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夏初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的夏初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏初中作文1
夏季是一年四季中最長(cháng)的季節，也是最多姿多彩、火熱浪漫的季節。自古文人對夏日格外青睞，看：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！薄�
在我看來(lái)，夏日樂(lè )趣無(wú)窮。
夏日的趣，跳躍在花草樹(shù)木間。樹(shù)影在強烈日光的照射下婆娑搖曳，一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響起，奏起一曲歡快的樂(lè )曲，在風(fēng)中傳播。
夏日的趣，揮灑在田野地間。猛烈的日光，炙烤著(zhù)大地；滾燙的熱浪，燒灼著(zhù)肌膚。農民們在田間揮汗如雨，豐收的喜悅燦爛在他們的臉上。小孩子在花叢中追逐著(zhù)蝴蝶蜻蜓，在翩翩起舞中，他們似乎也成了飛舞的精靈。
夏日的趣，嬉戲在小河里。一到夏天的傍晚，大人小孩都出來(lái)了，來(lái)到小河邊，洗澡的.、游泳的、玩耍的，到處是水花，到處是笑聲。玩累了，他們靜靜的浮在水面。魚(yú)兒好奇地游過(guò)來(lái)，一不提防，呀，被捉住了！魚(yú)兒拼命掙扎，可惜無(wú)力回天。于是，在晚餐桌上，便多了一道佳肴。
夏日的趣，綻放在荷花池里�！斑B天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北倘~紅花，在水中亭亭玉立。調皮的孩子，受不住烈日的烘烤，將荷葉摘下來(lái)頂在頭上，于是在青青氣息中有了一片陰涼。
夏日的趣，激射在大雨中。暴雨來(lái)臨，雨珠如子彈般飛射而下，樹(shù)木被砸得東搖西擺，恨不能跪地求饒，但“子彈”依舊飛射，似乎更猛了。土地拼命地吮吸雨水，以解除自己長(cháng)時(shí)間的干渴。雨停了，放眼望去，眼前變成一個(gè)個(gè)小小的金魚(yú)池，孩子們一窩蜂從屋子里沖出來(lái)，將水踩得四散濺開(kāi)。
夏日的趣，無(wú)處不在……
夏初中作文2
我愛(ài)春的百花爭艷，愛(ài)秋的成熟坦蕩，愛(ài)冬的白雪皚皚，但我更愛(ài)夏的朝氣蓬勃.春日的塵埃，秋日的深邃，經(jīng)過(guò)一番細致的.濯洗，脫俗成蓬勃的生機.把灼熱掛上蒼穹，把清爽繪入流云，夏云、夏雨、夏風(fēng)、夏水......疊成夏韻，是無(wú)際原野上清脆的鴿哨，讓你側耳啼聽(tīng)。
夏日的荷塘，經(jīng)過(guò)春的一番孕育，整個(gè)水面都已鋪滿(mǎn)了荷葉。有的挺出水面，如傘，如亭亭欲舞的少女;有的浮在水面，如一輪圓盤(pán)，如一方羅帕。那亭亭玉立的荷花，一副欲語(yǔ)還羞的嬌態(tài)，確有幾分東方神女的仙韻，給驕陽(yáng)似火的夏日增添了幾分柔媚。岸邊絲絲縷縷的柳條如窈窕淑女，嫻靜溫柔，輕擺纖細，似蓮步輕移，臨風(fēng)而飄，婀娜多姿。
我愛(ài)夏日的荷溏，更愛(ài)夏日的夜晚。月光如流水般靜靜地瀉在萬(wàn)物上，薄薄的白霧彌漫在天空中，像蒙了面紗的少女帶著(zhù)絲絲羞澀。萬(wàn)物在霧的映襯下，也頗具幾分嬌色，柔媚無(wú)比。蹲在樹(shù)陰下的青蛙似乎按捺不住這份寂靜，‘‘呱呱’’地鼓噪著(zhù)，蟋蟀拿起了琴歡快地彈奏著(zhù)自創(chuàng )的‘‘蟋蟀進(jìn)行曲’’，給青蛙的鼓噪伴奏。這時(shí)，許多不知名的小蟲(chóng)子也在不停地叫著(zhù)，頗有古曲《陽(yáng)關(guān)三疊》的神韻，使這忙碌的夏日少了些許焦灼。螢火蟲(chóng)也忍不住趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。瞧，它們在空中來(lái)來(lái)回回地游弋，就像撲朔迷離、變化莫測的霓虹燈，似乎在為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )營(yíng)造氣氛�？罩袕浡�(zhù)草香、花香，身臨其境，誰(shuí)沒(méi)有超凡脫俗的感覺(jué)？
