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等待的作文

時(shí)間:2024-01-12 14:05:47 等待 我要投稿

等待的作文(共9篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的等待的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的作文(共9篇)

等待的作文 篇1

  在世界上,每一個(gè)事物都有自己的等待。冰河在等待春風(fēng);秋天在等待收獲;大地在等待雨露;大海在等待陽(yáng)光。當然,我也在等待——等待屬于我的成功。

  從一年級起我就拿起了創(chuàng )作的筆。懵懂的我,在媽媽的指導下寫(xiě)出了第一篇作文,并寄給了一家報社。接下來(lái),我便開(kāi)始了第一次真正意義上的等待。我訂了那份報紙,每次發(fā)下報紙時(shí),我都急急忙忙地翻倒美文專(zhuān)欄,尋找著(zhù)我的名字?墒菚r(shí)間瞬而去,我始終沒(méi)有看到報紙上屬于我的那一塊。我的心就像掉入水中的棉花,又濕又沉。

  漸漸地,我走出了那片陰影,開(kāi)始了第二次創(chuàng )作。這一次,我十分努力,傾心創(chuàng )作,竭力改正,然后開(kāi)始了第二次的等待。而半個(gè)月后,退回的作文再次宣告了我的失敗。

  我開(kāi)始反省自己失敗的原因。我終于意識到:想在報上刊登文章,必須要有很高的水平。于是,我更加認真地聽(tīng)課,增加了閱讀課外書(shū)的時(shí)間,平時(shí)有空就練練筆,并挑出好的寄出。在這過(guò)程中,我經(jīng)過(guò)了一次又一次的等待,卻一次又一次被退回,我不氣餒,不灰心,繼續寫(xiě)著(zhù)、寄著(zhù)……

  在等待中磨礪,在等待中成長(cháng)。

  時(shí)間在筆下悄悄流逝著(zhù)。兩年后,報紙上終于登出了我的文章。在看到文章被印成鉛字的那一刻,我心中有說(shuō)不出的甜,猶如一團輕盈的'棉花糖。屬于我的成功,終于來(lái)了。

  我仍然不停地創(chuàng )作,不停地投稿,不停地等待。而這時(shí)的等待與以往不同了,幾乎每次都能成功。失敗在等待中流逝,等待中成功悄然而至。

  如今,我的作文水平已經(jīng)提高了許多:多次作文競賽獲一等獎;文章多次刊登在書(shū)刊雜志上;在學(xué)校擔任廣播的撰稿和主持工作;還當上過(guò)某作文書(shū)的封面人物……

  我還是在等待,而等到的終是成功。

  在等待中磨礪,在等待中成長(cháng)。

  今天,我又一次挑戰自我。當然,我依舊要等待,但我堅信,努力與等待過(guò)后,一定是——成功。

等待的作文 篇2

  汪國真的等待是詩(shī)情畫(huà)意的,劉墉的等待是智慧的!笆刂甏谩眲t是愚蠢可笑的。所以,等待需要講究方法。

  等待需要審時(shí)度勢,冷靜分析,不盲從。因為馬云的等待,成就了阿里巴巴的傳奇;因為牛根生的堅持,成就了蒙牛輝煌的業(yè)績(jì);因為馬化騰的執著(zhù),成就了騰訊的今天。在這些成功的企業(yè)家身上,均能找到這些特質(zhì)——即便處境艱難,但從不氣餒,選擇堅持,選擇等待,突出重圍。

  等待需要從容和耐心。李開(kāi)復是全球谷歌公司副總裁。20xx年,他卷入一場(chǎng)官司,媒體質(zhì)疑的聲音鋪天蓋地。李開(kāi)復沒(méi)有選擇直面回應,而是選擇等待時(shí)機。他耐心地把有利于自己的一份份資料整理好,最終他勝訴了。因為他對時(shí)機的把握,重新贏(yíng)得了媒體和公眾的信任。

  等待需要釋然。如果等待時(shí)懷著(zhù)急切的心態(tài),如此勢必會(huì )消磨你的心志。如果把注意力分散到其它地方,會(huì )達到意想不到的.結果!断娣蛉恕分,湘江男神因為心情迫切,所以會(huì )有煩躁的舉動(dòng)。如果男神懂得擺平心態(tài),學(xué)會(huì )釋然,或許湘夫人會(huì )來(lái)得更早一些。

