道德作文600字匯總9篇
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編幫大家整理的誠信主題班會(huì )，歡迎大家分享。
誠信主題班會(huì )1
一．活動(dòng)主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習
二．活動(dòng)背景：
我們作為當代中學(xué)生,身上肩負著(zhù)振興中華的責任,所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統美德---誠實(shí)守信發(fā)揚下去.
三、教學(xué)目標
1、知識與技能
了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證.
2、過(guò)程和方法
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
四、班會(huì )重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、班會(huì )重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統。
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、班會(huì )難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2)了解生活中誠信的復雜性。
五、活動(dòng)參與人員：七年級（1）班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：（1）班教室
七、主要負責人：田玉鳳張琳琳
八、活動(dòng)前期準備：
1、教師（1）課件準備
�。�2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
九、活動(dòng)流程：
(一）同學(xué)們按時(shí)到達教室,主持人準備就緒，主持人致開(kāi)幕詞。
�。ǘ┱�?wù)\信
說(shuō)文解字話(huà)“誠信”（誠信的古體字)—-理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導）
誠,就是要實(shí)事求是,不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到,不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠,信也"，“信,誠也”�？梢�(jiàn)，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假.誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
教師：“狼來(lái)了"的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng),最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴格地說(shuō)是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
�。ㄈ�、誠信故事大展示
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著(zhù)一起去，一邊走,一邊哭。媽媽對他說(shuō)：“你回去,等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了
2、李嘉誠在創(chuàng )業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無(wú)著(zhù)落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng),對他十分信賴(lài)，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子.不必其他廠(chǎng)商作保了,現在我們就簽約吧.”雖然這是個(gè)好機會(huì )，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪�(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián),為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人"的原則,并以此獲得了巨大的成功。
設問(wèn):
�。�1）為什么外商在沒(méi)有擔保的情況下還會(huì )和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？
�。�2）李嘉誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會(huì )獲得信任和尊重,才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
小結：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人,做事講信用。
(四）誠信對比
案例一：創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：xx年中秋節前，著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光�！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。
設問(wèn)：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
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兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐.
設問(wèn):
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么？
b、如果可以選擇,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么？講講你和他們之間的誠信故事.
�。�、誠信大考驗
如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由.每組派代表抽取情景,大家討論，一人記錄。
情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣xx元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆。如果你是小明你會(huì )怎么做？
情景二：在生物課上,你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)？
情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對小剛說(shuō)：
教師：在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現.只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人.
�。ㄆ撸槭裁匆_(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人,我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,但千萬(wàn)不能無(wú)信于人.
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì ),讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
�。ò耍�、班會(huì )總結：
在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信.誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立,青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則,也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的'巨大成效。
十、課外拓展
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書(shū).
1、晏殊誠實(shí)守信
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的
北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家和政治家晏殊,14歲被地方官作為“神童"推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn).這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反
他在接受皇帝的復試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他.皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果,他的文章又得到了皇帝的夸獎。
晏殊當官后，每日辦完公事,總是回到家里閉門(mén)讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況,十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員.當晏殊去向皇帝謝恩時(shí),皇帝又稱(chēng)贊他能夠閉門(mén)苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè )，只是因為家貧無(wú)錢(qián)，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的”皇帝又稱(chēng)贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當了宰相
2、立木為信與烽火戲諸候的對比
春秋戰國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩.圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯"的鬧劇。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn),“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
3、《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊：“我是濟陽(yáng)最大的富翁,你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾.富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！”于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個(gè)人若不守信，便會(huì )失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難，只有坐以待斃。
4、季布“一諾千金”使他免遭禍殃
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼.反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，
