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初中生活的作文

時(shí)間:2023-11-22 09:42:14 初中生活 我要投稿

初中生活的作文優(yōu)秀【3篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文優(yōu)秀【3篇】

初中生活的作文 篇1

  如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過(guò)去、縱纜現在、展望未來(lái)。那一夜,我思想起……。

  書(shū)海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無(wú)論如何翻轉撲騰,仍逃不開(kāi)初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風(fēng)襲滿(mǎn)的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街,只有孤獨的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。 我想起初一剛考上實(shí)驗班的日子,心里是百般的不愿意轉班,有著(zhù)故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的'懦弱,在走失的大森林里尋覓著(zhù)一絲陽(yáng)光能 指引方向,卻躊躇著(zhù)不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽(yáng)。

  悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當時(shí)扭曲的字在週記上寫(xiě)著(zhù):“難道成就再高、工作再好就會(huì )快樂(lè )嗎?”而老師的一席話(huà)如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂(lè )并不會(huì )互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣,而原先如線(xiàn)團的煩惱漸漸由線(xiàn)頭拉出筆直的線(xiàn),彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。

  人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機會(huì ),才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓,不再讓自己重蹈覆轍。 現在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執著(zhù)過(guò)去,而是挺胸迎接未來(lái)。

初中生活的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),我們已經(jīng)告別了紅領(lǐng)巾時(shí)代。迎來(lái)了我們的初中新生活!

  當我踏進(jìn)某某中學(xué)的大門(mén)時(shí),心里像抹了蜜一樣的甜,但這甜似乎還摻雜了一絲絲的苦味,惋惜美好的童年就這樣無(wú)聲無(wú)息地飄走了嗎??曾聽(tīng)一些大哥哥,大姐姐們提過(guò)初中的生活,但是幾乎是抱怨初中生活學(xué)習的緊張和要求嚴格,可是,新的校園帶給我的是期待?墒,初中的生活到底是什么樣的呢?

  有新的學(xué)校就一定會(huì )有新的同學(xué),面對那一張張陌生的.面孔,我不知道帶怎么辦。于是在自己心里壯膽,同班同學(xué)本該就本來(lái)就應該團結友愛(ài)的,班主任給我們上的第一課就是這個(gè)!

  聽(tīng)說(shuō)。我們這一屆的初一新生運氣很好。那新建座樓私給我們新一屆的初一使用的。雖然課桌不是新的?墒巧厦嬉老】梢钥匆(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐給我們留下了的筆記,留言。聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,我的心里莫名的舒服起來(lái)。初中比小學(xué)多了幾個(gè)科目,每一科都有作業(yè)。所以我們的壓力也增多了。但我們堅信。一定能堅持下去。

  青春,就像是天邊的彩虹,轉瞬即逝,卻又無(wú)比柔美,青春,就像是山間的小溪。清麗柔和,卻又激蕩往前,青春,就像是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又令人徜徉。。

  初中。我們來(lái)會(huì )會(huì )你了。

初中生活的作文 篇3

  相機電池早早用完了,我只好抱著(zhù)它到處閑逛。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒(méi)人吧,我靠著(zhù)墻只想睡一下,卻感到一陣被注視的灼熱。一看,好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩,帶著(zhù)笨拙的金絲框眼鏡,西瓜頭,短手短腳。一看就不是競技的料,難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著(zhù)。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛,被我一下,縮緊脖子扭過(guò)頭去了。

  站了一會(huì )兒,操場(chǎng)那邊圓圓傳來(lái)鳴槍聲,我并沒(méi)被嚇著(zhù),他卻像是被猛扎了一下似的跳起來(lái),也不在意我正滿(mǎn)懷興趣地瞄著(zhù)他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏,抓出一包一次性杯?偣膊拍昧5個(gè)杯,卻數了又數。他又往箱里搜出一個(gè)大號保溫瓶,滾燙的水快速沖進(jìn)杯子......糟了,水要溢出,他的'手還握著(zhù)杯沿呢!“嗚。彼槐粻C著(zhù)了,那么嫩的手。還好,不嚴重。我忍俊不禁:“真笨,大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說(shuō) :“你不懂吧,天熱喝熱水才對。電視上說(shuō)了......”說(shuō)完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖,用吸管慢慢攪勻,又用管子對著(zhù)水吹。笨,5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候?心里卻漸漸地對這個(gè)笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。

  時(shí)間在男孩對著(zhù)熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過(guò),我困下來(lái)。突然一陣哄鬧:4個(gè)受男生抬著(zhù)一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來(lái)。這個(gè)西瓜頭興奮地仰著(zhù)頭張望,趕緊拉出桌下的椅子,擺好了座位退到一邊站著(zhù)。笑盈盈的,天哪,我想到了柜臺的服務(wù)小姐。

  這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水荷官了,趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著(zhù),笑著(zhù),嘴唇分明使勁抿了又抿,像揉過(guò)的紙團一樣又干巴巴地張開(kāi)來(lái)。想起來(lái),他剛才一直在吹水,沒(méi)喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句:“笨蛋,對別人那么用心,熱水,還加糖,自己去卻沒(méi)留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......

  不一會(huì )兒,他們便走了,又是剩下小男孩孤零零地守著(zhù)大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當然,還有他背后的我。(一等獎)

  男孩快速把杯子疊好扔掉,擦干桌上濺落的水珠,又開(kāi)始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會(huì )兒笑臉紅撲撲起來(lái),背上滿(mǎn)是汗漬!昂,你生活委員吧,干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上:“喔,不,我是班長(cháng)!薄澳悄......”我不解地再次看著(zhù)這個(gè)安靜、細心、嬌小的男孩!皝(lái)做領(lǐng)頭雁的,服務(wù)于為班級貢獻的人!闭f(shuō)到這,她又是那么單純地笑,笑到人心里去。不是到講臺上等著(zhù)耀武揚威,不是舉著(zhù)大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”,而是到最無(wú)人捧場(chǎng)的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀(guān)眾這個(gè)最終的任務(wù),放下所有名聲牌匾,勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長(cháng),多可愛(ài),多可敬。沒(méi)有賽場(chǎng)拼搏的刺激,沒(méi)有狂喊加油的暢爽,他依舊笑容燦爛,他享受于在后臺服務(wù)于他人的快樂(lè )。

  體育節,當所有的人的目光都聚焦在競技場(chǎng)上時(shí),我卻無(wú)意在圈外發(fā)現了這個(gè)節日里最溫暖的角落,一個(gè)本二細心的男孩,執著(zhù)地受災風(fēng)也不光顧的角落,等著(zhù)戰士歸來(lái)。我舉起已經(jīng)沒(méi)電了的相機騙他說(shuō)拍張照,于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。

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