[優(yōu)選]實(shí)用的大自然的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　在這神奇的大自然里，有著(zhù)各種各樣的聲音。

　　春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著(zhù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”松鼠從樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“春天真溫暖��！”

　　夏天，水里的.花，陸地上的花開(kāi)的美麗無(wú)比，鴨子在池塘里捉著(zhù)小蟲(chóng)，蝌蚪在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天真美好！”

　　秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見(jiàn)好朋友松鼠，于是問(wèn)到：“小松鼠，你忙什么呢，我幫你呀？”小松鼠說(shuō)：“我在準備過(guò)冬的食物�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說(shuō)：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見(jiàn)面，在一起玩吧�！�

　　秋去冬來(lái)。小動(dòng)物們躲到洞里過(guò)冬了，可小朋友們穿著(zhù)棉衣，拿著(zhù)工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著(zhù)，鬧著(zhù)，這笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

　　聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)我們，我永遠在這美妙的聲音里成長(cháng)。

大自然的作文 篇2

　　有誰(shuí)感到?jīng)]有歸宿的么？那就到大自然里去吧。

　　最不自量，而又最不安分的動(dòng)物，恐怕只有人類(lèi)吧。人類(lèi)企求一切，而超越了實(shí)際的能力。大自然——人類(lèi)的母親。她不會(huì )輕易打消孩子們的夢(mèng)，雖然早知道那是夢(mèng)，她卻用各種暗示，種種比喻，曲折而委婉的辭別，讓人們自己去覺(jué)悟。在人們的能力限度以?xún)�，她鼓舞人們，成全人們，把人們所有的能力，去作最善的發(fā)揮。

　　大自然有種種規律，是劇場(chǎng)吧。有劇場(chǎng)的規矩，一個(gè)母親的愛(ài)惡，也常是不能明白說(shuō)出來(lái)的，但是一個(gè)驕兒會(huì )恰恰符合了母親的意向。

　　大自然疼愛(ài)每一個(gè)平凡的生命，然而更珍愛(ài)天才，她有各種設計，是讓天才完成自己，雖然不事先告訴。、屈原、曹雪芹、歌德、高爾基……都是在大自然的培養之下，而完善了自己的人生的嗎。

　　大自然往往給她的驕兒一種偉大而沉重的課題，不惜給她的驕兒以種種的或甘或苦的經(jīng)歷。

　　愚妄的.人們，對她是可以怨尤的，然而她不管，她呈現給愚妄的人們的，就是駁雜、混亂、她不求愚妄的人們的了解，也因他們不能了解。

　　大自然在天才們的跟前，卻是和悅的，她那條理和秩序，完全啟示于天才。

　　天才沒(méi)有不了解大自然的，大自然對天才也永不會(huì )不疼愛(ài)。

　　大自然，有情感，也有意志，她不盲目，更不麻木，她不是沒(méi)有智慧，她的智慧乃選溶于情感。你就看濃綠如油的春水吧，這是她的情感的表現，高空淡遠的秋云呢，也是她情感的表現，她處處在流露，她處處似乎情不自禁。

　　大自然是感觀(guān)的，是色相的，她忘不掉美，更不排斥丑的出現，只是在人們對于美的破壞之際。她喜歡點(diǎn)綴一切，她用種種色調，而且色調純粹、單一，你瞧吧，雪、紅葉、云、償霽的文崗，夏木的濃蔭……

　　大自然就是藝術(shù)家，音樂(lè )和繪畫(huà)，她天天在創(chuàng )造。人間一切藝術(shù)，不過(guò)是大自然的藝術(shù)副本，在人們忘掉或者忽視了大自然和藝術(shù)的時(shí)候，往往是人間藝術(shù)墮落的時(shí)候，一旦攜手，那才可以抬頭。

　　藝術(shù)家必有意匠，大自然的意志就表現在她創(chuàng )造的藝術(shù)品的意匠里。大自然的意志是生，所以所有大自然的藝術(shù)，和這不相連的，只有人間的天才。

　　大自然、天才、藝術(shù)，是宇宙間最永恒的，最偉大的、最莊嚴的，然而這一切都源于大自然。

大自然的作文 篇3

　　大自然是溫柔的，是可愛(ài)的，還是美麗的。初夏的一天，我們跟著(zhù)老師的腳步，去感受大自然，擁抱大自然。

　　三垟濕地，是溫州的綠肺，我們要親近的大自然，就是投入它的懷抱——一進(jìn)濕地公園的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的竹林。竹林的顏色可豐富了：它們從土黃開(kāi)始，慢慢變濃，然后變成草綠、翠綠、深綠……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林里的竹子搖曳著(zhù)阿娜多姿的身體翩翩起舞，像花仙子那般美麗、溫柔、可愛(ài)。

