【精品】我的初中生活作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的初中生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的初中生活作文 篇1

　　進(jìn)中學(xué)以來(lái)，我眼前的老師驟然增多了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理……當然還有我覺(jué)得“無(wú)足輕重”的生活老師——陳老師。

　　從開(kāi)學(xué)的第一天我就見(jiàn)到了陳老師，也沒(méi)在意，因為我認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要生活老師照顧了，生活老師只不過(guò)是父母來(lái)電話(huà)時(shí)幫喊一聲的角色罷了！所以我一直對她的印象很模糊：一雙小眼睛，濃濃的眉毛，鼻子下一張不大的.嘴巴，她的臉總是紅撲撲，顯得十分健康。一天總笑著(zhù)，春風(fēng)滿(mǎn)面的�？墒怯幸惶煳腋淖兞诉@個(gè)看法：

　　那是一個(gè)星期三，我感到十分疲勞，于是就早早上床睡覺(jué)了，可躺在床上還是不舒服。我想，可能是因為學(xué)習太累的緣故吧！這樣不知不覺(jué)我睡著(zhù)了，可突然我從夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身上下酸痛，頭暈腦脹。我摸出手表一看，已經(jīng)12點(diǎn)多，感覺(jué)自己渾身像著(zhù)了火，滾燙！我立刻意識到自己發(fā)燒了，心想，該不是甲流吧？，于是我躡手躡腳摸下了床，晃晃悠悠的往值班室走去。

　　我敲了兩下門(mén)，沒(méi)反應，又敲了兩下，聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜，終于陳老師披著(zhù)衣服開(kāi)了門(mén)，睡眼朦朧地問(wèn)我：“你怎么了？”“我發(fā)燒了！”我有氣無(wú)力地答道，她仿佛用冷水洗了一把臉，臉上睡意一掃而光，她趕忙摸了摸我的額頭，自言自語(yǔ)道“好像有點(diǎn)燒�！庇谑悄昧艘粋�(gè)溫度計給我測體溫，同時(shí)她趕緊穿好衣服，拿著(zhù)體溫計對光一看，“三38.9！”她臉上充滿(mǎn)了焦急和驚訝。她趕忙把我帶到校醫室去看玻

　　陳老師陪我又是開(kāi)藥又是打針，毫無(wú)倦意，還不停在旁安慰我，終于，我看完了病，她又陪我回公寓，一路上還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了么？還有那里不舒服？就這樣，陳老師為了我大半夜起來(lái)，忙前跑后，折騰到后半夜還沒(méi)休息，可她看起來(lái)好像已沒(méi)有了睡意。由于陳老師及時(shí)帶我去看病，我的燒很快就退了，逐漸恢復了健康。

　　陳老師就是這樣一個(gè)即樸實(shí)無(wú)華，又認真負責的生活老師�，F在她慈祥的面容經(jīng)常浮現在我眼前。

我的初中生活作文 篇2

　　在我的初中生活中有一部分是我最難忘的，也可以說(shuō)是我這一生中對軍人生活的了解，也讓我明白了我們當今生活的來(lái)之不易。

　　在一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)的下午，一條讓我們不可避免的消息在全校炸開(kāi)了鍋，那就是全校的人都要去軍訓了，而且得去一個(gè)星期。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)像在寬敞明亮的教室里一下子掉入了十八層地獄。

　　在星期一的早上同學(xué)們大包小包的都拎著(zhù)，車(chē)了來(lái)學(xué)校接我們了，同學(xué)們都坐上了車(chē)，大家在車(chē)上閑聊，而我卻坐在窗前看著(zhù)每一處在我眼前匆匆忙忙晃過(guò)的風(fēng)景，頓時(shí)讓我想起從電視上看到那些去軍訓當兵的人那種訓練的殘酷情景，然我全身起了雞皮疙瘩。我在心里告誡自己不要想那么多，睡一覺(jué)先。

　　當我再睡夢(mèng)中，被同學(xué)們一陣歡呼聲吵醒了。原來(lái)是到軍營(yíng)了。頓時(shí)間，軍營(yíng)的大門(mén)和里面的環(huán)境然我們羨慕，車(chē)子進(jìn)了軍營(yíng)里面，同學(xué)們都下了車(chē)。當我走向車(chē)門(mén)時(shí)，一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我貪婪的呼吸著(zhù)這里清新的空氣，因為這里的綠化非常多。正當我享受著(zhù)清新的空氣時(shí)，一位穿著(zhù)迷彩服的人出現在我們面前，手里拿著(zhù)一面旗子，他引導我們走向別的地方，在一片空地上，他做了自我介紹，原來(lái)他是我們的教官，我的心涼了一半，這位板這黑黑的臉，粗壯的四肢和那充滿(mǎn)殺氣的眼神就是我們的教官 。

