關(guān)于初中生活作文匯總12篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于初中生活作文匯總12篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中生活作文1

　　沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，有智慧就行。

　　阿松是個(gè)典型的窮書(shū)生，他沒(méi)錢(qián)，從小在孤兒院長(cháng)大，因此也沒(méi)有親人，更沒(méi)有女朋友。當然，狐朋狗友是不會(huì )少的啦!在他們的介紹下，他進(jìn)了圖書(shū)館工作。憑著(zhù)孤兒院院長(cháng)教的一點(diǎn)基礎知識，阿松開(kāi)始了尋求智慧之旅，他希望以此來(lái)引起別人的注意，作為一個(gè)飽學(xué)之士去面對這個(gè)社會(huì )，取得一席之地。

　　可憐他再怎么努力，也無(wú)法弄懂一個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)，甚至連一個(gè)板塊都不行，更無(wú)法成為一個(gè)有“智慧”的'飽學(xué)之士，也不要說(shuō)在這個(gè)競爭殘酷的社會(huì )中爭得一席之地了。

　　沒(méi)有智慧，沒(méi)關(guān)系，有勇氣就行。

　　所以，阿松放棄了圖書(shū)館的工作，應征人伍，希望以勇氣在人海中找到自己的至愛(ài)。他經(jīng)過(guò)鍛煉，把一個(gè)弱不禁風(fēng)的小書(shū)生的形象徹底抹去，成為一名強壯的戰士。但是在這個(gè)和平年代，有誰(shuí)會(huì )去注意一個(gè)“無(wú)用的”阿兵哥呢?

　　阿松感到自己真的很失敗，很迷茫，不知道退役后該何去何從。他沒(méi)有勇氣去面對這個(gè)即將到來(lái)的現實(shí)。他感到自己真的很無(wú)用，從未做過(guò)正確的抉擇。

　　沒(méi)有勇氣，沒(méi)關(guān)系；沒(méi)有智慧，也沒(méi)關(guān)系；沒(méi)有金錢(qián)，都沒(méi)關(guān)系——只要簡(jiǎn)單就好。

　　退役了，阿松又回到原來(lái)那個(gè)城市，那個(gè)孤兒院，他成長(cháng)的地方。那里已經(jīng)翻新了，還是孤兒院，只不過(guò)人更少了，生活更好了。

　　阿松去孤兒院應聘當職工，院長(cháng)同意了。于是，他便在那里安頓下來(lái)。每天打掃院內環(huán)境衛生，給孩子們講自己年輕時(shí)的故事，看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容，他感覺(jué)自己選擇對了。

　　若干年后，院長(cháng)退休了，阿松接替了他的職位，開(kāi)始用自己的一生來(lái)打造這個(gè)孤兒院。

　　阿松至死也不知道，他這個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，包含多大的勇氣、多深的智慧。那是金錢(qián)所無(wú)法取代的。

　　是的，生活需要簡(jiǎn)單就好。

　　初中生活作文2

　　有這樣一句廣告詞“移動(dòng)改變生活”，是啊，在我參加工作以來(lái)的短短十幾年里，我切身的感受到我們生活的巨大變化，更深切地體會(huì )到了通信方式的巨大變化所帶給我們的方便快捷。

　　很清楚地記得1996年大學(xué)畢業(yè)，好多同學(xué)依依不舍，離開(kāi)之前互寫(xiě)留言，在那厚厚的留言本上有這樣一欄“聯(lián)系方式（電話(huà)）”，看到這，大家都傻眼了，因為在那個(gè)時(shí)候，固定電話(huà)很少有，移動(dòng)電話(huà)我們見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，裝一部固話(huà)需要三千多塊錢(qián)，而且還必須是在縣城以上有電話(huà)線(xiàn)路通過(guò)的地方，鄉村就別說(shuō)裝電話(huà)了，連線(xiàn)路都沒(méi)通。大部分同學(xué)在這一欄里留白了，因為都很難想象什么時(shí)候才會(huì )有一部屬于自己電話(huà)，都沒(méi)有那種“奢望”。而有個(gè)別人竟調侃地寫(xiě)成“123456”或者“888888”，也算是一種自嘲。只有極個(gè)別有“雄心”的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)“會(huì )有的”三個(gè)字，但總之心里還是沒(méi)個(gè)底。