　　“風(fēng)來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)大自然的聲音！”老師的'話(huà)音剛落，我們趕緊閉上了眼睛，靜靜地聽(tīng)：真奇妙，我們的耳邊，不僅有風(fēng)語(yǔ)聲，還有唧唧唧、呱呱呱、唰唰唰的聲音。

　　聽(tīng)出來(lái)了，那是大自然的合奏——和諧，豐富，悅耳。

　　看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我們漫步來(lái)到塘河邊，接我們的小船來(lái)了，在迫不及待的腳步聲中，上了船。小船好像也很高興，我們剛一上船，它就左右扭動(dòng)身子，表示歡迎。

　　嘩嘩嘩的水花，和著(zhù)小船中嘰嘰喳喳的聲音。船兒動(dòng)了，船兒走了：我們的面前飄過(guò)五彩斑斕的小花，我們駛過(guò)翠綠的草坪，我們穿過(guò)雄偉的橋洞。

　　突然，來(lái)了一陣歡樂(lè )的歌聲，然后是一串快樂(lè )的笑聲，笑聲飄蕩在水面，越飄越遠……

大自然的作文 篇4

　　寒風(fēng)瑟瑟的吹，大雨滴答的下，吹走了人們的信念，落下的卻只有金錢(qián)和名利。我們一向自大，而在自然的眼里，我們卻是多么的愚味無(wú)知。我們只知道一心向前，孰不知社會(huì )在進(jìn)步的同時(shí)人類(lèi)的家園那一點(diǎn)一點(diǎn)的消亡。

　　以其人之道還治其人之身，我們今天的所作所為必是明天的結果。窗外的雨點(diǎn)飛飛，清冷的.月光中看著(zhù)我們的哭泣。我們與萬(wàn)物同在一個(gè)家園，擁有同一片蔚藍的天空。放手在舍與得之間，退一步便是海闊天空。想想我們身邊，羅布泊，月牙泉，青海湖......

　　當天空不再蔚藍，空氣不再清新，水從此不再清澈時(shí)，人類(lèi)欠下了自然的東西，終將傷了自己

　　人類(lèi)漸漸丑化，卻把丑的印記留給了自然。

　　在飄渺的世界，香煙繚繞，城市被團團的包圍著(zhù)，空氣中的pm2.5深深影響著(zhù)我們的健康，難道人們不愧疚嗎？我們愧疚著(zhù)自然，也欠下了下一輩人一片藍天，歲歲年年，時(shí)間的浪花不停的拍打著(zhù)海邊的岸，流年中同心的記憶一起遠去，一起流逝，不再回躺。

　　他們的悲劇難道還不夠引發(fā)我們的覺(jué)醒嗎？今天，讓我們從小事做起，攜起手來(lái)，用心呵護我們五彩的世界，讓它變成只有黑白的世界。好嗎？

大自然的作文 篇5

　　大自然的奧秘無(wú)處不在。接下來(lái)，就由我來(lái)為大家說(shuō)一些關(guān)于動(dòng)物的奧秘吧!

　　蝸牛：蝸牛是一種特別的動(dòng)物。它的足叫做腹足。上面分泌著(zhù)一種黏液，可以大大的提高蝸牛自身的爬行速度。也因為這樣，蝸牛才喜歡在陰涼干燥的地方爬行。在蝸牛排糞便時(shí)是從外殼的缺口里排出來(lái)的。在蝸牛的眼睛長(cháng)在它的.觸角上。所以不容易被發(fā)現。

　　蟾蜍：蟾蜍是一中益蟲(chóng)也叫癩蛤蟆。在蟾蜍的眼睛后面，有一對毒漿，可以做成蟾蜍酥麻，有利尿和止血等功效。

　　好了，我說(shuō)的這些就是大自然的一些奧秘�？梢�想知道更加多的奧秘，還得自己去探索。

大自然的作文 篇6

　　如果問(wèn)大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會(huì )說(shuō)當然是黃金和鉆石最珍貴，當然黃金和鉆石當然很珍貴，但是我覺(jué)得漂亮的大自然會(huì )更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹(shù)木會(huì )變化，所有景物都隨之而變。不信就看著(zhù)吧！