　　他當即選了排長(cháng)，班長(cháng)，組長(cháng)，我被選為了組長(cháng)，他把各個(gè)長(cháng)的任務(wù)說(shuō)了一遍。原來(lái)，組長(cháng)就是一日三餐給同學(xué)們盛飯的的，我心想有點(diǎn)后悔了，但是我想跟教官辭掉，但看到他兇惡的眼神，我就把我剛才的想法用水洗掉了。教官把衣服，水壺，帽子，鞋子和軍腰帶都給我們組長(cháng)，把這些都分給其他同學(xué)，分好后大家都回到自己的座位上。教官讓男同學(xué)拿上自己的東西帶我們去自己的宿舍，找到自己的床，還得換上迷彩服，限時(shí)是五分鐘，意思是五分鐘后大家都得換好衣服，到外面排隊等教官來(lái)檢查，大家整理完畢了，到外面排隊了，他就叫我們如何使用軍腰帶和軍壺，他還帶我們到裝水處和熟悉一下環(huán)境，過(guò)了一會(huì )他發(fā)給我們一本手冊，每人一本，里面有這個(gè)軍營(yíng)的地圖和必須遵守的規則還有一些歌詞。

　　教官把這些布置好了以后，讓我們都回宿舍，十五分鐘后到籃球場(chǎng)集合。

　　十五分鐘過(guò)去了，大家都在籃球場(chǎng)集合，教官也來(lái)了，他讓我們組長(cháng)排在最前頭，因為我們組長(cháng)要給學(xué)員們盛飯。到了食堂門(mén)口，我們組長(cháng)在食堂的對面排隊進(jìn)去，而那些同學(xué)則蹲在食堂旁邊等待，一旁還有教官在看守，一看到有些同學(xué)在講話(huà)便破口大開(kāi)，罵了他們。而我們組長(cháng)則默默的`排好隊伍走進(jìn)食堂給同學(xué)們盛飯，等我們盛好飯了，一個(gè)隊連接著(zhù)一個(gè)隊地走進(jìn)來(lái)，大家都找好了自己的位置，坐了下來(lái)。由于我們都是剛來(lái)的，不懂食堂的規則，我們都把手放桌子上了，想要吃了起來(lái)，結果被教官走過(guò)來(lái)，大力的拍了一下桌子，大家都嚇破了膽，教官又破口大罵起來(lái)了，他讓我們把雙手放到后面，聽(tīng)到哨聲站起來(lái)，讓我們坐下了，才可以吃飯。

　　吃飯的時(shí)候，還不可以說(shuō)話(huà)，還不可以浪費糧食，一旦發(fā)現，就算在桌子上或掉在地上都要把它撿起來(lái)，并吃完它。大家吃完后，還得把盆子和碗筷全部收拾干凈和桌子。我心里想，天啊，以后一日三餐都要按這種規則做，以后的日子要怎么過(guò)��？

　　吃完午飯后，大家都站起來(lái)，排好隊，慢慢的走出食堂，到外面得蹲下，聽(tīng)從教官的安排。原來(lái)，午飯過(guò)后大家可以回宿舍休息2點(diǎn)過(guò)后得出來(lái)排隊訓練了。

　　2點(diǎn)過(guò)了，大家都換上了迷彩服，到外面排隊，排好了隊后，大家都到一個(gè)足球場(chǎng)集合，開(kāi)一次新生大會(huì )，會(huì )中講了必須在營(yíng)中遵守的規則和不可觸犯的規則，一旦觸犯必將受到嚴懲。

　　大會(huì )散了，教官帶我們到足球場(chǎng)的另一個(gè)角落訓練，教官訓練我們的步伐一致以提高團結精神。但是，教官的脾氣也不好，有一次學(xué)員腳步出錯，教官就破口大罵起來(lái)，那個(gè)同學(xué)眼睛都紅了，眼淚都快要落下來(lái)了，教官罵完后，又繼續訓練，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間。訓練到4點(diǎn)多，我們才結束了艱苦的訓練，來(lái)到了籃球場(chǎng)，教官給每人發(fā)一個(gè)被子，還教我們應該怎么疊還有床單，應該怎么弄，不可以發(fā)現有一絲褶皺，教官邊說(shuō)邊檢查，發(fā)現有一個(gè)學(xué)員折得不好，壞脾氣又來(lái)了，又是一頓訓，一頓苦心“吩咐”后，我們戰戰兢兢地把被子折的工工整整的，然后去操場(chǎng)集合。