  等待是生命中不可或缺的組成部分。如果你的等待,是智慧的,是講究方法的,如此你收獲的,將是汪國真的等待。

等待的作文 篇3

  茫茫塵世,悠悠歲月,有幾多巍峨的豐碑?又有多少橫空出世的豪杰?幾十年匆匆光陰,誰(shuí)又能預知山窮水盡之后一定柳暗花明?誰(shuí)又可確保在濁浪排空的搏擊中,不會(huì )檣傾揖摧而成為到達成功彼岸的少數僥幸者?

  成功者,寥若晨星,失敗者,若一江春水,這就是定數,是失敗者無(wú)法避免的生存困境。弱肉強食的生活環(huán)境,沒(méi)辦有自己生存技能的人必定被生活淘汰。

  因此,又何必為等不到而搓嘆呢?又何必為等待而止步不前呢?也許有些時(shí)候,一味的等待會(huì )讓自己錯失美好的良機。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!泵篮玫'事物一瞬即是,美好的時(shí)機只要一個(gè)不小心就會(huì )錯失。

  歷史上這樣的例子還少嗎?故事中的主人公因為一時(shí)的猶豫,改變了整個(gè)世界的發(fā)展史。鴻門(mén)宴、空城計、滑鐵盧戰役......一個(gè)個(gè)例子都告訴我們:優(yōu)柔寡斷成不了大事。只有懂得真正抓住時(shí)機的人,才是有智慧的人。

  但也有的時(shí)候,一味的等待時(shí)機不如自己創(chuàng )造——

  守株待兔這個(gè)成語(yǔ)大家一定都知道,一個(gè)小小的寓言故事,卻折射出了大道理。故事中的農夫因為一次的得利,便想要不勞而獲,一味的等待,結果換來(lái)的卻是莊稼都荒蕪的結局。如此可見(jiàn),等待并不是唯一的道路,如果你一輩子都在死守的等待,等待你的也就只有死胡同。

  一生總有彷徨的掙扎,總有新來(lái)的挫折,也總有失望的等待。如果高手不收青年為徒,那青年大可拍拍身上的塵埃,瀟灑地離去,他還可以再去尋找更好的時(shí)機。

  等待也許是幸福的,因為它被幸福擁抱過(guò);等待也許是堅強的,因為它被夢(mèng)想執著(zhù)過(guò);等待也許是勇敢的。因為它被智慧包裹著(zhù)……可是你也看到牡丹在等待中葉落花殘;雄鷹在等待中茍延殘喘;少年在等待中走向黃昏……

  人生經(jīng)不起等待啊,謹記:別在等待中枯萎!

等待的作文 篇4

  “啊,期中考試總算全部搞定了!”

  考場(chǎng)外,我大嘆了口氣,心里有說(shuō)不出的舒暢?纯刺炜罩械男▲B(niǎo)兒,飛得是那么的快活;望望不遠處的綠樹(shù),綠得是那么的新鮮;瞧瞧操場(chǎng)上的同學(xué),玩得更是不亦樂(lè )乎。

  可是,接下來(lái)的幾天卻甚是難熬。我既不敢去問(wèn)老師考試的結果,可又迫不及待地想知道結果,哎,真是進(jìn)退兩難!

  老師們似乎也忘了那回事似的,只字不提考試的事。轉眼,一個(gè)星期過(guò)去了,語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)的試卷總算都發(fā)了下來(lái),就差數學(xué)了!要知道,這也是我最擔心的。我心里七上八下,不知數學(xué)考得怎樣,會(huì )不會(huì )……我越想越擔心,一連幾天都睡不好覺(jué)。

  后來(lái),我實(shí)在經(jīng)不住那等待的`折磨,鼓足勇氣終于,拉上一個(gè)好朋友怯生生地來(lái)到了數學(xué)辦公室!皥蟾,徐老師……我和……”話(huà)剛說(shuō)到一半,定睛一看,辦公室里空無(wú)一人!

