【精選】定格在記憶中的畫(huà)面作文集合九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的招聘的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
招聘的方案1
一、背景與目標
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，對高素質(zhì)人才的.需求日益增加。為了吸引更多優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生加入，特制定此校園招聘方案，旨在通過(guò)一系列創(chuàng )新、有趣的活動(dòng)，展示公司文化，吸引并選拔潛力新人。
二、策劃內容
宣傳階段：
制作創(chuàng )意宣傳視頻，展示公司工作環(huán)境、團隊氛圍、員工成長(cháng)路徑等。
在高校就業(yè)信息網(wǎng)、社交媒體平臺發(fā)布招聘信息，舉辦線(xiàn)上宣講會(huì )。
與高校就業(yè)指導中心合作，開(kāi)展校園宣講會(huì )，邀請公司高層或優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗。
活動(dòng)階段：
舉辦“創(chuàng )新挑戰賽”，邀請學(xué)生圍繞特定主題提交創(chuàng )新項目或解決方案，優(yōu)勝者可獲得實(shí)習機會(huì )或獎金。
設立“職業(yè)體驗日”，讓學(xué)生親身體驗公司工作環(huán)境，參與團隊項目，與員工互動(dòng)交流。
開(kāi)展“未來(lái)領(lǐng)袖訓練營(yíng)”，提供職業(yè)規劃、領(lǐng)導力培養等培訓課程，提前鎖定潛力人才。
選拔階段：
簡(jiǎn)歷篩選與初步面試：通過(guò)線(xiàn)上平臺收集簡(jiǎn)歷，進(jìn)行初步篩選，并安排視頻面試。
校園面試：在高校設立面試點(diǎn)，進(jìn)行面對面的深入交流，評估學(xué)生的綜合素質(zhì)。
Offer發(fā)放與入職準備：向通過(guò)面試的學(xué)生發(fā)放錄用通知，并提供詳細的入職指導和準備材料。
三、預期效果
吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生關(guān)注并加入公司。
提前鎖定潛力人才，為公司長(cháng)期發(fā)展儲備人才資源。
招聘的方案2
招聘專(zhuān)員的獎懲機制
1、根據現有編制及業(yè)務(wù)發(fā)展需求，協(xié)助上級確定招聘目標，匯總崗位需求數目和人員需求數目，制定并執行招聘計劃。每半年做一次大的總結，月度及時(shí)調整。每延誤一次，負激勵100元。
2、負責公司人員的招聘工作。確保人員及時(shí)到崗，滿(mǎn)足用工需求。每拖延一次負激勵50元。
3、調查公司所需人才的外部人力資源存量與分布狀況，進(jìn)行有效分析，對招聘渠道實(shí)施規劃、開(kāi)發(fā)、維護、拓展，保證人才信息量大、層次豐富、質(zhì)量高。每拓寬一個(gè)招聘渠道，獎勵100元。
4、搜集簡(jiǎn)歷，對簡(jiǎn)歷進(jìn)行分類(lèi)、篩選，安排聘前測試，確定面試名單，通知應聘者前來(lái)面試(筆試)，對應聘者進(jìn)行初步面試(筆試)考核，出具綜合評價(jià)意見(jiàn)。每失誤一次負激勵50元。
5、組織相關(guān)部門(mén)人員協(xié)助完成復試工作，確保面試工作的及時(shí)開(kāi)展及考核結果符合崗位要求。每失誤一次負激勵50元。
6、對擬錄用人員進(jìn)行背景調查，與擬錄用人員進(jìn)行待遇溝通，確定錄取當日完成錄用通知。每失誤一次負激勵50元。
8、招聘費用的申請、控制和報銷(xiāo)。每失誤一次負激勵100元。
9、總結招聘工作中存在的問(wèn)題，提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議，完成招聘分析報告。提出建設性、可行性意見(jiàn)，獎勵100元。
10、與其他部門(mén)進(jìn)行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動(dòng)效率。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，取得明顯效果，獎勵50元。
11、負責建立企業(yè)人才儲備庫，做好簡(jiǎn)歷管理與信息保密工作。每失誤一次負激勵50元。
12、做好入職員工的回訪(fǎng)工作，加強與員工的.溝通。針對入職員工做好周、月、季度回訪(fǎng)記錄。記錄健全、細致，獎勵100元;每失誤一次負激勵50元。
招聘專(zhuān)員的考核標準
一、月度崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內錄用人數/招聘需求人數x100%;2、不達標得0分，超過(guò)目標值每增加一個(gè)點(diǎn)加1分，最高可以加5分。
二、月重點(diǎn)崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內錄用人數/招聘需求人數x100;2、不達標得0分，超過(guò)目標值每增加一個(gè)點(diǎn)加1分，最高可以加5分。
三、月預約到公司應聘人數達成率
每天預約到公司應聘者人數不得低于5人，月度不低于110人，少于目標值得此項得0分。
四、當月招聘的新員工離職率
當月經(jīng)自己手招聘的新員工離職人數/當月招聘的新員工人數x100%(包括部門(mén)主動(dòng)淘汰的當月新員工)。
五、招聘渠道信息維護正確性自己管理的招聘渠道發(fā)布的JD信息正確性必須達到100%，每個(gè)JD必須要有明確的“崗位工作職責”和“崗位任職要求”這二項信息(上級抽查每周抽查一次并書(shū)面登記抽查結果)。
六、被投訴次數
每月不能有被用人部門(mén)或者應聘者或第三方招聘供應商投訴，無(wú)投訴得滿(mǎn)分，被投訴一次此項得0分。
七、團隊配合協(xié)作性、服從性、數據準確性
每月工作中必須保持良好的團隊配合協(xié)作性，服從上級領(lǐng)導的工作安排，無(wú)推諉現象發(fā)生，發(fā)生一次得此項得0分，填寫(xiě)的招聘表單數據0差錯，出現一次差錯此項得0分。招聘方案范文完整版篇6
一、主辦單位：
成都中醫藥大學(xué)護理學(xué)院分團委、學(xué)生會(huì )
二、承辦單位：
成都中醫藥大學(xué)護理學(xué)院學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部
三、活動(dòng)主題：
展現自我，縱橫職場(chǎng)
四、活動(dòng)目的與意義：
為幫助我院畢業(yè)生積極面對和解決就業(yè)問(wèn)題，解答其在求職過(guò)程中遇到的各種困惑，并且讓其他年級同學(xué)更早的了解職場(chǎng)及求職過(guò)程，真正做到早知道、早準備，為廣大護理學(xué)院學(xué)子提供一個(gè)展示自我、互相交流的平臺與窗口。
五、活動(dòng)時(shí)間：
�。ùǎ�
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都中醫藥大學(xué)溫江校區
七、活動(dòng)對象：
成都中醫藥大學(xué)護理學(xué)院06級本科、08級專(zhuān)科
八、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)大致安排
【班級報名】——【班級初賽】——【院級決賽】
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、前期準備宣傳（20xx年4月19日—4月25日）
�、偻ㄖ獏①惛靼喟嚅L(cháng)，班長(cháng)負責班級宣傳工作
�、谥谱鳈M幅及展板簡(jiǎn)報等宣傳工作（宣傳部）
2活動(dòng)具體安排
�。�1）報名
1）報名時(shí)間：20xx年4月18日—25日
2）報名方式：有意者在班長(cháng)處報名，填寫(xiě)報名表
�。�2）初賽由各班班委擔任評委，推薦1名同學(xué)參加決賽。
�。�3）決賽
1）決賽時(shí)間：（待定）
2決賽地點(diǎn)：（待定）
3）活動(dòng)對象：進(jìn)入決賽的7名選手
4）活動(dòng)描述：
�、僦荚诳疾爝x手現場(chǎng)表現能力、隨機應變能力、專(zhuān)業(yè)水準和心理素質(zhì)高低，著(zhù)重考察選手的綜合素質(zhì)能力。
�、诿嬖嚬儆�4—5名正規醫院人事部老師擔任。
�、勖课贿x手針對自己的實(shí)際情況，做2分鐘左右的自我陳述
�、苓x手隨機從題庫抽取兩道題進(jìn)行回答
�、菝嬖嚬偬釂�(wèn)，時(shí)間控制在5分鐘左右。
�、廾嬖嚬冱c(diǎn)評
5）決賽具體安排
�、贂�(huì )場(chǎng)的申請和布置
�、�7名參賽選手簽到并各就各位
�、墼u委入席
�、苤鞒秩私榻B評委，并介紹今天面試的主題及考察目的
�、菰u委講話(huà)
�、薨凑粘楹烅樞蛞来芜M(jìn)行面試
�、呙嬖嚱Y束，評委討論（5分鐘之內），評出優(yōu)秀選手。
�、嘣u選標準：選手的綜合素質(zhì)（見(jiàn)附表）
�、嵴頃�(huì )場(chǎng)。
�、庖馔馇闆r處理：
a多媒體設備在使用進(jìn)程中出現故障時(shí)，及時(shí)聯(lián)系學(xué)校管理人員，并做出多種靈活處理。
b選手因為臨時(shí)有急事沒(méi)能參加此環(huán)節的比賽，編號依順次剔除一個(gè)號。
c編號靠后的選手中途有急事時(shí)，可通過(guò)工作人員與編號靠前的選手調換。
6）評分標準見(jiàn)附表。
活動(dòng)后續階段
召開(kāi)干部干事部門(mén)會(huì )議，交流活動(dòng)體會(huì )，總結活動(dòng)經(jīng)驗
九、獎項設置
1、一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
2、最佳表現獎、最佳現場(chǎng)應變獎各一名
3、其他進(jìn)入決賽的選手獲優(yōu)秀獎
十、經(jīng)費運算
1、宣傳橫幅100元
海報20元
2、請柬5元
飲用水10元
3、獎狀10元
總計：xxx
招聘的方案3
一、“xx計劃”簡(jiǎn)要介紹：
通過(guò)從大專(zhuān)院校選拔優(yōu)秀的、具有發(fā)展潛質(zhì)的在校學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的企業(yè)實(shí)習在實(shí)習過(guò)程總施以各類(lèi)具有針對性的教育訓練，使這些學(xué)生在態(tài)度、知識、能力方面得到充分的成長(cháng)和操練，成為滿(mǎn)足某集團發(fā)展的高素質(zhì)后備（儲備）人才，各公司根據實(shí)際發(fā)展需求情況，在這些后備人才中挑選優(yōu)秀的、適合的人才，補充企業(yè)發(fā)展所需人力，共邀加入某某事業(yè)。
幾個(gè)重點(diǎn)：
1、不占用總部編制，屬于實(shí)習性質(zhì)；
2、實(shí)習期為3個(gè)月左右，期間由總部列支每人少量實(shí)習補貼；
3、實(shí)習期滿(mǎn)后若被公司留用，則由錄用公司補還總部所支付的培訓費和實(shí)習補貼。
二、“xx計劃”的目的：
1、借助某某集團管理學(xué)院的平臺，輸送優(yōu)秀的后備人才；
2、通過(guò)成功運作“xx計劃”，積累管理學(xué)院育人的經(jīng)驗和資源，建立和完善集團一套出人才的機制。
三、背景分析：
1、某某集團管理學(xué)院平臺：
某集團管理學(xué)院因應集團發(fā)展需要，將于20xx年初正式成立。作為培養人和管理輸出的搖籃，它將承載集團人力資源整體素質(zhì)的提
升以及培養后繼者和接班人的使命�！皒x計劃”一個(gè)重要的目的就是為集團輸送優(yōu)秀的后備人才，而某集團管理學(xué)院的存在為達成這個(gè)目的提供了可靠的保障。