誠信主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義。懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì )，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個(gè)守誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學(xué)習關(guān)于誠信的成語(yǔ)。
3、總結班會(huì )，增強學(xué)生誠信意識，深化班會(huì )主題。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诉M(jìn)場(chǎng)（講有關(guān)誠信的一個(gè)故事，引入主題）
�。ǘ�、學(xué)生自由發(fā)言，講講自己理解的什么是誠信，老師給出誠信的解釋
幻燈片（誠信的含義）：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的'本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。
�。ㄈ┩瑢W(xué)自由發(fā)言，講講自己知道的有關(guān)誠信的故事。
�。ㄋ模├蠋熤v一個(gè)有關(guān)誠信的正面例子《烽火戲諸侯》
“烽火戲諸侯”是中國歷史上出名的故事，西周末年，周幽王為博褒妃一笑，不顧眾臣反對，竟數次無(wú)故點(diǎn)燃邊關(guān)告急用的烽火臺，使各路諸侯，長(cháng)途跋涉，匆忙趕去救駕。結果，被戲而回，懊惱不已。幽王從此便失信于諸侯，最后，當邊關(guān)真的告急之時(shí)，他點(diǎn)燃烽火卻再也沒(méi)人趕來(lái)救他了！不久，便死于刀下，亡了西周。
�。ㄎ澹嚎戳松厦鎺讋t故事，同學(xué)們有何感想（主持人點(diǎn)名），隨后老師進(jìn)行評價(jià)總結。
�。�、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中的不誠信行為。
�。ㄆ撸航酉聛�(lái)，我們來(lái)看看一些事例，如果你遇到這些情況你會(huì )怎么辦
�。�1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論：她應該怎么辦
�。ò耍┬〗M討論并發(fā)言，如何做一個(gè)誠信的人。
�。ň牛┳屚瑢W(xué)們制定個(gè)關(guān)于誠信的目標和計劃，并給出參考。
我們的誠信可以這樣建立：（供參考）
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn)。
2、對父母孝順體貼；
3、對同學(xué)互助友愛(ài)；
4、對每一個(gè)人都禮貌；
5、不輕言承諾，諾則一諾千金；
6、不做損人的事；
7、不開(kāi)過(guò)火玩笑…
8、不與人比吃穿，只比學(xué)習進(jìn)步…
�。ㄊ┎鲁烧Z(yǔ)（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內哪一隊猜得多為勝利者，參與者皆有獎）
1。一諾千金2。言而有信
3。一言既出，駟馬難追4。言行一致
5。實(shí)事求是6。說(shuō)一不二7。一言九鼎
�。ㄊ唬R讀一首關(guān)于誠信的打油詩(shī)
同學(xué)們，要知道，誠實(shí)守信很重要。
弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭，爭做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則，害人害已不去做。
培養誠實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng )新高
�。ㄊ┎贾萌蝿�(wù)，讓同學(xué)們回去做一個(gè)卡片，并寫(xiě)上一句有關(guān)誠信的名言
誠信主題班會(huì )3
時(shí)間：20xx年12月13日
地點(diǎn)：經(jīng)法樓A314
主持人：xxx
記錄人：xxx
目的：幫助本班同學(xué)認識到作弊的危害，做到誠信考試，并且盡快進(jìn)入復習狀態(tài)。
會(huì )議流程：
一、主持人講話(huà)
主持人：這次我們班會(huì )的主題是“誠信考場(chǎng)你我同行”。這個(gè)為了將學(xué)校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì )。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言，請同學(xué)探討對“誠信考試的看法”。
二、同學(xué)發(fā)言
1、小吳：輕松上陣、認真對待、全力以赴、誠實(shí)考試、真誠做人。
2、劉婷：考試作弊，缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
3、小孟：心里不踏實(shí)，反而發(fā)揮不出自己真實(shí)的水平。
4、小泉：誠信才是美德。
5、小東：誠信是構建和諧校園的一部分。
6、小麗：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
7、小徐：考試掛科還可以補考，考試作弊將失去未來(lái)。
8、小馬：誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。
9、小雪：誠信的人的前景永遠是壯闊的，時(shí)空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。
10、小婷：只有誠實(shí)守信，才會(huì )永遠立于不敗之地。
11、小雨：誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代大學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會(huì )誠信做人，誠信做事。
12、小蘭：擁有誠信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì )降臨。
三、劉曉蘭同學(xué)演講：《誠信考試誠信做人》
若把人生比作樹(shù)，誠信就是其賴(lài)以生存的根，滋養和支撐著(zhù)它。若是失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
在場(chǎng)的各位，可以說(shuō)都是大孩子了。像“人無(wú)信不立”“言必信，行必果”之類(lèi)的大道理，我們可謂是早已爛熟于心。但誠信這個(gè)東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出；說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難”。
可見(jiàn)，我們需要讓誠信的種子，在生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，馬上就要期中考試了，我想這不僅是一次學(xué)業(yè)的測試，也是一次誠信的測試。
人生之道，在于人格，一個(gè)誠實(shí)的人，會(huì )贏(yíng)得別人的信任，會(huì )交到知心的良師益友，會(huì )獲得更多的祝福。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì )記得你考了多少分，但你會(huì )記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著(zhù)面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。誠信為本，就是讓我們誠實(shí)面對自己。欺騙就好像是包著(zhù)糖紙的毒藥，它會(huì )讓你甜蜜一時(shí)，卻痛苦一世。
而選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論。
可見(jiàn)，誠信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。如果你能和誠信交個(gè)朋友，那我要恭喜你。因為他會(huì )讓你收益一輩子，他會(huì )永遠對你忠誠，他會(huì )輔佐你走向輝煌的明天。
同學(xué)們，請你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的'愛(ài)，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們在生活中相依為伴，他會(huì )讓你成長(cháng)，你也會(huì )讓他成長(cháng)。不信的話(huà)，可以為你們建一個(gè)“成長(cháng)記錄袋”。
記住你的好朋友，他叫誠信。生活中記得叫上他，考試也別忘了他。
四、xxx同學(xué)演講《讓誠信之花美麗綻放》
不知何時(shí)一粒種子發(fā)了芽開(kāi)了花，為單調的底色涂了一筆艷麗，為無(wú)味的空氣染了一縷清香。費盡畢生心血，不惜一切代價(jià)，只為給世界增一筆色，涂一抹香，還有什么樣的生命比這更崇高？
這朵誠信之花，她誠信于生命。這花里充滿(mǎn)了老貝爾門(mén)40年堅守的承諾用生命描繪出那不朽的最后一片藤葉；充滿(mǎn)了桑提亞歌老人對古巴人生命永不屈服的承諾可以被困難打倒，但卻不可以被困難打��；充滿(mǎn)了祥子對生活希望的承諾縱使貧困潦倒，滿(mǎn)目創(chuàng )傷，也決不放棄買(mǎi)車(chē)的決心……誠信于生命，不因名譽(yù)和他人的期望，而如方鴻漸般去欺騙家人，欺騙朋友，更欺騙自己的生命，終究失去一切！這朵誠信之花，她誠信于愛(ài)情。
這花里蘊涵著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城之中孟姜女的眼淚；杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟；遙遙天河邊牛郎，織女的無(wú)盡思念；松崗凄涼草長(cháng)鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念；“咋暖還寒時(shí)，最難將息”的牽掛；“怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”的無(wú)助。李商隱“何當共剪西窗燭”的期盼；“蠟炬成灰淚始干”的忠貞；“身無(wú)彩鳳雙飛翼”的相應。
這朵花里展現出一份“麥琪的禮物”，生活苦難也無(wú)法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現出面對地位和階級帶來(lái)的捆饒時(shí)，簡(jiǎn)？愛(ài)憑著(zhù)對愛(ài)情的執著(zhù)與誠信，得到了超越階級禮數的真愛(ài)。誠信于愛(ài)情，不因懷疑和虛榮而如海爾茂般，把忠貞于自己的妻子當作玩偶；如杜洛阿般欺騙感情，出賣(mài)自己的人格來(lái)獲取地位，可實(shí)際上卻一無(wú)所有。
這朵誠信之花，她誠信于友情。透過(guò)她，鋪滿(mǎn)了伯牙，子期的高山流水；元鎮，白居易的共看夕陽(yáng)；歐陽(yáng)修，范仲淹的互勉互勵。深藏著(zhù)韋應物的“相送情無(wú)限，沾襟比散絲”；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……
誠信于友情，不因為得到天下而“出而反而”，永遠背負著(zhù)“背信棄義”這條毒蛇。
這朵誠信之花，她誠信于人民。
那是周恩來(lái)的鞠躬盡瘁；焦欲祿的不辭勞苦；孔繁森的一心為公……
訴說(shuō)著(zhù)魯迅“俯首甘為孺子�！钡臒o(wú)私；“我以我血濺軒轅”的犧牲；“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的冷靜。
誠信于人民，不以“執敲撲而鞭笞天下”對待人民；不以“廢先王之道，焚百家之言”來(lái)“以愚黔首”，否則“仁義不施而攻守之勢異也”！在季節深處，那些曾經(jīng)像蝴蝶一樣在枝頭翩翩起舞的名譽(yù)，金錢(qián)，美貌，機敏的花朵，如今仿佛一盞盞燃燒過(guò)的生命之燈，被一次次吹滅，搖落……
