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【必備】錯誤的作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的【必備】錯誤的作文20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

錯誤的作文1
錯誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會(huì )有新的含義——成功!
沒(méi)錯,任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯誤,智者喜錯誤,皆因看問(wèn)題的角度不同:錯誤既是失誤的見(jiàn)證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當錯誤出現時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來(lái),它也是我們人生必備的航標燈。
然而,航向顯示出現了偏轉,我們還要將它修改——去丟棄錯誤!如果說(shuō)錯誤是名詞,那么丟棄錯誤便是一個(gè)實(shí)際的動(dòng)詞。正是因為一次次地丟棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!
美國前總統富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過(guò)一個(gè)房間,都會(huì )把房間的門(mén)關(guān)上。他的朋友不解,問(wèn)他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個(gè)習慣,每關(guān)上一扇門(mén),我就告訴自己:我將過(guò)去的錯誤關(guān)在門(mén)后,每一次,我都是一嶄新的開(kāi)始!
人無(wú)完人,每人都會(huì )犯錯誤。犯完錯誤我們會(huì )怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚帆起航?當然是后者。錯誤,也是我們一次次思考和探索的結晶,丟棄錯誤,就丟棄了錯誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯誤的丟棄,都會(huì )使我們向正確的航道駛去;每一次,都會(huì )是我們一次新的開(kāi)始,向新航路的`挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯誤,無(wú)疑是正確的選擇。
而丟棄錯誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂(lè ),還是那一條越來(lái)越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會(huì )丟棄錯誤,揚帆起航,讓那些被丟棄的錯誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
錯誤的作文2
人都犯過(guò)錯誤,天才偉人也犯錯,我也犯過(guò)錯誤,但是,有一件事徹底教訓了我。
那時(shí)我才七歲,有一次,我偷了我同學(xué)的筆,但是被同學(xué)發(fā)現了,他跟老師說(shuō),可是我死活不承認是我偷的,老師無(wú)可奈何,只好不追究了。
回到家以后,我既高興又害怕,心里忐忑不安,晚上,媽媽收拾我的'書(shū)包,發(fā)現了這支筆,媽媽就問(wèn)我這支筆是哪來(lái)的,我支支吾吾半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),過(guò)了好久才小聲說(shuō)了句:“偷的!薄巴档?”媽媽大發(fā)雷霆,狠狠地罵了我一頓,我心里既后悔又內疚,晚上,我睡不著(zhù),一直在自責,心想:“當初為什么要偷這支筆!甭,我睡著(zhù)了。
第二天早上,媽媽帶我來(lái)到同學(xué)家,我把筆還給了他,并向他說(shuō)了聲對不起,我們又和好如初了,我心里釋如重負,媽媽一直嚴肅的臉終于了漏出了笑容。
錯誤的作文3
從誕生到現在,我們總是在不斷犯著(zhù)錯誤,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個(gè)錯誤是一塊小石子,無(wú)數個(gè)錯誤是無(wú)數塊小石子,橫放在我們人生的必經(jīng)之路上,一定會(huì )被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng )造一個(gè)全新的自己!
每當犯錯時(shí),必然會(huì )遭受譴責,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自朋友,甚至來(lái)自自己,這一聲聲譴責,無(wú)論我們是否接受、認可,不過(guò),錯誤已成為事實(shí),一旦失敗了,便會(huì )加重心靈的'負擔,凡事不敢去做。
因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬(wàn)不可大意,有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑斎,我們也不能因同一個(gè)錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。
俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無(wú)數,經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功,我們要丟棄錯誤。
錯誤的作文4
錯誤并不一定就是失敗的、丟人的、不可饒恕的。相反,錯誤其實(shí)也可以是美麗的。
一個(gè)沙漠小國的首相去訪(fǎng)問(wèn)某大國,訪(fǎng)問(wèn)期間,他與大國總統以及其他政府要員的會(huì )晤非常融洽。在送別宴會(huì )臨近散席的時(shí)候,按照大國的禮節給每位用餐的人端來(lái)一盆水,讓他們洗手?墒切紫嗫吹竭@清澈如銀的水,便端過(guò)來(lái)一口氣喝了下去。眾人頓時(shí)目瞪口呆,不知所措。就在這時(shí),大國總統竟然也不慌不忙地端起水盆照著(zhù)那位小國首相的樣子喝了下去,眾人隨之也都學(xué)著(zhù)總統的樣子喝下了這盆清澈的水。訪(fǎng)問(wèn)至此取得了圓滿(mǎn)的成功。
也許你會(huì )笑話(huà)那位首相,甚至會(huì )嘲諷那位總統,但我想,只要你對這件事細細品咂品咂,你就會(huì )發(fā)現自己大錯特錯了。
小國的首相為何會(huì )將用于洗手的水不問(wèn)青紅皂白地一口氣喝了下去?難道是因為他愚蠢、孤陋寡聞嗎?我想不是,因為該國的外交部長(cháng)在首相出訪(fǎng)前,一定會(huì )就有關(guān)禮儀對首相有所提點(diǎn)。為此,我們似乎還應該看到問(wèn)題的另一側面:這位首相一定十分關(guān)心國計民生。試想,這個(gè)沙漠小國雖然缺水,但身為首相,缺水似乎也輪不到他的頭上,但是這位首相卻能時(shí)刻以缺水的姿態(tài)珍惜著(zhù)每一滴水。如果他不是一位時(shí)刻把國計民生放在心頭的首相,他又怎么會(huì )作出如此有違外交常識的舉動(dòng)呢?對這個(gè)“錯誤”背后的“美麗”,我們是不是更應該化驚愕、嘲笑為肅然起敬呢?