  又是一天漫長(cháng)的等待。

  第二天數學(xué)課上,徐老師抱著(zhù)試卷進(jìn)了教室。這下,我懸著(zhù)的心算是落了一半!巴瑢W(xué)們,這次考試只有10個(gè)全優(yōu)的同學(xué)……”徐老師繃著(zhù)臉,一本正經(jīng)的樣子。同學(xué)們聽(tīng)得是心驚肉跳,連剛才還十分期待結果的我都開(kāi)始想打退堂鼓了。因為班長(cháng)大人竟也拿到了一個(gè)“合格”!

  “陳曄楠!”徐老師清了清嗓子喊到。

  啊,正喊我呢!我慢慢地站起來(lái),眼睛卻不敢直視徐老師!瓣悤祥膬(yōu),不錯,再接再厲!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,接過(guò)試卷一看,果然是四優(yōu)!突如起來(lái)的成績(jì)讓我有些手足無(wú)措了。

  有些事,或許并不能靠運氣。但有時(shí),等來(lái)的結果又是那么讓人意想不到。

等待的作文 篇5

  花兒又爛漫了整個(gè)春天,風(fēng)兒又拂過(guò)了窗前的那個(gè)漂亮的風(fēng)鈴,清脆的響聲牽動(dòng)著(zhù)人的思緒,飛到遙遠、遙遠的天邊。

  想起了那首流行的歌曲《童年》,聽(tīng)到"等待著(zhù)長(cháng)大,等待著(zhù)放學(xué)"時(shí),總能引起內心的一陣激動(dòng)。小時(shí)候,等待著(zhù)自己快快長(cháng)大,不受任何人的約束,干自己想干的事情。殊不知,長(cháng)大后,才發(fā)現人真正追求和向往的心境是童年那天真無(wú)邪。那種蹲在螞蟻窩旁看上一天也不知疲倦的"幼稚";那種躺在河邊沙地上面對藍天白云總幻想摘一朵白云做衣服的"天真"。我想,等待是幸福的,簡(jiǎn)單的等待更讓我懂得要珍惜自己的擁有。

  長(cháng)大了,要去海邊,這是我的夢(mèng)想,也是我的等待?傁胂笠粋(gè)人靜靜地面對大海,在一個(gè)碧空無(wú)云的日子里,踩在軟綿綿的沙灘,浪花親吻著(zhù)雙腳,潮來(lái)潮去的聲音拍打著(zhù)心之岸,感受無(wú)邊的浩瀚與博大。等待著(zhù)、無(wú)言地等待著(zhù),便成了無(wú)數個(gè)苦澀日子的希冀,成了夢(mèng)想翅膀飛累時(shí)的棲息樹(shù)。等待的路漫長(cháng)而艱難,就像三毛為著(zhù)夢(mèng)中的橄欖樹(shù)而流浪在撒哈拉沙漠,就像李克·漢森乘著(zhù)輪椅周游世界,歷經(jīng)無(wú)數險阻,只是為了等待著(zhù)夢(mèng)圓。

  人生之路漫漫,一起背著(zhù)行囊走過(guò)一段路程,接下來(lái)便是各奔東西。分別時(shí)告訴自己:此時(shí)的別離是等待著(zhù)下一次的`重逢。眼含著(zhù)淚水、心溢著(zhù)傷感,揮揮手時(shí)默視友人的遠去,竟忘了"勸君更進(jìn)一杯酒",使他明白"西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人"。獨自上路,等待著(zhù)在熟悉的路口立著(zhù)熟悉的背影,但沒(méi)有。獨自憂(yōu)傷,等待著(zhù)友人一起傷春悲秋、吟風(fēng)弄月,但沒(méi)有。只是,在默默地等待中,發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大,克服險阻、排除萬(wàn)難,只為著(zhù)下一次的重逢時(shí)自己如約而至。盡管,有時(shí)的等待成了風(fēng)中的一片落葉,掉在地上,來(lái)年再綠上枝頭的夢(mèng)再也不能實(shí)現。

  我不是詩(shī)人,無(wú)法像詩(shī)人那樣吟著(zhù)"君問(wèn)歸期未有期"或是"莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君",只能在默默無(wú)言的等待中不斷學(xué)會(huì )遺忘,也不斷學(xué)會(huì )堅強,不斷地去實(shí)現下一個(gè)夢(mèng)想;我不是哲人,無(wú)法擁有超脫的性情,化解一切煩惱。我只知道,殘酷的是時(shí)間,美麗的是空間,流逝了的不會(huì )重視,等來(lái)的要好好珍惜。

  有夢(mèng)的遠方是美的,無(wú)言的等待中,紅顏退去,青絲成雪,但無(wú)悔等待又如何?