生命并非都是轟轟烈烈的，但只要誠信之花綻放過(guò)，便可以安心枯萎了。且讓誠信之花綻放吧！
五、主持人總結
通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當下來(lái)說(shuō)，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì )在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學(xué)生！
最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jì)！
六、活動(dòng)意義
這次主題班會(huì )內容豐富、主題鮮明，充分調動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強了同學(xué)們的誠信意識，堅定了誠信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
誠信主題班會(huì )4
一、說(shuō)主題
現在社會(huì )上普遍存在一種認識：老實(shí)是傻，老實(shí)人要吃虧的。說(shuō)謊欺騙的人往往事事順利。由于這樣的認識存在，社會(huì )秩序越來(lái)越混亂，人類(lèi)道德意識淪喪。因此，開(kāi)展誠信主題的班會(huì )，有利于培養小學(xué)生誠信為人的意識。
1、設計意圖：
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)這節班會(huì )課的設計意圖。
在日常的教育教學(xué)工作中，我發(fā)現“誠信”已寫(xiě)入《小學(xué)生日常行為規范》。對學(xué)生實(shí)行誠信教育是當前德育工作的重點(diǎn)。在學(xué)校，學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現象時(shí)有發(fā)生。為此，我設計了這次主題班會(huì )《誠信伴我成長(cháng)》，目的在于使學(xué)生明白誠信的含義，懂得怎樣做才是一個(gè)講誠信的人。
2、活動(dòng)目標
這節課的活動(dòng)目標是通過(guò)視頻、朗誦、演唱等形式的活動(dòng)，培養學(xué)生誠實(shí)守信的美德，讓學(xué)生懂得誠信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠信，學(xué)會(huì )做講誠信的人，在生活中增強學(xué)生自信，能糾正同學(xué)們的錯誤行為。
3、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
本次主題班會(huì )的重難點(diǎn)是.使學(xué)生懂得誠信的含義，學(xué)會(huì )做講誠信的人。
二、說(shuō)教法
我覺(jué)得這節課最關(guān)鍵、最有效的教學(xué)方法是合作探究法、情境體驗法和情感升華法。教學(xué)時(shí)，我用合作探究法讓學(xué)生在充分的討論交流中解決問(wèn)題，提高與同學(xué)間的合作能力，增強學(xué)生自信，做一個(gè)講誠信的人。教學(xué)中，我創(chuàng )設了情景，用情境體驗法讓學(xué)生自主體會(huì )，領(lǐng)悟，明白怎樣才是誠信，最后以評選誠信之星和種植誠信樹(shù)這一環(huán)節，讓情感升華法發(fā)揮了良好的作用。
三、說(shuō)學(xué)法
這節課，我的設計是讓學(xué)生激情體驗、積極參與，大膽熱情實(shí)踐，因此，“自主探究、合作交流”這種學(xué)法體現的最為突出，在讓學(xué)生“看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議”等一系列活動(dòng)中，知道誠信的含義，愿意做誠信的好孩子。
四、說(shuō)課堂活動(dòng)程序
這節課，首先我會(huì )用《狼來(lái)了》的視頻來(lái)導入，以引起學(xué)生對誠信這個(gè)為題的思考。（目的是雖然《狼來(lái)了》的故事比較簡(jiǎn)單，但富有教育意義，讓孩子馬上明白做人要誠實(shí)，不要撒謊，緊扣班會(huì )課的重點(diǎn)。）
然后我設計了“感受誠信：這一環(huán)節，具體讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的關(guān)于誠信的小故事。這些小故事是學(xué)生課前收集的。其中包括華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事、小珊迪的故事、宋慶齡小時(shí)候的'故事等，這些故事精短而又富含誠信的教育意義，對學(xué)生很有說(shuō)服力，在這一環(huán)節的結束時(shí)，我設計讓學(xué)生齊唱一曲《誠信之歌》。（這樣做，既可以加深學(xué)生對誠信的理解，同時(shí)也真真實(shí)實(shí)地明白：誠信，具體要求他們要怎樣做。）
接下來(lái)就是“尋找誠信“這一環(huán)節，我主要是讓學(xué)生以小記者進(jìn)行采訪(fǎng)的形式，讓同學(xué)們說(shuō)出自己身邊的誠信故事。然后以小組朗誦《我們呼喚誠信》來(lái)向學(xué)生發(fā)出倡議。（通過(guò)小記者采訪(fǎng)的形式，學(xué)生尋找到自己身邊的誠信事跡，對誠信更是加深了了解。朗誦更是對誠信的一一作了小結。）
跟著(zhù)就是“擁抱誠信”這一環(huán)節。在這一板塊中，我結合學(xué)生的日常生活，從實(shí)際出發(fā)，真正地幫助他們解決問(wèn)題�；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，我在這一板塊當中創(chuàng )設了三個(gè)情境：1、你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你該怎樣對小剛說(shuō)；2、在科學(xué)課上，你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)? 3、若干年后，你成了一名企業(yè)家。由于去年預算錯誤，中秋月餅的餡料剩下了很多，今年中秋月餅的生產(chǎn)旺季到了，下屬建議你把去年剩下的餡料從新拿出來(lái)用，你會(huì )怎么做？這樣，從不同的角度引導他們分析如果遇到這樣的情況，你怎樣做到誠信？對于這三個(gè)問(wèn)題，我先采取小組討論，然后交流，交流時(shí)可以隨便選你感興趣的問(wèn)題發(fā)表看法，真正做到以學(xué)生為主，自主探究、合作交流。
最后我以評選誠信之星和“種植”誠信樹(shù)作為本節班會(huì )課的最后一個(gè)環(huán)節。誠信之星的評選目的在于把班級中的正能量輻射開(kāi)去，帶動(dòng)所有的人，學(xué)會(huì )誠信，至于種植誠信樹(shù)，其實(shí)就是在班級的墻壁上畫(huà)上一棵“誠信樹(shù)”的樹(shù)干，要求學(xué)生把寫(xiě)有自己以后怎樣用誠信指導自己的生活決心寫(xiě)在一片用卡紙做的小“樹(shù)葉”上，學(xué)生把屬于自己的那一片葉子貼到班級的誠信樹(shù)上，目的就在于讓班級的誠信樹(shù)枝繁葉茂，在班上開(kāi)花結果。
五、結束語(yǔ)
做一個(gè)誠信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子們長(cháng)期的付出和行動(dòng)。因此，本次班會(huì )結束時(shí)，我會(huì )以提出希望來(lái)結束本節班會(huì )課：“希望大家把誠信放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的誠信學(xué)生�！�
視頻故事：《狼來(lái)了》
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”
大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”
農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
故事1：
美國第一任總統華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱(chēng)贊他。
故事2：
有一次，宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，等著(zhù)宋奶奶的到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼。大家議論說(shuō)，宋奶奶可能不會(huì )來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿(mǎn)臉笑容的走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間。一位老師感動(dòng)地說(shuō)：“天氣不好，您就改天再來(lái)嘛！”宋奶奶說(shuō)：“不，我不能失信，應當遵守諾言�！�
故事3：小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，“先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)�！白�！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。
《誠信之歌》
沒(méi)有準星的槍?zhuān)▎眩�，目標不清�?/p>
缺乏誠信的人（喲），方向不明；
說(shuō)話(huà)要算話(huà)，一諾值千金；
國無(wú)信不強，企沒(méi)信難贏(yíng)。
做事做到底，守信得人心；
人有信才立，業(yè)因信方興。
沒(méi)有根基的樹(shù)（喲），不會(huì )長(cháng)青；
不講信用的人（喲），寸步難行；
說(shuō)話(huà)要算話(huà)，一諾值千金；
國無(wú)信不強，企沒(méi)信難贏(yíng)。
做事做到底，守信得人心；
人有信才立，業(yè)因信方興。
朗誦《我們呼喚誠信》
我們呼喚誠信 甲：參天大樹(shù)挺拔聳立; 靠的是深扎大地的根默默支撐; 乙：凌云高樓氣勢撼人; 靠的是厚重堅硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐; 甲： 那么,人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢? 合：那就是-----誠信! 1、誠信是一朵馨香的花朵; 2、讓他人快樂(lè ),使自己陶醉; 3、誠信是一首古老的詩(shī)歌; 4、讓他人品味,使自己高尚; 1、面容上有自尊;
2、眼睛里有自信;
3、行動(dòng)中有把握;
4、生活中有朋友;
甲：一個(gè)人可以沒(méi)有財富,只要他活得坦蕩; 乙：一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧; 合：但一個(gè)人不能沒(méi)有誠信,否則一無(wú)所有;
1、 學(xué)習,因為誠信而進(jìn)步; 2、 工作,因為誠信而成功; 3、 人生,因為誠信而精彩; 4、 社會(huì ),因為誠信而和諧; 合：
讓我們用心靈呼喚誠信; 讓我們的人生以誠信為基石; 讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟; 讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火; 讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭; 甲：身沐一片燦爛;
乙：心系一份執著(zhù);
甲：帶著(zhù)誠信上路;
乙：踏著(zhù)一路風(fēng)光;