2、人才儲備不足：
一方面，集團產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，許多新的崗位需要優(yōu)秀的人才加入；另一方面，集團后續工作重點(diǎn)在于內部資源的整合和管理流程的優(yōu)化，以提升內部管理運營(yíng)效能為目標，需要有大量高素質(zhì)、有發(fā)展潛力的后備人才可供培養和使用，使內部人才配置更從容、更靈活、更高效。而集團各公司中在系統運作繼任者計劃（或接班人計劃）的為數不多，臨時(shí)性的人員空缺、特殊職位的空缺都給日常工作造成了困擾，通過(guò)“xx計劃”的實(shí)施，培養優(yōu)秀的后備人才，同時(shí)完善繼任者培養計劃，保證人才的及時(shí)供應。
3、大專(zhuān)院校學(xué)生的可塑性：
大專(zhuān)院校學(xué)生知識面廣、創(chuàng )新能力強且好學(xué)向上，富有激情和活力，由于未經(jīng)社會(huì )龐雜的洗禮，各方面可塑性均值得期待，重要的是有一套善于發(fā)現人、培養人、使用人的機制，“xx計劃”中的這些“xx”將通過(guò)我們系統的訓練下練就遨翔天空的能力。
四、“xx計劃”具體實(shí)施細則：
1、校園招聘：
關(guān)鍵詞：宣傳、選拔
說(shuō)明：“xx計劃”的第一步是校園招聘。所謂“xx計劃”，前提是他（她）必須是“鷹”，校園招聘的主要目的就是從百鳥(niǎo)之中挑選出
我們所需要的“xx”。我們需要的是學(xué)生中優(yōu)秀分子，這樣才值得去培養、去挖掘，才更具有升值的價(jià)值空間。另一方面，校園招聘是樹(shù)立企業(yè)形象、宣傳企業(yè)文化的高起點(diǎn)平臺，在大學(xué)生群體中樹(shù)立起的`企業(yè)形象將會(huì )被各種形式廣為傳播，而且，大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì )的重要構成力量，對公司未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展極有助益。
大致方案：
A、前期宣傳：在公司網(wǎng)站、公司報紙發(fā)布校園招聘信息，并制作宣傳廣告牌、標語(yǔ)等于招聘日期前2周張貼，針對招聘重點(diǎn)高校，可在校園投放公益宣傳標語(yǔ)、物品等，一來(lái)可以制造招聘會(huì )前期人氣，二來(lái)也突出公司關(guān)注公益事業(yè)的形象。另，可以在招聘前期在校園召開(kāi)就業(yè)輔導會(huì )等等，可增加企業(yè)親和力。
B、校園招聘會(huì )現場(chǎng)：強調規模和專(zhuān)業(yè)�？烧埛肿庸救肆Y源部抽調人員協(xié)助進(jìn)行，現場(chǎng)布置、招聘人員都體現出專(zhuān)業(yè)和風(fēng)范，如展臺、指引、著(zhù)裝等細節。
C、反饋：校園招聘會(huì )完成一周后于校園張貼結果，給予學(xué)生具體反饋信息。
2、“領(lǐng)飛計劃”（培訓計劃）
關(guān)鍵詞：培訓、引領(lǐng)
說(shuō)明：面對招收的“xx”，必須有一套系統的“領(lǐng)飛計劃”，帶領(lǐng)他們成長(cháng)。
大致方案：
A、入團培訓。對所有實(shí)習生統一進(jìn)行2天的新員工培訓，使之了解、
認同公司的理念和企業(yè)文化，并對公司的過(guò)去、現在和未來(lái)有清楚的認識。
B、引領(lǐng)與提升培訓。每月召集全體實(shí)習生進(jìn)行2天的專(zhuān)項培訓，引領(lǐng)“xx”漸漸融入團隊，并在知識和技能上得到具體的提升。
C、生涯規劃。在實(shí)習期結束后，對所有實(shí)習生（留任或不留任）進(jìn)行生涯規劃的培訓，對他們的人生規劃和職業(yè)發(fā)展給出參考性建議。
3、企業(yè)實(shí)習
根據各公司實(shí)習崗位需求情況或總部與之溝通的情況，安排實(shí)習生到各公司具體崗位進(jìn)行實(shí)際的操練，各公司履行傳幫帶的義務(wù)，培養實(shí)習生的動(dòng)手能力，并提高實(shí)習生與實(shí)際相結合、具體解決問(wèn)題的能力。
4、全程跟蹤與反饋
將實(shí)習生分為若干組，分派、委托專(zhuān)人負責其中一組，結合實(shí)習公司相關(guān)人員，進(jìn)行實(shí)習期的跟蹤與服務(wù)，對實(shí)習生的適應狀況、不良反映、問(wèn)題、工作表現、潛質(zhì)等作定期的記錄與反饋。
5、“遠航計劃”（選拔優(yōu)秀的人才邀請正式加入某某集團事業(yè)）
根據實(shí)習期結束后各公司對實(shí)習生的綜合考核和評價(jià)，結合實(shí)習期間各組負責人的反饋記錄，作出留任計劃。留任的“xx”將開(kāi)始新的遠航，將設計長(cháng)期發(fā)展計劃，使之逐步成長(cháng)為新的雄鷹。
五、預期收益：
1、樹(shù)立公司形象，增強公司對大專(zhuān)院校優(yōu)秀學(xué)子的吸引力，使更多的人了解公司，共同關(guān)注公司的事業(yè)；
2、使公司育人系統進(jìn)一步完善，并逐步建立一套出人才的機制；
3、通過(guò)“xx”在子公司的日常實(shí)習，不管是融合或者碰撞，都能引發(fā)新的思考；
4、公司將通過(guò)此計劃的實(shí)施，從中選拔出適合的、優(yōu)秀的人才。
六、關(guān)鍵問(wèn)題：
1、分子公司需求的把握與協(xié)調
雖然實(shí)習生的補貼暫由總部列支，但實(shí)習生的進(jìn)入還是會(huì )分散分子公司一些時(shí)間和精力，所以實(shí)習生的需求應該是分子公司及其子公司存在崗位空缺的情況下產(chǎn)生的，總部并不能強制下命令，或者也可通過(guò)良好的溝通產(chǎn)生。
2、校園招聘選拔的難度
在校園招聘會(huì )的實(shí)際操作中，學(xué)生的整體素質(zhì)參差不齊，如何辨別出其中的“xx”是此計劃實(shí)施的第一個(gè)實(shí)際難題。
3、培訓計劃的可操作性與實(shí)際效果
在實(shí)習生進(jìn)入公司實(shí)習后，將會(huì )承擔部分實(shí)際工作職責，面對每月2天的集中式訓練，是否能保證實(shí)習人員可以順利離場(chǎng)？
4、反饋與考核系統
如何對實(shí)習生實(shí)習期間的表現做出客觀(guān)的評價(jià)。
招聘的方案4
一、活動(dòng)意圖
跟著(zhù)全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟展開(kāi)的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴重，作業(yè)競賽的壓力日益增大。應對這么一個(gè)大的局勢，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì )實(shí)習的機會(huì )，行進(jìn)職院學(xué)生在將來(lái)求職道路上的競賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開(kāi)更廣泛的溝通樹(shù)立一個(gè)路徑，學(xué)院團委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會(huì )。
1、公司方面
�、俳�(jīng)過(guò)本次模仿招聘會(huì )大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷，在學(xué)生傍邊樹(shù)立超卓的公司形象，拓寬公司的社會(huì )影響，樹(shù)立超卓的人才培養運用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才貯藏。
�、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r，有關(guān)于性地翻開(kāi)人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑，供給機會(huì )。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會(huì )，找到自個(gè)滿(mǎn)意的作業(yè)和方位，而一般會(huì )有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進(jìn)社會(huì )的起跑線(xiàn)——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會(huì )可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會(huì )招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進(jìn)在校大學(xué)生的應聘和作業(yè)竅門(mén)。并且經(jīng)過(guò)這個(gè)招聘會(huì )各選手也將會(huì )深化了解到現在的商場(chǎng)情況，更清楚地剖析自個(gè)，賠償缺少的當地，發(fā)揚利益，為自個(gè)將來(lái)走向社會(huì )作好預備。
二、大賽主題
展現自我才調
描繪精彩人生
三、大賽標語(yǔ)
關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路
四、活動(dòng)方針
本次活動(dòng)首要面向全校大三學(xué)生，以自個(gè)參與為主，等候同學(xué)報名參與。
五、組織組織
本次活動(dòng)由院團委主辦，院作業(yè)教訓基地協(xié)辦，將延聘公司或社會(huì )組織進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合樹(shù)立競賽組委會(huì )進(jìn)行方案和統一組織調度。
六、組委會(huì )
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動(dòng)方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個(gè)公司的人力資源部負責人或社會(huì )單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì )，現場(chǎng)為參與者供給定見(jiàn)、主張；教授應聘竅門(mén)。
2、參與招聘的公司可直接面向學(xué)生做實(shí)習招聘，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng )業(yè)和實(shí)習練習的機會(huì )。
八、活動(dòng)日程（略）
九、活動(dòng)宣揚
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。
2、咨詢(xún)點(diǎn)宣揚
活動(dòng)期間設點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)，介紹這次活動(dòng)的有關(guān)事宜和注意事項。
3、發(fā)告訴到各系（分院），請各個(gè)院學(xué)生會(huì )協(xié)助宣揚
4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動(dòng)
5、延聘院外記者，媒體前來(lái)報導。
十、活動(dòng)詳細組織
（一）策劃預備期間
1、參與活動(dòng)的公司，樹(shù)立招聘職位
參與活動(dòng)的公司央求：
�、儆休^大的出名度和信譽(yù)度；②熱心于教育作業(yè)；
�、蹖獙卯厴I(yè)生有需要；④具有自個(gè)的一起文明。
招聘職位央求（1到2個(gè)職位）：
�、俾毼惠^為搶手，央求求職者歸納才華較強；
�、谒┞毼患磻巧鐣�(huì )特別需要的，又應是社會(huì )廣泛存在的；
�、劭梢躁P(guān)于院三年級同學(xué)翻開(kāi)招聘；
