初中生活的作文5篇（優(yōu)）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中生活的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活的作文 篇1

　　一直都很安靜，從來(lái)都選擇安靜的面對。

　　女人們湊在一起，免不了總是為家長(cháng)里短的事吵到面紅耳赤，似乎都是真理的主宰者，一般不去摻和，不是沒(méi)有感覺(jué)，而是實(shí)在覺(jué)得沒(méi)有必要對那些已經(jīng)被世俗爭吵爛了的瑣事大動(dòng)肝火，心情好的時(shí)候，也會(huì )偶爾說(shuō)上幾句，說(shuō)過(guò)之后還總要后悔，何必呢，也不過(guò)是閑著(zhù)沒(méi)事找事的無(wú)聊。

　　事不關(guān)己，高高掛起，明知不對，少說(shuō)為佳。

　　做人唯一的標準就是：守住自己最后的底線(xiàn)，孤獨中尋找一份安靜的生活。

　　很多年了，這種心情就這樣如影隨形，漸漸的愛(ài)上了另一種生活，把自己關(guān)在小屋里，板著(zhù)手指數日子從指尖溜過(guò)，用文字記述曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè )和感動(dòng)，還有那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感，看百變的世事滄桑，了卻了多少恩恩怨怨。

　　因為孤獨，所以只把微笑鎖在屬于自己的心結上。害怕不小心就會(huì )讓別人有了一些不耐煩的`怠倦。弱不禁風(fēng)的脆弱，就像易碎的玻璃，突然就會(huì )很傷感，于是，又一次小心翼翼的選擇退出，還是安靜的坐著(zhù)，別去太多的驚擾心情里的那份美好。

　　外面的世界很精彩，有很多人擁擠著(zhù)、向往著(zhù)、都想要得到。

　　我躲閃著(zhù)遠離喧囂的人群，竟然發(fā)現其實(shí)都是一些私奔的人，為生活，為情感，為他們自己也說(shuō)不出來(lái)的理由。

　　原來(lái)每個(gè)人都很孤獨，只是他們不甘那樣的生活，上演著(zhù)一幕幕人間悲喜劇，或笑著(zhù)，或哭著(zhù)……大幕拉上的時(shí)候，還有誰(shuí)知道被遮蓋了多少如同自己一樣的心情，看著(zhù)不說(shuō)話(huà)的心情。

　　因為只是安靜的坐著(zhù)，就喜歡上了一首首美妙的音樂(lè )，和著(zhù)不定的旋律，自然的就平復了那些小小的不安定，沉淀著(zhù)歲月的長(cháng)吁短嘆，壓抑著(zhù)喜歡和渴望，孤獨的點(diǎn)擊著(zhù)一行行孤獨的文字，美麗而不奢華，寂寞而不墮落，絢爛著(zhù)不被記起的人生。

　　唱著(zhù)歌，寫(xiě)著(zhù)心情，一路孤獨。

　　天盡頭依然孤獨。

初中生活的作文 篇2

　　每當我悠閑地在學(xué)校的跑道上散步時(shí);每當我觸摸到校園的一草一木時(shí);每當我聞到陣陣撲鼻而來(lái)的桂花香時(shí);我的腦海里就會(huì )呈現出一幕幕令人發(fā)笑的.校園趣事。

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，大部分同學(xué)都在教師里如饑似渴地啃蝕著(zhù)書(shū)本，惟獨那個(gè)“調皮王”，卻在教室里練習“降豬十八掌”弄得教室雞犬不寧。突然，我們班的“小通訊員”大叫：“老師來(lái)了!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)同學(xué)飛一般的回到自己的座位，拿出書(shū)，搖頭晃腦地朗誦著(zhù)，看到他的假模樣，我不禁“撲哧”一笑。

　　這時(shí)，老師就慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，他向四周環(huán)視了一下，然后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，當他認為檢查完畢，準備撤退時(shí)，不料，講臺上那根正在滾動(dòng)的木棒引起了他的注意，他眉頭一皺，小心翼翼地撿起木棒，他似乎已經(jīng)知道了事情的前因后果，立刻以?xún)磹旱哪抗饪粗?zhù)班上的“調皮王”，同學(xué)們一言不發(fā)，“調皮王也猜出了自己將大禍臨頭，于是他把頭深深得埋了下去，老師在桌子間的巷道里一小步一小步的挪著(zhù)，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向“調皮王”逼近，突然，老師停住了腳步，彎下腰，拾起一根白色的布條，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都聚在了布條上，接著(zhù)，哈哈大笑，原來(lái)是“調皮王”在跑回自己的座位時(shí)，褲子被桌角勾住了，再加上他一使勁，褲子就破了，“調皮王”見(jiàn)到，臉一下就紅了，然后就乖乖地跟老師去了辦公室。

