(fā)生矛盾了，就算發(fā)生矛盾，就算別人不對，我也不能出手打人。老師說(shuō)得對：“動(dòng)手是絕對不能解決問(wèn)題的，再說(shuō)，在同一個(gè)班是一種緣分，我們要好好珍惜才對�！钡谝淮伪焕蠋熍�評，我更了解老師的苦心了，在此，我想對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我錯了，我再也不讓您生氣了�！�

　　第一次被批評作文 篇16

　　有一次去上學(xué)，我的語(yǔ)文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說(shuō)我忘了帶，老師又不會(huì )相信。怎么辦呢？ 我越想越緊張。

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室。他一開(kāi)始就問(wèn)語(yǔ)文課代表有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，課代表點(diǎn)到了我的名字，這是我的衣服仿佛都濕透了。

　　張老師把我點(diǎn)了起來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)作業(yè)又沒(méi)做吧？”我們的老師有個(gè)特點(diǎn)，就是不管是誰(shuí)，只要沒(méi)交作業(yè)，她就認為你肯定沒(méi)做，只要有同學(xué)說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶，老師馬上就會(huì )說(shuō)：“什么沒(méi)帶，一定沒(méi)做，身為一個(gè)學(xué)生不做作業(yè)，哼！”

　　這時(shí)老師指著(zhù)我，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，眉毛成了個(gè)倒八字，頭發(fā)像著(zhù)了火，把我狠狠地批評了一頓，我不好意思地低下了頭。

　　這次老師的批評讓我改掉了丟三落四的毛病

　　一次沒(méi)有完成的作業(yè) 上個(gè)星期天，我第一次沒(méi)完成作業(yè)，那滋味真不好受。

　　那天，我剛剛從外面回來(lái)，忽然想起數學(xué)作業(yè)還沒(méi)做，于是趕快找來(lái)數學(xué)書(shū)，正準備些，但是在外面完了這么久，難道還記得寫(xiě)什么嗎？我想問(wèn)陳玨，但又怕她的媽媽也就是我的班主任知道以后會(huì )批評我，這可是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。于是我決定問(wèn)何穎毅，當我問(wèn)清作業(yè)時(shí)，媽媽已經(jīng)對我說(shuō)：“快來(lái)吃飯，吃完飯后洗澡睡覺(jué)�！碧炷�，我真想告訴她我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，可是為了不挨批評，我說(shuō)：“哦，來(lái)了�！蔽页酝觑埡�，一邊洗澡一邊想到底要怎么辦，后來(lái)決定明天早晨起來(lái)做。我把大概的時(shí)間安排好后，才安心的入睡了。

　　第二天，我被鬧鐘吵醒了，趕快披上外衣。我來(lái)到客廳，剛寫(xiě)了一道作業(yè)題，誰(shuí)知，鬧鐘的聲音吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛页栽顼�。我吃完之后，收好�?shū)，上學(xué)去了。

　　所謂做賊心虛，到了學(xué)校，我還是膽戰心驚，看到一切和以前一樣，我舒了一口氣。中午，我把數學(xué)書(shū)帶回家寫(xiě)完了作業(yè)。

　　第一次沒(méi)完成作業(yè)的滋味真不好受，我以后一定認真完成作業(yè)，讓這樣的第一次不再出現。

　　終身難忘的`一次作業(yè)

　　人生難免會(huì )經(jīng)歷無(wú)數教訓，有些會(huì )漸漸淡忘，有些會(huì )令人永遠都記憶猶新，，而在我心中，一直有一個(gè)使我終身受益的教訓。

　　那天，邵老師布置了課堂作業(yè)，我抓緊時(shí)間完成并通過(guò)了，于是我就去抄計算題。由于時(shí)間充裕，我直接在第一排找了個(gè)座位，做起計算題來(lái)。這時(shí)，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續續地上來(lái)排隊，討論聲也多了起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來(lái)。我的嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來(lái)。

　　邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒，說(shuō)道：“作業(yè)還沒(méi)做完就有時(shí)間講話(huà)啦？趕快做作業(yè)�！蔽亿s快閉了嘴，幸好沒(méi)被發(fā)現，嚇死我了！做著(zhù)做著(zhù)，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同學(xué)完成了作業(yè)，我好比得到了掩護，再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來(lái)。 “誰(shuí)，這邊是不是還有人在講話(huà)？”我趕緊閉了嘴，自己咚咚咚的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，但還是被抓了個(gè)現行，要講話(huà)是不是？抄28課——《最后一頭戰象》！ 我的媽呀！整整6頁(yè)，上千個(gè)字，即使讀一遍就會(huì )令人

　　口干舌燥的，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來(lái)。我一開(kāi)始很氣憤，不就是一兩句話(huà)嗎！上課講話(huà)的人可多了憑什么就罰我們三個(gè)。罰——我也認了憑什么罰這長(cháng)篇大論，可得把人累死。

　　但是文章長(cháng)也沒(méi)辦法——溜回家，躲得過(guò)初一，躲不了十五，我明天不還得上課？ 抄著(zhù)抄著(zhù)，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯，要不是我講話(huà)就理直氣壯。

　　這次作業(yè)真是讓我終身難忘。

　　第一次被批評作文 篇17

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。從小到大我受過(guò)無(wú)數次表彰但都是感動(dòng)的哭了起來(lái)，淚如雨下。但一次難忘的批評，使我銘記在心，使我的一生變得更加完善，更加的有了尊嚴之心，有了難忘之心！

　　這是三年級家長(cháng)會(huì )開(kāi)完的那一段時(shí)間，我因為忘帶了手表，大聲地對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)回家去拿表”。媽媽說(shuō)：“這一周沒(méi)帶又沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)話(huà)呀！”我一聽(tīng)急得大哭大鬧，最后把老師也引了過(guò)來(lái)。媽媽被我鬧得頭都大了一丈。最后沒(méi)辦法，只好回去拿了，拿了過(guò)來(lái)。我終于不吵了，但意想不到的事情發(fā)生了，我卻一無(wú)所知。

　　這一天是我們團隊做衛生，我打掃衛生到一半時(shí)余老師叫我過(guò)去對我說(shuō)：“鄧國斌呀！你怎么能這樣對待長(cháng)輩？你的父母把你從嬰兒培養成一個(gè)小學(xué)生，他們多不容易呀！為了你的成長(cháng)，父母要受苦受累，掙錢(qián)養你，給你吃，給你住，給你穿，難道你就一點(diǎn)尊重之心都沒(méi)有嗎？你大聲地對父母說(shuō)話(huà)，父母對你說(shuō)的話(huà)，你才聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去。為了你的父母不傷心，不心疼，可以呀！有本事你考第一給我看。下次你再這樣對待父母，我就把你剁成十八大塊！”余老師從未這樣對我，她這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)如釘子一樣句句釘在我心上，可當時(shí)我只覺(jué)得她臉上

　　散發(fā)著(zhù)一股“殺”氣，那眼神如同“惡魔”一般，那嘴如同“老虎的血盆大口”一樣，把我給弄哭了！就是這么一次難忘的.批評，使我記憶終生，使我的一生變得更加完善。一個(gè)人有了尊重之心，尊重他人，尊重自己，才有了做人的資本呀！

　　從那以后，我對父母的愛(ài)越來(lái)越深，我成了一個(gè)好兒子。人生呀！一次批評能讓一個(gè)人的性格改變，一次批評把我的心胸變得更加的寬敞。這一次難忘的批評使我的生活回味無(wú)窮，更加有味，更加精彩！

　　第一次被批評作文 篇18

　　在我成長(cháng)的道路上有許多個(gè)第一次。但我第一次受到老師的批評最讓我難忘。

　　我還清楚的記得，那時(shí)我在讀一年級，上的是肖老師的.數學(xué)課。當時(shí)，我坐在座位上把橡皮用手掰成小塊小塊的——我也不知道我當時(shí)為什么這樣做。肖老師則在講臺上給我們講題。突然，我聽(tīng)見(jiàn)肖老師叫我回答問(wèn)題，肖老師的突然提問(wèn)讓我不知所措，腦子里一片空白，不知如何回答。