合：我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信! 誠信的人呀就在我心中。
1、誠信如同一團火！ 2、誠信如同一棵松！ 3、誠信如同一面鏡！ 4、誠信如同一盞燈！
合：有了誠信事竟成。 有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天！
誠信主題班會(huì )5
誠信友善待人主題隊會(huì )
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊會(huì )，讓學(xué)生懂得如何誠信友善待人；認識到誠實(shí)守信，友好和善在生活中的重要性。
活動(dòng)形式：講故事、小品表演、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)
活動(dòng)地點(diǎn)：五一班教室。
一、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�
1、中隊長(cháng)：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數�！� 第一小隊隊長(cháng)跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐�！毙￡犻L(cháng)跑到中隊長(cháng)面前，互相敬隊禮后說(shuō)：“報告中隊長(cháng)，第一小隊原有（ ）名隊員，實(shí)到（ ）名隊員，報告完畢�！�
中隊長(cháng)：“接受你的報告�！�
第二小隊
第三小隊
第四小隊
2、中隊長(cháng)：“中隊長(cháng)向輔導員報告人數�！�
中隊長(cháng)跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第五中隊原有隊員28人，實(shí)到28人，我們準備召開(kāi)《誠信友善待人》主題隊會(huì )，請批準�！�
輔導員：“接受你的報告，并預祝你們的隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！”
3、中隊長(cháng)：“下面我宣布： 五一中隊《 誠信友善待人 》主題隊會(huì )，現在開(kāi)始！”
4、中隊長(cháng)：全體隊員立正，出旗，奏樂(lè )，敬禮。（禮畢）
唱隊歌:
中隊長(cháng)：坐下。
下面有請主持人主持今天的隊會(huì )《誠信友善待人》，大家歡迎！ （ 二）開(kāi)場(chǎng)白
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
誠信像一面鏡子，照出了你的內心。
友善是一只白鴿，純潔而又和平。
誠信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。
友善是一個(gè)微笑，教會(huì )你怎樣待人。
誠信和友善都是人們的良好品質(zhì)。作為一名小學(xué)生，我們應當要有良好的品質(zhì)，我們要講誠信，友善待人。同學(xué)們，我們現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)，把你想到的你喜歡的好品質(zhì)的詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
每組一邊說(shuō)一邊舉起做好的詞語(yǔ)牌。
1.故事表演：
大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠實(shí)，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。下面請欣賞小品《誠實(shí)花》
誠實(shí)花劇本
白：從前有一位女王，她很愛(ài)她的兩個(gè)女兒。一天，她把她的兩個(gè)女兒叫到她的宮殿。
侍女（共兩個(gè)）動(dòng)作：把扇子交叉拿在女王身后。
侍衛甲（共2個(gè)侍衛）：公主嫁到�。ㄊ绦l們開(kāi)始把劍收起。這時(shí)兩個(gè)女兒開(kāi)始走上前。）
女兒們：參見(jiàn)母后！
母后：起來(lái)吧！
女兒們：謝母后！
母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時(shí)侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰(shuí)。（把花種遞過(guò)去）
女兒們：（接過(guò)花種）謝母后！母后我們先回宮了。
白：轉眼間，到了鮮花盛開(kāi)的季節，大女兒穿著(zhù)一身漂亮的連衣裙手捧著(zhù)鮮艷的花朵來(lái)到女王的宮殿。
侍衛甲：大公主駕到�。ㄊ膛檬种械纳茸咏o女王扇風(fēng)）
大女兒：母后，母后，你看我的花開(kāi)的多鮮艷，多美麗��！
白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽(yáng)快要落山了，只見(jiàn)小女兒手捧著(zhù)一個(gè)空花盆，很傷心的哭著(zhù)走進(jìn)來(lái)。
侍衛甲：二公主駕到！
二公主（邊哭邊說(shuō)）：?jiǎn)鑶鑶�，母后，你看你給我的花種一顆也沒(méi)發(fā)芽，嗚嗚嗚
母后：現在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。
二公主：��？
大公主：母后，憑什么��？明明我的花開(kāi)的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她��？
母后：一個(gè)國家需要一個(gè)誠實(shí)的女王，不然怎么能有一個(gè)誠實(shí)的國家呢？ 大公主：母后我知道錯了。
白：大家說(shuō)，是不是誠實(shí)的孩子人人夸呢？（是�。�
2、故事
在諸多的良好品質(zhì)當中，很多同學(xué)認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，下面就有請 ----同學(xué)來(lái)為我們講一個(gè)小故事名字叫做《溫和友善的力量》
一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭論誰(shuí)比較強壯，風(fēng)說(shuō)：
主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽(yáng)對風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠強過(guò)激烈狂暴�！�
3．小品
主持人：在我們的學(xué)習生活中難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的.呢？下面請欣賞小品《美好的友誼》
美好的友誼
�。ǘｂ忊弤）
老師：上課�。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們好�。ɡ蠋熀茫。ㄕ堊┙裉煳覀儊�(lái)學(xué)一首詩(shī)，名字叫做《鵝》大家跟著(zhù)我一起學(xué)：“鵝鵝鵝�！保ㄓ袆�(dòng)作）
同學(xué)們：鵝鵝鵝。
老師：取頸用刀割。
同學(xué)們：取頸用刀割。
老師：拔毛燒開(kāi)水。
同學(xué)們：拔毛燒開(kāi)水。
老師：鐵鍋燉大鵝。
同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。
老師：好，同學(xué)們。你們學(xué)會(huì )了嗎？
同學(xué)們：學(xué)會(huì )了！
老師：好，那現在和我一起做一遍：
老師（同學(xué)們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開(kāi)水，鐵鍋燉大鵝。 （甲舉手）
老師：有什么問(wèn)題嗎？
甲：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！
老師：你個(gè) 熊孩子，給本老師面壁思過(guò)�。邹D身）（叮鈴鈴~）好下課�。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們再見(jiàn)�。ɡ蠋熢僖�(jiàn)�。ㄕ堊�
甲：下課咯，出去玩了�。ù藭r(shí)手里正拿著(zhù)一個(gè)球）
動(dòng)作描寫(xiě)：（正當甲玩得很高興時(shí)候，突然有個(gè)身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已�。�
甲：站住，把球還我�。�！
已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）
甲：把球還我！你給我把球撿起來(lái)！
已：就不撿�。ㄟ@時(shí)甲和乙打了起來(lái)）
甲：你等著(zhù)放學(xué)的，你看我不找人來(lái)收拾你！
乙：好，我等著(zhù)！
白：放學(xué)后。
乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？
甲：這呢嗎！沒(méi)看見(jiàn)啊，開(kāi)始吧�。ㄟ@時(shí)甲和乙打了起來(lái)，加上甲找的人。） 白：第二天乙住進(jìn)了醫院。在醫院里。
老師：乙，沒(méi)事的，一會(huì )你媽就來(lái)了！
乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫生 和一個(gè)拿著(zhù)藥瓶的醫生）
乙：媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶鑶鑶鑶鑯~老師怎么樣��？你說(shuō)這孩子有個(gè)三長(cháng)兩短我可咋整��！
老師：乙媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，只是受了些輕傷，一個(gè)月之后就可以出院了，你進(jìn)去看看孩子吧�。ò验T(mén)打開(kāi)，又關(guān)上）
乙媽媽?zhuān)亨牛?/p>
甲媽媽?zhuān)ㄕ∨苓^(guò)來(lái)）：老師老師，這孩子怎么樣��？
老師：沒(méi)什么事，一個(gè)月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點(diǎn)了，你回去一定要好好教訓教訓他。
乙媽媽?zhuān)盒�，老師你看我回去不好好收拾這個(gè)熊孩子！
白：一個(gè)月之后，乙出院了，老師把他們叫進(jìn)了辦公室里。
�。ㄟ诉诉藒）
老師：請進(jìn)。
甲和乙：老師，您找我們？
老師：怎么樣��？你的傷好沒(méi)好點(diǎn)？
乙：沒(méi)事了。
老師：那你呢？甲，你有沒(méi)有反省過(guò)？
甲：嗯，我已經(jīng)好好的反省過(guò)了，老師，我錯了�，F在我們不但是好朋友，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們還變成了好哥們了！
乙：我語(yǔ)文不好，他給我補語(yǔ)文，他數學(xué)不好，我給他補數學(xué)。
老師：恩，不錯。
白：經(jīng)過(guò)，這件事以后甲和乙不但是好哥們，現在還成了學(xué)習上的好幫手了呢！
4、手語(yǔ)
主持人：希望我們同學(xué)之間可以有純潔的，美好的，快樂(lè )的友誼。同學(xué)們，請珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團結友愛(ài)互幫互助，下面請欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
5.配樂(lè )詩(shī)朗誦
同學(xué)們，現在你們認為怎樣才能做一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個(gè)大家都喜歡的人，下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《 仰望星空，做最好的自己》