　　看到他“悲壯”的身影，我終于忍不住了笑了起來(lái)。

初中生活的作文 篇3

　　仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門(mén)前，我回頭看看走過(guò)的路，一條向明天探索，渴求充滿(mǎn)坎坷的路。一位名人的話(huà)講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒(méi)有芳草萋萋，百合盛開(kāi)的道路，只有布滿(mǎn)荊棘的山路。

　　我的初中生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì )有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著(zhù)清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂(lè )曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。

　　記不清多少次了，面對過(guò)一張張畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫(xiě)寫(xiě)，面對著(zhù)一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來(lái)臨之際，用筆在一張白紙上寫(xiě)下了“一中”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……

　　在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jì)之后的樂(lè )，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè )？但正是這苦這樂(lè )才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子令人艱辛，充滿(mǎn)快樂(lè )的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習的苦與樂(lè )讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過(guò)。

　　撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開(kāi)宋朝的背景，一江煙雨淼淼。踏一道老歌，和著(zhù)經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著(zhù)故鄉的.煙雨，站在一中的校門(mén)前？

　　中考來(lái)臨的日子中，生活更是像充滿(mǎn)了緊張的行板，我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補課的苦，厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習，怎么看也看不完的書(shū)與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中？”的問(wèn)話(huà)。在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門(mén)之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應由苦與樂(lè )構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè )。而在我平靜下來(lái)認識自己懂得吃苦之后，快樂(lè )才會(huì )源源不斷而來(lái)。

　　初中生活的苦與樂(lè )，一首美妙的組曲，我將繼續彈奏這段樂(lè )章，去叩開(kāi)20xx年一中神圣的大門(mén)！

　　初中生活的苦與樂(lè )，我將回憶過(guò)去，去我想去的地方！

初中生活的作文 篇4

　　當你在奔跑時(shí)，時(shí)間是陪跑者�？僧斈闵杂型Ａ魰r(shí)間，時(shí)間卻變成了領(lǐng)跑者。

　　時(shí)光無(wú)情，歲月如梭。三年的時(shí)光如同豬八戒吃人參果——我還來(lái)不及熟悉你們，你們卻仿佛要離我而去了。

　　三年，雖然遠不如六年刻骨銘心，卻也難以忘懷。我舍不得這里，因為這里對我有太多的美好。

　　初來(lái)高新一中，我便發(fā)現了這里有股不同尋常的味道。那不是學(xué)校特有的氣味，而是一種五彩斑斕的味道。那時(shí)的我雖與現在不同，但也在充分的感受著(zhù)這氣味所帶來(lái)的奇妙體驗。正如同我現在細細把玩著(zhù)那名為回憶的畫(huà)卷。

　　我看見(jiàn)那是剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，經(jīng)歷了軍訓的我們已經(jīng)初步的了解彼此。我感受到了。在班內暖氣漏水的時(shí)候，每個(gè)人分工明確，干得熱火朝天。偶爾有幾個(gè)叫做“外號”的小鳥(niǎo)在我眼前飛來(lái)飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著(zhù)笑容的我們三下五除二的解決了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來(lái)的還有另一個(gè)味道。我叫它溫情，我能聽(tīng)見(jiàn)。那是第一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候。已經(jīng)成為了一個(gè)集體的我們齊心協(xié)力面對劣勢，我們不會(huì )放棄，面對優(yōu)勢，我們沒(méi)有驕傲。加油的人喊破喉嚨，送水的人馬不停蹄，而負責記錄的同學(xué)見(jiàn)縫插針的保存了我們每一個(gè)珍貴的時(shí)間。同那一滴滴汗水落下時(shí)一起傳來(lái)的氣味。我叫他團結。我還聽(tīng)見(jiàn)。那是軍訓的時(shí)候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時(shí)而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫生不客氣，一并傳來(lái)的還有一個(gè)味道。我叫他關(guān)心。我還能?chē)L到。那是一個(gè)下午。我受邀來(lái)到同學(xué)家吃燒烤時(shí)，每個(gè)人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的，還有另一種味道。我叫他快樂(lè )。我更能感受到。那是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。我們自導自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過(guò)獎狀一同發(fā)下來(lái)的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿(mǎn)了我初中生活的調味品。

