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等待作文

時(shí)間:2025-11-19 12:17:34 等待 我要投稿

有關(guān)等待作文匯編9篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)等待作文匯編9篇

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)1

尊敬的:

  你們好!

  我現在在你們的眼里一定是個(gè)不折不扣的壞孩子了吧?對不起,兒子讓你們難過(guò)失望了,我知道你們現在什么都不想聽(tīng)我解釋?zhuān)銈冋跉忸^上,其實(shí)我也沒(méi)打算解釋?zhuān)覍?xiě)的這份檢討書(shū)只不過(guò)是想要跟你們反省下我所犯下的錯誤,乞求得到你們的原諒罷了,我是真的知錯了,我在此向你們保證,我一定迷途知返,改正自身的錯誤,再也不做欺騙你們的事了。

  我其實(shí)這幾天心里也是忐忑難安的,這是我第一次跟你們撒謊,我有多緊張,最近有多難熬你們知道嗎?我發(fā)誓我以后再也不說(shuō)這種昧著(zhù)良心的話(huà)了,真的很不好受,我知道遲早會(huì )被你們發(fā)現,畢竟你們教過(guò)我一句話(huà),紙是包不住火的,謊言終有被揭穿的那天,我只不過(guò)沒(méi)想到這一天來(lái)得這么快,其實(shí)這樣也好,我就不用忍受撒謊帶來(lái)的折磨了,我真的這么久以來(lái),我都不敢看你們的眼睛,心中全是對你們愧疚之情,現在被你們知道了也好,我也正好解脫了,再也不用受這種煎熬了。

  現在是寒假了,這樣就意味著(zhù)我上學(xué)期的期末成績(jì)馬上就要出來(lái)了,但是我一點(diǎn)也不期待,因為我知道我考的很糟糕,我這學(xué)期放縱自己了,上課睡覺(jué)、下課跟同學(xué)們打鬧、連作業(yè)我也開(kāi)始抄別人的,完全的墮落了,一定也不想自己動(dòng)腦筋了,我在班上一直都是十五名左右徘徊,就想這學(xué)期的上班學(xué)期,我那么用功讀書(shū)、做題、每堂課我都認認真真的做筆記,最后呢,期中考試我在班上的排名,還往后掉了兩名,我當時(shí)實(shí)在是心灰意冷的,雖然說(shuō)你們沒(méi)說(shuō)過(guò)我什么,還鼓勵我繼續加油,但是我看得出來(lái)你們非常的為我擔心,后來(lái)我下半學(xué)期幾乎就沒(méi)認真上過(guò)一節課,一下子就失去了對學(xué)習的熱情,我不知道自己這么努力學(xué)習的.意義在哪。所以這次的期末考試成績(jì)會(huì )有多么的糟糕,我心里早就有數了,但是我也怕你們難過(guò),我就做了錯事,欺騙了你們。

  當老師把班上的期末成績(jì)發(fā)送到班群里的時(shí)候,我趁你們還沒(méi)看見(jiàn)我就偷偷的修改了一份成績(jì)單,讓你們根本就看不到老師發(fā)的那份,我拿著(zhù)我自己制作的那份成績(jì)表拿給你們看,說(shuō)我已經(jīng)幫你們接受了,我至少把我每科成績(jì)提高了50分的樣子,讓自己每一科的成績(jì)都表現的有所進(jìn)步,還告訴你們我這學(xué)期學(xué)習可認真了,老師都表?yè)P過(guò)我好幾次了,你們看著(zhù)成績(jì)表以及我聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)的話(huà),心里樂(lè )開(kāi)了花,還說(shuō)今天晚上要去外面吃飯,慶祝一下。但是正當我們要吃的時(shí)候,班主任的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了,為了自己學(xué)生的成績(jì)考慮,老師還是想跟家長(cháng)溝通一下,老師說(shuō)的話(huà)跟我說(shuō)的話(huà),完全不同。說(shuō)我這學(xué)期在學(xué)校的表現極度不佳,期末成績(jì)也慘不忍睹,直接下降到班級三十多名去了。你們一下子就知道我說(shuō)謊了,晚上的飯誰(shuí)也吃不下去了,我不知道你們從云端一下子掉到地上的感覺(jué),你們難過(guò)不是因為我成績(jì)變差了,而是我欺騙了你們,這么大第一次跟父母說(shuō)了謊。