我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃
我仰望星空，它是那樣的莊嚴而圣潔
我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝
我仰望星空，努力做最好的自己
做最好的自己
用文明播種春日的希望
用自信澆灌夏日的沃土
用微笑收獲秋日碩果
做最好的自己
灑下習慣的種子，采擷成功的果實(shí)
習慣迎接清晨的陽(yáng)光
讓你的希望從此永不破滅
文明打開(kāi)生活的大門(mén)
讓你的生活從此絢麗多姿
讓你的人生從此與眾不同
做最好的自己
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱
做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望
做不了偉大，就做實(shí)在的我，自信的我
做最好的自己
揚起嘴角最美的弧度
微笑著(zhù)走過(guò)每個(gè)角落
微笑，從現在起
微笑，從我做起
我相信有一種文明，把我輕輕帶進(jìn)生活的夢(mèng)境
我相信有一種習慣，把我們的夢(mèng)想與現實(shí)相連
我相信有一種自信，會(huì )把所有的憧憬都實(shí)現
我相信有一種微笑，會(huì )把你我的距離走近
我相信就是這一天，命運開(kāi)始改變
這一天，我開(kāi)始仰望星空
發(fā)現星空并不遠，只要我們踮起腳尖
仰望星空，做最好的自己
我們應當人人都要有良好的品質(zhì)，現在有請輔導員為我們的活動(dòng)作最后的總結，大家掌聲歡迎！
親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：小贏(yíng)靠智慧，大贏(yíng)靠品德，，同學(xué)間的團結友善創(chuàng )建了我們五一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。希望越來(lái)越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花。雖說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(cháng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛(ài)。我相信你們能夠挑戰自我，戰勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實(shí)做人，誠信做事，善待他人，快樂(lè )自己。
下面我宣布：第五中隊“誠信友善待人”主題中隊會(huì )，到此結束。謝謝大家
三、結束部分
1、中隊長(cháng)：“呼號。全體起立，請輔導員帶領(lǐng)我們呼號�！�
2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
3、中隊長(cháng)：“全體立正，退旗，奏樂(lè )，敬禮。（禮畢、請坐）”
誠信主題班會(huì )6
一、善良教育
正如偉大的進(jìn)化論奠基人達爾文所說(shuō)：“善良是人的所有屬性中最高尚的一種屬性�！痹谌祟�(lèi)歷史發(fā)展的長(cháng)河中，正式緣于善良的存在，人們才能孝敬父母、尊老愛(ài)幼、扶貧濟困、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、救死扶傷、遵紀守法、誠實(shí)守信、禮貌待人、尊重自然、尊重社會(huì )、尊重他人。才能成為一個(gè)有益于人民，有益于社會(huì )的高尚的人。班級建設和管理中，要注意培養學(xué)生的善舉，如同情和尊重弱勢群體，珍愛(ài)生命，幫助他人，寬容待人，不看有暴力內容的影視作品等，這樣當學(xué)生接受善良教育后，就會(huì )擁有一顆善良的心，并傳承給下一代，而這種教育是生生不息的，它具有深刻的內涵，體現了真善美的有機統一，它是一個(gè)人一生的必修課。
二、尊重教育
心理學(xué)家威廉.杰姆士說(shuō)過(guò)，在人的所有情緒中，最強烈的莫過(guò)于被人尊重。這說(shuō)明，每個(gè)人都有希望得到他人尊重的需求，學(xué)生也不例外。班主任在教育教學(xué)過(guò)程中，要尊重學(xué)生的人格，允許學(xué)生犯錯誤，并給其改過(guò)自新的機會(huì )。其實(shí)，中學(xué)生就是在一次次的試錯中成長(cháng)起來(lái)的。作為班主任，每天都要面對許多瑣事，面對部分“問(wèn)題學(xué)生”，此時(shí)，批評學(xué)生就要講藝術(shù)，最起碼的就是要做到尊重學(xué)生，切不可有侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生甚至體罰學(xué)生的行為和說(shuō)傷害學(xué)生自尊心的話(huà)。只有班主任切實(shí)具有民主平等的思想，把學(xué)生真正看作具有獨立意識和思想的人，用真情實(shí)意尊重學(xué)生，才會(huì )得到學(xué)生的理解、尊重和配合；才會(huì )使課堂氣氛民主、融洽、和睦；才能讓學(xué)生在輕松愉快的情景中獲得知識、提高能力、陶冶情操。
三、誠信教育
誠實(shí)守信，是中華民族的傳統美德，是現代文明的基石。誠信是立身之本，更是立國之基。個(gè)人失信，害在數人；社會(huì )無(wú)信，則人人自危�？梢�(jiàn)，誠信對一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)國家都有非常重要的作用。
班級管理中，會(huì )經(jīng)常遇到學(xué)生考試作弊、包庇錯誤行為、言行不一、借錢(qián)不還、或輕許諾言而沒(méi)有兌現，找借口編造一些“美麗”的謊言甚至掩蓋事情的真相以騙取老師、家長(cháng)和同學(xué)的信任。對此類(lèi)學(xué)生，要教育他們樹(shù)立“人無(wú)信不立”的誠信意識，使他們認識到一旦一個(gè)人失去別人的信任，就很難樹(shù)立良好的'個(gè)人形象。作為青春期的青少年學(xué)生，班主任要加以正確引導，幫助他們認識誠信的重要性，把誠信滲透到一點(diǎn)一滴的小事中，滲透在做人的一生中。同時(shí)，班主任要言行一致，做學(xué)生的表率，才會(huì )讓學(xué)生有一個(gè)學(xué)習的榜樣。
四、感恩教育
感恩不僅僅是一種認同，更是一種回報。這種認同和回報應該是發(fā)自?xún)刃牡恼J同和回報。作為班主任，我經(jīng)常收集一些以感恩為主題的典型材料，讓學(xué)生在熏陶中把握親情的真正內涵，學(xué)會(huì )感恩；開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知幸福，學(xué)會(huì )感恩。如算感恩賬，即讓孩子將自己的一年的費用算個(gè)總賬，再把父母一年的收入算個(gè)總賬，通過(guò)比較，體會(huì )父母為自己付出的心血和汗水；利用節假日，給父母做一次感恩飯，將感恩付諸行動(dòng)；用身邊的事例激發(fā)孩子熱愛(ài)生活、珍惜生活的情感；通過(guò)組織學(xué)生獻愛(ài)心活動(dòng)，改變學(xué)生的冷漠，培養其慈悲心、惜福心、感恩心，增加學(xué)生的人文情懷。
五、心理健康教育
1、要創(chuàng )設優(yōu)良的班級心理氛圍 首先班主任要用自身健康的心理影響學(xué)生。班主任自身的心理健康問(wèn)題不僅影響其個(gè)人的發(fā)展，而且影響眾多學(xué)生的心理健康。班主任樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，寬容、開(kāi)朗、熱情的個(gè)性，敢于戰勝各種困難的勇氣，善于處理同事之間、師生之間關(guān)系的能力，是對學(xué)生進(jìn)行日常心理健康教育的最好教材。
其次要創(chuàng )造健康心理的氛圍。班主任要用愛(ài)心和民主管理班級，關(guān)心學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班集體的凝聚力。要經(jīng)常在班上表?yè)P好人好事，使整個(gè)集體充滿(mǎn)生機和活力。要盡力發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，幫助他們正確地認識自己，看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，既不要自負，也不要自卑，而要自信。
2、要開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
班主任要有目的、有計劃地經(jīng)常組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中展示自己的才華，培養他們的集體觀(guān)念、責任感和使命感；培養遵紀守法的自覺(jué)性和自制力；培養競爭意識、合作精神、自理能力、交往能力、耐挫能力等重要心理素質(zhì)。
3、要加強對學(xué)生的個(gè)別心理輔導。
班主任要經(jīng)常與學(xué)生加強溝通，為他們解決特殊心理問(wèn)題。對于學(xué)生正當的心理要求想方設法予以滿(mǎn)足，對于不切實(shí)際的心理需求細心加以引導，防止出現心理挫折；要經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談。交談前，要根據談話(huà)對象、談話(huà)內容的不同特點(diǎn)，確定談話(huà)的時(shí)間、場(chǎng)合。交談時(shí)，要努力營(yíng)造一個(gè)良好的談話(huà)氛圍，態(tài)度要誠懇，方法要恰當，所談內容要易于為學(xué)生所接受。
六、養成教育
教育家葉圣陶說(shuō)，“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成教育”。因為習慣一旦形成，就難以改變。學(xué)生正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，他們可塑性強，容易受外界的影響，班主任要有意識地對他們進(jìn)行養成教育，使其從小就養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、紀律習慣。
首先，班主任要以身作則、行為示范。教師是學(xué)生成長(cháng)的引路人，道德的風(fēng)向標，教師的一言一行會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，教師應加強師德修養，做到品德高尚、治學(xué)嚴謹、遵紀守法、文明禮貌，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣。
誠信主題班會(huì )7
一、班會(huì )的主題
誠信待人，誠信做事，誠信學(xué)習，誠信應考。
二、班會(huì )背景
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
三、班會(huì )目的
臨近考試，給同學(xué)沒(méi)進(jìn)行一次思想教育，讓同學(xué)沒(méi)加強誠信考試的觀(guān)念，積極備考。
四、班會(huì )時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月22日晚上
五、 活動(dòng)參加人員：全體同學(xué)。
六、前期準備工作
購買(mǎi)相關(guān)物品，準備游戲道具，確認主持人，撰寫(xiě)主持稿及班會(huì )流程。
七、班會(huì )流程
1、開(kāi)場(chǎng)白：西方有位折人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準則——誠信。
2、 兩個(gè)誠信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）