我愛(ài)夏季，欣賞她的燦爛神韻。我愛(ài)她的曠達豪邁，我愛(ài)她的無(wú)邪透明。
夏初中作文3
溽熱的盛夏，激起萬(wàn)物的熱情，延燒到每一隅，處處彌漫熱鬧的氛圍�；盍λ纳涞钠G陽(yáng)，詮釋了內心的奔放，熱騰騰的火焰在心坎滾燙的燃燒著(zhù)，想來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的冒險……
在渴望之際與苦苦央求，爸媽帶著(zhù)我到山林中，卸下課業(yè)郁積的煩悶，沉淀緊張的心靈。仰望高聳的山巔，龐大的矗立在眼前，彷彿居高臨下，睥睨著(zhù)渺小的我們，山巒疊翠，仰之彌堅，望之彌高，它的偉大與無(wú)懼，我們真的遙不可及。步履輕盈，漫步綿延的山巒，鋪上一層微薄的白紗，有種神秘的朦朧美�！坝F千里目，更上一層樓�！辈饺肓种�，我踏著(zhù)蹣跚的步伐，一步步地往上爬。一道道熹微的光束流竄了進(jìn)林間，皮膚冒出許多汗珠，如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。和煦的涼風(fēng)迎面而來(lái)，在身上輕盈的跳動(dòng)，沁人心脾。撲鼻而來(lái)的是小草的清香；充盈耳畔的`，是悅耳的鳥(niǎo)鳴和蟬聲；觸目所即的，是盛夏更蒼翠的山林……這一幕幕，消去了我一身的疲憊。
赫然，遠方鳥(niǎo)鳴成群啁啾而來(lái)，驚鴻一瞥后又重新在山林間回蕩。我追尋聲音，緩緩地接近。漸漸的，漸漸的，鳴聲愈來(lái)愈宏亮。我抬頭望向樹(shù)梢，瞅見(jiàn)枝干上鳥(niǎo)兒正引吭高歌。在附近又瞥見(jiàn)樹(shù)枝交雜的鳥(niǎo)巢，想必它在捍衛自己的家園吧！在萬(wàn)籟俱寂中，鳥(niǎo)鳴與蟬聲交織成天籟的樂(lè )章，余音繞樑，享受一段盛夏樂(lè )章的交響饗宴！
“上來(lái)啰！”正當沉浸于之中，媽媽親切的呼喊使我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現四周顯得特別的陌生，不知自己從何而來(lái)，也不知從哪回去，好似只剩自己孤獨寂寞的一人。了解處境后，心情如熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。在陷入絕望的深淵時(shí)，腦海里浮現一處熟悉的小道，立刻狂奔向它。穿越這蜿蜒的小徑，到達了山頂，家人早早就在頂峰等著(zhù)我，這時(shí)心中的恐懼才一掃而空，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！登高遠眺，眼界、心境豁然開(kāi)朗，身心舒暢！
炙熱的夏天，熱情心坎持續燃燒，盼望著(zhù)下一次的挑戰，再次擁抱夏天，享受夏天！
夏初中作文4
夏夜最美麗、最豐富、最浪漫，處處都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
夏夜的天空是浪漫的起點(diǎn)。夏夜的月亮，是暖暖的，可愛(ài)的，像一首詩(shī)，更像一條小小的溪流，悄悄地淌過(guò)我的心間；她晶瑩透亮，像個(gè)溫熱的小球，光芒四射，在我的心里泛起小小的漩渦。夜空中群星邀聚，將鵝黃的星光遠遠近近地投射下來(lái)，浮躁的心也會(huì )在星星長(cháng)河中浸浴得格外冷靜。
鄉村的夏夜是寧靜的。小草微微地點(diǎn)著(zhù)頭，葉子上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，晶瑩閃亮。草叢中，蛐蛐在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌；池塘里，青蛙在似傘般的荷葉上為蛐蛐伴奏著(zhù)。粉紅色的荷花不再像羞羞答答的大姑娘了，緩緩地跳起了優(yōu)美的舞蹈。池塘邊的野花似乎也被這夏夜迷住了，托著(zhù)下巴睡得正香，臉上露出一絲微笑，大概是夢(mèng)見(jiàn)了美好的往事。洗去一天勞累風(fēng)塵的人們，搖著(zhù)蒲扇，坐在院子里乘涼，偶爾會(huì )傳來(lái)拍打蚊子的啪啪聲。
城市的夏夜是喧鬧的.。夏夜的城市，在燈海映照下，熠熠生輝。遠遠望去，城市是萬(wàn)家燈火，夜色闌珊。一條條街燈，宛如是流光溢彩的長(cháng)河；那座四星級的酒樓特別耀眼奪目，仿佛要與高懸夜空的明月媲美！
