初中狀物作文400字六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中狀物作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中狀物作文400字 篇1

　　我有一張郵票，是蓋過(guò)郵戳使用過(guò)的郵票，但我很喜歡它。

　　這張郵票上畫(huà)的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應該是一張環(huán)保郵票，因為我在電腦上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費水資源，因此，才印制發(fā)行了這張郵票，讓人們保護水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫(huà)了一條線(xiàn)，一半是地球的經(jīng)線(xiàn)，另一半是海水，海水的.那邊還畫(huà)了一點(diǎn)淡水，證明淡水已經(jīng)很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。

　　這張郵票是中國國家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的《保護人類(lèi)共有的家園》中的一枚，這套郵票是當時(shí)普通郵票的第二組，第一組是花鳥(niǎo)類(lèi)郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產(chǎn)資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護海洋資源”，1.50元。設計者是張森、楊波。責任編輯是方軍。郵票規格是25×30毫米。齒孔度數是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。

　　這張郵票不只是讓人寫(xiě)信用的，更是用來(lái)教育人的。就像我剛才說(shuō)的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。

　　我喜歡我這張郵票。

初中狀物作文400字 篇2

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽蚁矚g我家門(mén)前那棵高大挺拔的柳樹(shù)。

　　春天，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水澆在柳樹(shù)的身上，它依然伸展那美麗的枝條，像小柳樹(shù)在堅強地說(shuō)：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳�！边@句話(huà)好像被春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)過(guò)多久又下起一場(chǎng)春雨。這次，小柳樹(shù)展開(kāi)雙臂，喝飽雨水，似乎忘記春雨的厲害，它只想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。

　　夏天到，天氣很炎熱，小柳樹(shù)的葉子茂盛起來(lái)，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽(yáng)下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動(dòng)起來(lái)像一位溫柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子們在柳樹(shù)下乘涼、玩耍。

　　秋天，天氣漸漸轉涼，別的柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹(shù)的樹(shù)葉還那么綠，像一位哨兵一樣守衛著(zhù)家園，許多人都稱(chēng)贊這棵柳樹(shù)真棒！

　　冬天，雪花漫天飛舞。落光葉子的柳樹(shù)，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹(shù)枝干繁多，密密的.枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，潔白的雪花從柳枝上撒落，在陽(yáng)光照耀下著(zhù)晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添一道亮麗的美景。

　　經(jīng)過(guò)一年又一年，這棵柳樹(shù)變成參天大樹(shù)，我愛(ài)柳樹(shù)那枝繁葉茂的樣子，更愛(ài)它那頑強、不畏嚴寒的精神。

初中狀物作文400字 篇3

　　我們的學(xué)校門(mén)口有四棵繁茂的樟樹(shù)。

　　每當走到校門(mén)口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來(lái)？我反復觀(guān)察了四周，沒(méi)發(fā)現有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現香氣是從樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，這就是學(xué)校門(mén)口的樟樹(shù)。

　　這四棵挺拔的樟樹(shù)，好像列隊的士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側。

　　樟樹(shù)雖然沒(méi)有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的'枝葉綠得發(fā)亮，遠遠望去，樹(shù)冠就像是四把綠色的大傘。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹(shù)總是那么蒼翠挺拔。

　　有一次，我發(fā)現樟樹(shù)飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹(shù)葉子會(huì )不會(huì )落光？它的香氣會(huì )不會(huì )沒(méi)了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，樟樹(shù)葉子不會(huì )落光，樟樹(shù)落下幾片老葉，是為了長(cháng)出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹(shù)本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹(shù)制成木板，它的香氣依然存在。過(guò)去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話(huà)將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹(shù)有了更進(jìn)一步的了解。

　　每天，我們愉快地來(lái)到了學(xué)校，課間也總愛(ài)在這四棵樟樹(shù)下休憩玩耍，樟樹(shù)一直伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

初中狀物作文400字 篇4

　　當春姑娘剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹(shù)木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長(cháng)出碧綠的葉子。

　　在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美��！這時(shí)我想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　夏天來(lái)，雨水多，陽(yáng)光也加充足，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這時(shí)正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(cháng)新芽，長(cháng)滿(mǎn)細長(cháng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹(shù)就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿(mǎn)頭大汗的`時(shí)候，就來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，說(shuō)著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)笑著(zhù)、多開(kāi)心��！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹(shù)給人們帶來(lái)美的感受，生活的樂(lè )趣。

　　柳樹(shù)的生命力很強，春秋季節，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(cháng)葉，長(cháng)成一棵茁壯的柳樹(shù)。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強的生長(cháng)。

　　柳樹(shù)以它美麗的樹(shù)冠，獨特的枝葉給環(huán)境增加美感，也給人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。所以我喜歡柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)。

初中狀物作文400字 篇5

　　吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛(ài)的供人觀(guān)賞的植物，我非常喜歡它。

　　我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細長(cháng)細長(cháng)的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著(zhù)，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長(cháng)的茂盛的時(shí)候，你就會(huì )看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹(shù)條垂下來(lái)，下面長(cháng)著(zhù)一叢叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠處看去，枝條就像一條綠色的`瀑布似的！

　　夏天是吊蘭開(kāi)花的季節，每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì )綻出幾朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。

　　吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長(cháng)的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽(yáng)臺上，這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。

　　這就是我喜歡的花——吊蘭！

初中狀物作文400字 篇6

　　阿姨從無(wú)錫帶回來(lái)一只美麗的“小熊貓”，它不會(huì )跑，但它會(huì )跳。是個(gè)用塑料制成的玩具熊貓。

　　這只“小熊貓”可真是討人喜歡。它扁扁的小腦袋上，一對黑色的大耳朵向上豎著(zhù)，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)��?動(dòng)靜。臉上嵌著(zhù)兩只亮晶晶的眼睛。烏黑的眼眶中，那圓圓溜溜的大眼睛，還真是神采呢！它一張粉紅的小嘴微撅著(zhù)，好像在說(shuō)：“你看我像個(gè)小運動(dòng)員嗎？”“小熊貓”的身體是銀白色的。它那條短短的尾巴向上翹卷著(zhù)。它倆腳凌空，那雙小手緊緊抓著(zhù)兩邊的吊環(huán)，像正在等候裁判員的一生令下，我在它的脖子上系了一條領(lǐng)結，這下變得更加神氣。它整天靜靜地呆站在我是寫(xiě)字臺上，恭候我的光臨。

　　平時(shí)，每當學(xué)習或做事情疲倦的時(shí)候，我就從寫(xiě)字臺上拿起“小熊貓”，讓它為我做各種各樣的表演，我被逗得哈哈大笑。倦意被驅趕的一干二凈。日久天長(cháng)，我們成了好朋友。有一次，不知怎么搞的，我的“小熊貓”掉到了地上，摔壞了。此后，我常常想起它，想它那調皮的可愛(ài)的微笑。我多想再有這么一只可愛(ài)的“小熊貓呀！”

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