3、大家簡(jiǎn)單發(fā)言談對誠信的理解
4、大家知道哪些有關(guān)于誠信的諺語(yǔ)？
5、游戲環(huán)節
6、班主任發(fā)言，關(guān)于誠信對我們提出幾點(diǎn)要求。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事
7、簽訂誠信應考承諾書(shū)
8、游戲環(huán)節
9、主持人結束語(yǔ)：
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的'最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎！
10、班會(huì )結束，清掃會(huì )場(chǎng)
誠信主題班會(huì )8
主題班會(huì )： “做一個(gè)愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的中華好少年” —— 愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善主題班會(huì ) 雙城市希勤中學(xué) 王義蘭 主持人： 白雪瑩 呂明月
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認識到“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”在學(xué)習、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現在做起，自律自愛(ài)，完善自我，做一個(gè)愛(ài)國、樂(lè )學(xué)、克己、利人的文明學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、 主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
二、板塊一
愛(ài)國篇
1.播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛(ài)國”主題；
2.齊誦詩(shī)歌《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》感染愛(ài)國情懷；
3.講述歷史上愛(ài)國主義人物的故事；
4.展示課前搜集的愛(ài)國主義名人名言；
5.小結過(guò)渡下一版塊。
三、板塊二
敬業(yè)篇
1、什么是愛(ài)崗敬業(yè)？
2、作為一名學(xué)生你怎樣才能做到敬業(yè)呢？
3、敬業(yè)的具體要求是什么？
4、針對媒體中的'幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解；
5、主持人小結。
四、板塊三
誠信篇
1、多媒體播放誠信故事視頻，然后談?wù)勥@則故事告訴我們一個(gè)什么道理；
2、談?wù)勈裁词钦\信？
3、完成調查問(wèn)卷，學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，談?wù)剛�(gè)人感悟；
4、主持人小結，指出“誠信”對一個(gè)人的成長(cháng)和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。
五、板塊四
友善篇
1、 多媒體播放課件：動(dòng)物搞笑視頻，并談?wù)剰墓适轮蝎@得的啟示；
2、 說(shuō)說(shuō)現實(shí)生活中在我們身邊都發(fā)生過(guò)那些團結友善的事情，可以
是看到的，聽(tīng)到的，也可以是自己輕身經(jīng)歷過(guò)的；
3、 趣味問(wèn)答，體會(huì )團結友善的內涵；
4、 主持人小結；
5、 深情地合唱歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。
六、班主任總結
七、主持人宣布班會(huì )結束
誠信主題班會(huì )9
一、活動(dòng)主題：
誠信考試 誠懇做人
二、活動(dòng)背景：
誠懇守信是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)間飛逝，轉瞬一學(xué)期的學(xué)習又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴厲 考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們熟悉到誠信的重要性和培育同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠懇守信。讓每位同學(xué)熟悉到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培育誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的：
1.全面貫徹、仔細學(xué)習考場(chǎng)紀律要求。 2.指導大家的仔細復習，做好考試預備。 3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)
四、活動(dòng)對象：
咸陽(yáng)職員醫學(xué)系全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間 ：
20xx年12月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
個(gè)班教室
七、活動(dòng)流程
1誠信意識教育
班長(cháng) 團支書(shū)首先向同學(xué)們傳達學(xué)習有關(guān)考試的規章制度，具體闡述考試過(guò)程中誠懇守信認證認真鎮靜冷靜的重要性。接著(zhù)要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的'期末考試，結合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)學(xué)問(wèn)的手段，是平常努力程度的集中反映。優(yōu)異的成果要靠自己的真實(shí)才智辛勤奮斗來(lái)爭取。因此大家肯定要遵守學(xué)校的校紀校規，用嚴謹的考試作風(fēng)，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2 請幾位成果優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復習方法和平常學(xué)習的閱歷。
3 "誠信考試，誠懇做人'的簽名活動(dòng)組織全班同學(xué)在"提倡誠信考試，建立和諧校內'的橫幅上簽名，以便提示同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動(dòng)最終由班長(cháng)和團支書(shū)總結性發(fā)言再次強調迎接復習的留意事項及考試的留意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成果。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的熟悉到了誠信的重要性，大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠懇守信的人�？鬃诱f(shuō)："人而無(wú)信,不知其可也。'只有有了誠信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的敬重，才能使他人信服，由于誰(shuí)都不喜愛(ài)被哄騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今日，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，吸取到中華民族騰飛的長(cháng)久動(dòng)力。盼望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，到處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
九、留意事項：
1、在組織過(guò)程中負責人要留意時(shí)間的安排，盡量避開(kāi)由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì )場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì )議的紀律;負責人要調動(dòng)班內氣氛，留意保持會(huì )場(chǎng)寧靜。
3、通過(guò)敏捷方式，讓同學(xué)更投入到會(huì )議，正面熟悉考試紀律的嚴厲性，讓全部同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要樂(lè )觀(guān)協(xié)作負責人工作，關(guān)心維持會(huì )場(chǎng)次序。
誠信主題班會(huì )10
“誠信”主題班會(huì )
教學(xué)目的：1。讓同學(xué)了解誠信。 2。使同學(xué)在生活中做到誠信。
實(shí)施步驟：
一、由班長(cháng)朗誦一段話(huà)，引入班會(huì )課主題。
誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規范》中特別規定：中學(xué)生應該守信，答應別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì )課主題："誠實(shí)守信"。
二、主持人：
21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì )中，總要和他人及社會(huì )發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì )就失去了運行之規。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。
三、由同學(xué)——為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著(zhù)要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著(zhù)要去集市了。
這話(huà)本是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，過(guò)后，曾參的`妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì )欺騙。再說(shuō)，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？"
在我們的生活中，老師，家長(cháng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著(zhù)光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊在其中。
主持人：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
接下來(lái)請同學(xué)們講講古今中外"誠實(shí)守信"的故事
1、應該從小講誠信。 2、一壺水的故事3、孔子的取舍
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔
四、互動(dòng)環(huán)節：
分組討論問(wèn)題
問(wèn)題1誠信是一種理想化的美德，現實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題3應該在哪些方面做到誠信？
問(wèn)題4誠信應如何培養？
五、誠信格言大比拼
1。人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）
2。民無(wú)信不立。（孔子）
3。人背信則名不達。（劉向）
