【精選】《我》初中作文600字錦集五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的《我》初中作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我》初中作文600字 篇1

　　在我家的大門(mén)前，有一棵樹(shù)，其實(shí)，那還不能算是一棵真正的樹(shù)。一陣拂面的微風(fēng)，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥(niǎo)的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹(shù)干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。

　　小時(shí)的我，有點(diǎn)胖，穿著(zhù)厚大的衣服，像個(gè)小圓球，在它的周?chē)鷿L動(dòng)，有時(shí)，踮著(zhù)腳，輕輕地撫摸著(zhù)它小小的樹(shù)梢；有時(shí)，提桶水，慢慢地濕潤著(zhù)它嬌嫩的根底；有時(shí)，靠著(zhù)它緊緊地享受著(zhù)它安穩的肩膀。

　　在那個(gè)時(shí)候，母親默默地坐在門(mén)檻上，直著(zhù)腰，微笑著(zhù)看著(zhù)我，雙眸親切盯著(zhù)前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹(shù)上，也許在她眼里，我就是那棵小樹(shù)。

　　花開(kāi)花落，日子總是不經(jīng)意地從樹(shù)杈間溜走，門(mén)前的倒影厚實(shí)了很多。此時(shí)的樹(shù)，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹(shù)相比，但那筆直的`樹(shù)干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個(gè)衛士，守衛家園。

　　此時(shí)的我，不再是以往的小球，就像那棵樹(shù)。我的肩膀寬闊了，胳膊結實(shí)了，我總坐在樹(shù)邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過(guò)神來(lái)，是我想太多了�，F在還是向樹(shù)學(xué)習，日積月累地汲取營(yíng)養為以后成長(cháng)打好基礎。

　　母親仍是面帶微笑沉默地在門(mén)檻那里坐著(zhù)看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時(shí)的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹(shù)，也許在她眼里，我已成長(cháng)為了一棵大樹(shù)了。

　　是的，母親一定把我看為一棵樹(shù)，一棵成熟的樹(shù)，曾幾何時(shí)，挑燈夜戰，奮戰中考，堅持讓我獨立，她定是想放開(kāi)雙手，為我提供一個(gè)自由的天空，讓我自由翱翔。

　　梅花凋了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有回來(lái)的時(shí)候，門(mén)前的樹(shù)，也還有成為參天古樹(shù)的時(shí)候。而那時(shí)的我，一定是個(gè)頂天立地的鐵骨男兒，那時(shí)的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹(shù)蔭下歇息，讓她見(jiàn)證我的進(jìn)步，樹(shù)的成長(cháng)，因為在她眼中，我就是一棵成長(cháng)的樹(shù)。

《我》初中作文600字 篇2

　　我們班的數學(xué)老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級的忍耐力，不信？那就往下看吧。

　　有一天，上數學(xué)課，馮老師一進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)教室里鬧哄哄的，就叫我們安靜下來(lái)。還笑著(zhù)說(shuō)：“你們活躍也不能到這種程度吧�！蔽覀円宦�(tīng)，全班都大笑起來(lái)。又叫我們安靜下來(lái)。還說(shuō)：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了�！�

　　后來(lái)老師跟我們講了幾個(gè)題目，要我們上去演排。有一個(gè)同學(xué)做完了，我們全班一起拍手說(shuō)：“錯了，錯了�！蹦俏煌瑢W(xué)馬上又上去改，又改錯了，我們班的聲音更大了。那位同學(xué)十分尷尬，就沒(méi)改了。

　　上面的'同學(xué)寫(xiě)完以后，老師又說(shuō)：“我告訴你們不要太吵了，剛才三班的一個(gè)同學(xué)來(lái)瞄了一下，而我們班的那位同學(xué)，先做的是對的，后來(lái)被你們一吼，上來(lái)一改，改又改了一個(gè)錯誤的�！鳖D時(shí)我們班又一陣笑聲。

　　這節課下了以后，老師嚴肅地說(shuō)；“我希望下節課來(lái)時(shí)不要聽(tīng)到你們的吵鬧聲�！�

　　到了下節課。我們像完全忘記了老師的話(huà)似的，全班又吵起來(lái)了。馮老師一來(lái)，又耐心地說(shuō)：“安靜�！倍�且還跟我們說(shuō)：“如果你們以后上數學(xué)課再像今天這樣吵的話(huà)那我就要改變我的教育方式了�！笨墒邱T老師一直只說(shuō)不做。