城市的夏夜逛街的人很多，男男女女，老老少少，由此而出現了各種小規模的攤點(diǎn)夜市，讓人覺(jué)得同樣消閑。吃的、玩的，各種飾物、擺設，不乏趣味，還有各種服飾、字畫(huà)、書(shū)攤，各個(gè)層次、不同年齡、不同愛(ài)好的人們都可以找到自己的愛(ài)好和樂(lè )趣。夏夜的大商場(chǎng)延長(cháng)了營(yíng)業(yè)時(shí)間，人流穿梭，生意興隆。街兩面的館子，各種風(fēng)味小吃，讓人垂涎三尺。美容室里的櫥窗里，映著(zhù)的是朦朧的浪漫，是小姐們的麗影�？ɡ璒K里娓娓傳來(lái)悠揚的歌聲，讓人感受到城市的喧鬧和優(yōu)越。
夏夜是美麗的，它沉魚(yú)落雁；夏夜是豐富的，它包羅萬(wàn)象；夏夜是浪漫的，它含情脈脈。
夏初中作文5
春之絢爛：
一年之計在與春，此話(huà)說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節，一個(gè)給人希望的季節。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變萬(wàn)化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過(guò)。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個(gè)夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒(méi)有觀(guān)眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱(chēng)號，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿(mǎn)了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的'貢獻——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。
冬之快樂(lè )：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著(zhù)，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂(lè )。當一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì )大聲的對自己說(shuō)：“冬天快樂(lè )”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè )，伴我走向明天！
如果你問(wèn)我最喜歡什么季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
夏初中作文6
畢竟西湖六月天，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映晶荷花別樣紅。
大詩(shī)人揚萬(wàn)里寫(xiě)的夏天是這樣的美麗，他以獨特的寫(xiě)夏手法流傳千古，這說(shuō)明了夏天是多么美麗，歷來(lái)就有好多文人墨客描繪。
夏天十分美麗，樹(shù)木長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹(shù)葉把小河映得綠油油的，荷葉圓圓的，像一把把大傘，小魚(yú)來(lái)了，在荷葉下快活地玩耍。荷花仙子有的仰著(zhù)頭，像一個(gè)亭亭玉立的公主;有的底著(zhù)頭，像一個(gè)做錯事的孩子;
有的還只是一個(gè)花骨朵兒呢!
然而夏天也是炎熱的.，知了在樹(shù)上不停的鳴叫，太陽(yáng)好似一個(gè)灸熱的火球，為火辣辣地照在大地，寬闊的馬路被曬得|“嗞嗞”直響，好像在說(shuō)“好熱，好熱呀�！�
夏夜也是十分好看，快到晚上了，向西望去，你看那行走了一天的太陽(yáng)，累得在喘氣，夜色越來(lái)越濃了，晚霞消失后，星星慢慢地爬上了天空，漫天的星頭斗交織在一起，有仙女座，有金牛座，不時(shí)還有幾顆流星滑過(guò)天邊。
啊!夏天真美!我愛(ài)這美麗的夏天，它讓我陶醉!