再說(shuō)大國的那位總統,他實(shí)際上完全可以停下來(lái),委婉地規避眼前這個(gè)尷尬的局面,如說(shuō)上一句“這盆水是敬獻給最尊貴的國賓喝的,其他人象征性端一下水盆就可以了”,但是他沒(méi)有絲毫猶豫就一飲而盡。難道說(shuō)這位大國的總統是要討好這位小國的首相嗎?恐怕也未必。對此,我們似乎更應該看到這個(gè)“錯誤”背后的那顆“美麗”之心——一顆包容之心,一顆設身處地為他國、他人著(zhù)想之心。正是源于這位總統的將錯就錯,尷尬的局面頓時(shí)化為圓滿(mǎn)的結局。
兩個(gè)連鎖的錯誤,折射出兩顆美麗的心,也成就了外交史上的一段佳話(huà)。從這件事中,我們是不是也應該感悟到:盡量不犯“錯誤”的人是聰明的,而主動(dòng)去犯“美麗的錯誤”的人是“仁愛(ài)”的`,但有時(shí)“仁愛(ài)”比“聰明”更難做到,因而也更顯可貴。
喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的時(shí)空觀(guān),一壺茶與已散去了的友朋,卷起的蘆簾和屋外的月色,有著(zhù)李澤厚先生所言的禪的意味:“對時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟,即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺(jué)感受!睆男[繁華的大街中回到自己棲居的小屋,從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來(lái),看見(jiàn)它,我便會(huì )沉靜下來(lái),面對它真是有一種在瞬間的直觀(guān)中獲得萬(wàn)古長(cháng)空般的永恒之感。
這一次,不知怎么了,我在體會(huì )它的意境的同時(shí)注意起了它的細部,而過(guò)去我從沒(méi)有這樣注意過(guò)——只要有著(zhù)基本的天文知識,都可以知道畫(huà)上的月亮根本不是新月,而是殘月。一般的人不知道農歷的日子,只看月相很難分清怎樣的月相是新月,怎樣的月相是殘月。對于這一點(diǎn),有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法,是小的時(shí)候老師教給我的。他說(shuō)殘月的時(shí)候,月亮看起來(lái)正好像是“殘”字拼音的字頭“c”,新月的凹面則與殘月相反,所以只要記住殘月的形狀,自然也就知道了新月的形狀。
錯誤的作文5
人的一生會(huì )犯很多的錯誤,可是你知道嗎?那也是一種美麗!
《美麗的錯誤》講述“我”在搬進(jìn)新居以來(lái),有幸結識了一些非常有好的鄰居,“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物,但其中有一個(gè),“我”不知道地址。那是一位女士,“我”每天沿著(zhù)街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)她步行去上班,她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜,“我”將禮物放到鄰居家門(mén)前,她被留在了最后,因為“我”仍然不太確定她住在哪里。最終,“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上,我收到了一張小便箋,上面寫(xiě)著(zhù):“感謝你放在理查德凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世,他生前不停地說(shuō),在他大病期間人有人記得他,是多么溫暖人心,他萬(wàn)分感激!痹瓉(lái),我把禮物送錯地方了,送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認識,快要離開(kāi)人世的理查德。
雖然,禮物沒(méi)有送到那位女士的家,感到遺憾。但這個(gè)送錯的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們,錯誤也是美麗的!
美麗的錯誤,善意的謊言,它們就像是一對好朋友,使人增強信心,溫暖心田。它們不礙于誠信與正確,它們只會(huì )增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí),每一個(gè)錯誤都有美麗的一面。為什么呢?因為,當你做錯事,被批評時(shí),你才能找到自己的不足之處,改正缺點(diǎn),從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí),你可以用一個(gè)美麗的`錯誤使他多云轉晴。難道它不是美麗的嗎?
當自己做錯題時(shí),當自己考砸時(shí),當自己被批評時(shí)。到那時(shí),才發(fā)現自己的不足,才知道自己的欠缺。從那時(shí)起,才開(kāi)始努力向前沖,改正缺點(diǎn),取得進(jìn)步!