4。如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞） 5。誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞） 6。失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞） 7。誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛(ài)默生） 8。不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9。華而不實(shí)，恥也。（只開(kāi)花不結果實(shí)，令人感到羞恥。） 10。精誠所至、金石為開(kāi)。（人的真誠所達到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂。） 11。君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。） 12。身不正，不足以服；言不誠，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠實(shí)的人，不必與他在一起共事） 13。受人之托，終人之事。
14。言必信，行必果
六、互動(dòng)環(huán)節：
有關(guān)誠信的小游戲。
請同學(xué)發(fā)表感想。
誠信，對于人類(lèi)，或者，說(shuō)得具體一點(diǎn)，對于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著(zhù)、引導著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。
不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。那天真的話(huà)語(yǔ)和發(fā)自?xún)刃牡恼嫜�，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。很多時(shí)候，我們往往會(huì )被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。
是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著(zhù)精彩的生命。
曾經(jīng)有個(gè)反—時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當記者問(wèn)他為什么要這樣做的時(shí)候，他說(shuō)了一句令記者震動(dòng)的話(huà)：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命�！笔前�，一個(gè)人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒。
看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！教后記：
誠信，是全社會(huì )關(guān)心的話(huà)題。其實(shí)，在道德認知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準則了。這次活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們在頭腦中樹(shù)立起誠信的意識，更重要的是提醒同學(xué)們在實(shí)際生活中以誠信的準則來(lái)約束自己的諸多行為。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎，其主要原因是：活動(dòng)有較強的現實(shí)意義，同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。希望今后能多搞這樣的活動(dòng)，真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
誠信主題班會(huì )11
——誠信做人、踏實(shí)做事
1、擬定理由：
(1)人生在世，就是兩件事：做人與做事�！墩撜Z(yǔ)》說(shuō)：“弟子入則孝，出則悌;謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！笨鬃诱J為，以誠做人，以信待人，并要認真踏實(shí)做好每一件事，你就 一個(gè)成功的人。將“誠信做人、踏實(shí)做事”作為辦學(xué)理念，旨在培養學(xué)生健全的人格品質(zhì)，將育人作為工作重點(diǎn)和工作的努力方向。
(2)“誠信做人、踏實(shí)做事”是中國傳統教育的精髓和靈魂，我們有責任有義務(wù)將其作為育人的基本理念。
(3)語(yǔ)言平實(shí)，道理淺顯。簡(jiǎn)潔、明了、易記、好懂，適應小學(xué)教育特征，對人的終身有指導作用。
2、解讀：
(1)誠信：①《現代漢語(yǔ)詞典》解釋?zhuān)赫\實(shí)、守信用。②《品德與生活》課本解釋為：不虛假，心口手一致，當你說(shuō)的'話(huà)就是你心中想的，你所做的又與你所說(shuō)的一樣，或者努力向你所說(shuō)的方向靠攏，就是誠信。
(2)踏實(shí)即即切實(shí)、不浮躁�！吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》卷四十：“堯舜便是實(shí)有之，踏實(shí)做將去，曾點(diǎn)只是偶然綽見(jiàn)在�！庇纱丝梢�(jiàn)，踏實(shí)處事，從點(diǎn)滴做起，認真付出才能避免眼高手低，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到本領(lǐng)。作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段便是踏實(shí)學(xué)好本領(lǐng)的階段，有了踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度、認真務(wù)實(shí)的精神，一切發(fā)展才皆有可能。
(3)做人：待人的態(tài)度，處事的標準，道德準繩，良心底線(xiàn)，與外界和諧相處??都屬于做人的范疇。
(4)做事：包括學(xué)習、工作、生活。每個(gè)人都應“想做事、會(huì )做事、做成事”。
(5)做事與做人的關(guān)系：做事能體現、反映出你的做人;做人的影響、甚至決定你的做事;做人是本質(zhì)，做事是表象。
3、延伸
(1)清白為人，正直傳家。
(2)行文簡(jiǎn)淺顯，做事誠平恒。
誠信主題班會(huì )12
前兩天，我們班開(kāi)展了《感恩惜�！分黝}班會(huì )，老師給我們上了最有意義的課。我有了很大的收獲，明白了一些道理。
《感恩惜�！钒鄷�(huì )給了我啟迪。原來(lái)，我每每煩媽媽嘮叨時(shí)，她是最為我著(zhù)想的；我每每和她斗嘴時(shí)，她是最疼我的。媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，而我總也看不到或不領(lǐng)情，還會(huì )說(shuō)讓她難過(guò)的話(huà)。
開(kāi)完班會(huì )后，我回到家認真觀(guān)看媽媽?zhuān)囊谎砸恍�，一舉一動(dòng)都在為我著(zhù)想：怕我冷，怕我熱，怕我渴，怕我餓，細致的愛(ài)護的照看我。而原來(lái)的這些，我卻沒(méi)能發(fā)覺(jué)，總看媽媽的缺點(diǎn)，嫌她煩，嫌她慢，嫌她嘮叨，嫌她沒(méi)完沒(méi)了……而這，我想它們就是母愛(ài)的必備品吧。我發(fā)覺(jué)：媽媽對我很愛(ài)，很愛(ài)，我當然也最?lèi)?ài)她。立刻，我給媽媽寫(xiě)了一封信，表達一個(gè)女兒的'心愿。裝在一個(gè)信封里，盼望給她一個(gè)驚喜！
我決心以后不和媽媽吵架，不嫌她煩，多幫她分擔家務(wù)，在學(xué)習上也不讓她多操勞，由于她的女兒已長(cháng)大，懂事了。
總之，這次班會(huì )使我受益匪淺，我會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事，孝順父母的好孩子的，爸媽生我養我不簡(jiǎn)單，我當然要尊敬他們嘍！
誠信主題班會(huì )13
班會(huì )目的：
幫助xx信息（1）班同學(xué)進(jìn)入復習狀態(tài)，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人：這次我們班會(huì )的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì )。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、請同學(xué)探討“如何正確理解誠信？”
xx：誠信包括“誠”和“信”兩個(gè)方面�！罢\”是講誠實(shí)，誠懇。誠實(shí)，指言行與內心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信�！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。
xx：“誠信”是處理個(gè)人與社會(huì )，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
xx：作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠信的為人形象。
xx：誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。
3、會(huì )上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習了《學(xué)生手冊》上關(guān)于誠信考試的相關(guān)內容，同學(xué)們都認真聽(tīng)講，做好記錄。陳老師表?yè)P了大家在上學(xué)期期末考試中的誠信表現，沒(méi)有出現一例作弊現象，并鼓勵大家繼續發(fā)揚這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學(xué)們清楚的認識到了考試作弊的危害。陳老師還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠信對于一個(gè)人的.學(xué)習、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
4、班長(cháng)同學(xué)宣讀《考試與誠信倡議書(shū)》。
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期的學(xué)習又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。在此，管理系學(xué)生會(huì )鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：
一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴肅考風(fēng)考紀，端正學(xué)習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。？
四、弘揚誠信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風(fēng)考紀，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏(yíng)得一個(gè)真實(shí)的成績(jì)！為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設盡自己的一份力量！
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