夏初中作文7
夏天好熱��！街上的小姐們，一個(gè)個(gè)撐著(zhù)洋傘；帥哥們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)墨鏡，一副深怕被太陽(yáng)給折磨死似的。中午時(shí)，整條路上甚至沒(méi)有一個(gè)路人，想必她們一定避暑去了。連平日活蹦亂跳的小狗也懶洋洋的趴在樹(shù)下，直伸著(zhù)舌頭吐出無(wú)奈，就連我也熱得熱汗直流，彷佛我被放在火上拷似的，熱得死去活來(lái)。到底要如何消暑呢？要怎樣才能避開(kāi)大太陽(yáng)惡魔的追殺呢？
我的消暑秘方是吃冰。想想，在那氣溫高達三十七度，誰(shuí)不想吃冰呢？吃上一口冰既甜美又涼快，不但可以當作零食來(lái)吃，更可以當作消暑偏方。我最喜歡吃的冰是仙草冰，那仙草特有的味道讓我忍不住一吃再吃。一碗冰下肚，夏天全被我吞下肚了。
我的消暑秘方是游泳。在那炎熱的'夏日，我在游泳池里像是一條快樂(lè )又逍遙的魚(yú)。一跳下水，��！那感覺(jué)真是暢快��！在那艷陽(yáng)高照的日子里，誰(shuí)不想去泡在冷水里呢？我一跳下水，那清涼的感覺(jué)立刻取代了那炎熱的夏日。
我的消暑秘方是去商場(chǎng)逛街。因為商場(chǎng)不但有免費的冷氣吹，還可以享受購物的樂(lè )趣。而且商場(chǎng)吃、喝、玩、樂(lè )樣樣不缺，還可以到電影院、書(shū)店補充精神食糧，邊吹冷氣邊看書(shū)，真是人間一大享受，所以，去商場(chǎng)是一個(gè)極妙的消暑方法呢？
夏天是一個(gè)熱情的男兒，他在碧綠的草原上、一望無(wú)際的海洋上、孩子們嘻鬧的公園上、操場(chǎng)上、行人匆忙的路上熱力四射展現自己的熱情。但是，熱情的大哥��！請你收起自己的熱情，讓夏日涼快些，好嗎？還好，我有一副聰明的頭腦，想出了非常妙的避暑妙計，讓我度過(guò)一個(gè)清涼的暑假。
夏初中作文8
我們已經(jīng)等不到下一個(gè)夏至了。我們不能再一起度過(guò)那一年中晝最長(cháng)的日子了，就那么的一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始莫名的悲傷。
我們親愛(ài)的“五少”，還能不能一起跳過(guò)重高的分數線(xiàn)，一起再在一起呢？不知道，但是，我相信我們都能有這個(gè)實(shí)力。
珺珺：你當了三年的班長(cháng)，又是學(xué)生會(huì )的主席，很辛苦吧！雖然，平時(shí)有些事我很不認同你的`做法，也因此討厭過(guò)你，但是現在仔細想想，你的身份規定著(zhù)你必須那樣做。所以啊，我在這里跟你道歉啦！還有，其實(shí)你一直是我努力的榜樣啦！我會(huì )向你看齊的！恩，我們一起拉手努力吧！
孫孫：你個(gè)小鴨子，不要再天天在我耳邊喊panda了，我不像熊貓啦！還有啊，你不要老是爆發(fā)力十足，動(dòng)不動(dòng)就考年級第一！明明我們都很粗心的��！誒，小鴨子，其實(shí)，和你在一起很舒服呢。你看事情總是很客觀(guān)，總能說(shuō)好和不好。這也是我要向你學(xué)的呢！我們也一起努力，一定要繼續在一起。
競競：HOHO。我家可愛(ài)的小妖精吶。等你哪天不喜歡SJ了，我也就不喜歡東方神起啦！我們不是說(shuō)好要一起在這個(gè)夏天升華的嘛？！我還記得呢，你呢？我前幾天問(wèn)你，是要讀文科班還是理科班，你說(shuō)好糾結，不知道。是啊，你理科好，但又是喜歡文科，怎么可以讓你這樣殘酷的進(jìn)行取舍呢？不過(guò)，希望我們在高中還能繼續我們的夢(mèng)！加油啦！
海琳：說(shuō)真的，我真的有想揍你的沖動(dòng)！你啦，坐在我旁邊，每天不是用筆戳我，就是打我幾下，我可憐吶，現在手上都有烏青了。你能不能文氣點(diǎn)，再淑女一點(diǎn)��！不過(guò)，我很佩服你那股認真的勁兒，不管做什么，都會(huì )努力做好，從不放棄。如果會(huì )放棄，你就不會(huì )開(kāi)始做。但就是很郁悶的一個(gè)問(wèn)題，你那么認真，怎么總考不好��？不說(shuō)了，你要好好努力啊。我們四個(gè)也會(huì )幫你的！
夏初中作文9
“滴答滴答”，我輕輕睜開(kāi)眼，想要找尋這脆然的聲音。透明的玻璃上布滿(mǎn)了不知是云的眼淚還是給我們的點(diǎn)點(diǎn)希望，它們像一群渴望回家的小孩，踩著(zhù)輕快的腳步，滑過(guò)玻璃。
我坐起身來(lái)，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時(shí)美麗的、充滿(mǎn)各個(gè)色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著(zhù)光。我突然興起一個(gè)念頭，走向門(mén)口。
