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告別初中的作文

時(shí)間:2025-07-26 09:59:34 初中作文 我要投稿

實(shí)用的告別初中的作文合集10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的告別初中的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的告別初中的作文合集10篇

告別初中的作文 篇1

  哪有無(wú)終的曲,哪有不散的席!}記

  初奏-寂靜的教室

  電扇已經(jīng)停轉,咸味仍在空氣中彌漫,空曠里友情很短暫,三年后的消散,無(wú)法扭轉。寂靜的教室里很陰暗,中考考完,如鳥(niǎo)獸散,就像音樂(lè )高潮后的平淡。中考考完,暫無(wú)惱與煩,笑容卻也不燦爛。還沒(méi)習慣,一個(gè)人的`孤單。三年的牽掛與榮華,鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬,只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻,本應到樓下,該回家,卻覺(jué)得眼里有沙,淚如雨下。

  序章-無(wú)聲的宿舍

  回到了十二號樓,尋找失落的離愁。床頭,屋漏,窗銹,一年的生活如流,灰色的地板似乎不再讓人難受,回眸,308其實(shí)沒(méi)有那么丑,看了好久才回頭,回憶像詛咒,這種時(shí)候,本應醉酒,才可銷(xiāo)愁。意料到的冷清,太過(guò)安靜,臉上的淚水很晶瑩,抬頭卻發(fā)現,天空很晴,萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁,很是傷心。

  終曲-孤單的校園

  平靜的操場(chǎng),冷清的籃筐,在最后的時(shí)光,我和它們都很迷茫,不再有初一的囂張,初二的瘋狂,中考的沖刷下,我們早已折下翅膀,高墻外的流浪。三年后的我們很累,很慚愧,中考的真諦,我沒(méi)能領(lǐng)會(huì )。心事如重重煙,迷了夏和秋,是離愁;

  眉頭有層層鎖,拘了心與口,難回眸!笥

告別初中的作文 篇2

  坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……

  不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空,我望著(zhù)如鏡的圓月,望著(zhù)寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。

  我對著(zhù)月亮訴說(shuō)我的故事,訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試,分數擊打著(zhù)我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼的掃向大地,更增添了我的愁緒。

  噢!我突然明白了什么,月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏(yíng)得現在的滿(mǎn)月!在無(wú)數個(gè)黑夜她不停的奮斗,默默而努力地奮斗著(zhù),用自己的行動(dòng)和美麗敘述著(zhù)滿(mǎn)月的故事。

  自古以來(lái),有多少人望著(zhù)這輪明月飲酒做詩(shī),是誰(shuí)舉杯邀月,和月亮影子一起失?是誰(shuí)站在清樓上對著(zhù)月亮等待夫君?又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂,不知搖落恨,素娥應信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上,我卻要告別這月夜的沉寂。

  我要告別月夜的沉寂,我要告別這憂(yōu)傷的氣氛。

  我打開(kāi)窗子,不是為了訴說(shuō),不是為了悲傷,我仔細端詳著(zhù)這輪滿(mǎn)月,明亮而又端莊,清爽而不妖媚,這就是月亮本來(lái)的色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程,我能看到她失敗的痕跡,原來(lái)月亮是不沉寂的`,她是成功的。

  月光依舊,我坐在書(shū)桌前,開(kāi)心的一笑,我知道我要告別月夜的沉寂,告別我的煩惱,告別我的過(guò)失,我又要重新上路了。

  “君不見(jiàn),此月方從遠古來(lái),歷滄桑,經(jīng)興衰,看千古風(fēng)流,看花開(kāi)花落,初夏月高懸不語(yǔ),娟然如洗!”

  我告別月夜的沉寂,我會(huì )變成一輪滿(mǎn)月!

告別初中的作文 篇3

  一聲再見(jiàn),可能永遠不見(jiàn),但,當再見(jiàn)時(shí),你我將已茁壯成長(cháng)。

  ——題記

  “再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我帶到過(guò)去。

  就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著(zhù)覺(jué),腦?傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的嘆息。

  在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的.語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中,我發(fā)現我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心!暗拇_”我不由自主地說(shuō),“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴肅!薄皼](méi)錯,我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著(zhù)過(guò)去,要著(zhù)眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去!蔽易詈玫呐笥养櫿f(shuō)!罢f(shuō)的好!”我和朋友異口同聲地說(shuō)。

  在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的說(shuō):“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”,這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重!