　　“會(huì )有的”三個(gè)字一直在我的心里占據著(zhù)，因為他是一種信念，雖然只有幾個(gè)人這樣寫(xiě)。走上工作崗位之后，象我們情況還算好的單位有一部固定電話(huà)，但時(shí)常被一個(gè)木制的`或鐵制的盒子鎖起來(lái)，只留個(gè)聽(tīng)筒在外邊，鑰匙掌握在領(lǐng)導手里，只準接聽(tīng)不準往外邊打，情況差的單位根本就沒(méi)有電話(huà)。那時(shí)侯，聯(lián)系同學(xué)或親戚基本上都用書(shū)信，工作之余常常往傳達室跑，看看有自己的書(shū)信沒(méi)有，與朋友和家人的聯(lián)絡(luò )甚是不便。

　　沒(méi)過(guò)多久，街上陸陸續續辦起了話(huà)吧，這下打電話(huà)方便多了，只是要常常去話(huà)吧守著(zhù)時(shí)間接打，因為這次接打電話(huà)必須是在上次約定好的時(shí)間點(diǎn)，否則對方不在電話(huà)機旁，打過(guò)去也是白打。這一時(shí)期，在街頭開(kāi)始看到有人用“BB機”（尋呼機）了，別在腰上唧唧響，有數字機、漢顯機，特別是數字機，來(lái)電都是數字碼，還得轉換成漢字，挺麻煩的。

　　不多久，開(kāi)始看到有人用“大哥大”了，象半個(gè)磚頭那么大，拿在手里很神氣，那東西我看大都是“大款”、“老板”們持有，在人多的地方故意大聲地說(shuō)話(huà)，不停地“喂喂”，惹得人們眼饞。

　　通信方式的改變，也帶來(lái)了生活的變化，“樓上樓下電燈電話(huà)”走進(jìn)了普通人的生活。固定電話(huà)很快普及開(kāi)了，我們單位為了方便科室及同事們間的聯(lián)系，給每個(gè)人的宿辦室都安裝上一部?jì)炔侩娫?huà)，各科室間和職工間可以互相接打，有時(shí)高興了，本來(lái)晚上湊在一起說(shuō)話(huà)，現在也可以躺在床上聊了。電話(huà)機也有總號和分號，從外邊經(jīng)過(guò)轉機也可以打進(jìn)來(lái)。

　　移動(dòng)時(shí)代的到來(lái)，可以說(shuō)是一夜之間的事情。當“老板”們的“大哥大”還沒(méi)用幾天，手機已經(jīng)快速的上市了，其普及之快令人難以置信。1999年，除過(guò)單位幾位領(lǐng)導之外，我和一名同事率先去買(mǎi)了手機，成為我們單位最早使用手機的普通員工。摩托羅那、三星、諾基亞等等手機開(kāi)始普及了起來(lái)。

　　記得最有趣的是，手機剛買(mǎi)回來(lái)，辦卡開(kāi)通后，一位女同事很好奇，要用手機給朋友打個(gè)電話(huà)，大家故意逗她開(kāi)心，說(shuō)移動(dòng)電話(huà)要邊走邊打，她竟信以為真，拿著(zhù)手機轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，在院子里邊走邊打，搞惡作劇的同志在后邊偷著(zhù)樂(lè )呢。

　　普通手機——觸屏手機——智能手機，發(fā)展之快，在短短的幾年完成了飛躍，由合資品牌再到中國的自主品牌，讓我們的生活圈子大大的拓展了，讓我們的視野大大的開(kāi)闊了，也讓我們的生活幸福便捷了。郵政、固定電話(huà)、傳真、移動(dòng)電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )，多種多樣的通信方式大大便利和豐富了我們的物質(zhì)文化生活，也把我們帶進(jìn)了高速發(fā)展的信息時(shí)代。

　　“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，我們很難想象通信不便的時(shí)代人們的那種萬(wàn)分焦慮和擔驚受怕。而今信息時(shí)代的到來(lái)，讓我們足不出戶(hù)便知曉天下大事，運用網(wǎng)絡(luò )即可聯(lián)系八方親朋，運籌帷幄經(jīng)營(yíng)，成就人生事業(yè)。