�、芗饶荏w現社會(huì )展開(kāi)方向，又能滿(mǎn)意大學(xué)生需要。
2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動(dòng)
3、聯(lián)絡(luò )評委（校內老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內、校外）
（二）報名咨詢(xún)期間
1、樹(shù)立咨詢(xún)臺：宣揚本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的各事項。
2、加大宣揚力度，對本次參與活動(dòng)的公司招聘作介紹，煽動(dòng)我校學(xué)生積極參與。
3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。
4、設點(diǎn)報名，可設在招生作業(yè)處。
（三）舉行練習講座
1、方針：提前預備，取得履歷，自個(gè)展開(kāi)方向
2、主講內容：對當時(shí)大學(xué)生進(jìn)行作業(yè)教訓，詳細論說(shuō)求職應聘竅門(mén)、根柢禮儀，并現場(chǎng)教授如何制作自個(gè)簡(jiǎn)歷，以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預備情況。
3、詳細組織：
1）聯(lián)絡(luò )作業(yè)：選定主講人以及別的詳細事項
2）組織作業(yè)：央求講座地址，安頓組織現場(chǎng)、調試設備
3）宣揚作業(yè)：使用海報進(jìn)行告訴
4）介紹后期間的系列作業(yè)
5）央求活動(dòng)地址
（四）招聘期間
A、1、方法：面 試
2、首要環(huán)節：
1）、參賽選手毛遂自薦
2）、對所應聘職位的競職演說(shuō)
3）、評委現場(chǎng)提問(wèn)
B、1、方 式：職場(chǎng)應戰
2、首要包括三個(gè)環(huán)節：自我展現、職場(chǎng)問(wèn)答、實(shí)力環(huán)節
3、詳細流程：
主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始，介紹參與嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導致辭
由參與活動(dòng)公司代表致辭
進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節，參賽選手進(jìn)行2分鐘的毛遂自薦，并提出應聘標語(yǔ)等等，期望參與活動(dòng)公司將流程組織上報組委會(huì )。
為十分好的為本次活動(dòng)供給觀(guān)賞性，請各公司為活動(dòng)現場(chǎng)供給必備環(huán)節。如：
職場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節：
a、由每一位選手對以下的疑問(wèn)進(jìn)行挑選，并對自個(gè)的挑選做出2分鐘以?xún)鹊恼f(shuō)明。
例題：你要組織一個(gè)秋季出售定貨會(huì )，作為會(huì )議的組織者，在組織坐位的時(shí)分，你會(huì )把以下的這幾位，誰(shuí)放在最主要的方位？
A、小公司總司理（新客戶(hù)，對會(huì )議十分重視）
B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時(shí)會(huì )拖欠貨款）
C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。
b、 職場(chǎng)事例剖析
c、 、 由評委對選手的體現進(jìn)行點(diǎn)評
場(chǎng)景模仿實(shí)力環(huán)節：
1、賣(mài)場(chǎng)推銷(xiāo)
a、假定會(huì )場(chǎng)是某賦有商廈門(mén)口，每個(gè)選手在2分鐘內向在場(chǎng)的`觀(guān)眾推銷(xiāo)一件商品（推銷(xiāo)的商品由選手抽簽選擇，推銷(xiāo)前有2分鐘預備時(shí)間）
b、評委對每個(gè)選手的體現進(jìn)行點(diǎn)評
2、客戶(hù)推銷(xiāo)
a、由一名學(xué)長(cháng)扮演一位挑剔的客戶(hù)，賽前給出這位客戶(hù)年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶(hù)推銷(xiāo)同一商品。一名選手在推銷(xiāo)的過(guò)程中，他后邊競賽的選手退出賽場(chǎng)逃避。
3、本質(zhì)查詢(xún)
成心設置一個(gè)場(chǎng)景，查詢(xún)選手平常習氣和自個(gè)本質(zhì)
參賽者模仿請客戶(hù)就餐，查詢(xún)商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑問(wèn)
過(guò)失的問(wèn)詢(xún)：“請問(wèn)您想點(diǎn)些啥”——客人一般會(huì )推托或許“隨意”
準確的問(wèn)詢(xún)：“您看看菜單，有沒(méi)有您忌嘴的東西？”標準的場(chǎng)合是問(wèn)詢(xún)客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶(hù)，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開(kāi)口要是不準確的粗魯行為，以問(wèn)詢(xún)“我往后如何聯(lián)絡(luò )到您”之類(lèi)隱含者要手刺的話(huà)是準確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導及參與活動(dòng)公司代表對應聘者的整體體現進(jìn)行點(diǎn)評
發(fā)布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場(chǎng)嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
競賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結
1、總結作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導老師、嘉賓及協(xié)會(huì )負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，羅致履歷和經(jīng)歷，找出亮點(diǎn)和成功的當地，發(fā)現缺少的當地并改正。
2、宣揚作業(yè)：經(jīng)過(guò)校報、播送、網(wǎng)絡(luò )宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學(xué)生所體現的亮點(diǎn)和缺少，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應聘竅門(mén)。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和增強作業(yè)實(shí)習的有用路徑，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會(huì )現場(chǎng)求職的實(shí)況和空氣，然后全方位多角度的了解商場(chǎng)，進(jìn)步自我，一起，經(jīng)過(guò)專(zhuān)職教訓作業(yè)的老師進(jìn)行溝通與溝通，可以十分好的定位自個(gè)，并聯(lián)絡(luò )本身才華為自個(gè)盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加實(shí)習的知道自個(gè)的長(cháng)進(jìn)展開(kāi)和作業(yè)局勢，然后取得更多的竅門(mén)去面臨將來(lái)的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次可貴的實(shí)習機會(huì )，這更是對大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓作用。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
主辦方：共青團大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
協(xié)辦方：大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓基地
招聘的方案5
本學(xué)期因學(xué)校發(fā)展需要，我校面向社會(huì )招聘臨聘教師20名，為了公平、公正、科學(xué)、嚴謹的組織好本次教師招聘工作，特制訂本方案。
一、基本情況
本次招聘，學(xué)校擬招聘20名臨聘老師(語(yǔ)文4人、數學(xué)2人、英語(yǔ)2人、物理3人、化學(xué)1人、政治1人、地理1人、歷史1人、生物1人、體育2人、勞技1人)，到目前為止，已報名人數共有700多人。
二、工作目標
公平、公正、科學(xué)、嚴謹的組織好本次教師招聘工作
三、招聘工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：xx、各學(xué)科教研組長(cháng)
四、工作程序
(一)8月6日---8月14日中午12點(diǎn)，網(wǎng)上報名，在此期間，教務(wù)處負責將報名登記表分學(xué)科整理。
(二)8月14日下午2點(diǎn)開(kāi)始，辦公室、教務(wù)處、教育處、教科室四部門(mén)干部進(jìn)行資料審查，初步確定入選筆試名單，然后報校長(cháng)室審核確定最終入選名單。辦公室負責公布最終入選名單(網(wǎng)上公布與電話(huà)通知同步進(jìn)行)。
(三)8月15日、16日，筆試、試教的準備工作。
總務(wù)處：
1、準備好東教學(xué)樓四樓8間教室作為筆試教室(要求：按5行6桌準備30人一個(gè)考場(chǎng)、多余桌椅有序排放在教室后面);
2、準備好東教學(xué)三樓、四樓共16間教室作為試教教室;3、校園環(huán)境衛生。
教務(wù)處：
1、考場(chǎng)平面分布圖、應聘老師座位表、指路牌;
2、監考老師安排;
3、試卷的印制、草稿紙的準備。
教科室：負責聯(lián)系評委按時(shí)到位并組織評委召開(kāi)試教工作要求相關(guān)會(huì )議。
辦公室：宣傳工作。
教育處：試教學(xué)生的通知與培訓。
保衛處：與門(mén)衛協(xié)調好筆試、面試的安保工作
(四)8月16日上午筆試具體流程及工作安排。
1.8：00分門(mén)衛開(kāi)大門(mén)，應聘老師進(jìn)入校園，在宣傳櫥窗查找本人所在的.考室以及座位并記好自己的應聘序號(入圍面試名單只公布應聘序號);
2.8：30分監考老師組織應聘老師進(jìn)入考場(chǎng)，工作人員與監考老師一起查驗應聘人員相關(guān)證件原件(教師資格證、計算機證、普通話(huà)證、學(xué)歷學(xué)位證)并收集證件復印件;
3.9:00-11:00筆試;
4.11:10試卷的裝訂與密封;
5、下午，教務(wù)處負責組織閱卷;
6、下午6點(diǎn)，辦公室公布入圍試教名單(網(wǎng)上公布與電話(huà)通知同步進(jìn)行);
7、筆試教室平面圖:(設教學(xué)樓四樓)
(五)8月17日上午試教具體流程及工作安排。
1.7:00所有參與試教老師按學(xué)科在相應的教師集中抽簽，確定試教順序;
2.7：20各學(xué)科第一位試教老師進(jìn)入備課教室開(kāi)始備課(備課40分鐘)，然后每15分鐘之后，依次安排一人進(jìn)入備課室(三、四樓分別安排：休息室1人，備課室1人，聯(lián)絡(luò )員1人，共6人。)
3、上午8：00試教開(kāi)始(每名試教老師上課時(shí)間控制在15分鐘以?xún)?
