有關(guān)初中生活作文集錦10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活作文 篇1

　　有人的生活像陽(yáng)光，溫暖燦爛；有人的生活像詩(shī)篇繽紛美麗；有人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜……我的生活像五味瓶，具酸甜苦辣于一身。

　　酸

　　一天中午，我和弟弟在看電視，我想看我最喜歡的佳鷹卡通�？晌疫@個(gè)調皮的弟弟卻跟我唱反調，說(shuō)：“我要看少兒頻道�！蔽覀冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，搶著(zhù)“寶貝”——遙控器，媽媽見(jiàn)狀大吼：“徐喬，你當姐姐應該讓著(zhù)弟弟！”我一聽(tīng)，那是多么的難受啊，鼻子一酸，氣沖沖地跑到房間，鎖上門(mén)。為什么媽媽老是順著(zhù)弟弟？我的心里猶如打翻了醋壇子一般。

　　甜

　　成績(jì)單出來(lái)了，考了一百分的我快樂(lè )得樂(lè )不可支，一路哼著(zhù)歌兒回到家里，神秘兮兮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸安虏挛疫@次考了多少分？”“看你這開(kāi)心的樣兒，肯定考了個(gè)好成績(jì)，是一百分嗎？”我得意揚揚地說(shuō)：“猜對了！”媽媽滿(mǎn)意地說(shuō)：“今晚我帶你去吃海鮮！”海鮮，我的最?lèi)?ài)，當時(shí)別提我有多高興了！

　　苦

　　“唉……”一口氣從我嘴里長(cháng)長(cháng)的'嘆出，“這次回家老媽肯定又會(huì )給我做“超級苦瓜”了。老師也真是的，考得這么差，還要人家拿回去簽名�！被氐郊�，媽媽好像已經(jīng)知道我的成績(jì)了，故意給我潑冷水：“這次你考得怎么樣，錯題可要抄30遍呦！”果不其然，這份“超級苦瓜”就這樣送到我面前了。我只好暗暗叫苦。啊，手好麻啊。命苦啊，命苦��！

　　辣

　　一天，我在試我新買(mǎi)的雪紗裙子，看著(zhù)鏡中美麗的自己，我簡(jiǎn)直把自己當成白雪公主了！我裝作優(yōu)雅地走到奶奶面前，強忍著(zhù)興奮，問(wèn)：“奶奶，您覺(jué)得好看嗎？”奶奶一看哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子笑壞了，“哈哈，徐喬把衣服穿反了！”頓時(shí)，我臉上感到火辣辣的。這場(chǎng)面多羞人啦！

　　瞧，我的生活就像五味瓶一樣，一應俱全。

初中生活作文 篇2

　　轉眼間，我已跌跌撞撞地度過(guò)了兩個(gè)多月的初中時(shí)光�；貞浧疬@段時(shí)間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂(lè )。

　　當我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環(huán)境，新的老師，還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中，我與同學(xué)們共同學(xué)習，一起玩耍，體驗初中生活的快樂(lè )與美好。

　　記得那是開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師正在給我們講古詩(shī)，她突然問(wèn)我們：“你們知道蘇軾是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”，接著(zhù)她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事，最后還問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道唐宋八大家都有誰(shuí)？”老師的話(huà)一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來(lái)，說(shuō)完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的掌聲，我十分欣喜，原來(lái)學(xué)習生活是如此的令人愉悅。

　　學(xué)習之余，我還結交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起，我就會(huì )和他們一起去打籃球。由于我受過(guò)訓練，技術(shù)很好，我就經(jīng)常指導大家打球的技巧，并帶領(lǐng)他們與其他班級比賽，所以朋友們都稱(chēng)我為“籃球天秀”，為此我特別開(kāi)心。

　　當然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的浪花，也有陰暗的風(fēng)潮。

　　那次，數學(xué)成績(jì)一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分�；氐郊�，我被爸媽責備了一頓；第二天到學(xué)校，又被老師批評教育了一番。其實(shí)沒(méi)考好，我心里也很傷心難過(guò)，為了再次證明自己，我吸取教訓，總結經(jīng)驗，刻苦學(xué)習了半個(gè)多月，功夫不負有心人，終于在接下來(lái)的數學(xué)考試中，我如愿以?xún)數貖Z回了了全班第一名的寶座，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。

　　這就是我豐富多彩的`初中生活，在這里，有同學(xué)的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)。我會(huì )珍惜這段美好的時(shí)光，在四年后，我會(huì )自豪地說(shuō)：我沒(méi)有辜負時(shí)光，努力做了最好的自己！

初中生活作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)告別了紅領(lǐng)巾時(shí)代。迎來(lái)了我們的初中新生活！

