關(guān)于初中生活作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
有人說(shuō)，高中是人生的轉折點(diǎn)，但我認為，初中才是我的“轉折點(diǎn)”。因為它教會(huì )了我很多東西，教我認識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來(lái)到這所學(xué)校---延津縣初級中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。
每天早上六點(diǎn)二十分，媽媽會(huì )準時(shí)出現在我的房間里，把我要穿的衣服從更衣室里拿過(guò)來(lái)，而我，也會(huì )在一瞬間穿好衣服，動(dòng)作一氣呵成！來(lái)到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開(kāi)家門(mén)，陽(yáng)光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)��！”新的一天便開(kāi)始了。帶著(zhù)你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。
但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險！
有一天下午，我來(lái)到教室中，發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成，我驚呼一聲“不好”，便開(kāi)始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。��！預備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動(dòng)小馬達似的，寫(xiě)個(gè)不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰栗，還有兩分鐘，課代表已經(jīng)準備走出教室，��！終于寫(xiě)完了。我飛奔到課代表面前，把作業(yè)交給她，然后長(cháng)舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險，看著(zhù)站立起來(lái)的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！
初中生活，多姿多彩。細細體會(huì )，苦盡甘來(lái)！
讓我們抓住時(shí)間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過(guò)的十分精彩，不要無(wú)所事事，糊糊涂涂的過(guò)完余生！
初中生活作文 篇2
我們到處微笑，我們到處面對生活，我們到處微笑面對生活。
那微笑是店里的一簇。一直以來(lái)我都喜歡那家文具店，不僅僅是為著(zhù)那里價(jià)廉物美或是在事件沸沸揚揚時(shí)貼出了醒目的“本店不售日貨”的圖片，也許還是因為所有店員永遠不會(huì )裝作無(wú)意的緊跟在你身后問(wèn)這問(wèn)那生怕你順手捎帶些紙筆。他們有時(shí)自顧自哼著(zhù)歌忙碌，有時(shí)隔著(zhù)一兩個(gè)貨架輕聲聊著(zhù)天，就連我在店里習慣性地磨蹭上半個(gè)小時(shí)把每一只筆都評論過(guò)去也只是見(jiàn)到那些不焦不躁的微笑。不是程序化的職業(yè)化的，而仿佛是內心的滿(mǎn)足之感時(shí)不時(shí)就牽動(dòng)了嘴角。有一天我掐著(zhù)他們的下班時(shí)間進(jìn)門(mén)來(lái)，然而面對著(zhù)的沒(méi)有不耐，有位哥哥輕聲道“還有個(gè)小姑娘呢”然后幾個(gè)人一起整理著(zhù)店門(mén)外的貨物，笑著(zhù)摸出收銀臺下的飯盒，一絲不茍地找錢(qián)給我。那一簇的微笑呀，叫生活在這些不抱怨而知足的人面前顯得有滋有味。
那微笑是街邊的一抹。在某天中午的熱浪里偶然暼見(jiàn)了街邊的母女倆，坐在人行道邊沿，眼神很明顯是望向了對面的醫院。那小女孩大約四五歲的樣子，臉上有些異樣的酡紅色，然而看她扎著(zhù)細短的麻花辮，裹著(zhù)粉底白點(diǎn)的衣裳褲子，眼神里有靈動(dòng)和疲累，又像街上每一個(gè)普通的孩子。忽然那個(gè)坐在她身旁為她遮著(zhù)陰的女人轉頭對她微笑了一下。如果不是我烈日下的錯覺(jué)，那一定是個(gè)微笑。只是我在有限的幾秒里不能捕捉更多的訊息，那一抹淺淺的微笑卻濃墨重彩地涂在我心里。我從未想過(guò)驕陽(yáng)下一個(gè)此刻滿(mǎn)心焦灼的婦女會(huì )對生活擺出一個(gè)微笑的表情，但我直覺(jué)那一抹的微笑會(huì )讓生活知道堅韌不絕望的人不會(huì )被輕易打倒。