  放學(xué)時(shí),“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。

  回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。

  一天,正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,再想想現在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“再見(jiàn),什么時(shí)候才可以再見(jiàn),我好想我的朋友,好想回到過(guò)去啊!

  就在這時(shí),傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話(huà)“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著(zhù)過(guò)去,要著(zhù)眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去!毕氲竭@,我對自己說(shuō):“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”

  一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著(zhù)我。

  就在這時(shí),我忽然大聲的說(shuō):“對,只有著(zhù)眼未來(lái),不再沉醉過(guò)去,那才有希望與我的朋友再見(jiàn),就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,我也要再見(jiàn),也要再見(jiàn)……”

告別初中的作文 篇4

  看著(zhù)星星,這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年,有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年,那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來(lái);渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數星星,過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。

  童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈,快快樂(lè )樂(lè ),開(kāi)開(kāi)心心,并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人,給姐姐們講故事,看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著(zhù)他們玩耍的.滑稽表情,肚子都笑痛了。

  童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快,但我還是覺(jué)得很快樂(lè ),很充實(shí),同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果,只要有我在的地方就有笑聲。

  童年時(shí)的我像個(gè)小大人,有時(shí)姐姐們膽小,我還會(huì )給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單,并不能體驗人心的復雜多變。

  那時(shí)的我愛(ài)幻想,受了童話(huà)的影響,認為世界上的任何事物都是美好的,善良的。

  但長(cháng)大,童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路,也舍不得離開(kāi)我所有認識我的人,所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多,也更了解社會(huì )中人心的復雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén),還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿(mǎn)面;記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪,最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。

  的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長(cháng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見(jiàn)了,童年!謝謝你給我的歡樂(lè ),這將是我一生最快樂(lè )的回憶,我會(huì )永遠珍藏于心的。

告別初中的作文 篇5

  母校,伴著(zhù)我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著(zhù)我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來(lái)!

  六年前,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對母校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的.熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì )什么是寬容,什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?

  懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。

  歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛(ài)的母校,我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校!

  母校是每個(gè)人一生難忘的地方,這里有親愛(ài)的老師,有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿(mǎn)濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,語(yǔ)言真摯熱烈。

告別初中的作文 篇6

  又是一年風(fēng)起時(shí),又是一輪弧殘月,又是一杯將進(jìn)酒,又是一次別離愁!

  ――題記

  即使同樣的告別,同樣的悲愁,同樣的思念,卻是那么得不同……

  告別是孤單。告別,就知道這一天會(huì )到來(lái)。必定會(huì )踏入更高的學(xué)府,必定意味著(zhù)獨自生活,必定意味著(zhù)要飛出父母愛(ài)的雙翼,即使前路是漆黑如夜的迷宮,會(huì )把羽翼撞得分崩離析,血肉模糊,卻始終不能挽回這告別。是孤單,是寂寞,是無(wú)親情的寒冷,“冰凍三尺非一日之寒”,恐怕不及我一念的凄冷!

  告別是心碎。告別,就知道這一天會(huì )到來(lái)。異隔兩地的戀情終會(huì )破滅,海誓山盟最終只會(huì )被陌生而沖得淡了味,最終只剩下空虛的夢(mèng),迷醉的.幻。在夢(mèng)的輕波里依洄,不想面對,因為只有無(wú)言的憂(yōu)衷與莫名的悲愁,不要與我說(shuō),我什么都明白,為什么,你的心如寂寞的城,窗扉緊掩,讓我如何捉摸,卻終將變成了殘破不堪的棋局,只能是敗,只會(huì )是告別;蛟S我不是歸人,只是個(gè)過(guò)客!

  告別是不舍。告別,就知道這一天會(huì )到來(lái)。父親總有一天要和最?lèi)?ài)的女兒,孩子們所分別,她已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的那個(gè)孩子,變成了一心向外的窈窕淑女,如何擁有?遲早她的男友會(huì )騎著(zhù)駿馬來(lái)將她吻醒,昔日的童話(huà)之門(mén)砰然一關(guān),再也回不去了。只希望這些個(gè)假想敵,多吃些閉門(mén)羹吧,晚點(diǎn)出現,作為一棵含辛茹苦結果的老樹(shù),路上的行人哪有那么容易摘到果!更可恨的便是果子自己掉到行人的手中!哎,不敢想到孤獨一人地看似以往一起歡樂(lè )的照片,不想就這樣失去!

