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在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的初中生活作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文600字 篇1
它沒(méi)有宮殿的奢華，沒(méi)有鼓樓的悠久，卻有著(zhù)別樣的風(fēng)格。它簡(jiǎn)樸卻和諧，舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。
無(wú)論是整齊有力的晨間跑操聲，還是教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，抑或是下課后，同學(xué)們歡樂(lè )的嬉笑聲，都展示著(zhù)她的朝氣。
晨曦初露，又一個(gè)清新絢麗的早晨開(kāi)始了。隨著(zhù)上學(xué)的人潮，我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著(zhù)我們的校園，一座新建的教學(xué)樓，淹沒(méi)在淡淡的晨霧中，壯觀(guān)而美麗。
學(xué)校正在建設，我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡(jiǎn)樸而單調，但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕，走進(jìn)去好像置身于畫(huà)中，美麗極了。
同學(xué)們在校園里嬉戲，一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般雀躍，如陽(yáng)光般朝氣�；@球場(chǎng)上，同學(xué)們抱著(zhù)籃球在陽(yáng)光下跳躍。當然，還有一些喜歡安靜的同學(xué)，坐在樹(shù)下享受著(zhù)綠蔭撒下的愜意，嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中，有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著(zhù)一代代學(xué)生的夢(mèng)想，是學(xué)生的天堂，知識的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨，但依然屹立不倒，墻上還有一些勵志的標語(yǔ)，樓下的樹(shù)木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下，我們感到無(wú)比溫暖。走進(jìn)辦公室，你會(huì )看到老師們在備課和批改作業(yè)。他們是多么的專(zhuān)注��！
同學(xué)們也很尊敬老師，當有同學(xué)發(fā)現老師生病時(shí)，會(huì )寫(xiě)一張關(guān)心的小紙條，提醒老師注意身體，不要熬夜等，師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡(jiǎn)樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾，不需要刻意的渲染，它同樣充滿(mǎn)神圣感，令我自豪，令我敬佩。
我的初中生活作文600字 篇2
升入月朔，我學(xué)到了很多常識，分明白很多原理，我的糊口也掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
一天，我下學(xué)回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做道菜吧！”媽媽問(wèn)：“做什么菜呀？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你會(huì )做嗎？”“我不會(huì )做，可是我可以學(xué)呀�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著(zhù)火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。
然后，我就照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說(shuō)：“雖然要挑出來(lái)了�！蔽揖鸵粋�(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著(zhù)火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，然則，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當即放動(dòng)手上的活，跑了過(guò)來(lái)，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我的手上了�！眿寢屨f(shuō)：“你快到一邊歇會(huì )兒，我來(lái)炒吧，”我說(shuō)：“沒(méi)事，你繼承干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍�。等媽媽走了，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì )，菜熟了，我刷了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽眼前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗我炒的菜好欠好吃�！眿寢寚L了之后說(shuō)：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！”
我的初中生活作文600字 篇3
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒(méi)有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì )帶給你無(wú)限的挑戰，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì )其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠照射著(zhù)你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負擔，心中只有一個(gè)信念：自己認為正確的、值得的，按著(zhù)意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F在的我，變了，雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂(lè )天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習成績(jì)，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？
漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì )與優(yōu)等生相比，做為目標，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉化為動(dòng)力，再難，不怕！
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實(shí)生活，總不能以現實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰(shuí)有無(wú)法預料以后將會(huì )演變成什么，或許會(huì )布滿(mǎn)荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
我的初中生活作文600字 篇4
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著(zhù)。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jì)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說(shuō)。我勉強得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜......
第二天，我猶如身經(jīng)百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁進(jìn)了第一“戰場(chǎng)”。
“開(kāi)戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。
戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數學(xué)都在退步！好好反省反��！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了......
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦��！考不好的話(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了......從現在起朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì )再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......
