【推薦】初中生活作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

　　距離中考還有2個(gè)月�？匆�(jiàn)白板上用紅筆寫(xiě)下的一排小字，我心中不是焦慮，不是高興，也不是放松，而是懷戀。懷念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們拍著(zhù)籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著(zhù)乒乓球板在球臺上拼殺，我們握著(zhù)黃瓜在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì )”，我們穿著(zhù)暴走鞋在滑動(dòng)中追趕……

　　記得那次月考，我成績(jì)很不理想，都快蹦到200名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼牟娌婧腿θ�，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)父母充滿(mǎn)希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著(zhù)頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

　　上次漫長(cháng)的路途，也體現出遠足的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的惡戰，終于成功地到達了一所小學(xué)。選好位置，同學(xué)們已累得大汗淋漓。喝幾口水，匆匆地吃了點(diǎn)食物補充體力，同學(xué)們就三三兩兩地散開(kāi)了。他們手里緊拽著(zhù)錢(qián)，東逛西溜，尋找快樂(lè )與刺激。逛了一圈，小學(xué)里五顏六色的，都是同學(xué)們丟的垃圾。

　　每次的物理課上，我都會(huì )認真聽(tīng)講，不是因為別的，而是因為老師有妙招：“額定電壓220v，額定功率40w，所以……”當說(shuō)到“所以”時(shí)突然加大音量，這時(shí)就會(huì )有人被老師突然加大的音量嚇一跳，而那些被“嚇一跳”的往往都是沒(méi)有集中注意力的，真正認真聽(tīng)講的人是不會(huì )被嚇的。由于不聽(tīng)講的.話(huà)每節課都會(huì )“跳”幾次，久而久之也就把注意力不集中的習慣改過(guò)來(lái)了

　　現在，中考快要來(lái)臨，一項項作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著(zhù)我，雙休天為補課天……一星期都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候，但我不焦躁，因為再也沒(méi)有初中生活了，也許到了高中，老師不會(huì )管你，同學(xué)不會(huì )關(guān)愛(ài)你，什么事情都得靠自己。

　　再也沒(méi)有初中生活了，高中的腳步悄然來(lái)臨，讓我昂首挺胸，以自己最快的速度來(lái)適應高中的生活。

初中生活作文 篇2

　　晚春，一朵泛著(zhù)粉紅的桃花探出枝頭，地下的片片青草如同幼時(shí)的孩童，伸手撫摸那桃樹(shù)的紋路，飽經(jīng)滄桑又孕育著(zhù)新生命的快感，似有若無(wú)的花香，氤氳。

　　明媚的清晨

　　清晨伴隨著(zhù)春天美好的氣息，讓人不免浮想聯(lián)翩。我狂奔進(jìn)教學(xué)樓，在早讀鈴聲的催促中匆匆推開(kāi)教室的門(mén)�！斑@道題怎么寫(xiě)��？好難啊，能不能教教我？”“這道題嗎？是這樣解得�！薄斑@個(gè)單詞怎么讀��？”“哦，是這樣的�！泵恳粋�(gè)清晨都這樣忙忙碌碌，書(shū)聲瑯瑯中一個(gè)美好的清晨過(guò)去了。每次當我在清晨急匆匆地跑進(jìn)教學(xué)樓，一顆心總是浮躁不安的跳動(dòng)，可是當進(jìn)入書(shū)聲瑯瑯的教室中卻不知怎么就平靜下來(lái)了。褪去身邊的雜念我拿起英語(yǔ)書(shū)大聲的讀了起來(lái)。桃花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的芬芳落到窗邊，我笑一笑，盡情享受這美好的早晨。