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小河正敲打著(zhù)鼓呢！它們叮叮咚咚的流著(zhù)，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢；小草弟弟從大地里探出小腦袋來(lái)呢，他吸了一口新鮮的空氣看著(zhù)那雖然干枯的大樹(shù)又長(cháng)高張粗，心里還十分不服呢；大樹(shù)哥哥并沒(méi)有干枯死掉，他現在又長(cháng)出了新的葉子，大樹(shù)哥哥又開(kāi)始了他一個(gè)新的開(kāi)始；幾株野花也開(kāi)了；到處一片欣欣向榮的景象。漂亮極了！

　　在炎熱的夏天，大樹(shù)哥哥的枝葉也越來(lái)越茂盛成為一個(gè)茂盛的大樹(shù)，小草弟弟看見(jiàn)大樹(shù)哥哥長(cháng)得那么大也不甘示弱，努力的長(cháng)大，小朋友在草地里玩累的就到樹(shù)蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。

　　秋天處處金燦燦的`一片：稻子金燦燦的，果實(shí)金燦燦的掛在樹(shù)梢，農民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發(fā)出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，漂亮極了！

　　冬天，到處白茫茫的一片，但是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂(lè )了。

　　大自然很美，我愛(ài)漂亮的大自然！

大自然的作文 篇7

　　大自然中有許許多多的奇妙東西。

　　大自然中長(cháng)頸鹿，它是一種素食動(dòng)物，它最喜歡的就是樹(shù)葉，當它遇到了帶刺的植物，也表示無(wú)所畏懼，它先用那條看似柔軟的舌頭把帶刺的植物弄碎，然后再慢慢的品味。

　　大自然中的大象，也是一種素食動(dòng)物，它有一條長(cháng)長(cháng)的鼻子，想扇子似的耳朵，四條柱子似的大腿，加上一個(gè)大大的身子結合起來(lái)就是被命為陸地上最重要的大象了。

　　大自然中的`螞蟻，是一種雜食動(dòng)物，差不多什么都吃。你別看它們小，它們可是能舉起比自身大幾十倍的動(dòng)物。它們還非常團結，都是一大群一群的住在一起，這樣它們搬運食物時(shí)就省很多力。它們不僅團結，還很聰明，假如它們怎么搬也搬不動(dòng)食物的話(huà)，它們就會(huì )把食物分成幾塊，然后慢慢搬，直到把食物搬完為止。

　　大自然的動(dòng)物非常神奇，大自然我贊嘆你。

大自然的作文 篇8

　　大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。

　　它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當你心情不適的的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的氣息，就會(huì )立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的.感覺(jué)也會(huì )潛滋暗長(cháng)了。

　　它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì )完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì )感受到生命的真諦。

　　它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(cháng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現，他就會(huì )立即打起精神，生命召喚著(zhù)生命，向著(zhù)那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。

　　大自然是人類(lèi)生命的起源，又養育著(zhù)人類(lèi)的生命，撫慰著(zhù)人類(lèi)的心靈，激勵著(zhù)人勃發(fā)進(jìn)取。當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè )趣、奧妙與真諦。

大自然的作文 篇9

　　從小在鄉下長(cháng)大的我，對與自然界的一草一木特別感興趣，因此就會(huì )去查一些資料，慢慢的，就會(huì )有一些概念存在腦海里。

　　不知道為什么，喜歡大自然的我，腦袋常會(huì )想到許多問(wèn)題，也會(huì )想去把答案找出來(lái)。后來(lái)，被爸爸發(fā)現了，他就開(kāi)始教我一些自然的事物。我家有種葡萄，爸爸就先從葡萄教起，教我怎么種，例如：拔草、施肥等……，當葡萄成熟時(shí)，把箱子折好和秤重量就是我的工作，雖然我很想拿剪刀剪在樹(shù)上的漂亮葡萄，可是我的身高不夠高，所以，我只好耐心的等待那天的到來(lái)。

　　姑姑和大阿姨都住在都市，他們來(lái)我們家，都會(huì )羨慕的說(shuō)：“如果我住在鄉下的話(huà)，該有多好!每天看到的都是綠油油的一片，除了可以保護眼睛，還能讓緊張的心情放松�！边@些話(huà)，讓我覺(jué)得他們真的很喜歡鄉下，也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中，與鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木做鄰居。

　　雖然住在鄉下，不像都市那么方便，但是它讓我擁抱大自然，每天睡醒，張開(kāi)雙眼，看到的都是蓬勃的綠意，也讓我學(xué)習保護自然環(huán)境、如何愛(ài)護地球，不論是住在鄉下還是都市，都要知道怎么愛(ài)護大自然、怎么愛(ài)護地球，讓我們能生長(cháng)在這個(gè)美麗、無(wú)污染的干凈地球。

　　愛(ài)上大自然

　　打從出生下來(lái)，我就不愛(ài)親近大自然，總覺(jué)得外頭的小樹(shù)、河流、昆蟲(chóng)等，都令人乏味。自從幼兒園的戶(hù)外教學(xué)后，我才發(fā)現大自然好神秘，所有令人驚奇的事都有機會(huì )發(fā)生，讓我徹徹底底的愛(ài)上大自然!

