【必備】定格在記憶中的畫(huà)面作文匯編7篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的高爾基《童年》的讀后感，希望對大家有所幫助。
高爾基《童年》的讀后感1
昨天，我看完了由蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫(xiě)的《童年》。
主題是寫(xiě)高爾基的童年時(shí)光，這本書(shū)一上來(lái)就寫(xiě)高爾基失去爸爸的故事，然后就認識了慈祥的外祖母和兇巴巴的外祖父，因此展開(kāi)了他顛連起伏又多姿多彩的童年生活。
我最喜歡的章節是《小茨岡》，但是，“小茨岡”只是他的外號，他的真名其實(shí)叫伊凡。高爾基筆下的“小茨岡”是一個(gè)多么幽默又善良的男孩，以導致他被高爾基的兩個(gè)舅舅害死時(shí)我是多么氣憤。
我最喜歡的一段是：他還給我們看他的小老鼠，在他的指揮下，小老鼠們直立起身子，用后腿走路，它們拖著(zhù)長(cháng)尾巴，好笑地眨巴著(zhù)一對機靈的小黑珠子似的眼睛。他很愛(ài)護這些小老鼠，把它們藏在懷中，嘴對嘴喂它們糖吃，親吻它們。
可是，這么有親和力的大哥哥，就活活被十字架給壓死了，其實(shí)，是被兩個(gè)舅舅給害死的，當我看到這的'時(shí)候，非常氣憤，起先我就對這兩個(gè)人沒(méi)什么好感，現在我對他倆更加厭惡。
高爾基的童年雖然充滿(mǎn)坎坷，但是卻多姿多彩、妙趣橫生。你的童年是什么樣的呢?
高爾基《童年》的讀后感2
童年是每個(gè)人都珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。我們的童年是十分美好的，然而大師高爾基的童年，真可謂是：“窒息的天地，苦難的.童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。
故事主要講了阿繆沙的童年。阿繆沙在四歲時(shí)父親就死了，之后阿繆沙隨母親去了他的外祖父家，到了那里外祖父很討厭他并經(jīng)常打他。另外還有兩個(gè)不喜歡他的舅舅。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，他性格暴力、自私，經(jīng)常狠狠地毒打外祖母和孩子們，有一次竟然把外祖母的發(fā)針打到了頭皮里。還不只是這樣，他還非常貪財，暗地里放高利貸，叫徒工偷東西。最后外祖父破產(chǎn)了，沿街討飯。阿繆沙的生活便徹底改變，前往了“人間”。
其中我最喜歡的人物便是外祖母了，她平日里善良誠懇，對人忠厚，在火災中從容鎮定，為舅母接生，在外祖父的打罵下十分容忍，是對阿繆沙最好的人。
在我們的生活中，每天可以在學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習，有許多的朋友�；氐郊疫�有父母的照顧，不會(huì )因為一點(diǎn)小錯誤而打罵我們，有著(zhù)良好的生活環(huán)境。
因此，我們一定要珍惜現在的生活，好好學(xué)習。
高爾基《童年》的讀后感3
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，書(shū)中的主人公阿廖沙與高爾基有著(zhù)相似之處。本書(shū)生動(dòng)地描繪了阿廖沙從三歲到十歲七年間艱苦的生活經(jīng)歷。
在阿廖沙很小的時(shí)候，他的父親就去世了，她跟著(zhù)母親回到了外婆家，那里住著(zhù)他的家人們一一和藹可親的外婆，暴躁卻勤勞的外公，美麗卻憂(yōu)郁的母親，兩個(gè)視財如命的舅舅，還有他的好朋友“小茨岡”。
讀完這本書(shū)，我深感觸動(dòng)。在故事中，只有外婆對阿廖沙充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。在外婆家里，阿廖沙早早地體驗到了人性的丑惡。他的兩個(gè)舅舅都只顧著(zhù)自己的私利，為了財產(chǎn)而不顧親情，他們經(jīng)常吵架斗毆，甚至最終以分家告終。
書(shū)中寫(xiě)道，阿梁是個(gè)活潑調皮的小男孩，但最近他得了水痘，家人卻對他置之不理，只有外婆愿意陪伴和照顧他。阿梁被安置在閣樓上，躺了很長(cháng)時(shí)間，雙手雙腳被寬大的繃帶牢牢地束縛著(zhù)。外婆像對待嬰兒一樣，用勺子一口一口地喂著(zhù)阿梁吃東西，并給他講故事。
值得一提的是，無(wú)論面對怎樣的困境和痛苦，阿廖沙從不輕易流淚，更不會(huì )向命運低頭！他將苦難轉化為動(dòng)力，堅定地成為了一個(gè)更加堅強、勇敢的人。在他的成長(cháng)過(guò)程中，他不斷磨礪自己，變得自立自強。盡管家庭中充滿(mǎn)爭吵，但在他的生活中，也總能感受到溫暖、快樂(lè )和希望的'存在。
這本書(shū)十分深刻的，體現出自私自利，冷酷無(wú)情，愛(ài)財如命的丑惡嘴臉，但同時(shí)又展現了正直善良，任勞任怨，淳樸勤勞的同時(shí)表現了為了讓生活變好，堅持不懈的精神，促人奮進(jìn)。
面對苦難，請選擇堅強。
高爾基《童年》的讀后感4
讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病逝了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外衣，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的裝扮，常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是很貴很高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿意再穿了。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)有著(zhù)落了。我們現在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的`錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我關(guān)上了書(shū)，思緒萬(wàn)千……