現在正是梅雨季節，干燥的暑氣似乎被這場(chǎng)雨中和不少。我一手撐著(zhù)傘，一手張開(kāi)，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著(zhù)水洼，我踩下那水洼，就像切開(kāi)水球，水珠往旁散去。
抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹(shù)木，它們的每根手指都戴著(zhù)顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的'光下閃閃發(fā)亮。在邊走邊逛下，我不知不覺(jué)來(lái)到一處池塘邊。
池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹(shù)木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調和諧的聲樂(lè )團。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀(guān)看并聆聽(tīng)上方的音樂(lè )會(huì )。蝸牛背著(zhù)小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
這場(chǎng)雨給了它們活潑的生命力，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀(guān)看這讓心頭微被感動(dòng)的景象。突然，金黃色的光芒透過(guò)樹(shù)葉之間的細縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽(yáng)露出臉，將水氣蒸發(fā)。
走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽(yáng)光包圍，夏天平時(shí)的炙熱回來(lái)了，籠罩我的全身。我再次張開(kāi)手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著(zhù)藍天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬(wàn)化的夏天。
夏初中作文10
春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉在風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)，她來(lái)到池塘，來(lái)到了田野，也來(lái)到了每一個(gè)角落，包括公園.今天我就帶大家到夏天的公園看一看吧!
公園中荷花池別具一番風(fēng)味。池里的水清潤得宛如一塊天然的翡翠，平滑無(wú)暇，清澈見(jiàn)底。荷葉碧綠碧綠，大大的，幾顆小巧玲瓏，晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)。荷花不像荷葉那樣“大大方方”，她總是把那粉紅色的害羞的臉藏在荷葉的后面，瞧!它那羞答答的樣子真討人喜愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了波紋。荷葉與荷花正與我們招手哩!蜻蜓則在荷葉上乘涼�？�，它停在荷葉上，睜著(zhù)大大的眼睛，在與荷葉，小魚(yú)聊天呢!池底一群群小蝌蚪在嬉戲。好不有趣!
荷花池旁有一片大大的草地。小草現在都長(cháng)到一尺多高。在碧綠碧綠的草中，朵朵鮮花競相開(kāi)放，它們就像穿著(zhù)各色衣服的少女，在碧海中游戲，蜻蜓與
蝴蝶雙雙飛來(lái)，在草地上盤(pán)旋在花間歇腳，蜻蜓落在草尖上，像睡在搖籃里的娃娃，隨著(zhù)風(fēng)晃來(lái)晃去。蝴蝶則是在花間翩翩起舞，像在與野花比美。草地上，
許多孩子在采野花，撲蝴蝶……一眼望去，這又是點(diǎn)綴著(zhù)紅，黃，紫各種顏色的地毯讓人陶醉。
在公園的.西面有一個(gè)四角的小涼亭，小涼亭里有六個(gè)凳子，環(huán)列在亭子周?chē)�，中間有一個(gè)圓桌子，許多老人愛(ài)在這里聊天，逗鳥(niǎo)，下棋……
亭子的旁邊有一小塊空地那可是孩子們的“小天地”，有的男孩自個(gè)兒組個(gè)隊，踢足球，有的女孩在踢毽子，打鬧，笑聲洋溢著(zhù)公園，樹(shù)上知了在叫著(zhù)
“熱死了，熱死了……”，雖然火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，雖然人們汗流浹背，但是人們的臉上仍?huà)熘?zhù)歡笑。聽(tīng)“呵呵……”歡樂(lè )的笑聲摻和著(zhù)花草的芬芳，在
風(fēng)中飄溢回蕩。
美麗的夏日，有趣的公園，我愛(ài)你!