　　記得有一次，媽媽帶著(zhù)我去爬山，爬著(zhù)爬著(zhù)，我發(fā)現了千奇百怪的小動(dòng)物，很多都是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的，一旁的小花小草也向我問(wèn)好!在歇息時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小河嘩啦啦哼起愉悅的歌聲，也看見(jiàn)大樹(shù)們像士兵一樣，在守護這座山，更呼吸到了山林里的清新空氣，這“沉默的巨人”讓我體驗到大自然特殊的魅力，看見(jiàn)它的.美。

　　又有一次，老師帶領(lǐng)我們去目的地“綠世界”做戶(hù)外教學(xué)，我心想：“這次的戶(hù)外教學(xué)真無(wú)聊，只是來(lái)看鳥(niǎo)而已!”后來(lái)，我們參觀(guān)完整個(gè)園區后，我才發(fā)現每一種鳥(niǎo)類(lèi)的特性、特征都不同，有些鳥(niǎo)類(lèi)吱吱喳喳唱著(zhù)歌;有些鳥(niǎo)類(lèi)還會(huì )說(shuō)話(huà)呢，它們的聲音此起彼落呼應，真是令人大開(kāi)眼界。

　　我，喜歡大自然，它帶給我歡樂(lè );我，喜歡大自然，它讓我把煩惱拋到九霄云外;我，喜歡大自然，它讓我增廣見(jiàn)聞、吸收知識。其實(shí)，人們只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，大自然的美，大自然的動(dòng)人之處，相信只要多多親近大自然，就會(huì )漸漸的，漸漸的……愛(ài)上大自然!

　　大自然的生命

　　在一個(gè)偶然的機會(huì )，爸爸帶我們去探訪(fǎng)大自然，到森林里和小花、小草，共度悠閑的午后時(shí)光，順便體會(huì )一下大自然的舒爽氣息。

　　大自然蘊藏著(zhù)美麗的寶藏，有蜿蜒的河流、充滿(mǎn)綠意的林木，還有那一望無(wú)際的草原。蟬兒在樹(shù)上引吭高歌、鳥(niǎo)兒在空中自在翱翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)森林里，滿(mǎn)眼盡是綠得發(fā)亮的樹(shù)，大樹(shù)張開(kāi)手臂歡迎我們，五顏六色的小花也迎風(fēng)舞動(dòng)。跳進(jìn)沁涼的溪里，小魚(yú)小蝦在腳邊鉆來(lái)鉆去，好悠閑啊!

　　我們躺在草地上，靜靜感受大自然的呼吸，突然間，點(diǎn)點(diǎn)金光在眼前躍動(dòng)，我立刻把石頭搬開(kāi)，眼前竟然出現一朵朵迎風(fēng)搖曳的小菊花。柔弱的小菊花身軀被大石頭壓住，卻仍努力伸出芽來(lái)。菊花，是澎湖人刻苦耐勞的象征，在這里，更清楚展現菊花堅忍不拔的個(gè)性。小小花兒承受了從四面八方而來(lái)的狂風(fēng)暴雨、更無(wú)懼石頭沉重的擠壓，努力不懈的生長(cháng)著(zhù)，瞧它從石縫里探出頭來(lái)，似乎要向路人證明自己的毅力。它，讓我涌起斗志;它，讓我對生命的定義有了不同的看法。

　　遼闊的大自然，孕育出活潑的生物;纖細的小花，活出了生命的色彩�？吹竭@鮮明的對比，我深刻體悟到：雖然我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度。我也要學(xué)習小花的毅力和不屈的韌性，活出生命的色彩，綻放出屬于自己的花朵。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然的作文【精選】10-13

（精選）大自然作文08-31

（經(jīng)典）大自然的作文08-22

(經(jīng)典)大自然作文11-29

[經(jīng)典]大自然的作文09-22

大自然作文【經(jīng)典】09-08

大自然的作文(經(jīng)典)03-03

[經(jīng)典]大自然作文07-22

大自然的作文（經(jīng)典）07-29

大自然的作文(精選)12-16