有時(shí),為了鼓勵身邊的人,偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯誤,告訴他自己,你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀(guān)世界中,讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。
人的一生中,錯誤不停地在犯,可這道路不是錯誤的。
錯誤的作文6
這件事,發(fā)生在我三年級下冊放暑假……
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天,媽媽發(fā)現我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě),非常生氣。
媽媽問(wèn)我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完!”
我說(shuō):“我每天只寫(xiě)一點(diǎn)!
媽媽吼道:“你至少每天多寫(xiě)一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫(xiě)完,不要天天玩!
我回答:“好的,媽媽?zhuān)矣涀×!?/p>
媽媽又說(shuō):“趕快去寫(xiě)你的作業(yè),在開(kāi)學(xué)前一天,我會(huì )看你的.作業(yè)的!
說(shuō)完,我就趕緊去寫(xiě),終于在開(kāi)學(xué)前一天,媽媽來(lái)了。
我問(wèn):“媽媽?zhuān)芙o我一些時(shí)間嗎?”媽媽答應了。
下午,媽媽發(fā)現我還有幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě),媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時(shí)間,你還沒(méi)寫(xiě)完。
“再給你一次機會(huì ),在傍晚之前你必須給我看!辈蝗婚_(kāi)學(xué)后,你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫(xiě)完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
錯誤的作文7
“一個(gè)人往往因為一點(diǎn)小小的錯誤,將來(lái)會(huì )變得更好”!這是莎士比亞說(shuō)的話(huà)。
有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛(ài)的書(shū)包隨手一扔,往出走,只聽(tīng)見(jiàn)背后“咔擦”一聲,我立刻轉過(guò)頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個(gè)角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說(shuō)“這可怎么辦呀”我焦急的`抓耳撓腮,半天也想不出一個(gè)辦法來(lái)。
我著(zhù)急的在房子里轉起圈兒來(lái),突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí),我靈機一動(dòng),計上心來(lái),“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒(méi)想到呢”?
我立刻起身,拿著(zhù)遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子!拔,這下發(fā)現不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著(zhù)。做好這一切,我拿起書(shū)包,坐在椅子上準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現自己的心根本平靜不下來(lái)呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來(lái),當我把遙控器輕輕地拿出來(lái),放到沙發(fā)上時(shí),我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉,突然害怕起來(lái),所以決定還是把它藏起來(lái)比較安全。
剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“快藏起來(lái)吧”!一個(gè)說(shuō):“別放,還是勇敢承認自己的錯誤吧”!我感覺(jué)我的腦子里有兩個(gè)我,一個(gè)天使,一個(gè)魔鬼在打架,在爭辯,我都不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。此時(shí)此刻,腦子的飛速的旋轉著(zhù)、矛盾著(zhù)、選擇著(zhù)......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽(tīng)到門(mén)響了,媽媽回來(lái)了。
見(jiàn)到媽媽回來(lái),我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍,并向媽媽承認了錯誤。媽媽說(shuō):“好孩子,沒(méi)事的,知道錯了就好”!媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道,知錯能改,就是還孩子。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )犯一些錯誤,只要能承認自己的錯誤,勇于面對知錯能改,就是好樣的!
錯誤的作文8
總是認為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現我錯了。