4、各學(xué)科每試教完三名老師，干部負責組織學(xué)生做好三名教師的評價(jià)并在同樓層中輪換到下一教室(輪換順序為：1-2-3-4-5-1)
5、試教期間，陳中輝負責四樓的協(xié)調工作，李迎負責三樓的協(xié)調工作
6、下午2點(diǎn)辦公室公布入圍下午面試名單;
7.8月17日下午面試。6：00辦公室公布最終擬聘用老師名單;
8.8月18日上午辦公室協(xié)調擬聘用老師體檢，下午正式簽約。
9、試教教室平面圖:(設教學(xué)樓三、四樓)
注：體育試教在田徑場(chǎng)進(jìn)行(下雨天在體育館)
招聘的方案6
公司自20xx年成立以來(lái)，在公司全體員工的共同努力及共同成長(cháng)的背景下，我們的產(chǎn)品在行業(yè)內獲得了很高的評價(jià)，與國內外知名企業(yè)三星、海信、馳訊等有了戰略性的合作，在公司蒸蒸日上的發(fā)展背景下，我們迎來(lái)了搬遷沙井新廠(chǎng)的又一次擴張；站在公司戰略高度，未來(lái)的中國，將不是一個(gè)單純代工、制造型的國家，公司的高層領(lǐng)導也在努力的去創(chuàng )造一個(gè)回饋型、學(xué)習型、穩定的團隊，帶領(lǐng)我們不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷壯大；
從老廠(chǎng)搬遷到新廠(chǎng)的過(guò)程中，由于各種原因，我們流失了一些員工，在此，我們真誠的希望他們能夠回來(lái)，共創(chuàng )中龍通的輝煌！我們同時(shí)有堅定的信念，相信人的智慧是無(wú)窮的，相信我們這樣的企業(yè)，用開(kāi)放的文化把良心、內心真誠的愛(ài)向社會(huì )去做傳播，有更加強烈的社會(huì )責任感，去堅定不移的做“中龍通”品牌信用；堅定不移的區去建立快樂(lè )工作的家文化；堅定不移做標準化、制度化、流程化的制度、規則、平臺建立。
目的
公司的戰略性招聘，為企業(yè)儲備更多優(yōu)秀的`員工，把本次全員招聘辦成一次成功的公司全員行動(dòng)！
適用范圍
公司中高管、業(yè)務(wù)人員、全體公司員工。
活動(dòng)方式
1、公司全體員工，都可以利用自己的上班之余時(shí)間，利用自己的資源，為工廠(chǎng)招聘生產(chǎn)部員工，通過(guò)各種渠道，為公司的員工儲備做出貢獻；
2、通過(guò)各自的社會(huì )關(guān)系，給各自的老鄉圈，以前的同事圈等發(fā)送公司招聘啟事，并留下自己的聯(lián)系方式以及人事部羅洪萬(wàn)的聯(lián)系方式；
3、各業(yè)務(wù)人員以及司機在拜訪(fǎng)客戶(hù)以及送貨的同時(shí)，將公司的招聘啟事在深圳關(guān)外、東莞各區鎮、中山等地的大工業(yè)區、招聘的集中區域進(jìn)行張貼，并留下自己的聯(lián)系方式以及人事部羅洪萬(wàn)的聯(lián)系方式。
激勵方式
1、所有新進(jìn)廠(chǎng)的新員工，人事部在辦理入職手續的同時(shí)，會(huì )將介紹人寫(xiě)入新員工入職信息表中；
2、對于通過(guò)老員工努力后招聘回來(lái)的新員工，按照新員工的數量，給予老員工100元/人的專(zhuān)項基金獎勵。當該新員工做滿(mǎn)兩個(gè)月轉正后，則再獎勵100元/人的專(zhuān)項基金；
3、所有專(zhuān)項基金獎勵實(shí)行當天兌現的方式，人事部對于獲得獎勵的人員，在公司范圍內張榜進(jìn)行通報表?yè)P。
關(guān)于招聘簡(jiǎn)介：
一、招聘的流程
提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的選擇→簡(jiǎn)歷初步篩選→填寫(xiě)招聘登記表→初試→復試→終面決定→薪資談判及學(xué)歷、履歷真實(shí)性核查→擬錄用報批。
二、招聘實(shí)施
1、提出招聘需求：由用人部門(mén)提出招聘需求，并提供明確的任職要求、崗位職責、招聘人數、上下屬關(guān)系及其他招聘基礎信息。
2、需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面進(jìn)行需求分析：
2。1基本工作職責和任職要求分析
若招聘的崗位為人員調動(dòng)或離職導致的空缺，則要分析原任職人員是否符合崗位任職要求？為何調動(dòng)或離職？等等。
若屬新增崗位，則需了解新增設崗位的目的、上下級匯報關(guān)系、主要工作職責、勝任要求、薪資范圍，甚至可進(jìn)一步了解需求部門(mén)的用人習慣等。
2。2團隊發(fā)展階段及現有人員搭配分析
創(chuàng )業(yè)團隊和穩定發(fā)展團隊的招聘需求應有不同。對于開(kāi)辟新區域或新業(yè)務(wù)的部門(mén)，需重視求職者的業(yè)務(wù)開(kāi)拓能力；對于成熟業(yè)務(wù)的部門(mén)，需重視綜合管理的能力。
新招人員與團隊現有人員之間的搭配也需考慮。如團隊內成員性格的互補、團隊人才梯隊的問(wèn)題等。
2。3市場(chǎng)崗位人才供應分析
經(jīng)過(guò)以上兩方面的分析后，若還是沒(méi)有適合的目標招聘人群，往往因為兩種情況：一是行業(yè)競爭和人才需求競爭激烈，需求人才極度稀缺；二是新型行業(yè)，無(wú)類(lèi)似的崗位，市場(chǎng)上缺少成熟的人才可用。
當出現以上兩種情況時(shí)，招聘人員需將市場(chǎng)信息反饋給用人部門(mén)，建議用人部門(mén)對招聘崗位分解工作職責或適當降低部分要求，或嘗試招聘綜合素質(zhì)好具有勝任潛力的人員在使用中進(jìn)行培養。
3、招聘渠道的選擇：招聘渠道的選擇應在明確具體目標的前提下，廣泛收集和了解招聘崗位的供求情況，從招聘成本、質(zhì)量及時(shí)間性等幾個(gè)方面綜合考慮后，確定選擇適合的招聘渠道。
招聘的方案7
一、目標定位
明確招聘優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，為公司儲備新鮮血液，培養未來(lái)和技術(shù)骨干。
二、招聘策略
精準定位：根據公司業(yè)務(wù)需求，鎖定目標高校和專(zhuān)業(yè)，確保招聘到的人才與公司文化和發(fā)展戰略契合。
提前宣傳：通過(guò)校園宣講會(huì )、線(xiàn)上平臺等多種渠道，提前向學(xué)生傳遞公司文化和招聘信息，提高知名度。
面試選拔：采用筆試、面試、實(shí)習考核等多種方式，全面評估應聘者的'綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
三、實(shí)施步驟
制定招聘計劃：明確招聘需求、崗位設置、招聘流程等。
開(kāi)展校園宣講：組織專(zhuān)業(yè)團隊赴目標高校進(jìn)行宣講，與學(xué)生互動(dòng)交流。
簡(jiǎn)歷篩選：根據崗位要求篩選簡(jiǎn)歷，邀請合適者參加面試。
面試選拔：組織專(zhuān)業(yè)面試官進(jìn)行面試，確保選拔出優(yōu)秀人才。
錄用通知：向通過(guò)面試的應聘者發(fā)放錄用通知，并協(xié)助完成入職手續。
四、后續跟進(jìn)
入職培訓：為新員工提供系統的入職培訓，幫助他們快速融入公司文化。
導師制度：為新員工分配導師，提供職業(yè)指導和技能提升支持。
定期評估：對新員工的表現進(jìn)行定期評估，確保他們能夠快速成長(cháng)。
招聘的方案8
根據國家人事部《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規定》、《……事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》，《XXX市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員實(shí)施辦法》、《XXX市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試辦法》和《關(guān)于XXX的通知》文件要求。為確保面試工作公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)招聘，特制定本方案。
一、面試工作原則
1、公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。
2、堅持尊重知識、尊重人才、學(xué)以致用的原則。
3、堅持嚴謹、嚴肅、保密、監督的原則。
二、面試的組織領(lǐng)導
為了確保面試工作順利進(jìn)行，成立面試領(lǐng)導小組。
三、面試時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象、形式
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：XXX
�。ǘ┑攸c(diǎn)：XXX
�。ㄈ⿲ο螅和ㄟ^(guò)筆試的考生。
�。ㄋ模﹥热荩�
1。管理類(lèi)崗位：主要測評考生的行為舉止，語(yǔ)言表達，判斷分析，應變能力等方面的表現。
2。專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能崗位：主要測評考生的專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能。
�。ㄎ澹┬问剑翰扇〗Y構化面試。
四、面試程序及要求
�。ㄒ唬└鶕禭XX市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試辦法》成立面試工作領(lǐng)導小組和督查小組。面試的主考、考官、考場(chǎng)的`確定，在面試前XX分鐘抽簽決定，共XX名參與進(jìn)行面試。
�。ǘ⿷嚾藛T應提前XX分鐘到候考室憑準考證、身份證在規定時(shí)間抽號到考場(chǎng)參加面試，面試開(kāi)始后不到場(chǎng)者取消面試資格，對不按時(shí)參加面試的，按自動(dòng)棄權處理。
�。ㄈ┟嬖嚽皯獙嚾藛T集中在候考室，由工作人員宣讀本次面試考生紀律與須知，以抽簽的方式確定考生面試先后順序，并依次由考生填寫(xiě)抽簽面試考場(chǎng)號和面試順序號。
�。ㄋ模┩粛徫坏膽嚾藛T統一由一組考官在一天內完成面試。
�。ㄎ澹┲骺脊傩济嬖囬_(kāi)始后，工作人員逐一引導應試人員進(jìn)入面試室，并通知下一名候考人準備。每個(gè)考生面試時(shí)間為XX分鐘，面試完畢，工作人員引導應試人員退場(chǎng)后面試期間不得再進(jìn)入考場(chǎng)和候考室。
�。┟嬖嚦煽�(jì)：
管理類(lèi)崗位：去掉一個(gè)考官總分的最高分和一個(gè)考官總分的最低分后，將其余考官的總評分合計后，再除以有效分考官數。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)類(lèi)崗位：采取專(zhuān)業(yè)基礎知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能測試相結合等形式，專(zhuān)業(yè)基礎知識占面試總分的30%。
�。ㄆ撸┟嬖嚱Y果公布。成績(jì)在面試結束后當場(chǎng)公布。
五、面試紀律
�。ㄒ唬┱麄�(gè)面試工作接受督查小組全程監督，受理群眾的檢舉和申訴、控告。
�。ǘ榫S護面試錄用工作的公正性，對違反工作紀律的面試考官及相關(guān)工作人員，根據有關(guān)規定，嚴肅處理。對面試錄用過(guò)程中弄虛作假的考生一經(jīng)查實(shí)，取消錄用資格。
�。ㄈ┛忌杂X(jué)聽(tīng)從工作人員的安排，面試前要在候考室等候，在進(jìn)入候考室至面試結束期間，通訊工具應交工作人員集中保管，禁止使用任何通訊工具，不準與工作人員以外的人接觸，一經(jīng)發(fā)現使用通訊工具或接觸無(wú)關(guān)人員，立即取消聘用資格�？脊俸涂紕�(wù)工作人員進(jìn)入考場(chǎng)后關(guān)閉所有通訊工具。
�。ㄋ模┟嬖嚱Y束后，面試人員由工作人員帶離考場(chǎng)，到指定地點(diǎn)等候宣布面試結果。禁止與未面試的考生接觸，泄露面試內容和評委人員。
�。ㄎ澹┟總�(gè)考官應不受干擾、獨立自主、客觀(guān)公正地完成評分工作，考官之間不得相互暗示、商討評分；面試時(shí)考生不得攜帶規定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，進(jìn)入面試考場(chǎng)只能報考號，不能作暴露本人身份的介紹。
招聘的方案9
此次大賽由全國人事部人才流動(dòng)中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養人才的現代理念"深入校園，使學(xué)生在此次活動(dòng)中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀(guān)念的轉變，引導其對求職能力的培養。通過(guò)此次大賽將就業(yè)指導，職業(yè)生涯規劃，職業(yè)測評，職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關(guān)項目，概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。
大賽主題：
"成就美好未來(lái)"
大賽組委會(huì )：
主辦單位：國家人事部全國人才流動(dòng)中心
承辦單位：中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì )
中央財經(jīng)大學(xué)xx人力資源管理
指導單位：中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導中心
大賽賽程賽制：
賽程：此次大賽分為初賽，復賽，決賽三個(gè)組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時(shí)一個(gè)月左右。
賽制：
報名階段：
1，報名方式：院系推薦，網(wǎng)上自薦和擺展臺現場(chǎng)報名。
2，簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷按匯總之后按崗位設置進(jìn)行分類(lèi)評選。
初賽：
1，簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專(zhuān)家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。
2，筆試：對參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測試，素質(zhì)測試和情商測試，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復賽。
復賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
結構化面試：每位選手將就比賽現場(chǎng)抽取的題號進(jìn)行回答。
情景化面試：此環(huán)節專(zhuān)業(yè)性最強，專(zhuān)家將根據選手的自身情況及現場(chǎng)表現進(jìn)行現場(chǎng)即興提問(wèn)。
無(wú)領(lǐng)導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場(chǎng)提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀(guān)眾。
