精選初中生的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　……當她踏上最后一級階梯時(shí)，蠟燭熄滅了。

　　夜色漸漸地暗了下來(lái)，德國兵也要執行任務(wù)了——搜查情報。他們翻箱倒柜，連鞋子都不放過(guò)……一會(huì )兒過(guò)去了，兩個(gè)德國兵說(shuō)：“長(cháng)官，到處都沒(méi)有！”校蔚一聽(tīng)，大聲罵道：“你們這群飯桶，回去等著(zhù)受處罰吧！”只聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)關(guān)上了，德軍終于走了。

　　伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來(lái)了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……

　　一推開(kāi)門(mén)，媽媽就問(wèn)：“杰奎琳，我的`乖女兒，你睡了沒(méi)有？”一聽(tīng)到是媽媽的聲音，杰奎琳立刻從床上跳下來(lái)，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我還沒(méi)睡。瞧，情報在這兒！”媽媽抱著(zhù)杰奎琳說(shuō)：“是我們的團結令德國軍一無(wú)所獲，保護了情報等于保衛了我們的國家！杰奎琳，我真為你感到驕傲和自豪。對了，你是怎樣才想到這個(gè)辦法的？”小女兒詳細地說(shuō)：“我看見(jiàn)你們的辦法都失敗了，就想到：德國人也有家庭，有小孩。他們長(cháng)年在外面打仗，也有想念家人的時(shí)候。所以我就博取他的信任，像他女兒一樣向他撒嬌！”

　　聽(tīng)了杰奎琳的話(huà)，母子三人激動(dòng)得抱在一起，迸出幸福、驕傲的淚花！

初中生的作文 篇2

　　剪一段歷史，放在月光下晾曬�？词朗伦冞w，拾起心動(dòng)，嗟嘆流年。在心中泛起“情”的波瀾，跌宕起伏。

　　人生的旅途只賣(mài)單程票，我們無(wú)法回到原點(diǎn)，只能默默地回望。在過(guò)去的一年，我經(jīng)歷了太多情的改變。情，有時(shí)像冬日里那一抹陽(yáng)光溫暖我的心；有時(shí)又像冰冷的鐵鏈束縛著(zhù)胸腔那顆強有力的心臟。

　　我們相識在高一，彼此一個(gè)傳遞真誠的微笑將我們兩顆幼嫩的心拉在一起。從此，我們便成了形影不離的閨蜜。從相識到相知，我們一起經(jīng)歷了太多。我們用時(shí)間的大手編織出一張叫做友情的網(wǎng)。我曾設想將這張網(wǎng)編織到與宇宙一樣浩瀚，卻不曾想有一天，這張網(wǎng)破了，而且破的支離破碎，我的心也涼了。

　　走在這條鋪滿(mǎn)這張網(wǎng)殘片的路上，我流淚了，拾起一塊，我看到兩個(gè)小女孩因為怕冷擠在一個(gè)被窩里。我的'心在滴血，我迷茫了，但我擦干眼淚告訴自己：“我和她情淺緣深，只得一輩子這樣�！�

　　情，很容易被遺忘在某個(gè)角落。人生不易，有悲傷有陰霾，可因為你我心里存在一份情，這個(gè)世界便會(huì )春暖花開(kāi)。

　　姥姥的一生養活了七個(gè)子女，受盡了艱辛與磨難。然而當我看到她的大多數兒女對她漠不關(guān)心時(shí)，我為姥姥感到痛心。舅給姥姥騰出一間偏屋安頓，說(shuō)白了就是一間儲藏室。每天的飯食就是白開(kāi)水泡涼饅頭。誰(shuí)能受得了這種非人的生活？

　　《論語(yǔ)》中說(shuō)：弟子入則孝，出則弟。孝乃人之本分，而我親人的這種做法讓我發(fā)自?xún)刃牡膽嵑�。媽和三姨隔三差五往姥姥那兒跑，可畢竟是嫁出去的女兒也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘記娘的這份情？烏鴉尚有反哺之情，羔羊亦有跪乳之恩。最后，姥姥以九十歲高齡離我們遠去。

　　姥姥操勞一生終卻老而無(wú)所依。當“老母死在兒門(mén)口”“老父親該由誰(shuí)撫養”此類(lèi)新聞報道出的時(shí)候，我想整個(gè)社會(huì )都該反思。世界上其他的一切都是假的，唯有親情是真的，永恒不滅的。

　　我的年度漢字——情。一個(gè)“情”字充實(shí)了我的生活。多幾次心動(dòng)，讓每一份情不留遺憾。情之一字，趁來(lái)得及，且行且珍惜。

初中生的作文 篇3

　　家是我們的港灣，在家中我們將不會(huì )受到風(fēng)雨的洗禮。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十指相扣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平淡相守，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相濡以沫，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相攜相依，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福唯美

