思念是一種等待初中作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的思念是一種等待初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　思念的味道苦苦的，像一杯濃濃的咖啡，我常常懷著(zhù)這種苦苦的味道，站在教室門(mén)口傻傻地等待……

　　我等待著(zhù)我的朋友——倩倩。倩倩是我五年級時(shí)認識的朋友。

　　當我們兩個(gè)認識的那一瞬間，至今我仍記憶猶新。那是五年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有和我的好朋友分到一班，我的心情低落到了極點(diǎn)。望著(zhù)一張張陌生的面孔還有一位嚴厲的老師，我不禁有些害怕，頓時(shí)我手足無(wú)措。新老師讓我們排隊，我站到了前邊。我前后左右都沒(méi)有我認識的同學(xué)，我無(wú)奈地望了望四周。這時(shí)我后邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀，我轉過(guò)頭，她輕輕地問(wèn)我：“你叫什么名字��？”她那一張稚氣的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一對明亮的雙眸像兩顆珍珠似的，她那高挑的身材配著(zhù)白色的連衣裙，簡(jiǎn)直像一朵亭亭玉立的荷花。這一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓我感到了久違的溫暖。我迫不及待地答道：“我叫張袁甘豫，你呢？”她說(shuō)：“我叫吳倩倩，咱們交個(gè)朋友吧！”我毫不猶豫地回答：“好��！”我是多么渴望我有一個(gè)朋友��！

　　我們兩個(gè)就這樣認識了。成為了好朋友。我們有福同享有難同當，我們一起笑，一起鬧，一起快樂(lè )地度過(guò)了五年級。

　　我們很幸運，六年級我們又分到了一班，我們又在一起訴說(shuō)著(zhù)彼此的快樂(lè )和悲傷，又在一起討論著(zhù)數學(xué)題，又在一起寫(xiě)作業(yè)，又在一起……可是老天偏偏要拆散我們，下冊的時(shí)候，倩倩卻要轉學(xué)，轉到溫州去上學(xué)，這也就意味著(zhù)我們要分開(kāi)，徹徹底底地分開(kāi)。以前的那些快樂(lè )時(shí)光不可能在重復，只能成為我們的回憶。倩倩是個(gè)多才多藝的女孩，老師舍不得她走，同學(xué)們舍不得她走，我更舍不得她走！在歡送會(huì )上，氣氛很沉重，倩倩哭了，我也哭了。她走了，她的背影是給我們留下的最后的懷念……

　　倩倩走后，我常常站在教室的走廊上，望著(zhù)遠方的天空等待著(zhù)，沒(méi)有人知道我在等待著(zhù)什么，只有我自己知道我等待著(zhù)什么：我是等待著(zhù)倩倩��！化思念為等待，等待著(zhù)還像五年級我們認識的時(shí)候一樣，她輕輕地拍拍我的肩膀，問(wèn)我：“你叫什么名字？”

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