　　通信事業(yè)的發(fā)展，讓我們體會(huì )到，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。不是我們當初太矜持，而是我們的夢(mèng)想沒(méi)有插上翅膀；不是我們的步子邁得有些小，而是我們的思想不夠開(kāi)闊。讓我們的夢(mèng)想更高更遠，讓我們的想象更加發(fā)散，相信，未來(lái)的時(shí)代必將是一個(gè)美夢(mèng)成真的時(shí)代。

　　初中生活作文3

　　帶著(zhù)激動(dòng)的心情，踩著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體�；厥字�間，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè )路鹁驮谧蛱�。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著(zhù)那屬于我們的青春的歌。

　　團結，我們的歌

　　是否還記得初二時(shí)的運動(dòng)會(huì )？那是咱們九零五班第參加的運動(dòng)會(huì )。所有的運動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽(tīng)到的是觀(guān)看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著(zhù)屬于我們的歌——團結！

　　歡笑，我們的歌

　　沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè )家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的.目光。我們只是學(xué)生，只因為我們有零九零五的這些同學(xué)，才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了激情感慨，充滿(mǎn)了團結奮斗。我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著(zhù)屬于我們的歌——歡笑！

　　十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個(gè)有成長(cháng)、有感悟、有快樂(lè )、有悲傷的花季，我們團結著(zhù)、奮斗著(zhù)、并且珍惜著(zhù)！

　　恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！

　　十五歲，用內心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來(lái)面對即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠的九零五！唯一的九零五！

　　一路走來(lái)，歲月如歌！

　　初中生活作文4

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。

　　從曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，到現在的略帶成熟，我經(jīng)歷了三年。

　　在這里，我笑過(guò)，瘋過(guò)；也哭過(guò)，煩過(guò)。三年前的我們，帶著(zhù)純真青澀，一同跨進(jìn)初中的大門(mén)；經(jīng)過(guò)三年的奮戰，如今的我們，卻要面對著(zhù)那些熟悉的不能再熟悉的臉，默默的'流淚，輕輕地揮手，說(shuō)出那些不愿說(shuō)出的話(huà)：“再見(jiàn)�！�

　　忘不了，那可親可敬的老師！

　　有人說(shuō)，老師是閑逸的，因為有時(shí)間讀書(shū)看報；也有人說(shuō)，老師是輕松的，因為每周有兩個(gè)假日。但我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　忘不了晨讀時(shí)的朗朗書(shū)聲，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的神情，更忘不了您在燈下認真備課的身影。

　　別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何曾只有八小時(shí)；別人每年有足夠的休息時(shí)間，您又何曾有過(guò)真正的假期！

　　您的奉獻是無(wú)私的，所以無(wú)法用“工作”來(lái)衡量！您的付出是無(wú)窮的，所以無(wú)法用“時(shí)間”來(lái)衡量！如果要問(wèn)世界上誰(shuí)最偉大，那么我要說(shuō)是您，我們可親可敬的老師！

　　忘不了，那同舟共濟的同學(xué)！

　　上課時(shí)，我們仔細專(zhuān)注，認真聆聽(tīng)；下課后，我們討論題目，互助和諧。

　　我們總是以一顆真誠的心去善待每一個(gè)人；我們總是將自己所擁有的予以他人；我們總是共患難，同享福。

　　我走在記憶的沙灘上，看見(jiàn)了一個(gè)特別耀眼的貝殼。我三步并作兩步，快速跑過(guò)去將它拾起，啊，那是我的初中生活……

　　初中生活作文5

　　要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會(huì )有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著(zhù)那完美無(wú)缺的校園，逛著(zhù)逛著(zhù)，卻忘記怎樣才能到校門(mén)口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門(mén)口等待家長(cháng)來(lái)接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著(zhù)，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì )不會(huì )很大？是不是能像小學(xué)成績(jì)一樣來(lái)的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來(lái)的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話(huà)，讓我安心許多！

　　在初中的分班里，我發(fā)現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng )傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的.朋友！因為在新的分班里有著(zhù)各個(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著(zhù)我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的呵護、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

　　我現在知道在未來(lái)的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開(kāi)始認真努力！拿下個(gè)好成績(jì)，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢(qián)，越爬越高，成績(jì)要向上提升！