《麥克阿瑟回憶錄》里說(shuō)，回憶是奇美的，因為有微笑的撫慰。而我近乎固執地揣著(zhù)心底的無(wú)數微笑認為，其實(shí)正因為微笑是奇美的，它消弭了那些怨懟和曲折，定格了那些心動(dòng)和歡樂(lè )。
我常常有這樣的夢(mèng)：嬰兒微笑著(zhù)新生，老人微笑著(zhù)離去；幸運兒微笑著(zhù)致謝，不幸者微笑著(zhù)；人們微笑著(zhù)歌唱、舞蹈、交談、流淚，我們微笑面對生活，不是沒(méi)有憂(yōu)傷，而是不怕悲傷。
初中生活作文 篇3
這是一個(gè)很值得懷念的日子，這是軍訓生活的.開(kāi)始，這是我夢(mèng)寐以求的軍訓生活。
這天一大早，老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了一個(gè)會(huì )堂，部隊的教官和我們學(xué)校的領(lǐng)導在臺上講話(huà)，我們都在臺下認真的聽(tīng)著(zhù)……
儀式結束后就到了我們住宿的地方，我們是8個(gè)人一個(gè)寢室，通過(guò)這幾天的訓練，我們幾個(gè)人已經(jīng)成為了要好的朋友，我們寢室的同學(xué)們都很有組織，有紀律。我們8個(gè)人都非常團結，因為我的床距離門(mén)口最近，所以寢室的同學(xué)們選舉我成為我們1218寢室的寢室長(cháng)。我敢說(shuō)，這幾天我沒(méi)有辜負同學(xué)們和教官的期望，也對得起我這個(gè)寢室長(cháng)的稱(chēng)號，我把我的工作做的很努力。
軍訓結束到了吃飯的時(shí)候我們都是先站在樓下，一路一路的同學(xué)往食堂跑去。還必須得拐直角，到了食堂，必須軍姿站好，站在飯桌邊上。等到教官說(shuō)坐，才可以坐下，教官再說(shuō)開(kāi)飯才可以動(dòng)筷子。其實(shí)在這幾天我沒(méi)一頓吃飽飯的，我挑食，那些菜都不愛(ài)吃，不過(guò)，我回家之后可不再那么挑食拉，我知道了餓的感覺(jué)，是那樣的不好受哇！
幾天軍訓生活中最累的就是訓練了，真的是魔鬼般的啊，每個(gè)動(dòng)作都要做到位，一停下來(lái)就要軍姿站好，不可以隨便亂晃。我們的教官給我們立了一個(gè)班規，就是“蹲姿”！每當我們聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候心里都微微一顫，突然間充滿(mǎn)力量，不敢懈怠。教官一遍一遍喊著(zhù)口號，我們一遍一遍訓練著(zhù)，真的好累。有一次我們去看電影《唐山大地震》結束的時(shí)候，我們到外面站排，我抬頭望見(jiàn)天空很美很美，真有種星空的感覺(jué)，我還看到了北斗七星吶！我們都很興奮，叫著(zhù)喊著(zhù)，很怕別人看不到這美景�；氐綄嬍覙窍�，我們的教官很生氣，讓我們在樓下站了足足快有一個(gè)點(diǎn)，我堅持了好久，終于，流出了眼淚。我實(shí)在受不了了，身體都很酸。但是我還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，心里默念，并期待著(zhù)可以回到寢室的床上。
我們每天都起的特別的早，每天4：00就得起來(lái)，不然5：20吹起床哨再起來(lái)，洗漱的時(shí)間就不夠了……我們真的是“睡的比平時(shí)早，起得比雞早啊”！
我們這幾天的努力都是為了最后一天的會(huì )操和分列式，到了最后一天我們都精神飽滿(mǎn)的迎接軍訓閉幕式，和軍訓表演，當我們走向主席臺的那一刻，我看到領(lǐng)導、老師、和教官們滿(mǎn)意的眼神與微笑，我們明白，我們這幾天的努力都沒(méi)有白費。我們在這次軍訓中成長(cháng)了自己，同時(shí)也鍛煉了自己能吃苦耐勞的精神，讓我們在今后走向社會(huì )，走向未來(lái)的實(shí)踐中獲得鍛煉。這就是我們來(lái)此的真正目的。
雖然很辛苦，但是教官和老師更辛苦，可以聽(tīng)見(jiàn)，每一位教官的嗓子都是沙啞的。老師則是陪伴在我們訓練的時(shí)候，要是誰(shuí)駝背了，老師給直；誰(shuí)生病了，老師噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)暈倒了，老師去扶；誰(shuí)胃疼，老師給接熱水。原來(lái)我本以為，教官就是愛(ài)折騰我們，可是經(jīng)過(guò)這幾天的本文來(lái)自相處，我知道，這只是教官的工作，他們只想讓我們知道什么叫做軍事化，什么叫做部隊。
雖然短短六天的訓練時(shí)間不能改變我們什么，不能讓我們在生活中也像在那里的時(shí)候那樣做，但能夠讓我們明白什么是集體的力量，什么是自力更生，讓我們從中成長(cháng)起來(lái)。讓我們明白“風(fēng)雨之后，彩虹依舊”！
