實(shí)用的初中生活作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
軍訓是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下，我們頭頂著(zhù)驕陽(yáng)，還沒(méi)有進(jìn)行練習，便個(gè)個(gè)都汗流浹背，況且，我們還在進(jìn)行走方陣練習，抬腿，投足那都是要求甚嚴，要保持一致整潔。而且在走方陣的同時(shí)還要喊口號，必須聲音洪量，有氣勢，有層次感。稍有松懈，就會(huì )受到教官的嚴厲批評。就這樣，重復性的練習整整持續了一天。 練習結束后，我的衣服都被汗水浸濕了，喉嚨也變得沙啞了，身體也感到疲憊不堪。而轉天又下起了小雨，練習場(chǎng)上到處是積水，在練習時(shí)，我的鞋里滲進(jìn)了水，在加上偶而的零星小雨落在我的身上，讓我感到非常難受。練習結束后，我的腳上長(cháng)出了水泡。兩天的練習，讓我充分體會(huì )了軍訓的艱苦，我不禁發(fā)起了牢騷：“這那是在練習！純粹是活受罪！”可是當我靜下心來(lái)想一想：我在軍營(yíng)里只練習了短短的幾天，而軍營(yíng)里的戰士們卻要進(jìn)行常年累月的練習，豈不比我們更辛勞。再想一想：那些守衛在雪域高原的邊疆戰士們，他們更辛勞。為了維護祖國的安寧，他們常年不與遠在千里之外的親人團聚，常年冒著(zhù)嚴寒和酷暑，堅守在工作崗位上，為祖國付出了自己的一切。別說(shuō)腳上長(cháng)水庖，他們經(jīng)常會(huì )把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒(méi)有半句怨言。我們這點(diǎn)小小的挫折，還有資格抱怨嗎？
其實(shí)軍訓并非光是艱苦，其中還布滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我們這些互不相識的同學(xué)走到一起，在彼此交流后，我發(fā)現這個(gè)大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長(cháng)的.友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色，青春的生命布滿(mǎn)陽(yáng)光。而使我最難忘的還是“篝火晚會(huì )”。坐在空曠的練習場(chǎng)上，仰望夜空，夜空里綴滿(mǎn)了寶石般的星星，銀盤(pán)似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽(tīng)著(zhù)身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲，我的心情豁然開(kāi)朗，也隨著(zhù)同學(xué)們唱著(zhù)笑著(zhù)，練習場(chǎng)上成了歡了的海洋，讓我感到了生活在大集體里的歡樂(lè )與幸福。
這次軍訓是難忘的，它讓我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ，讓我們對人生和未來(lái)布滿(mǎn)了信心，也為我們新的學(xué)習生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線(xiàn)！
初中生活作文 篇2
曾經(jīng)以為，古人的生命會(huì )簡(jiǎn)單明了，時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而是誰(shuí)偏偏要為自己的人生另選一條路。
�。ㄒ唬├畎资屈S沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？是以霓為線(xiàn)，以虹為鉤的海上釣鱉客嗎？是遍訪(fǎng)青山綠水、且歌且行的游者嗎？人們對你的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而你偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間……于是你注定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人�！比欢惆寥弧扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(cháng)醉不復醒�！碑斘覀兓赝瞥�，站在中間的不是帝王，而是你��！