　　溫暖的下午

　　操場(chǎng)邊一個(gè)個(gè)并不是很矯健的身影在奔跑著(zhù)，在落日的余暉中構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。運動(dòng)會(huì )馬上就要到來(lái)，素以“頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單”的我們班不甘再背負倒數第一的'成績(jì)，操場(chǎng)邊跑接力的同學(xué)還在賣(mài)力的跑著(zhù)，頭上的汗珠一滴滴滾落下來(lái)，一位胖胖的同學(xué)奮力地用不是很快的速度向對面跑去，對面的同學(xué)努力的加油鼓勁，他那似灌滿(mǎn)鉛的雙腿賣(mài)力的抖動(dòng)，大口大口的喘息聲落在耳邊，在吶喊聲中越來(lái)越近。桃花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的芬芳落到身邊，淡淡的粉紅色花苞正在等待，等待一個(gè)開(kāi)放的機會(huì )，綻放獨特的美麗。

　　溫馨的夜晚

　　那個(gè)晚上，學(xué)校莫名的停電，放下手中的作業(yè)，我甩了甩酸痛的手，在黑暗中感受這個(gè)特殊的夜晚。不知是誰(shuí)，點(diǎn)亮了一點(diǎn)燭光，燭光微弱的照著(zhù)黑暗的教室，也不知是誰(shuí)提議大家一起唱歌，在那一點(diǎn)燭光的照耀下，悠揚地歌聲傳遍整個(gè)校園，也溫暖了每個(gè)人的心。桃花樹(shù)下歡快的旋律跳動(dòng)，與絢爛的花朵融為一體。我竟不知一點(diǎn)燭光竟有如此大的魅力，特別的夜晚構成了屬于我們六十個(gè)人特別的回憶。那一次桃花開(kāi)的愈發(fā)盛了。

　　坐在窗邊看著(zhù)身邊初三的學(xué)生們快步從這晚春的美麗邊走過(guò)，行色匆匆，滿(mǎn)懷各自的心事和憂(yōu)愁，心里突然有一種莫名的緊迫與辛酸。明年的這個(gè)夏天，我們也會(huì )像這樣走過(guò)，走過(guò)我們彼此最美好的三年。明年晚春，桃花又開(kāi)了，只是站在樹(shù)下的賞花人卻不在了。下一個(gè)夏天，我們要散了，可是屬于我們彼此美好的回憶不會(huì )散去。

初中生活作文 篇3

　　我是倩倩同學(xué),也就是這篇文章的主人公啦!下面.就由我來(lái)給大家上一盤(pán)菜,那就是寒假生活鏡頭大雜燴.嘿!上菜??

　　“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃! 早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”今天,巧的倩倩同學(xué)起了個(gè)大”早”(其實(shí)現在是北京時(shí)間十一點(diǎn)),她穿好衣服后,就咚咚的跑去客廳了.咦!我的早餐呢?倩倩同學(xué)東張西望,十一點(diǎn)半了,準備吃午餐了”豆豆(爸爸)說(shuō),嗚!嗚!!豆豆怎么可以這樣對我,早餐都沒(méi)吃!這是明罷著(zhù)欺負未成年兒童.豆豆說(shuō)寒假讓我多睡一點(diǎn),哼!才不是呢!豆豆為了省我早餐才不叫我的,豆豆是壞蛋,不準人家吃早餐.

　　………以上為倩倩同學(xué)釧獨白,版權所有,翻版必究.

　　今天,豆豆和老媽竟然說(shuō)倩倩同學(xué)的兩顆在門(mén)牙太大,要去醫院拔了也,倩倩同學(xué)嚇的跳了起來(lái).什么!要拔掉我這兩顆要愛(ài)又迷人大門(mén)牙,才不要..于是,倩倩誓死衛,我這是上天贈予我的`兔牙也,萬(wàn)萬(wàn)不可拔也. 萬(wàn)萬(wàn)不可拔也!(嚇的胡說(shuō)人道了)還做了個(gè)兔巴哥的招牌動(dòng)作.

　　嘻 嘻!結果可想面知,兩二老嚇暈過(guò)去了,一旁的倩同學(xué)閃爍著(zhù)無(wú)的大眼睛,可憐巴巴的說(shuō)”人家不要去醫院嘛!”