　　于是，我被老師當眾批評了一頓。肖老師把我叫上講臺氣沖沖地對我說(shuō)：”你為什么不上課聽(tīng)講！你不上課聽(tīng)講你爸爸媽媽知道了該有多傷心��！”我的心被狠狠的震了一下。我想：也許我在老師心里是個(gè)壞學(xué)生吧。如果讓爸爸媽媽知道了他們還會(huì )不會(huì )喜歡我？接著(zhù)肖老師打了我的手掌，在肖老師打我的手掌的時(shí)候我的眼里閃著(zhù)淚花，不是因為痛，而是因為我對老師的愧疚。

　　在之后的日子里，我上課非常聽(tīng)講，特別是肖老師的課。因為我上課比以前聽(tīng)講了，所以我的成績(jì)提高了許多。希望我可以用自己的進(jìn)步來(lái)告訴肖老師我是一個(gè)好學(xué)生。

　　如果沒(méi)有肖老師的批評，就不會(huì )有現在品學(xué)兼優(yōu)的我。如果沒(méi)有肖老師的批評，也許我現在還是那個(gè)壞學(xué)生吧。

　　肖老師，不管您現在身在何處，但請您記住，在世界的某一個(gè)角落，一直有一個(gè)人從心里感激你。

　　第一次被批評作文 篇19

　　在我人生中最難忘的“第一次”不是表?yè)P、不是發(fā)獎、更不是出丑，而是批評。

　　那是在三年級，數學(xué)成績(jì)被甩在了及格的`邊緣處。在學(xué)校，老師批評后指點(diǎn)了一下，而回家后，老爸批評了我，也沒(méi)有告題就不理我了，還說(shuō)：“警告你，這是你第一次考這么‘多’，也是最后一次，如果再考這么‘多’，你就永遠也別想玩了�！彪m是這么一點(diǎn)批評，但我還是一夜在想：怎樣成績(jì)就會(huì )上去？怎樣學(xué)習就會(huì )保持？怎樣做就不會(huì )粗心？等這些問(wèn)題。

　　第二天，同學(xué)們大部分和我一樣，紅著(zhù)眼來(lái)到了學(xué)校，不久上課了，老師進(jìn)來(lái)了，便說(shuō)：“下了課，抄卷子重做�！边@才算恢復了往日的平靜。

　　每當我想起這一幕時(shí)，總會(huì )讓我更努力學(xué)習，不再與差沾邊，現如今已與及格遠遠分開(kāi)了，那張試卷也已經(jīng)扔掉了。

　　雖然試卷沒(méi)了，但它的那道“風(fēng)景”卻已深深的印在了我的心里。是��！雖然“第一次”有好有壞，但它們都在鼓勵我們好好學(xué)習，讓我們有更好的將來(lái)，所以，讓我們一起努力，總有一天，我們會(huì )成功的。

　　第一次被批評作文 篇20

　　我們的科學(xué)老師——胡老師是一名老教師，年過(guò)半百，但不像別的老教師一樣土里土氣的，她不僅穿著(zhù)入時(shí)，更重要的是她有一顆年輕的心，第一次挨批評。

　　還是先讓我來(lái)夸一夸咱胡老師吧！胡老師身材高大，目光炯炯有神，我們的`一個(gè)小小的動(dòng)作都逃不脫她的都逃不脫她的眼睛。她頭發(fā)卷起，看上去又樸素又時(shí)髦。胡老師有一雙有力的大手，能一下子拿起一百多斤的東西呢。

　　要說(shuō)胡老師的課那是沒(méi)話(huà)說(shuō)，既生動(dòng)又風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)地引得大家捧腹大笑，胡老師經(jīng)常表?yè)P我們，鼓勵我們，大家都喜歡聽(tīng)她上課，但胡老師對我們也有嚴格要求的一面。

　　有一次，科學(xué)課上我們班男生和女生開(kāi)展比賽，看誰(shuí)在規定的時(shí)間里寫(xiě)出的植物多，多的一方為勝利。比賽開(kāi)始了，男生和女生都卯足了勁，一個(gè)個(gè)不甘示弱，爭著(zhù)搶著(zhù)上前表演，男生和女生彼此不相上下，一會(huì )兒男生領(lǐng)先一個(gè)，一會(huì )兒女生又超過(guò)一個(gè)。此時(shí)的教室儼然成了一片歡騰的海洋。終于輪到我上去了，那份激動(dòng)呀，恨不得一口氣將我知道的全部寫(xiě)完，這心里一急，手就不聽(tīng)使喚了，字寫(xiě)得歪歪扭扭什么也不像，只有我心里知道是什么。等我下來(lái)，胡老師見(jiàn)到我，對我說(shuō)“你寫(xiě)得的是什么字？”這時(shí)，我抬頭一看，自己差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)。胡老師說(shuō)“看得不太清楚吧！因為你寫(xiě)得實(shí)在是太差了！”“差”這個(gè)刺耳的字，像一把利劍一樣刺得我心痛痛的。在記分時(shí)，我們男生輸給了女生，男生們把目光齊刷刷地投向我，好像我是罪人一樣。此時(shí)的我，恨不得在地上挖一個(gè)洞，鉆到地下躲起來(lái)，我的臉紅了起來(lái)，一直紅到耳根后面。

　　雖然，胡老師沒(méi)有嚴厲地訓斥我，可是我心里好像打翻了五味瓶，很不是滋味。胡老師教給我一個(gè)道理，做什么事都要認認真真，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，就是時(shí)間緊迫，也要比較認真。

　　經(jīng)過(guò)這一次教訓后，我覺(jué)得胡老師更加高大了，她猶如一片綠綠的爬山虎，在我心中總是那么綠著(zhù)。

　　第一次被批評作文 篇21

　　記得從小時(shí)候起，打心眼里就很怕爸爸。倒不是因為爸爸會(huì )打我，可我每次見(jiàn)到爸爸那嚴肅的表情，心里就會(huì )不由自主的顫抖起來(lái)。就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，會(huì )退避三舍。就好像是我的天性一樣。直到前不久的一件事情，徹底打破了我和爸爸之間的`這種情況。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我正認真地做著(zhù)作業(yè)。爸爸不知何時(shí)悄無(wú)聲息地站在我背后，復算著(zhù)我所做的題目。見(jiàn)到爸爸站在身后，我的心就像揪緊了的琴弦一樣繃了起來(lái)。

　　“怎么回事？又粗心啦？又做錯了！”爸爸突然地言語(yǔ)就像晴天中的霹靂一樣，響在我頭頂，震在我心中。心中原本那繃緊了的弦也“嘣”地斷裂了。我徹底地慌了神了�！翱纯催@里，連題目都看不清楚！”爸爸往我作業(yè)本上指了指，轉身走了。

　　我木木地復算著(zhù)那道題�！皩Φ难�！”我心里直打鼓。我深吸一口氣，鼓起勇氣，想去問(wèn)問(wèn)爸爸�？梢坏桨职帜�，卻怎么也張不開(kāi)嘴。只好默默走了回去。真想爸爸能理解我，和爸爸做好朋友��！不行！我得向爸爸表示批評。我緊緊地握了一下拳頭，下定了決心又向爸爸走過(guò)去。爸爸見(jiàn)到我猶猶豫豫的樣子：“怎么啦！”“我……”我嘴里叨咕著(zhù)，連自己都聽(tīng)不懂自己在說(shuō)什么。爸爸看到我這個(gè)樣子：這就是你與人之間交談的能力嗎？我的眼淚在眼眶里直打轉，我努力不讓他流出來(lái)。我把本子遞過(guò)去，爸爸看著(zhù)作業(yè)本，像是看出了自己的錯誤。沒(méi)作聲轉過(guò)去了�！鞍职�，我要批評你！”我不知從哪里借來(lái)了一股勇氣，“爸爸，我希望你關(guān)心我，不是直接不問(wèn)緣由地批評我�！卑职终�了怔，慢慢轉過(guò)身，臉上出乎意料地沒(méi)了那嚴肅的表情，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我接受批評�！�

　　爸爸的懷抱是那么溫暖，可我的眼淚卻不爭氣地流下來(lái) 了。

　　第一次被批評作文 篇22

　　無(wú)論在什么時(shí)候，我們都曾被批評過(guò)，被批評的滋味并不好受，但無(wú)論我如何，我們都需要接受這些批評。因為批評可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)和不足�？梢允刮覀儾粩喔倪M(jìn)，直到發(fā)揮到最優(yōu)的程度。批評好比一本法律書(shū)，記載著(zhù)我們所有的過(guò)錯，也將我們所需要注意的內容全部展現在里頭。