我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群,但當看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我發(fā)現我錯了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著(zhù),任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨自立于雨中,時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩(shī)中,我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的我錯了。
我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大,但當聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時(shí),我發(fā)現我錯了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內滿(mǎn)是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅持著(zhù)自己的信念?|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機!這樣的堅強,還是弱小嗎?在詩(shī)中,我看到了菊花的傲然不屈與堅定的信念,先前的我錯了。
我總覺(jué)得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當讀到“墻角數枝梅,臨寒獨自開(kāi)”時(shí),我發(fā)現我錯了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí),到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的'注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng),面對迎面撲來(lái)的寒風(fēng),他們沒(méi)有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩(shī)中,我看到了臘梅堅強的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣,先前的我錯了。
也許,這些花朵是人的縮影,因為他們具有與人一樣的品質(zhì)。與他們在詩(shī)中相遇,我雖錯了,但我收獲了更多的東西。
錯誤的作文9
踏著(zhù)夕陽(yáng)的金輝,懷揣一張艷紅似血的楓葉,我來(lái)到這個(gè)恬靜如處子的小鎮,仿佛在絕美的畫(huà)中漫行,但這兒卻處處透著(zhù)哀婉的氣息,我的目的地還在很遠的前方——不似這里絕美的悲傷。
不經(jīng)意間,經(jīng)過(guò)你的閣樓——你的窗前,遠遠看你推開(kāi)雕著(zhù)精美花紋的木窗,看你那柔柔的身軀如一枝盛開(kāi)的桃花優(yōu)雅的探了出來(lái),在夕陽(yáng)中你的純美卻又顯得如此嬌媚。近了,對上你閃過(guò)驚喜,閃過(guò)失望,又閃過(guò)悲傷的盈盈美目,看你檀口輕啟卻又在瞬間如花苞般緊閉,看你眉如遠山卻有鎖著(zhù)輕愁。放慢了腳步向你望去,卻發(fā)現你已不在夕陽(yáng)之中。
青石被鍍上一層玫紫色的光輝,更顯神秘了,馬兒輕輕的踏著(zhù)這些靜臥在斜暉中的'碧玉,悠長(cháng)又悠長(cháng)的小巷中一遍又一遍回響著(zhù)空遠如天外來(lái)音的馬蹄聲。是我聽(tīng)錯了嗎?似乎還夾雜有你窗前柳絮飄落之聲和你一遍又一遍的幽怨的嘆息——斜暉脈脈水悠悠……
風(fēng)到了這里就是黏,黏住我的身影,觀(guān)你登樓望江癡癡地盼;雨到了這里就連成線(xiàn),纏住我的腳步,看你添香撫琴幽幽的嘆。你盼到金釵溜云鬢散,你嘆到東風(fēng)去百花殘。你癡盼,你幽嘆,你幾乎變成了另一座秀美的神女峰,在江邊空等百年……
我靜立于你的窗前,聽(tīng)你吟“悔教夫婿覓封侯”,聽(tīng)你玉笛梅下暗飛聲,聽(tīng)你唱到嗓啞弦也斷;看你獨上高樓,望盡天涯路,直到看你樓高望斷章臺路;看你衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,看你亦如黛玉含恨焚詩(shī)稿,看你在江南的季節中癡盼守候,絕美的容顏如蓮花瓣的開(kāi)落,看你案上蠟炬業(yè)已成灰;憐你愁思才下眉頭,卻上心頭,憐你之怨剪不斷,理還亂,憐你情似雙絲網(wǎng),中有千千結……
看你溆闌醉飲清露,憐你酣眠芍氤幽處,我卻站在這里看晚花暮飛紅,替你嘆它嫁與東風(fēng)不顧?且住,且住,住不了你的愁你的怨如一江春水向東流,你已把韶華虛度。
我駕著(zhù)馬聽(tīng)馬蹄達達作響,我對于你,永遠都只是個(gè)站在你身后看你空等的過(guò)客……
隨手扔下那片楓葉,任它艷紅似血,隨風(fēng)而落……
錯誤的作文10
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),”每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,錯誤藏在生活的每個(gè)角落。
日寇侵華是錯誤,“”分子的行為是錯誤,為了自己的利益而損害他人是錯誤,好逸惡勞是錯誤,違法亂紀也是錯誤。錯誤有小有大,造成的后果,輕可如鴻毛,重可如泰山。
錯誤是一把雙刃劍,一方面他造成了不好的影響,而另一方面他又使犯錯誤的人知道自己并不完美,也不可能完美,錯誤讓人戒驕戒躁,反省自己的所作所為,也為他人提供了反面教材,讓他人引以為鑒,
車(chē)爾雪夫斯基說(shuō)過(guò):“既然太陽(yáng)都有黑子,那人類(lèi)怎能沒(méi)有缺陷!彪m然錯誤帶來(lái)了一些不好的影響,但犯錯誤很正常,有些時(shí)候我們還應該不怕犯錯誤。有一個(gè)寓言故事是這樣說(shuō)的:一只烏鴉和一只百靈一起去學(xué)唱歌,百靈從一開(kāi)始就天天練習,而烏鴉卻因為害怕唱錯而不敢唱,最后,百靈成了舉世聞名的`歌唱家,烏鴉卻一事無(wú)成。這樣看來(lái),錯誤就不是單純的錯誤,而是上帝為了使我們進(jìn)步而送來(lái)的禮物。