　　哇哈哈!今天是個(gè)好日子…….知道為什么嗎?倩倩同學(xué)今天就要和黃同學(xué)一起去那美麗而”遙遠”(坐車(chē)兩個(gè)鐘頭到的南頭啦!)去干什么?當然是去……溜冰啊!倩倩和黃同學(xué)這可不是第一次來(lái)溜冰了,還記的第一次來(lái)的時(shí)候,還被同學(xué)戲稱(chēng)去了”香港買(mǎi)水了”(去的太久了)這次要謂”故地重游”啊!倩同學(xué)和黃同學(xué)去領(lǐng)了溜冰鞋,然后便歡歡喜喜地溜冰嘍!雖然前幾次已經(jīng)學(xué)會(huì )了溜冰,但好久沒(méi)溜的倩同學(xué)也有些生疏了,半天都一敢起來(lái),生怕摔個(gè)大跟頭.溜冰場(chǎng)邊的地還有些濕濕的,大概是下了好幾天雨的關(guān)系吧! 場(chǎng)內稀稀拉拉也只有幾個(gè)人,寬闊的地方不真讓人情不自禁的大喊一聲,早晨那穿梭在空氣中的香氣,隨著(zhù)風(fēng)的輕輕拂過(guò),迎面撲向臉上.因為溜冰的人很少 ,溜冰場(chǎng)也顯的冷冷清清的

　　倩倩同學(xué)還是踏出了第一步,好險.沒(méi)有摔跤.走出了第一步.以后的路就變的好走多了.倩倩快速的在溜冰場(chǎng)中穿梭,她大概把自已當成是一個(gè)燕子了吧!不久之后,倩倩同學(xué)竟想出一個(gè)好玩的辦法,和黃同學(xué)跳冰上芭蕾,哈!可還沒(méi)跳呢!就”咚” 摔了個(gè)大跟頭.她們這一跌,就換來(lái)了四周的嘲笑聲,倩倩氣的不得了.扔下黃同學(xué)逃了.她想表現好些挽回面子,無(wú)奈故戲又重腳,她氣的手腳忙亂.干脆在地上坐著(zhù)不走了.

　　天漸漸變的橘紅了,紅色的天幕,仿佛被舞文弄墨的腳燈照亮了,四半邊的天空涂上一抹亮晶晶的淡粉紅……..

　　好了,菜上完了,倩倩同學(xué)的寒假生活也到此為止了,其實(shí),還有好多好多,因為時(shí)間問(wèn)題,也不寫(xiě)下來(lái)了,我個(gè)人覺(jué)得,我們過(guò)的每一天都是一道美味可口的菜,一道道菜就組成了我們的生活.說(shuō)生活是大雜燴,還不如說(shuō)它是滿(mǎn)漢全席,酸甜苦辣,什么味都有,那些悲啊,喜啊,樂(lè )啊,傷啊,就因為有了這些,我們的生活才有了味道,有了嚼頭.

初中生活作文 篇4

　　一個(gè)人，如果擁有億萬(wàn)財富，生活就會(huì )幸福嗎？一個(gè)人，如果位高權重，生活就會(huì )美好嗎？社會(huì )現實(shí)告訴我們：不一定！

　　那么，一個(gè)人究竟擁有了什么，其生活與人生才算得上幸福和美好呢？

　　一個(gè)人的幸福，不在于別人的評價(jià)，而在于自己內心的感覺(jué)。如果你覺(jué)得自己很快樂(lè )，那你就是幸福的；如果你覺(jué)得自己的生活很有意義，那么，你的生活就是美好的。如果我們在生活中得到了別人的幫助而不“知恩圖報”，那么，我們的良心會(huì )安寧嗎？生活會(huì )美好嗎？答案是否定的。我認為，生活會(huì )因為感恩而美好。