�。ǘ┨K軾是揀盡寒枝終不肯棲的.寒鴉嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是穿越了十年生死痛苦一場(chǎng)的癡漢嗎？在那個(gè)群英薈萃的時(shí)代，人們對你的期望本是吟風(fēng)弄月，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣于黑夜的眼睛，于是你注定要承受官壇與文壇一起潑來(lái)的臟水。而我只看見(jiàn)青青的竹枝，你腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。你堅守著(zhù)自我，從而達到后世敬仰的高度。
�。ㄈ┬翖壖彩锹淙諛穷^、斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長(cháng)啼血的悲鳥(niǎo)嗎？在那個(gè)崇尚享樂(lè )的年代，人們對你的期望本是歌功頌德罷了，而你偏偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍�！币贿吺恰靶标�(yáng)正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車(chē)寶馬香滿(mǎn)路”，而你執意要做燈火闌珊處的伊人，你痛斥“君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆黃土�！蹦汜葆�，“倩何人喚取，紅金翠袖，慍英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笔悄銈兏矣趻昝撌`，敢于突破，從而達到讓我們后世仰望的高度。從你們身上，我學(xué)會(huì )了在生活中要敢于突破，這樣才能創(chuàng )新，才會(huì )擁抱成功。
初中生活作文 篇3
來(lái)到了初中生活，我的人生又開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的篇章，可是童年的那些許多趣事在我的腦海里揮之不去。小伙伴們和我在一起的玩耍畫(huà)面始終在腦海里浮現，在一起度過(guò)的歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻在耳畔回響。人生最快樂(lè )的時(shí)光便是童年，回憶著(zhù)童年，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)附近坐落著(zhù)一棵高大碧綠的桑樹(shù)，那便是我兒時(shí)的樂(lè )園。
有段時(shí)間，同學(xué)們都喜歡養蠶，放學(xué)后常常在桑樹(shù)下玩耍，我們經(jīng)常找男同學(xué)幫忙，爬到樹(shù)上摘桑葉，而男生們自然是有靈活力氣又大，一眨眼功夫，便躥到樹(shù)上去了。一大把桑葉一陣又一陣地落到地上來(lái)，仿佛在下桑葉雨，我們幾個(gè)女生可開(kāi)心了！在樹(shù)下唱著(zhù)跳著(zhù)喊著(zhù)。男生們抓著(zhù)桑葉搖得更起勁了。因此桑樹(shù)爺爺可被我們這些小搗蛋鬼折騰得直喘。
有一次，老師發(fā)現了我們爬樹(shù)這一危險行為，馬上請來(lái)了家長(cháng)，而我們幾個(gè)年紀小，又怎懂得爬樹(shù)的危險呢？我們也只是為了尋點(diǎn)樂(lè )子罷了！但顯然經(jīng)過(guò)那次老師的訓誡，我們也懂了事情的重要性。但我們仍然常常相約在樹(shù)下玩耍，只是沒(méi)有再干爬樹(shù)那樣的糊涂事。在桑樹(shù)旁，有一口被緊緊封住的井，名喚“化龍池”。
化龍池也是我們的一個(gè)玩耍的小天地�；埑嘏缘膲ι�，映著(zhù)一個(gè)有關(guān)這口井的一個(gè)傳說(shuō)：相傳，這口井是一口關(guān)著(zhù)黑龍的'井，而這條黑龍兇狠殘暴、無(wú)惡不作。黑龍是由一個(gè)惡毒鐵匠死后化作的。而這時(shí)鐵匠那個(gè)善良徒弟犧牲自己一家封住了黑龍。我常常在晚上經(jīng)過(guò)那兒便會(huì )毛骨悚然，而淘氣的男同學(xué)常常嚇唬我。周末我們也常常在化龍池邊嬉戲聊天，追逐打鬧。而在太陽(yáng)公公釋放出毒辣辣的陽(yáng)光時(shí)，桑樹(shù)爺爺也會(huì )給我們留下一陣清涼。
童年永遠是最天真無(wú)邪的，最單純快樂(lè )的……如今，我們離開(kāi)了那片樂(lè )土，現在那兒肯定又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，又有一群孩子在那嬉戲打鬧。我的童年一直保存在那片樂(lè )園，保存在我心里最稚嫩最美好的那個(gè)角落……