俗話(huà)說(shuō):“知錯就改,善莫大焉”犯錯誤并不可怕,可怕的是不能及時(shí)改正,一個(gè)人最難能可貴也是犯了錯誤能及時(shí)改正,當我們范錯誤時(shí),我們應當保持清醒的大腦,不要因為好面子而不肯承認,這樣可能會(huì )誤導那些正確的人,最終讓錯誤彌漫開(kāi)來(lái)。
當然,我們應該盡量少犯錯誤,讓自己和錯誤保持一定的距離。
錯誤的作文11
那個(gè)錯誤,讓我丟失了整整一年的時(shí)光。
在四年級,我迷上了電腦游戲。放學(xué)回家后我滿(mǎn)腦都是電腦游戲的畫(huà)面,根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校也不能認真聽(tīng)講?晌覅s不改正這個(gè)不良行為。結果,在一天夜里,玩電腦的欲望讓我從床上爬起來(lái)去玩電腦。這一次“成功”后,我便三天兩頭地去玩電腦。導致我成天上課睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)我也同自己做過(guò)思想斗爭,可安分幾天就又發(fā)作了。終于,我睡覺(jué)的毛病被老師發(fā)現了,父母也察覺(jué)到了我的異常。之后,在一個(gè)令人忐忑的夜晚,我被爸媽抓了個(gè)正著(zhù)。我當時(shí)滿(mǎn)口答應不再犯了,結果還是死性不改。就這樣,“貓抓老鼠”的局面開(kāi)始了。我被抓時(shí)總是說(shuō):“改正!”可總也改不了。漸漸的.,父母不再信任我,同學(xué)們也給我起了“睡神”的外號。這時(shí),我才醒悟,終于“浪子回頭”,改正了玩電腦的毛病,“睡神”這個(gè)諢號也隨著(zhù)整個(gè)四年級的時(shí)光一起消逝了。
這件事雖已過(guò)去,但無(wú)永遠會(huì )記住這個(gè)教訓。
錯誤的作文12
一次誤會(huì ),也許就錯過(guò)了一段真摯的友誼;一次疏忽,也許就錯過(guò)了來(lái)之不易的工作;一次次錯過(guò),造成了一次次遺憾,但也磨練了人生,造就了一種別樣的美麗。
錯過(guò),時(shí)常被人評價(jià)為機遇的敗筆、失敗的前兆。似乎所有人在錯過(guò)后,才會(huì )引出追悔的思緒,才會(huì )懂得把握機會(huì )。我們可以錯過(guò)星星和月亮,但絕不可放棄對美好事物的追求;我們可以錯過(guò)沿途的風(fēng)景,但絕不可放棄心中的信念;我們可以錯過(guò)那聲聲刻骨銘心的低語(yǔ),但絕不可錯過(guò)遠方希望的召喚。
沒(méi)有錯過(guò)的人永遠也無(wú)法體會(huì )到錯過(guò)者的心情,只有嘗試了錯過(guò),人生才豐富多彩。溫室里的花草永遠無(wú)法經(jīng)受烈日的考驗,人,就如溫室里的花草,只有接受了考驗,生命才會(huì )變得多姿多彩。所以錯過(guò)不是一種痛苦,亦不是無(wú)法彌補的傷痛,它是一種美麗,一種別樣的美麗。。??人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)??過(guò)錯使我們錯過(guò)一次機遇,但正是這些錯過(guò),使我們仔細反省,努力地把握住下一次的機會(huì ),不再犯同樣的錯誤。錯過(guò)之后,依然能看見(jiàn)美麗。??叮鈴鈴,叮鈴鈴???上課鈴響了,英語(yǔ)老師拿著(zhù)一沓??耀眼??的試卷走進(jìn)教室。拿著(zhù)手中的試卷,才想起昨天老師讓認真復習,迎接考試?粗(zhù)手中似是而非的試題,悔啊。第二天,發(fā)下卷子,看著(zhù)那鮮艷的叉叉,更堅定了我認真復習的決心。第二次考試接踵而至,當我看到那鮮艷的97分時(shí),心中的喜悅不言而喻。
誠然,錯過(guò)也許會(huì )讓你失去一些事物,但如果沒(méi)有了錯過(guò),生命從此也就變得落寞了,變得只有一味的歡樂(lè )。沒(méi)有了因錯過(guò)而產(chǎn)生的'對現實(shí)的珍惜,這樣的生活,是不是太完美了一些,太單調了一些,太乏味了一些?也許只有錯過(guò),我們才可以找到新的起點(diǎn),也許只有錯過(guò),我們才會(huì )懂得“山外有山,人外有人”也許只有錯過(guò),我們才會(huì )明白現實(shí)與理想的差距;也許只有錯過(guò),我們才會(huì )體會(huì )到停留就是后退的深刻內涵。
也許你現在正錯過(guò)了一些事,一些物,一些人。那么請你放下心中的失落惆悵,將它當成是一次經(jīng)歷,一份想象,放下心中的包袱,保持那份燃燒的希望,繼續大步前進(jìn)吧!
正是因為有了錯過(guò),我們才會(huì )時(shí)時(shí)反思,刻刻總結。我想要大聲的對你說(shuō);錯過(guò),你是一種別樣的美麗。
錯誤的作文13
記得在我三年級的時(shí)候,我和小伙伴們去樓地下踢球。
當我們踢得正盡行時(shí),被我用腳踢出去的球,“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時(shí)只聽(tīng)“啪啦”的一聲,我的心都快蹦出來(lái)了!當時(shí)我的腦子只有一個(gè)念頭,那就是:“逃”。
跑回了家,我已累的精疲力盡了,媽媽看見(jiàn)我這副模樣,問(wèn):“兒子你怎么了?”我故意裝的'若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事!”可我就算撒謊,也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說(shuō):“騙人,你是我兒子,難道我連你都不了解嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我只好吞吞吐吐.膽戰心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說(shuō):孩子你這樣是不對的,我們雖然要從一點(diǎn)一滴做起,但也不能做壞事呀!要知道每一件壞事都是每一個(gè)小毛病積累起來(lái)的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我主動(dòng)和媽媽向鄰居承認了錯誤......
