有關(guān)面對錯誤作文七篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《朝花夕拾》讀后感1
看《朝花夕拾》的時(shí)光，要追溯到初中時(shí)期了。當時(shí)老師硬性要求讀名著(zhù)，所以就選了這本，可看了著(zhù)實(shí)被書(shū)中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家，魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況，在《小引》的一開(kāi)頭，：他便做了這般交代：“目前是這么離奇，心里是這么蕪雜�！边@“離奇”的“目前”，不僅有與論敵之間的論戰，還有盤(pán)旋在頭頂隨時(shí)可能扔下炸彈的飛機，有1926年慘案后政府的通緝，也有在廈門(mén)大學(xué)時(shí)的孤獨寂寞以及同事的排擠。面對這樣生計甚至生命都毫無(wú)確切保障的現實(shí)，心弦總得時(shí)時(shí)緊繃著(zhù)，總要想出各式各樣的'辦法來(lái)應對，然而，這一次是應付過(guò)了，還有下一次呢？危險的境地似乎根本就沒(méi)有盡頭，于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”，便是這么來(lái)的。
《朝花夕拾》讀后感2
我幸運地讀到了其中的一篇散文——《二十四孝圖》對于這樣的一篇文章，雖然名叫《二十四孝圖》，但其實(shí)并沒(méi)有寫(xiě)出如何孝順父母，沒(méi)有起到教孝的目的。其中的'臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼，他一直認為孝順父母無(wú)非是“聽(tīng)話(huà)”，“從命”，以及長(cháng)大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的，卻又拼命引導要求人去做到，是便于統治，不從根本上解決貧窮問(wèn)題，卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道，而且還對這種孝道加以宣揚。
這本書(shū)主要技記述了作者對封建社會(huì )批判的感受，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷�！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道和反對白話(huà)文，提倡復古的傾向給予了尖銳的抨擊，給了我很大的心靈震撼!
《朝花夕拾》讀后感3
魯迅的散文集《朝花夕拾》非常有趣，主要講述了魯迅回憶童年到青春的故事。
《阿昌與山海經(jīng)》主要回憶保姆阿昌的善良；《從百草園到三味書(shū)店》回味了純真快樂(lè )的童年生活和在三味書(shū)店學(xué)習的'日子；《瑣事》主要描述了魯迅在南京學(xué)習的經(jīng)歷；《藤野先生》主要講述了魯迅懷念在日本留學(xué)的老師藤野的故事，并寫(xiě)了作者放棄醫學(xué)的故事。
魯迅先生熱愛(ài)和渴望童年的生活，渴望自由，渴望大自然�！度杖找挂埂访枋隽唆斞赶壬鷮κ湃ト兆拥挠洃浐蛯φ嬲\感情的無(wú)助悲傷。
《朝花夕拾》讀后感4
《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文，它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，也講述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。
《朝花夕拾》全文十篇，有的側重寫(xiě)人：《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》，作者通過(guò)種種事例和形象的描寫(xiě)，生動(dòng)地把阿長(cháng)的純樸善良描繪出來(lái)再如《五猖會(huì )》，先寫(xiě)看賽會(huì )時(shí)“我”的行色，再寫(xiě)命令“我”背書(shū)的父親。其中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，形象生動(dòng)。再如藤野先生，范愛(ài)農等。
