【必備】初中生活的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我就要和我的初一生活說(shuō)再見(jiàn)了。這時(shí)候，除了好好復習，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長(cháng)路途上的珍珠了

　　在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓，文化四溢的讀書(shū)節，充滿(mǎn)活力的藝術(shù)節……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著(zhù)激情的運動(dòng)會(huì )和一節生動(dòng)有趣的課。

　　在運動(dòng)會(huì )上我報的項目是 1500米和800米。第一個(gè)項目是1500米，發(fā)令舉了起來(lái)，大家都把心提到了嗓子眼，頓時(shí)我感覺(jué)心跳在加快，加快。我感覺(jué)時(shí)間變得好慢好慢�！班亍钡囊宦�，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著(zhù)。

　　我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時(shí)機，最后我得了第二名。

　　第二天的下午，該跑800米了。臨上場(chǎng)時(shí)，我的心里忐忑不安，因為我的腳昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開(kāi)始了，不出所料，我才跑了第六名。

　　藝術(shù)節后，老師給我們上了既生動(dòng)有趣又富有教育意義的'一課。這節課老師絲毫沒(méi)講與課本有關(guān)的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫(huà)一個(gè)5＊5的表格，在里面隨機填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時(shí)，這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單，前幾遍其實(shí)非常難。

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　　那一個(gè)個(gè)瞬間到現在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠，我將用時(shí)間的線(xiàn)將它們一個(gè)個(gè)穿起來(lái)，細細的觀(guān)賞，慢慢地品味。

　　送走了難忘的初一生活，我即將迎來(lái)難忘的初二生活，它會(huì )是什么模樣呢？

初中生活的作文 篇2

　　有人說(shuō)，生活像一杯美酒，只有細膩斟酌，方可知曉；生活像一汪海洋，只有意志堅強，才能到達彼岸。而初中生活正如沙漏一般曇花一現，卻又如美酒一般耐人尋味，如海洋一般令人欽佩。

　　我們緩緩地踏入校門(mén)，帶著(zhù)莫名的苦澀，卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔，每次與一名同學(xué)擦肩而過(guò)都全然不知也許他即將在接下來(lái)的3年中陪伴著(zhù)你、帶給你歡樂(lè )。在迷茫中找到自己的班級，在門(mén)前已經(jīng)可以感受到那無(wú)法言喻的恐懼和擔憂(yōu)：我會(huì )交到朋友嗎？他們會(huì )喜歡我嗎？

　　拿到初中生活第一本書(shū)，還沒(méi)翻開(kāi)已經(jīng)聞到了濃濃的書(shū)香味，既熟悉，又陌生。我認認真真地在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，還有新的班級、學(xué)號，沒(méi)有昔日的彷徨，工工整整，就這樣開(kāi)啟了我的初中生活。

　　倘若說(shuō)我能記得所有的事情，那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領(lǐng)巾和朗朗上口的文章，每天中午躺在同一屋檐下的無(wú)聲的默契，每天在陽(yáng)光哺育下的矮小、幼稚的身影，每節在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水的體育課，每分每秒我們在一起的時(shí)光，我所能記得的，也許只是這些零零碎碎、無(wú)法拼湊的片段罷了。

　　那時(shí)候的我們呀，可以做到從不遲到的回到教室，可以在每節課下課后的安靜的'坐在位置上不言不語(yǔ)，可以把黑板擦的一塵不染，可以把課室衛生打掃得令人眼前一亮，甚至還可以很快的組建Q群然后聊得一發(fā)不可收拾。但是現在的我們呀，時(shí)而會(huì )為自己找借口不經(jīng)意地遲到，每節課下課后都沸騰得像個(gè)市場(chǎng)，黑板也是隨意擦拭，每天的衛生都需要老師不停不停地督促，頸上的紅領(lǐng)巾也逐漸被那閃亮的團徽取代，甚至都各自有了圈子，群上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們，那到底是什么變了？

　　慢慢地，我會(huì )發(fā)現從前那矮小幼稚的身影變得高大成熟，我們都在適應這個(gè)校園，卻又都在脫離這個(gè)校園。若干年后，可能我們的記憶只會(huì )剩下“上課、考試、作業(yè)、老師、同學(xué)�！�

　　那天在翻著(zhù)手機相片的時(shí)候，發(fā)現那些依然清晰的照片背后已逐漸泛黃了，記錄在照片后面的故事也開(kāi)始暈開(kāi)了花，有些模糊不清。我們都知道，當往事回首，一切依舊，但是生活還是要繼續，我們還是要每天踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，只不過(guò)到處都是熟悉的面孔，即使你在想別的事情，你的步伐依舊可以隨著(zhù)思緒的深處找到你所在的班級，翻開(kāi)那畫(huà)滿(mǎn)涂鴉的書(shū)，慵懶地感受著(zhù)陽(yáng)光的陪伴，慵懶的讀著(zhù)書(shū)，這時(shí)候我們才意識到，我們終究輸給了時(shí)間。

　　曾經(jīng)有個(gè)謎語(yǔ)這樣說(shuō)道：“什么東西你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑，你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭？”“鏡子�！薄安�，是生活�！彼�以我們接下來(lái)唯獨能做的，就是好好珍惜我們的初中生活，當你想哭的時(shí)候，想想那些令你捧腹大笑的瞬間，然后打起精神，笑著(zhù)走下去。

　　都會(huì )有嘆息的，望嘆息美一點(diǎn)吧。二中是我們的，我們卻是回憶的。

初中生活的作文 篇3

　　告別童年的天真和悠閑，我們開(kāi)始了充滿(mǎn)朝氣的初中學(xué)習生涯的起點(diǎn)。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的初中生活。

　　在我剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，我就已經(jīng)知道我已經(jīng)告別小學(xué)生活，又開(kāi)始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學(xué)長(cháng)和學(xué)姐早已進(jìn)入他們自己理想的大學(xué)，而我們這些學(xué)弟學(xué)妹們又向高中前進(jìn)，進(jìn)行另一個(gè)目標的學(xué)習。

　　我其實(shí)挺羨慕那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的，他們可以比我們早一點(diǎn)來(lái)到這充滿(mǎn)花香、書(shū)香、飯香的學(xué)院中學(xué)習。也許，他們也曾跟我們一樣被學(xué)校的操場(chǎng)等建筑震撼，看到那個(gè)不知比小學(xué)操場(chǎng)大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的我也有新的命運安排。

　　在中學(xué)，每個(gè)學(xué)生，包括老師與其他工作人員，每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)、步伐有力。早上也有人會(huì )在那諾大的`操場(chǎng)上晨練，也有人會(huì )在那里看書(shū)，使整個(gè)校園都活了起來(lái)。

　　在課間，每一位同學(xué)都在認真復習、預習課文。在走廊碰見(jiàn)老師，都會(huì )向老師問(wèn)好，老師也向同學(xué)們示好，是師生關(guān)系更親密。

　　最讓我興奮的是晚自習第二節課下課的時(shí)間。一陣鈴聲過(guò)后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著(zhù)又是一陣歡呼聲——因為這是同學(xué)們最喜歡的加餐時(shí)間。也許每個(gè)班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會(huì )這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或學(xué)習，還有人去操場(chǎng)跑步呢！

　　只見(jiàn)有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時(shí)針和分針一樣，一快一慢，很有樂(lè )趣。

　　我希望，我可以在著(zhù)未來(lái)三年中，繼續認真地在這充滿(mǎn)朝氣的校園中學(xué)習更多知識，考上理想的高中！

初中生活的作文 篇4

　　一提到初中，經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，那里簡(jiǎn)直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞，當我準備告別我六年的小學(xué)生活，懷著(zhù)興奮的心，開(kāi)始在我的心里布置我以后要生活的“安樂(lè )窩”。

　　我心目中的初中生活里，學(xué)校里一定要有兩至三個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館里要有中外名著(zhù)，課后復習書(shū)……這樣，在中午和下午的'自習課上，完成任務(wù)之后，就可以拿來(lái)“飽餐一頓下午茶”了。在操場(chǎng)上，要有我們鍛煉的器材，這樣才能保證我們的身體素質(zhì)；同時(shí)，還要有樹(shù)木、花，這樣可以愉悅身心。

　　我心目中的初中生活好比是一段充滿(mǎn)未知數和挑戰的新航程。初中生活的課程肯定要比小學(xué)來(lái)的多，來(lái)的難，但這并不是我們在海上航行的障礙，因我的新老師們一定是經(jīng)驗豐富的船長(cháng)，在您們的帶領(lǐng)下，我們會(huì )乘風(fēng)破浪、勇往直前，再多的困難出現在我們面前都會(huì )變得那么輕松。