評委點(diǎn)評：評委將就每一環(huán)節進(jìn)行詳細的點(diǎn)評。
決賽：
1，自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現場(chǎng)自我介紹兩部分組成。
2，壓力面試：評委將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。
3，案例分析：每位選手將現場(chǎng)抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過(guò)程中表現的分析，決策等方面的表現作出評價(jià)。
4，觀(guān)眾互動(dòng)：觀(guān)眾對選手現場(chǎng)提問(wèn)。
5，評委點(diǎn)評：評委將對選手進(jìn)行點(diǎn)評。
大賽總體方案
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中央財經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生
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比賽內容：此次大賽復賽中將會(huì )分設四個(gè)崗位，分別為金融保險類(lèi)，會(huì )計財政類(lèi)，管理類(lèi)（兩個(gè)，其中一個(gè)要求中英文簡(jiǎn)歷），具體的崗位設置將會(huì )以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實(shí)的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說(shuō)明書(shū)及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節都將據此而展開(kāi)。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽。
初賽：我們將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分，根據分數的排名，每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試，共計48人。
在筆試環(huán)節，選手將會(huì )接受一場(chǎng)45分鐘的綜合測試，專(zhuān)業(yè)人員會(huì )對結果進(jìn)行測評，打分，最終決出8名選手參加復賽。
我們將會(huì )對落選的參賽者給出反饋意見(jiàn)，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
復賽：總分為四場(chǎng)，每次同時(shí)進(jìn)行兩場(chǎng)，歷時(shí)兩天。每場(chǎng)有一大一小兩個(gè)比賽場(chǎng)地。大場(chǎng)地進(jìn)行自我介紹，情景面試和無(wú)領(lǐng)導小組討論的結果展示；小場(chǎng)地則包括結構化面試和無(wú)領(lǐng)導小組的討論過(guò)程。屆時(shí)，不同的評委將針對每一環(huán)節進(jìn)行打分，現場(chǎng)公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場(chǎng)抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)節將在小場(chǎng)地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場(chǎng)景。
情景面試：8分鐘/每人。專(zhuān)業(yè)評委將對選手進(jìn)行現場(chǎng)即興提問(wèn)。
無(wú)領(lǐng)導小組討論：兩個(gè)小組將會(huì )就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論，討論過(guò)程在小場(chǎng)地，之后每組有15分鐘陳述本方觀(guān)點(diǎn)，形式不限。
評委點(diǎn)評時(shí)，工作人員進(jìn)行計分，并將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后，進(jìn)行頒獎。
此次復賽各環(huán)節穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個(gè)比賽過(guò)程是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正招聘的氣氛。
復賽之后，我們將及時(shí)對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細致的反饋，分析其個(gè)人表現，提出不足及改進(jìn)之處；同時(shí)將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
決賽：總分為三場(chǎng)，每場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行四組，有自我介紹，壓力面試，案例分析三個(gè)環(huán)節。每個(gè)環(huán)節將有評委打分，以累積分作為排名依據。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力，在壓力前的應變能力和人際關(guān)系能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀(guān)眾參與：觀(guān)眾對選手提問(wèn)，體現選手隨機應變的能力。
我們將評出四個(gè)崗位的最適合人選。
�。ㄈ┰u分方法
1，初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分為四個(gè)小組，每組由五人組成，每份簡(jiǎn)歷將經(jīng)過(guò)小組每個(gè)成員的打分，最后根據平均分對簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名。
2，復賽：滿(mǎn)分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無(wú)領(lǐng)導小組討論——25分
3，決賽：每輪淘汰
�。ㄋ模┇@獎標準
1，復賽每場(chǎng)評出一，二，三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
2，復賽每場(chǎng)還會(huì )評出一個(gè)單項獎——"最具潛力獎"。
3，大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳@獎證書(shū)及獎品，
�。ㄎ澹┰u委組成
1，崗位提供單位人力資源專(zhuān)家
2，學(xué)校就業(yè)指導中心領(lǐng)導
3，邀請人力資源研究專(zhuān)家
4，商學(xué)院人力資源系老師
大賽宣傳方案
宣傳手段
校內：展板，橫幅，展臺，傳單，講座，網(wǎng)站，廣播臺等校內媒體。
校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動(dòng)中心網(wǎng)站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板（兩塊），條幅，校內媒體，網(wǎng)站
內容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類(lèi)，具體的崗位說(shuō)明書(shū)，參賽的所有細節，大賽創(chuàng )新點(diǎn)等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動(dòng)廣場(chǎng)前擺放。
傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴大大賽影響力及宣傳效果
展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細節的了解。同時(shí)，發(fā)放報名表及宣傳資料。
網(wǎng)站：承辦方將同時(shí)啟動(dòng)中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導中心網(wǎng)站，商學(xué)院網(wǎng)站，校方學(xué)生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學(xué)生的參與積極性。
講座：大賽報名期間，我們將組織一場(chǎng)全校性的講座。
廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動(dòng)報道。
賽中宣傳
1，海報：在復賽及決賽開(kāi)始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2，網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專(zhuān)題報道，持續擴大活動(dòng)影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。
3，T演示：在復賽面試環(huán)節的空擋時(shí)間，我們將制作系列T，內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
4，橫幅：在主教學(xué)樓門(mén)口設大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1，網(wǎng)站：將復賽結構化面試，決賽相關(guān)環(huán)節所制作的'DV掛到各個(gè)相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀(guān)看。在中財論壇上展開(kāi)討論，倡導大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規劃。
2，展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。
賽事時(shí)間安排方案
10月27—30號
初賽
10月31日—11月1日
復賽
11月6日
決賽
崗位介紹
A崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿易，中等規模，處于成長(cháng)期，倡導以創(chuàng )新為主導的企業(yè)文化，有著(zhù)良好的工作氛圍。
JOBTITLE/職位名稱(chēng)：HRSuperintendent/人力資源專(zhuān)員
職責范圍：招聘管理，薪酬管理，培訓管理，勞動(dòng)糾紛處理
任職要求：
1，要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗。
2，有一定的基礎管理知識。
3，具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能。
B崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導以技術(shù)為先，質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。
職位名稱(chēng)：會(huì )計核算員
職責范圍：在主管的領(lǐng)導下負責本企業(yè)銷(xiāo)售成本，利潤核算管理工作，確保核算工作準確無(wú)誤，為領(lǐng)導層作決策提供真實(shí)有效的內部信息。
任職資格要求：
專(zhuān)業(yè)要求：會(huì )計，財務(wù)管理或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
基本技能：計算機：文字處理，Internet，資料文檔管理。
寫(xiě)作：能抓住要點(diǎn)，并加以歸納整理。
能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通，管理能力。
C崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內享有很高的聲譽(yù)，倡導穩健，高效，嚴謹，顧客至上的企業(yè)文化。
職務(wù)名稱(chēng)：銀行客戶(hù)經(jīng)理。
職責范圍：負責向工商業(yè)客戶(hù)推廣企業(yè)融資，國際結算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款；撰寫(xiě)授信報告及定期檢討客戶(hù)之授信條件。
任職資格要求：
專(zhuān)業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)。
具備一定的財務(wù)分析能力。
能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力。
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用。
D崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務(wù)迅速擴張階段，在未來(lái)五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng )新的思想為文化主導。
職務(wù)名稱(chēng)：總務(wù)主管
職責范圍：在公司經(jīng)營(yíng)方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導下，根據相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求，通過(guò)履行下列工作職責，對公司后勤事務(wù)活動(dòng)進(jìn)行指導，協(xié)調，監察。
任職資格要求：
學(xué)習能力：能理解并運用監督原則和事務(wù)以及有關(guān)監督的文書(shū)事務(wù)技巧；
語(yǔ)言表達能力：能與上級及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流；
數學(xué)計算能力；能監督主管范圍工作進(jìn)展情況；
辦公（文書(shū)事務(wù)）能力：能察覺(jué)文字資料中的錯誤；
5，能夠熟練使用常用辦公軟件。
比賽亮點(diǎn)
�。�1）全程專(zhuān)業(yè)化
在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專(zhuān)業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問(wèn)題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價(jià)中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進(jìn)大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的架構，給所有參賽者最專(zhuān)業(yè)的指導與服務(wù)。
�。�2）模擬真實(shí)化
