【熱】大自然的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　東風(fēng)攜春來(lái)，萬(wàn)物皆蘇醒。生機勃勃綠大地，我們一起春游去�？v使天空灰蒙蒙，晴朗心情不會(huì )變。哪怕小雪飄呀飄，喜悅腳步擋不住。

　　坐上車(chē)，愉悅是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一個(gè)景點(diǎn)——張公洞。

　　這是名勝，大自然孕育的珍寶——張公洞�！懊菜啤焙芎猛嫠频�。不過(guò)我想：一個(gè)洞有什么好玩的？又黑又悶還有滴水。入了山洞，下了臺階。真是不同凡響——抬頭望去，只見(jiàn)上頭的大塊巖壁，像兩塊高低不平顏色不一的拼圖“不和諧”地在了一起，你瞧：左邊高右邊低；左邊色彩深右邊色彩淡。兩塊壁石都呈現了一定弧度，神似太極的標志。定睛一看：那不是一個(gè)“人”字嗎？中國漢字“人”！我想：大自然不就是一個(gè)水平高超的的雕塑師嗎？又端詳起來(lái)：那個(gè)大大的“人”字筆畫(huà)輕重緩急，蒼勁有力，抽象之中顯得有朦朧美、大師之作的韻味，非常人寫(xiě)得。應該是純天然形成的。大自然向我們講述著(zhù)不一般的歷史，這樣多么巧合，多么不容易才能形成哇！驚呼聲中，我們跟隨導游走到了下洞，燈光映照下，鐘乳石、石筍五顏六色，千姿百態(tài)，各種各樣，數不勝數。很是“養眼”，我們出了洞，休息片刻，又啟程了。

　　第二個(gè)景點(diǎn)是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳聞，遺憾的是始終未能親身游歷。相傳在很久以前，舜以天下讓善卷，文人善卷堅辭不受，入深山而隱居在洞里，因此才得名善卷。它與外國的漢人洞、里昂洞并稱(chēng)為“世界三大奇洞”。 素來(lái)有“萬(wàn)古靈跡”、“欲界仙都”的美譽(yù)。想起剛剛并不有名的張公洞就奪人眼球，那馳名中外的善卷洞豈不是奪人魂魄？它們就像小巫見(jiàn)大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意、風(fēng)光旖旎的景區。我隨即被陶醉了，周?chē)�種滿(mǎn)了綠油油高挺挺的竹子，一陣風(fēng)掠過(guò)，沙沙作響，像蠶吞吃桑葉似的.動(dòng)聽(tīng)。正前方還有一個(gè)大水塘，能看見(jiàn)人影。一路上談笑風(fēng)生。馬上我們就進(jìn)洞了。善卷洞很大，可能是張公洞的二三倍。聽(tīng)導游說(shuō)，它分為三層，分別是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我們首先進(jìn)的是中洞。里頭燈光閃耀，亦真亦幻，我開(kāi)始飄飄然了，這是仙境嗎？五光十色的，這是仙光嗎？右側有塊巨石，愣愣的看了半晌，這是……像什么呢？對！大象！真是栩栩如生，中間那塊略有些凹凸不平且巨大的是肥碩的身軀，前頭凸出的是粗壯的前腿，那根垂于地面的長(cháng)長(cháng)的鼻子，有尖又彎的是半月形的象牙。這幾個(gè)部分構成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神態(tài)形態(tài)都是跟真正的大象一個(gè)模子里刻出來(lái)的。似乎還有眼睛，撲閃撲閃、眨巴眨巴的看著(zhù)你，好像坐上去一拍屁股便能讓石頭“盔甲”掉落，露出真身，奉你為主人。哈，這是仙人的坐際嗎？幾千年前被放逐到這里，無(wú)奈變成石像？還是為了等待主人，天長(cháng)地久成了此番摸樣？我收住了思緒，朝左下方看去，有個(gè)淺淺的小水溝，離地面有一定高度。導游說(shuō)，那是什么“�！�，原來(lái)是汪洋大海呢！地質(zhì)變化形成的。繼續向前走，霧氣騰騰，原來(lái)這里冬暖夏涼，是仙氣嗎？我們聽(tīng)導游說(shuō)的朝左邊瞧去，原來(lái)是“鷹戲狗熊”，霸氣外露的“老鷹”立在窩上看笑話(huà)，笨拙的“狗熊”則費勁的的想爬上去抓住“老鷹”。右邊是一對石鐘乳與石筍。顧名思義，石鐘乳往下垂，石筍則往上長(cháng)。它們之間僅有一個(gè)小拳頭的距離，很快便能碰在一起了。不過(guò)，它們好多年才長(cháng)一厘米，或許還要幾十年吧？上頭的石鐘乳鋒利尖細，像一把久經(jīng)鑄煉出自大師之手的吳越寶劍，不過(guò)它是圓錐體，并不很“鋒芒畢露”，確切的比喻是冬天的冰凌�？瓷先ビ芯К撎尥父��！鞍蔚囟�起”的石筍則圓滾滾的。比較“胖”，有粗糙感、安全感。像樓頂上的避雷針。它們都是由一種化學(xué)成分構成的。我不由自主的想到了白素貞與許仙，難道石鐘乳和石筍也是一對戀人的化身嗎？為了追求自己那一份純潔的愛(ài)情，拋開(kāi)世俗觀(guān)念，愛(ài)的驚天動(dòng)地？誰(shuí)知又閃出一個(gè)法海似的人物，把他們變成了這樣，盡管如此，他們還是在追求……后來(lái)，我們去了下洞，乘了船，飽覽了一個(gè)接一個(gè)巧奪天工的奇景。這善卷洞可真像是個(gè)東海龍宮哇！