等待的作文 篇6

  那時(shí)候我還在美國,年齡還小。每當圣誕節快要來(lái)臨的時(shí)候,媽媽總要在客廳里擺上一棵裝飾得五顏六色的圣誕樹(shù),上面掛著(zhù)五彩繽紛的彩燈和玻璃球,最上面是一個(gè)金色的閃閃發(fā)光的五角星。我知道,到了圣誕節的早上,圣誕樹(shù)下總是很巧妙地出現我們想要的禮物。

  這些禮物是誰(shuí)送來(lái)的?我問(wèn)老師、同學(xué)、爸爸媽媽?zhuān)伤麄兌颊f(shuō)是圣誕老人夜里送來(lái)的。剛開(kāi)始我堅信不移,可后來(lái)大了一些就有些半信半疑了,我懷疑是爸爸媽媽趁我睡覺(jué)時(shí)放的。有時(shí)候,我覺(jué)得圣誕老人只是童話(huà)中的人物,可是又不得不相信,因為大家都說(shuō),如果你不信,圣誕老人就不會(huì )送給你禮物。

  轉眼間,圣誕節又來(lái)了。媽媽又擺好了圣誕樹(shù),我望著(zhù)圣誕樹(shù)下面空空如也的地面,決定這次要看個(gè)究竟。

  圣誕節前夜,我躺在自己床上睡不著(zhù),等其他人都睡著(zhù)后,我悄悄地下了床。一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷戰!昂美浒,還是別等了吧?”我很想回到我溫暖舒服的床上!安,我怎么能這么就輕易放棄呢?”于是我帶上被子,偷偷地躲到了客廳沙發(fā)的后面,緊張而興奮地等著(zhù)圣誕老人的來(lái)臨。四周黑洞洞的.,只有圣誕樹(shù)上的彩燈閃爍著(zhù),讓我覺(jué)得不那么害怕。不知道過(guò)去多少時(shí)間,什么動(dòng)靜都沒(méi)有,我的困得眼睛睜不開(kāi)了。我強忍著(zhù),又不知道過(guò)了多久,我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

  天亮了,我醒來(lái)時(shí),發(fā)現躺在自己的床上。我突然想起昨天夜里的事情,完了,圣誕老人呢?我趕緊跑到樓下,圣誕樹(shù)下,依然有我們的禮物。爸爸媽媽和妹妹已經(jīng)聚在那里了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗降渍l(shuí)送來(lái)的禮物呀?”媽媽依然笑瞇瞇地說(shuō):“當然是圣誕老人送來(lái)的啦!”

  哎,真讓人苦惱!

  轉眼間我已經(jīng)12歲了,我對圣誕老人的事情不那么感興趣了,因為我已經(jīng)知道圣誕老人真的只是個(gè)童話(huà)。哦?難道真是這樣?

等待的作文 篇7

  在大別山的南麓下,坐落著(zhù)一個(gè)小鎮。它處在崇山峻嶺之中,交通落后,偏僻阻塞。也許是造物主的憐憫吧!它讓一些稀有物種生長(cháng)在這個(gè)邊遠的小鎮里,其中就包括野生蘭草花。

  蘭草,形如其名,它遠遠望去,的確像略大的草。只不過(guò)是顏色略深些,葉子更肥碩些罷了?匆(jiàn)它普通的外表,你也許會(huì )覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的:不就是一株草嗎?那你就大錯特錯了,在春天里,如果你再看,一眼就發(fā)現“草叢”中伸出了亭亭玉立的莖,莖上還帶著(zhù)幾朵鵝黃的花;ㄗ钇嫣亓;外圍是三瓣竹葉形的花瓣,略呈淡黃,而中心的花蕊像一只長(cháng)滿(mǎn)斑點(diǎn)的長(cháng)舌頭,在末端處卷著(zhù),好像調皮的孩子在吐舌。更引人的是蘭草花的香味,香遠益清,芬芳濃郁,聞之心曠神怡,提神醒腦。再甘醇的美酒的`味道都無(wú)法與之媲美。大山哺育了蘭草,而蘭草則用妙曼的身姿和香味裝點(diǎn)了大山,使得山更美。