充實(shí)的軍訓生活，我夢(mèng)寐以求的軍訓生活就這么結束了，感謝你，我們的教官，感謝您，我們的老師！
初中生活作文 篇4
對于初中生活，每個(gè)人都會(huì )有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿(mǎn)幻想 的！ 我認為：初中是人生 最美好 的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂(lè )章；初中是將理想 放飛在藍天 的無(wú)限遐想；初中是將青春 的凱旋門(mén)奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶 每天早上，踏著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光 的小路，我來(lái)到的期盼 已久的中學(xué) ，面對著(zhù)陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué) 的同學(xué) 。從現在起，我是一名中學(xué)生 了，不再是 “衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶 ”；不再是用爸爸 送我上學(xué)了；老師 不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習；爸爸媽媽 也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己 檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長(cháng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著(zhù)手中的“工作 ”。 我也有一些小小的煩惱 ：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，面對老師家長(cháng)嚴
肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六？一兒童 節的歡笑徹底的在我身邊消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的時(shí)光 ，讓初中生活成為生命 中的美好回憶吧！
初中生活作文 篇5
回首以前，當我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是那么快樂(lè )！那么幸福！但好似，當我踏上中學(xué)的旅途時(shí)，我便明白了：中學(xué)很枯燥，但幸福、快樂(lè )是自己爭取來(lái)的！
童年里的童真、爛漫，一眨眼都過(guò)去了，迎接我們的是一個(gè)新的世界，新的起點(diǎn)，新的生活！在小學(xué)生的眼中，快樂(lè )便是玩耍，但在中學(xué)生的眼里，我認為，快樂(lè )便是知識和課堂。
融入在知識的海洋中，我是一只翱翔的小鳥(niǎo)，無(wú)窮無(wú)盡地吸取著(zhù)知識。當我們學(xué)到知識時(shí)，那種喜悅的心情便是快樂(lè )，學(xué)習上的快樂(lè )！我們的世界不再枯燥，不再乏味，一切都是快樂(lè )的，因為有了知識而快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )是什么？現在我們要從學(xué)習中尋找樂(lè )趣，在學(xué)習中快樂(lè )地飛翔！這種快樂(lè )可以伴隨你一生一世，讓你在學(xué)習的旅途中不再寂寞，不再孤獨。而是永遠快樂(lè )、幸福！
快樂(lè )是多樣性的，快樂(lè )也是我們自己的。我每周末回家后，都會(huì )查找一些資料，自己預習一下即將學(xué)到的內容。再到學(xué)校后，當你在課堂上屢次發(fā)言時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得，學(xué)習真的很有樂(lè )趣！
在知識的海洋中去尋找樂(lè )趣吧！中學(xué)的生活樂(lè )趣在知識中，而不是在玩耍中產(chǎn)生！生活中有很多廣告詞，作者將他們一個(gè)個(gè)描繪的栩栩如生！這就是文字的藝術(shù)！知識的藝術(shù)！語(yǔ)文學(xué)習中的樂(lè )趣！
我們的中學(xué)生活雖然是枯燥的，但我們的生活卻充滿(mǎn)了快樂(lè )，讓我們一起去尋找快樂(lè )！尋找知識中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣吧！
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