《朝花夕拾》文字簡(jiǎn)潔舒緩，有的側重事：《五猖會(huì )》、《從百草園到三味書(shū)屋》等，用童真口吻描寫(xiě)出作者童年的歡樂(lè )。而《無(wú)�！�，《瑣記》，《父親的'病》等文章就是表現作者對當時(shí)中國社會(huì )狀況與風(fēng)氣的評論和批判了�！啊獪剀暗幕貞浥c理性的批判�！边@想必就是《朝花夕拾》了。
《朝花夕拾》讀后感5
在《父親的病》與《瑣記》中都有提到衍太太，而在描寫(xiě)衍太太與長(cháng)媽媽形成了對比，長(cháng)媽媽為我買(mǎi)到了我特別喜歡的書(shū)，而衍太太卻叫我看一些不好的書(shū)，因此可以看出長(cháng)媽媽與衍太太的區別。
在父親的病中，父親臨死時(shí)，衍太太讓大聲呼喊父親，而我之后又特別后悔，因為當時(shí)沒(méi)讓父親安適地死去。
在《瑣記》中，最能體現衍太太奸詐的'是吃冰，在我們面前說(shuō)是多吃點(diǎn)，再吃一塊，而當“我”母親來(lái)后，卻又立馬和我們說(shuō)：“別吃了！”說(shuō)明了衍太太在人前一面，在人背后又是一面。另外就是讓“我”偷東西，讓偷走母親的首飾，然后賣(mài)錢(qián)，最影響到魯迅的是衍太太傳播謠言，使魯迅無(wú)容身之處。
從這些方面可以看出衍太太是一個(gè)自私自利，虛偽，奸詐，不教育孩子做好事的人，也可以體現出魯迅對衍太太并不喜歡，而是很恨她。
《朝花夕拾》讀后感6
經(jīng)過(guò)這幾天的閱讀，我們讀完了《朝花夕拾》這本回憶性散文集。全書(shū)共有10章，寫(xiě)了魯迅從童年到青年的快樂(lè )回憶，以及遇到的人�！冻ㄏκ啊吩窘凶觥杜f事重提》,后來(lái)又改為了《朝花夕拾》。題目中的'朝與夕指的是早晨與晚上，其意是早晨的花，晚上拾起�！冻ㄏκ啊分忻枥L了封建社會(huì )的場(chǎng)景和對它的強烈憎惡，又寫(xiě)了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣�！冻ㄏκ啊芬郧逍缕揭�。深情舒緩的筆調記述了魯迅童年，少年，青年時(shí)代的生活片段，展現了家鄉的風(fēng)土人情，抒發(fā)了親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實(shí)的思考。
《朝花夕拾》讀后感7
在12月份我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》一書(shū)�！冻ㄏκ啊繁久麨椤芭f事重提”。在這部書(shū)中，魯迅先生運用了大量對比和諷刺的手法。比如說(shuō)：《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅用了許多生動(dòng)的詞匯描寫(xiě)了在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對比后面被迫送進(jìn)私塾里面讀書(shū)的枯燥無(wú)味的生活，從而體現出魯迅對封建教育制度的不滿(mǎn)與批判。
魯迅在書(shū)中用大量筆墨描寫(xiě)了一個(gè)人物，就是他的保姆“長(cháng)媽媽”。由于舊社會(huì )的制度殘存，阿長(cháng)帶有一些封建習俗，給我吃福橘，喜歡告狀，還盲目的`對“長(cháng)毛”故事加以評論，甚至還踩死我心愛(ài)的隱鼠，但是她還是很關(guān)心和喜愛(ài)魯迅的。這個(gè)人物與后面描寫(xiě)的另一個(gè)女性人物——衍太太的自私自利，低俗，喜歡使壞的形象形成了對比。
《朝花夕拾》用平淡的語(yǔ)言，性格鮮明的人物形象，豐富而快樂(lè )的童年故事，抨擊了舊社會(huì )，體現了魯迅先生要求“人民解放”的愿望。我推薦大家一起來(lái)讀《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》是作者魯迅于1926年所作回憶散文的結集，共10篇，原名《舊事重提》。
分別是《狗。貓。鼠》，《二十四孝圖》，《阿長(cháng)與（山海經(jīng)）》，《藤野先生》，《范愛(ài)農》，《五猖會(huì )》，《無(wú)�！�，《從百草園到三味書(shū)屋》，《父親的病》，《瑣記》。
其半《狗。貓。鼠》《二十四孝圖》諷刺丑惡現象和批判舊道德�！栋㈤L(cháng)與（山海經(jīng)）》，《藤野先生》，《范愛(ài)農》懷念師長(cháng)故人，并回憶往事時(shí)挖掘普通人身上的樸實(shí)，善良，高尚的.情操�！段宀䲡�(huì )》，《無(wú)�！�，《從百草園到三味書(shū)屋》，《父親的病》，《瑣記》追憶舊時(shí)生活。主要描述魯迅童年，少年時(shí)期的生活經(jīng)歷和片段，以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言多側面地展現了少年時(shí)期的生活，以深沉熱烈的情感批判了封建舊和舊道德。