　　訓完后，我們個(gè)個(gè)都累得快要趴下來(lái)了，拖著(zhù)疲憊地身子會(huì )宿舍，準備洗澡�；厝サ穆飞�，是我們發(fā)泄的唯一的好時(shí)光，我們都對教官“評頭論足”的，把不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)。

　　七點(diǎn)吃完飯后，好不容易有一絲休息的時(shí)間，又是一個(gè)緊急哨子，我們沖沖跑下樓去，結果就只是去開(kāi)會(huì )。這個(gè)會(huì )一開(kāi)，就是到10點(diǎn)，讓人困倦的眼睛想馬上閉上。散會(huì )了，我們滿(mǎn)懷高興地因到宿舍，今天真是不累得不可開(kāi)交，大家躲在床上，眼睛迫不及待地關(guān)上，隨著(zhù)同學(xué)們靜靜地入睡，燈也滅了。我想，此時(shí)此刻所有人都在牽掛著(zhù)家人，心里是不是不禁地涌出一陣陣地酸，眼里是不是都含著(zhù)思念的淚水。

　　這只是剛來(lái)的第一天，還有六天需要煎熬呀！

　　早上5點(diǎn)起床，疊被子和床單，洗漱完畢，排好隊，我們又要開(kāi)始新的一天去迎接辛苦的訓練。

　　經(jīng)過(guò)早上認真又辛苦的訓練，到中午，我們自由啦！教官領(lǐng)著(zhù)我們去劃竹排，坐小船，走油筒和走鐵索橋。

　　然而，我最期待的是星期四了，因為我們可以去野炊，在野炊我們可以學(xué)會(huì )到了很多，比如可以炒菜、炒肉、煮飯等等，也讓我們知道軍營(yíng)生活酸甜苦辣樣樣具備。

　　在星期六的的晚上教官組織我們開(kāi)了歡送會(huì )，在歡送會(huì )中每個(gè)人都講自己在軍營(yíng)中學(xué)到了什么。由于明天我們就要離開(kāi)軍營(yíng)了，離開(kāi)教官了，有些同學(xué)雖然平時(shí)老被教官罵，可他也留下了眼淚。歡送會(huì )結束后，大家都回宿舍。

　　在這一片寂靜而看起來(lái)很悲傷的晚上，所有學(xué)員都度過(guò)了。

　　第二天早晨，車(chē)來(lái)接我們走了，所有學(xué)員所有同學(xué)都向教官敬禮�。�！

我的初中生活作文 篇3

　　我的初中生活像一首曼妙的樂(lè )曲，演奏出精彩的樂(lè )章；我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。（修辭式+抒情式開(kāi)頭，感情真摯，引出下文。）

　　當我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，內心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是宏偉（雄偉）壯觀(guān)的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹(shù)木叢生，野花也開(kāi)的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿(mǎn)著(zhù)新的氣息。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�

　　到了新的班級，我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的`第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識，可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì )兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū)，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū)，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰(shuí)掉了書(shū)，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū)，然后接力棒一樣的把書(shū)全運回來(lái)了，我心想：這樣的集體真好。

　　當我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們去領(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數學(xué)老師帶領(lǐng)們在正負數的數學(xué)王國里遨游；風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著(zhù)英文歌……（排比句，運用得好�。┩瑢W(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華，都開(kāi)始綻放著(zhù)生命的花朵。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　有一天，數學(xué)老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來(lái)了，兩側是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著(zhù)堅固耐用的石橋，橋上有個(gè)哨塔，已知過(guò)橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過(guò)橋的都不允許，請問(wèn)一名女游擊隊員怎樣安全過(guò)橋？（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　這時(shí)，臺下七嘴八舌起來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說(shuō)游過(guò)去，把大家逗得哈哈大笑；有人說(shuō)可以沖過(guò)去，議論了好久。（排比句，運用得好�。┙K于老師發(fā)話(huà)了： “我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來(lái)，便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的，便可以被趕到那邊了，”聽(tīng)了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長(cháng)了知識，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。（文章詳略得當。）

　　正如朱自清所說(shuō)的：“一切都是新的�！蔽业某踔猩�活也一樣，我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達，乘托著(zhù)我們的理想；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)�。ㄊ闱�，升華主題�。�

　　我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點(diǎn)贊�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�

我的初中生活作文 篇4

　　在蟬的鳴叫，我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)�！�—雷公初中，這里給我帶來(lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。

　　我漫步在操場(chǎng)上，環(huán)視四周，頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著(zhù)我向教學(xué)樓走去，我想：這里將是我學(xué)習知識的圣地，我將要在這里展開(kāi)我人生的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，校園就在這一瞬間仿佛因為我的到來(lái)變得寧靜幽雅，而我正如那羽翼漸豐的雛鷹，躍躍欲試，在這知識的海洋里自由翱翔。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們都面帶喜色，一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭，我輕輕的走到我的座位上，不一會(huì )兒，一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái)，他和藹的對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的`班主任，今后我們將共同生活在一起，希望大家能相互幫助，友愛(ài)和睦，共同成長(cháng)、共同進(jìn)步……”。

　　時(shí)間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走，我們的知識也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機器，不停的轉動(dòng)，這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí)，每當解決一道難題是，心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，雛鷹搏擊藍天，藍天不會(huì )給它的都是風(fēng)和日麗，只有經(jīng)歷困難的磨礪，雛鷹才有可能成長(cháng)，才有可能飛的更高、更遠。學(xué)習的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè )著(zhù)。我喜歡這種痛并快樂(lè )的感覺(jué)。

　　在學(xué)校里，學(xué)習生活雖然緊張，但我們也會(huì )忙里偷閑，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了，我已經(jīng)交了許多好朋友了，正因為有了他們，我的學(xué)習生活不再單調，學(xué)習上我們相互勉勵，生活上我們互相照顧，彼此分享大家的喜怒哀樂(lè )，雖然有時(shí)候也會(huì )磕磕碰碰，但我們絕不會(huì )讓它持續到第二天，老師看在眼里，喜在心頭……

　　人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的，而我的初中生活才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)做好了準備，不管今后會(huì )遇到怎樣的困難，我都會(huì )勇敢的去面對，這就是我的初中生活，痛并快樂(lè )著(zhù)！

我的初中生活作文 篇5

　　告別了小學(xué)的時(shí)代，我已步入初中。在這東方雙語(yǔ)的大家庭中，我又會(huì )經(jīng)歷怎樣的初中生活呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　課堂上

　　在小學(xué)，我們也許只坐在自己座位上當聽(tīng)眾，但是，現在呢？現在，我們完全成了課堂上的主人，課堂完全成了我自由發(fā)揮的空間，而老師卻成了聽(tīng)眾。不信？請看：第三節數學(xué)課上�！按蠹乙黄鹩懻撘幌逻@個(gè)題！”說(shuō)完后，我們組員刷刷的圍起來(lái)，開(kāi)始討論。討論完后，組長(cháng)說(shuō)：“誰(shuí)是發(fā)言人？”“我！”我自告奮勇�！昂�，大家請看這個(gè)題......”“杭天，快點(diǎn)，時(shí)間快到了！”“好了�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們趕緊跑到自己位子上坐好�！坝姓堃唤M發(fā)言人�！蔽覒阎�(zhù)緊張的心情，邁著(zhù)沉重的腳步，慢慢悠悠地走向講臺。這畢竟是我第一次發(fā)言��！可是到了講臺，我完全沒(méi)有了緊張感�！罢埓蠹铱春诎�，我代表一組發(fā)言！這道題的單位“1”是已知的，所以我們要用乘法......請問(wèn)，這道題的重難點(diǎn)是什么？”面對下面琳瑯滿(mǎn)目的小手，我實(shí)在不知道叫誰(shuí)好，不管了�！榜R天羽！”“這道題的......”“好，請坐。我們再做這道題時(shí)可以套公式：?jiǎn)挝弧?”X分率=研究對象”“大家還有什么問(wèn)題嗎？”“沒(méi)有了�！薄拔覀冃〗M匯報完畢�！薄昂�，總結的不錯，加兩分�！蔽倚睦锏哪且粔K石頭終于落下去了。這一次發(fā)言使我終身難忘。

　　宿舍里

　　在小學(xué)是有的同學(xué)可能住過(guò)宿，但大部分約同學(xué)和我一樣（沒(méi)住過(guò)）。到了初中，我們這些離家遠的同學(xué)，就不得不接受住宿的現實(shí)。有人認為這是苦難，而我認為住宿挺好的。

