[集合]大自然的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　聆聽(tīng)大自然，你就會(huì )覺(jué)得生活是那么朝氣勃勃，生命是那么真實(shí)可感……聆聽(tīng)大自然萬(wàn)物地傾訴，是一種熏陶與享受。下面，就讓我們一起聆聽(tīng)吧！

　　聽(tīng)，青蛙呱呱地叫著(zhù)，辛勤勞動(dòng)的工作早已讓它疲憊不堪；蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)，飛向花朵；老虎相互廝打地聲音真是響徹云霄，或許是警示我們離它遠點(diǎn)為好！

　　聆聽(tīng)大自然的聲音，海底的鯊魚(yú)游到哪，熱鬧的街道上就空空如也，惹的鯊魚(yú)不停地在水中游動(dòng)，這聲音，才夠大！鯨魚(yú)浮出水面，噴出一個(gè)柱子，像噴泉站到它身邊，應該和洗澡差不多吧。

　　奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀(guān)的交響曲中，有一種聲音是我的'最?lèi)?ài)，它時(shí)如悠揚婉轉笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，下到草葉上，從葉子上滾落下來(lái)；下到花朵上，含苞欲放的花蕾展開(kāi)了美麗的笑臉。下到一片空地上，把這塊干裂的土地濕潤了。轟隆隆，一聲響雷把我的思路打斷了。這是大自然最和諧的音調吧。

　　聆聽(tīng)大自然的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)小草沙沙的聲音，跳動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，是在邀請我跳舞嗎？大樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)枝條，發(fā)出愜意的聲響，是在向我問(wèn)好嗎？

　　大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤。大自然有著(zhù)它獨特的神秘感和韻味，它似乎如同神話(huà)故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽(tīng)，總會(huì )有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。

大自然的作文 篇2

　　我喜愛(ài)大自然各種各樣的聲音，可是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語(yǔ)。

　　我喜愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我帶來(lái)一點(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂(yōu)郁的叫聲，那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影，展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場(chǎng)電影，吸引著(zhù)我正細細地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，隨著(zhù)那因傷害掠奪而快樂(lè )的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著(zhù)，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著(zhù)，凄慘的叫聲刺痛了我，我無(wú)法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

　　我向往樹(shù)葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著(zhù)，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著(zhù)一大片樟樹(shù)林，想去看看�？墒菦](méi)過(guò)幾天新聞頻道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息，看著(zhù)電視里被鋸倒的'樹(shù)，就感覺(jué)到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。

　　每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音就應到哪里去尋找？

　　上帝真不公平，我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘，我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

　　我喜愛(ài)大自然的聲音，期望愚昧的人早些覺(jué)醒，聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧！

大自然的作文 篇3

　　自然的聲音，美妙、動(dòng)聽(tīng)；自然的聲音，優(yōu)雅、甜美；自然的聲音，是那樣純凈、美好，沒(méi)有一絲喧雜的聲音摻雜其中。

　　走到橋上，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝發(fā)出了“沙沙”的聲音，像沙啞的.歌聲；樹(shù)葉飄到了河面上“叮咚”了一聲，像古箏的歌聲；魚(yú)兒游到水面上“咕�！焙攘艘豢谒�，像大鼓的歌聲；我用小石子拋向河水中“咚！咚”小石子在水面上跳動(dòng)著(zhù)，最后落入了水姐姐的懷抱，像豎琴的歌聲。在水面上出現了大合唱，像空靈深遠的歌聲。

　　忽然，雷公也來(lái)添點(diǎn)粗壯的聲音，在天空“隆隆”地歌唱，這男高音是多么雄渾富有氣勢。雨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，也趕來(lái)湊湊熱鬧，落下千萬(wàn)根銀針在水面上，像彈著(zhù)鋼琴，“叮叮，咚咚”，大合唱越來(lái)越激昂了。

　　匆匆地回到了家，我靜靜地坐在房里，側耳傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的歌聲“呼啦~呼啦~”，聽(tīng)雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”；聽(tīng)葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……

　　風(fēng)，漸漸地停了；雨，悄悄地走了，但是，大合唱還沒(méi)有停止，依然有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

大自然的作文 篇4

　　大自然神奇嗎?神奇!他創(chuàng )造了很多人們沒(méi)有想到的東西。

　　你不相信嗎?好!那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你：“飛機是怎么發(fā)明的?迷彩服是怎么發(fā)明制作的呢?還有防毒面具?等等”人們通過(guò)對大自然中生物的`觀(guān)察和認識，從中得到一個(gè)又一個(gè)的啟示，并把這些用到了生活中。

　　從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!我以后一定要多觀(guān)察生物。像大自然學(xué)習，因為那里的學(xué)問(wèn)可大了。

　　大自然真的太神奇了!