《朝花夕拾》讀后感9
兒時(shí)的生活就像一列火車(chē)，包廂里滿(mǎn)載著(zhù)我們美好的回憶，無(wú)論酸、甜、苦、辣，都是一筆可貴的財富；它又像五顏六色的彩虹，絢麗而多姿。雖然自己的.童年沒(méi)有魯迅小時(shí)候的爛漫，卻也無(wú)比的有趣。我記得，自己因不認識雪，而用小碗盛了當“奶粉”吃；因愛(ài)護一朵無(wú)名小花，卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了；又學(xué)小樹(shù)長(cháng)高給自己澆水，則讓自己發(fā)了高燒，這些事情，現在想也真是搞笑，傻得透頂。不過(guò)也給我的人生中增添了一絲喜悅，小孩子，哪有不犯傻的呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這也是我們一輩子中最純真、無(wú)邪、善良、沒(méi)有煩惱的時(shí)刻，它是值得我們去珍惜的。也希望我們的家長(cháng)不會(huì )去束縛孩子的自由，鎖住孩子的心靈，因為我們每個(gè)人都有自己的童年，也在童年中體會(huì )到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧，他們渴望快樂(lè )。
《朝花夕拾》，給了我無(wú)限的感觸，《從百草園到三味書(shū)屋》，喚醒了我對兒時(shí)的眷戀。
《朝花夕拾》讀后感10
在《朝花夕拾》一書(shū)中，魯迅先生記錄了他從童年到青春的過(guò)程、經(jīng)歷和一些有趣的事情。我們可以對它們進(jìn)行分類(lèi)，比如《五猖獗的會(huì )議》、《從百草園到三味書(shū)店》、《二十四孝圖》、《瑣記》、《藤野先生》，可見(jiàn)魯迅先生對教育的重視。還有一些魯迅先生認為魯迅年輕時(shí)發(fā)生的.事情是有意義的。整本書(shū)都在批評封建制度，真的回應了那句話(huà)橫眉冷指千夫指，俯首甘為汝子牛�！�
竇正航，1943班，寫(xiě)了作者的童年，包括魯迅的學(xué)習和生活，魯迅的思想素質(zhì)。這篇文章寫(xiě)了作者對某些事物的新奇和熱愛(ài)。例如，第一篇文章寫(xiě)了作者對隱鼠的熱愛(ài)和作者對貓的仇恨。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)里有悲傷、快樂(lè )和悲傷的事情。這篇文章還多次寫(xiě)了我和長(cháng)媽媽的故事，反映了長(cháng)媽媽對我的好意，魯迅是一個(gè)認真、誠實(shí)、負責任的人。
《朝花夕拾》讀后感11
《無(wú)�！访枋鰞簳r(shí)在鄉間迎神會(huì )和戲劇舞臺上所見(jiàn)的“無(wú)�！毙蜗�，說(shuō)明“無(wú)�！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因為人間沒(méi)有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫(xiě)到“無(wú)�！边@種鬼怪。在《無(wú)�！分兴容^詳盡地記述了在廟會(huì )中見(jiàn)到的“無(wú)�！�。
從中可以看出，人們在廟會(huì )上都比較喜歡白無(wú)常，而普遍討厭黑無(wú)常，而從文字來(lái)看魯迅也比較喜歡白無(wú)常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。所以，我們可以知道在當時(shí)的廟會(huì )中白無(wú)常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。
整篇文章都洋溢著(zhù)作者對活無(wú)常的.敬佩及贊美之情，先寫(xiě)小時(shí)候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對比，突出活無(wú)常的善心。
作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心。
《朝花夕拾》讀后感12