  蘭草花固然美麗,可它畢竟是野花,因此遭到一些人的輕視。它卻從未放棄開(kāi)花的希望,它一直默默堅守,勇敢地證明自己。但上天給它的機會(huì )似乎也太少了,只允許它在春天的短短幾周里開(kāi)放。我為它感到不公平,問(wèn):“你想證明自己,唯一的途徑是開(kāi)花,可你的花期就那么幾周,等過(guò)整整一年,還沒(méi)有盡情享受春天就得匆匆凋謝,值得嗎?”它說(shuō):“夢(mèng)想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但,那又怎樣?哪怕偏體鱗傷,也要活得漂亮!”

  哦,我明白了!這是蘭花的等待,也是大山的等待。為了夢(mèng)想,絕不放棄等待!

  現在,蘭草的等待似乎有了回報。蘭草被列為國家二級保護植物,而我們羅田縣也因為蘭草分布廣,種類(lèi)多,品質(zhì)好而被授予“中國野生蘭花之鄉”的稱(chēng)號……如今越來(lái)越多的城里人來(lái)這兒領(lǐng)略蘭草清冽的美。它那花瓣上晶瑩剔透的露珠,是成功后的喜極而泣嗎?

  感謝蘭草,這帶給我太多感動(dòng)和啟示的植物。蘭草那堅韌不拔的品格,不正是我們所追求的嗎?

等待的作文 篇8

  獨自一人走在雪野中,焦急地等待著(zhù)……

  如果不下雪,這時(shí)該能聽(tīng)到孩子們快樂(lè )的嬉鬧聲;如果不下雪,這時(shí)該能聽(tīng)外出打工游人歸來(lái)的喜笑聲;如果不下雪,該能聽(tīng)到節日將要來(lái)臨的熱鬧鞭炮聲。此時(shí),卻雞犬難聞,野外鳥(niǎo)無(wú)蹤跡,雪花翻滾、旋轉、飄飄灑灑落在身上,涼透了心。機械地向前移動(dòng),身后留下斜斜歪歪的腳印,來(lái)到自家門(mén)前,就堆起了雪人,沒(méi)有人為我喝彩,也沒(méi)有人與我一起堆這雪人,我便詢(xún)問(wèn)起雪人:“你的生活像我一樣缺少媽媽的幫助嗎?”

  第二天,雪又加了一層,給迫切回家的火車(chē)又加了一個(gè)坎。我續斷去堆那雪人,一捧一捧地加,掉下了又重新添上,要塑造臉時(shí),總是做不好,往年都是媽媽幫著(zhù)做的,媽媽做的雪人的臉總是像某個(gè)人的臉,今天想起來(lái),可能是我吧!添著(zhù),添著(zhù),雪人竟被我加大了一倍,與我一般高了,雪花好像嫌我的雪人還不夠大,仍在大片大片的往下飄,天昏黃極了,我癱坐在冰涼的雪地上,背靠在雪人的身軀下,雙手撐著(zhù)下巴,失望地呆望著(zhù)遠方,隨風(fēng)飄來(lái)的雪花已凍結了我的心,有捂住臉,斷腸在茫茫雪野之中。

  忽然,清脆的踏雪聲中透露著(zhù)熟悉的聲音,我清楚的知道是媽媽回來(lái)了,我飛奔過(guò)去接媽媽?zhuān)@時(shí),我感覺(jué)我是天下最幸福的人。我激動(dòng)極了,我瘋狂極了,沖進(jìn)房間寫(xiě)了一張紙條,折疊起來(lái),跑回來(lái)塞進(jìn)雪人的肚子里。只有雪人和我知道里面的秘密。