　　每次上數學(xué)課他都是耐心地跟我們說(shuō)：“我不希望用那種方式教育你們……等等�！庇钟幸淮�，上數學(xué)課時(shí)他說(shuō)：“現在我上課時(shí)如果有人講話(huà)我既不打你，也不罵你，你給我站著(zhù)聽(tīng)，如果你站著(zhù)還說(shuō)話(huà)，那就要好好教育了�！�

　　我們的馮老師有耐心吧，現在馮老師還是按照原來(lái)的教學(xué)方式來(lái)教，我們也能適應，只不過(guò)上數學(xué)課我們還是有人說(shuō)話(huà)，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這么強的忍耐力？

《我》初中作文600字 篇3

　　夜幕降臨，家里空蕩蕩的，一片寂靜�！安恍�!我不能再被網(wǎng)絡(luò )毒害了!一定得忍住……”我的心像被蟲(chóng)子不斷叮咬，不停掙扎，“看一次沒(méi)關(guān)系，不用大驚小怪，確實(shí)忍不住了嘛!”最終，欲望還是戰勝了理性。那個(gè)夜晚，我再次深陷網(wǎng)絡(luò )的魔掌。

　　第二天早上，我猛然醒悟：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。對呀!把欲望拋到九霄云外，網(wǎng)癮不就不攻自破了嗎?“這將是我人生中重要的一場(chǎng)戰役，絕不能敗!”我決心浪子回頭。

　　又一個(gè)夜闌人靜的晚上，群星璀璨，閃著(zhù)眼睛，似乎在向我慶賀勝利;但同時(shí)，夜依舊黑暗和可怕，茫茫的似乎沒(méi)有邊際。我胸有成竹地向閃耀的.星星打著(zhù)勝利手勢，開(kāi)始了我人生的第一場(chǎng)重要戰役。時(shí)針準確地指向了數字“8”，我馬上打開(kāi)電腦，表情嚴肅地坐在電腦旁。戰斗打響了!

　　我首先“先發(fā)制人”，搶來(lái)了我最喜歡的《勵志人生》，用來(lái)“補充兵源”�！按舜巍�赤壁大戰’只許勝不許敗!不然，將會(huì )全線(xiàn)敗退的!”我揚起信心的帆，劃動(dòng)無(wú)欲的槳，迅速挺入敵人腹地。此時(shí)，一到電子游戲廣告迅然彈出屏幕，上面印著(zhù)“夢(mèng)幻西游快來(lái)玩，錯失良機方恨晚�！睅讉�(gè)大字。狡猾的敵人真夠狠的，幸虧我有“空中支援”，嘴里默念：“電子游戲玩不可，白了鬢發(fā)方恨晚……”于是，我運籌帷幄，集中優(yōu)勢兵力，抵御了敵人的猛烈攻擊�！岸！�—”，時(shí)間到了，勝利的號鼓吹響了，我終于戰勝了網(wǎng)癮!看著(zhù)夜空，我滿(mǎn)意地笑了。

　　其實(shí)，網(wǎng)癮并不可怕，只要你有堅強的心;其實(shí)，去癮并不困難，只要你有自信的帆;其實(shí)，成功很容易，只要你擺脫網(wǎng)癮，定會(huì )重回希望的藍天!

《我》初中作文600字 篇4

　　勤奮的人每天都在進(jìn)步，有恒心的人每天都在成長(cháng)。

　　——成長(cháng)語(yǔ)錄

　　讀小學(xué)時(shí)我一直向往初中，渴望長(cháng)大，總覺(jué)得上了初中可以脫離開(kāi)父母的束縛，隨意安排自己的生活。然而，等我邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，住校生活并非我想的那么美好。首先，最燎眉的問(wèn)題是我從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，來(lái)到新學(xué)校飯要自己打，衣服床鋪要自己整理，再加上繁重的課業(yè)負擔，讓我真正體會(huì )到了長(cháng)大的煩惱……