1，崗位說(shuō)明書(shū)，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過(guò)程的真實(shí)性達到最大
2，復賽環(huán)節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營(yíng)造真實(shí)的面試環(huán)境。
�。�3）反饋及時(shí)化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會(huì )獲得我們的反饋意見(jiàn)。我們將把選手在大賽中投遞的簡(jiǎn)歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見(jiàn)的形式，在比賽后3—5天內送到每一個(gè)參賽者手中。
�。�4）崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個(gè)不同方向，對專(zhuān)業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡(jiǎn)歷篩選，筆試，復賽都按照四個(gè)專(zhuān)項來(lái)走，每個(gè)專(zhuān)項設有一個(gè)企業(yè)，一個(gè)專(zhuān)家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。
招聘的方案10
根據《教育部財政部人事部中央編辦關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔20xx〕2號）、《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃實(shí)施工作的通知》（教師廳〔20xx〕1號）、《人力資源社會(huì )保障部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園教師公開(kāi)招聘工作的通知》（人社廳函〔20xx〕54號）有關(guān)要求，為加強新時(shí)代鄉村教師隊伍建設，全面推進(jìn)鄉村振興，結合《省人力資源社會(huì )保障廳省教育廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園教師公開(kāi)招聘工作的通知》《省教育廳省委編辦省財政廳省人力資源社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)<貴州省20xx年“特崗計劃”實(shí)施方案>的通知》（黔教函〔20xx〕25號）等精神。以及《市教育局市委編辦市財政局市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于印發(fā)＜貴陽(yáng)市20xx年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃實(shí)施方案＞的通知》（筑教發(fā)〔20xx〕31號）文件精神，結合我區實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標
為鼓勵和引導更多優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生在農村學(xué)校任教，大力促進(jìn)教育公平，推動(dòng)城鄉教育一體化發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進(jìn)鄉村振興，通過(guò)實(shí)施農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：特崗計劃），解決我區農村教師數量不足和結構性缺額等問(wèn)題，提高農村教師隊伍整體素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好此次“特崗計劃”工作，成立由區政府領(lǐng)導任組長(cháng)，區教育局、區委編辦、區財政局、區人力資源和社會(huì )保障等部門(mén)組成的區“特崗計劃”教師招聘工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：領(lǐng)導小組）。領(lǐng)導小組辦公室設在區教育局思政（人事）科，具體負責“特崗計劃”教師招聘相關(guān)工作。
三、招聘原則
�。ㄒ唬疤貚徲媱潯辈扇」_(kāi)招聘的方式，堅持“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）的原則，嚴格規范程序。
�。ǘ┮獓栏癜凑铡疤貚徲媱潯苯處煃徫辉O置要求招聘教師，不得將安排在非鄉鎮及以下農村義務(wù)教育學(xué)校（含村小、教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園，或非教師崗位。重點(diǎn)向符合條件的易地扶貧搬遷安置點(diǎn)配建學(xué)校傾斜，可根據需要提高村小、教學(xué)點(diǎn)的特崗教師招聘比例。
�。ㄈ疤貚徲媱潯闭衅傅慕處熎溉纹跒槿�，特崗教師服務(wù)期內納入我區教師隊伍統籌管理。
�。ㄋ模┪覅^在核定的中小學(xué)教職工編制總額內招聘教師。重點(diǎn)為鄉村學(xué)校補充特崗教師，持續優(yōu)化教師隊伍結構，進(jìn)一步加強道德與法治、體育與健康、科學(xué)、信息科技、藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康等緊缺薄弱學(xué)科教師的補充。
四、招聘計劃
烏當區20xx年計劃招聘農村義務(wù)教育階段學(xué)校中央“特崗計劃”教師42名�！疤貚徲媱潯闭衅腹ぷ黝I(lǐng)導小組根據省、市下達的“特崗計劃”指標數制定《烏當區20xx年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃招聘職位一覽表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：《招聘一覽表》)，（電子版）于5月23日前報市教育局。
五、招聘對象條件
�。ㄒ唬┱嗡刭|(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，符合招聘崗位要求，符合《中華人民共和國教師法》《條例》等法律法規規定的普通話(huà)水平、身體條件、心理條件和相應的資格，符合新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無(wú)刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
�。ǘ⿲W(xué)歷條件
具有本科及以上國家承認的學(xué)歷，應當具有與學(xué)歷相對應的學(xué)位，專(zhuān)業(yè)符合招聘崗位要求（以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主）。
�。ㄈ┚哂邢鄳獙哟渭皩W(xué)科的教師資格證書(shū)。
對于暫未取得相應教師資格證書(shū)的人員，可持在有效期內的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》報考，但須在簽訂特崗教師聘用合同前取得相應層次及學(xué)科的教師資格證書(shū)，未取得教師資格證書(shū)人員不予簽約。
教師資格證書(shū)的任教學(xué)段、學(xué)科要符合招聘崗位要求，報考人員教師資格證書(shū)的學(xué)科學(xué)段與報考崗位的學(xué)科學(xué)段一致，高段學(xué)科教師資格證書(shū)可報考向下學(xué)段相應學(xué)科。小學(xué)全科教師資格證書(shū)可報考小學(xué)全部崗位。
�。ㄋ模┠挲g不超過(guò)30周歲（即1993年5月27日及以后出生）。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學(xué)任教，報考我區的退役軍人年齡放寬到35周歲（即1988年5月27日及以后出生）。
�。ㄎ澹﹫罂既藛T所學(xué)專(zhuān)業(yè)與報考崗位學(xué)科須一致或相近（根據教育部公布的有關(guān)普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄）由區教育局確定，市教育局審核。
�。┓⻊�(wù)期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。
�。ㄆ撸﹨⒓舆^(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過(guò)半年以上實(shí)習支教的師范院校畢業(yè)生和碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取，資格審查時(shí)需提供相關(guān)佐證材料。
六、招聘方法、程序及時(shí)間安排
招聘采取網(wǎng)上報名-現場(chǎng)資格審查-筆試-面試-體檢-入職審查-簽約上崗的程序進(jìn)行。
�。ㄒ唬┌l(fā)布招聘公告
“特崗計劃”招聘工作領(lǐng)導小組審定后的操作方案、《招聘一覽表》在烏當區人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上及時(shí)向社會(huì )公布。
�。ǘ┚W(wǎng)上報名
本次招聘報名采取網(wǎng)上報名方式進(jìn)行，不收取報名費。符合報考條件的人員須在規定的網(wǎng)上報名時(shí)間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統（網(wǎng)址：/pic/）”進(jìn)行注冊報名，報考人員上傳報名系統照片標準為1寸藍底免冠照，圖片質(zhì)量不高于295×413像素，大小不得超過(guò)1MB。報考人員要認真核對報名信息，報名截止時(shí)間之后無(wú)法更改，因信息有誤所產(chǎn)生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于5月30日9:00后登錄系統，自行下載打印《貴州省20xx年特崗教師招聘報名表》。
1．網(wǎng)上報名時(shí)間段：20xx年5月27日9:00至5月29日18:00（未在規定時(shí)間段內進(jìn)行網(wǎng)上報名的，視為自動(dòng)放棄處理）。
2．網(wǎng)上報名注意事項：
�。�1）報考人員如實(shí)填報報名信息（含本人基本信息和報考崗位信息等），應對在網(wǎng)上提交信息的真實(shí)性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證必須一致。
�。�2）報考人員只能選擇一個(gè)設崗縣的一個(gè)學(xué)科崗位進(jìn)行報名；報考人員如愿意調劑崗位的，可在“是否同意調劑”選項選擇相應的內容。
�。ㄈ┈F場(chǎng)資格審查
資格審查貫穿整個(gè)招聘工作全過(guò)程，凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓等任何環(huán)節中一經(jīng)發(fā)現并查實(shí)，一律取消資格，已被聘用的，解除聘用合同。所造成的`后果由考生自行承擔，并視情節輕重給予必要的處理，同時(shí)追究有關(guān)人員的責任。對資格審查合格人員建立報考檔案（聘用后，此檔案將進(jìn)入特崗教師個(gè)人檔案），并將審查合格人員名單（含加蓋公章的文本、Excel電子表格）于6月6日報市教育局。
1.現場(chǎng)資格審查時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月2日至6月5日。每日上午9:00至12:00；下午13:00至17:00。
地點(diǎn)：貴陽(yáng)市烏當區高新路（貴州大健康醫藥產(chǎn)業(yè)智匯錦孵化基地B3棟6樓烏當區教育局）。
2.“網(wǎng)上報名”成功的考生，區教育局在招聘前必須對報考人員進(jìn)行資格審查。在資格審查時(shí)間段內，報考人員應按照規定的時(shí)間和地點(diǎn)，持規定的相關(guān)材料原件和復印件（復印件由區教育局留存）進(jìn)行現場(chǎng)審查，資格審查合格后進(jìn)入筆試環(huán)節�，F場(chǎng)資格審查時(shí)，報考人員須提供以下材料：
�。�1）有效居民身份證。
�。�2）相應層次學(xué)科類(lèi)別的教師資格證書(shū)、有效期內的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》。
�。�3）畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。暫未取得畢業(yè)證書(shū)的應屆畢業(yè)生須提供高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表。
�。�4）《貴州省20xx年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。
�。�5）報考語(yǔ)文學(xué)科必須提供普通話(huà)二級甲等及以上證書(shū)（報考非語(yǔ)文學(xué)科還未取得教師資格證書(shū)的考生，需提供普通話(huà)二級乙等及以上證書(shū)）。
�。�6）其他相關(guān)的證明材料。
�。ㄋ模┕P試
區教育局對審查合格人員名單進(jìn)行匯總審核，并對其參加筆試考試的準考證信息進(jìn)行編排后填寫(xiě)《貴州省20xx年特崗教師招聘筆試信息統計表》（詳見(jiàn)附件2），于20xx年6月7日12:00前以電子郵件形式報市教育局。
筆試實(shí)施全省統一考試，全省統一考試試卷、統一筆試時(shí)間。筆試的考務(wù)、閱卷、成績(jì)統計，以及面試、體檢和聘用等工作在市教育局監督指導下，我區具體組織實(shí)施。
1.筆試準考證打印時(shí)間段：20xx年6月13日至6月15日，現場(chǎng)資格審查合格人員根據報名系統網(wǎng)頁(yè)上相關(guān)提示打印準考證，并按準考證規定的時(shí)間和地點(diǎn)，攜帶準考證和本人有效居民身份證（不含過(guò)期身份證、身份證復印件、電子身份證、社�？�、駕駛證等）參加筆試，參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項，并妥善保管，除規定時(shí)間外，不再開(kāi)放準考證打印通道。
2.筆試考試時(shí)間：20xx年6月15日上午9：00至11：30，考試總時(shí)長(cháng)150分鐘。
3.筆試分值及內容：筆試每套題總分100分，其中學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識70分、教育綜合知識30分。學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識主要考查報考人員作為中小學(xué)教師應具備的專(zhuān)業(yè)知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規等相關(guān)知識的掌握情況。