大自然的作文 篇5

　　大自然，一張千變萬(wàn)化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

　　春天，生機勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著(zhù)春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著(zhù)風(fēng)箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”��！

　　夏天，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著(zhù)熱氣。房子、樹(shù)木、人們，都沉沒(méi)在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥(niǎo)兒不再唱歌，只有知了在不厭倦地叫著(zhù)……

　　秋天，大自然被畫(huà)上了金色的一筆。樹(shù)和花兒不再春天那樣了，而是慢慢衰老，直到葉子漫天飛舞為止……

　　冬天，大雪紛飛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿(mǎn)了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿(mǎn)了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。

　　生機勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫(huà)，它們代表著(zhù)各種意思，只有身臨其境才會(huì )感覺(jué)得到其中的含義。

　　啊，我愛(ài)大自然！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫(xiě)大自然的文章，開(kāi)頭表達大自然擁有一張千變萬(wàn)化的`臉，然后對大自然的春夏秋冬的生動(dòng)描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象且內容具體，“生機勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫(huà)”是文章的中心。

大自然的作文 篇6

　　今天天氣真好，又是周末，爸爸提議去平天湖散步，出去玩我當然是舉雙手贊成嘍，那么就立馬出發(fā)吧。

　　我想既然是去平天湖，穿旱冰鞋應該是不錯的選擇�？墒俏义e了，去平天湖的路雖然暢通無(wú)阻，但這些路都是用小碎石子鋪成的，并不適合滑旱冰，害得我嘗盡了苦頭，才順利到達平天湖。

　　哇，你猜，我看到了什么？五彩繽紛的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直像到了風(fēng)箏王國一樣。粉的如霞，彩的如虹，黑的如墨，多么美麗的色彩呀！為藍白相間的天空增添了許多生機。

　　簡(jiǎn)單地游覽了一下平天湖的“主基地”，我們又有了新主意——向右邊前進(jìn)。

　　走了不遠，媽媽有了一個(gè)新發(fā)現，我忙湊過(guò)去看看，還真是挺意外的'。瞧，遠看只是一棵枯樹(shù)，而近看，一個(gè)個(gè)半顆豌豆大小的芽?jì)�，正努力地從�?shù)枝里鉆出來(lái)，活像一個(gè)個(gè)還在媽媽肚中的嬰兒，正在慢慢長(cháng)大，急切地想看外面的世界。這些都是這棵樹(shù)的希望，我本想折一枝回家仔細觀(guān)察，可想到這兒，我情不自禁地放下了手，因為我這樣做會(huì )毀了這棵樹(shù)，那我豈不就是“兇手”了？沒(méi)有想到生活中值得觀(guān)察的微小事物這么多，我以后也要學(xué)媽媽?zhuān)�出�?lái)玩時(shí)細心點(diǎn)，自然界里樂(lè )趣多。

　　又往前走了點(diǎn)，因為我的體力不支，我們只好回家了，不過(guò)我仍感到十分高興。

大自然的作文 篇7

　　我是一朵云，一朵大自然的云，悠悠閑閑地在漫無(wú)邊際的天空逛著(zhù)。

　　我逐漸長(cháng)大了，天空媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，可以變成雨，為大自然做出貢獻。不過(guò)，你一定要經(jīng)受住痛苦的折磨�！蔽议_(kāi)始害怕，但還是鼓足了勇氣撕下一片云，把它變成雨揮灑下了天空。那是一種撕心裂肺的痛，我不敢再輕易化成雨，怕再經(jīng)歷那種痛。