我的初中生活作文600字 篇5
進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開(kāi)了一個(gè)“角色互換”的游戲。
在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后，刺激的事情終于拉開(kāi)了劇幕。班主任把我叫出去談話(huà)，我的心直上直下，難道是我做錯什么了么？我慢慢的走出去，班主任對我笑了起來(lái)，我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異，因為她平時(shí)總擺著(zhù)與關(guān)公似的的表情，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公�！澳阒滥阌⒄Z(yǔ)多少分嗎？”英語(yǔ)？哦！原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天考的試，我認為還是比較簡(jiǎn)單的。我說(shuō)道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿(mǎn)分啊你可是！”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分數總纏著(zhù)我，做人還是低調點(diǎn)�！澳敲匆院竽銇�(lái)當學(xué)習委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的人生來(lái)了，光輝的時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦，做好我的職責，絕對服從黨的命令�？墒菬⿶酪搽S之而來(lái)，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)看電視劇，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡(jiǎn)單。
自從當了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì )大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì )講得不亦樂(lè )乎，班干部突然管我，我會(huì )非常恨他的'。但是將心比心，班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級號，這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì )的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì )遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經(jīng)典要來(lái)了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀律的同學(xué)，上課講話(huà)，開(kāi)小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì )影響我的學(xué)習，一上課，他的座位就像開(kāi)演唱會(huì )。沒(méi)辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去��！后來(lái)我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經(jīng)習慣當一個(gè)班干部，俗話(huà)說(shuō)的好“從生活中成長(cháng)�！蔽蚁嘈胚@當班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
我的初中生活作文600字 篇6
轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中
最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大團體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患䴓?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團體，所以，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)團體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為團體做更大的回報!
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)窮
的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
我的初中生活作文600字 篇7
生活的旅途不會(huì )永遠充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠不會(huì )布滿(mǎn)璀璨的星辰，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠不會(huì )平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我的人生旅途，刷新著(zhù)我的生活。
挫折，是弱者的天敵，是強者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛(ài)與自強不息。
對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì )使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對生活的執著(zhù)與追求。
挫折，刷新著(zhù)我的生活。對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見(jiàn)到數字便如見(jiàn)到天文一般，是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒�？墒�，數學(xué)老師告訴我：“數學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習�！笔前�，不看清，不讀懂，不認真怎么會(huì )將挫折打��？
于是，那天之后我便勤奮學(xué)習，溫習舊識，有付出便有回報。我將數學(xué)中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數學(xué)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì )有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì )擊潰，關(guān)鍵在于自己的信心。
不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì )知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強，你強它便弱，讓我們做生活中的強者吧！
讓我們的旅途充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿(mǎn)璀璨星辰。去笑擁挫折吧！
挫折，刷新著(zhù)我的生活。
我的初中生活作文600字 篇8
六年級暑假過(guò)后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍色褲子呢？襪子又該穿什么呢？最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。
九點(diǎn)鐘到了，我要去我的新班級了。進(jìn)到班級后有一個(gè)驚喜：本來(lái)我在六年級的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級里呢！于是我就走到她的旁邊坐了下來(lái)，反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒(méi)人管要坐在哪里。
米妞妞對我抱怨說(shuō)：“今天是我的生日，結果還要到學(xué)校報到，真倒霉。本來(lái)要上午生日派對，結果要推遲到下午了�！�
我說(shuō)：“那你下午舉行生日派對，可不可以也邀請我？”
米妞妞說(shuō)：“當然可以！”
所以我下午就去了米妞妞的派對。
第二天，我們還得來(lái)到學(xué)校，我們班的陳老師要我們排隊，跟旁邊的人拉手，跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運了，我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎？那就聽(tīng)我上課的故事吧！
這一天，我們班的英語(yǔ)老師姬老師正在上課。
我真是奇怪為什么我們在小學(xué)一年級學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數學(xué)課。數學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家，他在黑板寫(xiě)到：這句話(huà)是錯的。然后他說(shuō)“你們誰(shuí)能說(shuō)出，這句話(huà)是錯的還是對的？”
米妞妞先舉手，她說(shuō)“如果我回答這句話(huà)錯的，那么這句話(huà)本身就是‘這句話(huà)是錯的’，那么這句話(huà)就變成對的了�！苯酉聛�(lái)她不知道該怎么回答了。
然后我就舉手說(shuō)：“如果我回答這句話(huà)是對的，那么和這個(gè)句子本身就是相反的，所以沒(méi)有正確答案�！�
黃老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題是有正確答案的！”
“正確答案是什么？”我們都好奇的問(wèn)。
“正確答案就是：沒(méi)有正確答案�！�
“這不和我們說(shuō)的一樣么？”我們都差點(diǎn)暈倒了。
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