4、王蔚同學(xué)作總結：
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。只有有了誠信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙，因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，也是一個(gè)做人的最起碼的原則！
要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
5、主持人總結：
通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當下來(lái)說(shuō)，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì )在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學(xué)生！
最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jì)！
6、最后，陳老師叮囑大家，提出了要求，希望同學(xué)們在本次考試及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！同時(shí)也希望大家都能將誠信作為自己的人生信條，作為自己的一部分，在未來(lái)的生活中，每個(gè)人都能用誠信收獲成功，用誠信創(chuàng )造屬于自己的天地。期末考試臨近，要抓緊時(shí)間做好期末復習工作，爭取做到期末考試零掛科
誠信主題班會(huì )14
主持人（甲）：五千年的歷史、五千年的文化。
主持人（乙）：相通的血脈，傳承著(zhù)不朽的信念。
主持人（甲）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
主持人（乙）：古人將明禮之人稱(chēng)為"謙謙君子'，將誠信之人贊為"一諾千金'。
主持人（甲）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統是我們責無(wú)旁貸的使命。
主持人（乙）：我們的國家需要誠懇守信的人，我們的社會(huì )在召喚誠信。
主持人（甲）：我們學(xué)校生更應當把誠懇守信作為自己做人的準則。
主持人（合）："誠懇守信、從我做起'主題班會(huì )現在開(kāi)頭。
主持人（甲）：首先請班主任講話(huà)。
主持人（甲）：聽(tīng)說(shuō)我們班今日要召開(kāi)誠信班會(huì )，孫悟空也來(lái)了，大家快看小品：《悟空的選擇》。
主持人（乙）：悟空真會(huì )分析問(wèn)題，假如是我也會(huì )選擇誠信。中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽(tīng)故事：《曾子殺豬取信》。
主持人（甲）：我認為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很宏大的父親。從古至今，為人誠懇的人，都能得到別人的敬重和信任。下面就請聽(tīng)故事：《司馬光誠對買(mǎi)馬人》。
主持人（乙）：聽(tīng)了這些誠信的故事，信任同學(xué)們從中都能獲得很多啟示。其實(shí)在我們的生活當中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多誠信的事，下面就請聽(tīng)快板：《誠信在我心中》。
主持人（甲）：在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好了，你能夸一夸他們嗎？（讓同學(xué)介紹本班誠懇守信的人和事，被表?yè)P的同學(xué)授予"誠信之星'的稱(chēng)號。）
主持人（乙）：誠信，是我們成長(cháng)路上漂亮的種子，只要你專(zhuān)心澆灌，就會(huì )綻放出漂亮的花朵。下面請觀(guān)賞詩(shī)朗誦《與誠信同行》。
主持人（甲）：其實(shí)，誠懇守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名同學(xué)，一名少先隊員，更應當做到誠懇守信。
主持人（乙）：那么，《學(xué)校生守則》在這方面是如何要求我們的呢？同學(xué)齊讀――《學(xué)校守則》第十條：誠懇、英勇、不說(shuō)謊話(huà)。
主持人（甲）：《學(xué)校生守則》第十條向我們提出了做人必需誠懇的要求，可見(jiàn)，誠信是多么重要�，F在請大家議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦？
事例1：小王和小杰是好伴侶，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，肯定要相互關(guān)心。
主持人（甲）：在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好了，你能夸一夸他們嗎？（讓同學(xué)介紹本班誠懇守信的人和事，被表?yè)P的同學(xué)授予"誠信之星'的稱(chēng)號。）主持人（乙）：誠信，是我們成長(cháng)路上漂亮的種子，只要你專(zhuān)心澆灌，就會(huì )綻放出漂亮的'花朵。下面請觀(guān)賞詩(shī)朗誦《與誠信同行》。
主持人（甲）：其實(shí)，誠懇守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名同學(xué)，一名少先隊員，更應當做到誠懇守信。
主持人（乙）：那么，《學(xué)校生守則》在這方面是如何要求我們的呢？同學(xué)齊讀――《學(xué)校守則》第十條：誠懇、英勇、不說(shuō)謊話(huà)。
主持人（甲）：《學(xué)校生守則》第十條向我們提出了做人必需誠懇的要求，可見(jiàn)，誠信是多么重要�，F在請大家議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦？事例1：小王和小杰是好伴侶，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，肯定要相互關(guān)心。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒(méi)同意，他生氣地說(shuō)："這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。'
爭論：你對這件事怎么看？
事例2：小娟的爸爸參與了援藏醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的狀況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事照實(shí)地告知爸爸。爭論：她應當怎么辦？
事例3：小李觀(guān)察同學(xué)花錢(qián)大方，他很艷羨。有一天，他趁他的同桌不留意，便拿了同學(xué)的10元錢(qián)�！{查時(shí)，他怎么也不承認。后來(lái)，—說(shuō)："假如你信任我，就把—告知我，我保證不對任何人說(shuō)。'聽(tīng)了—的話(huà)，他很快就把事情告知了—。
爭論：你知道為什么嗎？
主持人（乙）：怎樣才能作到誠懇守信呢？以上的事例要求我們，要養成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應當從小就開(kāi)頭培育誠懇守信的好品質(zhì)，平常就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿誠信之花在我們心中常開(kāi)。
主持人（甲）：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，齊栽誠信之花吧！
�。w嬉戲：同學(xué)各說(shuō)一句誠信名言
主持人（乙）：其實(shí)，誠懇守信從來(lái)就不是一句口號，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
主持人（甲）：當我們的人生揚起風(fēng)帆的時(shí)候，有誠信做伴，我們將會(huì )勇往直前！讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》（全班齊唱）
主持人（合）：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培育自己誠懇守信的美德，一起做個(gè)誠懇守信的好少年！
誠信主題班會(huì )15
近年來(lái)，班級的成績(jì)考核方式越來(lái)越多元化，其中誠信考試開(kāi)始逐漸受到關(guān)注。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加誠信考試不僅僅是一種考核，更是一次思考和反思的機會(huì )。在班會(huì )中，我與同學(xué)們分享了自己的心得體會(huì )，從中受益匪淺。
首先，誠信考試要求學(xué)生本著(zhù)真實(shí)和守信的原則，完成卷面考試。這種考試方式與傳統的閉卷考試形式不同，更加強調學(xué)生的自覺(jué)和自律，讓我們更加深刻地認識到誠信的重要性。在過(guò)去的學(xué)習過(guò)程中，我們常常會(huì )熬夜泡夜店，背誦書(shū)本上的答案，在考試中或許能夠取得較好的成績(jì)，但是卻沒(méi)有真正掌握知識。而誠信考試則要求我們在平時(shí)就努力學(xué)習，深入理解知識，才能在考試中表現出色。因此，誠信考試不僅僅是對我們知識的鞏固，更是對我們做人的要求。
其次，誠信考試強調合作與協(xié)作，促進(jìn)班內外學(xué)生之間的交流與合作。在誠信考試中，我們往往需要組成小組，共同解決問(wèn)題。這種方式不僅能夠增加我們之間的互動(dòng)，還能夠鍛煉我們的團隊合作能力。在學(xué)習過(guò)程中，我們常常會(huì )因為個(gè)人能力的不同而在解決問(wèn)題時(shí)感到無(wú)從下手，而誠信考試則要求我們攜手合作，共同攻破難關(guān)。通過(guò)與同學(xué)們的合作討論，我們能夠從不同角度得到啟發(fā)和思考，提高自己的思維能力。
再次，誠信考試幫助我們培養獨立思考的能力。在誠信考試中，我們需要面對一些開(kāi)放性的問(wèn)題，這對我們的思維能力和創(chuàng )造力提出了更高的要求。我們需要自己去探索和思考，而不是依賴(lài)書(shū)本上的知識。通過(guò)獨立思考，我們能夠培養自己的'判斷力和推理能力，提高解決問(wèn)題的能力。真實(shí)的考試環(huán)境能夠激發(fā)出我們的思考欲望，讓我們明白知識不僅僅是死記硬背，更是理解和應用的過(guò)程。
最后，誠信考試意味著(zhù)我們不再追求分數的唯一標準，而注重的是學(xué)習的過(guò)程和品質(zhì)的培養。在誠信考試中，分數并不是評價(jià)的唯一指標，更注重的是學(xué)習的過(guò)程和思考的質(zhì)量。這種評價(jià)方式能夠改變我們對于分數的追求，讓我們更加專(zhuān)注于學(xué)習的品質(zhì)和意義。我們不再僅僅關(guān)注成績(jì)的高低，而是更加注重自己在學(xué)習過(guò)程中的進(jìn)步和成長(cháng)。
總之，在誠信考試中，我們不僅能夠對自己有更深刻的認識，還能夠培養我們的合作能力和獨立思考能力。這種考試方式強調的不僅僅是知識的學(xué)習，更加注重的是對真實(shí)和誠信的堅守。通過(guò)這種方式，我們能夠更好地適應社會(huì )的發(fā)展和變化，更好地擔負起自己的責任和使命。參加誠信考試讓我深刻體會(huì )到，誠信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，是我們成長(cháng)的基石和動(dòng)力。相信在今后的學(xué)習中，我將會(huì )秉持這種誠信的態(tài)度，不斷努力，追求更高的知識和品質(zhì)。
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