　　小時(shí)候的我們從來(lái)都有倔強的.時(shí)候，也因為我們太小不懂事，太調皮，常常會(huì )犯一些錯誤，在經(jīng)過(guò)這個(gè)成長(cháng)的路途中，我們受過(guò)許多人的批評。也許是老師，也許是父母，也許是鄰居，或者是陌生人，無(wú)論是誰(shuí)，在那時(shí)，我們所犯的錯誤，所做的荒謬的事，都會(huì )有人替我們指出。

　　那個(gè)時(shí)候我們不應該心懷怨恨，更不應該覺(jué)得愁苦，我們應該做的應該是樂(lè )觀(guān)去接受，欣然去面對。我們應該知道這些所謂的批評對我們都是有積極的用處，它可以讓我們懂得自己的不足和缺點(diǎn)，然后及時(shí)改正，那么以后，我們所犯用一個(gè)錯誤便少之又少，深圳市改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　請我們聆聽(tīng)批評，不要因為別人的指責或者批評就悶悶不樂(lè )，難過(guò)好幾天，更不要不思進(jìn)取，甚至是貿然頂撞，這樣會(huì )使自己的品行逆向循環(huán)，不僅對我們沒(méi)有益處，我們反而還會(huì )變得愈加不好。面對批評，我們也要理性接受，因為不一定是所有人的批評都是正確的，我們要理性對待。

　　批評對我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是改變自己確定的一個(gè)方法，它對我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)接受教育的機會(huì )。面對批評，我們應該細細聆聽(tīng)，它會(huì )給我們的人生帶來(lái)很多幫助，會(huì )讓我們在人生的途中漸漸看清前進(jìn)的道路。請我們細細聆聽(tīng)批評，要鼓起勇氣，耐心傾聽(tīng)，做得有耐心。

　　第一次被批評作文 篇23

　　人生路上，總有形形色色的東西，眼前的康莊大道總能讓人留戀，讓人忘了在大道盡頭，有荊棘，有陷阱，甚至讓人徘徊不前。而此時(shí)，小小的批評便如一臺明鏡，使人看清自己，又照明前方，讓自己醒悟。因此說(shuō)：人生，批評不可缺席。

　　現代的生活是燈紅酒綠的，人們忘懷了‘會(huì )當凌絕頂’的壯志，卻又誤解了‘采菊東籬下’的閑適，一味追求生活的.‘閑適’而沉迷于糜爛的生活，只會(huì )享受，只知金錢(qián)。而批評卻如萬(wàn)能的解藥，其強大的力量，能喚醒那沉醉的靈魂。當看到了社會(huì )的安定和國家的日益地強大，唐太宗及其大臣都開(kāi)始放松。而就在此時(shí)，有這么一個(gè)人，給了唐太宗一個(gè)個(gè)耳光，那與其說(shuō)是諫言，不如說(shuō)是批評的語(yǔ)句，一次次地把唐太宗從深淵邊拉回。是魏征的批評，鑄造了一世明君。那千年后讀起，依舊使人振聾發(fā)聵的《諫太宗十思疏》，在批評與進(jìn)諫中，又對多少君王產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　于是，唐太宗提倡以人為鏡，于是，虛心接受別人的意見(jiàn)成了一種傳統的美德，可現實(shí)的社會(huì )又如何呢？

　　生活條件不斷地提高，獨生子群體更是日益壯大，可接受批評這一美好的傳統卻在這一群體的壯大中消沉著(zhù)。獨生子女在嬌生慣養的環(huán)境里，會(huì )養成自以為是，目中無(wú)人的性格。面對導師的批評，更是置之不理，有甚者更是大打出手�？粗�(zhù)如此的景象在身邊，一件件地在身邊上演著(zhù)。我呼吁：批評不可缺稀，虛心接受批評才是人生成功的開(kāi)始！不知他們可曾知到，正確的批評是人生的導向，是人生的船成功到達彼岸所需的羅盤(pán)，是通向春暖花開(kāi)的捷徑。批評不在抵毀你，而在于引導你，它指著(zhù)正確的方向讓你好好的走下去。這是前人對你莫大的關(guān)心與關(guān)懷。

　　正確對待好批評，批評是包著(zhù)刺的菠籮，你需要輕輕地撥開(kāi)那尖尖的刺，盡管會(huì )刺破指頭。別怕，因為終會(huì )苦盡甘來(lái)，只要悟出點(diǎn)什么，那便是人生最甜美的一部分，那便是人生中無(wú)限的力量。

　　墨子轉過(guò)身來(lái)，又問(wèn)我說(shuō)：“是騎牛還是騎馬呢？”

　　我回答說(shuō)：“我會(huì )騎馬，因為在這路上，它能啟發(fā)我，人生需要鞭策，人生需要批評，人生路上，批評決不可缺席�！�

　　第一次被批評作文 篇24

　　昨天，我和我的朋友一起去淳化縣玩了。

　　我先到賣(mài)茶的地方去玩了我媽媽看到我和朋友爬的那么高我媽媽說(shuō)：快下來(lái)。我們就吃完橘子又去玩了。在那里玩了一會(huì )兒就去農家樂(lè )去吃飯了吃了兔子肉和野豬吃完飯我們再去玩自動(dòng)麻將了玩了一會(huì )兒我和一個(gè)妹妹跑到外面去玩，我們到狗得地方去玩了我看見(jiàn)里面還有牛我們就跑到牛的`地方去玩了跑了過(guò)去我看見(jiàn)了一個(gè)挖土的大洞原來(lái)是一座房子我看見(jiàn)大公雞我去捉妹妹跟在我后面一直跟著(zhù)大公雞就看到開(kāi)著(zhù)的門(mén)是那個(gè)房子我們害怕所以沒(méi)有近去我媽媽和我朋友的媽媽來(lái)找我們兩個(gè)去媽媽就批評我了。

　　第一次被批評作文 篇25

　　今天我彈鋼琴之前玩了很長(cháng)時(shí)間，我玩夠了，媽媽說(shuō)：“你今天必須給我彈1個(gè)小時(shí)30分鐘�！蔽乙宦�(tīng)嚇的渾身發(fā)抖，心里想：我要彈1個(gè)小時(shí)30分鐘的琴，還要寫(xiě)兩篇日志，還得刷牙洗臉時(shí)間太緊張了。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獜椷@么長(cháng)時(shí)間的琴呢？”媽媽生氣的說(shuō)：“你是不是要考級了，老師給你布置的`作業(yè)你完成了么？前兩天你認真彈琴了么？你是不是說(shuō)過(guò)星期六和星期天要把落下的功課補上。你做到了么？”我說(shuō)：“我是說(shuō)了這些話(huà)，我應該做到�！蔽矣窒肓讼耄罕緛�(lái)我快速彈完鋼琴就可以早早的睡覺(jué)了，可是現在不能再早早的睡覺(jué)，就是因為我沒(méi)有安排好我的時(shí)間，才造成的這么糟糕的結果。

　　第一次被批評作文 篇26

　　今天我上英語(yǔ)課時(shí)，其他組贏(yíng)了，我很憤怒，因為我們好多次都沒(méi)有贏(yíng)了。所以我們瘋狂的敲桌子，敲凳子。老師阻止了我們一遍又一遍，我們始終在瘋狂地敲。一直敲到下課，我還在打頭。一直打到了下課，我才停了下來(lái)。外教老師嚴厲的制止了我們。

　　下課周老師回來(lái)，那時(shí)張老師也回來(lái)了，張老師吧事情原原本本的告訴了周老師，周老師對我們的這種行為感到很憤怒。并且嚴厲的批評了我們。

　　放學(xué)后爸爸來(lái)接我，老師把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸很生氣的說(shuō)： “你生氣就能贏(yíng)嗎？你大喊大鬧，敲桌子就能贏(yíng)嗎？如果同學(xué)們上課都不遵守課堂紀律，那么課還怎么上？”另外，老師和爸爸告訴我，我的`這種行為丟了我們高新一小的臉。要想贏(yíng)，就要好好學(xué)習，不能輸了以后亂發(fā)脾氣，因為發(fā)脾氣亂鬧，一樣還是贏(yíng)不了。聽(tīng)了老師和爸爸的話(huà)，我覺(jué)得我下午的做法很愚蠢，我應該努力去學(xué)習才能贏(yíng)。我感到很羞愧，英語(yǔ)老師對不起，外教老師對不起，我以后再也不會(huì )上課亂打亂鬧了，我要做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，我保證！