　　初中新生活，我來(lái)征服你！

　　初中生活作文6

　　“人生，從自己的哭聲里開(kāi)始，在別人的淚水里結束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福，”這句話(huà)說(shuō)的很經(jīng)典，我們每個(gè)人都是幸運的，因為我們來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。

　　那時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是我的性格，活潑開(kāi)朗是我的個(gè)性。我們有一個(gè)雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現出一派和諧的景象。每天，朗朗的`讀書(shū)聲伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，響徹在整個(gè)校園里。那時(shí)的時(shí)光，多么幸福。但那時(shí)卻身在福中不知福，整天只知道玩�，F在，錯過(guò)了那美妙的時(shí)光，剩下的只有無(wú)盡的思念。

　　也許，等我們上高中時(shí)，也會(huì )認為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現在也只是認為現在的時(shí)光是平凡的，不過(guò)，我也要盡我所能地來(lái)珍惜這現在的日子，否則，到以后，也許也會(huì )像懷念小學(xué)時(shí)光一樣懷念現在的中學(xué)時(shí)光。

　　墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著(zhù)，可永遠也不會(huì )轉到小學(xué)時(shí)光了……

　　母親，不認識一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì )為我的一聲咳嗽擔心的三天三夜吃不下、睡不著(zhù)，會(huì )為我的一次感冒擔心整整一個(gè)冬季。隨著(zhù)我的日益長(cháng)大，母親的話(huà)越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(cháng)我和母親之間的距離。我說(shuō)話(huà)，她就在一旁默默地聽(tīng)；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì )摸著(zhù)月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門(mén)窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì )拿一件衣服默默的放在我的床邊。

　　而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門(mén)檻上，從風(fēng)里雨里聆聽(tīng)我的消息。母親，請你不要松開(kāi)你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。

　　初中生活作文7

　　也許是因為自滿(mǎn)抑或是逃避問(wèn)題的現實(shí)面，人們時(shí)常迷失在自己的世界里，在自己“象牙塔”的小天地里打轉，但時(shí)間的洪流不會(huì )因此而停止奔流，而是我們自己停滯在原地，失去動(dòng)力便很難再前行；在我們深陷瓶頸的時(shí)刻，最需要他人的提點(diǎn)，或許當下的感覺(jué)不是很好受，甚至是顏面盡失，但孟子云：“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )”，沒(méi)有苦難或刺激我們也就很難有進(jìn)步的空間，在痛下決心后所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是無(wú)可限量的。

　　回想起今年的暑假，除了滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔外，依舊是滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔。記得上個(gè)學(xué)期最后一次月考，在勤奮不懈的努力下，我在班上拿了個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，也打破了以往的紀錄。想到月考后緊接著(zhù)就是漫長(cháng)的暑假，我懷著(zhù)愉悅的心情準備享受美好的假期，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一味的放松，卻使我與書(shū)本的距離漸行漸遠，形同陌路，身為一個(gè)學(xué)生，和書(shū)本成為“陌生人”，這是一件多么可怕的事？以往讀書(shū)的工具伙伴們也被我棄置在書(shū)桌的角落，好比一個(gè)人一腳踩進(jìn)泥巴坑里，越陷越深、無(wú)法自拔，沉迷于玩樂(lè )的我完全沒(méi)有想到，過(guò)完這個(gè)暑假我就已經(jīng)是初三生了，除了要在書(shū)本課業(yè)之間奔走，距離“會(huì )考”也更近了，而我應該妥善利用這段空閑的時(shí)間，為長(cháng)遠的將來(lái)做更好的準備與打算，可是我并沒(méi)有想到，甚至是不愿意去面對，因為讀書(shū)真的需要花太多的心力與體力，而我只想把記憶停留在上學(xué)期那亮眼的成績(jì)，抱持著(zhù)一種縮頭烏龜的心態(tài)，把所有的書(shū)本都拋諸腦后。