4.報考人員參加報考學(xué)科筆試：筆試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、歷史、地理、道德與法治、藝術(shù)、體育與健康、信息科技、心理健康等14個(gè)學(xué)科。美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈考藝術(shù)科目�？荚嚳颇坎环謱W(xué)段。
5.筆試成績(jì)公布：筆試成績(jì)由烏當區教育局進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日，報考人員可在烏當區人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上查看本人筆試考試成績(jì)�？忌魧Τ煽�(jì)有異議，可持本人身份證和準考證原件、復印件于成績(jì)公布次日起3個(gè)工作日內到烏當區教育局按照有關(guān)規定申請查分，逾期不予辦理。
�。ㄎ澹┟嬖�
面試的組織、考務(wù)、閱卷、成績(jì)統計等工作在市教育局監督指導下，我區具體組織實(shí)施。面試總分為100分，面試的具體方式、辦法及評分標準我區確定，具體面試時(shí)間、地點(diǎn)和要求另行通知考生。請應聘人員關(guān)注烏當區人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，保持通信暢通，掌握進(jìn)入面試人員名單、面試時(shí)間及地點(diǎn)。
1.面試時(shí)間：面試在20xx年７月１日前完成。
2.面試要求：根據考生考試情況，分學(xué)段分學(xué)科劃定進(jìn)入面試的最低筆試分數線(xiàn)（分數線(xiàn)低于60分的須報省教育廳備案），以招聘崗位數1:3的比例，按筆試成績(jì)從高分到低分依次確定面試人員（不足1:3比例的可進(jìn)行調劑，仍不足的調整招聘計劃），并及時(shí)公布。每個(gè)崗位確定最后一名面試人選時(shí)，存在筆試成績(jì)相同者，一并納入面試人選。
3.面試內容：面試內容以教師基本素養、所報考崗位的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、語(yǔ)言表達能力、試講說(shuō)課等為主，采用現場(chǎng)打分方式進(jìn)行。
�。w檢
1.體檢時(shí)間及地點(diǎn)：另行通知，請考生密切關(guān)注烏當區人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。
2.體檢要求：參加體檢人員數與設崗數的比例為1:1。按照總成績(jì)（考試總成績(jì)按100分計算，筆試成績(jì)占50%、面試成績(jì)占50%，即“考試總成績(jì)＝筆試成績(jì)×50%＋面試成績(jì)×50%”）從高分到低分確定參加體檢人員，最后一名總成績(jì)出現并列的，滿(mǎn)足優(yōu)先錄取條件之一的進(jìn)入體檢，均滿(mǎn)足或均不滿(mǎn)足優(yōu)先錄取條件的依次以筆試成績(jì)的進(jìn)行確定進(jìn)入體檢人員，如出現筆試成績(jì)和面試成績(jì)均相同的，這兩名考生需重新進(jìn)行面試按照高分到低分確定體檢人員。
區教育局組織擬聘人員的體檢工作。體檢標準參照貴州省公務(wù)員體檢標準執行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的，不得聘用�？杖钡拿~，可以按總成績(jì)高分到低分排名順序依次遞補，總成績(jì)相同的，滿(mǎn)足優(yōu)先錄取條件之一的進(jìn)入體檢，均滿(mǎn)足或均不滿(mǎn)足優(yōu)先錄取條件的依次以筆試成績(jì)高的確定體檢人員，如出現筆試成績(jì)和面試成績(jì)均相同的，遞補這兩名考生需重新進(jìn)行面試按照高分到低分確定體檢人員。
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體檢結束后，我區要按照《未成年人學(xué)校保護規定》（教育部令第50號）、貴州省人民檢察院等十二部門(mén)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見(jiàn)》的通知（黔檢會(huì )〔20xx〕9號）和貴州省中小學(xué)、幼兒園《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細則（試行）》等要求組織對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進(jìn)行線(xiàn)下入職審查。同時(shí)，還要通過(guò)“全國教師管理信息系統”準入查詢(xún)平臺對擬聘人員進(jìn)行準入查詢(xún)。入職審查和準入查詢(xún)合格后，面向社會(huì )公布擬聘人員名單，公示期不少于5個(gè)工作日。
�。ò耍┖灱s上崗
1.公布名單：經(jīng)體檢和入職審查及準入查詢(xún)合格、公示無(wú)異議后，烏當區教育局公布擬聘用人員名單，統一辦理聘用等相關(guān)手續。報考人員須在辦理聘用手續時(shí)取得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)和相應學(xué)科及層次的教師資格證書(shū)，未取得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)和相應學(xué)科及層次教師資格證書(shū)人員不予聘用。
2.簽訂聘用合同：區人力資源和社會(huì )保障局、區教育局要按照公辦教師的聘用辦法，于20xx年7月20日前與聘用人員簽訂聘任合同，區教育局統一對聘用人員進(jìn)行崗前培訓。20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前將新招聘教師派遣到學(xué)校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排，若在規定時(shí)間內不報到或不服從安排者，視為自動(dòng)放棄�？杖钡拿~，可以按規定依次遞補聘用或者調劑計劃。
3.上報聘用簽約人員名單和報到時(shí)間：20xx年8月31日前。烏當區教育局于20xx年8月11日前將匯總審核后的《貴州省20xx年特崗教師招聘工作統計表》（附件3）蓋章后掃描版、電子版以電子郵件形式報市教育局匯總，市教育局匯總后報省教育廳備案。
七、待遇及政策保障
�。ㄒ唬疤貚徲媱潯苯處煼⻊�(wù)期為三年，服務(wù)期內納我區教師隊伍統一管理。聘用期內工資發(fā)放參照國家統一的工資制度和標準執行，根據上級撥付資金標準，不足部分由區財政保障，確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放。在職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先、年度考核等方面保證其同等條件下按規定享受與我區公辦學(xué)校在編教師同等待遇。按規定納入我區社會(huì )保障體系，依法繳納社會(huì )保險（五險一金），切實(shí)維護其合法權益。
�。ǘ﹨^級財政安排專(zhuān)項資金，用于本次特崗教師招聘、入職前的師德教育與教學(xué)培訓工作等。區直有關(guān)部門(mén)，要落實(shí)好周轉宿舍等安排，切實(shí)解決特崗教師工作生活中的實(shí)際困難。
�。ㄈ┨貚徑處熑攴⻊�(wù)期滿(mǎn)、考核合格且愿意留任的，由區人民政府統籌按照人事管理相關(guān)規定及時(shí)納入當地教師編制，落實(shí)教師工作崗位，做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉工作，連續計算工齡和教齡，工齡和教齡時(shí)間以特崗教師實(shí)際繳納社保的時(shí)間為準。辦理接轉手續時(shí)，不得對特崗教師增設考試、體檢等項目，接轉后不再實(shí)行試用期。對重新?lián)駱I(yè)的，為其辦理戶(hù)口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
八、工作要求
�。ㄒ唬┮叨戎匾�。區教育局要積極主動(dòng)向區委、區政府匯報，尋求支持。各相關(guān)單位要在試卷運輸保存、資格審查、考務(wù)組織等方面通力合作。要嚴格落實(shí)保密要求，確保招聘各項工作平安、穩定、有序進(jìn)行。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮黨組織的領(lǐng)導和把關(guān)作用，嚴格教師準入的思想政治素養和師德考察，把入職前涉罪信息查詢(xún)作為必要環(huán)節。嚴把教師隊伍入口關(guān)，嚴格落實(shí)線(xiàn)下入職審查和線(xiàn)上準入查詢(xún)制度。
�。ㄈ┨貚徑處煂�(shí)行合同制管理，區人力資源和社會(huì )保障局、區教育局與特崗教師簽訂聘用合同。
�。ㄋ模﹨^教育局要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓，幫助特崗教師盡快適應教育教學(xué)工作。對三年服務(wù)期內的特崗教師進(jìn)行培訓、管理和考核等工作，圍繞高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍的建設目標，制定培訓規劃，強化師德師風(fēng)教育，規范教師從教行為，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。結合特崗教師數據庫建設，及時(shí)掌握特崗教師的基本信息，加強動(dòng)態(tài)管理，要及時(shí)更新“全國教師管理信息系統”中特崗教師數信息，嚴格審查把關(guān)。要做好特崗教師服務(wù)證書(shū)編制和發(fā)放工作。
20xx年8月31日前在“全國教師管理信息系統”中完成20xx年新招聘特崗教師的信息錄入。
�。ㄎ澹┐罅π麄鳌疤貚徲媱潯背晒吞貚徑處熛冗M(jìn)事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過(guò)多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村教育質(zhì)量和取得成果方面的總結和宣傳，努力營(yíng)造實(shí)施“特崗計劃”的良好工作氛圍。
�。⿲Τ煽�(jì)突出、表現優(yōu)秀的特崗教師給予表彰。對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評教育，督促改正。對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關(guān)待遇。
�。ㄆ撸﹨^級有關(guān)部門(mén)要加大“特崗計劃”實(shí)施工作的監查力度，嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設置要求招聘教師，保障特崗教師待遇、聘任期滿(mǎn)入編等政策落實(shí)到位。
�。ò耍┨貚徑處熣衅傅南嚓P(guān)資訊將在貴州省教育廳官方微信公眾號“貴州教育發(fā)布”（微信號：guizhou_edu）、事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)公開(kāi)招聘服務(wù)平臺及各地教育行政部門(mén)網(wǎng)站上發(fā)布，報考人員應隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上相關(guān)信息，同時(shí)須保持通訊暢通。
本次招聘不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班，也不組織編寫(xiě)、出版任何考試用書(shū)。資格審查及具體崗位條件相關(guān)問(wèn)題，請撥打烏當區教育局電話(huà)咨詢(xún)。
�。ň牛┳稍�(xún)電話(huà)
烏當區教育局：
報名系統故障及咨詢(xún)電話(huà)詳見(jiàn)報名系統。
招聘的方案11
為認真做好xx年全市選拔普通高校畢業(yè)生到農村中小學(xué)任教和xx年全市招聘特崗教師面試工作，根據省市有關(guān)文件精神，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想和原則
全市xx年中小學(xué)教師公開(kāi)招聘面試工作要以“科教興市”戰略思想為指導，著(zhù)眼于建設高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍，堅持公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持有關(guān)政策規定的程序和要求。
二、面試組織領(lǐng)導
本次面試工作由教育部門(mén)牽頭，人事部門(mén)配合。市教育局、市人事局負責對全市面試工作的宏觀(guān)組織、指導，監督、檢查。各縣區教育局、人事局負責本縣區的面試實(shí)施工作。
三、面試項目次序：
先進(jìn)行選拔普通高校畢業(yè)生到農村中小學(xué)任教項目的面試。接著(zhù)進(jìn)行招聘特崗教師的面試。
四、面試對象和范圍
1、已參加甘肅省xx年選拔普通高校畢業(yè)生到農村中小學(xué)任教和甘肅省xx年招聘特崗教師筆試且獲得面試資格的人員。
2、以各縣區招聘指標和計劃為基數，分本、專(zhuān)科，按考生筆試成績(jì)，從高到低排序，由縣區人事和教育部門(mén)共同確定進(jìn)入面試人員，并報市人事局和教育局備案。面試人員占實(shí)際錄用人數的`120%。參加特崗教師招聘的人員，筆試成績(jì)低于90分不納入面試。
3、已被其他招聘（公務(wù)員、純農戶(hù)零就業(yè)家庭本科以上畢業(yè)生安置招聘等）錄取的人員，不再納入本次面試和錄用范圍。
4、對兼報選拔普通高校畢業(yè)生到農村中小學(xué)任教和招聘特崗教師兩個(gè)項目的人員，參加了前項面試能被錄取的，不再參加后項面試；參加了前項面試，不能被錄取的人員，依據其筆試成績(jì)要求，納入后項面試數額之內，但不再參加后項面試。錄取時(shí)面試成績(jì)有效。
5、對非生源地報考特崗教師的考生，不得歧視，必須按政策與生源地考生一視同仁，確保符合條件的外地考生完全能夠參加特崗教師的招聘面試。
五、面試內容與方法
1、面試主要考察應試者的教育教學(xué)基本素養、專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)能力、儀表儀態(tài)以及口頭表達能力。
2、面試采用現場(chǎng)問(wèn)答的方式。由考官根據面試試題，直接向應試者提問(wèn)，應試者現場(chǎng)作答。提問(wèn)不得少于三個(gè)問(wèn)題�？脊俑鶕u分標準對應試者的作答現場(chǎng)打分。
六、面試試題的命制
各縣區挑選教育教學(xué)方面的優(yōu)秀教師，分本、專(zhuān)科按面試內容要求，命制若干套面試試題、參考答案和評分標準。面試每半天為一時(shí)段，每一時(shí)段使用同一套公共試題，每套試題的難度應基本相當。
七、考官的組成
各縣區根據需要挑選若干名優(yōu)秀教師為面試考官，每7-9人為一組，設主考官一名，每組承擔相應的面試任務(wù)。
八、面試工作程序
1、資格復審。對確定的面試對象按報考條件和面試資格進(jìn)行資格復審，不符合條件、資格、范圍人員，取消面試資格。所缺名額按筆試成績(jì)從高到低依次替補。
2、發(fā)放面試準考證。對審查合格的面試考生，發(fā)放面試準考證。準考證內容包括姓名、性別、考點(diǎn)，考場(chǎng)、面試類(lèi)別、面試時(shí)間、身份證號、相片。