　　回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我們嘖嘖稱(chēng)贊。多游歷名山大川，積累知識多好哇！有句話(huà)不是說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？不過(guò)欣賞之余也應該保護環(huán)境，讓子子孫孫們也看到美景，一代代傳下去！不間斷！

大自然的作文 篇2

　　中秋節放假期間，我跟爸爸媽媽去淄博觀(guān)賞博山區的開(kāi)元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。

　　剛進(jìn)溶洞，我看見(jiàn)了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，像掛在墻上的'旗；有的高低不平錯落有致，像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬(wàn)千��！

　　往里走，我看見(jiàn)了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像放在盤(pán)子中的仙桃，像外星來(lái)客，像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石，他們上方凸出了一個(gè)半圓球，像小娃娃的腦袋，下面像有一個(gè)瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像長(cháng)在巖石上的人參，全身是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動(dòng)，逼真。

　　溶洞很深，我們沿著(zhù)曲折的小路走了很長(cháng)時(shí)間。一路上，我看見(jiàn)了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開(kāi)眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來(lái)，存放在電腦里。

　　快出溶洞時(shí)，我還發(fā)現了石水母，在遠處看，石水母像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。

　　這次溶洞游覽，不僅讓我大開(kāi)眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成跟更多的科學(xué)知識。

大自然的作文 篇3

　　大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。

　　記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的`指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視餅干與那群螞蟻，看他們消失在碧綠的草地上。

　　小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？。所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

大自然的作文 篇4

　　在這個(gè)美麗的藍色星球上，大地之母孕育了各種生物，咱們共生在這大地，而在大自然中好像也很美妙地維持著(zhù)必定的平衡，薪火相傳使得全部生生不息─但有天，這樣的平衡被破了。

　　跟著(zhù)人類(lèi)文明的開(kāi)展，人類(lèi)好像水到渠成成為了整個(gè)大環(huán)境的操縱，支配著(zhù)全部，使得咱們的'生活安定又舒適─卻也在一起迫害了許多無(wú)辜的生命。大魚(yú)大肉經(jīng)常是現代人飲食的描寫(xiě)，為了滿(mǎn)足人類(lèi)如無(wú)底洞的愿望，漁民很多的捕捉，使得許多魚(yú)來(lái)不及長(cháng)大乃至繁殖后代就被人類(lèi)食用，終究海洋資源干涸，損壞了大自然的平衡；燕窩、魚(yú)翅......人稱(chēng)的“人世甘旨”與多人不惜花大錢(qián)想嘗嘗，因而許多不肖業(yè)者僅為了獲得動(dòng)物身上的一小部分便將其害死，那樣冷血，那樣殘暴， 這樣的食物你還咽得下嗎？

　　在生物界中存在著(zhù)食物鏈，每一環(huán)皆環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，而人類(lèi)好像也認識到了這點(diǎn)，為了永久共生，咱們能做些什么？挑選茹素就是個(gè)不錯的挑選，一來(lái)能夠削減不必要的獻身，二來(lái)更能夠維持身體健康，是一個(gè)一舉兩得的好方法；別的也能夠拒絕購買(mǎi)用動(dòng)物毛皮做成的衣服、包包，這樣才是真實(shí)的時(shí)髦，真實(shí)一舉兩得的 方法。這些行為并不難，卻深具含義且可貴，可貴在那份想報答給大自然的心。

　　生命值得遭到尊重且真摯的對待，過(guò)度捕捉、濫砍濫伐只會(huì )損壞這剛剛好的平衡。植物、動(dòng)物......沒(méi)有人能夠恣意掠奪它們的生命，想要和平共存——那么保護生命，就是咱們要學(xué)習的課題。