夏初中作文11
我喜歡時(shí)光的流逝，因為時(shí)光的流逝可以讓我遇見(jiàn)你，而遇見(jiàn)你是我最美麗的意外，時(shí)光的流逝讓我來(lái)不及和初二揮手告別，離開(kāi)了初二讓我迎來(lái)了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見(jiàn)了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時(shí)我們是師生關(guān)系，而下課我們是朋友，上課你很?chē)烂C，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說(shuō)有笑，我平時(shí)不愛(ài)學(xué)習，你總是不斷的告訴我初三學(xué)習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒(méi)考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時(shí)候關(guān)心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時(shí)候幫我撐腰，謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，謝謝你滿(mǎn)足我的每一個(gè)要求。
老師在最后一年你的出現讓我學(xué)會(huì )了堅強，你的出現讓我改變了很多，懂得了很多，你長(cháng)得帥又很勤勞，教學(xué)也很好，你說(shuō)我天真，幼稚像個(gè)小孩，又像個(gè)小瘋子，你給我們講過(guò)你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的.背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說(shuō)我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動(dòng)會(huì )上你讓我們開(kāi)心而不看重我們的成績(jì)，在考試時(shí)，你不在乎我們的成績(jì)，而在乎我們平時(shí)的付出和努力，老師感謝你來(lái)到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會(huì )成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
在多的語(yǔ)言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
夏初中作文12
沿著(zhù)凸凹的青石板，夏輕盈地走來(lái)�！}記
小徑·湖
夏的小徑，幽長(cháng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著(zhù)，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開(kāi)去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著(zhù)；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì )。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！
夏日的綠
青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調皮地望著(zhù)世界�？每么卮�，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。
夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現著(zhù)自己的青春，展現著(zhù)自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……
雷雨
“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的.一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著(zhù)泥土的緣故吧？
又一個(gè)閃電，打在不遠處，我的心快速地跳著(zhù)，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽(yáng)又工作了。
夏的小徑幽長(cháng)，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
——卷尾語(yǔ)
夏初中作文13
光慢悠悠地暗了下去，只剩路旁電線(xiàn)桿上還有幾只黑色的鳥(niǎo)影伴著(zhù)晚霞。洗碗的水聲過(guò)后，家家戶(hù)戶(hù)都掩上了門(mén)，不到八點(diǎn)，燈也都暗了。
帶上手電，獨自一人走向那棵老樹(shù)，它正值滿(mǎn)身綠衣，跳上最短的枝干，我打算在這兒小憩一會(huì )兒。天把最后一點(diǎn)光都灑在燕子的羽翼上，它們大概已經(jīng)安頓下來(lái)了。
好像是傍晚煮食時(shí)冉冉升起的煙還未消散，一切都處于迷霧之中，顯得十分虛無(wú)了。先是一聲蛙叫，爾后便又是一只，兩只，三只，愈來(lái)愈多的蛙唱起來(lái)，就像鼓聲由緩到急，只覺(jué)后來(lái)整個(gè)人都被“蛙軍”包圍了似的。螢火蟲(chóng)的光不知從哪里冒起，幽幽的像是鬼火。它從東面飛來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒又消失在西面的那片草叢中了。蟋蟀聲則是從頭頂的那個(gè)“大蘑菇”里傳出的，自始至終都在響著(zhù)，不像蛙們每唱幾聲都要停一會(huì )兒，也是，它們等待了那么久，就是為了這個(gè)夏天。