  對不起,我真的已經(jīng)認識到自己的錯誤了,說(shuō)謊真的不是一個(gè)好習慣,一個(gè)謊言要用無(wú)數個(gè)謊言來(lái)圓,其實(shí)在我跟你們說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候,我就已經(jīng)后悔了,我再也不會(huì )出現這樣的問(wèn)題了,我發(fā)誓!

此致

敬禮!

  檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)2

  x老師:

  你好

  作為家長(cháng),首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(cháng)中出了一些問(wèn)題,我們做家長(cháng)的是有責任的。

  請允許我以家長(cháng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素,以利于老師在對孩子的調教過(guò)程中更加心里有數并且省時(shí)省力。

  這家伙自九三年出生到三歲期間,我這個(gè)做父親的,因為自己從小是教師養大的,受的是說(shuō)服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經(jīng)不起打擊,由于不想孩子走這樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì )少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)這樣的方法對孩子傷害大了,一是影響了智力發(fā)展,二是性格也形成了逆來(lái)順受。

  城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師,他們對孩子成長(cháng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,在他們的幫助下,我很少打孩子了,現在又過(guò)去了十多年,回想起鄧老師和陳老師對孩子成長(cháng)中所給我們的恩德,就知道我們一家人都會(huì )終生感佩的。

  孩子上小學(xué),小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認真負責到近于苛刻的人,但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當父親的荼毒,所以小學(xué)六年,孩子的成績(jì)雖然呈上升趨勢,但總難進(jìn)班里的前十,所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責中度過(guò)了六年,一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導,所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

  初中三年,孩子的成長(cháng)走上了健康的軌道,在曾老師的調教下,孩子越來(lái)越懂事,但孩子畢競是孩子,隨著(zhù)自身的成長(cháng),慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒,對待學(xué)習的'努力程度有所下降,這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產(chǎn)生了非;奶频南敕。因為覺(jué)得孩子對待學(xué)習不發(fā)狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會(huì )上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),但這個(gè)荒唐的想法,被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(cháng)費盡心機,我們一家人也不會(huì )忘記曾老師的恩德的。

  我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師,平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養,現在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經(jīng)到了高中,所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

  這次發(fā)生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養起來(lái)的上進(jìn)心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(cháng),我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識,還能得到情緒方面的有益的訓練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學(xué)會(huì )檢討自己,學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒,在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,也只有這樣,才算是長(cháng)大了,成了一個(gè)堅強的人,能夠鐵肩擔道義的大寫(xiě)的男人,男子漢。

  汪老師,我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師,目前羞于見(jiàn)老師,相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀,呵呵,湖南新化的教師本月十八日還在ba課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業(yè)之前,能有績(jì)效工資到手,好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長(cháng)的深切謝意。

此致

敬禮

  日期

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)3

親愛(ài)的父母:

  你們好!

  作為一個(gè)孩子,作為一個(gè)在學(xué)校參加教育的學(xué)生,對比自己大的長(cháng)輩我們都應該有作為一個(gè)晚輩最起碼的尊重,對于父母更是如此,我們應該尊重父母,聽(tīng)從父母的話(huà),對父母的話(huà)做到言聽(tīng)計從,而絕對不是去頂撞家長(cháng),去忤逆家長(cháng)的話(huà)。

  我也知道父母的所作所為都是為了我們的未來(lái)著(zhù)想,父母永遠是無(wú)私的奉獻,是從來(lái)不指望我們會(huì )回報他們的,他們所作的一切都是希望我們能夠長(cháng)大成人,能夠有好的為人處事的態(tài)度,能夠成為一個(gè)受人喜歡的孩子,并且也希望我們能夠在生活和學(xué)習當中有好的和態(tài)度,絕對不是產(chǎn)生一些不好的,所以說(shuō)父母在教育孩子這個(gè)方面是付出了很多的,你們身為一個(gè)過(guò)來(lái)人,對于我們現在所經(jīng)歷過(guò)的事情都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò),所以對于我們有些時(shí)候所犯的錯誤,他們也需要及時(shí)的制止,并且將我們從錯誤的道路上面挽救會(huì )來(lái),將我們帶到正確的道路上面,以保證我們在以后的學(xué)習和生活中能夠有好的習慣和好的態(tài)度。

