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那些年我們逝去的初中生活作文（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的那些年我們逝去的初中生活作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些年我們逝去的初中生活作文1
初中的三年一結束，青春綻放的花朵也將要枯萎。伴隨著(zhù)青春枯萎，證明了童年的飄逝�！肚啻浩凇�，《致青春》，《那些年》，《舞動(dòng)青春》，《小時(shí)代》——這些青春電影是了解青春最好的方法。
由童年進(jìn)入青春的這個(gè)更替期，我們恐懼，我們興奮，我們擔心，我們緊張。青春的到來(lái)是無(wú)聲的。當你發(fā)現青春來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把你的父母從代溝這條深坑中分離了。當你身高突增，性格改變，注意形象時(shí)，那你已被青春所束縛。
人們都說(shuō)我是個(gè)“不合群”的怪孩子時(shí)，我并不怎么建議。我不怎么喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無(wú)意闖入我的生活之中。只喜歡靜靜地看著(zhù)人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨自己孤芳自賞。逐漸地，我躲在黑暗的大地，含淚訴說(shuō)著(zhù)青春的傷痛，黑暗把自己重重包圍，只有唯美的憂(yōu)郁陪伴著(zhù)我。
我看不到光明，見(jiàn)不著(zhù)希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著(zhù)我。我渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)。但是我又害怕地畏縮在黑暗的角落里。我是如此的.矛盾——我渴望見(jiàn)那新生的太陽(yáng)，卻害怕看見(jiàn)這陽(yáng)光的刺痛。青春就是如此神秘，他引領(lǐng)著(zhù)人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我走向光明。
我不再孤獨，我的生命中再次點(diǎn)燃了那愛(ài)和希望的圣光，我勇敢地奔向藍天，享受和煦的陽(yáng)光，使我向那青春的絢爛之中。左手青春，右手年華！青春是新生，沖破青春束縛的我，如此陽(yáng)光個(gè)性。
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著(zhù)未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節拍間跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。
青春，逝去的青春，致我們即將逝去的青春。
那些年我們逝去的初中生活作文2
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中，初中的最后一個(gè)學(xué)期也已過(guò)去一個(gè)星期了，我也即將告別初中生涯。
三年的初中時(shí)光讓我懂得了許多道理，也讓我經(jīng)歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過(guò)我，初中三年不論我是以什么方式或抱著(zhù)什么心態(tài)過(guò)的，這三年都會(huì )是一生中記憶最深的三年，也是過(guò)去后最想回到的三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年�？上耶敃r(shí)還不懂為什么，直到現在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的.回憶！
還記得剛上初中時(shí)，我想時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)快快結束這不得不學(xué)習的時(shí)間，但現在我卻不想時(shí)間流逝，只覺(jué)得所有的時(shí)間都不夠用了，好想讓時(shí)間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活�？上н^(guò)去了就是過(guò)去了，永遠都無(wú)法挽回，誰(shuí)都無(wú)法抗拒時(shí)間的消逝，只能珍惜這最后的幾個(gè)月時(shí)光。
時(shí)光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過(guò)這三年的各位感情永不變。我們永遠都是同在一起努力的同窗，不管離開(kāi)以后能否再見(jiàn)，我都不會(huì )忘記我們的友情。
如果我們都將離開(kāi)大家，希望大家不要忘記對方，這是我最想對陪伴了我三年的同學(xué)們說(shuō)的話(huà)。
那些年我們逝去的初中生活作文3
還有一百多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點(diǎn)舍不得。同樣的一間教室，曾經(jīng)我們就在那里過(guò)著(zhù)一天又一天的時(shí)光�？鞓�(lè )也好。不快樂(lè )也罷，這里有我們一切在一起的時(shí)光。
對于曾經(jīng)，我一直都緬懷曾經(jīng)，討厭改變，總是懷念過(guò)去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。
對于現在。既來(lái)之則安之。我承認我沒(méi)有上進(jìn)心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周?chē)娜硕荚跒閷W(xué)習奮斗，然后感情變成了陪襯。
對于將來(lái)。那是個(gè)不可預知的空間。我幻想過(guò)好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。