只有在夏天夜里，才能明白什么是連綿群山的美。遠處像是被弄墨渲染上的一道彎曲的線(xiàn)，接近水的那一頭是濃的，到了銜接天的那一頭則成了略淡的.墨色，也許是遠方的候鳥(niǎo)飛過(guò)天邊的山頭，取走了一些墨涂抹自己的羽毛。田野上有微風(fēng)，風(fēng)只敢靜靜地，因為它知道夏夜的波瀾是留給暴雨的，所以，風(fēng)只是靜靜地吹著(zhù)，亂了一絲發(fā)，散了一層霧。
“撲通！”
不知是什么落入了塘水中。是一只在岸邊唱久了的青蛙？還是一滴荷葉上的露珠？或者，是魚(yú)兒頑皮地打挺？最不幸的就是誰(shuí)家曬著(zhù)的桃子干掉下水了。
一只土狗的影子被月亮拉得很長(cháng)，它豎起尾巴的影子快和我雙腳的影子融合在一起，我跳下樹(shù)，跟著(zhù)它的腳步走，在路邊發(fā)現了一個(gè)雞蛋。
又走了一會(huì )兒，“偷”了老媽辛苦種了好久還未成熟的桃子。
啃著(zhù)酸桃，在鄉下悠長(cháng)的路上走著(zhù)，把手電照在水面竟看不見(jiàn)一絲波紋，口中的酸澀與鼻中的清涼混在一起，這是夏夜的味道嗎？我不清楚，于是想趕快回家問(wèn)問(wèn)老媽。
夏初中作文14
盛夏的夜晚并不平靜，但活潑的夏夜卻擁有著(zhù)傾城容顏。在這樣的夜晚，石橋也默默傾訴著(zhù)自己的心愿。清風(fēng)吹過(guò)，卷起一片遺失的夢(mèng)，飄向遠方。
夏夜的星空有著(zhù)獨有的璀璨。那深藍如墨般的的天穹訴說(shuō)著(zhù)美麗的遙遠童話(huà)。在象黑天鵝絨般的天幕上，有人灑了一把珍珠，顆顆晶瑩如雪。地面上，有隱隱約約的鳴叫從遠方傳來(lái)，悠揚地吹奏起笛子，如凄如訴，夜空下的音樂(lè )家們用各自的樂(lè )器，彈撥出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，安撫著(zhù)熟睡著(zhù)的`一切生物。
皎潔的月光照射在一處寂靜而風(fēng)景絕佳的地方。一條河水融銀，徜徉過(guò)石橋底下，托起一朵朵蓮花。殘破的石橋瀝經(jīng)滄桑，隱約能夠看見(jiàn)繁復古雅的雕刻紋樣，美不勝收。這是一片無(wú)人問(wèn)津的世外桃源，美麗孤傲。石橋的悲傷，無(wú)人知曉。在夜里，只有清風(fēng)默默傾聽(tīng)著(zhù)石橋的痛苦。
哦，你是否愿意踏著(zhù)沾滿(mǎn)露珠的草地，尋找那遺失的夢(mèng)？在夢(mèng)中，石橋露出真正的笑顏，與人們同樂(lè )。在夢(mèng)里，有石橋繁華的過(guò)往，俯瞰水中花漂浮不定，載著(zhù)水花消失，就宛如歲月的千里煙波，奔流向遙遠的地方。
可這一切，又豈能實(shí)現？石橋的眼神無(wú)奈而痛苦，清風(fēng)又再一次帶走石橋美好得不現實(shí)的石橋遺夢(mèng)。月色溶溶，夏夜里，一座殘破石橋那遺失的夢(mèng)。
夏初中作文15
是的。不一會(huì )兒，總感覺(jué)夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著(zhù)春的輕盈，留著(zhù)夏的爽朗�？傆X(jué)得空氣中摻雜著(zhù)另一種氣息，是什么呢？
就在那一天走出宿舍門(mén)，沒(méi)有感覺(jué)到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺(jué)好像是春、夏在吵架似得。當春姑娘在河邊和小魚(yú)兒嬉戲時(shí)，夏哥哥有些膽怯地跳進(jìn)河里喝水，春姑娘卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風(fēng)，氣呼呼地躲起來(lái)了�！斑@種天氣真舒服��！”我長(cháng)嘆一口氣，這段短暫的時(shí)間的天氣是我最喜歡的`氣候。不過(guò)，空氣中似乎還有些悶悶的，是什么呢？
我知道早上的田徑隊訓練可謂是“魔鬼訓練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最?lèi)?ài)的天氣卻讓我出一身的汗�！芭苁Α崩蠋煙o(wú)情地對我說(shuō)。剛跑完四圈我就有些堅持不住了，臉上的汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透不過(guò)氣來(lái)�！霸�，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著(zhù)，對老師的無(wú)情感到有些不滿(mǎn)。樹(shù)兒帶去風(fēng)的影子，只是留下了夏天的爽朗，時(shí)不時(shí)的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說(shuō)：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最后一圈，到了！我堅持了下來(lái)。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的空氣消散了，取代它的是一陣陣春風(fēng)。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果，而取代的春風(fēng)就是堅持換來(lái)的成功。印象初夏，堅持不懈；印象初夏，不斷努力，會(huì )有不一樣的感受！
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