　　大概是老天爺再也看不下去我這種頹廢至極的荒唐行徑了吧！開(kāi)學(xué)后的第一次模擬考來(lái)得令我措手不及，一個(gè)星期的時(shí)間要重拾課本、重拾荒廢已久的學(xué)業(yè)進(jìn)入戰備狀態(tài)，這幾近是不可能的任務(wù)，更何況書(shū)本里的內容早已隨著(zhù)時(shí)間流逝了！徒留腦海里的一片慘白，雖然我費上最大的力氣，夜以繼日的苦讀，盼望“臨陣磨槍”可以補救這一切，但似乎沒(méi)有什么作用，這次拿到成績(jì)單的心情不再如以往般雀躍，反而是萬(wàn)般的.沉重，除了獨自的悔恨外，也瞧見(jiàn)一些同學(xué)眼里不屑的神情，在他們的眼里，從前的種種好表現都成了一種“意外”，那成績(jì)單上黯然的名次，有如一劑強而有力的當頭棒喝，重重的敲醒了我這渾沌不清的腦袋，我堅定的告訴我自己，從現在開(kāi)始補救，一切都還來(lái)得及，我要迎頭趕上，讓大家知道我以前亮眼的表現，絕不是偶然，更不是一種“意外”！

　　自從那次模擬考所帶來(lái)慘痛的教訓給我的當頭棒喝后，我不容許自己錯過(guò)每堂課的聽(tīng)講，回家后更是認份的做完該做的功課，除了跟上新的進(jìn)度外，也不忘回過(guò)頭去復習，我不愿再度錯失任何一個(gè)值得讓我的努力可以表現的機會(huì )，相信當老師再次告知模擬考的來(lái)臨時(shí)，我不會(huì )再揣著(zhù)一顆惶恐、惴惴不安的心情，而是欣然的去面對考試，更不用逃避同學(xué)批判的眼神。雖然一記當頭棒喝所付出的代價(jià)是如此慘痛，卻也讓我如臨深淵，如履薄冰，更加的看清楚未來(lái)的方向，給予我強而有勁的前行動(dòng)力，戰勝挑戰，迎接勝利！

　　初中生活作文8

　　好郁悶，不就數學(xué)沒(méi)滿(mǎn)90嘛，有必要去借讀嗎？？

　　哎~害的我才十幾歲就學(xué)會(huì )了唉聲嘆氣。沒(méi)想到，原來(lái)和同學(xué)總是打打鬧鬧，幾乎沒(méi)有什么特別深厚的感情，現在居然會(huì )這么舍不得，以前沒(méi)有好好珍惜，現在就要失去了，才知道。

　　恩~8過(guò)去了新的學(xué)校新的班級應該會(huì )又交到許多好朋友的吧，再說(shuō)拉，只要我數學(xué)提高了，回去就是小case拉，這樣就又可以和他們在一起拉。西西~阿Q精神又發(fā)作了，心情一下子好了許多。不過(guò)，又能維持多久捏。天知道我會(huì )多想他們。

　　忽忽~新學(xué)校，偶來(lái)嘞~

　　一大早就起床了，跟著(zhù)老媽到了我借讀的學(xué)校，額~雖然來(lái)了N次了，8過(guò)還是好陌生撒。到了班主任的辦公室，和她報道了一下就把我帶到了教室門(mén)口，里面都是些不熟悉的，貌似某人有點(diǎn)緊張，不敢進(jìn)去了。猶豫了3秒，最終被老媽一把推了進(jìn)去。馬上，全班集體刷的看著(zhù)我，好不自在，感覺(jué)巨奇怪。那班主任居然沒(méi)有讓我自我介紹就給我安排了個(gè)座位。忽忽~上帝對我真好撒，讓我和一個(gè)PLMM做同桌。額~前面那位仁兄好眼熟的說(shuō)，大概也許可能基本上因該是我小學(xué)的同學(xué)，8過(guò)怎么有眼鏡拉，記得他以前不帶眼鏡噠。等老班走后，猛的錘了一下他的背�！肮�哈哈哈哈哈……你……哈哈哈哈……”他一臉白癡的望著(zhù)我。真的要暈暈了，他居然是小學(xué)時(shí)的超人，想象超人帶上眼鏡是什么樣子，笑S了拉。不過(guò)，算他不算太衰，帶的至少是最近流行的眼鏡款式。