　　古話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！币粋�(gè)人懂得感恩，并知恩圖報，那才是天底下最快樂(lè )的人。其實(shí)，心懷感恩的人，不應該為自己得不到的而斤斤計較，也不應該只一味索取而使自己的私欲膨脹。永懷感恩之心，常表感恩之情，為自己已有的而感恩，感恩生活對你的慷慨贈予。有太多事情值得你去感恩，所以，千萬(wàn)別吝嗇你的感恩之心，盡情撒下你的感恩吧！

　　自從我們一出生，父母就對我們傾注了全部的愛(ài)和無(wú)盡的祝福�；蛟S，父母給不了我們富裕的物質(zhì)生活，但是，他們給了我們一個(gè)幸福而溫馨的家和我獨特的生命。父母在生活中對我的無(wú)微不至，在學(xué)習方面的循循善誘……我或許同樣無(wú)法給他們昂貴的禮物來(lái)表達我對他們的感恩，可是，感恩是不需要華麗的物質(zhì)去詮釋的，只要一個(gè)深情的擁抱，一句貼心的話(huà)語(yǔ)，就足以表達我們的感恩。

　　我感恩老師為我們開(kāi)創(chuàng )了一片知識的樂(lè )園；我感恩老師給了我一雙足以洞察世界的慧眼。老師在三尺講臺上英姿颯爽的.風(fēng)采，深夜老師備課的身影還有老師那雙布滿(mǎn)歲月痕跡的臉……試問(wèn)，我們有什么理由不去感恩老師呢？要知道，學(xué)生們走向輝煌的路是由老師用汗水鋪的。而老師最大的幸福就是自己的學(xué)生可以桃李滿(mǎn)天下，僅此而已，我們唯一感恩老師的方式是；我們優(yōu)異的成績(jì)。

　　對于素不相識的人的關(guān)懷，我們也要懷揣一顆感恩的心去感恩他們，盡管萍水相逢；感恩生命所贈予你的一切吧……

　　山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心靈吧！因為感恩可以消解內心所有積怨；感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲理，更是一種生活的智慧！

初中生活作文 篇5

　　暑期的朋友圈，難免被各式旅行照刷屏。

　　朋友圈內有一位媽媽?zhuān)�因為工作需要，�?jīng)常在全國各地跑。

　　她有一雙兒女，女兒較大，約八九歲的年紀。一到暑假，她最快樂(lè )的事就是跟著(zhù)母親滿(mǎn)世界飛。

　　因為想要跟隨，小女孩的積極性就特別強，不用大人催促，提行李，看車(chē)票，趕動(dòng)車(chē)基本上她都包下，還不忘督促大人，儼然一個(gè)小小旅行家。

　　照片中的她，個(gè)子不高，扎著(zhù)羊角辮，微笑時(shí)露出少了一個(gè)大門(mén)牙的牙齒，可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊含的自信。

　　旅行，看世界，讓這樣孩子活的灑脫，樂(lè )觀(guān)。

　　想到之前加班勞碌的生活，有的被壓迫的，一臉生活的滄桑，有的則在下班后的假期中，簡(jiǎn)直判若兩人。

　　換下規矩的制服，當一個(gè)個(gè)換上自己的服飾，再添上適宜的'妝容。

　　原來(lái)千篇一律的木納的神情，一下子都成了奇艷的百花齊放。

　　那種反差感，讓人欽佩她們的生活態(tài)度，該苦時(shí)，全力以赴，該樂(lè )時(shí)，盡情享受。

　　樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度總是令人神往的，愿我們都能找到符合自己的樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

初中生活作文 篇6

　　說(shuō)起我的初中老師，他們是一群可愛(ài)的人:他們幽默風(fēng)趣、認真負責、教導有方，像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們成長(cháng)。