　　第一次被批評作文 篇27

　　曾記得印度詩(shī)哲泰戈爾說(shuō)過(guò)："只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！叭松�的旅途中，批評總是如影隨形，變化莫測，她如無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。

　　我在平凡的學(xué)習生活中也遇到過(guò)這么一次批評，它就像大海中的一朵小浪花，但卻讓我明白了批評的真諦。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們進(jìn)行了升入初中第一場(chǎng)數學(xué)測試，也正是那次，我懷揣著(zhù)不安的心情迎來(lái)了批評的考驗——"大紅燈籠高高掛“考試失利，當老師甩給我的那份用紅筆勾畫(huà)過(guò)的78分的時(shí)候，我心如刀絞，一支支利劍好像從四面八方刺穿了我稚嫩的心，老師對我說(shuō)了什么話(huà)，自己怎樣離開(kāi)教室都不知道了，我的世界是一片漆黑，在回家的路上，我隱隱約約的想起老師和同學(xué)們都在說(shuō)："某某某你怎么回事，這次怎么只考78分，你真是太讓我們失望了……“再想到這里時(shí)，心里五味翻滾。我心想："為什么每次考試的結果都是"遍體鱗傷”，這是為什么呢？”之后，我把自己封閉起來(lái)，好好的進(jìn)行自我反省。我想："數學(xué)呀數學(xué)，其他科目每次考試都為我的榮譽(yù)之墻增添瓦磚，唯獨你，唉！總是讓我很受傷�！坝谑潜阃聪聸Q心，決定利用所有可利用的時(shí)間來(lái)進(jìn)行"數學(xué)魔鬼訓練”，扎扎實(shí)實(shí)的將數學(xué)的定理公式、計算等來(lái)個(gè)惡補，然后就開(kāi)始了新的"生活“：每天早晨6點(diǎn)鐘就起床，讀背定理公式；課間和中午做計算題，有什么不懂的地方就死皮賴(lài)臉、死纏爛打的問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師；晚上在家里整合一天所學(xué)的內容，一直學(xué)到深半夜，困了的時(shí)候，常常是"頭離枕，手掐股“。其中我的表現，我的甘苦，不用我說(shuō)，大家也都懂。這里我就從略，總的來(lái)說(shuō)，我從昔日的嬌小姐，變成了今日的"苦行僧”，您還別說(shuō)，真是"皇天不負有心人“，后來(lái)幾次考試中，我的.數學(xué)成績(jì)終于趕上來(lái)了，坐上了我們班的第三把交椅，得到了老師同學(xué)對我的另眼相待，頗得意了一番，但其中的奧秘只有自己心里明明白白，

　　我還真應該感謝老師同學(xué)對我的批評，因為是它讓我勇敢的面對自己的不足與缺陷，通過(guò)努力走向成功，溪流因阻礙才有了歌聲，沙漠因飛沙的狂舞，才有了壯觀(guān)，人生的樂(lè )章因為有了各種苦難、挫折才變得壯美，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的大海，也沒(méi)有平平穩穩的長(cháng)路，更沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。常會(huì )象棋詩(shī)人尼采的詩(shī)句："那些未能將置于死地的東西，會(huì )讓我變得更加強大�！泵慨斶@時(shí)，我都會(huì )微笑著(zhù)面對迎面而來(lái)的批評。

　　第一次被批評作文 篇28

　　本周讓我最難過(guò)的一件事是語(yǔ)文考試被扣了20分。

　　星期二下午，我們班舉行了第三單元測試。當時(shí)間過(guò)了大半，我作文還沒(méi)寫(xiě)完，前排同學(xué)扭過(guò)頭問(wèn)我:“試卷寫(xiě)完了嗎？” 當時(shí),我還沒(méi)寫(xiě)完，就沒(méi)有答理。等我寫(xiě)完后，我就對前排同學(xué)說(shuō)：“寫(xiě)完了�！鼻芭磐瑢W(xué)又問(wèn)我:“高澤睿寫(xiě)完沒(méi)？”我看了高澤睿一眼，答:“高澤睿還沒(méi)寫(xiě)完�！本驮谶@時(shí)，被彭老師發(fā)現了，她在我試卷角扣了10分。我心里很不服氣，就想:前排同學(xué)先跟我講話(huà)的，為什么老師不扣她的分，卻扣我的分呢？想完，就使勁地一擦，卷子被擦破了一點(diǎn)，可還是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。發(fā)卷子那天，前排同學(xué)發(fā)現了這個(gè)秘密，就跟值日生說(shuō)，我把扣的10分給撕破了。然后，值日生就告訴了李老師。李老師知道后，又給我扣了10分，我傷心極了，很不服氣，若不是前排同學(xué)問(wèn)我，我也不會(huì )說(shuō)話(huà)。為什么她不扣分，而我被扣分呢？

　　回到家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣�沒(méi)有發(fā)脾氣，而是幫我分析。媽媽告訴我，任何考試，學(xué)生必須遵守考試秩序和規則，就算是前排同學(xué)先和我說(shuō)話(huà)，我是可以不理的。但我沒(méi)有這樣做，反而回答她，所以老師扣分是正確的。前排同學(xué)沒(méi)有被發(fā)現，只是走運。若她不改正，總有一天也會(huì )被抓住的。另外，我懷著(zhù)僥幸的心理想把這扣的`十分蒙混過(guò)去，被老師發(fā)現了，這是老師對我的懲罰，我應該誠實(shí)地面對自己的錯誤。

　　夜晚，我翻來(lái)覆去地在床上想媽媽講的話(huà)，其實(shí)我應該感謝李老師。她讓我深刻地明白了考試的嚴肅性，將來(lái)我會(huì )面對大大小小的考試，不會(huì )再犯這樣的錯誤了。另外，面對錯誤，要誠實(shí)的面對，及時(shí)改正，而不是逃避。通過(guò)這件事情，我明白了老師對我嚴格的愛(ài)，也收獲了成長(cháng)。

　　第一次被批評作文 篇29

　　唉我不停地嘆氣，看著(zhù)手中的兩份文件。鮮紅的89和93深深刺痛了我的心。我的腿好像塞滿(mǎn)了鉛條，幾千斤重，舉不起來(lái)。午后的陽(yáng)光下，我似乎和周?chē)�的人格格不入。我像一個(gè)孤獨的旅行者，在荒蕪的沙漠中旅行，迷路了

　　雖然有一百個(gè)人不想去，但我還是去了我家門(mén)口，因為我沒(méi)有別的地方可去。我媽見(jiàn)我回來(lái)了，趕緊出來(lái)接我。我媽給我帶了個(gè)書(shū)包，問(wèn)我:思瑤，考試怎么樣？嗯我虛弱地說(shuō)，用可以和蚊子比的聲音回答:數學(xué)93！我媽放下手里的書(shū)包，瞪著(zhù)我，好像不認識我。我心里震驚，心里默默說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！用冰雹打我！然而，奇怪的事情發(fā)生了！我媽看著(zhù)我，沒(méi)說(shuō)話(huà)。這是期末考試！這是我第一次考這么差！

　　媽媽非常安靜地坐下來(lái)，把我叫到她面前。這是一個(gè)很深的盡頭！算了，逃不掉的'！拼一下！我咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)沉重的步伐向媽媽走去。我媽努力讓自己冷靜下來(lái)，平靜的對我說(shuō):金穗，你知道你錯在哪里嗎？我不怪你這次和下次失敗。重要的是，當你知道自己的錯誤時(shí)，你應該改正它們。下次不能再犯同樣的錯誤

