精選作文定格在記憶中的畫(huà)面
敬愛(ài)的黨組織：
最近發(fā)生的一些事應發(fā)了我對大學(xué)生獨立思考能力的思考，特地寫(xiě)出來(lái)請組織審閱，批評指正。
首先 是思修老師采取了一種新的教學(xué)手段：上課前選幾名同學(xué)發(fā)表對最近一周熱門(mén)事件的看法，必須運用思修課所學(xué)的原理。每一個(gè)同學(xué)上去后都是羅列這周的新聞熱 點(diǎn)，然后“蜻蜓點(diǎn)水”般點(diǎn)評幾句。老師批評這種講解模式為“新聞快報”，話(huà)題多，但沒(méi)有一個(gè)講的透徹，只是簡(jiǎn)單的講述現象，沒(méi)能透過(guò)現象看到本質(zhì)。
其次就是上周形勢與政治實(shí)踐課上，老師問(wèn)到美國攻打伊拉克的原因，大家異口同聲回答“石油”，因為網(wǎng)絡(luò )上、報紙上基本都是這么宣傳的，可是老師反問(wèn)道 “如果是石油，那么美伊戰爭之后，世界的石油價(jià)格上漲了，美國作為世界第一大石油進(jìn)口國深受此害，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?”說(shuō)完，全場(chǎng)寂然。
捫心自問(wèn)，我們讀了十幾年的書(shū)，死知識背了一籮筐，卻從來(lái)沒(méi)有也不知如何運用到實(shí)際生活中來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，總是像騎驢的那對父子一樣，被別人的觀(guān) 點(diǎn)牽著(zhù)鼻子走，直到迷失自我。這種不加思考便接受、傳播別人特別是網(wǎng)絡(luò )上甚囂塵上的觀(guān)點(diǎn)的做法則被人譏笑為“拾人牙慧”、“人云亦云”，重則被一些別有用 心的人利用，用來(lái)傳播一些虛假片面、影響社會(huì )安定和諧的思想言論，危害極大。
所以，我認為有較多自主學(xué)習時(shí)間的大學(xué)生應當著(zhù)重培養自己獨立理性思考的能力，而我作為入黨積極分子，更應該加強學(xué)習馬克思主義基本原理，運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高自己的黨性修養，具體措施如下：
一.精讀經(jīng)典。讀書(shū)在精不在多，特別是一些好書(shū)，更需要仔細琢磨。重點(diǎn)放在學(xué)習作者剖析問(wèn)題的邏輯、論證的方法和解決的途徑，還要關(guān)注方法適用的背景和條件，切不可隨意照搬照用。讀完之后要注意學(xué)以致用，聯(lián)系身邊實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析，加深理解。
二.讀書(shū)時(shí)盡量選擇原著(zhù)。因為那些“我讀………”之類(lèi)的書(shū)籍本身就附加了濃重的作者的觀(guān)點(diǎn)，讀者不可避免的站在作者的思維框架下看待問(wèn)題，不利于全面的吸收原著(zhù)者的思想精華，況且每個(gè)人的理解能力、方式不同，現在市面上書(shū)目繁多，未免有些濫竽充數誤人子弟。
三.沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。對于一些未經(jīng)驗證過(guò)的觀(guān)點(diǎn)言論不要輕信，也不要輕易傳播，要自信的運用自己學(xué)過(guò)的科學(xué)、政治、經(jīng)濟等知識分析事件或說(shuō)法的可信度，要善于從大量的數據、基本事實(shí)中提取結論。
以上就是我最近思考的結果，懇請黨組織指正。
匯報人：×××
××××年××月××日
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