  爸爸媽媽?zhuān)@次對于我在家頂撞你們所產(chǎn)生的錯誤我感到十分的抱歉,現在我也非常后悔,我對自己的不懂事感到十分的悔恨,我不應該不聽(tīng)你們的話(huà),我知道不管你們做什么,不管你們怎么做,你們的初心都是好的,你們都是為了我好,為了我的以后著(zhù)想,也更是希望我能夠有好的和好的'態(tài)度,更是因為自己的錯誤,因為自己頂撞你們導致媽媽還非常傷心,我很對不起你們,現在我也很后悔自己的所作所為,要是事情能夠重新來(lái)過(guò)一遍,我一定不會(huì )再讓這種錯誤產(chǎn)生,我一定會(huì )聽(tīng)你們的話(huà),按照你們所希望的去做。

  我也爭對這件事情,想了很久,也反省了很久自己的錯誤,頂撞家長(cháng)是一種很不禮貌的表現,這不僅是對家人造成了影響,更是不利于自己的身心健康的發(fā)展,我也絕對不能讓這樣的事情成為一種習慣,并且我也知道家里人都很寵愛(ài)我,但是對我的寵愛(ài)并不是我頂撞家長(cháng)的資本,我應該要值得他們去寵愛(ài),而不是利用家人對我的愛(ài)胡作非為,更不應該去頂撞家長(cháng),爸爸,媽媽?zhuān)抑雷约鹤鲥e了,讓你們失望了,對不起,我這里向你們做出檢討,并且向你們保證自己以后絕對不會(huì )再犯,一定做到懂禮貌,尊重長(cháng)輩,好好學(xué)習,好好成長(cháng)。

此致

敬禮!

  檢討人:

  年X月X日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)4

  親愛(ài)X老師:

  首先,讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習的認真與負責。今天,我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數學(xué)作業(yè),主要責任在我這個(gè)家長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“養不教,父之過(guò)”,雖然我是母親,但平時(shí)教育孩子的責任全在我身上,所以,我是應該深刻檢討的。

  第一,孩子早上上學(xué)的時(shí)候,我應該吩咐孩子,要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校,否則會(huì )影響學(xué)習,或者因為沒(méi)按老師話(huà)完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。

  第二,孩子早上沒(méi)帶作業(yè),我應該早上就送過(guò)去,等到下午帶去,這容易使孩子養成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。

  第三、我應該培養孩子的良好習慣,不能從小丟三落四。

  第四、我應該平時(shí)多輔導孩子,關(guān)心孩子的.學(xué)習成績(jì),否則成績(jì)掉隊,拉了班級的后腿,也給老師和家長(cháng)臉上抹黑。

  第五、 我應該平時(shí)多跟老師溝通,協(xié)助老師加強對孩子的教育,多關(guān)心孩子的在校表現,使孩子成為一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的聽(tīng)話(huà)的好孩子。

  以上是我從今天這件事上總結出來(lái)的錯,希望老師原諒我這個(gè)做家長(cháng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續關(guān)心我的孩子,繼續對我的孩子給以嚴格要求,同時(shí)也繼續給他必要的信心。我這個(gè)做家長(cháng)的媽媽在表示感謝的同時(shí),也要嚴格要求自己,更多地關(guān)心孩子的學(xué)習,做一個(gè)合格而又稱(chēng)職的家長(cháng)。

  最后,再次感謝老師,并再次表示歉意。

  學(xué)生家長(cháng)

  年 月 日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  你好

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚!斑t到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà),說(shuō)明了很多問(wèn)題。

  首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。

  第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。

  第三,遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的`團隊,一個(gè)人耽誤6分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?

  懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

此致

敬禮!

  檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  作為學(xué)生家長(cháng),我們不算失敗,可以說(shuō)不成功。

  按照孩子的小學(xué)成績(jì),完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績(jì),只要努力,包括家長(cháng)和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習成績(jì)日漸上升。然而,孩子放松了學(xué)習,我們更放松了監管,以至于孩子的學(xué)習一落再落,再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

  教訓有三:一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的`學(xué)習氛圍,一切影響學(xué)習的因素必須戒除,良好的學(xué)習環(huán)境會(huì )讓孩子意識終身受益,否則,也許會(huì )影響孩子一生習慣。二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,自尊心、敏感性、自信心相當強,往往自以為是,視父母的管理為監督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì )視父母為敵,認為他得不到父母的愛(ài),其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導致削弱孩子的學(xué)習興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,做到鼓勵長(cháng)處而不回避缺陷,發(fā)揮特長(cháng)而不能影響學(xué)習,批評錯誤但不能全盤(pán)否認,保持良好的學(xué)習成績(jì)而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

  由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會(huì )道,認識問(wèn)題有深度,注重朋友感情,我們曾以此為榮,過(guò)于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習,父母雙方也未達成一致意見(jiàn),無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習漏洞,久而久之,養成一個(gè)習慣成自然的學(xué)習模式,是任其發(fā)展的模式,結果只能是興趣無(wú)果,成績(jì)無(wú)效,而去埋怨孩子沒(méi)有自控力,換言之,身為家長(cháng)能有多強的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?

  鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛(ài)心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵他!我們在孩子的教育問(wèn)題上,只有不成功的教訓,但是在高考百天前能認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

此致

敬禮

  日期

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  你好

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚!斑t到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà),說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三,遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的.孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團隊,一個(gè)人耽誤6分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?

  懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

此致

敬禮

  日期

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  哎,這一切都是我們這個(gè)做家長(cháng)的沒(méi)有教育好自己的孩子造成的,所以才讓這個(gè)孩子這樣的不知道禮貌、這樣的蠻橫,竟讓將學(xué)校的消防設施拿出來(lái)亂玩并且將它給損壞了。作為家長(cháng),自己的孩子出現這么嚴重的問(wèn)題,是我們整個(gè)做家長(cháng)的失職,我們愧對人母,也愧對自己這么多年來(lái)的學(xué)習,沒(méi)有將自己學(xué)習到的道理教育給自己的孩子!這件事情發(fā)生之后,我們倆將孩子帶回家里多次想要教育孩子一頓,可是他爺爺奶奶攔著(zhù)我們,不讓我們打孩子,這是制止了我們的.打孩子的錯誤行為,卻也是讓這個(gè)孩子變成這么不懂規矩沒(méi)有素質(zhì)的熊孩子的重要原因,我們慚愧啊。

  因為我們夫妻倆的工作都是比較忙的,所以平時(shí)也是疏忽了對孩子的教育,都是拜托我爸爸媽媽他們照顧教育的,雖然幫助我們照顧了孩子的?墒且舱且驗椤案舸H”讓他們 對于孩子過(guò)于溺愛(ài),平時(shí)犯了錯誤也不知道制止他,要什么就給他什么,所以久而久之就養成了他今天這樣的情況,這就是活脫脫的“熊孩子”,平時(shí)在家里熊一點(diǎn)也就算了,今天竟然在學(xué)習里面拿著(zhù)學(xué)校的消防安全設施在校園里面亂玩,并且還將它給損壞了,這是直接破壞了學(xué)校的公共財產(chǎn),并且消防設施是維護學(xué)校所有師生安全的重要工具,要是出現意外情況的其他是能夠救命的設備,這個(gè)熊孩子就它給就是造成了非常非常大的錯誤。我在這里,代表我們全家向學(xué)校的所有老師,自己全體學(xué)生真誠的說(shuō)一句:對不起!我向大家保證,這件事情是絕對不會(huì )就這樣結束的,我短短的對不起三個(gè)字也對不起造成的損失,所以我會(huì )讓孩子好好的檢討自己的行為,告訴他這么做造成的危害性,并且也希望老師給這孩子一個(gè)教訓,讓他教育做一個(gè)月的值日,讓他知道這件事的教訓!