　　我的語(yǔ)文老師呂老師也是我的班主任，他并不怎么嚴肅，上課時(shí)喜歡和同學(xué)們“扯談”有同學(xué)統計過(guò)，有時(shí)呂老師一節課扯到的知識點(diǎn)大約有60多個(gè)，所以我們班的同學(xué)對課外知識掌握得比較多。當然，天下沒(méi)有哪個(gè)老師從來(lái)不發(fā)脾氣，呂老師偶爾也會(huì )發(fā)發(fā)脾氣，比如說(shuō)潘兆龍有時(shí)候會(huì )把呂老師的怒火給勾起來(lái)，這時(shí)呂老師會(huì )把他叫到后面站著(zhù)，可是過(guò)一會(huì )兒呂老師就叫他回來(lái)坐好，看來(lái)，呂老師還是挺寬容的。

　　我的數學(xué)老師何老師，她上課講究質(zhì)量，她經(jīng)常鼓勵我們要大膽提問(wèn)，不懂就問(wèn)。她的懲罰方式有些特別，她并不打罵學(xué)生，如果學(xué)生上課調皮搗蛋，她就在該同學(xué)備忘錄上寫(xiě)話(huà)，讓同學(xué)回家對著(zhù)家長(cháng)講十遍今天她上課講的'內容。大家都怕了，于是上課紀律好多了。

　　我們的英語(yǔ)老師盧老師，她對我們十分負責。抄寫(xiě)單詞是英語(yǔ)學(xué)習中最簡(jiǎn)單但卻最重要的練習之一，她為了防止我們不動(dòng)腦筋機械地抄寫(xiě)，要求我們按詞性來(lái)抄。為了提高我們的英語(yǔ)成績(jì)，她給我們做了大量的練習，而且每張都親自批改，每次批改完都花一節課為我們詳細講解，甚至為了讓我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，她不顧已經(jīng)生病的身體，依然帶病上課。

　　這些就是我的初中老師，相信有他們在，我在期末考試中定能取得優(yōu)異的成績(jì)！

初中生活作文 篇7

　　我的小學(xué)在西安市大學(xué)南路小學(xué)，兩個(gè)多月前我對那個(gè)坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無(wú)多少留戀�？墒�，剛開(kāi)始的初中生活卻讓我想起小學(xué)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和放肆任性地玩耍，也有放學(xué)后還被老師追著(zhù)改作業(yè)的狼狽不堪。畢業(yè)前一個(gè)多月小升初的沖刺，我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進(jìn)了高新一中。

　　沒(méi)想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團，以及橫掃今年高考戰場(chǎng)拿下文理雙狀元的學(xué)長(cháng)……都讓我體會(huì )到無(wú)尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍白相間的校服，也散發(fā)著(zhù)學(xué)霸的氣質(zhì)。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這里跨入名牌大學(xué)的校門(mén)。

　　當然，開(kāi)學(xué)這一周，我不僅僅體會(huì )到來(lái)自高新一中的自豪與榮耀，也發(fā)現了自己與其他同學(xué)之間的.差距：完成作業(yè)總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽(tīng)天書(shū)一樣的英語(yǔ)課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。

　　書(shū)上說(shuō)：空袋子難以直立！我一定要努力學(xué)習，化壓力為動(dòng)力，要用知識來(lái)武裝自己的頭腦。夢(mèng)想要有，可我們也要腳踏實(shí)地；千里之行，始于足下，再不能像小學(xué)那樣玩得樂(lè )不思蜀；要一天定一個(gè)小目標，一點(diǎn)一點(diǎn)改掉我的壞習慣；學(xué)習阿甘的精神，不放棄任何一個(gè)機會(huì )，無(wú)愧于藍天白云的校服，成為名符其實(shí)的高新俠！

初中生活作文 篇8

　　美妙的人生，五彩的生活，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著(zhù)迷。

　　生活是一幅畫(huà)卷，讓我著(zhù)迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂(yōu)郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的`蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著(zhù)迷。��！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著(zhù)迷？生活是一首詩(shī)歌讓我著(zhù)迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著(zhù)迷。

　　��！生活，你的宛轉動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著(zhù)迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著(zhù)迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。