　　雖然我媽的批評是那么溫柔，但我已經(jīng)無(wú)形中被我媽狠狠批評了一頓！

　　在這個(gè)寒假里，我會(huì )努力爭取下次取得好成績(jì)！

　　第一次被批評作文 篇30

　　今天的心情很糟糕，因為我被老師嚴厲批評了。

　　上午大課間，我和我最好的同學(xué)去班主任辦公室，看老師是否批改完了昨天的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。但是班主任不在辦公室，我就去老師桌子上看看桌子上有沒(méi)有作業(yè)。這時(shí)，我看到老師桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，心想一定非常非常好吃，就湊近聞了聞。突然想到“媽媽說(shuō)，沒(méi)有別人的允許和同意，你不能使用和索取別人的東西”。但我又想，“班主任對我很好，經(jīng)常給我一些零食獎勵我�！焙镁脹](méi)吃口香糖了。想著(zhù)好吃的口香糖，口水就要流出來(lái)了。我沒(méi)忍住嚼口香糖的誘惑，偷偷從老師那里拿了兩塊口香糖。我做的每一件事都被同學(xué)在背后看得清清楚楚。我的老師一回到辦公室，我的同學(xué)就把這件事告訴了老師。聽(tīng)了同學(xué)的抱怨，我又氣又后悔。生氣的是我最好的同學(xué)，在我面前暴露了我的行為，我還想著(zhù)把我偷的口香糖分一半給她。

　　中午放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，心很強地對我說(shuō):“今天這兩個(gè)口香糖沒(méi)毛病，但是你沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意就拿了別人的`東西，對吧？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想起了一句話(huà)“用字一定要問(wèn)清楚，不問(wèn)就是偷”，這句話(huà)來(lái)源于《門(mén)徒規則》里的名言和我最喜歡的電視法制專(zhuān)欄里的盜竊犯罪案件。我知道我錯了，我遺憾的低下頭，向老師道歉，并承諾以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。

　　通過(guò)這個(gè)錯誤，我意識到了錯誤的嚴重性。非常感謝老師及時(shí)的批評教育。我覺(jué)得這種批判也是一種快樂(lè )，就是“痛苦與快樂(lè )”！

　　第一次被批評作文 篇31

　　我們聽(tīng)到批評都會(huì )難受，怎樣才能讓批評聽(tīng)得很舒服，又讓人意識到自已的錯誤呢？那就是調味批評了！

　　有一次，大家在操場(chǎng)上做完早操，到主任講話(huà)了，可我們卻在悄悄講話(huà)，于是主任就對我們說(shuō)：“呀！今天操場(chǎng)上有很多蚊子在叫，大家防著(zhù)點(diǎn)，不要被它咬！”我們聽(tīng)了笑了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都不講話(huà)了。有誰(shuí)能不明白主任的意思呢？她是說(shuō)，今天有很多人在操場(chǎng)上講話(huà)，請那些沒(méi)有講話(huà)的同學(xué)不要被講話(huà)的同學(xué)傳染，也就是不要和講話(huà)的同學(xué)一起講起話(huà)來(lái)。

　　還有一次，英語(yǔ)老師的`作業(yè)布置的比往多，所以，我們就像一個(gè)小老頭兒似的嘆起氣來(lái)，老師皺了一直眉頭，對我們說(shuō)：“同學(xué)們如果覺(jué)得作業(yè)多的話(huà)那就減一點(diǎn)吧！”我們聽(tīng)了，歡呼起來(lái)。后來(lái)，老師說(shuō)：“雖說(shuō)，我想給同學(xué)們減少一點(diǎn)作業(yè)，但校長(cháng)說(shuō)要多布置，如果給你們少布置了，校長(cháng)會(huì )減我工資的！所以請大家原諒！”我們都明白了老師的意見(jiàn)，所以，大家都只好閉緊嘴巴，乖乖地寫(xiě)作業(yè)了哦。

　　還有一次，體育老師明明說(shuō)讓我們跟一圈，但我們跑了三圈，老師也沒(méi)有叫我們停下來(lái)，于是我們對老師說(shuō)：“老師，我們都跑了三圈了哦！”老師說(shuō)：“是嗎？哦對不起！我補我的錯。你們跑多幾圈？”我們說(shuō)：“三圈！”“好！”體育老師對我們說(shuō)：“向后轉！再跟二圈！把那兩圈退回來(lái)！”老師的話(huà)里當然有批評。

　　有的時(shí)候，在批評上加點(diǎn)甜，就可以讓難聽(tīng)的語(yǔ)言變味，變成讓人聽(tīng)了舒服的語(yǔ)言。

　　第一次被批評作文 篇32

　　我想大家都受過(guò)批評吧，大概沒(méi)有人喜歡批評，但是，仔細想想，批評還是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　不能不說(shuō)，老師批評學(xué)生也是講究策略的。首先，就拿我班例，老師先把你叫到面前，一言不發(fā)，怒目而視。此時(shí)，你一定會(huì )感覺(jué)到無(wú)聲勝有聲的境界。然后，訓后如狂風(fēng)暴雨般襲來(lái)，這時(shí)候，你好默默地接受這一切。漸漸地，狂風(fēng)暴雨轉成小雨，最后再說(shuō)一聲：“回去反省一下！”噶然而止，十分有震動(dòng)力。我想，一些學(xué)生都會(huì )耐心的等待這句話(huà)。

　　但是，并不是所有的學(xué)生都會(huì )沉默不語(yǔ)，有時(shí)候，老師也會(huì )遇到江山易改，本性難移的學(xué)生，老師就會(huì )另有辦法。首先，用溫和地語(yǔ)氣對你說(shuō)，放松你的警惕性，之后，步步為營(yíng)，層層逼近，然后抓住要害，讓你乖乖投降。這種策略叫微風(fēng)細雨戰術(shù)，看出去風(fēng)平浪靜，其實(shí)是大海在漲潮，最后，礁石會(huì )被水淹沒(méi)。

　　但是，還有一小部分學(xué)生不怕這一招，這種學(xué)生十分少，這種學(xué)生是非要跟老師拼一個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。對于這種學(xué)生，老師當然也有妙招。這種策略叫小題大做，首先，老師先在眾同學(xué)面前來(lái)給你好看，之后，提起你以前犯下的錯事，在用好學(xué)生如何做的`形式對比，然后在鼓勵克服短處。讓你在同學(xué)面前抬不了頭。

　　不過(guò)，這些招數都用過(guò)，然后錯仍是在犯的學(xué)生，老師就用心里戰術(shù)。比如說(shuō)我，在一次遲到上，已經(jīng)是七點(diǎn)五十了，進(jìn)了教室，但是老師只是說(shuō)了一聲：“進(jìn)”。令我感到良心不安，然后想到了老師日夜為我們操勞，換來(lái)的卻是遲到，我有些對不起老師，以后我一定要表現好，決不在遲到，要好好學(xué)習，報答老師。此戰術(shù)很少用，但一用就一鳴驚人，十分是有效果的，讓犯了錯的學(xué)生牢記這一次，下次不敢在犯了。

　　想來(lái)想去，批評雖然在同學(xué)面前丟了面子，但卻能不讓再犯，這是完全出于老師對你的關(guān)心和照顧。

　　第一次被批評作文 篇33

　　在我們每個(gè)人的生活中都會(huì )不可避免的遇到許多難事，比如你做什么事情沒(méi)做好在學(xué)習上，就像這次考試成績(jì)低了，可能老師會(huì )批評你，家長(cháng)也會(huì )批評你，會(huì )詢(xún)問(wèn)你為什么這次分數降低的原因。嗯，在做許多事情的時(shí)候沒(méi)做好都有可能會(huì )遭到批評。每個(gè)人聽(tīng)到對自己的批評都會(huì )感到不悅，但有時(shí)我們應該聆聽(tīng)批評，找出自己的不足，為下次可以做得更好而努力。

　　聆聽(tīng)批評可以讓我們成長(cháng)。小時(shí)候犯了錯總是免不了爸媽一頓數落，有時(shí)候甚至還要挨打，雖然當時(shí)不理解，但現在長(cháng)大了就可以理解當時(shí)情況了。爸媽的批評可以促進(jìn)我們成長(cháng)，教你做人。

　　聆聽(tīng)批評可以讓我們更好的看清形式。初中的時(shí)候我沉迷了打游戲，幾乎天天都要往網(wǎng)吧跑，每天晚上回到家也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)腦子都是玩兒游戲，回到家之后就看手機，一看看到半夜兩點(diǎn)。自然不用說(shuō)成績(jì)也是直線(xiàn)下滑，家長(cháng)和老師都很著(zhù)急，家長(cháng)很?chē)绤柕呐�評了我，并且老師也是，當時(shí)很生氣�，F在想想，多虧是有他們的批評，我才能繼續好好學(xué)習完成學(xué)業(yè)，要不然現在就是個(gè)只會(huì )打游戲什么都不會(huì )的人，還可能連高中都考不上。