在魯迅的一生當中，對他啟發(fā)最大的兩位老師是壽鏡吾老先生與藤野先生。在魯迅離開(kāi)百草園之后，就來(lái)到了三味書(shū)屋學(xué)習。每當壽鏡吾先生在講課時(shí)，學(xué)生便在講臺下“蠢蠢欲動(dòng)”，有的'在畫(huà)畫(huà)，有的竊竊私語(yǔ)。在老師說(shuō)教后，魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早"字，告誡自己“時(shí)時(shí)早，事事早”。
國內學(xué)堂中的知識并不能滿(mǎn)足魯迅的求知欲望，于是在他青年時(shí)期，來(lái)到日本學(xué)習醫學(xué)，并認識了一位學(xué)富五車(chē)的老師一藤野先生。他在魯迅學(xué)習方面指導的十分悉心，幫他訂正講義。不僅如此，還在魯迅畫(huà)的一張人體結構圖上說(shuō)道：“你畫(huà)的很好，但在醫學(xué)方面要求的是精準，并不是美觀(guān)�！睂W(xué)醫一段時(shí)間后，發(fā)現醫學(xué)只能醫治疾病，而不能醫治思想與精神，所以后來(lái)棄醫從文，用文章來(lái)喚醒沉睡的中國人。同時(shí)，兩位老師也成為了他人生中的燈塔。
《朝花夕拾》讀后感13
事實(shí)上，當我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我愚蠢地認為這是一些無(wú)關(guān)緊要的碎片。但仔細看，我發(fā)現如果把它們聯(lián)系起來(lái)，它完整地寫(xiě)下了魯迅童年時(shí)代的叛逆思想，歷歷可見(jiàn)。
雖然《朝花夕拾》有任意而談之意，但文字中卻充滿(mǎn)了雕心刻骨的苦心。
例如，在《瑣事》一文中，從作者離開(kāi)S城到在日本學(xué)習，他寫(xiě)了四年的生活，寫(xiě)了他不斷探索前進(jìn)道路的曲折過(guò)程。通過(guò)一系列典型的細節，作者決心走出一條新的努力工作的`道路。
在寫(xiě)作技巧上，敘事、描寫(xiě)、抒情有意地結合在一起，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。作者對過(guò)去的記憶和適當的評論是完美的。
語(yǔ)言真實(shí)，清新，讀起來(lái)很有趣。
《朝花夕拾》讀后感14
中華上下五千年，仁人志士，數不勝數。有“詩(shī)仙”李白，有“詩(shī)圣”杜甫，還有文筆極好的朱自清，但是，令我印象最深的就是魯迅先生。
在魯迅的.作品里，《朝花夕拾》可以說(shuō)是名著(zhù)了，主要描繪了封建時(shí)期的歪風(fēng)邪氣作者的批判行為。在書(shū)中的每行字里都流露出一種諷刺和批判，魯迅從小就在鄉下生活，有一次鉆進(jìn)了百草園，鳥(niǎo)兒在這里歌唱，蟋蟀在這里低唱。
從百草園到三味書(shū)屋，魯迅每天都快活著(zhù)雨，小蟲(chóng)子為伴，只有在童年時(shí)期才能體驗這種美好。雖然魯迅在每天游玩，但是他卻是一位才子，魯迅先生曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)習英學(xué)。
《朝花夕拾》，這本書(shū)可以說(shuō)是獨一無(wú)二的，沒(méi)有其他作者的好字佳句，卻有別人沒(méi)有的樸實(shí)，童年已經(jīng)離我們遠去，讓我們重新翻開(kāi)這本書(shū)，尋覓以前的童年時(shí)光。
《朝花夕拾》讀后感15
在朝花夕拾中，魯迅用來(lái)描寫(xiě)父親的筆墨并不多。但從一件件事中，可以看得出魯迅對父親的感情。
在《五猖會(huì )》中，作者的.父親在魯迅要去看五猖會(huì )時(shí)，要求小魯迅必須背下《鑒略》來(lái)，并且是用命令的語(yǔ)氣，毫無(wú)商量的余地。父命不可違，小魯迅只好忍氣吞聲，默默地背�？上攵�，此時(shí)的魯迅心中有多么難過(guò)，或許還有些許怨恨父親。這段情感隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡化了，緊接著(zhù)的一件事，讓他徹底改變了對父親的想法——他的父親病了。從此，他整天奔波于當鋪，藥鋪和學(xué)堂之間的路上，對父親無(wú)比孝順，同時(shí)也對兩位庸醫產(chǎn)生了極度厭惡之情。
魯迅的父親十分嚴厲，使魯迅成長(cháng)中必不可少的一位人物，沒(méi)有了這位重視魯迅學(xué)習的嚴厲的父親，也就不可能造就馳名中外的大作家魯迅。
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