　　當我踏進(jìn)某某中學(xué)的大門(mén)時(shí)，心里像抹了蜜一樣的甜，但這甜似乎還摻雜了一絲絲的苦味，惋惜美好的童年就這樣無(wú)聲無(wú)息地飄走了嗎？？曾聽(tīng)一些大哥哥，大姐姐們提過(guò)初中的生活，但是幾乎是抱怨初中生活學(xué)習的緊張和要求嚴格，可是，新的`校園帶給我的是期待�？墒�，初中的生活到底是什么樣的呢？

　　有新的學(xué)校就一定會(huì )有新的同學(xué)，面對那一張張陌生的面孔，我不知道帶怎么辦。于是在自己心里壯膽，同班同學(xué)本該就本來(lái)就應該團結友愛(ài)的，班主任給我們上的第一課就是這個(gè)！

　　聽(tīng)說(shuō)。我們這一屆的初一新生運氣很好。那新建座樓私給我們新一屆的初一使用的。雖然課桌不是新的�？墒巧厦嬉老】梢钥匆�(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐給我們留下了的筆記，留言。聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我的心里莫名的舒服起來(lái)。初中比小學(xué)多了幾個(gè)科目，每一科都有作業(yè)。所以我們的壓力也增多了。但我們堅信。一定能堅持下去。

　　青春，就像是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又無(wú)比柔美，青春，就像是山間的小溪。清麗柔和，卻又激蕩往前，青春，就像是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又令人徜徉。。

　　初中。我們來(lái)會(huì )會(huì )你了。

初中生活作文 篇4

　　在上課時(shí)，總是有些人想馬上下課。

　　很多人在書(shū)本架得高高的，里面放著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)；有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳下去，漫畫(huà)書(shū)也是一本一本地傳，但是我不會(huì )這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過(guò)老師的視線(xiàn)，她的五官很敏銳，在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉？一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過(guò)，心機很重。這時(shí)，她拿起藍色粉筆，朝著(zhù)拿漫畫(huà)書(shū)的那位男生丟過(guò)去， “碰！好痛喔！”只聽(tīng)到一聲：“荒唐！”全班大笑起來(lái)，“閉嘴！你拿椅子到后面罰站，今天數學(xué)習題一百題！”老師狠狠地大罵起來(lái)，全班都安靜了，也期待下課的到來(lái)！

　　“鐺！鐺！鐺！”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了！”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直哩嗦地講一些廢話(huà)，連班長(cháng)都迫不及待了。

　　“鐺！鐺！鐺！”死神入侵了整座學(xué)校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒(méi)多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。第二節課時(shí)，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺(jué)的睡覺(jué)，大家各自做自己的事，罰站的也回來(lái)了，大家都不敢再傳來(lái)傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。

　　“鐺！鐺！鐺！”天使般的聲音又復活了，閃耀的光芒d醒，又是一陣轟動(dòng)，全校的'人你推我擠的，好不熱鬧�；@球場(chǎng)上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢！足球隊的人也一樣，分成兩個(gè)隊伍，以強者為隊長(cháng)，所以大家都很努力，忙著(zhù)爭隊長(cháng)之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家幾乎都沖到小商店。

　　下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時(shí)光，不要到最后才后悔自己一事無(wú)成。

初中生活作文 篇5

　　轉眼間，小學(xué)六年級的生活過(guò)去了，我們上了初中。所謂初中生活，就是有新的學(xué)習環(huán)境，新老師和新同學(xué)。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

　　初中生活是新的開(kāi)始，我每天在智慧的寶庫中探索。在課中老師為了講解，我們認真聽(tīng)課，當然也有一些不怎么會(huì )聽(tīng)課的人，下課了老師開(kāi)始留作業(yè)所有人開(kāi)始記筆記，還有專(zhuān)門(mén)記作業(yè)的老師把它拍下來(lái)發(fā)到群�？蠢蠋熛氲枚嗝粗艿桨�。

　　初中生活是新的開(kāi)始，我收獲了純真的友誼。開(kāi)始的時(shí)候很陌生很孤單，但是在一道數學(xué)題中，我有了純真的友誼。有一次，老師在講一道數學(xué)題，我沒(méi)有聽(tīng)懂，但是同桌看見(jiàn)了，他熱心的`幫助了我，就這樣我們成了很好的朋友。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫(xiě)技巧的訓練才行！望你今后作文，格外注重選材，不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�

　　初中生活是新的開(kāi)始，我認識了許多負責任的老師。我就不一一介紹了下面，我介紹一下，我們的語(yǔ)文老師，他個(gè)子高高的，粗租的眉毛，下面有一雙大眼睛長(cháng)得很帥。（文脈阻斷，寫(xiě)作文大忌�。�

　　慢慢地我就融入了初一生活。（自然結尾，望你有空就看老師空間里其他中學(xué)生同名優(yōu)秀范文，你會(huì )逐步掌握寫(xiě)作技巧的�。�

初中生活作文 篇6

　　歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！

　　我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著(zhù)、追求著(zhù)、努力著(zhù)。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚(yú)兒。作文

　　華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著(zhù)自己的.努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習。當然我也不會(huì )甘拜下風(fēng)，我會(huì )努力學(xué)習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！

　　我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì )在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì )幫助他；朋友學(xué)習遇到困難時(shí)我會(huì )幫他講解。我相信如果我這樣做的話(huà)，我的朋友將會(huì )人山人海！

　　每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來(lái)實(shí)現我下一個(gè)愿望——考上耀華！

　　我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學(xué)習。多關(guān)心一些國家大事！

　　啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè )的心態(tài)來(lái)迎接你吧！

初中生活作文 篇7

　　初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩(shī)歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉折，它點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。

　　一、課堂進(jìn)行時(shí)

　　“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們早已意識到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉折點(diǎn)，都在各自努力。

　　數學(xué)老師夾著(zhù)課本，拿著(zhù)圓規和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數學(xué)老師也即將騎上戰馬，揮舞著(zhù)大三角板和大圓規，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”

　　數學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著(zhù)我們走向數學(xué)王國。

　　初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著(zhù)淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

　　二、課間進(jìn)行時(shí)

　　以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書(shū)海里暢游，體會(huì )于謙的“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。

　　無(wú)論是具有“停機德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的`黛玉，我無(wú)不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！

　　無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿(mǎn)腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂(lè )，牽動(dòng)我的情思�；孟胫�，天鵝絨般的藍色水面，緩緩駛過(guò)“天鵝號”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，如同燕鳴驪歌。但我最?lèi)?ài)的還是長(cháng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著(zhù)東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？

　　爬山虎還沒(méi)有爬上墻角，常春藤也沒(méi)有長(cháng)出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開(kāi)不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂(lè )，讓我傷感，也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方，也彼此銘記。

初中生活作文 篇8

　　轉眼間，六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結束。告別了昔日的同學(xué)和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門(mén)，迎來(lái)那美好的初中生活。剛進(jìn)入校門(mén)，陌生的校園環(huán)境、學(xué)習、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個(gè)新的班級一群活潑可愛(ài)的新同學(xué)，他們歡聲笑語(yǔ)。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結識新的伙伴，陪伴我三年的.初中生活。從開(kāi)始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的快樂(lè )。友誼滋潤著(zhù)我們的心靈，呵護我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　上課了。上課時(shí)我們仔細聽(tīng)老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂(lè )中學(xué)習。體育課上，我們強身健體，增加勇氣，勇敢頑強，還可以減輕許多學(xué)習壓力。

　　現在有七門(mén)功課要等著(zhù)我學(xué)習，不像小學(xué)時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預習、復習功課�，F在是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，只有好好學(xué)習才不會(huì )落后于別人。

　　初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，用激動(dòng)的心迎接初中的美好生活。

初中生活作文 篇9

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統建立良好品格。美國羅斯�？偨y曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)，“教一個(gè)人認知，而不教他道德，就等于培養威脅者到社會(huì )中”。學(xué)校是建立社會(huì )共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養競爭力的競技場(chǎng)。

　　我的學(xué)校正推行著(zhù)小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(cháng)希望我們全校的小朋友都能做到熱誠中的'禮儀實(shí)踐，好習慣從生活中養成，更希望我們在學(xué)校中要以誠對待師長(cháng)和同學(xué)們，要樂(lè )于服務(wù)學(xué)習、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習慣。

　　學(xué)校也意識到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè )觀(guān)、成長(cháng)中的規律運動(dòng)、壓力調適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè )的在學(xué)校團體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。

　　學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內師長(cháng)會(huì )將家長(cháng)們邀請到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團，他們有一顆熱誠的心，學(xué)校的大小活動(dòng)，總會(huì )出現他們熱心的身影，媽媽是團長(cháng)，常常帶著(zhù)我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。

　　我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠。關(guān)懷。審美。健康的人，相信只要有恒心，成功就離我不遠了！