　　在我們的'生活中，我們應該學(xué)會(huì )聆聽(tīng)批評。不要自負，不要自大，虛心接受別人的意見(jiàn)，別人的批評也是對你的評測。你要根據別人來(lái)客觀(guān)的看待自己。一般自己很難真正的看清自己，所以需要別人的批評與建議。就像古代君王身邊都會(huì )有許多臣子，而臣子的作用就是為他們提建議。

　　在我們受到批評的時(shí)候，我面對他的態(tài)度也應該是積極的正確的，不能因為受到了批評而就沉淪下去放任自己。我們應該認真的面對批評，并去改正自己的毛病，只有這樣才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。

　　所以我們應該聆聽(tīng)批評，做一個(gè)有用的人，對社會(huì )有貢獻的人為建造社會(huì )主義社會(huì )添磚加瓦。

　　第一次被批評作文 篇34

　　在生活中，有很多人厭煩批評，一聽(tīng)到別人對自己的批評，就淚流滿(mǎn)面。但是有很多人不知道，批評有時(shí)會(huì )閃出它那光彩奪目的一面。

　　批評，有時(shí)會(huì )帶給別人積極進(jìn)取的精神。我每一次考試，試卷發(fā)下來(lái)之后，如果考的差，父母都會(huì )批評我，可別以為我會(huì )失去自信心。因為我就像一輛火車(chē)能化批評為動(dòng)力快樂(lè )地向前奔馳，所以說(shuō)我感恩父母，更感恩父母口中的批評。

　　批評，有時(shí)會(huì )讓大家變得謙虛。我是屬于成績(jì)不穩定的那一類(lèi)人，如果我前一次考試考得好，后一次考試考得差，那父母會(huì )批評我：“你為什么成績(jì)退步那么大，是不是驕傲自大，狐貍尾巴露了出來(lái)？”我很羞愧，心底里暗暗發(fā)誓一定要做一個(gè)謙虛的人。所以日后，我無(wú)論做什么，都表現的謙虛�？墒沁@樣的批評，還是需要鼓勵來(lái)調節的。

　　批評，有時(shí)會(huì )帶給我非凡的心理承受能力。我這個(gè)人太剛正不阿，一臉嚴肅，不愿服輸，為此總會(huì )惹出不少的`小矛盾。很多同學(xué)遇到事，看到我這嚴肅的表情，總會(huì )使小事升級變成大事。同學(xué)和老師們看到起爭執的我們，總會(huì )先斷定是我的過(guò)錯，從而誤會(huì )我，批評我。當我一次次受到誤解后，我試著(zhù)慢慢放下自己這倔強的脾氣，慢慢學(xué)會(huì )遇事先冷靜，學(xué)會(huì )退讓。就像媽媽說(shuō)的：“吃虧是福！”所以我要感恩，雖然大家會(huì )誤解我，但是我還是要感恩他們，他們造就了我超高的心理承受能力。

　　我感恩批評，這是我成長(cháng)中不可缺少的聲音。

　　第一次被批評作文 篇35

　　今天中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，太陽(yáng)公公把大地伯伯氣得冒煙。東東躺在沙發(fā)上，手拿遙控器，翹起二郎腿，好不自在。這時(shí)，東不打開(kāi)了話(huà)匣：“今天中午，反正老師沒(méi)布置作業(yè)，實(shí)在太爽了，早上聽(tīng)小炎說(shuō)在電腦游戲中又多了個(gè)好玩的游戲《冒險島》，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如去網(wǎng)吧娛樂(lè )一番�！闭f(shuō)完，東東便像一只脫韁的野馬，直沖網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧，就開(kāi)始玩，那游戲像磁鐵一樣把東東吸引住了，讓東江一頭載進(jìn)游戲的世界里，把時(shí)間拋到腦后。

　　俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人�！辈恢�不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)才一晃眼就過(guò)去了�？蓶|東卻依依不舍，不愿離開(kāi)游戲的天堂，就走到柜臺，又向老板買(mǎi)了兩半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間玩，便把“上學(xué)”這兩個(gè)字拋到九霄云外，又歡樂(lè )地打起游戲來(lái)。到了兩點(diǎn)半，正好是校門(mén)關(guān)閉之時(shí)，東東也玩完電腦，一看到時(shí)間那么晚，心中緊張地想：如果遲到了，那是多丟人。東東想完，就以迅雷不及掩耳之勢沖上學(xué)校，可“你有張良計，我有過(guò)墻�！睎|東的速度再快，也不能與時(shí)間相比，當東東到門(mén)口時(shí)，鈴聲已“叮呤鈴……叮呤鈴……”東東一聽(tīng)，這是課前三分鐘的鈴聲，便沖上四樓。這時(shí)，教師正教大家寫(xiě)作文，見(jiàn)東東才來(lái)，就叫東東快進(jìn)來(lái)，教師為了不打斷同學(xué)們的思路，就笑咪咪地說(shuō)：“東東，過(guò)會(huì )兒來(lái)找我�！睎|東聽(tīng)了，低下頭，臉紅通通的，十分慚愧。

　　下課了，東東來(lái)到了辦公廳，老師嚴肅地說(shuō)：“你今天為什么遲到？”東東聽(tīng)了一愣，說(shuō)：“不小心睡過(guò)頭了�！睅熞�(jiàn)東東說(shuō)話(huà)結結巴巴，十分不自在，就生氣地說(shuō)；“不對，這是你的謊言，快說(shuō)實(shí)話(huà)�！睎|東聽(tīng)了，便把事情的來(lái)龍云脈，一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“錯了沒(méi)關(guān)系，要知道就改，魯迅先生以前也會(huì )遲到，可后來(lái)就改過(guò)了，還留下了一名名言�！睎|東聽(tīng)了感動(dòng)得留了眼淚。

　　從此以后，東東再也不遲到，因為他時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)一名話(huà)：“時(shí)時(shí)早，事事早，豪不松馳馳地奮斗一生�！�

　　第一次被批評作文 篇36

　　到底還是語(yǔ)文老師厲害，不需費太多口舌，也不需動(dòng)太多武，便能輕輕松松治服別人。

　　一節語(yǔ)文課上，一位同學(xué)偷偷的喝了口牛奶。真不幸，這一舉動(dòng)被語(yǔ)文老師瞟見(jiàn)了。語(yǔ)文老師也并沒(méi)有半點(diǎn)怒色，而是笑著(zhù)對大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘表演老師的懲罰’。就以那位喝牛奶的同學(xué)為批評對象，看誰(shuí)演的最像。好不好？”我們激動(dòng)的應答道：“好！”

　　只見(jiàn)一位胖小伙首先跑了上來(lái)，面色微紅，似乎有些害羞，準備開(kāi)眼演了，他先是拿著(zhù)刻著(zhù)《弟子規》的戒尺在手中拍了兩下，接著(zhù)嚴厲的咳嗽了兩聲。最后用戒尺指著(zhù)那位喝牛奶的同學(xué)喝道：“你膽子是肥了是吧，敢在我課堂上喝牛奶，我看你小子是活膩歪了！”說(shuō)完，他的臉蛋更紅了，急匆匆的跑了回去。大家先是一陣哄笑，接著(zhù)七嘴八舌的議論道他演的是數學(xué)老師。

　　笑聲還沒(méi)有停止，又一位精煉能干的男生跑到了講桌前。他臉色青白，一看就是見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的人。他首先是捋了捋袖子，接著(zhù)擺出一種要打架的姿態(tài)，最后一邊對那位喝牛奶同學(xué)招了招手，一邊用帶有挑釁的`語(yǔ)氣說(shuō)道：“來(lái)，小子！我們來(lái)練練，今天我要是輸了，你接著(zhù)喝，我不說(shuō)你，你要是輸了的話(huà)，我讓你以后連奶瓶都不敢碰！”這次大家笑的更開(kāi)心了，誰(shuí)都知道他演的是物理老師。