　　到了宿舍，舍友就跟炸開(kāi)了鍋似的，盡情的發(fā)表言論，社長(cháng)一會(huì )管管這個(gè)，一會(huì )管管那個(gè)，忙的不亦樂(lè )乎。而舍友完全不在乎，一會(huì )找這個(gè)說(shuō)說(shuō)，一會(huì )找哪個(gè)說(shuō)說(shuō)，哎，他倒是說(shuō)得不亦樂(lè )乎。氣的'社長(cháng)無(wú)語(yǔ)的躺在床上，舍友以勝利的姿態(tài)走向門(mén)口，卻沒(méi)發(fā)現 老師站在呢么快，心里一驚，眼睜睜的看見(jiàn)老師拿起“奪命判官筆”在本子上劃拉了幾下，舍友的生命就結束了。這樣的一幕也許在每周都會(huì )發(fā)生哦！住宿不僅鍛煉了我的自理自立能力，還為我營(yíng)造了一種快樂(lè )的氣氛。

　　初中生活與小學(xué)生活不同，它需要要我們慢慢的去適應。剛才介紹的是我的初中生活，一個(gè)平常男孩的快樂(lè )的初中生活。

我的初中生活作文 篇6

　　自從兩年前家里買(mǎi)了電腦之后，我就開(kāi)始嘗試著(zhù)與網(wǎng)絡(luò )交朋友。但是礙于學(xué)習的壓力，一直不能隨心所欲地玩，但是現在起碼有兩個(gè)月的暑假時(shí)間供我消遣，何樂(lè )而不為呢？

　　剛開(kāi)始兩天，我只是一昧地去瀏覽網(wǎng)頁(yè)。起初覺(jué)得蠻有意思的，因為之前從來(lái)沒(méi)看過(guò)，但沒(méi)過(guò)多久就厭倦了，因為實(shí)在太無(wú)聊了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都擁有一個(gè)叫QQ的玩意兒，雖然我并不是很清楚它是干什么用的，但我還是纏著(zhù)哥哥去幫我申請了一個(gè)。

　　那時(shí)我并不懂得如何去使用它，于是就拜托好友替我去修改密碼，增加好友。但是沒(méi)過(guò)多久我就已經(jīng)能夠很熟練地使用QQ了。于是就和來(lái)自各地的朋友天南地北地胡侃。為此我沒(méi)少挨媽媽的罵。

　　但是等這新鮮勁兒一過(guò)，QQ就被我棄之不顧了。聽(tīng)說(shuō)現在網(wǎng)絡(luò )上有許多電影可以觀(guān)看，于是我又屁顛屁顛地跑去看電影了，畢竟自己很少上電影院，而看網(wǎng)絡(luò )電影更是生平頭一遭�？墒呛髞�(lái)電影沒(méi)看幾部，我的眼鏡片卻厚了許多，而且也沒(méi)當初那么興致勃勃了。所以現在的情況是，我媽被影院里的韓劇哄得一把鼻涕一把眼淚的，而我卻寧愿在一旁翹著(zhù)二郎腿看著(zhù)無(wú)聊的電視。

　　最近，網(wǎng)絡(luò )歌手似乎特別流行，什么香香啊，楊臣剛啊，東來(lái)東往啊等等名字一直在我耳邊響起。其實(shí)很早之前我就想去錄制一首屬于自己的歌曲了，但是一直苦無(wú)時(shí)間，而現在正值暑假時(shí)間，還怕沒(méi)空嗎？說(shuō)做就做，我立馬就去下載了錄音軟件，拿著(zhù)家里那支表叔公的'侄子送給我的破話(huà)筒就開(kāi)始哼哼哈嘿了。第一首歡快的《愛(ài)你》取得了空前的成功，因為一大堆趕來(lái)捧場(chǎng)的親戚朋友愣是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是我唱的。還沒(méi)錄幾首歌這支話(huà)筒就像以前一樣躺著(zhù)曬太陽(yáng)浴了。因為我覺(jué)得無(wú)論我怎么努力唱，效果總是比不上那些歌星們所演唱的。而且我的歌唱水平還呈現往下走的趨勢，到最后我都沒(méi)信心唱了。

　　也曾經(jīng)有幾天迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，特別是看了《仙劍奇俠傳》后，但都維持時(shí)間不長(cháng)，很快又迷上別的什么新東西了。

　　雖然這個(gè)暑假才過(guò)去不到一半的時(shí)間，但是我卻早已被這個(gè)五花八門(mén)天馬行空的網(wǎng)絡(luò )花花世界給迷暈了，因為實(shí)在有太多的新鮮玩意兒等著(zhù)我去挖掘，所以喜新厭舊也是在所難免的事。要怪也只能怪這個(gè)世界變化太大太快了。

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