　　額~忘了旁邊那位美眉了。要不是聽(tīng)到書(shū)嘩嘩掉下去的.聲音，估計我還不會(huì )停止我的瘋笑�；仡^一看，汗汗…偶可憐滴后桌的書(shū)都在地上了，課桌已經(jīng)離我有1米多遠了，貌似這里剛剛發(fā)生過(guò)事故，可惜，剛剛笑的太投入，沒(méi)有注意身后，一場(chǎng)好戲就白白錯過(guò)了�？蓱z的后桌正拾著(zhù)掉在地上的書(shū)還不停的說(shuō)我錯了，真慘撒。美女同桌好象氣還米消，估計是她做的，好猛啊~超汗…居然可以和一個(gè)比我還猛的人做同桌，以后估計不會(huì )太無(wú)聊。

　　后桌外號小胖，真的好肥啊~臉上的肉，額~真擔心會(huì )不會(huì )突然掉下來(lái)。但還是最小的小胖，在最最后面的才是重量級人物，看著(zhù)都要發(fā)抖了（西西~夸張了一點(diǎn)）屬于縱向橫向雙面發(fā)展的，不象小胖只有橫向發(fā)展。

　　沒(méi)多久，就上課了，看看時(shí)間，天，才7點(diǎn)，不早讀么？？數學(xué)老師也就是老班夾著(zhù)書(shū)進(jìn)來(lái)了。起立立正坐下剛剛喊完就馬上進(jìn)入了上課狀態(tài)，老班在上面講的神采飛揚，我卻越聽(tīng)越無(wú)聊，好悶啊~不過(guò)看看其他人都好認真的說(shuō)，又是第一天，還是留個(gè)好印象吧。撐了半節課，再也受不了了，時(shí)間怎么過(guò)去的這么慢。米心思聽(tīng)課，看樣子是米人和我說(shuō)話(huà)的了，那我就轉筆打發(fā)時(shí)間。先來(lái)了天旋地轉，接著(zhù)反轉地球，漂亮��！正自我陶醉之時(shí)……

　　“看好黑板上！手拿起來(lái)！不要放在下面！”

　　被老班的一聲大喝嚇了一跳，怪不得怎么其他人都不敢開(kāi)小差，啊，差點(diǎn)忘了，這個(gè)老師是兇的有名的，他教過(guò)的學(xué)生米有一個(gè)不怕她的，她就是傳說(shuō)中的那個(gè)老師，我媽提醒過(guò)我的。天，得好好聽(tīng)課，不然偶滴小命就難保了。

　　初中生活作文9

　　這個(gè)冬天的寒假結束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。

　　現在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，不過(guò)自己在學(xué)校當中還是有點(diǎn)不專(zhuān)心，初中的數學(xué)我認為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學(xué)習上不好，但是在學(xué)校中還是很快樂(lè )的，每天和同學(xué)們在同一個(gè)教室里學(xué)習，一起討論問(wèn)題。 特別在中午的時(shí)候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，

　　還欺負我們班那個(gè)弱小的女同學(xué)，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長(cháng)一出來(lái)事情還是會(huì )解決的,對于那些調皮的男同學(xué)班長(cháng)也就只好叫老師了，老師一來(lái)他們就什么都不敢說(shuō)了，老師說(shuō)他們一天閑著(zhù)沒(méi)事干老欺負女同學(xué)，男同學(xué)應該保護女同學(xué)怎么可以欺負女同學(xué)呢?老師說(shuō)完我們班就笑起來(lái)了。

　　還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時(shí)候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過(guò)，我們知道老師說(shuō)我們也是為了我們好，可我們卻沒(méi)有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的'數學(xué)老師她對我也蠻好的，因為我的數學(xué)成績(jì)不好可是自己又不敢去問(wèn)老師，所以老師也有時(shí)候會(huì )把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過(guò)的很快樂(lè )。

　　我的初中生活很快樂(lè )，也有一些不開(kāi)心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習生活怎么樣？

　　初中生活作文10

　　在時(shí)間的長(cháng)河里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，當我們越過(guò)那條河，回頭遙望，才發(fā)現曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

　　酸

　　剛邁進(jìn)中學(xué)校園，心中最多是還是對小學(xué)同學(xué)的無(wú)比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因為別離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂(lè )的小學(xué)生活？建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫(xiě)一寫(xiě)，這樣能增強感染力。）心中有種說(shuō)不出的傷感�？粗�(zhù)周?chē)�陌生的`環(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過(guò)我的三年初中？難道我真的要從零開(kāi)始再交朋友……