　　接著(zhù)一位苗條漂亮的女生，邁著(zhù)小巧的步伐走了上來(lái)。她首先做的就是像所有近視眼都會(huì )做的那樣，沿著(zhù)鼻梁把眼鏡往上推一推，接著(zhù)似笑非笑的指著(zhù)那位喝牛奶的同學(xué)，用她那尖銳的嗓音叫道：“小樣，喝什么喝！你這小日子過(guò)的也太滋了吧，有錢(qián)任性是吧！下課給全班同學(xué)都買(mǎi)一瓶！”話(huà)音剛落，笑聲便迫不及待的響了起來(lái)。很明顯的感受到，此時(shí)的笑聲比以前更加激烈了，似乎同學(xué)們都笑瘋了。有的甚至從板凳上滑了下來(lái)。

　　再看看那位喝牛奶的同學(xué)被說(shuō)的目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，他先是向四周望了望，接著(zhù)急忙把牛奶放回了抽屜里。語(yǔ)文老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了，她微笑著(zhù)看著(zhù)那位剛剛喝牛奶的那位同學(xué)說(shuō)道：“怎么樣？和牛奶的滋味如何？只要你愿意，我能用不同的方式讓你嘗到上課喝牛奶的后果�！蹦俏缓扰Ｄ痰耐瑢W(xué)慚愧的低下了頭。

　　這方法還挺有效，從那以后，我還真沒(méi)見(jiàn)他喝過(guò)牛奶。

　　第一次被批評作文 篇37

　　有一天，老師因為有事不來(lái)了，提前告訴我第三節課管班級紀律。

　　我到了學(xué)校，班主任真的沒(méi)來(lái)——我們終于可以不用寫(xiě)作業(yè)了嗎？當然不是。老師已經(jīng)在黑板上留了幾項作業(yè)，讓我們第三節課寫(xiě)，還讓我監督同學(xué)，把不認真的同學(xué)名字記在黑板上，老師回來(lái)要好好收拾他們。

　　盼啊盼啊，第三節課終于到了。哈哈，這回該到我出場(chǎng)了。我管了一會(huì )兒，我的一個(gè)好朋友給我一個(gè)沙包，說(shuō)：“一會(huì )兒下課的時(shí)候咱倆一起出去玩�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好的�！蔽覄傁氚盐遗笥呀o我的.沙包放到書(shū)桌堂里，突然，一個(gè)代班老師進(jìn)來(lái)了�？吹轿揖谷荒弥�(zhù)沙包管紀律，老師不僅把我的沙包沒(méi)收了，還當著(zhù)全班同學(xué)的面把我批評了一頓，然后讓我回到座位上，不用我管紀律了。我尷尬地回到了座位上。

　　下課了，我的好朋友向我要沙包。我想了又想，突然想到一個(gè)餿主意，我對朋友說(shuō)：“要不然你把沙包偷偷拿過(guò)來(lái)？”沒(méi)想到，他竟然真膽大包天地拿了回來(lái)。我們倆去樓下瘋玩兒了起來(lái)。上課了，代班老師回來(lái)，發(fā)現沙包沒(méi)了，就嚴厲地說(shuō)：“是不是又是你拿走了？”我害怕地說(shuō)：“老師不……不是我……我拿的�！崩蠋煹轿視�(shū)桌堂里一看，沙包就在我書(shū)桌堂里呢，于是又當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了我一頓。嗚嗚，我朋友真不爭氣，又把沙包放在我書(shū)桌堂里了，我再也不和他當朋友了。

　　這就是我挨批評最狠的一次。

　　第一次被批評作文 篇38

　　批評如同一根鞭子，使人走上正確的道路�！�—題記

　　古語(yǔ)有云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！笨捎讜r(shí)的我根本不知道批評的意義。

　　直到——

　　那日，黃昏，夕陽(yáng)像一顆破碎的`雞蛋打在天空上，落日的余暉灑在我的臉上，處處氤氳著(zhù)梔子花香，我高興地彳亍在房間中。興奮的笑容在我臉龐漾開(kāi)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴叮鈴……”一陣交響曲門(mén)聲，是父親來(lái)了。我向他展示我新得的數學(xué)高分“99”分。不料他卻嚴肅認真道：“你看你，粗心大意，不認真審題，次次與滿(mǎn)分失之交臂……”我猶如晴天霹靂，大聲吼道：“我又不是天才�！毙南耄喊职终嬗憛�！于是，我摔門(mén)而出，眼眶充斥著(zhù)淚花，可我還是忍住沒(méi)讓“珍珠”落下來(lái)。

　　自那以后，周?chē)�的人好像是一百八十度的大轉變，不再批評我了。我自傲極了，整日上課與老師斗嘴，不認真聽(tīng)課，下課與同學(xué)打斗。

　　可好景不長(cháng)，我成績(jì)像過(guò)山車(chē)般忽高忽低，家人不理我，同學(xué)疏遠我。轉念，細想，頓悟——原來(lái)，原來(lái)只有放低身子，才能從批評中成長(cháng)，吸納別人的優(yōu)點(diǎn)與智慧。

　　終于，我又重拾一份批評，重拾一份成長(cháng)的忠告。

　　現在，我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的魚(yú)，四周都是批評的溫暖，我快樂(lè )地游弋在批評中，不希望快點(diǎn)長(cháng)大，不長(cháng)大的時(shí)候，大家總是批評我，長(cháng)大的越快，大家便會(huì )不再批評我，現在的我寧愿一輩子做一條小小的魚(yú)去接受批評，接受關(guān)愛(ài)。

　　第一次被批評作文 篇39

　　“你，你，你，給我站起來(lái)！”我正細心地連接電路裝置，科學(xué)老師勃然大怒的聲音讓我猛地一震，“還有，站起來(lái)的同學(xué)，他們的成績(jì)好不好？”

　　“這一位很好！”同學(xué)們馬上回答，“其他兩位不是很好�！�

　　我很好奇，順著(zhù)同學(xué)們手指的方向看去，更震驚了。孫愷和姜洲站起來(lái)了，這不奇怪。我震驚的是我們的副班長(cháng)——楊俊杰同學(xué)也站了起來(lái)，接受老師的批評。

　　我向同學(xué)們打聽(tīng)了一下。原來(lái)，上課的時(shí)候，姜洲和孫愷一起扔紙飛機，扔到了楊俊杰那里。楊俊杰撿起來(lái)，一時(shí)手癢，也參與了“世紀扔飛機大案”。而這一切，恰好被科學(xué)老師看見(jiàn)了。怪不得老師這么生氣。平時(shí)，我們上科學(xué)課吵吵嚷嚷的，老師也是和和氣氣的，很少生我們的氣。這一次，老師這么生氣，他們可就遭殃了。

　　可是，楊俊杰還在若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)，對老師的'話(huà)愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有認識到自己的錯誤。更不用說(shuō)孫愷和姜洲了。他們吊兒郎當的樣子讓科學(xué)老師很生氣：“你們三個(gè)，去你們黃老師辦公室問(wèn)一下，上課可不可以扔紙飛機，快點(diǎn)去！”聽(tīng)到這句話(huà)，楊俊杰的態(tài)度才好了一點(diǎn)兒，低聲說(shuō)“不可以”，同時(shí)低下了頭。孫愷和姜洲也變老實(shí)了。

　　看他們這樣，科學(xué)老師也就原諒了他們�？茖W(xué)老師就是這樣，大好人一個(gè)。所以，老是被同學(xué)們欺負。

　　我覺(jué)得副班長(cháng)和班長(cháng)都一樣，是班級的領(lǐng)頭羊，老師管理班級的好幫手，不應該違反課堂紀律。沒(méi)想到，楊俊杰這個(gè)副班長(cháng)不僅沒(méi)有成為領(lǐng)頭羊，反而成了犯罪羊。

　　第一次被批評作文 篇40

　　在我成長(cháng)的道路上，有那么一次批評讓我刻骨銘心。

　　英語(yǔ)考試分數下來(lái)啦！我考了99分耶！一放學(xué)我就一路上哼著(zhù)小曲，奔跑著(zhù)回家。到了家，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，摟著(zhù)我說(shuō)：“考得太好了，等你爸回來(lái)給你頒個(gè)大獎！”贊揚聲雨點(diǎn)般落到我身上。我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”“他晚上七點(diǎn)鐘回來(lái)�！蹦赣H摸著(zhù)我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)。