　　��！生活，你的一切令我著(zhù)迷。如果我是作家，我會(huì )為你寫(xiě)下創(chuàng )世著(zhù)作，如果我是詩(shī)人，我會(huì )為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè )為何樂(lè )？樂(lè )吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè )之其意亦為生活。吾樂(lè )一生吾為生活。生活讓我快樂(lè )，生活讓我著(zhù)迷，我愿為生活而沉醉。

初中生活作文 篇9

　　生活就像這豐富的色彩，有令人開(kāi)心愉悅的橙色，有使人寧靜的藍色，還有給人帶來(lái)希望的綠色。在初中這段時(shí)間內，我們將會(huì )有許多不同的體驗，再一次體驗都給人不一樣的感受！

　　“叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒，我便開(kāi)始準備這嶄新而又充實(shí)的最后一天軍訓了。來(lái)到教室，大家有的在大聲談笑，好像沒(méi)有任何心頭的顧忌；有的人愁眉苦臉，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)惆悵和不安，好像在擔心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我們訓練不認真時(shí)教官那陰云密布的臉，我就不禁脊梁發(fā)涼，馬上就不用軍訓了，對我來(lái)說(shuō)自然是件好事了……

　　正想著(zhù)，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀說(shuō)：“我好緊張��！今天的考核怎么辦��？”沒(méi)錯，今天不僅是軍訓的最后一天，也是軍訓考核的一天，考核的話(huà)，隨便應付一下應該過(guò)去了吧。我語(yǔ)氣十分隨意，毫不在意的樣子，“哼，你怎么這樣呢？你知不知道我們教官為了我們的考核，這幾天都是怎么過(guò)來(lái)的嗎？他的脖子上早就已經(jīng)曬傷了一大塊，卻還要裝作一點(diǎn)兒都不疼，為了不給我們壓力，他裝作毫不在意的樣子，其實(shí)他心里十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下，好像短了路一樣，回憶教官和我們一起訓練，一起玩鬧的一幕幕場(chǎng)景，我好像突然領(lǐng)略到什么，我們要通過(guò)這次考核，以?xún)?yōu)異的.成績(jì)來(lái)報答我們教官的一片苦心。

　　操場(chǎng)上，各個(gè)班級都如火如荼地進(jìn)行比賽前的最后訓練，為下午的比賽做更好的準備。整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著(zhù)緊張嚴肅的氣氛：沒(méi)有任何雜聲，好像就只剩下教官的口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶著(zhù)我們復習了以前練過(guò)的動(dòng)作，之后便站在臺上十分嚴肅地敘述這次比賽的流程，接著(zhù)又十分輕松的說(shuō)：“不要緊張，上臺正常發(fā)揮，況且你們還有我這么一個(gè)一流的教官呢！不是嗎？”大家都笑了。

　　我們就像教官指導的那樣，一次又一次的反復訓練，汗珠從我們年輕的臉龐劃過(guò)，雖然很累，但我們也堅持了下來(lái)。

　　時(shí)間快速的流逝著(zhù)，轉眼就到了下午，考核比賽也在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。我們是第七個(gè)上場(chǎng)的，我心里就像15個(gè)水桶打水個(gè)個(gè)七上八下一樣，漸漸地，我開(kāi)始認真仔細的聽(tīng)著(zhù)教官每一個(gè)發(fā)音，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作，用盡自己的全力去做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　到了宣布獲獎班級的時(shí)候了，獲獎的班級是……我的整顆心都懸了，緊接著(zhù)等待結果，“七⑴班……”大家笑了，老師笑了，教官笑了，整個(gè)班級活躍起來(lái)。為了我們的榮譽(yù)，為我們的老師和教官，為我們這四天的努力而感到由衷的高興。

　　在這次考核中，我深深地體會(huì )到了，為班級榮譽(yù)努力拼搏的滋味。

初中生活作文 篇10

　　來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。

　　中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！，告別了的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園

　　的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

　　當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的.。

　　當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

　　期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。。

　　每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

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