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初中生活作文

時(shí)間:2025-12-06 12:29:11 初中生活

有關(guān)初中生活作文匯編7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中生活作文匯編7篇

初中生活作文 篇1

  我特別喜歡姐姐告訴我的一句話(huà):成長(cháng)中的每個(gè)階段都有特別的意義。我也認為如此,就像現在的我,雖然已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習了很長(cháng)時(shí)間,在這片豐富多彩的海洋遨游,我感到快樂(lè ),同時(shí)又有點(diǎn)兒淡淡的憂(yōu)傷。這是中學(xué)時(shí)代的我們必須經(jīng)歷的滋味。

  一、樂(lè )——學(xué)習的樂(lè )趣

  進(jìn)入初中,雖然大家都在抱學(xué)習課程的系統化和繁重,可我卻把這些都當做是我生命中不可多得的挑戰,努力去攻克它。尤其是當我真正憑借自己一個(gè)人的力量戰勝了一道道我曾經(jīng)那么懼怕的數學(xué)難題,得到老師的支持和同學(xué)的贊賞的時(shí)候,我整顆心里的興奮、自豪、驕傲等感覺(jué)仿佛要溢滿(mǎn)出來(lái)?墒,我清楚,自己想要的并不是那本鑲著(zhù)金邊的榮譽(yù)證書(shū)和大家的夸耀,而是我覺(jué)得,自己真的可以辦到那些看似很困難的事,我也可以成功挑戰數學(xué)題那種猙獰惡魔,這,是一種學(xué)習的樂(lè )趣,是一種自我的驕傲和自信的感覺(jué)。

  二、苦澀——同學(xué)的猜忌

  當然,沒(méi)有人的學(xué)習生活可以一帆風(fēng)順,我這個(gè)小不點(diǎn)也是一樣。初中生活,我覺(jué)得自己最不能釋?xiě)岩沧畈荒芙邮艿目赡芫褪峭瑢W(xué)之間的猜忌和妒忌。

  記得那一次的月考,我的`數學(xué)破天荒地考到了班級第一名,還甩掉了第二名好幾分,這可是一個(gè)前所未有、連我自己都不敢相信的成績(jì),老師狠狠表?yè)P了我,我以為,我的伙伴們會(huì )和我一樣開(kāi)心,可是,她們的反應卻讓我覺(jué)得掉入冰窟。

  面對我的笑臉,她們盡是冷嘲熱諷,那冷冰冰的眼神中的懷疑和鄙夷都要溢出來(lái)。晴晴的聲音最為尖酸刻。骸昂!你還說(shuō)自己根本沒(méi)做好準備,現在你是怎么回事?跟我們玩心理戰!真是個(gè)兩面人,你太虛偽了!”短短幾句話(huà),像鞭子一樣抽打在我的心上,我沒(méi)想到自己在大家眼中是這樣一個(gè)不夠真誠的人,我覺(jué)得自己仿佛被她們隔絕在一道陰暗厚重的石灰墻后面,被她們拋棄。原因只是因為我偶爾的一次成績(jì),這讓我感到萬(wàn)分傷心。

  可是,傷心過(guò)后便是豁然開(kāi)朗,我想,這或許是一次老天給我的考驗,我沒(méi)必要逃避,只需要問(wèn)心無(wú)愧就好,畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠做到十全十美。

  三、沉重——受傷

  成長(cháng)路上,我們免不了要受傷,身體的傷口,心靈的痛苦……

  前不久的運動(dòng)會(huì )上,老師讓我去參加跳繩比賽突破自己,我勇敢答應下來(lái),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做準備,卻在正式比賽時(shí)當著(zhù)那么多雙眼睛出了洋相。

  比賽時(shí),我的左腳突然抽筋,一下子就像個(gè)小丑一樣倒在了地上,搖晃的繩子還把別人的臉刮傷了。而且,我的腳踝摔腫了一大片,短時(shí)間內都不能劇烈運動(dòng)。但,俗話(huà)說(shuō)得好,塞翁失馬,焉知非福,我雖然搞砸了比賽沒(méi)拿到名次,可卻從這次經(jīng)歷和老師的話(huà)中明白了很多:生活中的意外我們無(wú)可避滅,可是,我們可以努力去面對這些意外,磨煉自己強大的一顆心。

  這就是我的初中生活,它豐富多彩,讓我懂得了:做自己,就是最好的。

初中生活作文 篇2

  時(shí)光飛逝。一轉眼,我的初中生活已有一年多了;厥走@一年多,在一曲曲喜怒哀樂(lè )的交響曲里,摻和著(zhù)我的酸甜苦辣。

  苦

  告別了留戀的母校,跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門(mén)。然而,中學(xué)卻不一樣于小學(xué),教師不再對你死死盯住。學(xué)習是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是,便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了,我也不在意,仍然我行我素。最終到了考試的那一天,語(yǔ)文,英語(yǔ)還應付得過(guò)去,然而數學(xué)卻不成。因為平時(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識,考試靠模糊的記憶去答,結果考試成績(jì)一下來(lái),數學(xué)考得特糟糕。望著(zhù)那陌生的數字,我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后,開(kāi)始反省,今后再也不能夜郎自大,必須在把失去的補回來(lái)。我想,我能行!