對于初中的鐵哥們。我不想因為高中同學(xué)，關(guān)系就淡了�？墒悄切┣Ыz萬(wàn)縷的關(guān)系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來(lái)的`時(shí)候。你推辭到“今天高中同學(xué)一起出去玩”。
對于自己。我會(huì )好好待自己。不會(huì )再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂(lè )觀(guān)強大的心。
我會(huì )好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好的生活。
我知道我們都在試著(zhù)長(cháng)大，然后遍體鱗傷。我們都很開(kāi)心不是么？我們有我們理想的生活。我們會(huì )很開(kāi)心。畢業(yè)的那一天。會(huì )留下最美最美的笑。
我想說(shuō)，青春這條路真的很精彩乜很無(wú)奈。該怎么說(shuō)呢，是快樂(lè )還是傷悲，是終點(diǎn)還是起點(diǎn)呢。我只是希望，三年給我們的回憶會(huì )永垂不朽，時(shí)間是金錢(qián)，我們要努力去創(chuàng )造輝煌不是嗎。
那些年我們逝去的初中生活作文4
初中三年的生活，隨著(zhù)歲月，你我都在彼此成長(cháng)。經(jīng)歷過(guò)那么多，我們的感情變得如此堅定。初一的我們，單純幼稚天真。從來(lái)不知道什么是愛(ài)，什么是距離，什么是不舍。初二的我們，開(kāi)始變得懵懂，有青春的躁動(dòng)。會(huì )很貪耍，很調皮，跟老師頂嘴。初三的我們，依舊如此。只是慢慢習慣目中無(wú)人，從來(lái)不把老師當長(cháng)輩和領(lǐng)導看。我想說(shuō)，以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說(shuō)，以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長(cháng)的意義。我想說(shuō)，以后的我們可不可以前途無(wú)量，好好的過(guò)。
還記得那個(gè)教室，想著(zhù)當初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情，那時(shí)的情景歷歷在目，而今在不知所措的`心境里即將結束這里的生活，結束我整個(gè)艱辛而又值得留戀的初中生活！時(shí)間匆匆的逝去了，并沒(méi)有留下什么痕跡，或許留下了，只是我對它不在意，所以沒(méi)有體會(huì )到！最終體會(huì )到的是淡淡的離別的氣息…有時(shí)我仿佛看到了自己的未來(lái)，有時(shí)卻怎么也抓不住上一秒的自己，時(shí)間依然在流逝…
我的那些一起走過(guò)初中朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠幸福！因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我，它們在我回憶往事的時(shí)候熠熠生輝，絢麗地讓我來(lái)不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們曾一起走過(guò)！
讓我再次用文字來(lái)感恩并銘記這一切…
天氣越來(lái)越熱，天空也越來(lái)越透明，這么溫暖的時(shí)候，也是離別的時(shí)候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說(shuō)著(zhù)告別的話(huà)，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！
那些年我們逝去的初中生活作文5
不是在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)離別，也不是在飄雪的時(shí)節離別，偏偏要在生機盎然的夏天，一切都那么明媚，為什么在這時(shí)，我們畢業(yè)了，唱著(zhù)傷感的歌？為什么要在這溫暖的季節做著(zhù)這傷感的事？或者當我們走出校園，轉身是茂密的綠意和藍天，我們會(huì )發(fā)現以后的路更長(cháng)更美嗎？我們會(huì )微笑著(zhù)分離嗎？
我們相遇在三年前的夏末，分別在三年后的夏初，我們才明白，原來(lái)夏季是一場(chǎng)輪回，這歡快熱鬧的季節里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來(lái)就不悲傷，而是一場(chǎng)歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著(zhù)真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著(zhù)感激；一刻，我們所有的情思綿綿無(wú)盡…是不會(huì )忘記吧，曾經(jīng)一起瘋狂過(guò)，墮一落過(guò)，然也努力過(guò)！三年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說(shuō)一句，初中，遇見(jiàn)你們真好！
那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡(jiǎn)單洗刷后，就向學(xué)校奔去，補沒(méi)寫(xiě)完的.作業(yè)，背沒(méi)背完的文言文和單詞�！切┠�，我們還很亂，在語(yǔ)文課上睡覺(jué)，在英語(yǔ)課上補數理�！切┠�，我們還很執著(zhù)，為了政治歷史地理肯付出整晚的時(shí)間�！�
那些年，我們還很無(wú)知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺(jué)，然后下課狂補筆記�！切┠�，我們還很無(wú)奈，總要穿著(zhù)一身土的要命的校服，從不在乎它的臟凈，穿著(zhù)它在操場(chǎng)隨便坐下，把土地當成毯席�！切┠�，我們還很幸福，回家時(shí)飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促趁熱吃完趕快去復習。
