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（合集）初中生的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
放暑假了？!從校園里走出去的時(shí)候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的“陰影”里吧，那七份卷子難得真沒(méi)話(huà)說(shuō)，連一班班長(cháng)，那個(gè)天才樣的F，語(yǔ)文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂，為什么要考兩天��？真不知道是怎樣一科一科“熬”過(guò)來(lái)的。
女同學(xué)大多都苦著(zhù)一苦瓜臉，我例外，誰(shuí)讓我是那種天才型叛逆少女呢(汗，是大言不慚了一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn))。真是的'，反正都考完了，“悲傷”也沒(méi)用�；丶以囂降睾屠习掷蠇屨f(shuō)這次可能不會(huì )像以前那么走運了，你猜怎么著(zhù)？“保持在年級前100名就可以了，沒(méi)有法律規定你必須進(jìn)前10名�！鼻�!我猜不信呢，還記得小學(xué)有次期末考試，我考了第10，媽媽就能?chē)Z叨我一暑假，“劉珺瑤啊劉珺瑤，假如你的成績(jì)保持不在前5名，考上一中的希望就很小了!”哦，我忘了提了，我現在就在一中上學(xué)。
放暑假了，以為得有兩個(gè)月不能和同學(xué)聯(lián)系。晚上上QQ，猜我碰見(jiàn)誰(shuí)了？J!J可是幾乎從來(lái)都不上線(xiàn)的。QQ可真是個(gè)好東西啊，我興奮的半宿都沒(méi)睡覺(jué)，可比第一次看見(jiàn)漫畫(huà)中的那個(gè)怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今后又可以干“壞事”了(無(wú)非是個(gè)抨擊“殘暴”家長(cháng)的地下組織……)
都說(shuō)小孩子放暑假，大人也會(huì )興奮。我今天終于明白了這句話(huà)的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛(ài)的老媽的臉就湊了過(guò)來(lái)(那么漂亮的一個(gè)女人，怎么就那么恐怖呢……)“小乖啊，這個(gè)暑假學(xué)什么��？數學(xué)和英語(yǔ)就繼續堅持吧，還有電子琴，國畫(huà)，現代舞……”在被我拒絕了N+1次之后，媽媽的元氣小宇宙終于爆發(fā)了：“難道這個(gè)暑假你就打算這樣瘋下去嗎？!劉珺瑤，我看九年級理科多了你怎么辦!”“是啊是啊，我該怎么辦啊!”
哈哈……我扮了一個(gè)鬼臉，狂笑著(zhù)沖出家門(mén)，想象著(zhù)老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞……
哦，原來(lái)，活力十足的暑假終于到來(lái)了!
初中生的作文 篇2
運動(dòng)是每個(gè)小朋友都喜歡做的，但是運動(dòng)要有一定的時(shí)間，像是吃飯后要休息一會(huì )兒才能運動(dòng)，否則對體內消化有阻礙，而把身體弄壞了。運動(dòng)能增進(jìn)血液循環(huán)，還能使肌肉發(fā)達，培養堅強的體魄，這些都是運動(dòng)對人體的好處。運動(dòng)有很多種類(lèi)，例如打棒球，小朋友說(shuō)起打棒球，那真是高興到極點(diǎn)。另外像是乒乓球，這種運動(dòng)是在室內進(jìn)行，比較不會(huì )太劇烈，我很喜歡玩，可是打得不太好。
我最喜歡的運動(dòng)是騎自行車(chē)，我喜歡的騎自行車(chē)的原因是因為自行車(chē)讓我沒(méi)有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎，每次假期的時(shí)候都會(huì )比一比看誰(shuí)騎的比較快。每當在比的'時(shí)候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車(chē)時(shí)，可以順道看看路邊的景觀(guān)，微微的涼風(fēng)迎面吹來(lái)。身體一陣舒暢。景觀(guān)隨著(zhù)四季的變化。讓人感受到冒險的小小樂(lè )趣。
雖然我會(huì )的運動(dòng)不多，但我還是喜歡運動(dòng)，我建議大家經(jīng)常運動(dòng)，身體就會(huì )變的很健康，心情也會(huì )自然而然變的更舒暢，更舒服，讓我們的生活變的更多彩多姿。
初中生的作文 篇3
“我的數學(xué)書(shū)呢?剛剛正在看書(shū)的我在書(shū)包里找著(zhù)要做練習的數學(xué)書(shū)”。數學(xué)書(shū)沒(méi)帶，這可不好，我學(xué)要抄題做，做不好留下來(lái)，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數學(xué)書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里，可是什么也沒(méi)有，會(huì )不會(huì )忘帶了呢?不對，我記得我帶了呀，這么會(huì )沒(méi)有呢?在我找了幾次無(wú)果后，我終于確認我沒(méi)有帶數學(xué)書(shū)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越著(zhù)急，心里想著(zhù)能有人幫助我�！昂�，你怎么了?”同桌的聲音響了起來(lái)。我心里十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘?jīng)r�！拔規湍闳陀�，你等著(zhù)�！彼闷饡�(shū)準備往外沖，可真不巧，上課了!現在怎么辦?我心急如焚，希望有人幫我去復印，那就太棒了。
老師走了進(jìn)來(lái)，她翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，說(shuō)：“請同學(xué)們把書(shū)翻到，第幾頁(yè)呢?”“第11頁(yè)，練習三嗎，做一下�！�
老師的話(huà)音剛落，我的同桌說(shuō)：“老師，我去上個(gè)廁所!”他把書(shū)放進(jìn)了衣服里，拉上了拉鏈。
“可以，路上不要跑!”
老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了。同桌拉開(kāi)拉鏈，把復印紙交給我，自己打開(kāi)書(shū)做了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，同桌對我說(shuō)：“你能借我一下修正帶嗎?”他沖我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經(jīng)斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來(lái)他的'修正帶開(kāi)始修了起來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，打開(kāi)修正帶已經(jīng)費了我九牛二虎之力。他開(kāi)蓋子后，我開(kāi)始修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那么燦爛。
初中生的作文 篇4
從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū)，并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內容，我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍，可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！倍疫�在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )讀帶拼音的各類(lèi)書(shū)籍。
古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑�(ài)書(shū)，也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們去探索自然的奧秘，書(shū)籍可以讓我們汲取知識的精華，書(shū)籍可以?xún)艋覀兊男撵`。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴，我的課余生活也到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
每天做完功課，我都要翻開(kāi)課外書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)每個(gè)有趣的故事，感受這每個(gè)動(dòng)人的情節，欣賞著(zhù)每個(gè)優(yōu)美的段落，并于書(shū)中的每個(gè)主人公同喜同悲。如：讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想，否則，后果不堪設想；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因為貧窮而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心；《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我：只要朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，就一定會(huì )成功。
其中我最喜歡的書(shū)要數《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，這本書(shū)實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō)：“心臟從來(lái)都是不休息的嗎？”“人類(lèi)壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同呢？”等等，開(kāi)始我不明白，但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我對這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識，帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)更是一位智者，引領(lǐng)我駛入知識的海洋。
讀經(jīng)典名著(zhù)，讓我體會(huì )到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè )趣。讀書(shū)，既能開(kāi)拓我們的視野，增長(cháng)知識，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的.快樂(lè )，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，唯有書(shū)可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！
初中生的作文 篇5
話(huà)題：友誼
開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的'敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
話(huà)題：團結
開(kāi)頭：
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
話(huà)題：寬容
開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
話(huà)題：諒解
開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；
把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
話(huà)題：理解
開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！
話(huà)題：分享
開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
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