高爾基《童年》的讀后感5
想起我的童年，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與愉悅：父母的無(wú)微不至的關(guān)懷，美味的食物，搞笑的玩具應有盡有，有時(shí)甚至父母有一點(diǎn)的不滿(mǎn)足我的“要求”，就無(wú)理取鬧。直到我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本自傳體小說(shuō)，我才感覺(jué)到在俄國沙皇黑暗、殘暴的統治下貧苦人家孩子的童年充滿(mǎn)了苦難與悲慘的遭遇。
他在幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他，于是他隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常正因犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個(gè)舅媽更是沒(méi)有地位，任舅舅打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿(mǎn)了堅強的力量以應對這困苦的生活。外祖母的善良、鐘愛(ài)生活影響了了他的生命。正如書(shū)中所寫(xiě)：在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái)，織成五光十色的`花邊，她立刻成為我終身的兄弟姐妹，成為最知心的人，成為我最了解、最珍重的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。？而應對外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。正因他被自我堅強、不屈服于困難的精神與信念一向支撐著(zhù)。
“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著(zhù)，他令我深深的同情，但他勇敢應對挫折，擁有執著(zhù)信念的精神令我深深地誠服。期望他今后的生活更加完美愉悅。同時(shí)，也期望如今生活在21世紀的咱們更加珍惜這天的愉悅生活，為祖國的明天增添一絲光彩。
高爾基《童年》的讀后感6
歌德說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)。讀了《童年。在人間。我的大學(xué)》后，我從高爾基身上學(xué)到了很多事：做人一定要堅強，要自立，要能勇敢的面對生活中的困難。
《童年。在人間。我的大學(xué)》是俄國作家高爾基寫(xiě)的，內容講的是高爾基在童年及其青年的生活。小說(shuō)中的阿繆沙即高爾基，是以高爾基的童年及其青年生活為原型創(chuàng )作的一組作品。
高爾基的童年是悲慘的，他年幼失去了父親，隨后跟隨母親到外祖父家生活。外祖父對他的冷淡，讓他對生活充滿(mǎn)了恐懼。隨后母親也去世了，年幼的他只能和外祖父們生活，而外祖父卻是一個(gè)自私、吝嗇卻自大的老人；外祖母卻充滿(mǎn)了疼愛(ài)、關(guān)心，阿繆沙。外祖母對他的疼愛(ài)讓他對生活充滿(mǎn)了信心，高爾基開(kāi)始打工掙錢(qián)，慢慢的他可以為外祖父們減少不少負擔。他對美好事物的向往，經(jīng)過(guò)童年的往事，讓他對生活沖滿(mǎn)了渴望。慢慢的他隨著(zhù)自己的堅強，走進(jìn)了大學(xué)，收到了各種思想的啟迪與教育，社會(huì )這所大學(xué)為他展現了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，是他的思想越來(lái)越成熟。
我深深地被高爾基小時(shí)候因讀書(shū)而遭受的許多恥辱所震撼，還感受到了高爾基小時(shí)候渴望讀書(shū)，拼命讀書(shū)的'不懈精神。在這個(gè)記錄高爾基和青少年生活的小說(shuō)中，我體會(huì )到了高爾基對人們惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的向往，正是由于他對社會(huì )的強烈感受和對于文學(xué)的熱愛(ài)，他刻苦寫(xiě)作，終于成為一名影響全世界的著(zhù)名作家。
我想：名人之所以所敬仰，是因為他們往往做出了常人做不到的成績(jì)。對照自己優(yōu)越的生活環(huán)境，我更應該珍惜現在的大好時(shí)光，以高爾基為榜樣，自加壓力，奮勇拼搏，努力實(shí)現自己的目標，為以后的美好生活而奮斗。
高爾基《童年》的讀后感7
童年，人人都有童年，我的童年是愉悅愉悅的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，透過(guò)一個(gè)徐徐成熟的.孩子的眼光去描述他四周的世界，固然他對自我老是謙遜地不肯多著(zhù)筆墨，但卻給我一個(gè)倔強，富有同情心和不中斷追求的阿廖沙形象�！丁锻辍贰防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個(gè)個(gè)都顯得深刻細膩，令人著(zhù)迷，像一顆顆珍珠，而全書(shū)則有如著(zhù)這些珍珠組成的一串項鏈。
在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當看到他交到了知心兄弟姐妹的那種愉悅勁，不由得羨慕起他來(lái)，唉，我多么期望能交到知心兄弟姐妹呀。當看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴想讀書(shū)時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所打動(dòng)。當看到他所讀書(shū)所遭受的辱沒(méi)，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習的痛恨，對自由的強烈熱鬧追求，對完美糊口的強烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切。