通過(guò)這件事,提醒我們犯錯誤不要緊,主要使用實(shí)際行動(dòng)去改,如果你堅持那樣做,總有一天“黑暗的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)!比绻愀恼,總有一天“光明的道路會(huì )和你同行!”
錯誤的作文14
小時(shí)候很天真,總想著(zhù)不離開(kāi)父母,要和他們永遠在一起。這與小孩子的依賴(lài)性有很大關(guān)系,總想著(zhù)和父母在一起,吃得快樂(lè ),玩得快樂(lè ),就足夠了,小孩子的天真總是使人禁不住笑起來(lái)。
識字的時(shí)候,看了漫畫(huà)《三毛流浪記》,雖然對三毛在外面獨自闖蕩十分敬佩,但他畢竟是貧苦人民的代表,心中并沒(méi)有對流浪產(chǎn)生向往。
慢慢長(cháng)大了,生活的煩惱也越來(lái)越多,總感覺(jué)生活給我透氣的時(shí)間都沒(méi)有。與父母的關(guān)系也沒(méi)有小時(shí)候那么親密,有時(shí)甚至和他們拌嘴,吵得不可開(kāi)交。然后我一個(gè)人在哭泣,心里很害怕。有時(shí)面對一大堆作業(yè)時(shí),心理感到很傷心,就抱著(zhù)腳在那里發(fā)呆;一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現自己的腳在被子下仍然曲著(zhù),雙手緊緊抱住……
我在害怕些什么?孤獨。
小時(shí)候父母工作,自己一個(gè)人看家,可還是有幾個(gè)小伙伴和電視機陪伴著(zhù),并不覺(jué)得孤單。但我卻在一大堆作業(yè)前感到一陣孤單,這種感覺(jué)來(lái)自周?chē)膲毫,我很累,真的很累。而同學(xué)們給我的,還是孤單。
有一次發(fā)現自己干什么事情都很吃力,好像老在喘氣,連喝水也有這樣的感覺(jué)。心里一陣莫名的孤單又來(lái)了。沒(méi)有哭泣,卻突然想去遠方,去流浪,放蕩天涯。
于是騎著(zhù)自行車(chē),拼命地騎,速度快得驚人,雙腿疼得沒(méi)感覺(jué),不管危險不危險,也不管身后人們的指責,就是向著(zhù)前方走。風(fēng)吹疼了我的眼睛,眼淚很快流了下來(lái),但我的身體感受到從未有過(guò)的痛快……
終于只是從東邊騎到西邊,追著(zhù)落日直到很累很累,還是沒(méi)有跑出城。我想,有一天我要流浪到各個(gè)地方,尋找一切可以讓心靈舒暢的地方。
讀過(guò)許許多多的詩(shī)詞,其中大部分抒發(fā)的是作者一個(gè)人在外思念家鄉之情,我知道流浪也意味著(zhù)心里的孤單。但我似乎更喜歡那種在沒(méi)有壓迫下的孤單,而不是喘著(zhù)氣獨自一個(gè)人哭泣的孤單。
后來(lái)接觸了真正的三毛,一個(gè)不是漫畫(huà)形象的流浪的女子。于是開(kāi)始讀她的散文隨筆,每次閱讀,都被她傷感輕靈的文字所帶動(dòng),活在她的旅途和生活中。
撒哈拉沙漠,那個(gè)三毛的天堂,是我的向往。雖然我知道我可能沒(méi)有辦法忍受那里的艱苦條件去那里流浪,但我對它的.神秘色彩仍十分迷戀。也許有天我會(huì )夢(mèng)到自己在哪個(gè)神秘的國度里,像吉卜塞人一樣,唱著(zhù)“身體用來(lái)流浪的歌”,陶醉在沙漠間。而沙漠的迷人地方還有三毛與荷西的愛(ài)情,他們的愛(ài)情是我見(jiàn)過(guò)最浪漫的。兩人攜手走進(jìn)沙漠本來(lái)就很令我驚嘆了,而能在沙漠中營(yíng)造自己幸福的家,共同生活在沙漠浪漫的情調中,則令我心曠神怡。
盡管這段美麗的戀情有一個(gè)悲慘的結局――荷西死了,三毛離開(kāi)了大沙漠,但這并沒(méi)有打消我對流浪的向往。
而當我回到生活中時(shí),那種突然來(lái)的興奮讓我難以平靜,我笑對生活中的事,而心已到從未有的放蕩。
我關(guān)注著(zhù)地理書(shū),德國的高貴,澳大利亞的活力,法國的浪漫,都是我所向往的,我希望有一天能游覽這些國家,享受流浪的情趣。
我不曾向父母說(shuō)過(guò)我有這個(gè)理想,我怕他們會(huì )傷心,怕他們說(shuō)我沒(méi)出息,因為對于他們來(lái)說(shuō),這種理想本身就是一個(gè)錯誤,一個(gè)流浪的人和流浪人的家人一同悲傷的錯誤。這個(gè)錯誤對于他們來(lái)說(shuō)非但不是幸福,而且是使他們傷心掛念的毒藥。
但我不想改變這樣的“錯誤”,或者是我的固執,但我想我會(huì )堅持下去,即使流浪是個(gè)錯誤,我也要一錯再錯。
錯誤的作文15
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯誤,每當一想起它,我的心便涌現出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時(shí),突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你……”諾西目瞪口呆地看著(zhù)我,淚珠在眼眶里打滾!拔,這……”一向口齒伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話(huà)。諾西捂著(zhù)通紅的臉,拿起書(shū)包沖了出去。我說(shuō)不出一句話(huà),愣在那兒像一尊木雕。
回到家中,我顯得無(wú)精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的`畫(huà)面。當她正要找我時(shí),卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無(wú)辜與委屈!我應該向她道歉,但我要如何開(kāi)口呢?她又是否會(huì )原諒我?