　　我心目中的初中生活就像是一個(gè)溫馨和諧的大家園。原本一張張目生的面孔，漸漸的成為一個(gè)個(gè)知心伙伴，同學(xué)們在軍訓中認真訓練，在生活中一起分享喜悅，在學(xué)習中互相幫助。一起共克難關(guān)，大家贏(yíng)得了友情，獲得了尊重，學(xué)會(huì )了感恩、回報——在這里開(kāi)始我們新的旅程！

　　這就是我心目中的初中生活，在這個(gè)校園里開(kāi)始人生這本書(shū)中嶄新的一頁(yè)！

初中生活的作文 篇5

　　有的人的工作是偉大的，有的人的工作是不起眼的�？刹还苁裁礃拥墓ぷ�，只要不犯法，他們都值得我們尊敬和愛(ài)戴。

　　我一直很搞不懂一件事：為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六點(diǎn)鐘，垃圾堆里就干凈了。而且我并沒(méi)有看到是誰(shuí)把垃圾運走的。況且，六點(diǎn)鐘那么早，小區的垃圾就全干凈了，他們難道是“隱身人”？他們到底什么時(shí)間來(lái)？有幾個(gè)人一起干？于是，我帶著(zhù)這些問(wèn)題，打算一探究竟。

　　可能是我每天睡覺(jué)睡得很沉，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜。所以我晚上睡覺(jué)前特意喝了一杯咖啡，就是為了看看這個(gè)“隱身人”什么樣的。

　　十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)......“隱身人”還沒(méi)來(lái)。我又覺(jué)得有些困了，于是我訂了一個(gè)鬧鐘，定兩點(diǎn)的應該可以吧。

　　因為我們家在一樓，所以打開(kāi)窗戶(hù)就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會(huì )，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起來(lái)。穿好衣服，等待“隱身人”的到來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)到了卡車(chē)“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，盯著(zhù)窗外尋找隱身人的蹤跡。

　　從對面馬路緩緩駛來(lái)一輛藍色的卡車(chē)。前面坐著(zhù)一對老夫婦，大概五六十歲左右的樣子。近了，更近了！我終于看清了他們的真面目：那位婦人頭上綁著(zhù)布，戴著(zhù)口罩和手套，右手拿著(zhù)一把鏟子。則那個(gè)男人只帶著(zhù)口罩和手套。坐在駕駛位上。

　　當他們的車(chē)子來(lái)到了垃圾道前，那位老婦人拿著(zhù)鏟子下了車(chē)，而那個(gè)男人把車(chē)子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進(jìn)了車(chē)里，一天下來(lái)一棟樓的.人都往一個(gè)垃圾道里倒垃圾，而且還有店鋪的垃圾，更多。那些垃圾不開(kāi)窗戶(hù)都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當他們清理完了垃圾，我清楚地聽(tīng)到了老婦人說(shuō)的話(huà)：“還有最后一個(gè)小區嘞！趕緊吶！一會(huì )就天亮了！”說(shuō)完，他們運著(zhù)一車(chē)的垃圾走了�？吹竭@真的從心里感到由衷地敬佩。

　　之所以叫他們隱身人，是因為早上天亮和晚上天黑都看不到他們的身影。但又把小區垃圾清理的很干凈。

　　雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對工作認真負責的態(tài)度值得我們尊敬。

初中生活的作文 篇6

　　我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。剛剛邁出母校的我，進(jìn)入了中學(xué)生活。

　　才剛剛來(lái)到桃李園4個(gè)月，我就感到很累很累。每天的學(xué)習生活就像一場(chǎng)永遠都跑不完的馬拉松，雙休日我也沒(méi)有多少時(shí)間可以休息，都忙于上補習班。擠出的時(shí)間加起來(lái)不過(guò)是2，3個(gè)小時(shí)左右。

　　今天是期末考試的第一天，考的是英語(yǔ)。（一天考一門(mén)，時(shí)間是下午）明天考語(yǔ)文，后天考數學(xué)。（6年級還沒(méi)有物理化學(xué)歷史什么的）才考了一天，我已經(jīng)緊張得要死。如果考砸了，怎么向父母和老實(shí)交代？