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新兄弟姐妹，“好事兒”，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)鐘愛(ài)糊口，樂(lè )觀(guān)，專(zhuān)心向上得人，把糊口中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì )訴苦糊口了。
從“好事兒”的身上我學(xué)到了良多。在糊口中即使碰到了挫折，但假如換一個(gè)角度，也許會(huì )變成一件好事，這又何樂(lè )而不為呢
高爾基《童年》的讀后感8
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí)，卻一定會(huì )哭泣。也許你的童年并不快樂(lè )，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著(zhù)外祖父事業(yè)的.衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒*家人……于是，不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )了世間悲苦。
偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分；他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來(lái)了；為什么這些青年卻永遠不想爬起來(lái)呢？
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著(zhù)；科技，正在不斷地發(fā)展著(zhù)；條件，正在不斷地優(yōu)越著(zhù)……但是，人們的思想卻在不斷地退步著(zhù)，意志卻在不斷地衰敗著(zhù)，精神卻在不斷地懦弱著(zhù)。
高爾基《童年》的讀后感9
在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說(shuō)描寫(xiě)的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來(lái)到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來(lái)到外祖母家。他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話(huà)故事的熏陶。同時(shí)，也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì )，獨立謀生。他曾當過(guò)鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無(wú)論在哪兒，他都不僅擔負著(zhù)一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著(zhù)，一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師講課�，F在我們還用上了電子白板，上課學(xué)習再也不是一件無(wú)聊的事情了。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯，每頓不是有魚(yú)，就是有肉，都是我愛(ài)吃的。每到換季時(shí)，媽媽還會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服。放假時(shí)，爸爸還會(huì )開(kāi)著(zhù)我們自己的小汽車(chē)拉著(zhù)我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護！
高爾基童年閱讀有感3
童年，是美好的夢(mèng)；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但是，對高爾基來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動(dòng)，書(shū)中說(shuō)到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時(shí)社會(huì )上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺(jué)，在那種艱險、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著(zhù)，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著(zhù)。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類(lèi)留下了一部又一部的名著(zhù)，流傳千古。
這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習的。
他的'生活和我們的今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地�，F在的我們，個(gè)個(gè)都養尊處優(yōu)的，在家當著(zhù)小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說(shuō)我們現在生活好了，不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來(lái)之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們像一株株小苗，在現在安定的、美好的社會(huì )滋潤著(zhù)，我們要好好孝順父母、認真學(xué)習，為未來(lái)做好準備，做出自己的一份貢獻!
時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝�，F在，充滿(mǎn)活力的我們，要趁著(zhù)這美好的時(shí)光，這美好的生活，好好學(xué)習，天天向上!