  告別,雖然這么多不同,但怎么說(shuō),也起碼不是件歡暢的事……

告別初中的作文 篇7

  一生有許多的悲歡離合,就算堅持再久的宴席,也會(huì )有一天散了。此時(shí),能做的就只有告別……

  也許你會(huì )選擇揮手告別,選擇輕輕地來(lái),輕輕地走,不帶走一片云彩,這樣是最好!相信天空總是藍,大?偸菑V,前方總有光,告別總是輕……

  也許你會(huì )滿(mǎn)臉涕淚,選擇鄭重,選擇留連,想帶走任何東西,這樣又怎樣?相信一切都是自己的,只有自己才能擁有,但結果不然……

  也許你會(huì )不屑一顧,選擇逃避,選擇不去管這些個(gè)雜事,不愿帶走什么東西,這樣會(huì )怎樣?相信天空總是灰,森林總在退……

  也許你會(huì )拋棄,選擇相守,選擇相伴,去擁有任何美好的東西,這樣好嗎?相信只要在一起,管他什么告別,都會(huì )有一大片的彩虹在前方,守護到永遠!

  也許你會(huì )選擇虛偽,選擇去掩蓋什么,這樣是好辦法嗎?相信只要偽裝起來(lái)了,什么一切的悲傷事都如過(guò)眼云煙,裊裊飄走,這是不會(huì )好的!因為你在自欺欺人!

  也許你會(huì )順其自然,選擇了了解事,一切按天意,這樣對嗎?相信事情總會(huì )過(guò)去,天意早已安排好!不用你費神,或許這樣也不失為一種避難的'好方法呢!

  也許你會(huì )暗暗祝福,選擇在背后守侯已逝去的情感,相信總有一天身邊會(huì )百鳥(niǎo)成群,會(huì )萬(wàn)花齊放……等待會(huì )來(lái)或不會(huì )來(lái)的結局,是唯一有動(dòng)力的吧!

  不管你是否選擇它們,想信什么,都會(huì )有好的結局來(lái)回報你曾經(jīng)做過(guò)的每一次告別,壞的走了,好的回來(lái)這里報道。到時(shí),告別之后的就是重逢!一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧!黑暗后的光明吧!對!告別沒(méi)有什么可怕的,怕的是你不去迎接重逢……

告別初中的作文 篇8

  花開(kāi)花落,繁華總總,相互涃染,相互溫暖。待到颯颯秋風(fēng)襲來(lái),生命是否又將輪回,你我又將告別。而告別,何嘗又不是一種重生,沒(méi)有太多的遺憾,只為默默的綻放。

  時(shí)光老人將時(shí)光機倒逝,那是一個(gè)陽(yáng)光密布的午后,沒(méi)有以往的黯淡,只有一種說(shuō)不出的愜意之感。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)玻璃窗射入房?jì),如水般充釋?zhù)整個(gè)房間,我靜靜的趴在書(shū)桌上,盯著(zhù)眼前這盆花,花瓣仿佛被陽(yáng)光鍍上了一層銀色,而嫩綠的葉子,更是像初出染缸的綠布,綠得滴出汁來(lái)。我遁著(zhù)光想看看花朵的頂端,可沒(méi)想到一抬頭,竟被那強烈的陽(yáng)光擋了回來(lái),我不禁恨恨地說(shuō):“壞了我的興致,看我怎樣懲罰你!闭f(shuō)著(zhù),我猛地拉上窗簾,但陽(yáng)光仍是溜了些許進(jìn)來(lái),沒(méi)辦法,只好隨她去。