　　“死黨董”（因為她姓董，又是我的死黨，所以叫“死黨董”）患有“極度考試恐懼綜合癥”，而且是晚期的了。在考試之前，她都要玩一個(gè)超級無(wú)聊的游戲——扔硬幣。把硬幣扔上去，落在地上如果是正面，說(shuō)明這次她有希望考好；如果是反面，那么她就等著(zhù)被他老媽“碎尸萬(wàn)段”了。扔完硬幣，她還要祈禱，就像外國人去教堂禱告那樣嚴肅認真。

　　“高材生，我成績(jì)可沒(méi)你那么好�！边@是她經(jīng)常掛在嘴邊上的.。

　　我自己覺(jué)得成績(jì)只能算是一般。我們老師常說(shuō)：“成績(jì)好的人好得嚇人，成績(jì)差的人差得嚇人�！钡�“死黨董”一直說(shuō)我是高材生，說(shuō)我作文寫(xiě)得好，雙休日的作文都是“優(yōu)”或者“優(yōu)＋”。

　　她說(shuō)得沒(méi)錯，我一直以我的作文為驕傲。每次老師講評作文的時(shí)候，都會(huì )以我的作文當范文給同學(xué)們念。那時(shí)候是我最快樂(lè )的時(shí)候，我感到有一股榮耀感在我心中難以消失。下課了，童鞋們都來(lái)問(wèn)我是怎么寫(xiě)出來(lái)的，我笑笑。因為我知道，他們都是羨慕嫉妒恨。

　　在中學(xué)其實(shí)也是有快樂(lè )時(shí)光的。2xxx年的12月24日是平安夜，我們全校每個(gè)班都舉辦了“圣誕迎新會(huì )”。我和“死黨董”是第一個(gè)節目，唱《Jingle Bells》。當我們唱完，大家都給予了我們熱烈的掌聲。

　　同學(xué)們其實(shí)并不知道，我們從11月24日每天放學(xué)后都去我家排練《Jingle Bells》，因為我們只會(huì )一小段，但又要在圣誕節那天表演。于是我們開(kāi)始了一個(gè)月的排練，我們上網(wǎng)搜尋了許多版本的《Jingle Bells》，最后挑選了一個(gè)比較正宗的學(xué)唱，其實(shí)就是跟著(zhù)一起唱。一邊學(xué)唱，一邊還不能耽誤學(xué)習。我們真正能個(gè)體驗到了什么是“臺上十分鐘，臺下十年功”。

　　除了我們倆的表演受到了好評外，還有一個(gè)節目。那就是相聲。是我們班的兩個(gè)男同學(xué)表演的，大家都說(shuō)：

　　“從今往后，滑稽界又有新成員加入了�！�

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在電腦前打了半小時(shí)的字了。中學(xué)生活不是匆匆忙忙，也不是逍遙自在。而是多姿多彩。

初中生活的作文 篇7

　　日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要劃上一個(gè)句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄�事，與同學(xué)角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章。

　　忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè )……；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米……又是何等的痛苦……；忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè )；也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的.那中痛苦；……也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……

　　回想起小學(xué)……衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗……早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步……雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯……小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì )有某些人不敲門(mén)就突然進(jìn)去看，但是水起碼都是可以自己調溫度的……

　　生活中總會(huì )有許許多多的苦與樂(lè )，會(huì )有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(cháng)的煩惱，我們也會(huì )在苦與樂(lè )的體驗中一天天長(cháng)大！

初中生活的作文 篇8

　　透過(guò)層層薄霧，你是否望見(jiàn)一直白色的大鳥(niǎo)在拍打著(zhù)翅膀，而就是它，承載著(zhù)一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。

　　——題記

　　短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂(lè )聲中結束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì )似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì )像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè )，有酸有甜。

　　雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無(wú)數的樂(lè )。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。同學(xué)當中更是樂(lè )趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jì)了，當然這樣的事不是天天都有�？山獬鲆坏离y題，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？

　　老媽說(shuō)，我是最快樂(lè )的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì )被大雨代替，天空有時(shí)會(huì )出現烏云一樣，初中生活也會(huì )有苦也會(huì )有沉悶。

　　進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的'作業(yè)如三月的毛毛細雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門(mén)的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，

　　飛快地奔向學(xué)校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說(shuō)是很苦的。

　　初中生活哦是苦與樂(lè )交織成的大網(wǎng)，家長(cháng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè )是一對雙胞胎，會(huì )時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè )，生活總是多彩的。

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