初中生活作文 篇10

　　回憶初一的生活，就像在品味一道道菜肴，那滋味有酸、有甜、有苦、有辣……

　　遲到之酸

　　“起床啦！起床啦！”媽媽叫醒了我。我嘟囔著(zhù)：“才七點(diǎn)，再睡十分鐘�！闭f(shuō)著(zhù)又鉆入了甜蜜的夢(mèng)鄉。媽媽道：“你個(gè)小懶蟲(chóng)，今非昔比了，快起床�！边@句話(huà)驚醒了夢(mèng)中人，我不顧身上的酸痛，跳了起來(lái)。

　　好不容易到了教室，我揉揉惺忪的眼睛，才發(fā)現，教室里面坐的早已不是小學(xué)時(shí)候的那些同學(xué)了。小學(xué)，媽媽叫我起床后，我還可以再睡上十分鐘，就算這樣，我也不會(huì )遲到；初中，媽媽一叫我就得起床，還有可能遲到。因為遲到過(guò)于頻繁，我給老師制造過(guò)很多麻煩，也因此沒(méi)少挨罰，每一次都得圍著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)跑圈，甚至差點(diǎn)被取消評優(yōu)資格。我只知道，現在能多睡十分鐘，儼然是一種奢侈的幸福。

　　打球之甜

　　因為初中取消了校車(chē)，所以放學(xué)后我可以一直待在學(xué)校，直到爸爸六點(diǎn)半來(lái)接我。這一段寶貴的時(shí)間，自然用來(lái)干我最喜歡的事。

　　老師一喊放學(xué)，我總是一個(gè)箭步，抱著(zhù)球第一個(gè)沖出教室，奔向球場(chǎng)。只有在球場(chǎng)上跳躍、奔跑、投籃，才能讓我感受到最酣暢淋漓的快樂(lè )，才能把所有的煩惱拋在腦后。在我心中，籃球不僅僅是一項運動(dòng)，它更像是生活中必不可少的元素。對我來(lái)說(shuō)，打籃球，就像吃了蜂蜜一樣甜，這種甜，已經(jīng)深深融入到了我的生活、我的'靈魂當中。小學(xué)固然幸福，但每天還是沒(méi)有固定的籃球時(shí)間。而上了初中，每天都可以打一小時(shí)球，這種滋味，就好比小熊每天可以喝一大罐蜂蜜一般。

　　寫(xiě)作業(yè)之苦

　　作為一名初中生，最大的苦惱自然是作業(yè)太多�！白鳂I(yè)”二字就像一塊巨石一樣，沉甸甸地壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天至少要到十點(diǎn)，我才能磨磨蹭蹭寫(xiě)完作業(yè)。

　　一天，六科老師布置的作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了大板塊黑板。我心中暗暗叫苦：“今天不到十一點(diǎn)別想睡覺(jué)�！币换丶�，我就奮筆疾書(shū)。手上的筆還停留在這一題，眼睛早已經(jīng)去看下一題了。寫(xiě)完后，一雙手猶似灌滿(mǎn)了膽汁，苦不堪言，再也沒(méi)有了力氣。抬頭一瞥間，對面一棟樓早已沒(méi)了燈光。

　　有人說(shuō)，初中最苦的時(shí)候，就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候�，F在看來(lái)，這句話(huà)果然不假。

　　軍訓之辣

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我們就參加了為期五天的軍訓。那時(shí)教官的毒辣，就算是現在回憶起來(lái)，我還是心有余悸。

　　有一晚，我們男生的表現不是很好，教官等所有班級都熄燈后，把絕大多數男生留了下來(lái)，罰我們扎馬步，并抬平手臂。剛開(kāi)始我還嗤之以鼻，想：“扎馬步有什么了不起？抬平手臂誰(shuí)又怕了？”誰(shuí)知五分鐘后，我便嘗到了苦頭。我霎時(shí)之間，但覺(jué)雙臂和大腿一會(huì )兒麻癢難當，直如千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻同時(shí)在咬嚙一般；一會(huì )兒又麻又酸，猶似灌滿(mǎn)了醋；一會(huì )兒疼痛無(wú)比，仿佛萬(wàn)針攢刺。到了最后，全身都是火辣辣般的疼痛，想站直，卻又迫于教官的“淫威”，只能咬緊牙關(guān)，默默忍受這辛辣的痛苦。

　　這四種滋味，記載著(zhù)我初一生活剛剛開(kāi)始的軌跡。我知道未來(lái)還會(huì )有更多的酸甜苦辣在等著(zhù)我，我會(huì )以最好的姿態(tài)迎接它們。

【初中生活作文】相關(guān)文章：

初中的生活-初中作文01-27

初中的生活初中作文11-04

初中的生活作文01-28

生活初中作文07-20

在初中的生活作文12-02

生活初中作文07-04

生活初中的作文06-06

初中的生活作文01-09

生活初中作文11-12

初中改變生活·生活改變初中03-31