在我的心里。會(huì )留下所有人的影子。時(shí)刻還在一起。不是么？那天。太陽(yáng)一定會(huì )高高的掛著(zhù)。那天。我們一定會(huì )甜甜地笑著(zhù)。那天。我們一定會(huì )永遠的記著(zhù)
那些年我們逝去的初中生活作文6
多年過(guò)后，這或許會(huì )成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠的笑，我選擇了離開(kāi)。走過(guò)這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因為一場(chǎng)考試就要與同學(xué)分開(kāi)，僅僅因為這世俗的隔膜，我們將不再往來(lái)，僅僅因為這男女分別，我們不再交談。心中充滿(mǎn)這無(wú)奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開(kāi)，直到哪一天，見(jiàn)面也不再。
泛黃的日記記載著(zhù)我的曾經(jīng)的歡樂(lè )，那之后我變了，變得更加的`冷淡。逢年過(guò)節，QQ消息聲接連不斷，可惜沒(méi)有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續續的發(fā)來(lái)“××快樂(lè )”，這仿佛是在應付一般，應付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無(wú)奈傷心的我便如法炮制，回復他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經(jīng)隔開(kāi)距離了。
高中的我不再主動(dòng)交友，只怕再次迎來(lái)難舍的分別，無(wú)奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認全同學(xué)。
一場(chǎng)考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來(lái)，究竟為什么會(huì )這樣呢？
那些年我們逝去的初中生活作文7
光陰似流水，在不經(jīng)意中，便從指縫間悄悄流走；隨著(zhù)太陽(yáng)的出升與西下，我安然的度過(guò)了每一個(gè)春秋，也搭上了一輛永遠不會(huì )回頭的列車(chē)。
說(shuō)起記憶，那是每個(gè)人最寶貴的東西了吧，它承載了我們的愛(ài)，我們的恨，我們的淚，我們的歡笑與喜悅，我們的悲傷與痛苦，我們的甜蜜與幸福。隨著(zhù)梧桐樹(shù)上的年輪一圈圈多起來(lái)，在校園里朗朗讀書(shū)的我們也慢慢長(cháng)大。
誰(shuí)還記得我們新入校門(mén)的樣子？一雙好奇的雙眸，打量著(zhù)這里的一切，新的教室，新的操場(chǎng)，新的老師，新的朋友，看著(zhù)一張張同樣稚嫩的臉龐，我不再恐懼，迎著(zhù)晨曦的朝陽(yáng)，我找到了和我一樣的伙伴。
誰(shuí)還記得我們軍訓的樣子？一個(gè)個(gè)堅強的人兒，本著(zhù)不怕苦，不怕累的精神，站在烈日下，即使跌倒也不會(huì )輕言放棄的樣子。
誰(shuí)還記得我們運動(dòng)會(huì )的樣子？一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了心中必勝的信念，堅持到最后，即使失敗，也沒(méi)有流出那滴傷心的'淚。
誰(shuí)還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子？總是和身邊的人說(shuō)一句：“老師來(lái)了就叫我起來(lái)。后睡得正香，滿(mǎn)桌的口水，說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。
誰(shuí)還記得在下課后我們瘋鬧的樣子？說(shuō)著(zhù)別人的八卦，看著(zhù)別人的笑話(huà)，偶爾還插上一兩句話(huà)。
誰(shuí)還記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我們不安的樣子？許多人擠在門(mén)口偷聽(tīng)，老師一拉開(kāi)門(mén)，栽倒了多少死黨？
誰(shuí)還記得我們在課上做小動(dòng)作的樣子？你畫(huà)我猜，最后統統罰站。
誰(shuí)還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子？五音不全的我們在做著(zhù)搞笑的動(dòng)作，憋著(zhù)笑唱完一首歌，等老師走了，終于忍不住放聲大笑。
誰(shuí)還記得體育課上我們一起奔跑的樣子？一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻還是要堅持到底。
那些年我們逝去的初中生活作文8
初中里，我們發(fā)生了很多事，我抄過(guò)他們的作業(yè)，開(kāi)過(guò)他們的玩笑，他們在我下體育課后會(huì )給我裝作不經(jīng)意的遞過(guò)一瓶水，在我不會(huì )題時(shí)，默默過(guò)來(lái)給我講解。
閉上眼睛，往事一幕幕的浮現在腦海，那么真實(shí)，那么生動(dòng)，一切都仿佛是昨天。但是，當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的'朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。
到了初中我才懂得，”笑中有淚”的含義．我才知道友情的重要，我才感受到我心中真實(shí)的想法。
再開(kāi)學(xué)，我就要初三了，我初中生活的最后一年，不會(huì )回頭的列車(chē)的最后一站，到站了，我也就要下車(chē)了。帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包對同學(xué)的不舍與祝福笑著(zhù)向他們說(shuō)再見(jiàn)。我不想在那個(gè)時(shí)候會(huì )遺憾，所以，我要在最后一年，釋放出自己最耀眼的光彩！
過(guò)去了的，便永遠是記憶中最甜美的回憶，初中生活，將會(huì )是我生命中，最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我，向你說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)的自己，你好！