　　在我的理解中家不需要富可敵國的金錢(qián)，也不需要強大的權力，但是家里不能缺少愛(ài)，缺少家人，在家里你只要這兩個(gè)東西就夠了

　　在這個(gè)家字里面蘊含了多少的愛(ài)和幸福，幸福是什麼幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。

　　幸福是做自己喜歡的事情，是和自己喜歡的人在一起。事業(yè)做成了，愿望實(shí)現了，你愛(ài)的人與你結婚了，你應該是幸福的了

　　春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的'形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì )如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著(zhù)我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差于一念之間

　　而在我的理解中家既溫馨有快樂(lè )，當然在家中也有一些小小的困擾有的只是與家人有的是與親朋好友，有的家庭破裂，有的友誼崩潰，當然這些都是因為他們的感情不牢固。

初中生的作文 篇4

　　白駒過(guò)隙，青春如歌，面對20xx年的美麗春天，不禁回想躋身初中以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是剛開(kāi)學(xué)的這段日子，讓我收獲了不少。

　　我反省，我?jiàn)^起

　　上初中以來(lái)，我學(xué)習一直很勤奮刻苦。付出自有回報，我的努力沒(méi)有白費。在上半年的期末考試中，我取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，相比期中考試來(lái)說(shuō)，我確實(shí)進(jìn)步了不少。成功的喜悅漸漸讓我產(chǎn)生了舒適的自豪感，于是對自己的學(xué)習也逐漸放心了下來(lái)，驕傲感也在心里滋生漫長(cháng)�？汕安痪玫囊淮螖祵W(xué)測試，由于我做題漫不經(jīng)心，導致最終成績(jì)很不理想，這對自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我產(chǎn)生了前所未有的重創(chuàng )。從試卷下發(fā)的那一刻起，我就失魂落魄，飯吃不香，覺(jué)睡不著(zhù)，試卷上的'那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉和橫線(xiàn)總在我的腦海中浮現，它們“陰魂不散”地諷刺我，嘲笑我。當我努力平息了自己的心態(tài)，終于從驕傲情緒中警醒過(guò)來(lái)。我深深明白，偶爾一次的成功不叫成功，偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領(lǐng)悟到“勝不驕，敗不餒”的真正含義。我知道，往后的路還很長(cháng)，道路會(huì )更加坎坷，競爭將會(huì )更加激烈，只有笑到最后的人，才會(huì )是真正的成功者！

　　我參與，我快樂(lè )

　　在上星期的校外實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了快樂(lè )，收獲了團結。在青少年活動(dòng)中心的所有項目中，我們最?lèi)?ài)的要數“同心鼓”了�！巴�心鼓”這一項目需要智慧，更需要團結。當我們小組上場(chǎng)時(shí)，由于大家心情急躁，你扯我拉，步調不一致，導致球在鼓上彈的次數很少，與其他小組相比，我們的差距越來(lái)越大。求勝心切的我們互相埋怨，使我們十八個(gè)人陷入混亂之中。就在這時(shí)，我對隊友們大聲喊道，“眾人劃槳開(kāi)大船，我們得齊心協(xié)力才行��！”頓時(shí)，大家停止了混亂，好像都明白了我的意思，于是我們凝心聚力，團結一心，掌握了技巧和要領(lǐng)。在最后的決賽中大獲全勝。當我們緊緊擁抱在一起的時(shí)候，大家明白了團結的重要性�！耙桓�筷子易折斷，一把筷子難折斷”團結力量大，團結就是力量！我們從中收獲了快樂(lè )。

　　我值周，我自豪

　　在這個(gè)周，我當選為班長(cháng)助理，能為班上服務(wù)，我很自豪。在這個(gè)星期，我十分忙碌，本來(lái)每天六點(diǎn)半起床的我而在這周卻在六點(diǎn)就起床了，因為我要為早在教室門(mén)口等待的同學(xué)開(kāi)門(mén)。雖然一開(kāi)始總是沒(méi)睡好覺(jué)，眼睛也睜不開(kāi)，但一想到在門(mén)口焦急等待的同學(xué)時(shí)，我還是堅持了下來(lái)。每天放學(xué)時(shí)我最后一個(gè)走，檢查一下衛生和桌位整齊，以保證教室的安全。盡管這樣，但我還是很樂(lè )意，為班級做貢獻，我自豪！在課間時(shí)，我會(huì )在教室后面維持紀律，班上有哪些不足之處，馬上與班長(cháng)討論并及時(shí)解決。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，我會(huì )上前調解。當誰(shuí)有困難的時(shí)候，我會(huì )付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的完美，但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家對我投來(lái)認可的目光，心中的疲勞就立刻于不翼而飛了！

　　這三周雖然短暫，但我的收獲卻不少。相信在20xx年的春天里，我們七（5）班會(huì )更加輝煌！

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