第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室,只見(jiàn)諾西正低頭溫習功課。我低著(zhù)頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著(zhù)如何開(kāi)口,真是痛苦。
但是,無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開(kāi)口告訴我她原諒我的,因為她知道我不是故意的,他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說(shuō)話(huà)儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。
錯誤的作文16
若有似無(wú)的雨絲散落在如夢(mèng)似幻的江南,濃淡相間的綠色躍然于眼底,如山水潑墨畫(huà)般令人癡迷,青石街道兩旁的房屋門(mén)環(huán)上繡滿(mǎn)的銅綠……
你側身坐于窗前,細細聆聽(tīng),叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著(zhù)時(shí)間匆匆而過(guò)的痕跡,眼底流著(zhù)充滿(mǎn)希望的柔波,心靈深處等待那個(gè)長(cháng)年漂泊在外的他。
只是你又從何知曉,此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切,卻又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕陽(yáng)叩響家門(mén)的黃昏,是怎樣的屈指可數,等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門(mén)的時(shí)刻,是怎樣的曲折漫長(cháng)……
行跡不定的我踏入江南,其實(shí),三月早已先我一步闖入江南,只是東風(fēng)不來(lái),柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動(dòng),泛起明顯可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波,波內承載著(zhù)的是無(wú)盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn),寂寞的蹄聲打破了江南的.靜謐,只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開(kāi)沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著(zhù)的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿(mǎn)水珠的卡片,只是時(shí)間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過(guò)天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉!班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開(kāi)的波紋散漫失落。
窗內,你輕嘆了一口氣,面對自己,面對不知身處何方的他,你選擇了等待。
窗外,我微低著(zhù)頭,內心充滿(mǎn)愧疚!拔疫_達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤,”那么,你推開(kāi)窗扉這一錯誤是否也堪稱(chēng)美麗?
錯誤的作文17
據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所工作的第一天,在他問(wèn)管理員要的用具里有一個(gè)大廢紙簍,為了丟棄錯誤。愛(ài)因斯坦之所以成為舉世聞名的科學(xué)家,正是因為他這種勤奮、謙虛、知錯就改的.精神。
古往今來(lái),有很多這樣的人物。比如漢高祖劉邦,起兵初期兵力少的與項羽沒(méi)法比,可因為他善于聽(tīng)取各方的意見(jiàn)、吸收各種人才、勇于改進(jìn)錯誤,才使他在與項羽的較量中節節勝利,最后順利地成就了帝王霸業(yè)。還有春秋時(shí)期的楚莊王虛心聽(tīng)取大臣的意見(jiàn),改掉了自己整日不問(wèn)朝政、吃喝玩樂(lè )的毛病,重用忠臣良將,讓他們整頓朝綱、興修水利、重農務(wù)商。楚莊王勵精圖治,最終實(shí)現了“不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天”的夢(mèng)想,使楚國成為了春秋五霸之一?梢(jiàn),不斷丟棄錯誤就會(huì )是一個(gè)人變得更強大、更成功!