大自然的作文 篇5

　　我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”怡然；流連于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美······原來(lái)自然是如此美麗。

　　春

　　每天在清晨之時(shí)，我們總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來(lái)他們是在為新的一天的到來(lái)而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。

　　夏

　　“知了，知了······”每一到夏季之時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的.太陽(yáng)照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門(mén)，都在家中享受著(zhù)那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的歌聲也會(huì )讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。在知了的美妙歌聲中，人們也度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。

　　秋

　　秋季到了，來(lái)到楓樹(shù)林中，那火一般的景象展現在了眼前。讓人不禁想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩(shī)句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著(zhù)路上的落葉，給予人一種無(wú)比暢快之情，讓人對秋天回味無(wú)窮。

　　冬

　　下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來(lái)的，一塊打雪仗，堆雪人。展現出一幅多么歡快的畫(huà)面呀！這景象，也為著(zhù)潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿(mǎn)了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無(wú)比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿(mǎn)了生機。

　　春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗大自然。也正是它們，讓我們體會(huì )到了——原來(lái)自然是如此美麗。

大自然的作文 篇6

　　大自然中，有許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，如果你仔細傾聽(tīng)，就一定會(huì )有奇妙的收獲。去年暑假，我就有過(guò)這樣的體驗。

　　剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然，天空響起了一聲驚雷，頓時(shí)，烏云密布，黑沉沉地仿佛要壓下來(lái)。這大概是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的前奏吧！

　　緊接著(zhù)，是一個(gè)快速而又強烈的開(kāi)頭。一個(gè)個(gè)冰雹從天而降，砸在車(chē)頂上、房檐上、石頭上……發(fā)出各種各樣的聲音，快而不亂。哦，原來(lái)這是一首氣勢磅礴的'進(jìn)行曲！

　　漸漸地，冰雹越下越多，越來(lái)越大，這首《冰雹進(jìn)行曲》也越來(lái)越快，越來(lái)越強烈，這速度并不亞于世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。

　　隨著(zhù)冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸發(fā)出一種新的旋律，《冰雹進(jìn)行曲》變成了《冰雹二重奏》，像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應：“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……顯得十分歡快。

　　慢慢地，冰雹又變少了，有節奏地敲擊著(zhù)物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》變成了《冰雹華爾茲》，一個(gè)個(gè)音符有節奏地遵循著(zhù)“強弱弱”的節拍，發(fā)出動(dòng)人的聲音，但卻沒(méi)有兩個(gè)音符相同，正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，《冰雹華爾茲》就接近了尾聲，隨著(zhù)烏云悄悄散去，太陽(yáng)照射大地，它也悄然離去。這一切真叫人回味無(wú)窮。

大自然的作文 篇7

　　大自然的交響曲是美妙的青蛙的蛙鳴,小鳥(niǎo)的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙―沙―沙’的聲音組成的交響樂(lè ),是那么清脆,美妙.

　　小鳥(niǎo)因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠,才顯得如此生機勃勃;花兒因為有綠葉的扶持,才會(huì )如此美麗……這也許是我的聯(lián)想.

　　當聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì )聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當聽(tīng)到鳥(niǎo)耳鳴叫時(shí),你也許會(huì )聯(lián)想到自己像輕盈的鳥(niǎo)兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中.

　　聽(tīng)到海鷗的鳴叫,也許會(huì )讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽(tīng)到�？薜穆曇�,也許會(huì )讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛(ài).

　　那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份,讓人歡樂(lè )但不過(guò)多.大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲.

　　大自然的`聲音還有許多,但每一種聲音都有著(zhù)不同的音符.聲音可以粗纊,可以細潔.

　　每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們人類(lèi)砍伐樹(shù)木,開(kāi)采礦物,但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們人類(lèi).

　　傾聽(tīng)大自然的聲音,學(xué)會(huì )從不斤斤計較,學(xué)會(huì )關(guān)心別人.學(xué)會(huì )一首詩(shī),用自己的知識去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī).

　　人生如詩(shī),只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好.人生如畫(huà),只能用汗水去填補失去的五種色彩.

　　大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀(guān)點(diǎn),才會(huì )打開(kāi)自己心靈的跑道.

　　傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì )人生的交響樂(lè ).

大自然的作文 篇8

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。

　　漫步溪流河川，我們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè )趣。

　　攀上大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。

　　溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜。

　　我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的'都是脫俗的自然感覺(jué)。

　　自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——大自然、人類(lèi)�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應該將自然之氣貯存在心中，這樣才不會(huì )迷失，不會(huì )僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴(lài)以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢?

　　自然、感悟自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義……

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