高爾基《童年》的讀后感10
印象中，童年是美妙的、快樂(lè )的、幸福的，是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘。
讀完后，我覺(jué)得《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當他受到侮辱也會(huì )奮起報復的。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
<童年>教會(huì )了我許多人生哲理。無(wú)論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。
第三軍團是由五個(gè)英勇的少年——駱強、劉天人、常振家、陸文虎、魯湘舟組成的。他們善惡分明、助人為樂(lè )、團結一致、英勇無(wú)畏，學(xué)校中又是老師的好幫手，好學(xué)生。他們一直默默地幫助需要幫助的人們，并且做好事不留名�？墒�，因為學(xué)校一直不知道什么是第三軍團，誤解了第三軍團，教育部還發(fā)出警告，誤認為第三軍團是做壞事的一個(gè)組織，因而引起了一場(chǎng)追尋第三軍團的狂熱的風(fēng)波。但是最后，教育部認清了第三軍團的.真面目，認識了第三軍團。
而最讓我感動(dòng)的故事是“趙子龍孤身救少主”，當時(shí)趙云只身一人在長(cháng)板坡上，面對曹操的八十萬(wàn)大軍也要保護好少主，多么勇敢哪！多么忠誠呀！這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備，奸雄曹操等英雄豪。
童年第三章主要寫(xiě)了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事�！靶〈膶睜帍姾脛�、喜歡逞能，為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。
“小茨岡”善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心，和阿列克謝成為了好朋友，經(jīng)常替阿列克謝挨打，還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣�！靶〈膶鄙辖植少彆r(shí)經(jīng)常偷東西，兩個(gè)舅舅還不停慫恿他，這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展，就像書(shū)上說(shuō)的“他被壓扁了，扭曲了，埋沒(méi)了。作者通過(guò)這一藝術(shù)形象，向舊社會(huì )提出了沉痛而有力的控訴�！�
高爾基《童年》的讀后感11
我讀完當代著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的〈〈童年〉〉后，為高爾基感嘆：
高爾基是一個(gè)多么不幸的孩子呀！從很小的時(shí)候父親馬克西姆就離開(kāi)人世，和母親來(lái)到外祖父家。雖然他的外祖母很慈祥、也很疼他，可外祖父的'脾氣非常不好，為一點(diǎn)小事就要發(fā)脾氣，還要打人呢！高爾基曾經(jīng)被他的外祖父抽打無(wú)數次，身上曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數的傷痕。
高爾基還有兩個(gè)舅舅，脾氣也不好，總吵著(zhù)要分家，最后只好分家，高爾基的兩個(gè)舅舅一肚子壞水，他們總想害死高爾基的父親馬克西姆，也總是沒(méi)有成功，但最后，高爾基的父親又因為種種原因離開(kāi)人世，離開(kāi)愛(ài)他的妻子和他的孩子們。
高爾基，你真是一個(gè)不幸的孩子，你年幼喪父，從小又有生活在一個(gè)充滿(mǎn)暴力的家庭里。但是你沒(méi)有被困難打垮，你用你手中的筆，寫(xiě)出你童年的不幸。你真的很不起！你能在這樣的生活環(huán)境下成為一名不起的人，我可以這么說(shuō)：”你真的非常不起，你是地球上最不起的人！
高爾基《童年》的讀后感12
放假這段期間我讀了小說(shuō)《童年》這部長(cháng)篇小說(shuō)，這是高爾基先生的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的`他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè )，外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān)，溫暖了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的光輝。
這部書(shū)，生動(dòng)、形象、細膩，的描繪了當時(shí)的生活在社會(huì )底層的人們……形象的描述了當時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
高爾基《童年》的讀后感13
寒假里我讀啦很多本書(shū)，印象最深的就是高爾基寫(xiě)的《童年》啦。它是一部高爾基的自傳體。
這篇小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀沙俄統治時(shí)期高爾基童年經(jīng)歷的苦難生活。在這個(gè)小市民的家庭里，恃強凌弱是人們的'癖好。我不由同情小時(shí)候的高爾基啦。別看他長(cháng)大啦成就啦一番事業(yè)，但他的童年卻苦難不堪。面對殘酷的事實(shí)，高爾基沒(méi)有屈服，堅強面對，一步一步熬啦過(guò)來(lái)！