　　成長(cháng)夾雜著(zhù)酸甜苦辣五味雜陳，一路伴我走來(lái)。然而一件小事卻使我對“長(cháng)大”一詞有了新的認識

　　記得那是幾個(gè)月前的一次大周假，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了校車(chē)�？墒�，我發(fā)現與往常不一樣——平常都是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家的，可是現在只有媽媽騎了電瓶車(chē)，而且一看就是愁容滿(mǎn)面的。原來(lái)是爸爸出差了。媽媽又感冒了——發(fā)起了高燒，但為了接我又不得不拖著(zhù)病軀出來(lái)�；氐郊依�，媽媽一頭栽倒了床上起不來(lái)了，媽媽病倒了，爸爸又不在身邊。這可怎么辦呢？弄得我真是手足無(wú)措了……

　　就在此時(shí)，我忽然想起了鄰居劉阿姨——劉阿姨是一位內科醫生，在市醫院工作，等我把劉阿姨請過(guò)來(lái)給媽媽一試體溫計，竟然燒到了38.5℃！于是劉阿姨趕緊給媽媽打了退燒針，服了些退燒藥。謝過(guò)了劉阿姨，我寸步不離的守在媽媽身旁，為媽媽倒水、擦汗。過(guò)了約摸一個(gè)小時(shí)，媽媽感覺(jué)好多了……過(guò)后劉阿姨對媽媽說(shuō)：“你這人真是的`，有病也不看，就知道硬扛著(zhù)，這次可多虧了你兒子！要不還不知道該燒成啥樣呢！”“這次多虧了你兒子！”劉阿姨不經(jīng)意的一句話(huà)使我為之一振——我長(cháng)大了，我該學(xué)會(huì )照顧家人了，我該為家里分擔一些事情了！我長(cháng)大了！

　　是的，我長(cháng)大了，不再是懵懵懂懂的頑童，兒時(shí)的天真已離我遠去。今后，我面臨的將會(huì )是更多的困難和挑戰，我都要學(xué)會(huì )自己去面對！

《我》初中作文600字 篇5

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，一輛寶馬車(chē)停在科技大廈的門(mén)口。車(chē)門(mén)一開(kāi)，一位年輕女子瀟灑地從車(chē)里出來(lái)，身穿“香奈兒”明牌服裝，一頭長(cháng)發(fā)垂落在肩上，等待已久的記者們紛紛一涌而上，場(chǎng)面人山人海，水泄不通。

　　這個(gè)女子是誰(shuí)？沒(méi)錯，她是24歲的我，這時(shí)的我是一名環(huán)�？茖W(xué)家。我為這個(gè)城市發(fā)明了許多的環(huán)保機器人。

　　我走進(jìn)了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來(lái)市長(cháng)就給我打電話(huà)告訴我，66層的機器人展覽會(huì )就要開(kāi)始了，并且叮囑我帶著(zhù)新研發(fā)的機器人去。我剛掛了電話(huà)，電梯機器人就把我拉進(jìn)了展覽會(huì )，幸好我趁電梯機器人拉我的時(shí)候，我一把拽著(zhù)我新研發(fā)的機器人。

　　到了展覽會(huì )，市長(cháng)帶頭鼓起掌來(lái)，我急忙讓我的助手張珈銘把機器人的開(kāi)關(guān)打開(kāi)（因為打開(kāi)它可不是很容易的）�！案魑徽埧�，這是我新研發(fā)的機器人號，他的造型像一只胖胖的企鵝，所以增添了他的.可愛(ài)之處。別看它胖，它的這兩只長(cháng)手臂可以做很多事，比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過(guò)馬路……而且，它的體內還有監控器，比如它周?chē)�有什么事，它一目了然，它還有一個(gè)功能，它在室內可以把空氣中的灰塵過(guò)濾到自己肚里，只需按時(shí)清理就可以了。最大的優(yōu)點(diǎn)就是保護壞境，它還可以

　　當家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來(lái)。之后，李馨彤還請我去她的節目《科技》采訪(fǎng)我……

　　“金金……快起床，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)，雖然有些失望，不過(guò)我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，這個(gè)夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)的，我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機器人。

【《我》初中作文600字】相關(guān)文章：

我的初中同學(xué)初中作文12-04

我的初中作文11-16

[經(jīng)典]我的初中作文03-05

我在初中作文12-09

初中的我作文11-12

我眼中的我初中作文11-24

我的初中,我的夢(mèng)作文08-06

我就是我的初中作文09-10

我就是我作文初中10-07

我的初中我做主作文10-21