  我抓著(zhù)一捧雪默默的祝愿:我已在每一片雪上寫(xiě)了新年快樂(lè ),家家團聚!雪兒落下時(shí)請不要抗拒它,它會(huì )帶著(zhù)祝愿滋潤你的心,給你帶來(lái)一份快樂(lè )。希望像我一樣的農民工子女們,如果你的親人還沒(méi)回家,你一定要堅強,耐心等待,大雪阻擋不了親人回家團聚的路的。

  雪花開(kāi)滿(mǎn)枝頭的時(shí)候

  湖北省黃石市陽(yáng)新縣黃雙口鎮黃雙口中學(xué)九(1)班石教波

  08年的冬天意外的冷。南方刮起了呼呼的狂風(fēng),大雪漫天翻飛,不知何處才是她的家。

  天冷極了,連雪花都知道沒(méi)頭沒(méi)腦地漫天狂飛,似乎都在急著(zhù)尋落腳的地方。

  爸爸裹著(zhù)兩件厚毛衣,外搭一件大衣,坐在火爐旁,媽媽戴著(zhù)露指兒的手套,靈活快速地舞動(dòng)著(zhù)毛線(xiàn)針織毛衣。三兒無(wú)聊地用遙控器敲打著(zhù)桌面,發(fā)出當當的響聲。

  “爸,快看!彪娨暽铣霈F一個(gè)擁擠的火車(chē)站,人頭攢動(dòng),摩肩接踵,大包小包的行李霸占了客椅!鞍!”重重地嘆了口氣,爸爸又垂下了頭,盯著(zhù)地面,似乎盯著(zhù)地面就能看見(jiàn)姐姐!耙膊恢滥憬阏恿!眿寢屚O率种械幕钣,注視著(zhù)扭動(dòng)著(zhù)藍色身軀的火苗,卻也似姐姐的笑容那樣親切﹑可親。

  風(fēng)從窗外掠過(guò),窗戶(hù)一陣顫動(dòng)!斑青辍,不知是何處的樹(shù)枝又被壓斷了。

  “三兒,撥個(gè)電話(huà)你姐!睙┰昱罎M(mǎn)爸爸胡子拉碴消瘦的黝黑的臉龐。

  “又撥?不是才撥過(guò)嗎?”

  “爸叫你撥你就撥,哪兒那么多廢話(huà)!

  三兒極不情愿地放下遙控器!班洁健闼鶕艿碾娫(huà)暫時(shí)無(wú)法接通,請稍后再撥……!薄斑撥嗎?”三兒?jiǎn)?wèn)。

  “撥。撥給你大姨!

  “大姨嗎,我姐回來(lái)了嗎?”三兒?jiǎn)?wèn)。

  “不知道啊,待我問(wèn)問(wèn)你表姐啊!

  “是三兒?jiǎn)?我,表姐,我不知道藍姐咋樣了……不過(guò),三兒,請姑放心,藍姐會(huì )安全到家的。我上車(chē)的時(shí)候,車(chē)站的工作人員正在緊張而有序地幫忙疏通乘客。對了,還增了好些車(chē)次呢?你姐會(huì )安全回來(lái)的……”

  “哦……!

  房間里暖暖的',可是從煤爐里釋放出的煤煙始終給人一種透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。

  窗外的雪又大了。

  “嘟嘟嘟……!彪娫(huà)鳴叫得異常歡快。爸一把抓起聽(tīng)話(huà)筒!拔!爸,我已經(jīng)上車(chē)了!

  “女兒說(shuō)什么?”媽媽忘了在這寒冷的黑夜里爸爸只穿著(zhù)單薄的襯衣。而不催他上床再說(shuō)。

  “她已經(jīng)上車(chē)了!卑职滞ι岵坏玫胤畔略(huà)筒。

  對于習慣了早出晚歸的爸爸媽媽來(lái)說(shuō),那天的黎明是那樣遲。

  三兒推開(kāi)大門(mén),端過(guò)一把椅子。望著(zhù)沐浴風(fēng)雪中的白樺林,忽然又看到了那年和姐一起看雪花開(kāi)滿(mǎn)枝頭的情景。