3、安排面試日程。各縣區按面試考生數量合理安排面試日程。每個(gè)面試考生的面試時(shí)間10分鐘以?xún)取?/p>
4、設置考場(chǎng)。各縣區根據面試需要安排考點(diǎn)和考場(chǎng)，考場(chǎng)分本科、專(zhuān)科設置�？键c(diǎn)和考場(chǎng)要全封閉�？键c(diǎn)張貼考生須知、考場(chǎng)平面圖、曝光臺及舉報電話(huà)�？键c(diǎn)設置侯考點(diǎn)、考生封閉室�？紙�(chǎng)內設考官席、計時(shí)計分席、監督席。
5、考生面試順序。通過(guò)抽簽決定考生面試順序。各考點(diǎn)要設置引導員，按順序組織引導考生進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)前，要查驗考生三證（筆試準考證、面試準考證、身份證）。
6、面試過(guò)程�？忌M(jìn)入考場(chǎng)后，考官按面試試題，依次提問(wèn)，考生作答�？脊佻F場(chǎng)打分，滿(mǎn)分100分。計時(shí)員記分員按要求計時(shí)記分。記分時(shí)取掉一個(gè)最高分，取掉一個(gè)最低分，求出平均分，考生當場(chǎng)簽并按手印。每個(gè)考生面試結束后由引導員引入封閉室。同一時(shí)段面試結束后，方可離去。同一時(shí)段記分表上應有考官、記分員、監督員簽。每一時(shí)段結束后，面試成績(jì)表應交考務(wù)辦封存保管，全部面試結束后，將面試成績(jì)予以公布。
九、紀律要求
1、參與面試的主考官、考官和工作人員都必須遵守面試相關(guān)規定，凡有直、旁系親屬參加面試的，必須回避�？脊僭诿嬖嚂r(shí)需佩戴工作證，堅持客觀(guān)、公正、準確的評分。要尊重應試者，不得向應試者詢(xún)問(wèn)與面試無(wú)關(guān)的其他事項。
2、考務(wù)人員要遵守保密原則，不得以任何理由、任何方式泄露面試試題及其它不能公開(kāi)的信息。
3、應試者進(jìn)入考點(diǎn)后，要服從工作人員安排，不得喧嘩吵鬧，威脅工作人員；應試者進(jìn)入面試室只報面試順序號，不得說(shuō)出自己姓名。如違犯規定，當場(chǎng)取消其面試資格。
4、面試試題的編制、封存、保管、傳遞、交接、拆封等，要責任到人，按機密件要求管理。
5、所有面試工作人員和考生均不得徇私舞弊、弄虛作假。如有違反，依法依規嚴肅查處。
6、中小學(xué)教師公開(kāi)招聘面試工作接受紀檢、監察部門(mén)和巡視人員的監督和檢查，接受群眾的監督和檢舉。
十、保障措施
1、加強領(lǐng)導。市上成立面試工作巡視組，對各縣區面試工作進(jìn)行檢查。巡視小組由教育、人事、監察、財政等部門(mén)領(lǐng)導組成。重點(diǎn)檢查各縣區面試組織機構、考官資格、面試程序、試題保密、考點(diǎn)考場(chǎng)安全等情況。各縣區要成立面試工作領(lǐng)導小組及其辦公室。領(lǐng)導小組組長(cháng)建議由縣區政府分管教育的領(lǐng)導擔任，成員建議由教育、人事、監察、財政等部門(mén)負責人組成。辦公室設在縣區教育局，辦公室主任由縣區教育局局長(cháng)擔任。各縣區務(wù)必高度重視這次面試工作，嚴格按照省市有關(guān)政策和規定實(shí)施面試。采取有力措施，保證面試工作公平、公正，嚴密進(jìn)行。
2、精心組織，加強配合。各縣區要根據本方案制定本縣區面試實(shí)施細則，并報市教育局、市人事局備案。各部門(mén)要明確分工，靠實(shí)責任，密切配合，認真工作，確保面試工作順利進(jìn)行。
3、經(jīng)費保障。本次面試所需經(jīng)費，由各縣區財政負擔，不向考生收取費用。
4、時(shí)間要求。各縣區根據實(shí)際及時(shí)安排各自面試時(shí)間，全市面試工作務(wù)必于10月20日前結束。
本方案由市教育局、市人事局負責解釋。
招聘的方案12
公司從年十月份后受到金融風(fēng)暴一定影響后，公司訂單數量有一定減少，但影響相當并不太大。有一部分工人辭職，為完善公司用人機制，根據各車(chē)間填寫(xiě)的《人員增補/需求表》，人力資源部結合公司目前的發(fā)展狀況，認真審核、分析，現制訂20xx年招聘工作計劃。
第
一、需要招聘人數及工種
根據公司在職人員離職產(chǎn)生的崗位空缺和公司20xx年生產(chǎn)規模的擴大，現確定招聘工種及人數。（如下表）車(chē)間名稱(chēng)需要工種需要人數（男/女）合計
xx車(chē)間焊接工女（65）65人
xx車(chē)間注塑工男（5）、女（10）15人
xx車(chē)間操作工女（70）70人
xx車(chē)間操作工男（10）、女（6）16人
xx車(chē)間操作工男（15）女（15）30人
xx車(chē)間操作工女（10）10人
總計男（65）、女（381）446人
第
二、需要招聘要求及條件
1、初中以上文化，年齡18~35周歲；2、身體素質(zhì)好，忠厚老實(shí)，吃苦耐勞，視力在1.0以上，手腳靈活，反映靈敏；3、要求應聘者必須提供身份證原件（或由戶(hù)口所在地派出所出具的貼有本人近期照片的.戶(hù)籍證明，內容包括姓名、身份證號碼、地址等，照片上蓋有派出所戶(hù)籍專(zhuān)用章，否則一律視為無(wú)效證件）。
第
三、需要招聘時(shí)間及方式
1、招聘信息發(fā)布時(shí)間：
�、賹�20xx年1~3月份定為本公司的“招聘宣傳月”；
�、诿恐�
二、周四組織專(zhuān)人外出發(fā)放、張貼招聘簡(jiǎn)章，做好周邊地區的招工宣傳工作。
2、招聘方式：
�、僭谥苓叺貐^大量張貼廣告；
�、谠诮o員工郵寄新年賀卡時(shí)，附本公司的招聘簡(jiǎn)章，以擴大宣傳范圍；
�、弁ㄟ^(guò)職業(yè)介紹所和勞務(wù)市場(chǎng)等渠道招聘員工；
�、苈�(lián)系各中專(zhuān)院校，招聘技術(shù)人才；
�、莞魅瞬攀袌�(chǎng)招聘會(huì )；
6公司內部員工轉介等。
第
四、成立招聘小組
1、小組成員：
組長(cháng)：xxx（人力資源部經(jīng)理）
組員：xxx、xxx、xxx
2、小組職責：
每個(gè)組中首先制定出個(gè)人工作計劃，組長(cháng)負責制定外出宣傳時(shí)間表及宣傳內容，提出招聘建議和方法；
組員負責準備宣傳物品，執行宣傳任務(wù)等。
第
五、制定招聘工作時(shí)間表（略）
第
六、招聘費用預算及效果分析
1、各種招聘費用清單：
�、儆≈茝V告及相關(guān)宣傳材料：x元/月；
�、谥薪闄C構招聘費用：x元/人；
�、蹎T工介紹費用：x元/人；
�、茑]寄信件費用：x元/封；
�、萋�(lián)系各中專(zhuān)院校，幫助學(xué)生就業(yè)，原則上不付給報酬；
�、拚衅笗�(huì )攤位費：x元/場(chǎng)。
2、招聘效果分析：
�、汆]寄信件和張貼招聘廣告的實(shí)際費用較低，但是，需要投入的人力、物力較大，招聘效果相對較差。預計能完成總招聘工作計劃的15%左右。
費用計算方式：（x元/月*12月）+（x元/封*300封）=？元/年
�、趩T工介紹和聯(lián)系中介機構的招聘費用相對較高，但是，人力、物力的投入較少，招聘效果較好。預計能完成總招聘計劃的85%左右。
費用計算方式：x元/人*446人*85%=？元/年
�、壅衅笗�(huì )攤位費：x元
綜上所述：預計20xx年的招聘總費用為：？元+？元+x=？元。
招聘的方案13
一、目標定位
針對往年畢業(yè)生，選拔具有潛力與創(chuàng )新精神的優(yōu)秀人才，為公司注入新鮮血液，增強團隊活力。
二、宣傳策略
線(xiàn)上宣傳：利用社交媒體、招聘網(wǎng)站和校園論壇等多渠道發(fā)布招聘信息，擴大品牌影響力。
線(xiàn)下推廣：舉辦宣講會(huì )、參與校園招聘會(huì )，與學(xué)生面對面交流，展示公司文化和發(fā)展前景。
三、招聘流程
簡(jiǎn)歷篩選：根據崗位需求篩選符合條件的簡(jiǎn)歷。
筆試面試：組織線(xiàn)上或線(xiàn)下筆試，隨后進(jìn)行面試，全面評估應聘者的能力與素質(zhì)。
錄用通知：向通過(guò)考核的`應聘者發(fā)放錄用通知，明確職位、薪酬和入職時(shí)間。
四、后續跟進(jìn)
入職培訓：為新員工提供系統的入職培訓，幫助他們快速融入團隊。
導師制度：為新員工分配導師，幫助他們解決工作中遇到的問(wèn)題，提升職業(yè)技能。
招聘的方案14
一、招聘目的
為配合集團發(fā)展戰略與目標，通過(guò)招聘一批具備發(fā)展潛力的大學(xué)生，充實(shí)集團的人才梯隊，以滿(mǎn)足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。
二、招聘時(shí)間
策劃準備時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
招聘實(shí)施時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
三、成員組成
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
小組成員：xxx、xxx、xxx、xxx
職責：制作校園招聘的實(shí)施方案，設計畢業(yè)身面試題庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類(lèi)宣傳材料的準備。
四、招聘計劃
�。�1）招聘地點(diǎn)：山東外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2號樓階101
�。�2）招聘專(zhuān)業(yè)及崗位：
工商企業(yè)管理~人力資源部
會(huì )計專(zhuān)業(yè)~財務(wù)部
物流管理~物流配送部
�。�3）招聘人數：20人
�。�4）招聘方式：面試
�。�5）招聘標準：具備不斷創(chuàng )新的精神、快速的學(xué)習能力、
務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
五、招聘流程
�。�1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過(guò)招聘現場(chǎng)的宣傳畫(huà)冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念，宣傳企業(yè)的形象。
�。�2）投遞簡(jiǎn)歷：應屆生填寫(xiě)《應聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習成績(jì)（不選擇有記過(guò)處分、出現掛科重修的畢業(yè)生）、社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)經(jīng)歷的基礎上，進(jìn)行初步的篩選。
�。�3）素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。
�。�4）甄選環(huán)節：根據人員甄選的需要，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準確性
�。�5）甄選環(huán)節：根據人員甄選的需要，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準確性
�。�6）反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的'畢業(yè)生，在節假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20__年畢業(yè)生實(shí)習的相關(guān)工作。
六、已招聘實(shí)習生的培養與安排
�。�1）新員工培訓：校園應屆生來(lái)集團報到時(shí)，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓（時(shí)間為1周）。課程內容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來(lái)進(jìn)行。培訓結束后，人才部對學(xué)員統一進(jìn)行考核。
�。�2）崗位實(shí)習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習。實(shí)習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進(jìn)行定崗定薪。
七、實(shí)習期考核招聘結束
�。�1）校園應屆生按照實(shí)習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點(diǎn)培養和晉升。
�。�2）校園招聘的應屆生，實(shí)習期間統一與集團簽訂《實(shí)習協(xié)議》，薪資按照集團實(shí)習期間的薪酬規定執行。
�。�3）應屆生實(shí)習期結束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現優(yōu)異的學(xué)生，可適當提高薪酬。
八、召開(kāi)本次招聘總結會(huì )
�。�1）對于招聘工作內容進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據。
�。�2）計算招聘所用費用，歸納招聘成果。
招聘的方案15
一、擬招聘對象和崗位職數
學(xué)前教育及藝術(shù)類(lèi)應屆畢業(yè)生和符合幼兒教師招聘條件的人員。崗位職數4名。
二、招聘條件與要求
1、具有良好的職業(yè)道德，具備相應的身體條件，五官端正，體檢合格。
2、年齡在26周歲以下，學(xué)前教育或藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷。
3、在幼兒園有連續1年以上教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷（受過(guò)市、縣表彰或在市、縣主管部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中獲過(guò)獎），持教師資格證書(shū)的人員學(xué)歷可適當放寬為中專(zhuān)，有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的.優(yōu)先。
三、招聘辦法
堅持德才兼備和公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取公開(kāi)報名，統一考試，擇優(yōu)聘用的方式進(jìn)行。
四、報名時(shí)間、地點(diǎn)和要求
(一)報名和資格審查。
應聘者持以下資料于20xx年6月30日前到湖建縣青少年活動(dòng)中心三樓報名，7月1日—7月2日面試�？紕�(wù)咨詢(xún)電話(huà)：
1．身份證、戶(hù)口簿的原件和復印件，2寸免冠照片2張；
2．相關(guān)學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)原件和復印件，榮譽(yù)證書(shū)的原件和復印件。
(二)考試程序：
考試采取筆試與面試（含技能）相結合的方式。筆試內容為幼兒園日常教育活動(dòng)案例分析；面試內容分專(zhuān)業(yè)技能、才藝展示。
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