  辣

  從小我就愛(ài)看書(shū)。尤其是在晚上睡覺(jué)前,必須得看書(shū)。所以,我的視力也下降了不少,但我仍然離不開(kāi)它。

  有一次,鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應當怎樣走過(guò)》,做過(guò)作業(yè),我便看了起來(lái)。正當我看得津津有味,忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí),書(shū)猛然被人抽走。抬頭一看,原先是爸爸。爸爸指著(zhù)那本書(shū)說(shuō):“這本是書(shū)是哪來(lái)的?”冰冷的聲音,讓人感覺(jué)一陣寒栗!敖璧!蔽倚÷曊f(shuō)!芭尽睍(shū)一下子扔在了桌子上!澳愦丝痰娜蝿(wù)是學(xué)習,這些亂七八糟的書(shū)你以后少看?”我不服氣,沖著(zhù)爸爸說(shuō):“這是名人的經(jīng)驗,為什么不能看?”“你還犟嘴?這么小就犟嘴,長(cháng)大了還管得了嗎?以后少把課外書(shū)帶到家里來(lái)!”第二天,我只好把書(shū)還給了人家?墒,我不明白,爸爸為什么這樣不理解我?

  酸

  考試過(guò)后,又該辦黑板報了。我認認真真地辦完。到評比的時(shí)候,出乎我的意料,評分員說(shuō)黑板報的質(zhì)量太差,教師也狠狠地訓了我一頓。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈,因為我是盡了力的`呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……

  甜

  回到家,我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我,對我說(shuō):“不要灰心,下次再來(lái)嘛!”到了第二次出板報,教師叫了幾個(gè)和我一齊去。我們分工干,到底是人多智謀高,你想一個(gè)好的創(chuàng )意,我找一篇比較好文章,他畫(huà)一幅好的板畫(huà)……沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,我們眼前展現出了一幅豐富多彩的板報。好美!更使我高興的是,這一次板報被評為最優(yōu)秀的。為此,教師還在班會(huì )課上表?yè)P了我。

  生活是完美的,向上的,只要你珍惜它,熱愛(ài)它,你就會(huì )得到歡樂(lè )。只要你不畏艱險,迎難而上,你就能夠實(shí)現你人生的夢(mèng)想!

初中生活作文 篇3

  生活就像騎自行車(chē),不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄,一定要堅持不懈地去戰勝困難,打敗所有的挫折。

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我心想:媽媽舍得花錢(qián)去買(mǎi)自行車(chē)給我,我一定要好好學(xué)。

  我把自行車(chē)搬到樓下,開(kāi)始練習!耙欢、一二”剛坐在自行車(chē)的座椅上時(shí),好像很熟練似的,很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來(lái),可不到三秒鐘,好像被施了魔法一樣,我的手不聽(tīng)使喚,我心里害怕極了,一放手,摔倒在地上。第二次和第三次的`結果是一樣的,我有點(diǎn)泄氣了,不想再繼續練下去。就在這時(shí),我想起了一句俗話(huà):“一分耕耘,一分收獲!敝灰腋冻隽,就一定會(huì )有所收獲,不付出就不會(huì )有收獲。想到這里,我便充滿(mǎn)了信心。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,我被摔得鼻青眼腫,可我仍然不死心,不放棄,我咬緊牙關(guān)堅持練習,最終,我成功了。我愜意地騎在自行車(chē)上,吹著(zhù)口哨,感覺(jué)我的身心和自行車(chē)已經(jīng)合為一體。

  生活處處是課堂,在學(xué)騎自行車(chē)這堂課中,我不但感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和成功的喜悅,而且明白了做任何

  事情,只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!