　　面對面對新同學(xué)的到來(lái)，我激動(dòng)的露出笑容。面對好朋友的`離開(kāi)，我傷心的流下淚水。面對班級名次的進(jìn)步，我高興的手舞足蹈。面對公開(kāi)課的錄制，我緊張的雙腿發(fā)抖。而面對即將與你們的分別，我卻只能保持沉默。

　　我變了。我變得不再是一個(gè)害羞靦腆的寶寶，我變成了一個(gè)積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個(gè)膽小懦弱的小孩，不再是一個(gè)與世不絕只會(huì )哭泣的弱者，我也成為了一個(gè)頂天立地的男子漢了。

　　我忘不了。我忘不了那個(gè)機靈可愛(ài)的郭金強。那個(gè)沉默寡言的張晨芳。那個(gè)給我發(fā)過(guò)好多次作業(yè)的張月冉，我忘不了那個(gè)與我針?shù)h相對的楊庭宇，那個(gè)同學(xué)們心目中的學(xué)霸厲宏陽(yáng)，那個(gè)為班級爭得榮譽(yù)的董超。我忘不了那個(gè)賊眉鼠眼的劉冉。那個(gè)敦厚可愛(ài)的樊煜偉，那個(gè)滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的寇英瀚，我忘不了那個(gè)在點(diǎn)評他人演講時(shí)被投去目光的劉暢。那個(gè)熱愛(ài)舞蹈的侯紹穎，那個(gè)頗有戀愛(ài)經(jīng)驗的吉日格勒。更忘不了那個(gè)在背后默默奉獻的班長(cháng)大人張心遠。我不想忘也不會(huì )忘，這一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)了我生命的人啊，

　　我舍不得，舍不得那個(gè)三年沒(méi)長(cháng)幾根頭發(fā)的關(guān)老師。舍不得那個(gè)懲罰我們總是于心不忍的強老師。舍不得那個(gè)在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)燈的郭老師。我舍不得那個(gè)刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個(gè)洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來(lái)的張老師。更舍不得那個(gè)講課時(shí)幽默風(fēng)趣，并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得，也不會(huì )舍得，這一個(gè)個(gè)改變了我人生的人啊。

　　我是個(gè)愛(ài)回憶的人，總喜歡把回憶倒放一遍，這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會(huì )老去，我們能夠定格在回憶的某個(gè)瞬間。

　　我真誠的向那些我曾傷害過(guò)的人道歉，也由衷的感謝每一個(gè)人。感謝你們讓我不再害怕分離，感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時(shí)再多了五十三個(gè)理由�；貞浭敲篮玫�，因為我獨一無(wú)二的初中生活中有你們的存在啊。

初中生活的作文 篇5

　　老師曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：“一些同學(xué)態(tài)度不端正，學(xué)習不努力，只想混個(gè)中學(xué)畢業(yè)就算了，這便是對自己不負責的表現。人從一出生就是帶著(zhù)責任來(lái)到這個(gè)世界上的，你不是一個(gè)獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學(xué)校,你要對老師和同學(xué)負責；在社會(huì )，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責�！�

　　因此初中最后的拼搏就在此，在這一年里我應改變學(xué)習態(tài)度明確學(xué)習目的，將初二落下的功課一并補上，刻苦努力做到最好，考上臺中在很多人眼里我的希望是那么渺茫，初二的`失足讓人引起了置疑，不要太在乎身邊人所說(shuō)的話(huà)只要自己努力一定能行！相信自己吧……

　　離畢業(yè)的日子一步步逼近，時(shí)間越來(lái)越緊張，在最后一刻真的應該好好拼一拼，抓緊時(shí)間認真的學(xué)沒(méi)有什么是學(xué)不好的，成績(jì)可以一步步提高，只要持之以恒，不久，便會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)提高了不少。望著(zhù)大家都在不斷努力，不斷奮斗，拼搏，我也下定決心努力學(xué)習，加油，為自己吶喊，每一個(gè)人都能行的。

　　在最后這幾個(gè)月里，我已經(jīng)定好了學(xué)習計劃，學(xué)習目標，做好了新一步的打算，請我身邊的人放心，我一定會(huì )將全新的我展現在你們面前，或許現在我得到的只是批評與指責，但不久的將來(lái)我一定會(huì )聽(tīng)到你們給予我熱烈的掌聲，和源源不斷的稱(chēng)贊。

　　初三是那么的簡(jiǎn)短，光陰飛濺，不斷流逝，一去就不再復返。因此時(shí)間不可能失而復得，這將是唯一而又珍貴。

　　加油吧……讓我們的花季因奮斗和拼搏而豐盈！

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