其中，我最喜歡的人就是外祖母啦。她長(cháng)有善良的大鼻子，兩只黑眼睛好像磷火在燃燒。綢子頭巾遮蓋著(zhù)外祖母的頭發(fā)，鐵鑄般的發(fā)亮；黑色的衣裳抖著(zhù)，從肩膀上滑下來(lái)，在地板上敞開(kāi)。她待人熱情、十分溫柔，還很喜歡高爾基。外祖母肚子里裝滿(mǎn)啦故事，一篇篇神奇的故事為高爾基帶來(lái)啦許多歡樂(lè )。是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富啦高爾基，使高爾基充滿(mǎn)啦堅強的力量面對困苦的生活。
而外祖父則是使我印象最深的人。外祖父是一個(gè)在丑惡的環(huán)境里變壞啦的人。他貪婪自私、嫌窮愛(ài)富、冷酷無(wú)情。他是一個(gè)既可恨又可悲的人。他喜歡打罵孩子們，孩子們叫得越響、哭得越厲害，外祖父就越開(kāi)心，越激發(fā)出他邪惡的本性。他對高爾基也一樣，可漸漸地，外祖父打心眼兒里喜歡高爾基啦。平時(shí)他也只是嚇唬嚇唬他。啊，我真為外祖父的改變而感到高興！
想想高爾基的童年是多么苦難！而我們卻快活的像是在天堂，在蜜罐里長(cháng)大。家長(cháng)們是把我們捧在手里怕掉啦，含在嘴里怕化啦，想起小時(shí)候的高爾基，再看看我自己，我羞得無(wú)地自容。在家里，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，像個(gè)高傲的公主。以后，我一定要珍惜現在的美好生活，幫媽媽干些力所能及的事！
讀啦《童年》這本書(shū)，我知道啦很多很多。希望同學(xué)們也來(lái)看看這本書(shū)，從中悟出道理，從而懂得珍惜今天的美好生活。
高爾基《童年》的讀后感14
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的.一切，脾氣非常暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。
高爾基《童年》的讀后感15
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，讓我覺(jué)得每個(gè)人的童年應該就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā)，幸福的童年，不是必然的，我們應該好好珍惜現在的幸福童年，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，讓我覺(jué)得每個(gè)人的童年應該就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā)，幸福的童年，不是必然的，我們應該好好珍惜現在的幸福童年，執著(zhù)地追求理想，不怕困難，以持之以恒的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三步曲之首，它個(gè)性地描繪出俄國小市民基層的風(fēng)俗人情，揭示了十九世紀俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難，高爾基的童年在這個(gè)歷史背景下，是吃盡苦頭的。阿廖沙出生在一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì )，當過(guò)學(xué)徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等，飽嘗了人生的辛酸。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的'快瀕臨破產(chǎn)小染坊主。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私、市儈，阿廖沙就在這樣的家庭中飽受摧殘。讀到這，我就感到不快和壓抑，每一個(gè)人心中都有惻隱之心呀。但幸好有外祖母和老長(cháng)工格里戈里，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過(guò)去。善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難。
和高爾基的童年相比，我覺(jué)得我就是一個(gè)幸福的“小公主”。在家里，父母呵護著(zhù)我健康成長(cháng)；在學(xué)校，老師用心地為我灌溉知識；有了困難，家人、老師、同學(xué)都會(huì )幫忙解決。不愁吃、不愁穿，生活中在蜜罐里，我們的童年是多么地幸福，多么地快樂(lè )��！然而，我們有時(shí)候卻很任性，挑吃挑穿，有的甚至還攀比穿戴；有的不懂珍惜同學(xué)之間的珍貴情誼，會(huì )因點(diǎn)小事情跟同學(xué)鬧情緒 ；有的不努力學(xué)習，整天沉迷于游戲和玩樂(lè )……
合上書(shū)，我思緒萬(wàn)千，當今的社會(huì )，文明和諧，生活在這自由平等的社會(huì )主義社會(huì )里，我們的生活多姿多彩，沒(méi)有理由不珍惜現在的幸福生活；生活在這精神文明高度發(fā)展的社會(huì )主義社會(huì )里，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習。而要努力學(xué)習，就要抓住每一寸光陰。我們不應該把時(shí)間浪費在玩網(wǎng)絡(luò )游戲，追看肥皂劇上，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮富強！
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