初中生活作文 篇4

  清晨,晨曦微露,一陣既令人討厭又令人欣喜的鬧鐘鈴聲就響了起來(lái)。說(shuō)它討厭,是因為它吵醒了我的夢(mèng)——我多想再睡一會(huì )兒呀。但是,睡眼惺忪的我又不得不感激這鈴聲,因為它宣告了我新的一天生活的開(kāi)始。我匆匆起床,忙碌不停地穿戴、洗漱、梳頭,整理書(shū)包,太急了,就把早餐帶上,邊走邊吃,馬不停蹄地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。

  來(lái)到教室,卸下好幾公斤重的書(shū)包——這書(shū)包何時(shí)才能輕如鴻毛啊,我來(lái)不及再往下想,趕緊將昨晚做好的各科作業(yè)一一拿出,準備上交。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、還有……,唉,什么時(shí)候這如山似的作業(yè)本才能少一些呢。

  上課了。一上午五節課,終于下課了,我已經(jīng)是筋疲力盡。因為,每節課我都得認真對待,集中精力,不敢有絲毫的懈怠。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、歷史、生物,還有……,知識到是灌飽了,可我的肚子卻早已經(jīng)咕咕叫了。

  于是,我小跑步似地趕回家里,囫圇吞棗吃下午餐,檢查檢查上午所做的作業(yè),便開(kāi)始午睡。這午睡只能算小憩,不一會(huì )兒,那令人討厭又令人欣喜的鬧鐘又要催我踏上征程了。

  多虧中午小憩了一會(huì )兒,下午我又有了比較充沛的精力來(lái)對付了。于是,一節又一節的`課程,一堆又一堆的精神食糧又開(kāi)始灌進(jìn)了我已經(jīng)開(kāi)始發(fā)漲的腦袋。

  月兒露臉了,好不容易挨到放學(xué)了。我匆匆回到家里,美美地吃上父母精心為我準備的晚餐,在餐桌上與父母討論著(zhù)今天所學(xué)的課程,談?wù)撝?zhù)今天學(xué)校里所發(fā)生的趣聞逸事,身心稍作放松。晚飯后,我立即抓緊時(shí)間,復習今天所學(xué)的課程——學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎嘛,做好明天要交的作業(yè),然后再預習一下明天將要學(xué)習的新課。唉,忙呀。

  披著(zhù)星星起床,戴著(zhù)月亮回家,學(xué)!依,家里——學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn),天天如此,似乎別無(wú)二致,既簡(jiǎn)單,又乏味。

  但是,我熱愛(ài)這樣的生活。

  因為,在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間,我變化著(zhù)。從開(kāi)始認識幾個(gè)字,到現在懂得做文章;從知道1+1=2,到了解X+Y;從只會(huì )念abcd,到可以用English寫(xiě)一小段文章……,所有這些變化,無(wú)不是在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間產(chǎn)生的。這兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,雖然簡(jiǎn)單、枯燥、乏味,但它給人以憧憬,給人以希望,它是奠定未來(lái)的基石,放飛理想的跑道。

  你說(shuō),我能不熱愛(ài)它么?

初中生活作文 篇5

  時(shí)間如流水,一眨眼,我們這些幼苗葉長(cháng)成了大樹(shù),昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門(mén),邁進(jìn)了初中的生活。

  我激動(dòng)著(zhù)、興奮著(zhù)、想象著(zhù)、期待著(zhù)、憧憬著(zhù)邁進(jìn)了二十一中的大門(mén),“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程,給了我全新的感受。

  走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,一陣清爽的風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)心曠神怡,我猛的抬起頭,忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上,哦,她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑,好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑,就像一股暖流,溫暖著(zhù)我恐懼的心,我仰起頭,長(cháng)舒一口氣,原來(lái)初中生活挺美好!

  翻開(kāi)新的一頁(yè),新的課程向我招手。面對新的課程,我要勇于面對!

  人們都知道,地圖是學(xué)習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖,可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上,我們學(xué)習了方向,一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“墊腳石”;而一般定向法,卻成了我的“絆腳石”,我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”。

  在這個(gè)時(shí)候,我是畏縮逃避,還是積極面對,我在心里打著(zhù)鼓。突然,我腦里想到一句話(huà)“自信是成功的第一要訣!比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有,那么,你何談成功?所以,我要勇于面對困難,與困難較量,讓他成為我永久的“墊腳石”。

  通過(guò)這堂課,我的確成長(cháng)了許多,我要隨著(zhù)環(huán)境而去改變自己。

  既然走進(jìn)了這里新班級,就意味著(zhù)我又融入了一個(gè)新“家”。在這里,同學(xué)們、老師們找一相處,有共同奮斗的目標——好好學(xué)習、共同成長(cháng)。

  新的學(xué)習環(huán)境,在各方面都對我們提出了更多的要求,同時(shí),我們也長(cháng)大了,獨立性開(kāi)始增強,我們有必要加強對自我的`管理,克服依賴(lài)。在學(xué)習上,要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習的方法,要學(xué),就百分之百的投入,同時(shí),要提高自主學(xué)習能力。自信心和我們的學(xué)習密不可分,所以,要勇于鍛煉自己,增強自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣,才能把握好學(xué)習的節奏,能夠為學(xué)到更多的知識奧秘而感到興奮。

  新的環(huán)境,新的自我,讓我們共同努力!