儒學(xué)大師曾子曾說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身----為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”告訴我們:一個(gè)人每天應該反省一下自己的錯誤并改正錯誤,只有這樣,才能在學(xué)習、生活、與人交往中不斷進(jìn)步,走向成功!愿我們每一個(gè)人都能像愛(ài)因斯坦一樣把錯誤丟進(jìn)廢紙簍,努力完善自己,做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對人民有用的人。
錯誤的作文18
我打江南走過(guò),那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落,東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛,你的心如小小的寂寞的我,恰若青石的街道向晚跫音不響,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩,我達達的馬蹄聲是美麗的錯誤,我不是歸人,是過(guò)客…… ——《錯誤》
柔和的光悄悄的流入我的掌心,我卻感到從未有過(guò)的孤寂和傷心,想哭,連眼淚也欺負我,怎么都流不出來(lái),拿起手機我撥打著(zhù)那一串再熟悉不過(guò)的數字,跟先前一樣無(wú)人接聽(tīng),手機滑落在床上,我的心慢慢痛了起來(lái),想起過(guò)去的一切我突然好恨好恨那場(chǎng)地震。如果沒(méi)有它,我便可以回家,看那已年邁的她,就不至于讓我連她的'最后一面也來(lái)不及見(jiàn),淚水緩緩流過(guò)臉頰,我不知道自己當年的離開(kāi)是否正確,我只知道現在我又想在她身邊,陪她一分鐘就好,可是時(shí)間過(guò)了便不會(huì )重來(lái),不管我的決定是對是錯,現在都是個(gè)錯誤。
夜晚,天空上布滿(mǎn)了星辰,在那些星辰中是否也有我的親人,漸漸烏云遮住了她們,直到天空一片漆黑,雨一滴滴降落,連老天也知道了我的心情,那么她在世界的另一方是否也能感受到今夜好安靜!除了水聲幾乎沒(méi)有其他的聲音,我用左手拉起右手,仿佛她一直牽著(zhù)我的手,從未離開(kāi)我,只是我的手冰冰涼涼,而她的手雖然粗糙,可卻很溫暖,以后還能有這么溫暖的手握著(zhù)我嗎?不會(huì )了吧,那雙手是獨一無(wú)二的。
我接了一滴雨水,讓它從我手指縫里滲出來(lái),這是我的淚呀!在冬天里,顯得如此寒冷徹骨,要多久這場(chǎng)雨才能停下,是什么時(shí)候開(kāi)始下的這場(chǎng)雨,我已經(jīng)想不起來(lái)了,只是隱約記得,是那個(gè)冬天,在我離開(kāi)之時(shí),雨好像就開(kāi)始下了。
好想后悔一次,好想再見(jiàn)她一次,好想這場(chǎng)雨永無(wú)止境地下。
錯誤的作文19
下課后我折了一只紙飛機在校園里玩得很高興。我自從上了航模班后可喜歡飛機了,我會(huì )折各式各樣的飛機,我折的飛機飛得又高又遠。我想乘著(zhù)我的`小飛機去天空中遨游。在我玩得正高興的時(shí)候,一位值勤的大哥哥走過(guò)來(lái)把我的“雷電千鳥(niǎo)一號”扔進(jìn)了垃圾箱,我難過(guò)得快哭了。
放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō):“你折的飛機是很好,可是如果大家都玩紙飛機,有的同學(xué)不能把飛機收放好,校園不就成垃圾場(chǎng)了。你們要保持校園的整潔,不能破壞環(huán)境啊!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不再為失去小飛機難過(guò)了,以后我再也不在校園玩紙飛機了。
錯誤的作文20
沒(méi)有人不知道,上帝創(chuàng )造了人,人創(chuàng )造了金錢(qián)。
――題記
上帝的錯誤
若干年前,地球上只有動(dòng)物和植物,它們安分守己。
上帝突發(fā)奇想,要創(chuàng )造一種更高級的生物,讓世界變得更有生氣。
不久后,一種新的生物誕生了。它們有聰明的頭腦,發(fā)達的四肢,不同的種類(lèi),非凡的能力。它們就是――人。
但上帝萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,人類(lèi)是它最滿(mǎn)意的作品,也是它最失敗的作品。
人類(lèi)的錯誤
自從有了人以后,地球上的確增添了不少活力。
人太聰明,知道讓別人占便宜就會(huì )讓自己吃虧。于是,人類(lèi)創(chuàng )造了一種沒(méi)有生命的`東西――金錢(qián)。
然而,悲劇從此上演。
此時(shí)的人類(lèi)已不再是以前的人類(lèi)了。他們變得貪婪,虛偽,殘忍,愚昧。不知有多少人,因為錢(qián)而出賣(mài)了人格和靈魂。他們已經(jīng)完完全全成了金錢(qián)的俘虜。
金錢(qián)的錯誤
金錢(qián)雖然沒(méi)有靈魂,它自從得到了人類(lèi)的喜愛(ài)后,變得驕傲自大,變得貪婪,有了一顆罪惡的心靈。
它總是希望得到更多人的更多的喜愛(ài)。于是,它不斷誘惑人類(lèi),繼而控制了人類(lèi);它嫉妒人類(lèi)擁有靈魂,便利用人類(lèi)對它的喜愛(ài)收走了人類(lèi)的靈魂。它恨人類(lèi)沒(méi)有給它創(chuàng )造得更完美,就讓人與人之間互相算計,它要毀了人類(lèi)。
上帝犯了一個(gè)天大的錯誤――他雖然創(chuàng )造了人,卻給人附上了一個(gè)弱不禁風(fēng)的靈魂和一個(gè)搖搖欲墜的心靈。人類(lèi)也犯了一個(gè)天大的錯誤――創(chuàng )造了金錢(qián)。而金錢(qián)犯了一個(gè)更為荒唐且無(wú)處不見(jiàn)的錯誤――不僅恩將仇報,還破壞世界的安寧。
沒(méi)有人知道,金錢(qián)毀了人類(lèi),人類(lèi)傷了上帝的心。
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