  流星劃過(guò)那片天空

  湖北省黃石市陽(yáng)新縣黃雙口鎮黃雙口中學(xué)九(1)班陳曼

  夜降臨了。

  我獨自一人在街上,前面,一個(gè)少女披著(zhù)頭發(fā),全身都穿著(zhù)紫色的衣服,我一震,興沖沖地跑了過(guò)去,近看,那人又消失了。

  我突然想起了遠在他鄉的姐姐。我仍記得姐姐最喜歡紫色的衣服,在我眼里,她是美麗的?墒,在20xx年那個(gè)寒冷的冬天,姐姐嫁到四川去了,那天我哭了,我含著(zhù)淚問(wèn)姐姐:“姐,你還會(huì )回來(lái)嗎?”姐姐擦著(zhù)淚撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“你是怎么了?我怎么會(huì )不回來(lái)呢?我還要帶好多東西給你。對了,姐姐家的那個(gè)地方辣椒多,你不是最喜歡辣味嗎?姐姐到了那兒親自栽種辣椒帶回給你吃。我還要帶你去四川玩一回呢?”

  那晚,家里放了好多好多煙花,天空變得很美很美,那煙花跟流星一樣劃過(guò)。

  第二年年底姐姐帶我去了四川。我很快便和那里的孩子打成了一片,我們大家玩得開(kāi)心。有一次,我們決定去爬山。半路上卻有人提出去翻峭壁到那邊去抓野兔,大家都很興奮,而我卻高興不起來(lái),因為這是我第一次翻峭壁,待伙伴們都翻了過(guò)去之后,我極不情地踏上了地一步,慢慢地,我感到時(shí)間好長(cháng)好長(cháng),我想到以前別人取笑我的那聲聲嘲嘲笑聲,我的臉火辣辣地。我多么渴望這條難走又窄的路變成好走又寬的路,越想我越害怕,我不走了,直喊著(zhù)姐姐,空曠的山里回轉著(zhù)我們的喊聲,忽然我發(fā)現身邊并沒(méi)有那聲聲的嘲笑,我抬頭往前望卻發(fā)現他們正向我豎著(zhù)大拇指,緊張地望著(zhù)我。在他們的鼓勵下我一步一步地走過(guò)了那個(gè)峭壁……

  由于受了驚嚇,我病了,我的伙伴們拿著(zhù)各自最喜歡的東西哄著(zhù)我,希望我能快點(diǎn)好起來(lái)……

  20xx年的一天,地動(dòng),山搖,他們失去了家園甚至有的失去了生命,我跟姐姐及那些伙伴們就這樣失去了聯(lián)系,音迅全無(wú)了,我時(shí)時(shí)掛念著(zhù)他們。

  我要向他們豎起一個(gè)大拇指,給他們一個(gè)微笑,也讓他們堅強地走出困境,就像他們幫助我那樣。

  我仰起了頭,生怕眼淚落了下來(lái)。

  忽的,流星劃過(guò)了那片天空,它帶著(zhù)我的希望在那片天空劃過(guò),劃過(guò)。

  新聞連連看

  湖北省黃石市陽(yáng)新縣黃雙口中學(xué)九(1)班梁謙琪

  “大家好,歡迎收看‘抗震救災‘欄目。我是主持人愛(ài)心,距汶川大地震已過(guò)三天了,現在讓我們跟著(zhù)前線(xiàn)一起了解那里的情況吧!”

  “喂,主持人,你好,我是湖南王兵,我現在位于四川省的綿陽(yáng)市。這里的情況很糟,大部分房屋都被毀了,還有一些地方在顫抖,救援人員正在緊張地搶救被埋者。從畫(huà)面上可以看出消防官兵工作時(shí)的勞累,其實(shí)他們在這連續工作了24小時(shí)。但在昨天晚上他們在這兒發(fā)現了廢墟下有動(dòng)靜,直到今天早晨,救援工作還在進(jìn)行中!

  “好的,謝謝!

  “喂,主持人你好,我是陳靜!

  “陳靜你好,你能介紹你那里的情況嗎?