　　慢慢的，我耐不住天上那寂寞空洞地游蕩，想：我要找個(gè)地方安頓下來(lái)了。

　　一天，我看到了樹(shù)林里有片干涸的池塘，想這個(gè)地方?jīng)]有生機，不想下去。同行的朋友，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就化成雨跳進(jìn)了空空的池塘里。我俯身凝望著(zhù)她變得細細的身姿，是透明的，還帶著(zhù)一種我沒(méi)聞過(guò)的芳香。我看著(zhù)一顆顆的雨珠流進(jìn)池里，漸漸地，雨停了，那里漾起一片碧波。突然，許多色彩斑斕的東西跑到了池水的旁邊，歡快的`喝著(zhù)清澈的池水。我飄近一看，“畦，我好幾天沒(méi)喝到這么甘甜的水啦！……”是媽媽講到的動(dòng)物朋友呢。畦！他們真美麗，早知道，我就落下來(lái)了，可以天天看見(jiàn)這些朋友們，聽(tīng)聽(tīng)他們的開(kāi)心事，不再因寂寞無(wú)聊。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我和姐姐來(lái)到樹(shù)林邊上的小平地，這里幾乎寸草不生，我不想下去，嫌這里太荒涼。姐姐卻降了下去，我又聞到了那股芳香。過(guò)了幾天，這里已經(jīng)變成了花草茂盛的大花園。原來(lái)鳥(niǎo)兒們總是把種子扔在這片地上，覺(jué)得總有一天會(huì )長(cháng)出花草來(lái)的。

　　我后悔了，后悔當初太遲疑。不過(guò)我想明白了，我不想當大英雄，只要當個(gè)為人民服務(wù)的志愿者。我來(lái)到樹(shù)林上空，忍著(zhù)疼痛把全身都化作了細雨，降落在樹(shù)林的每一個(gè)角落。聽(tīng)媽媽說(shuō)，化成雨珠其實(shí)是很美好的，我靜靜的享受這著(zhù)大自然做貢獻的歡悅：落在了三葉草上，把他們當作了滑滑梯，真快活；落在了大地上，��！原來(lái)世界這么大，我在天上的時(shí)候，一直覺(jué)得人間的東西很��；落在了泥土中，咦？這不是那股芳香嗎？原來(lái)她是大自然的味道：落在了大樹(shù)上，我看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，躲開(kāi)了這溫馨的家，誰(shuí)愿意淋濕這么可愛(ài)的小生命呢？我滋潤花朵，澆灌樹(shù)木……我的最后一滴雨珠，帶著(zhù)我的靈魂，落在了一條小溪里，他一直不停的往東奔去，我變成了溪流的一部分，跟隨他過(guò)了許多年，來(lái)到了像天空一樣藍的大海，也是無(wú)邊無(wú)際。又過(guò)了許久，在太陽(yáng)溫暖的召喚下，我變成水蒸汽，又變成了一朵云，看見(jiàn)了久違的天空母親。

　　我興奮地與媽媽訴說(shuō)在人間的事，心里想：下次長(cháng)大了，一定要化成更多的雨，貢獻給大自然。都有點(diǎn)迫不及待了呢！這次到人間，我學(xué)會(huì )了許多許多，看到了大自然美麗的景色。

　　我是一朵云，大自然的云，我們都很精彩。當然，給予也是生命中密不可分的精彩！

大自然的作文 篇8

　　你們有去聽(tīng)過(guò)大自然的聲音么？他是那么的美妙，那么的神奇！

　　你聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音嗎？一陣陣鳥(niǎo)鳴開(kāi)了樂(lè )章的頭，接下來(lái)是群鳥(niǎo)大合唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”叫個(gè)不停，有的還在里面胡作非為，亂唱一氣，像是在說(shuō)：“笨笨笨笨！大笨鳥(niǎo)合唱！”唱完了就開(kāi)始嘻嘻哈哈的笑，這么一笑，惹得鳥(niǎo)群也都哈哈大笑，都跟著(zhù)學(xué)：“笨笨笨笨！大笨鳥(niǎo)合唱�！边@么一亂唱，氣的指揮員鸚鵡火冒三丈，高聲大叫：“你們還想學(xué)不學(xué)，不想學(xué)的`統統滾出去��！”它一搖指揮棒，鳥(niǎo)兒們被嚇的頓時(shí)不敢吱聲，就連大氣也不敢喘，等到安靜下來(lái)了。它們才繼續上課。

　　你聽(tīng)過(guò)螞蟻搬運食物的聲音嗎？那一天，螞蟻們排列著(zhù)整齊的隊伍，在洞口和另一棵樹(shù)之間來(lái)來(lái)回回，它們搬運著(zhù)麥片、芝麻、面包渣等很多細小的東西，它們用大額“沙沙沙”的磨著(zhù)食物，像磨砂紙那樣干脆利落。它們真的很勤勞。