　　含著(zhù)一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。

　　甜

　　融入了新的班級，我才發(fā)現每個(gè)人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復了以前的開(kāi)朗和快活，也結交了很多新的朋友。

　　一次考試，我懊惱地發(fā)現自己竟然忘了買(mǎi)筆，只好拿著(zhù)沒(méi)油的筆在紙上畫(huà)出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)。（這就是朋友間的默契，無(wú)須言語(yǔ)，一個(gè)會(huì )意的微笑足矣。）

　　吃了一個(gè)棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。

　　苦

　　初三了，面臨中考的壓力，我們都開(kāi)始努力學(xué)習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會(huì )被擠下中考的獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把“苦”寫(xiě)得具體一些，化敘述為描寫(xiě)，能引起讀者的共鳴。）

　　黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。

　　澀

　　快畢業(yè)了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫(xiě)初中生活的一些溫馨、快樂(lè )的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過(guò)，無(wú)論開(kāi)心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著(zhù)別離。

　　咬了一口柿子，才發(fā)現是青的，好澀。

　　揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩(shī)句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

　　初中生活作文11

　　他說(shuō)過(guò)就算分手也要做朋友，他笑的時(shí)候，光芒都將我刺透，為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著(zhù)淚也要你快樂(lè )。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場(chǎng)景，讓我想起了和她在一起調皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。

　　她是我從小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過(guò)她，她的外號叫豬。

　　和她最難忘的是三年的初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的.。

　　以前，每天上下學(xué)都根她手拉著(zhù)手回家，她總是拉著(zhù)我的手，開(kāi)玩笑的說(shuō)我矮，叫我叫她姐姐，因為她坐在后面，而她整個(gè)人又厲害，總是在上課時(shí)踢我屁股，踢的我大叫，然后被老師批評，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時(shí)是她讓我開(kāi)心起來(lái)的，而現在，我讀高中了，她也到南昌讀書(shū)去了，但我們只要一放假回家，就會(huì )湊到一起，就會(huì )笑著(zhù)談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。

　　曾經(jīng)，我一段時(shí)間情緒很低落，每天都跟個(gè)死人樣的，面無(wú)表情，上課天天睡覺(jué)，老師找我談話(huà)也聽(tīng)不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學(xué)說(shuō)，我看到認識的也不打招呼，也不說(shuō)話(huà)，不理人，臉上看不出任何表情，下課就獨自坐在學(xué)校的草坪上，抬頭望著(zhù)天空發(fā)呆，像沒(méi)有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現實(shí)。她那天下課跟在我后面，跟我一起到了草坪上，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我沒(méi)有理她，她一直在那問(wèn)，過(guò)了幾分鐘，她見(jiàn)我還是那個(gè)樣，就在我臉上打了一掌，說(shuō)我不拿她當朋友，有心事也不跟她說(shuō)，叫我去死，說(shuō)我這樣活著(zhù)有什么意思，對得起那些愛(ài)我的人嗎？

　　我震住了，想了很多，臉中閃過(guò)那些愛(ài)自己的人對自己的關(guān)心，這樣很不對，然后我抱著(zhù)她哭了，一直說(shuō)著(zhù)對不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最后，我們兩個(gè)人在草坪上流著(zhù)淚笑對方哭著(zhù)很難看。

　　這些畫(huà)面在我的腦海中是永遠不會(huì )忘記的記憶，因為那個(gè)她，讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困難都會(huì )解決，她是陪我最多的，經(jīng)常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背后鼓舞著(zhù)我，給我力量迎接挑戰。

　　現在，雖然我和她分開(kāi)了，但她永遠是我最好的朋友，以前那些忘記我會(huì )記得，永遠的記得，但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油！

　　初中生活作文12

　　我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)到的人�？墒�，這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候，我從未想過(guò)對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。初中，處處充滿(mǎn)無(wú)奈。

　　第一次月考的'成績(jì)下來(lái)，我認為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現自己每次用一樣的力，一樣用心，

　　卻一次比一次好。其實(shí)，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì )向下。這，也是無(wú)奈。

　　但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當初站在一年級看小學(xué)時(shí)一樣，想著(zhù)，三年的時(shí)間多么漫長(cháng)�？晌遗�，在我還不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì )像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認識，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì )回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。

　　是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈，我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。

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