初中生活作文 篇4
寧靜的環(huán)境，清新的空氣……走在家鄉寬闊的大馬路上，悠然自得，我在感受家鄉的氣息，感受生活的美。
當太陽(yáng)如一個(gè)害羞的小女孩，躲在山后，才露出半邊臉時(shí)，我已經(jīng)在不知不覺(jué)間走到小學(xué)學(xué)校的校門(mén)口。一陣朗朗讀書(shū)聲飄入我的耳鼓，把我帶入遐想中，我仿佛回到了少年時(shí)光�！拔易詸M刀向天笑”，那是譚?@同的忠烈之言；“天生我材必有用”，那是李太白的豪邁之詞；“斯是陋室，惟吾德馨”，那是劉禹錫的淡泊之銘……同樣的詩(shī)文，同樣的感染力，從古流傳，一代代至今，它們將古今連在一起，讓人生發(fā)豪情志向，努力追求夢(mèng)想，傳承中華精神。我細細品味著(zhù)生活中古詩(shī)詞的氣概之美，細細品味著(zhù)炎黃兒女的情懷，感慨不已。生活的美，源于此吧！
時(shí)光飛逝，轉眼間到了中午，在肚子“咕嚕�！钡拇呓邢�，我走進(jìn)一家拉面館。點(diǎn)了一碗拉面后，一位老廚師便開(kāi)始現場(chǎng)做面。只見(jiàn)這位鬢角微霜的老人熟練地揉好面團，將面板及雙手擦上一點(diǎn)白面粉，便開(kāi)始琢磨用力大小。不一會(huì )兒，那雙蒼老卻有力的雙手便開(kāi)始拉面團，雙手一抓，雙臂勻速拉開(kāi)，又將兩面頭折在一起，再拉，就這樣，只聽(tīng)一聲“啪！”拉好的面便出爐了。當一碗熱騰騰的拉面放在我面前，面條純凈的白色，蔥花晶瑩的.翠綠，牛肉沉穩的紅褐色便構成了生活的色彩。嗅著(zhù)牛肉的清香和面條的香味，一首生活的歌便在心中靜靜唱響。細品整個(gè)過(guò)程，是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，味蕾的精享，食文化的感動(dòng)。生活的美，源于此吧！
到了傍晚，華燈初上，劇場(chǎng)在遠處閃著(zhù)耀眼的光。走進(jìn)劇場(chǎng)，樂(lè )隊已經(jīng)把好了樂(lè )器。指揮者將指揮棒輕輕一點(diǎn)，樂(lè )隊便開(kāi)始齊奏。音樂(lè )起初如大海上灑滿(mǎn)月光，溫柔蕩漾，讓人沉醉；既而開(kāi)始漲潮，聲浪一陣強似一陣，從遠處呼嘯而來(lái)，震撼人心；最后，潮去浪退，大�；謴鸵黄o謐，帶人走向悠深的地方。我閉著(zhù)眼，沉浸在音樂(lè )的洗禮中，感受著(zhù)音樂(lè )中生活的滋味，仿佛五臟六腑都被純凈了一般，蕩滌了靈魂。生活的美，源于此吧！
回到家中，我在桌前讀書(shū)，一天的事情又浮現于腦海中。一句句詩(shī)文、一陣陣面香、一聲聲音樂(lè )，如此簡(jiǎn)單，但又飽含韻味。生活如詩(shī)，詩(shī)句有盡意難盡；生活如面，面香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到情處美永存。細細一品，生活的美縈繞心田，久久不離。
初中生活作文 篇5
暑假結束得太迅速，初中生活來(lái)得太猛烈，從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生，我還真有點(diǎn)不適應呢。先介紹一下我自己吧。我，十二歲，女，愛(ài)好跳舞和寫(xiě)作。老師說(shuō)我是文靜的；朋友說(shuō)我是活潑的；媽媽說(shuō)我是調皮的，爸爸說(shuō)我是機靈的�？傊�，他們眼中的我啊，就是一個(gè)百變小魔女哦！
初中生活，初來(lái)乍到第一天。告別了小學(xué)同學(xué)，我踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)校。新的教室；新的老師；新的同學(xué)……
初中生活，出來(lái)乍到第一天，我找到我所在的班級，走到門(mén)口，老師還未來(lái)到，其他同學(xué)都找到了自己的玩伴，而我，卻一個(gè)熟都沒(méi)碰見(jiàn)，見(jiàn)到這些陌生的同學(xué)，難免有些尷尬。我獨自一人靠在欄桿上，聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō)：“***�！蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她：“你認識她嗎？”她回頭看向我：“對呀！她以前和我是同班同學(xué)�！蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情，就這樣，她成了我的第一個(gè)朋友。