　　幾個(gè)小時(shí)的等待中，我懷著(zhù)激動(dòng)而又自豪的`心情，而時(shí)間到了爸爸卻還沒(méi)回來(lái)，七點(diǎn)十分、七點(diǎn)十五、七點(diǎn)半，忽然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲響起，肯定是爸爸回來(lái)了，我飛奔去給爸爸開(kāi)門(mén)，爸爸還沒(méi)來(lái)得及換鞋，我就問(wèn)他：“你知道我考了多少分嗎？”還沒(méi)等爸爸回答，我就說(shuō)我考了99分，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“嗯，考得不錯！”我頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花，“試卷帶回來(lái)了吧？”我早就想到爸爸要看我試卷，我把爸爸拉進(jìn)餐廳，試卷擺到他的面前，爸爸把試卷拿在手里，不知為什么，漸漸地爸爸臉上變得嚴肅起來(lái)，只見(jiàn)爸爸突然嚴厲地說(shuō)："真是糟糕透了，為什么這個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都拼錯了？”我頓時(shí)心里感到很難過(guò)，立刻沖出餐廳，跑進(jìn)了房間，撲在床上痛哭起來(lái)，心里卻想著(zhù)：不就是個(gè)單詞錯了嘛……

　　雖然當時(shí)我對爸爸的話(huà)特別不理解，但在以后的單詞學(xué)習及考試中我卻變得格外小心，不知不覺(jué)中我已把爸爸說(shuō)的話(huà)牢記在心，時(shí)刻提醒自己，當然我的單詞書(shū)寫(xiě)也再沒(méi)有錯過(guò)。

　　爸爸的批評給了我警醒的力量，感謝爸爸，感謝爸爸的批評，讓我在成長(cháng)的道路上獲得了寶貴的財富。

　　第一次被批評作文 篇41

　　批評如一面鏡子，它反射出你的缺點(diǎn)；批評如一碗苦藥，它治愈你身上的“傷口”，批評如一縷刺眼的陽(yáng)光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上，這一切都取決于你是怎樣面對批評。

　　還記得那個(gè)成天游手好閑的花花公子嗎？當他在舞會(huì )上看到一位美女時(shí)，決定和她跳舞，而美女堅決的拒絕了他。從此他把批評化為了一種動(dòng)力，自己離家苦讀，最后成為了一個(gè)世界名人。當那位女士前來(lái)道歉時(shí)，他笑著(zhù)拒絕了，他誠懇地說(shuō)：“不用道歉，我還真要感謝你的批評！”他就是------格林尼亞。

　　批評在此時(shí)化作了送給格林尼亞的一件禮物，激發(fā)他下決心苦讀。是呀！有些人對批評抱著(zhù)一種感謝的態(tài)度，他們如陷進(jìn)泥潭的盲人，已被危險埋沒(méi)卻依舊不明白深陷其中。這時(shí)批評就像一顆救命草，抓住了它，你就能活下來(lái)。有的人對批評抱著(zhù)一種重頭再來(lái)的決心，他們誠懇地接受了沖泡他們的`沸水，化批評和挫折為動(dòng)力，來(lái)散發(fā)出自己生命的清香。他們接受了這碗誰(shuí)也不愿喝的苦藥，此時(shí)批評是黑暗的黎明，使他們迎來(lái)了新生的太陽(yáng)。他們在批評面前低下了高昂的頭額，用感謝和決心踏上了成功的道路。

　　魯迅怎么就不是呢？小時(shí)候，他在一個(gè)嚴格的私塾里讀書(shū)，因為父親病了，母親要一人干活，他便承擔起為父親買(mǎi)藥換藥的工作。那天早上因為買(mǎi)藥遲到了，先生狠狠地批評了他一頓，他一聲不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一個(gè)小小的“早”字，從此他再也沒(méi)遲到過(guò)。

　　魯迅并沒(méi)有為自己辯解，哪怕有再多的客觀(guān)因素，他在自己的心里深深地刻了一個(gè)“早”字，讓自己永遠銘記�！霸纭辈还馐窃绲�，而更多的是一種學(xué)習態(tài)度，他最后成功了，是因為他把批評當作一種善意的提醒，把批評當作是自己真正存在的問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒自己，讓自己做得更優(yōu)秀。批評對于他來(lái)說(shuō)是給予自己生命的陽(yáng)光。

　　批評，是黑暗的黎明。批評，是人生道路上善意的提醒。有時(shí)，批評比表?yè)P更能催人上進(jìn)。批評，它如同一個(gè)個(gè)音符譜出了人生完美的樂(lè )章。批評，如同綠瑩瑩的小草，從而襯托出美麗的花園。批評，是一滴苦澀的眼淚，是它讓我們永遠銘記自己的失敗和教訓。

　　當我們面對批評時(shí)，何嘗不能對它說(shuō)聲“謝謝”？好好地面對批評，成功的彼岸就離你不遠了。

　　第一次被批評作文 篇42

　　今天下午陽(yáng)光燦爛，可我們四（3）班的同學(xué)卻面如土灰。為什么呢？因為我們在下午第一節上課前去體育場(chǎng)的途中“熱熱鬧鬧”的，被校長(cháng)“逮”了個(gè)正著(zhù)，所以呢？被校長(cháng)嚴厲批評了。

　　下午，我們唱完每周一歌就走出教室排隊上體育課。下樓梯的時(shí)候，隊伍亂得很，聊天的聊天，追趕的追趕……真是五花八門(mén)。如果你正好路過(guò)這里，你會(huì )覺(jué)得這樣的隊伍亂得不堪入目。

　　隊伍走到一樓的時(shí)候，校長(cháng)意外的出現了。校長(cháng)嚴厲地說(shuō)：“上課都快五分鐘了，你們還在吵，我在二樓都能聽(tīng)見(jiàn)你們班的`聲音了。從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)班要我批評！”厲聲訓斥我們的校長(cháng)原來(lái)這么憤怒��！校長(cháng)還在繼續責罵我們。我聽(tīng)得全身直啰嗦，心里真想快點(diǎn)下課。

　　終于訓斥完了，校長(cháng)走的同時(shí)不知什么原因把馮瑞博和何�？狄矌ё吡�。之后，體育老師陳老師把我們帶去體育場(chǎng)，又責罵了我們一頓，接著(zhù)罰黃小峰跑操場(chǎng)，后來(lái) 還 罰了遲到的何�？岛婉T瑞博。

　　今天我們糗大了，不僅挨了校長(cháng)的批評，而且還讓四（6）班同學(xué)經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了我們挨批的慘狀�？磥�(lái)我們真的要好好收斂一下啰！

　　第一次被批評作文 篇43

　　在學(xué)校食堂吃午飯的時(shí)候，我和岑芷鈞、王嘉豪說(shuō)話(huà)了。本來(lái)是岑芷鈞組長(cháng)先說(shuō)我不能喝湯的，然后她又說(shuō)我可以喝了。王嘉豪看到我們兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，他也說(shuō)了起來(lái)。結果，被劉老師看到了，劉老師提醒了我們一次，但我并沒(méi)放在心上。

　　我內心很想把飯菜全部都吃完，但是我覺(jué)得那些菜味道不是很好，加上我邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，所以吃得很慢，在組里我是倒數第二個(gè)吃完飯的。等我把飯菜全都吃完的'時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多全都排好了隊，準備回教室去了。等我去放餐具的時(shí)候，也跟黃崇顯說(shuō)了幾句話(huà)，等我放完餐具去排隊時(shí)，我跟查老師說(shuō)：“我把飯菜都吃完了�！北緛�(lái)，我以為老師會(huì )表?yè)P我，但老師當時(shí)什么都沒(méi)有說(shuō)。誰(shuí)知等我跟著(zhù)隊伍到了教室時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)吃飯最慢，自已走出來(lái)�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)都走出來(lái)了，老師要我們說(shuō)說(shuō)自己吃飯這么慢的原因。而我找不出原因來(lái)，老師把我拉到她身邊，對我說(shuō)：“首先，老師要表?yè)P你把飯菜都吃完了，而且能看到自己的不足，這很好。老師給你分析一下原因吧。第一，你吃飯時(shí)與同學(xué)說(shuō)話(huà)，邊說(shuō)話(huà)邊吃飯，影響到吃飯的速度，而且還不文明，也不安全；第二，你看到同學(xué)都吃完了，你還不會(huì )加快自己的速度，在放餐具時(shí)，你還與同學(xué)說(shuō)話(huà)，這也耽誤了時(shí)間。你說(shuō)對嗎？”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我才知道自己不僅要把飯吃完，而且應該文明就餐。

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