  “好的,我現在位于震中心汶川,在昨天下午,救援人員利用‘生命探測儀‘發(fā)現這有幸存者。從昨天搜救到今天,目前洞口已經(jīng)打開(kāi),通過(guò)畫(huà)面我們可以看到被困者已經(jīng)抬出,醫護人員正在做全面檢查并給他輸了生理鹽水。這位被困者除了頭部有傷外,身體部分都挺好。另外你看我右手邊那一片藍色的帳篷,是昨天重慶市連夜運送過(guò)來(lái)的,目前里面住滿(mǎn)了人,江蘇支援的帳篷已經(jīng)裝車(chē),相信很快會(huì )緩解這兒傷員住房問(wèn)題,好的,主持人!

  “謝謝陳靜!

  下面我們來(lái)看看前線(xiàn)發(fā)回的圖片。

  這是在汶川的映秀鎮,這兒四周都是高高的山嶺,在山嶺之間的縫隙中,奔騰而下的是泥石流。它猶如火山爆發(fā)的巖漿,一切阻攔都不放在眼里,吞了山石,吞了盤(pán)山公路,還準備吞掉岷江。

  這是在映秀鎮的操場(chǎng)上,操場(chǎng)上那些藍色的袋子裝的是什么?那仿佛是一個(gè)個(gè)警示語(yǔ),好像在向上天表示抗議.周?chē)母改冈诤窟罂,他們頭發(fā)凌亂,青絲在一瞬間變成了白發(fā)。

  這是在圣火傳遞的城市南昌,這里的人們自發(fā)的上前為災區獻愛(ài)心,透明的玻璃箱塞滿(mǎn)了通紅的人民幣,那不是錢(qián),而是一顆顆火熱的心。

  在節目的最后,我想說(shuō),天災無(wú)情人有情,獻出我們的愛(ài)心吧!

  好的,這期節目到此結束,再見(jiàn)!

等待的作文 篇9

  平凡是日子無(wú)聲無(wú)息地流淌著(zhù),帶走了不盡的聲息,一切在他面前顯得那么蒼白無(wú)力,不管是可怕的,痛心的,還是誘人的,都隨著(zhù)時(shí)間的腳步遠去了。

  然而,一直無(wú)法遠去的是那永無(wú)止境的等待。等待壓抑生活的解放,幸福生活的降臨。等待的過(guò)程是煎熬的,誰(shuí)也不知道我們所等待的什么時(shí)候會(huì )來(lái)臨。

  煎熬,用來(lái)形容我現在的狀況是最適合不過(guò)了。我一直把美好生活定義為自由,快樂(lè )的,而大學(xué)生活應該就是這類(lèi)定義的代表吧。許多學(xué)子寒窗苦讀無(wú)非是為了踏上理想生活的階梯。一直以為高中是離大學(xué)最近的的落腳點(diǎn),他們之間的距離一觸即到,F在,成為一個(gè)高中生,一個(gè)備考的預備兵才發(fā)現大學(xué)是那么遙不可及,稍不努力就會(huì )離它有萬(wàn)丈深淵之遠。高中生活是壓抑的,有時(shí)候會(huì )被一種無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每逢這個(gè)時(shí)候,我就感覺(jué)自由,快樂(lè )這兩個(gè)抽象的名詞已變得陌生,難以捉摸了。

  有時(shí)候會(huì )有疑問(wèn):我這樣沉重地活著(zhù),到底是為了什么?如果我只是想要過(guò)自由,快樂(lè )的生活,那我現在也可以啊,何必讓自己受盡煎熬到大學(xué)里去享受呢?難道,我等待的僅僅是這種生活?好,就算是吧,從現在起,我要提前享受這種生活。壓力,高考全都忘掉,但是,如果我拋棄了這些,那我的人生除了吃喝玩樂(lè )還剩下些什么呢?那不是與豬沒(méi)兩樣了嗎?沒(méi)有目標的人生一定很可悲的吧,只有像豬一樣的.笨蛋才會(huì )愿意去過(guò)這種人生吧。我很慶幸,我還沒(méi)有到達像豬一樣的笨蛋境界,所以我還是愿意每天倍受煎熬地活著(zhù),這樣起碼我還有對明天的期待,努力的動(dòng)力。

  生活賦予我們沉重的壓力,成就了我們解決沉重生活的能力,于是,我們有了對美好生活的向往,也就學(xué)會(huì )了等待美好生活的降臨。我現在在等待,等待一次破繭成蝶的機會(huì )。

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