初中生活，出來(lái)乍到第一天，我找到我所在的班級，走到門(mén)口，老師還未來(lái)到，其他同學(xué)都找到了自己的玩伴，而我，卻一個(gè)熟人都沒(méi)碰見(jiàn)，見(jiàn)到這些陌生的同學(xué)，難免有些尷尬。我獨自一人靠在欄桿上，聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō)：“***�！蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她：“你認識她嗎？”她回頭看向我：“對呀！她以前和我是同班同學(xué)�！蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情，就這樣，她成了我的第一個(gè)朋友。
漸漸的，我的朋友多了起來(lái)，我才發(fā)現，她們其實(shí)都是非常非常善良的人哦！
初中不像小學(xué)，作業(yè)多，題量大，老師講課進(jìn)度也快，科目增加了，早起晚睡，實(shí)在很累，但是，累歸累，我不懂我為什么還是那么快樂(lè )。過(guò)了將近一個(gè)學(xué)期的.時(shí)間了，我還真有點(diǎn)想念小學(xué)的同學(xué)呢，好久不見(jiàn)，不知道他們過(guò)得怎么樣了，以前我們遇見(jiàn)，都是很親熱的一起去上學(xué)，可是現在，見(jiàn)了面也只是只是淡淡的笑一下，說(shuō)多打聲招呼，不知為什么，我們之間莫名其妙的隔了一道淡淡的隔閡，見(jiàn)了面都有些尷尬了，喜歡現在的生活，卻又懷念以前的生活，朋友都說(shuō)我腦子進(jìn)水了，損友啊損友！
可是現在的生活真的很快樂(lè )��！不是嗎？
初中生活作文 篇6
朋友，你仔細聽(tīng)過(guò)聲音嗎？你了解聲音嗎？聽(tīng)著(zhù)耳邊的聲音，你有過(guò)思索嗎？”
“呼呼呼……沙沙沙……”爺爺坐在陽(yáng)臺那邊上，看著(zhù)地面上的葉子，隨著(zhù)風(fēng)，跳起了舞，和舞臺發(fā)出沙沙聲。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在枝葉中亂竄。發(fā)出呼呼的聲音。我坐在一旁，靜靜地看著(zhù)書(shū)……
那時(shí)，跟現在真的很像，爺爺坐在陽(yáng)臺邊，一樣是聽(tīng)著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)我在院子里隨著(zhù)跳舞的風(fēng)，奔跑著(zhù)，那時(shí)的風(fēng)，發(fā)出的聲音，是歡快的，是輕盈的。
爺爺老了，風(fēng)似乎也隨著(zhù)老了，發(fā)出的聲音，不再有那般歡快，也不曾有那般輕盈。變得沉重，變得不自在。這凄寧的聲音，在爺爺的身邊。
生活中充滿(mǎn)了凄寧的聲音。
“來(lái)打球呀！，等你半天啦”我坐在班里，外面的伙伴叫著(zhù)我�！暗纫幌隆��！蔽曳畔聲�(shū)，脫下外套，走了出去�！澳阍趺催@么墨跡呀，趕緊去打球，待會(huì )兒沒(méi)場(chǎng)了�！薄坝形以谀氵�怕沒(méi)場(chǎng)！”便趕緊小跑的追了上去。球場(chǎng)上到處都是“嘿，傳球！”的聲音，這些歡快的聲音，又或是熱血的聲音充滿(mǎn)了球場(chǎng)。
生活中充滿(mǎn)了熱血的`聲音。
“您好。您的外賣(mài)”，“好，來(lái)咯�！蔽艺露鷻C，放到桌上，從電腦前站起身來(lái)，走了出去。打開(kāi)門(mén)，一個(gè)滿(mǎn)身都像是被汗水寫(xiě)了個(gè)澡的小哥哥，他一只手拎著(zhù)我的外賣(mài)，站在門(mén)口，他另一只手擦著(zhù)汗，說(shuō)：“您好，這你你的外賣(mài)�！蔽亿s忙接過(guò)“嗯，謝謝你，哥哥！”“沒(méi)事不用”，小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
這就是滿(mǎn)意的聲音吧，不顧風(fēng)雨為的就是這一聲“謝謝！”
生活中充滿(mǎn)了聲音。充滿(mǎn)著(zhù)各種聲音，歡快的，熱血的，凄寧的，亦或是滿(mǎn)意的……這些聲音讓我們的生活變得多姿，多彩！
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