　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)溪流的聲音嗎？那緩緩的溪流時(shí)而快時(shí)而慢，在山間轉來(lái)轉去，它一邊跑跳，一邊跟山間的朋友打招呼，它流過(guò)石頭旁，問(wèn)石頭遠去的路；它淌過(guò)樹(shù)木旁，跟樹(shù)木打招呼；最后，它穿過(guò)草叢邊，流向了一個(gè)個(gè)小小的水洼。

　　這聲音讓我們感覺(jué)到動(dòng)物和動(dòng)物之間也有彼此的關(guān)系。

　　你應該聽(tīng)過(guò)大自然生物的聲音吧！小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌；小狗在家門(mén)口替主人看門(mén)，時(shí)不時(shí)的叫兩；小貓咪在墻頭伸懶腰；“沙沙沙”昆蟲(chóng)們在忙著(zhù)搬運食物呢！

　　你應該聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹的聲音吧！當微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，當清風(fēng)拂過(guò)明月，當大風(fēng)掃起水浪，這聲音，我們應該都能聽(tīng)到。

　　你還聽(tīng)過(guò)許許多多的聲音，大自然中的聲音，值得我們去聆聽(tīng)，去想象。

　　大自然的聲音是那么的美妙，那么的迷人！

大自然的作文 篇9

　　那是一張照片，里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩，還有樹(shù)葉悄悄地吸收著(zhù)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的襯托下，周?chē)�的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來(lái)自大自然的林間……

　　樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香，鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著(zhù)自然的歌曲，跳躍在每棵樹(shù)桿上，震落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個(gè)音符!

　　我慢慢地撫摸著(zhù)樹(shù)桿，干粗粗的樹(shù)皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著(zhù)濕潤的冰涼,感受天之情，地之韻.

　　我呼吸著(zhù)這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的'靈氣從腳尖開(kāi)始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個(gè)穴脈，我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動(dòng)!

　　大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!

　　我漸漸地打開(kāi)眼，望見(jiàn)眼前一片光明世界。

　　清泉“叮咚”響，魚(yú)兒歡快地游，蝴蝶追花，花應而開(kāi)……

　　我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來(lái)，大自然的生命卻可以那么自由，那么無(wú)憂(yōu)，就像是樹(shù)葉落了，可樹(shù)何曾管過(guò)?復雜的背后，就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡牡览�。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……

　　我望望著(zhù)夢(mèng)境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒(méi)有做夢(mèng)。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!

大自然的作文 篇10

　　生活中有許多的發(fā)現，比如：為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下？雨后為什么會(huì )出現彩虹？彩虹為什么只有七種顏色？而不是八種、九種顏色呢？這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？

　　這些問(wèn)題我已經(jīng)通過(guò)書(shū)、手機、還有問(wèn)家長(cháng)，一一得知了。去年，我有一個(gè)有趣的新發(fā)現，快來(lái)和我一起去看看吧！

　　三年級放學(xué)的時(shí)候，我拿著(zhù)一元錢(qián)去商店買(mǎi)了一瓶蜘蛛膠�；氐郊依�，放下書(shū)包，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就和姐姐玩起了蜘蛛膠，我們一直玩的不亦樂(lè )乎，就連和藹而親的媽媽喊我們吃飯，都沒(méi)有聽(tīng)到。你們一定會(huì )說(shuō)：“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎，有什么好玩的！”精彩的'在后頭呢，一會(huì )兒你就知道了。

　　媽媽來(lái)到客廳，看我們玩得興奮，便輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來(lái)的絲，我這里有比那神奇一百倍的大自然造絲�！�

　　我和姐姐瞪大眼睛看著(zhù)下一秒會(huì )發(fā)生什么？媽媽熟能生巧地把桔子切開(kāi)，又把皮里的汁取出，然后雙手合十，不斷地拍打、揉搓，于是就出來(lái)了一縷縷白色的絲�？吹綃寢層稳杏杏嗟赝嫠Ｖ�(zhù)“大自然造絲”，我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的興趣，一邊詢(xún)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。

　　之所以桔子皮汁能制造出絲來(lái)，是因為桔子皮里面擠出來(lái)的汁含有糖分，經(jīng)過(guò)揉搓，會(huì )蒸發(fā)掉水分，才有了“大自然造絲”的神奇來(lái)源。

　　大自然中有許多奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現，讓我們一起去發(fā)現吧！

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