  窗外,斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙,構成一個(gè)個(gè)小小的光斑,在道路上舞動(dòng)著(zhù),蹁躚著(zhù),好像在為秋天最后一遍樹(shù)葉的凋零而哀嘆。而我的內心則是激蕩不平的,原想著(zhù)桌上的那盆花是時(shí)候與這世界告別了,但此刻,它居然還在努力綻放著(zhù),綻放著(zhù)屬于自我的那一份完美,我的心中唯有一絲痛惜而無(wú)奈,畢竟生物界的生生死死早已命定,我們只有遵從。好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)幾天,我眼瞅著(zhù)眼前的這盆花,本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃,一片又一片的凋零,殊不知,我的心頭也隨著(zhù)花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振,失去了幾天前原有的生機,我的'表情瞬時(shí)凝固了,眼淚不禁簌簌流下,責備著(zhù)大自然,責備著(zhù)秋天,責備著(zhù)眼前的那盆花,為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻,我看到了,看到了花兒幾天前還在綻放,還在呼吸的動(dòng)人情景,我霎時(shí)明白,那動(dòng)人的綻放是用那無(wú)盡的黑暗換來(lái)的,而它,沒(méi)有觀(guān)望,沒(méi)有猶豫,果斷的選取了告別,只為能夠在人間綻放出自我的完美,我的淚奪眶而出,流進(jìn)嘴里,“苦的……”我不禁不栗而寒。

  誠然,這朵花的一生是苦的,但它卻開(kāi)出了最甜、最美的花,它為了詮釋自身的職責,用那不盡的黑暗,只為換取絲絲的綻放,也許,它只是一朵花,但它卻開(kāi)出了整個(gè)春天,整個(gè)世界。眼淚如珠子般滾落,我用干舌舔了舔,“甜的……竟是甜的……”我最后明白了,明白了隱藏在告別中的秘密。

  時(shí)過(guò)境遷,如今的我,應對那刺眼的陽(yáng)光,沒(méi)有觀(guān)望,更沒(méi)有遲疑,只是果斷地拉開(kāi)窗簾,迎接屬于我的挑戰與坎坷。即使告別,也要用最美的姿態(tài)離去。

告別初中的作文 篇9

  一片,兩片……當雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候,那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來(lái)與我們做最后的告別。

  它們的身體是那樣嬌弱,微微地喘著(zhù)氣,用纖細的小手抓住一團軟綿綿的云彩,俯身看著(zhù)地上的我們。她把一切都拋置腦后,緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

  可是她又怕砸到我們將我們弄疼了,便抱住風(fēng)隨著(zhù)風(fēng)搖搖晃晃地飄下來(lái)。雪花又是那樣嬌羞,以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭,變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。

  這幫雪花叫輕柔。

  有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的太陽(yáng)雖被棉花似的云塞得嚴嚴實(shí)實(shí)的?伤罱K還是透過(guò)“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒,只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽(yáng)光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光輝,也折射到了我的'眸中。

  這群雪花叫奪目。

  當雪花們全部落到大地上時(shí),世界映得我滿(mǎn)眼都是白色。

  胖墩墩的雪花趴在樹(shù)枝上,把樹(shù)枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

  世界仿佛一下子靜下來(lái),它在仔細聆聽(tīng),聆聽(tīng)著(zhù)雪花對我們的告別。

告別初中的作文 篇10

  我們畢業(yè)了,開(kāi)始告別母校了,我的心情非常的激動(dòng),因為我們畢業(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛(ài)的同學(xué),要告別我們敬愛(ài)的恩師了.我有點(diǎn)戀戀不舍,六年來(lái),在母校里發(fā)生過(guò)許多事情……

  一年級年幼無(wú)知、天真爛漫的我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,在老師的帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了一個(gè)班級,從此,學(xué)校就成了我第二個(gè)“家”,我的小學(xué)生涯就從這里開(kāi)始了.二年級有了一點(diǎn)知識的我逐漸熟悉了這個(gè)大集體,開(kāi)始正式的進(jìn)入軌道,學(xué)的知識也越來(lái)越多了.三年級淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)心心的,那時(shí),我天真無(wú)邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂(lè ).六年級有點(diǎn)成熟、自認為知識淵博的我在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取,努力奮斗,好好學(xué)習,天天向上……

  六年來(lái),有趣的運動(dòng)會(huì )、激烈的.足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語(yǔ)文課、熱鬧的數學(xué)課、開(kāi)心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂(lè ),讓我每天開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習,讓我漸漸的愛(ài)這個(gè)學(xué)校了,讓我對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情.

  母校,六年來(lái),是您讓我帶大,讓我從年幼無(wú)知、天真爛漫逐漸長(cháng)大成了一個(gè)成熟、掌握許多知識的少年.

  母校,我會(huì )永遠記住你的,再見(jiàn)了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火!再見(jiàn)了,母校.

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