那些年我們逝去的初中生活作文9
2月24日下午2點(diǎn)45分，一只七星瓢蟲(chóng)停在綠葉上。
與此同時(shí)，松樹(shù)上，三只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么。
與此同時(shí)，公園里，一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開(kāi)他媽媽的手，自己邁開(kāi)小腿走起來(lái)。
再于此同時(shí)，校園里，操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著(zhù)200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸，腳步慢了下來(lái)，豬望了望后面的我；“哎，時(shí)間過(guò)得可真慢��！”我皺了皺眉，思索道；”是阿，好希望很快就進(jìn)入大學(xué)，那就不用向現在那么累了！”仿佛，在一起說(shuō)的最多的，就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(cháng)與對未來(lái)的憧憬。而真正要離開(kāi)這兒，此時(shí)的我，只想要時(shí)間再慢一點(diǎn)，那些過(guò)去的快樂(lè )的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一，那時(shí)候的我們，剛剛走進(jìn)初中的校園，幼稚而天真，對任何事情都很新鮮，有著(zhù)那么一股干勁。
初二，那時(shí)候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動(dòng)，會(huì )貪玩，會(huì )和老師頂嘴，會(huì )耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè )在其中的小聰明。
初三，這時(shí)候的我們，多了幾分叛逆，老惹得老師生氣，有些目中無(wú)人的自負在里面，仿佛就如胡老師說(shuō)的.那樣；我們，不是過(guò)于自卑，就是過(guò)于自負
我想說(shuō)，以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(cháng)的真諦，體會(huì )到老師們的良苦用心，去為了自己繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室，記得在黑板上板書(shū)過(guò)的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師：記得在講臺上總愛(ài)上課文前為我們講講思想道德卻使下半節課我們異常專(zhuān)心的胡老師：記得在書(shū)桌前老是為了我們忙的不可開(kāi)交，還受過(guò)校長(cháng)幾次批評的張老師……想著(zhù)當初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情，想著(zhù)肖老師雖說(shuō)語(yǔ)氣很兇狠，但是心底卻對我們如同自己孩子般的柔情，那時(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人怎么也回味不完，而今卻要在不知所措的心境里即將結束這里的生活。
那些年我們逝去的初中生活作文10
如今細細數來(lái)，我們那最青春，最純真，最美好的初中生活即將逝去，能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái)，我都有點(diǎn)后怕，怕那一百來(lái)天以后，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚鑣，怕一百來(lái)天以后，有了高中同學(xué)，初中的鐵哥們關(guān)系就淡了，怕一百來(lái)天以后，面臨的中考，人生的那么個(gè)大的轉折，我會(huì )落榜。
歲月的`車(chē)輪即將駛出青春的初中生活，同學(xué)，請不要忘記，我們那一人一半的半塊橡皮：同學(xué)，請留下，那只總愛(ài)用它的筆頭去戳前桌的中性筆：請牢記，在教室里你追我趕，打得不可開(kāi)交，卻樂(lè )在心中的經(jīng)歷：同學(xué)，請不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說(shuō)真的，一想到我們即將逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感覺(jué)，但是，我相信，在畢業(yè)那一天，我們一定會(huì )笑得很開(kāi)心，因為，我們都會(huì )把最快樂(lè )，最開(kāi)心的笑臉，留給即將分別的同學(xué)…
說(shuō)真的，一想到還剩下的那一百來(lái)天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個(gè)班級，一定是最強的班級，在中考那一天，我們會(huì )憑自己的努力再創(chuàng )輝煌！
又一個(gè)2月24日下午2點(diǎn)45分，一只新蟬正在破土而出
與此同時(shí)，松樹(shù)上，只剩下了一個(gè)空空的鳥(niǎo)巢
與此同時(shí)，公園里，媽媽遠望著(zhù)自己的孩子和小伙伴玩耍的身影
再與此同時(shí)，校園里，我和豬還有秋秋，并肩坐在旗臺上看球賽。
風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái)，橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。
我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那是因為，我們都知道，美好的初中生活即將逝去，能做的，只有把握好現在的每一分每一秒……
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