  這件事情的根本原因還是出在我恩家長(cháng)的身上,因為我們沒(méi)有教育好他,讓他變成了一個(gè)沒(méi)有高素質(zhì)的孩子,不知道要維護好公共財產(chǎn),不知道要做一個(gè)有禮貌的好孩子,這是我們家長(cháng)的失敗。這件事之后我們夫妻倆也知道自己必須要重視孩子的教育問(wèn)題了,我們必須要花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子教育孩子,告訴他道理,同時(shí)也要跟家里的長(cháng)輩說(shuō)清楚這樣子下去的危害,這不是對孩子的寵愛(ài)是對孩子的傷害,所以我們也不會(huì )讓長(cháng)輩再這樣溺愛(ài)孩子下去了。

  最后,我們夫妻倆再一次的向大家表示抱歉,真的對不起,造成困擾了!

此致

敬禮!

  檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)9

  親愛(ài)X老師:

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚!斑t到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà),說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三,遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的.團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團隊,一個(gè)人耽誤6分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?

  鑒于此,作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊的未來(lái)人才。

x年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚!***遲到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà),說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三,遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的'是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團隊,一個(gè)人耽誤6分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?

  鑒于此,作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

  檢討人:

  檢討日期:

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)11

  x老師:

  你好

  作為家長(cháng),首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(cháng)中出了一些問(wèn)題,我們做家長(cháng)的是有責任的。

  請允許我以家長(cháng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素,以利于老師在對孩子的調教過(guò)程中更加心里有數并且省時(shí)省力。

  這家伙自九三年出生到三歲期間,我這個(gè)做父親的,因為自己從小是教師養大的,受的是說(shuō)服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經(jīng)不起打擊,由于不想孩子走這樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì )少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)這樣的方法對孩子傷害大了,一是影響了智力發(fā)展,二是性格也形成了逆來(lái)順受。

  城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師,他們對孩子成長(cháng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,在他們的幫助下,我很少打孩子了,現在又過(guò)去了十多年,回想起鄧老師和陳老師對孩子成長(cháng)中所給我們的恩德,就知道我們一家人都會(huì )終生感佩的。

  孩子上小學(xué),小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認真負責到近于苛刻的人,但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當父親的荼毒,所以小學(xué)六年,孩子的成績(jì)雖然呈上升趨勢,但總難進(jìn)班里的前十,所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責中度過(guò)了六年,一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導,所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

  初中三年,孩子的成長(cháng)走上了健康的軌道,在曾老師的調教下,孩子越來(lái)越懂事,但孩子畢競是孩子,隨著(zhù)自身的成長(cháng),慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的'驕傲情緒,對待學(xué)習的努力程度有所下降,這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產(chǎn)生了非;奶频南敕。因為覺(jué)得孩子對待學(xué)習不發(fā)狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會(huì )上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),但這個(gè)荒唐的想法,被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(cháng)費盡心機,我們一家人也不會(huì )忘記曾老師的恩德的。

  我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師,平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養,現在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經(jīng)到了高中,所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

  這次發(fā)生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養起來(lái)的上進(jìn)心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(cháng),我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識,還能得到情緒方面的有益的訓練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學(xué)會(huì )檢討自己,學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒,在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,也只有這樣,才算是長(cháng)大了,成了一個(gè)堅強的人,能夠鐵肩擔道義的大寫(xiě)的男人,男子漢。

  汪老師,我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師,目前羞于見(jiàn)老師,相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀,呵呵,湖南新化的教師本月十八日還在ba課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業(yè)之前,能有績(jì)效工資到手,好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長(cháng)的深切謝意。

此致

敬禮!

  檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  我是家長(cháng),實(shí)在是非常的抱歉,這么冒昧的給您寫(xiě)這個(gè),我也感到非常的羞愧,但是作為一個(gè)孩子的家長(cháng),一個(gè)法定的監護人,我希望自己可以做好孩子的榜樣,我也有責任去承擔自己的孩子所犯下的錯誤,更是對他所造成的影響和損失有一定的彌補,也請您放心,我也已經(jīng)嚴肅且認真的對他進(jìn)行了批評和教育,他也答應了我們會(huì )在以后的生活當中去改正,也很堅決的保證了自己不會(huì )再犯下同樣的錯誤。

  在您跟我說(shuō)了這件事情的時(shí)候,我就深知這次他的錯誤的嚴重性和惡劣性,通過(guò)這一次我們也反思了自己的教育方式,一直以來(lái),我們家都是一個(gè)非常的民主的家庭,我也一直都覺(jué)得孩子現在正是成長(cháng)的年紀,自己也有自己的想法,所以很多的時(shí)候也都會(huì )讓他自己去決定自己的事情,但是這次卻發(fā)生了這樣的事情,造成了這樣的錯誤,也不僅僅對他的成長(cháng)有著(zhù)很大的影響,更是對您的工作也造成了或多或少的影響,我也非常的自責,這次他會(huì )犯下這樣的錯誤也離不開(kāi)我們家長(cháng)教育工作上的失職,也是因為我們對他太過(guò)于放松和寵溺了,才會(huì )讓他養成這樣天不怕地不怕的性格,才會(huì )在犯錯誤的時(shí)候還渾然不知自己錯誤的嚴重,也是因為我們沒(méi)有管理好他,只教會(huì )了他自主卻沒(méi)有教會(huì )他學(xué)會(huì )承擔自己的`責任,以及不能很好的辨別事情的是非對錯,這些都是我們作為一個(gè)家長(cháng)的失職,在此,我也對自己的孩子所給您帶來(lái)的不便表示衷心的歉意,真是的實(shí)在不好意思,讓您操心了,更是耽誤您的工作了,對此我們全家人都向您表示衷心的歉意,希望您可以原諒,他也會(huì )自己主動(dòng)的向您做出檢討的,請您也相信他,給他一次機會(huì )。

  我也希望我們作為家長(cháng)的可以通過(guò)孩子所犯下的錯誤,認真的審視自己在教育上的錯誤,也要認真的去傳遞給孩子們更多的好的反面以及正能量,我也會(huì )在這次過(guò)后,著(zhù)重的抓緊對于他的教育,改正自己以前的想法,我也希望我們家長(cháng)可以和老師你多溝通與交流,為孩子的成長(cháng)和健康共同的努力,一起加油給孩子們創(chuàng )造出一個(gè)健康優(yōu)秀的成長(cháng)環(huán)境。

  給您帶來(lái)的麻煩和不便,我感到非常的抱歉,我也會(huì )好好的教育他的,以后也希望您可以幫助我們一起更好的管理他,監督他,可能在以后生活或是學(xué)習上還會(huì )需要來(lái)麻煩您的,還望您可以見(jiàn)諒。

此致

敬禮!

  檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  我是母親,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習,進(jìn)度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材。

  我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著(zhù)賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知,讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致第三,不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的.團隊里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì )讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。

  在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

此致

敬禮!

  檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  我是母親,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習,進(jìn)度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材。

  我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著(zhù)賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知,讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級的管理很?chē)栏,英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二,說(shuō)明了班級管理嚴謹細致第三,不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的`思考,不及格的縱容,會(huì )讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。

  在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病,把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。

此致

敬禮

  日期

學(xué)生家長(cháng)的檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  你好!對于孩子在班上打架,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去跟孩子講了些容易觸犯學(xué)校的紀律。那天孩子問(wèn)我如果在學(xué)校老是有人欺負我,咋辦?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我卻是這樣跟他解釋?zhuān)骸叭绻腥似圬撐覀,你不要怕,可以打回去,保護自己最重要!苯(jīng)過(guò)這事后,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的.錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且還耽誤孩子的學(xué)習,這是很不應該的,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,特此再次檢討。向學(xué)校老師保證孩子以后不在發(fā)生打架斗毆事件給自身和學(xué)校造成不好的影響。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,以身作則,好好教導孩子,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我的孩子,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

  學(xué)生家長(cháng):

20xx年X月XX日

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