初中生活作文 篇6

  生活因歌聲而精彩。的確,當我們有什么憂(yōu)愁的時(shí)候,打開(kāi)MP3,聽(tīng)一首音樂(lè ),那美妙的歌聲便驅散了憂(yōu)愁,給我們帶來(lái)綠色的心情。優(yōu)秀的歌曲是激發(fā)人們斗志的號角,鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》,激發(fā)了全中國人的.斗志,人們熱血沸騰,眾志成城,共同譜寫(xiě)了中華民族光輝的一頁(yè)。動(dòng)人的歌曲還是教育人的良藥,它讓我懂得了什么是母愛(ài)。

  小時(shí)候,書(shū)本上經(jīng)常出現“母愛(ài)”這兩個(gè)字,但對于這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,我卻不知道它為何物,也完全體會(huì )不到媽媽對自己的愛(ài)。在家里,我的媽媽總愛(ài)嘮叨,整天說(shuō)個(gè)不停,我的整個(gè)童年幾乎是在她的嘮叨下度過(guò)的?墒呛髞(lái)我卻喜歡上了媽媽的嘮叨,這究竟上為什么呢?

  我上四年級的時(shí)候,村里的學(xué)校剛好停辦了四年級以上的班級,我們不得不到鎮上的中心小學(xué)讀書(shū)。第一天上課,媽媽為我準備了學(xué)習用具,就送我出門(mén),她站在門(mén)口又開(kāi)始嘮叨了:“注意車(chē)輛,一日三餐要準時(shí)吃,在學(xué)校要聽(tīng)老師……”“知道啦,煩死了!”我很不耐煩地打斷了她。到了新學(xué)校,我發(fā)現校園大了,同學(xué)多了,一切都變了,并且同學(xué)們大多因為生疏都變得不太友愛(ài)。住宿在校,聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了,耳根清凈了,但我卻討厭這死一般的清凈。一天、兩天、三天……我在學(xué)校艱難的熬著(zhù),終于挨到了星期五,上完今天的可就能回家,我歡喜極了。這天早晨,學(xué)校的廣播員播放了幾首歌曲:《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽(tīng)著(zhù)這熟悉的歌曲,我異常激動(dòng),仿佛耳邊正響起媽媽的聲音,她正在親昵地嘮叨著(zhù)。放學(xué)回到家中,我扔掉書(shū)包撒腿就往田里跑,因為媽媽總在田里干活?吹酵蝗婚g出現在面前的我,媽媽驚訝地問(wèn):“這孩子,肯到田里來(lái)了,這幾天有沒(méi)有挨餓?有沒(méi)有不……”我坐在田埂上,認真聆聽(tīng)著(zhù)如同歌聲一般動(dòng)聽(tīng)的嘮叨。

  從那時(shí)候起,我便懂得了什么是母愛(ài),也喜歡上了音樂(lè )。我用零花錢(qián)買(mǎi)了一部MP3。每當我有了煩惱,她會(huì )帶給我歡樂(lè );每當我喪氣時(shí),她會(huì )帶給我力量;每當我不懂事時(shí),她會(huì )像媽媽一樣教導我。歌聲帶給我歡樂(lè ),帶給我力量,是我生活中的一部分。生活因歌聲而精彩!

初中生活作文 篇7

  時(shí)間婉如流水,我從襁褓中的嬰兒長(cháng)成了花季少女,我也許并不懂得什么叫長(cháng)大,但時(shí)間會(huì )告訴我

  ——題記

  沒(méi)上初中以前,總盼望著(zhù)能夠快點(diǎn)升入初中,因為覺(jué)得初中生每天可以聽(tīng)不到父母的嘮叨,那是很單純的想法,現在想想自己那時(shí)好傻呀,父母會(huì )嘮叨自己說(shuō)明爸爸媽媽愛(ài)自己,現在的學(xué)習壓力不是很大,但是我發(fā)現自己在慢慢的變了,心里的秘密也越來(lái)越多了,有時(shí)會(huì )因為在學(xué)校和朋友的一些爭吵,回到家會(huì )把脾氣發(fā)在家人身上,爸爸媽媽很少因為我的`脾氣生氣。

  上初中學(xué)習會(huì )提高,脾氣也隨之增加,有時(shí)會(huì )因為一些小事而發(fā)脾氣,我發(fā)現自己的脾氣應該改改了,學(xué)習上會(huì )有壓力,尤其是數學(xué),在數學(xué)方面我學(xué)的很不好,平時(shí)寫(xiě)數學(xué)作業(yè),不會(huì )寫(xiě)時(shí)會(huì )大發(fā)脾氣。就拿樣數學(xué)越來(lái)越差,一次次的數學(xué)成績(jì)讓我知道了自我反思。

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